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文献检索报告格式

编号:

总成绩:

北京协和医学院医学信息检索与利用

课程考核报告

 

检索题目:

中文

英文

班级:

姓名

学号

姓名

学号

姓名

学号

姓名

学号

成员:

 

©文献检索教研室

二〇一〇年四月制

说明

1.该报告的格式仅供参考,其内容可以按照自己的题目和检索情况调整。

各检索工具尽可能选用相同年限,以便相互比较。

(如果课题相关文献较少,年限可设多年)

2.编写检索式包括写出:

检索方式、检索字段、检索运算符、检索词:

如:

PubMed数据库:

基本检索:

stemcell[ti]ANDliver。

如果数据库中可以显示检索史,可以直接粘贴。

3.每一种检索工具检出的文献列出3-5条密切相关题录。

题录包括以下事项:

第一著者、文献标题、文献出处(刊名、年、卷期、起止页码)。

可以参考以下标准格式填写:

中文期刊论文:

李少兰,陈玉琼,陈瑞珍,等.65例高血压脑出血患者的术后护理.现代临床护理.2008,8(8):

43-46

英文期刊论文:

HarveyW.Anomaliesandcuriositiesofcardiologyandcardiologists.AmJCardio.1984,53

(1):

900-915

.

 

一.确定检索目标

说明

根据对自身专业知识或研究背景的了解,分析自己的信息需求,从而确定信息调研课题,明确预期的检索目标。

1.选题思想:

 

2.检索的主题概念:

序号

中文关键词

英文关键词

1

2

3

4

5

3.预期检索目标(需明确查找对象):

 

二.选择检索工具

说明

根据检索目标,从所学习和掌握的检索工具中选择适合于你的信息调研课题的工具。

要求中文、英文检索工具至少各选一种。

请在选择的检索工具前打√,并在选好的检索工具后填写检索年限(如2006~2010年)。

(下面所列的检索工具仅供参考,可根据需要自行选择或添加。

1.中文检索工具

检索工具名称

检索年限

中国生物医学文献检索系统(CBM/SinoMed)

中国知网(CNKI)

中国医院知识仓库(CHKD)

维普中国科技期刊全文数据库

万方数据全文数据库

中华医学会系列期刊

国家科技图书文献中心(NSTL)检索平台

GoogleScholar中文学术搜索引擎

XX搜索引擎

其它

2.外文检索工具

检索工具名称

检索年限

美国国立医学图书馆PubMed检索系统

荷兰医学文摘数据库(EMBASE)

生物学文摘(BiosisPreview,BP)

循证医学数据库(如CochraneLibrary、BMJClinicalEvidence、Pier、Clin-eguide等)

西文全文数据库(如Elsevier、OVID、Wiley、Springer等)

药学资源数据库/网站(如MICROMEDEX、FDA网站等)

GoogleScholar英文学术搜索引擎

其它

三.检索策略及结果

说明

根据检索目标和以上所选择的检索工具及其特点,构建检索表达式,进行上机检索,并在检索结果列中写上检出文献数。

最后在检索结果中找出符合预期检索目标的相关文献3~5篇。

(下面书写格式供参考)

1.检索工具名称:

中国生物医学文献检索系统(CBM/SinoMed)

检索式:

序号

检索表达式

检索结果

#1

#2

#3

#4

#5

检出结果:

检出记录数篇,并列出3~5篇相关文献题录(建议采用说明中的标准格式填写)。

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

2.检索工具名称:

美国国立医学图书馆PubMed检索系统

检索式:

序号

检索表达式

检索结果

#1

#2

#3

#4

#5

检出结果:

检出记录数篇,并列出3~5篇相关文献题录(建议采用说明中的标准格式填写)。

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

 

四.评价分析数据库及网络检索引擎

说明

按各种检索工具及数据库对本检索课题的有用程度大小排序填表,并对各种检索工具作简要评价。

(评价角度:

学科属性是否适用于本课题、检索结果是否全面准确、检索方法是否方便易用等)

检索工具名称

检出篇数

简要评价

五.优秀的学术网络信息资源

说明

除本课程中介绍过的重要学术资源外,请推荐3~5个优秀的学术网络信息资源,列出网络信息资源名称、访问网址和推荐理由。

名称

网址

推荐理由

六.综述

说明

请根据获得的相关文献撰写一篇短综述,要求字数不少于1500字,包括题名、作者和作者的单位、关键词、学科分类号、正文、参考文献,可以不附文摘。

 

七.谈谈对本次文检课的意见、建议和收获

 

综合考核报告得分评分教师(签名)

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