8套高考模拟试题专项练习 语法专项与阅读理解.docx

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8套高考模拟试题专项练习语法专项与阅读理解

高考模拟试题专项练习必修1　Unit3　Lookinggood，feelinggood（B卷）

Ⅰ.语法填空

（2017年甘肃第一次诊断）Nowadays,moreandmorepeoplehavechancestotravel,study，workorevenliveabroad.Itisnecessaryforyoutokeepinmindthesegeneral1（rule）forpolitebehavior.

Ifyou2（invite）toanAmericanfriend'shomefordinner,firstofall,arriveapproximatelyontime（butnotearly）．Americansexpectpromptness（准时）．

Whenyou'reinvitedtosomeone'shomeforameal，3ispolitetobringasmallgift.Flowersorcandiesarealwaysappropriate.Ifyouhaveanattractiveitem4（make）inyournativecountry,yourhostorhostesswouldcertainlyenjoyreceivingthatasagift.

Wearingproperclothesandabeautifulsmileissimplynotenough.Tablemannersarealsoofgreat5（important）．Donotopenyourmouthtotalk，6youhaveswallowedyourfood.Also，chewfoodwithyourmouth7（close）．Whenyouwanttogetthefoodthatisatadistance,donotstretchyourhandstoreach8it.Instead,askforthefoodtobepassedtoyou.

Don'tleave9（immediate）afterdinner,butdon'toverstayyourwelcome,either.Whenyourfriendsseemtobegettingtiredandrunningoutofconversation,taketheirbehaviorasasignaltoleave.Thenextday,callorwrite10thankyounotetosayhowmuchyouenjoyedtheevening.

【语篇解读】　如今，人们有越来越多的机会出国旅游、学习甚至定居。

本文以在美国被邀请去别人家做客时应该注意的一些（餐桌）礼仪为例，向我们介绍了在异国他乡和外国人接触时应注意的一些规则。

1．rules　[考查名词单复数。

rule为可数名词，前有these修饰，所以用复数形式。

故填rules。

句意：

为了举止礼貌，你很有必要记住这些一般规则。

]

2．areinvited　[考查动词的时态和语态。

句意：

如果你被邀请去一个美国朋友的家里共进晚餐，首先你要准时到达（但是不要早到）。

本文介绍的是客观情况，且根据主句为一般现在时可知，从句也应用一般现在时；you与invite之间为被动关系，即“你被邀请”，应用被动语态。

故填areinvited。

]

3．it　[考查代词。

句意：

当你被邀请去某人家里用餐时，带一个小礼物是很有礼貌的。

设空处在句中作形式主语，真正的主语是不定式短语tobringasmallgift。

故填it。

测训诊断：

本题易误填this或that，用于指代，但此处缺乏形式主语，而this或that不能用作形式主语。

]

4．made　[考查非谓语动词。

句意：

如果你带了一件在你的祖国制造的漂亮的礼品，男主人或女主人一定会喜欢收到这个礼物。

if引导的是一个状语从句，且从句中已有谓语动词have，因此，make应用非谓语动词形式；item和make之间是被动关系，所以用过去分词作定语。

故填made。

]

5．importance　[考查词性转换。

句意：

餐桌礼仪也很重要。

设空前有介词of和形容词great修饰，应用名词形式；beofimportance意为“重要的”，相当于beimportant。

]

6．unless　[考查连词。

句意：

除非你已咽下食物，否则不要张嘴说话。

根据句意可知，设空处引导条件状语从句，表示“除非”，故填unless。

]

7．closed　[考查词性转换。

句意：

此外，咀嚼食物时，嘴要闭着。

此处为with的复合结构，根据句意，设空处表示“闭着的”这种状态，所以用过去分词转化的形容词作宾语补足语。

故填closed。

]

8．for　[考查介词。

句意：

当你想吃离你较远的食物时，不要伸手去够。

reachfor为固定搭配，意为“伸手去够”。

故填for。

]

9．immediately　[考查词性转换。

句意：

晚饭后不要立刻离开，但也不要逗留过长时间，以免不受欢迎。

设空处修饰动词leave，作状语，应用副词形式。

故填immediately。

]

10．a　[考查冠词。

句意：

第二天给主人打个电话或写一张表示感谢的便条，表明你是多么喜欢前一天晚上的招待。

设空处表泛指，指“一张便条”，应用不定冠词。

故填a。

]

Ⅱ.短文改错

（2017年唐山一模）Beingateacherisalwaysbelievedtobeoneofgreatestoccupations,becauseteachersmakegreatcontributionsfortheworld.Lastweek,Igotachancetoexperienceteachingstudents.Ourschoolaskedustoteachsomekidsliveinthecountryside.Thekidswassohappythattheygavemeawarmwelcome.IteachthemEnglishandafterclass,weplayedgameshappily.Wehadalotoffunstogether.WhenIreturnedbacktoschool,Imissedthestudentssomuch.Theylikemebutsomeofthemhavekeptintouchwithmeeversince.Ifeltsoproudlyofbeingateacher.

【答案】

Beingateacherisalwaysbelievedtobeoneof

greatestoccupations,becauseteachersmakegreatcontributions

theworld.Lastweek,Igotachancetoexperienceteachingstudents.Ourschoolasked

toteachsomekids

inthecountryside.Thekids

sohappythattheygavemeawarmwelcome.I

themEnglishandafterclass,weplayedgameshappily.Wehadalotof

together.WhenIreturned

toschool,Imissedthestudentssomuch.Theylikeme

someofthemhavekeptintouchwithmeeversince.Ifeltso

ofbeingateacher.

第一处：

在of后加the　考查冠词。

形容词最高级前要加定冠词，故在greatest前加the。

第二处：

for→to　考查介词。

makecontributionsto是固定搭配，意为“为……做出贡献”，故将for改为to。

第三处：

us→me　考查代词。

根据下文中的theygavemeawarmwelcome可知，此处指学校让“我”教一些生活在乡下的孩子，asked的宾语是“我”。

故将us改为me。

第四处：

live→living　考查非谓语。

分析句子结构可知，句子的谓语为asked，因此live应用非谓语动词形式；此处作定语，且逻辑主语kids与动词live之间为主动关系，用现在分词。

故将live改为living。

第五处：

was→were　考查主谓一致。

本句主语是复数名词kids，谓语动词也应用复数形式。

故将was改为were。

第六处：

teach→taught　考查时态。

根据下一分句中的时态提示词played可知，此处用一般过去时。

故将teach改为taught。

第七处：

funs→fun　考查名词。

fun是不可数名词，不用复数形式。

故将funs改为fun。

第八处：

删除back　考查副词。

return＝comeback，本句中back多余。

故删除back。

第九处：

but→and　考查连词。

句意：

他们喜欢我，而且自那以后，他们中的一些人一直和我保持联系。

根据句意可知，此处是递进关系，故将but改为and。

第十处：

proudly→proud　考查形容词。

feel是系动词，其后接形容词作表语，且feelproudof...是固定搭配，意为“为……感到骄傲”。

故将proudly改为proud。

Ⅲ.书面表达

（2017年山东青岛考前适应性测试）假定你是李华，你的留学生朋友Peter发邮件说，他正在学汉语，但感觉很吃力，请求你给予帮助。

请给他回封邮件，内容包括：

1．举例说明汉语学习的特点；

2．提供一些可行的建议。

注意：

1．词数100左右；

2．可适当增加细节，以使行文连贯。

【参考范文】

DearPeter，

Hopethisemailfindsyouwell!

LasttimeyousaidyouwerelearningChinesebutencounteredsomedifficulties.It'sinevitablebecauseEnglishemphasizesthestructure,whileChinesefocusesonthemeaning.Withregardtothematteryoumentionedinyourletter,mysuggestionsareasfollows.

Firstly,Iwouldrecommendyoutofindanativespeakerasalanguagepartner,andmeetwithhimonaregularbasis.Besides,watchingChinesemoviesandlisteningtoChinesesongscanmakethelearningprocessmuchmoreinteresting.

Thosearethetipsonmymindnow.Iwouldalwaysbepleasedtoofferyouhelp.Idohopeyouwillfindtheseproposalspractical.

Yourssincerely，

LiHua

【导学号：

31670187】

高考模拟试题专项练习必修2　Unit3　Amazingpeople（B卷）

（对应学生用书第280页）

Ⅰ.语法填空

（2017年烟台诊断）TheIMABloodBank1（set）upin1995withagoalthatnoneedypatientshouldeverdieduetolack2bloodinDehradunanditssurroundingareas.

Deeply3（move）bythepainandsufferingofachildwhowasbeingtakentoDelhiwithableedinglegwrappedinplasticbags，4（simple）becausetherewasnobloodbankinDehradun,Dr.Dipakstartedamovementtocreateabloodbankbyengaging（联合）withthelocalcommunity.5beganasasmallactivityhastakentheshapeofaninspiringinstitutionofinternationalstandards.Duetothehugevoluntarysupportfromthelocalpeople,thebloodbankhasenoughbloodtofunctionround6clocktoservethelocalpatients.

7（help）morepeopleinIndia,theIMABloodBankhasalsodevelopedateamtoeducatethepublicaboutblooddonation.Theyaretryingtomakepeopleunderstandthatdonatingbloodisoneofthehighest8（form）ofcharity.Itcanbedonatedbyalmostanyadultwhois9（health）．Itissafetodonateeverythreetosixmonthsbecausebloodisrecoveredveryquicklyinthebody.

Meanwhile,themediaplaysamajorrolein10（create）ahigherlevelofawarenessaboutblooddonation.Thiswillencouragemoreandmorepeopletodonatebloodvoluntarily.

【语篇解读】　本文介绍了在印度建立IMA血库的目的、原因以及可能性，并介绍了献血的安全性。

1．wasset　[考查动词的时态和语态。

句意：

IMA血库是在1995年建立的，它的目标是在德拉敦及其周围地区不再有贫困的病人因为缺少血液而死去。

根据时间状语in1995可知，应用一般过去时；主语TheIMABloodBank与setup（建立）之间是被动关系，因此，应用被动语态。

故填wasset。

]

2．of　[考查介词。

句意见上一题解析。

此处lack是名词，lackof为固定短语，意为“缺乏……”。

故填of。

测训诊断：

本题学生易误填介词in，原因是混淆了lack与lacking的搭配。

lack作名词时，其后常接介词of;lacking为形容词，意为“没有的；缺乏的；不足的”，其后常接介词in。

]

3．moved　[考查非谓语动词。

句意：

仅仅因为在德拉敦没有血库，一条腿还在流血的孩子，用塑料袋包扎着伤口，正被带去德里，迪帕克医生被这个孩子的痛苦和遭遇深深触动，（从而）和当地社区共同发起创建血库的运动。

根据设空后的by可知，设空处应用过去分词作状语，主语Dr.Dipak和move（触动）之间是逻辑上的被动关系，故填moved。

]

4．simply　[考查词性转换。

句意见上一题解析。

设空处用于修饰because引导的原因状语从句，作状语，故用副词形式。

故填simply。

]

5．What　[考查名词性从句。

句意：

作为小型活动开始的运动已经成为一种激励人的符合国际标准的机构。

设空处引导主语从句，且在从句中作主语，指物，故用What引导该从句。

]

6．the　[考查冠词。

句意：

由于当地人们自愿的大力支持，血库已有足够的血液日夜不停地为服务当地病人发挥作用。

roundtheclock为固定短语，意为“日夜不停地”。

故填the。

]

7．Tohelp　[考查非谓语动词。

句意：

为了帮助更多的印度人，IMA血库还培养了一个团队向公众普及献血常识。

根据句意可知，设空处在句中作目的状语，因此，应用动词不定式表目的。

故填Tohelp。

]

8．forms　[考查名词单复数。

句意：

他们努力使人们明白献血是最高形式的慈善行为之一。

“oneofthe＋形容词最高级＋可数名词复数”为固定结构，意为“最……之一”。

故填forms。

]

9．healthy　[考查词性转换。

句意：

几乎任何健康的成人都可以献血。

设空处作系动词is的表语，应用形容词。

故填healthy。

]

10．creating　[考查非谓语动词。

句意：

同时，媒体在创造更高水平的献血意识方面起了重要作用。

设空处前是介词in，因此要用动名词作宾语。

故填creating。

]

【导学号：

31670197】

Ⅱ.短文改错

（2017年海口调研）Sportisthesourceofalllife.Whentalkedaboutsport,Ialwaysfeelveryexcited,becauseIlikethemsomuch.Iloveplayingtennis,butitismyfavoritesport.Oneday,whenIcamehomeafterschool,IturnonTVandwatchedatennismatch.Atfirst,Iwasattractedbythetwobeautifultennisplayer.WhenIwatchedthematchfortenminutesIfounditwaswonderful.Fromnowon,Istartedtowatchtennismatches.Ihavelearnedtoplaytennis,andIofteninvitemyfriendsplaywithme.MylovetotennisaremorethanIcouldexpress.Iamsolucktohavesomefriendswhosharethesameofinterestwithme.

【答案】　

Sportisthesourceofalllife.When

aboutsport,Ialwaysfeelveryexcited,becauseIlike

somuch.Iloveplayingtennis,

itismyfavoritesport.Oneday,whenIcamehomeafterschool,I

onTVandwatchedatennismatch.Atfirst,Iwasattractedbythetwobeautifultennis

.WhenIwatchedthematchfortenminutesIfounditwaswonderful.From

on,Istartedtowatchtennismatches.Ihavelearnedtoplaytennis,andIofteninvitemyfriends

playwithme.Mylovetotennis

morethanIcouldexpress.Iamso

tohavesomefriendswhosharethesame

interestwithme.

第一处：

talked→talking　考查非谓语动词。

主语“I”与动词talk之间是主动的关系，应用talking。

第二处：

them→it　考查代词。

此处代词指代的是“sport”，是单数形式。

故将them改为it。

第三处：

but→and　考查连词。

句意：

我爱打网球，它是我最热爱的运动。

此处是顺承关系，应将but改为and。

第四处：

turn→turned　考查动词的时态。

根据时间状语“Oneday”可知，本句应用一般过去时。

故将turn改为turned。

第五处：

player→players　考查名词复数。

根据“two”可知，player应用复数形式。

故将player改为players。

第六处：

now→then　考查固定短语。

fromnowon意为“从这时起”，与此处一般过去式的时态不符。

fromthenon意为“从那时起”，符合语境。

故将now改为then。

第七处：

friends后加to　考查固定搭配。

invitesb.todosth.意为“邀请某人做某事”。

故在play前加to。

第八处：

are→is　考查主谓一致。

此处主语“love”是单数，谓语动词应用第三人称单数。

故将are改为is。

第九处：

luck→lucky　考查形容词。

be动词后接形容词，luck是名词。

故将luck改为lucky。

第十处：

删去of　考查介词。

此处thesameinterest意为“相同兴趣”，of多余，应删除。

Ⅲ.书面表达

（2017年河北石家庄高三复习教学质量检测

（一））假定你是李华，你的美国朋友David作为交换生曾在你家居住。

近期你校要举办以“ForeignersTellChineseStories”为主题的英语征文活动。

请写一封邮件邀请他参加。

要点如下：

1．截稿时间2017年2月1日；

2．字数要求500左右；

3．投稿邮箱chinesestory2017@。

注意：

1.词数100左右；

2．开头和结尾已给出，不计入总词数。

DearDavid，

Yours，

LiHua

【参考范文】

DearDavid，

IthasbeenhalfayearsinceyouleftChina.How'severythinggoing?

Recently,anactivitythemed“ForeignersTellChineseStories”willbeheld