苏教版四年级下册习作2《雏鹰争章》范文计24篇.docx
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苏教版四年级下册习作2《雏鹰争章》范文计24篇
雏鹰争章（范文）
雏鹰争章1
今天，教室里可热闹了，大家都在讨论班级中谁能获得“雏鹰奖章”。
其实，在我们班上有许许多多的人才，比如说阅读高手杜驰晓，唱歌高手何平——但最令我钦佩的就是我们班的体育健将——马飞越。
他有一张廋廋的脸上有一双大大的眼睛，中等个头。
你可别看他像个小廋猴，跑起来却似野兔，在我们班他可是小有名气。
他不仅平常生龙活虎，一到体育课，更是全身充满活力。
因为他体育能力强，所以每次开运动会，他都会自告奋勇报名参加多项比赛。
每次都能为我们班赢得好成绩。
记得上学期运动会，那是一个秋高气爽的天气，感觉格外清爽。
操场上，运动健儿们纷纷做好赛前准备，赛场上弥漫着紧张的气氛。
“砰”的一声口哨吹响了，激烈而又精彩的短跑比赛开始了。
口哨声刚落，我们班的马飞越就像一支离弦的箭一样飞了出去，落后的几位同学急红了眼，拼命地追，恨不得伸出一对翅膀。
马飞越精神抖擞，越跑越快，后面的人咬紧牙关，奋力追赶。
随着终点的临近，呐喊声助威声也越来越高，一阵盖过一阵。
最后，马飞越与另外两位同学同时冲过终点。
在这激烈的竞争中，他为我们班获得了第二名的好成绩。
你说马飞越能不能获得保健章?
雏鹰争章2
我的爱好是表演，我的同桌陈道庆，他的表演天分很是活跃。
人人都称他为“竖笛王子，”这个“竖笛王子”他可是当之无愧，他可是我们班男生中吹竖笛吹的最好的一个了。
我们俩吹竖笛不相上下，不过好几次我都输给了他。
记得有一次，他对我说：
“有一次，他在家练着吹没有学过的曲子，把嘴巴吹得都像两个大茄子似的，还在吹。
”我以为是假的，正好他又叫我去他家看一看，我接受了邀请，去了他的家，给我的第一印象就是“太小了!
”我也在他家吃了一顿饭，吃完饭，我就摧他赶快吹给我听，结果让我看了一看，果然他的一张嘴巴还是像茄子一样的嘴巴。
我连忙劝他不要吹了，他不肯，还是要吹。
爸爸说：
“有韧性的人，一定是一个伟人!
”
雏鹰争章3
他品学兼优，多才多艺，成绩一直名列前茅，表演方面尤为突出，连续4年被评为校“三好学生”。
他就是我们班的班长—朱欣临。
我想推荐他获得“表演徽章”。
我至今记得朱欣临在创新表演的那一幕，故事情节大概是这样的：
一群山羊要过河，忽然冒出了一的水怪，连续两只山羊都顺利逃跑了群山羊要过河，可走到桥中间的时候，可最后一只把水怪状到了水里。
而朱欣临扮演的正是水怪!
当第一只“山羊”走上台时，朱欣临毫不犹豫地站到了椅子上，双手叉腰，眉头紧锁，眼睛里露出“凶恶”的目光，说：
“停住!
我是大名鼎鼎的水怪，我想吃掉你!
”第一只“山羊”被他“吓”住了，恳求地说：
“我太小了，你看，我的兄弟多大呀!
”朱欣临装作“思考”了半分钟，用手指指后面，说：
“好的，你走吧!
”这样有反复做了一遍。
到第三只“山羊”来时，他又装作气势汹汹的样子，说：
“停住!
我是大名鼎鼎的水怪，我要吃掉你!
”可是，第三只“山羊”并不害怕，反而用羊角把朱欣临从椅子上“撞”了下去，为了调动现场气氛，他装作真的被撞了下去，他喊“哎呦!
救命呀!
”
朱欣临就是德智体全面发展的好学生!
“表演徽章”我投他一票!
雏鹰争章4
吹笛子是吴宁一校的特色，也是“雏鹰争章”中的一个“笛子章”。
因此是人人都会的项目。
可是我一听到要学横笛，就愁眉苦脸起来!
我们是从四年级开始学横笛的，刚开始学时，我总是鼓着腮帮子一个劲地往横笛上的小洞洞里吹，任凭我怎么努力，还是吹不出声。
这怎么办呢?
急得我火冒三丈。
妈妈见了，耐心教育我。
可她自己也不会。
爸爸在电话里鼓励我。
说什么只有想不到的事，没有办不到的事，只要有恒心多练习，一定能成功。
在父母的教育下，我静下心了，下决心去请教高手。
有一天，我们班出现了一个笛子高手———马啸。
他会吹《上海滩》《菊花台》等十几首曲目。
我马上向他请教，他对我说︰“吹笛子必须要掌握基本功，基本功有这些︰1、嘴唇自然闭合，双手捧着笛子两端，左手握笛头，右手握笛尾，将吹孔置于嘴唇下沿，对准吹孔吹气。
2、当气息冲出时，只让出小空隙使气息通过，并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去。
3、为使气息冲出时不将两唇冲开，而致气息散掉，两颊肌肉必须用劲，保持气息的出口很小。
4、吹出来的声音要求纯净，避免夹杂气声。
5、要对着镜子常练，休会如何对准气孔，使发音位置正确，不偏不倚，使气息全部化为笛音。
只要做好这5点，学笛子基本没有问题”听了他的经验，我每天坚持学吹笛子。
一天晚上，我刚躺在床上，想休息，可脑子里又出现笛子，我一骨碌起来，拿起笛子吹的那一刻，竟然不知不觉地吹出了声，这下我欣喜若狂，并大喊：
妈妈，我会吹笛子了。
并马上打电话告诉爸爸。
爸爸再一次给我鼓励﹑加油。
那一晚，我就多练了几遍，直到把《上学歌》吹会为止!
在以后的日子里，我把笛子随身带，一有空闲的时间就练，功夫不负有心人，一天又一天，在期末结束时，班级学校进行了笛子考级。
在横笛五级的考级表演中，我能流利地把《南泥湾》给考官吹出来，因而取得了五级良的好成绩。
在颁发笛子五级考级证书时，老师叫到了我的名字，我自豪地走上讲台，接过老师手里的考级证书。
心里美滋滋的。
现在班里已经成了一个横笛学院，马啸当任院长。
在我们这个学院中，又有几个笛子小组，大家组成了学习横笛“一帮一”活动。
我担任了笛子小组的组长，我们小组成员进步最快，全组人都在“雏鹰争章”中荣获“进步章”。
我是全组最多获章的人。
我现在最大的目标是横笛六级的《彩云追月》。
学校举办的“雏鹰争章”活动中，人人参与，个个快乐!
我用自己辛勤的汗水换来了梦寐以求的“笛子章”。
在以后的学笛子活动中，我要更加稳稳当当地走自己的笛子争章路!
雏鹰争章5
人人争当四好少年的活动。
而我们四
（1）班以一个方阵向大家展示了我们盐小的书香和德育。
这些日子以来，我们班的每位同学都很努力、很认真。
台上一分钟，台下十年功。
正是有了同学们的共同努力，最后的演出非常好。
同学们的默契配合也使节目效果加了很大的分值。
班级展示完毕后，便是节目演出。
听着队员们合唱《雏鹰之歌》，演出拉开了序幕。
四个主持人的登台亮相，美丽的礼服吸引了大家的眼球。
第一个节目《让爱住我家》便给我留下了深刻的印象。
“我爱我的家/弟弟爸爸和妈妈/爱就是感谢/不计任何代价……”听着队员们带有微微稚气的声音用自己的热情唱着这首歌的时候，我的心中也被这种小小的热情大大地触动着。
在盐小这个幸福的家园里，我们用自己的智慧与汗水在盐小的史册上书写下一页页光辉的篇章。
旗语表演我虽没能够参加，但心中却充满着与表演者同样的热情。
在哨声中，我看到的不仅仅是挥动旗子的队员，还有队员们怀揣着的远大理想。
活动接近了尾声。
一首《红领巾飘起来》唱出了我们的心声。
看着台下挥动着五星红旗的队员们，主持人陆续登台，歌声渐弱，主持人发表了最后的结束词——今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空!
20只鸽子挣脱了20名队员的手，拍击着羽毛还未长全的翅膀，飞向蓝天。
在同学们的欢呼声中，我目视着一只白鸽，它飞得有些吃力，却不怕因气流所形成的阻碍，坚毅地飞向高空——顽强不屈，积极向上!
“热爱祖国，理想远大。
勤奋学习，追求上进。
品德优良，团结友爱。
体魄强健，活泼开朗。
”——综合素质全发展，四好少年我来当!
雏鹰争章6
在雏鹰争章中有许多章,如:
表达章、巧手章、体育章……
一听到“阅读章”一个个“阅读之星”浮现在我脑海里：
金昊晟、陈心悦、李沐晗、周鹏暄、谢君陶和杜是晓……最终，我把票投给了何平。
在上语文课时，我们班班主任徐老师让我们一个一个的读书，到何平了，她举起书读起了第3课的第一自然段“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的……”只见何平她边读边摇摆着头，而且一到很出国留学网重要的地方她会重读，抑扬顿挫，不仅如此，何平脸上常常会出现各种表情，仿佛身临其境一般，让我们陶醉在她的朗读之中。
有一次，我和何平、陈宁一正在图书馆借阅书籍，我看到一本《笑猫日记》，便讲道：
“喂，这里有一本《笑猫日记》。
”何平听了，可高兴了，就急匆匆地跑过来，伸手拿起《笑猫日记》。
说：
“谢谢刘文雯，这本我借了。
”她迫不及待地打开来，津津有味地开始看了。
中午休息时，有人喊她玩，她一口拒绝了。
她看这本书死不放手，下课、休息、放学回家，她都在看。
只用了一天功夫，她就看完了这本书，还问管理员有没有续集了，她还想借，可真是一个“小书迷”呀!
怎么样，听了我的介绍，你说这个“阅读章”是不是该给我们班的何平呢?
请大家把宝贵的一票投给她吧!
雏鹰争章7
雏鹰争章活动又要开始了，我认为这次的表演章非刘建铧莫属了!
她呀，从小就喜欢学舞蹈，而且学得还有模有样的。
她跳的是民族舞，我们学校的音乐老师没有不认识她的。
音乐组的老师们还特别欣赏她的舞姿，每次“六一”儿童节都会安排她在全体师生面前亮相。
她还得过好多奖牌呢!
真是让我羡慕不已呀!
我们深知，鲜花和掌声的背后，付出的肯定是辛勤的汗水。
她之所以能够在舞台上自信、优雅地翩翩起舞，是因为她在课余时间付出了许多精力。
我和她是好朋友，我看到她在学校舞蹈室训练时，总是汗流浃背，别人把老师新教的动作练习几遍，而她总要练上十几遍，甚至几十遍，直到她自己满意为止，她就是这样一个对自己严格要求的人。
当你看到最后一个离开舞蹈房的身影时，毋庸置疑，那一定是她。
每一次练完舞蹈后，她的腿上就会青一块紫一块的，让人看了就心疼，但她总是笑着说：
“没什么!
”功夫不负有心人，寒假的时候，她参加了北京市举行的少年组舞蹈比赛!
还获得了优秀奖呢!
当她手捧一块亮闪闪的奖牌和鲜艳的小演员的资格证站在我们面前时，大家都情不自禁地为她鼓掌祝贺，作为她的好朋友，我也特别骄傲和自豪。
同学们，听了我的介绍，你对刘建铧是不是有了更多的了解了呢?
那就投上你那宝贵的一票吧!
雏鹰争章8
要说阅读奖的获得者，非我的堂姐--陶心铭不可.做为阅读奖的获得者，她是当之无愧的.
我和亲人们都知道，她是一个"小书迷".姐姐曾经告诉我，她与书结缘是受了爸爸妈妈的影响。
小时候，她常常看见父母在认真地读书，便也拿出自己的书，认认真真地读起来。
渐渐地，她发现书里不仅知识多，而且特别有意思。
陶心铭姐姐对书有着浓厚的兴趣。
她说过，饭可以一日不吃，书不可一日不读啊!
她还说过，书是她生命的一部分，自己永远忘不了这件事。
她读书还特别入迷。
有一次，我打电话告诉她，星期六下午去润州花园玩。
她同意了。
到了时间，我来到润州花园一看，哪里有姐姐的身影。
我急忙又打了个电话，姨妈说，铭铭姐姐在书房里读书呢，我让姐姐快点来。
过了一会儿，她到了。
我一瞧，呀!
姐姐的挎包和口令里全是书!
我叫她去摘柳条，姐姐一边看书，一边走着，“嘭”的一声，姐姐撞上了块大石头，她连声说对不起，一看，竟是块大石头。
姐姐并不生气，笑了笑就又去看书了。
有时，她到我家，随身不忘带书，我玩，姐姐就读书。
姐姐不仅爱读书，而且会把书读透。
书中的语言不知不觉地就成了她自己的语言。
她多次参加过作文比赛和知识竞赛，都取得了优异的成绩。
我认为陶心铭姐姐获得“阅读奖章”是完全够格的。
我希望大家也投上宝贵的一票，祝姐姐成功!
雏鹰争章9
雏鹰争章的活动开始了，有“才艺章”、“学习章”、“阅读章”……我一眼就看上了“礼仪章”，我认为这枚“礼仪章”非温博森莫属。
温博森高高的个头，大大的眼睛，是个非常帅气的男孩。
他不仅人长的帅，而且心灵也很美。
记得那是一个夏天，我们上活动课的时候，大家玩得正开心，我一不小心，被一个小石块拌倒了。
膝盖磕破了，流出了鲜红的血，我疼得眼泪不禁掉了下来。
这时有许多同学围过来安慰我，温博森走过来拍了拍我的肩膀，关心的说：
“怎么样?
没事吧。
来，我扶你去医务室吧。
”说着他扶着我一步步向医务室走去。
到了医务室，他先用酒精给我消毒，然后用纱布细心的给我包扎伤口，还不停的对我说：
“忍着点，一会就好了。
”包好伤口，他又把我扶回教室。
看到温博森累得满头大汗，我感动得热泪盈眶，刚想对他说句感谢的话，他却对我摆了摆手笑了，那笑很甜蜜，像一股清凉的泉水，在我心中流过。
下午放学，他又把我一步步的送回家。
从此以后，我们俩的友情更加深厚了，而且成了形影不离的好朋友，所以我认为“礼仪章”非温博森莫属。
雏鹰争章10
今天，我来给你推荐几个人吧。
他们会得到阅读、表演等的奖章呢!
阅读这枚奖章肯定是王泽宇的啰!
有一次，我爸没时间来接我，就让我去王泽宇妈妈的办公室写作业，我爸下班后来接我。
一到王泽宇妈妈的办公室，我抓起作业就写，因为王泽宇这个“作业狂”写作业很快的，写完后，我就能和他一起玩一小会了!
我在写作业时，抬头看了看出国留学网王泽宇在干嘛。
谁知，这个“蛀书虫”又在“蛀书”了。
抱着一本书又在看，他妈妈让王泽宇快去写作业，王泽宇回答一声“马上”，又看起了书。
过了几分钟，他才慢吞吞的拿出作业本，可拿作业本时，他的眼睛还是盯着书死看。
作业本找不到了，才把书合上去找作业本。
写完作业，王泽宇见我作业还有几项没写完，这不，又抱着自己喜欢的书坐在椅子上津津有味的看了起来。
表演这枚奖章是张振宇的了，他演讲很不错，又有感情，又有动作，多好呀!
演讲比赛荣获一等奖第二名，因为一等奖有两个人，所以叫一等奖第二名。
他也已经很努力了，不用想都知道，他背稿子用了很久，还要有感情动作，他一定花了很多功夫，不然就不会有这么好的成绩了。
礼仪便是杨景文的了。
暑假，他写完作业就来我家玩电脑，打PSP。
到我家，他也不会忘记叫我的外公、外婆，“爷爷好!
奶奶好!
”这才去玩。
临走前又说：
“爷爷、奶奶再见!
余典再见!
”这才心满意足的走了。
在外面也是如些。
别人给他吃的，会说谢谢，见到熟人打个招呼。
“雏鹰争章”我就先推荐这么几个人吧!
你们看他们怎么样呢?
雏鹰争章11
说到体育能手，我们班的所有同学一定会在最快的时间内想到这个名字——周润扬。
短短的头发，两只炯炯有神的眼睛，再加上长长的腿，咋一看，也挺像个体育高手。
他在学校下课的时候，经常说一些笑话来逗我们。
虽然他说的笑话只把自己给逗笑了，但只要一听在“体育”二字，或在课程表上得知下节课是体育课时，顿时，两眼直发光，在脸上代替笑容是严肃，身上好像有股使不完的劲，以最快的速度冲下楼。
他常说，他在跑步比赛中获得的功夫就是这样练成的。
这不，教室里又没了他的身影，准是把那节课又当成体育课了，不行，得叫他回来。
每当在“冬季三项赛”或别的什么运动会快要来临之际，他都踊跃报名，在下课时，总会听到他奔向操场的脚步声，中午刚刚吃过饭，就三步并着两步奔向操场。
在家里，他更加勤奋，有时连饭都顾不上吃就去练习跑步了。
因此，他的跑步速度一直在“更上一层楼”。
可他不为自己的成绩而骄傲，还说，没有最好，只要更好。
所以，他还在一直进步着，无边无际的尽头——
功夫不负有心人，老天还是有眼睛的，终于，在这这一届校园运动会上，他以像离弦的箭似的飞快速度，打出了优胜。
他就是我的好同学——周润扬。
雏鹰争章12
雏鹰争章的活动开始了，有“才艺章”、“学习章”、“阅读章”……，我一眼就看上了“礼仪章”，我认为这枚“礼仪章”非温博森莫属。
温博森高高的个头，大大的眼睛，是个非常帅气的男孩。
他不仅人长的帅，而且心灵也很美。
记得那是一个夏天，我们上活动课的时候，大家玩得正开心，我一不小心，被一个小石块拌倒了。
膝盖磕破了，流出了鲜红的血，我疼得眼泪不禁掉了下来。
这时有许多同学围过来安慰我，温博森走过来拍了拍我的肩膀，关心的说：
“怎么样？
没事吧。
来，我扶你去医务室吧。
”说着他扶着我一步步向医务室走去。
到了医务室，他先用酒精给我消毒，然后用纱布细心的给我包扎伤口，还不停的对我说：
“忍着点，一会就好了。
”包好伤口，他又把我扶回教室。
看到温博森累得满头大汗，我感动得热泪盈眶，刚想对他说句感谢的话，他却对我摆了摆手笑了，那笑很甜蜜，像一股清凉的泉水，在我心中流过。
下午放学，他又把我一步步的送回家。
从此以后，我们俩的友情更加深厚了，而且成了形影不离的好朋友，所以我认为“礼仪章”非温博森莫属。
雏鹰争章13
我的好朋友叫瞿思涵，她是一个表演的好人才。
瞿思涵会表演古筝，她的古筝已通过了十级，这成绩已经很不错了，可她每个星期还是要抽出一点儿时间来练习古筝。
有一次，我们班级举办元旦联欢会，其中就有瞿思涵和她另外一个朋友张嘉琪的合奏。
瞧，她微笑着在古
我的好朋友叫瞿思涵，她是一个表演的好人才。
瞿思涵会表演古筝，她的古筝已通过了十级，这成绩已经很不错了，可她每个星期还是要抽出一点儿时间来练习古筝。
有一次，我们班级举办元旦联欢会，其中就有瞿思涵和她另外一个朋友张嘉琪的合奏。
瞧，她微笑着在古筝旁坐下，那纤纤的十指优雅地拨弄着琴弦，一首优美的曲子从她的指尖流淌出来，一会儿如高山流水，一会儿如林中鸟鸣，一会儿是云淡风轻，一会儿又是疾风骤雨，我们跟着她的曲子进入到了美妙的音乐世界。
一曲终了，会场响起热烈的掌声。
瞿思涵的成绩是她勤学苦练得来的，她之所以取得如此好的成绩，完全是她用汗水换来的，正如俗语所说：
“台上一分钟，台下十年功”。
她每天写完作业后都要弹上一会儿古筝。
她的努力，不但在我们班级、我们学校享有盛誉，而且她还夺得了我们省里比赛的大奖，为我们盐城市实验小学争得了荣誉。
我真心为瞿思涵投上一票，相信她一定能获得表演奖章。
雏鹰争章14
放假了！
放假了！
我说：
“爸爸，你帮我评一评，看我可以得哪些章？
”爸爸说：
“你啊，可以评朋友章、安全章、鼓乐章、体育章；但是你还要多努力，才能拿到哦。
”“喔！
我知道了，爸爸。
”“但是只能一个星期评一次。
”“啊！
为什么”“你想每天评一次？
”“对！
”爸爸说：
“你别做白日梦了。
”）嘻嘻……开个玩笑嘛。
这一周，我要争鼓乐章，我每天晚上6：
00——7：
00都练鼓。
首先，练习以前学会的歌曲，斗牛士、梦、绿光、爱……练30分钟，我最喜欢打得歌曲是《挥挥手》，但是我家的音响出问题了，没有办法，只好都凭着记忆的节奏去打。
还有我喜欢的独奏；然后练习单击，尽量提高自己的速度，老师说的要达到最快的速度才可以，要连续打5分钟不准停手，每次我练习这个项目的时候，都觉得手很酸，心里都盼望时间快快的溜走，嘿嘿~有点惭愧哦。
然后还有一些练习曲，要一页一页一条条的过，这个倒是很容易的。
我已经升班了，从爵士鼓9班升到5班了，现在我都可以打一些有难度的歌曲了，心里有一些小小的得意！
一周过去，我通过了爸爸的考核，爸爸说：
“儿子，你可以拿到鼓乐章了！
”我好高兴，和爸爸来一个大大的熊抱！
啦啦啦啦……哈哈
雏鹰争章15
望着语文月考考试卷,心里似喝了蜜一样的喜出望外,仔细回想起来,我应该雏鹰争章活动颁发一个一级功勋章,因为,雏鹰争章一直激励着我.自从开展雏鹰争章活动以来,我一直把争夺好学章视为目标.为了好学章,我便比以往更为努力,老师说:
“马上要期中考试，希望你们回家能认真复习。
”听了老师话，我欢快的立刻严肃起来，脸绷得紧紧的。
回到家了，我拿起语文书复习起来，盯住每个词，每个字，甚至每个词，每个字，甚至一个标点也不放过，整整复习了一个中午。
因为认真复习，我在期中考试中取得优异的成绩，总算验证了一句话：
“一分耕耘，一分收获。
”雏鹰争章活动能带给我们无穷无尽的欢乐，只要你努力，加把尽，为了了却这个梦想，向前冲，胜利就在你的前面向你招手，在努力一点，你离成功只有一步之遥，倾听同学和老师的意见，搬走成功路上的拌脚石。
当你如愿以偿得到了奖章，你便能感受到雏鹰争章的乐趣无处不在，当你得到奖章，你便会忘记自己争章时是多么艰难，当你得到奖章，便觉得自己变了，变得完美无缺，不可挑剔。
我们在雏鹰争章活动的鼓舞下，健康快乐得成长。
雏鹰争章16
人人争当四好少年的活动。
而我们四
（1）班以一个方阵向大家展示了我们盐小的书香和德育。
这些日子以来，我们班的每位同学都很努力、很认真。
台上一分钟，台下十年功。
正是有了同学们的共同努力，最后的演出非常好。
同学们的默契配合也使节目效果加了很大的分值。
班级展示完毕后，便是节目演出。
听着队员们合唱《雏鹰之歌》，演出拉开了序幕。
四个主持人的登台亮相，美丽的礼服吸引了大家的眼球。
第一个节目《让爱住我家》便给我留下了深刻的印象。
“我爱我的家／弟弟爸爸和妈妈／爱就是感谢／不计任何代价……”听着队员们带有微微稚气的声音用自己的热情唱着这首歌的时候，我的心中也被这种小小的热情大大地触动着。
在盐小这个幸福的家园里，我们用自己的智慧与汗水在盐小的史册上书写下一页页光辉的篇章。
旗语表演我虽没能够参加，但心中却充满着与表演者同样的热情。
在哨声中，我看到的不仅仅是挥动旗子的队员，还有队员们怀揣着的远大理想。
活动接近了尾声。
一首《红领巾飘起来》唱出了我们的心声。
看着台下挥动着五星红旗的队员们，主持人陆续登台，歌声渐弱，主持人发表了最后的结束词——今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！
２０只鸽子挣脱了２０名队员的手，拍击着羽毛还未长全的翅膀，飞向蓝天。
在同学们的欢呼声中，我目视着一只白鸽，它飞得有些吃力，却不怕因气流所形成的阻碍，坚毅地飞向高空——顽强不屈，积极向上！
“热爱祖国，理想远大。
勤奋学习，追求上进。
品德优良，团结友爱。
体魄强健，活泼开朗。
”——综合素质全发展，四好少年我来当！
雏鹰争章17
要说阅读奖的获得者，非我的堂姐－－陶心铭不可．做为阅读奖的获得者，她是当之无愧的．
我和亲人们都知道，她是一个＂小书迷＂．姐姐曾经告诉我，她与书结缘是受了爸爸妈妈的影响。
小时候，她常常看见父母在认真地读书，便也拿出自己的书，认认真真地读起来。
渐渐地，她发现书里不仅知识多，而且特别有意思。
陶心铭姐姐对书有着浓厚的兴趣。
她说过，饭可以一日不吃，书不可一日不读啊！
她还说过，书是她生命的一部分，自己永远忘不了这件事。
她读书还特别入迷。
有一次，我打电话告诉她，星期六下午去润州花园玩。
她同意了。
到了时间，我来到润州花园一看，哪里有姐姐的身影。
我急忙又打了个电话，姨妈说，铭铭姐姐在书房里读书呢，我让姐姐快点来。
过了一会儿，她到了。
我一瞧，呀！
姐姐的挎包和口令里全是书！
我叫她去摘柳条，姐姐一边看书，一边走着，“嘭”的一声，姐姐撞上了块大石头，她连声说对不起，一看，竟是块大石头。
姐姐并不生气，笑了笑就又去看书了。
有时，她到我家，随身不忘带书，我玩，姐姐就读书。
姐姐不仅爱读书，而且会把书读透。
书中的语言不知不觉地就成了她自己的语言。
她多次参加过作文比赛和知识竞赛，都取得了优异的成绩。
我认为陶心铭姐姐获得“阅读奖章”是完全够格的。
我希望大家也投上宝贵的一票，祝姐姐成功！
雏鹰争章18
终于盼到了争“国防章”的时候了，盼着能争得“国防章”，盼着能学到更多的知识。
争章活动开始了，同学们如火如荼地准备着争章时要准备的资料。
我晚上一回家就马上做作业，想做完了作业好完成争章资料的事。
不查不知道，一查吓一跳，我们国家的军事武器可真多啊！
轻机枪、掷弹筒、手雷、手枪、步兵炮……那我就给大家介绍几种吧！
11式轻机枪它的口径有6点5毫米，射程有3600米，射速是500发每分钟，弹斗容量可装30发子弹。
11式机枪俗称歪把子机枪,于1922年研制。
采用独特的弹斗供弹设计,尽管理论上只要有副手不断向弹斗中装填38式65弹夹即可像重机枪一样持续射击,但是在实战中存在枪管过热等问题.而且机枪手要不时给子弹上油，极为麻烦。
91式手雷，它的延时引信是7秒，发射方式是手掷或于掷弹筒发射。
手雷与手榴弹相比有不小的优势,比如利于进攻,爆炸死角小等.此雷俗称48瓣,1931年研制,自带发射药筒,说白了就是袖珍迫击炮弹。
在这次的争章活动中我不但了解了许多祖国的军事武器，还知道了许许多多的英雄故事。
我以后一定多多关心军事知识，争取获得“国防章”。
雏鹰争章19
雏鹰争章说起我们班都有才能的人也不少，
但要说起“写作之星”，就要数大文豪——马子涛。
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