江西省南昌三中学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案.docx
《江西省南昌三中学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省南昌三中学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
江西省南昌三中学年高一上学期期中考试语文试题Word版含答案
南昌三中2014—2015学年度上学期期中考试
高一语文试卷
本试卷共150分，考试时间150分钟。
一、语文基础知识（共36分，共12小题，每小题3分）
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．戮力（lù） 翌日（yì） 长歌当哭（dāng） 浪遏飞舟（è）
B．颓圮（pǐ） 创伤（chuāng） 桀骜不驯（ào） 殒身不恤（xù）
C．执拗（ào） 游说（shuì） 人头攒动（cuán）瞋目而视（chēn）
D．愤懑（mèn）装载（zǎi） 彳亍（chù） 匀称（chèn）
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．廖廓 嘈杂 惩戒 旗杆 挥斥方遒
B．谦逊 喋血 冷寞 包身契 绿草如茵
C．撰写 峥嵘 蠕动 嬉笑 星辉斑斓
D．凋敝 殴打 作揖 万户侯 暗然神伤
3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．独立橘子洲头，眼前是广阔壮丽的沧海桑田，毛泽东不禁心潮澎湃，浮想联翩，回忆起以前自己在这里战斗的峥嵘岁月。
B．在这个互联网发展迅速的时代，沉寂许久的BBS是否已成明日黄花，它未来的方向在哪？
对此，人们有着不同的看法。
C．清晨的雾气，阳光下的浮尘，任何一点点色调的变换都会让美丽的景致增添另一番风情，恰如一位绝美的佳人随心更换着风格迥异的霓裳。
D．2013年，刚刚度过41岁生日的光头大叔齐达内笑容满满地站立在皇马新帅安切洛蒂身边，意气风发，他将以助教身份开启人生中另一段未知的旅程。
4.下列各项中，没有语病的一项是（ ）
A．为全面推进素质教育，不断提高学校的运动水平，南昌三中召开了围绕“我运动、我健康、我快乐”为主题的第四十二届田径运动会。
B．“蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等工作。
C．为满足与日俱增的客流运输需求，缓解地铁线路载客，近日，广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。
D．纵观世界各国的企业发展史，你就会发现，一个企业能否获得成功，往往不取决于它的规模和历史，而取决于它的经营理念。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
最美的感觉当然就在这深巷里。
我喜欢它两边各式各样的古屋和老墙， 我尤其喜欢站在这任意横斜的深巷里失去方向的感觉。
A.喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。
B.喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。
C.喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。
D.喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。
6.下列对《大卫科波菲尔》的理解，不正确的一项是（ ）
A.狄更斯是享有世界声誉的英国小说家。
他的小说《大卫•科波菲尔》中不少地方都取材于自己亲历的生活，被人们认为是一部“半自传体”小说。
B.在一次继父用鞭子打大卫的时候，大卫把他的手咬伤了。
他把大卫监禁了五天，之后又送到一所寄宿学校。
逃离了继父的魔爪，大卫在这所学校里过得很快乐。
C．佩葛蒂先生是个正直善良的渔民，住在雅茅斯海边一座用破船改成的小屋里，与收养的一对孤儿艾米丽和海姆相依为命，大卫和他们一起过着清苦和睦的生活。
D.大卫结束毕业旅行之后回到伦敦，选择了律师职业。
姨婆拿出自己的积蓄为他在律师事务所里谋了个见习生的职位。
二、文言文（30分）
（一）阅读下面的文言文，完成7～9题。
（9分）
（一）
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：
“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤。
”项王曰：
“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此?
”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐，亚父南向坐——亚父者，范增也。
沛公北向坐，张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出，召项庄，谓曰：
“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏。
”庄则入为寿。
寿毕，曰：
“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
”项王曰：
“诺。
”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：
“今日之事何如？
”良曰：
“甚急！
今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：
“此迫矣！
臣请入，与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：
“客何为者？
”张良曰：
“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰：
“壮士，赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：
“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
项王曰：
“壮士！
能复饮乎？
”樊哙曰：
“臣死且不避，卮酒安足辞！
夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：
‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。
故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。
此亡秦之续耳，窃为大王不取也！
”项王未有以应，曰：
“坐。
”樊哙从良坐。
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
（节选自《鸿门宴》）
7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．沛公旦日从百余骑来见项王 从：
跟随
B．至鸿门，谢曰 谢：
道歉
C．范增数目项王 目：
使眼色
D．沛公起如厕，因招樊哙出。
如：
往、到……去
8．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．臣与将军戮力而攻秦 荆轲逐秦王，秦王还柱而走
B．请以剑舞，因击沛公于坐 因人之力而弊之，不仁
C．樊哙侧其盾以撞 吾其还也。
D．先破秦入咸阳者王之 顷之未发，太子迟之
9．下列各组句子中，句式不同的一项是（ ）
A．竖子不足与谋 。
若舍郑以为东道主。
B．沛公之参乘樊哙者也。
皆为龙虎，成五采，此天子气也。
C．而燕国见陵之耻除矣。
得复见将军于此。
D．夫晋，何厌之有？
沛公安在？
（二）阅读下面的文言文，完成10～12题。
（9分）
管晏列传
司马迁
管仲夷吾者，颍上人也。
少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。
及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：
“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。
公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
生我者父母，知我者鲍子也。
”
鲍叔既进管仲，以身下之。
子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。
天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。
故其称曰：
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。
”“四维不张，国乃灭亡。
”“下令如流水之源，令顺民心。
”故论卑而易行。
俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。
其为政也，善因祸而为福，转败而为功。
贵轻重，慎权衡。
桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。
桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。
于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。
故曰：
“知与之为取，政之宝也。
”
管仲富拟于公室，有三归、反坫，齐人不以为侈。
管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。
（选自《史记·管晏列传》）
10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．少时常与鲍叔牙游 游：
交往
B．天下不多管仲之贤 多：
多数
C．尝与鲍叔贾 贾：
做买卖
D．管仲富拟于公室 拟：
类似
11.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．积土成山，风雨兴焉及小白立为太子，公子纠死，管仲囚焉。
B失其所与，不知。
分财利多自与，鲍叔不以我为贪．
C.项王按剑而跽曰：
“客何为者？
”其为政也，善因祸而为福，转败而为功。
D．因击沛公于坐，杀之管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．管仲年轻的时候，常与鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他贤能，即使常常被管仲占便宜，也始终善遇之。
B．管仲曾侍奉齐国公子纠，公子小白立为桓公后，公子纠被杀，而他自己也因此被囚禁，后被起用，辅助齐桓公一匡天下。
C．“伐楚”“令燕修召公之政”“柯地盟会”以三个典型事例写出了管仲外交方面的政治才能。
D．鲍叔牙推荐了管仲，而管仲让鲍叔牙居于自己之下，做自己的下属，这种行为遭到了天下人的批评指责。
（三）文言文翻译：
（12分）
13．把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
14．
（1）常以身翼蔽沛公，庄不得击。
（4分）
（2）管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
（4分）
（3）吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
（4分）
三．诗歌鉴赏和默写（18分）
阅读下面这首诗，回答14、15题。
（8分）
江亭夜月送别二首（其二）
王 勃
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞离亭掩，江山此夜寒。
14.“江山此夜寒”一句中“寒”用得非常好，试作分析。
（4分）
15.这是一首送别诗，但诗人的离情并没有直接表达出来，而是通过对景物的描绘间接表达的。
结合全诗作简要赏析。
（4分）
16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（10分）
（1）看万山红遍，层林尽染；漫江碧透， 。
（2）携来百侣曾游， 。
（3）撑着油纸伞，独自彷徨在悠长， ，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
（4）但我不能放歌， ，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！
（5）撑一支长篙， 。
（6）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。
（7）又前而为歌曰：
“ ，壮士一去兮不复还！
”
（8）复为慷慨羽声， ，发尽上指冠。
（9），谁主沉浮？
（10）不是清泉，是天上的虹，沉淀着彩虹似的梦。
四、现代文阅读（共22分，共4小题）
阅读下面的文字，完成17～20题。
母亲河
①家乡古城，城南有一河绕城而过，历史上人们称之为响水河，因为它守着这城，也被称为熊岳河。
它在辽东，西向渤海，浩浩荡荡奔流不息。
传说，那条河是望儿山母亲肩上的一条飘带，连着母亲身上的血管，儿女们依恋响水河就像依恋自己的母亲。
仿佛是一种古老的仪式，古城的人们每天清晨和傍晚，都要到响水河边去亲近，沿着繁花锦簇的甬道和垂柳拂面的河堤下到河边，掬一捧水洗把脸，或者洗洗手，作为一天的开始和结束。
②响水河两岸曾发现很多古城遗址和墓葬群，大部分是汉魏时期或更早期的。
严格地说，这些古城不能称为真正的“城”，只是驻扎军队和囤积军用粮食和武器的营垒。
军队撤退，只剩下营盘，这些城堡也就废弃了。
真正发展起来的只有熊岳。
③江河孕育文明。
响水河孕育的熊岳平原，土肥水美，气温适宜，降水适中，便于农耕，又提供了便捷的航运交通和生产、生活用水。
先民们在这块土地上得到了母亲河的孕育。
响水河两岸沃野，历史上曾属渤海国。
渤海国后为契丹所灭，又属“辽”。
熊岳城是辽代卢州遗址。
④响水河河水清澈，碧波荡漾，绿草清新，有着柳暗花明的迷人景致，从杨运山区的老帽山出发，奔腾欢笑一路歌唱，穿过“老鳖把门”的水口，河面开阔了，歌声更加悠扬，清澈的河面倒映着夹岸的半山上的一片片果园，熟透的苹果，像一盏盏红灯笼挂了满树满坡，紫色的李子，淡黄的鸭梨，如珠的葡萄，争相夺目个个耀眼。
顺着山势从高到低，还有笔挺的针叶松，摇曳的老槐树，高大的钻天杨，一直到河岸上的垂柳……天上明净无云，阳光明亮而温暖，与古城相依相伴。
清代诗人魏燮均在《早发熊岳》中写道：
“道出衫卢郡，分途趁晓行，村烟烘树色，沙路滞车声。
流水曲围郭，乱山高护城，前峰白云动，似欲酿新晴。
”真是一幅浓淡相宜的山水画卷。
⑤前些年，我到熊岳，住在响水河的右岸。
每天清晨，我到河边散步，雾还在河面上不肯走开，河水显得那么朦胧。
许久，山边爬起一轮红日，一会儿就把萦绕在河面上的雾驱赶得无影无踪，响水河像一位刚刚苏醒的睡美人，由沉寂开始梳妆打扮，唱起了动听的歌谣。
⑥黄昏，我曾领着女儿到河边的树林玩耍，响水河更富有诗意，柔柔的光泻下来，给河面镀上了一层华丽的金黄，清波将金黄击成碎片，光片随着河流漂淌，那么迷人，那么令人陶醉！
蓦地，落日像一个烧红铜盘掉进了响水河，河面也被烧得通红，是那样柔美，女儿竟忍不住磨我领她去摸一下。
然而，我没有答应女儿的请求，响水河已经遭到严重的污染，太多的工业废水和生活污水无休止的注入，使母亲河的血液充满了毒素，大量的建筑取沙造成河道坑坑洼洼，使母亲河的血管布满了瘢痕，我面对母亲河心中充满了愧疚和自责。
⑦多年后再到响水河，午后的阳光直射，河面宽阔好似明镜，清凉的风从河面吹来,荡漾着层层微波。
河道内修建了四道橡胶拦水坝，整个河段直到入海口成宽阔的连续水面，呈阶梯状流淌。
花岗岩砌筑的河堤和铺就的群众文化广场上矗立着各样的雕塑，摆放着鲜花盆景。
室外地板铺成的观景台和垂钓台一直延伸至河心，人们站在河中央，河水在脚下欢唱，母亲河又恢复了她的美丽和健康。
⑧夜晚，彩灯喷泉在河中央尽展风姿，灯光交相辉映，伴随着悠扬的音乐，水柱盘旋飞舞，直冲夜幕飞散满天。
漫天星斗向河中洒下无数个倒影，似乎与河中星灯争辉。
调皮的小水珠掀起我的衣领，钻进我的脖子……我的心和母亲河一起流动。
17.下列对散文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（4分）
A.本文思路清晰，以“我”的行踪为贯穿全文的线索，讲述着响水河的历史和今天，体现出结构的完整性和严谨性。
B.本文叙写了作者两次探访响水河的所见所感，作者以细腻的文笔和真挚的情感表达了对这条母亲河的热爱和深深的眷恋。
C.治理后的响水河，清澈见底，碧波荡漾，绿草清新，有着柳暗花明的迷人景致。
D.第⑥段中“落日像一个烧红铜盘……河面也被烧得通红”，运用比喻和借代手法，写出黄昏的柔美。
E.本文将写景和抒情紧密结合起来，寓情于景，情景交融，在语言运用上追求质朴平实，通俗易懂。
18.结合全文，归纳响水河的特点，并做分析。
（6分）
19.第④段引用清代诗人魏燮均的诗句，有什么作用？
请简要分析。
（4分）
20.第⑧段的景物描写在文中有何作用？
结合全文，探究“我的心和母亲河一起流动”这句话的含义。
（8分）
五．语言运用：
（12分）
21.用一句话概括下面一段文字的主要内容，不超过20个字。
（6分）
经过最近几年新股的高速发行，尤其是一批蓝筹公司的发行上市，目前中国股市的规模已取得了长足的发展。
截至今年10月底，我国沪深两市上市公司1997家，总市值27万亿元。
股市规模的扩大，也意味着资金吞吐量的扩大，目前中国股市完全有能力接纳更多的资金进入市场。
即便美联储的6000亿美元（相当于4万亿元人民币）全部流进A股市场，也只是相当于股票市值增长15%而已，并不是一个天文数字。
22.仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求运用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
（6分）
情意就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时。
（3分）
（3分）
六、写作（共50分）
22.阅读下面的材料，按要求作文。
台湾电影史上的扛鼎之作《搭错车》主题曲《酒干倘卖无》里面有一句歌词：
“从来不需要想起，永远也不会忘记”。
宋代苏轼《江城子》里有一句词：
“不思量，自难忘！
”古今诗人的心灵都是相通的，表达的都是同一种情感：
刻骨铭心！
有些事有些人，有些东西有些地方，是烙在骨子里，永远也不会忘记的。
请以“永远也不会忘记”为题写一篇不少于800字的记叙文。
要求：
①最好写自己亲身经历，可以是一件完整的事，也可以是几个片断；不得改编故事。
②说真话，写真事，抒真情；③要有细节描写。
南昌三中2014—2015学年度第一次月考
高一语文答卷
一、二选择题（共36分，每小题3分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
13、翻译（12分）
（1）_______________________________________________________
_。
（2）_______________________________________________________
_。
（3）_______________________________________________________
_。
三．诗歌鉴赏和默写（18分）
14、（4分）_______________________________________________________
_。
15、（4分）__________________________________________________
_。
16．默写（10分）
（1）
（2）
（3） （4）
（5） （6）
（7） （8）
（9）（10）
四、现代文阅读（共22分，共4小题）
17、（4分）
18、（6分）
19、（4分）
20、（8分）___
___
___
五．（12分）
21.（6分）
22.（6分）
六．（50分）
高一语文参考答案
1.B（A“当”应为“dàng”；C“拗”应为“niù”；D“载”应为“zài”。
）
2.C（A应为“寥廓”；B应为“冷漠”；D应为“黯然神伤”。
）
3.A望文生义。
形容世事变化很大。
4.D（A“围绕......为主题”句式杂糅。
B“执行工作”搭配不当，“工作”改为“任务”。
C“缓解”缺宾语中心词，可加上“压力”。
）
5.C（先明确选项中的“它们”指的是“古屋和老墙”，所以第一个句号后的句子应以“它们”为陈述对象，排除A、B两项；然后按照“坡度—路面—花朵”的由上到下的描写顺序来写，故应选C项。
）
6.B大卫在学校里过得并不快乐，而是受尽了屈辱和摧残。
7.A使……跟随，率领
8.A而：
连词，表修饰。
（B因：
副词，趁机；介词，凭借、依靠。
C，其：
代词，他的；副词，还是。
D之：
代词，他；助词，不译，起调节音节的作用。
）
9．C被动句/介宾短语后置（A都是是省略句，B都是判断句，D宾语前置句）10．B（多：
赞美。
）
11.C,为：
做，治理。
（A焉:
兼语,于此;语气助词，了。
B与：
同盟；给予；D于：
在；比）
12．D （不是管仲让鲍叔牙做自己的下属，是鲍叔牙自己愿意的，文章也没有说天下人对他批评指责
升级会员 