小学音乐社团活动计划.docx
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小学音乐社团活动计划
音乐社团活动计划
一、指导思想：
秉持以尊重个性,扬个性,提倡个性,开展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生〞的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园气氛为指导思想创设小金牛音乐社团。
二、社团宗旨：
快乐乐音，有你有我
三、社团的开展目标：
社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。
社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。
要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
四、活动
双周四
五、活动月历：
2月：
重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师
3、4、5月：
制定第二轮教学计划，分班授课。
6月：
举行各类校艺术节音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。
7月：
学期社团活动完毕，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀学员音乐展，交流、回顾、总结学习成果。
2013年7月
音乐社团活动计划
一、指导思想：
秉持以尊重个性,扬个性,提倡个性,开展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生〞的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园气氛为指导思想创设小金牛音乐社团。
二、社团宗旨：
快乐乐音，有你有我
三、社团的开展目标：
社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。
社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。
要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
四、活动
双周四
五、活动月历：
2月：
重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师
3、4、5月：
制定第二轮教学计划，分班授课。
6月：
举行各类校艺术节音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。
7月：
学期社团活动完毕，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀学员音乐展，交流、回顾、总结学习成果。
2014年7月
音乐社团活动计划
一、社团宗旨：
快乐音乐，快乐歌唱。
二、教学目标：
1、培养学生对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐的翱翔。
2、培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力。
3、引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲，提升演唱技巧。
三、兴趣小组成员：
三年级四班中的40位小成员
四、活动时间安排：
双周星期四下午第一节课
五、活动地点：
音乐教室
六、指导教师：
靓颖
七、教学制度：
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因与上交书面请假条。
，
3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导教师配合。
八、课程安排：
社团的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学容，同时进展相关乐理知识的渗透。
九、具体工作措施：
1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定〞。
即定容、定人员、定时间、定地点，开展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面开展。
2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、开展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少对教师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。
4、对小组的课程做出规，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要容，不让学生放任自由。
5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和开展学生的能力。
十、活动安排：
9月：
1、组团
2、根本歌唱技巧和方法的练习。
〔根本技能训练〕
10月：
歌曲指导歌唱的根本指导。
〔吸气换气的训练〕
11月：
歌曲指导歌唱的根本指导。
〔咬字吐字的训练〕
12月：
歌曲演唱的感情处理。
〔乐句气吸感情处理训练〕
1月：
社团成果展示你，歌曲整体演绎
2013年1月
音乐社团活动计划
一、社团宗旨：
快乐音乐，快乐歌唱。
二、教学目标：
1、培养学生对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐的翱翔。
2、培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力。
3、引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲，提升演唱技巧。
三、兴趣小组成员：
三年级四班中的40位小成员
四、活动时间安排：
双周星期四下午第一节课
五、活动地点：
音乐教室
六、指导教师：
靓颖
七、教学制度：
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因与上交书面请假条。
，
3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导教师配合。
八、课程安排：
社团的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学容，同时进展相关乐理知识的渗透。
九、具体工作措施：
1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定〞。
即定容、定人员、定时间、定地点，开展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面开展。
2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、开展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少对教师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。
4、对小组的课程做出规，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要容，不让学生放任自由。
5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和开展学生的能力。
十、活动安排：
9月：
1、组团
2、根本歌唱技巧和方法的练习。
〔根本技能训练〕
10月：
歌曲指导歌唱的根本指导。
〔吸气换气的训练〕
11月：
歌曲指导歌唱的根本指导。
〔咬字吐字的训练〕
12月：
歌曲演唱的感情处理。
〔乐句气吸感情处理训练〕
1月：
社团成果展示，歌曲整体演绎。
2014年1月
音乐社团活动计划
一、社团宗旨：
快乐音乐，快乐歌唱。
二、教学目标：
1、培养学生对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐的翱翔。
2、培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力。
3、引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲，提升演唱技巧。
三、兴趣小组成员：
二年级八个班级中的40位小成员
四、活动时间安排：
双周星期四下午第一节课
五、活动地点：
音乐教室
六、指导教师：
靓颖
七、教学制度：
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因与上交书面请假条。
，
3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导教师配合。
八、课程安排：
社团的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学容，同时进展相关乐理知识的渗透。
九、具体工作措施：
1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定〞。
即定容、定人员、定时间、定地点，开展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面开展。
2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、开展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少对教师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。
4、对小组的课程做出规，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要容，不让学生放任自由。
5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和开展学生的能力。
十、活动安排：
9月：
1、组团2、根本歌唱技巧和方法的练习。
〔根本技能训练〕
10月：
歌曲指导歌唱的根本指导。
〔吸气换气的训练〕
11月：
歌曲指导歌唱的根本指导。
〔咬字吐字的训练〕
12月：
歌曲演唱的感情处理。
〔乐句气吸感情处理训练〕
1月：
社团成果展示你，歌曲整体演绎
2015年1月
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