九年级英语复习资料.docx

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九年级英语复习资料

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一、零散知识点归纳：

1、把某物忘在某地要用left（leave---的过去式）,不用forget；而忘记一件具体东西，但没有具体的地点时用forget。

如:

WhatshouldIdo?

BecauseIleftmyhomeworkathome.Don’tforgetboxes.

2、后面只跟不定式的动词有:

want、try、tell、ask、decide、wouldlike想要、invite、encourage、allow、teach、choose、agree、hope、wish、learn等。

即:

wantto+dosth（想要做某事）wantsb.to+dosth=wouldsb.liketodosth（想要某人做某事）

trytodosth（试图做某事）tellsb.todosth（告诉某人做某事）

asksb.todosth（叫某人做某事）invitesb.todosth（邀请某人做某事）

need+时间/金钱+todosth需要…做某事encouragesb.todosth（鼓励某人做某事）

allowtodosth（允许做某事）allowsb.todosth（允许某人做某事）

agreetodosth.（同意做某事）agreesb.todosth.（同意某人做某事）

hopetodosth（希望做某事）wishtodosth（期望做某事）

teachsb.todosth（教某人做某事）learntodosth（学习做某事）

choosetodosth（选择做某事）

★动词不定式的否定结构:

在前面加not即not+todosth

如:

tellsb.nottodosth告诉某人不要做某事.

（1）Lilininvitedhisclassmate_________（come）tohisbirthdaypartyyesterday.

（2）Pleasetellhim_________（notbe）lateagainnexttime.

somethingtodrink/eat一些喝/吃的东西（动词不定式作定语---放在修饰词之后）

动词不定式作宾语的补足语：

Ihavealotofhomeworktodo.

动词不定式与疑问词连用作宾语：

Idon’tknowhowtodo.

句型：

（1）Ittake（有时态变化）sb+一段时间+todosth.做某事花费某人多少时间。

（2）Itis/was+形容词（forsb.）+todosth.做某事对某人而言……如：

It’shelpfulformetolearnEnglishwell.学好英对我是有用的。

（3）Sb’sjob/workis/aretodosth.某人的工作是…Myfather’sworkistoteachstuduents,.

（4）It’stimetodosth=It’stimeforsth.该是……的时候了。

如：

It’stimetogotobed.=It’stimeforgoingtobed.该睡觉了。

（5）Thebestwayto+dosthis/wasto+V…做某事最好的方法是……

如：

ThebestwaytostudyEnglishistopracticemore.（学习英语最好的方法是多练习）

3、后面只跟动名词的动词有:

enjoy,finish,keep,practice,consider等

即：

enjoydoingsth喜欢做某事；finishdoingsth结束做某事；keep（on）doingsth坚持做某事；goondoingsth继续做某事；practicedoingsth练习做某事；considerdoingsth考虑做某事；stopsbfromdoingsth阻止某人做某事；feellikedoingsth想要做某事；

spendtime/money（in）doingsth花费（时间或金钱）做某事；spendtime/moneyonsth花费（时间或金钱）在某事上bebusydoingsth忙于做某事；beworthdoingsth值得做某事；beinterestedindoingsth对做某事感兴趣；befascinatedindoingsth对做某事入迷；takepridein=beproudofdoingsth对做某事感到自豪；besurprisedatdoingsth对做某事感到惊讶；begoodatdoingsth擅长做某事=dowellinsth；beterrifiedofdoingsth=beafraidtodosth.对做某事感到害怕；Thankyoufordoingsth为做某事而感谢；How/Whataboutdoingsth做…怎么样？

havefundoingsth开开心心做某事;havetrouble/experienceindoingsth对做某事有困难/经验;wouldyouminddoingsth你介意做某事吗;

4﹑既可跟动词不定式，也可跟动名词的动词有：

（1）stoptodosth（停下来去做某事）stopdoingsth停止做某事.

如:

stoptorest停下来去休息stopresting停止休息.

（2）forgettodosth忘记去做某事forgetdoingsth忘记曾做过某事。

（3）remembertodosth（记得去做某事，还没做）rememberdoingsth（记得做过某事，已做）

（4）needtodosth（主语是人）/needdoingsth（主语是物）都表示需要做某事。

（5）喜欢做某事：

likedoingsth或liketodosth讨厌做某事:

hatedoingsth/hatetodosth

（6）开始做某事:

startdoingsth或starttodosth

5﹑后跟动词原形的动词有：

助动词（（do/does/did/will/shall）;情态动词（can/could/must/may/

might/should）以及使役动词（make/let）后，如：

make/letsbdosth（让某人做某事），

★make/keepsth/sb+形容词，即使某物/人处于某种状态如：

make/keepyouhealthy使你健康

6、只用动词原形的句子：

Could/Will/Wouldyou（please）dosth?

请你（们）……好吗？

Could/Will/Wouldyou（please）notdosth?

请你（们）不……好吗？

hadbetterdosth最好做某事hadbetternotdosth最好不做某事（had常与主语采用缩写形式如Youhadbetter=You’dbetter）usedtodosth过去常常做某事usedtobe过去常常是……样子提建议：

Whynotdosth=Whydon’tyoudosth?

为什么不做某事呢？

Let’sdosth.让我们做某事吧！

Shallwedosth.？

我们做某事好吗？

Helpsbdosth=helpsbtodosth帮助某人做某事

7、也：

too,also,either,aswell的区别:

too,also，aswell用于肯定句（too用在口语句末，,aswell放在肯定句句末,also放于主语与谓语之间）;either用于否定句句末。

8、不定代词：

both,都（两者,表示肯定）,all都（三个或三个以上,表示肯定）;neither两者都不，none都不（三者或三者以上）。

关联词：

both…and……和…都…;（作主语，谓语用复数）neither…nor……既不…也不；…either…or…,要么…要么…；notonly…butalso…（后三个谓语就近原则）

a.Myparentsareteachers,Bothofthemare45yearsold.（我爸妈都是老师,两个都是45岁.）

b.NeitherLiMingnorshedoesn’tlikeplayingfootball.（李明和她都不喜欢踢足球）

9、except和besides的区别:

都表示“除…外”,except（在范围之外,不在其中）,besides（在范围之内,在其中）.1、EveryonewenttothezooexceptTom.（Tom没去）.2、EveryonewenttothezoobesidesTom.（Tom也去了）.

10、mixit/themup,cutit/themup,　turnit/themup/down/on/off,这些动词短语后接代词放在词组中间,接名词放在词组之后。

如：

cutuptheapple.（切碎苹果）

11、介词（in,at,on,for,with，without,than,about,of,before,after,from等）后面的动词要用动名词.如:

Thankyoufor_________metotheparty.（ask）

12、So+形容词或副词的原级+that表示“如此……以至于……；如：

Heissolazythathecangetnothing.他如此懒以至于什么也得不到。

如此、那么：

so副词、such形容词,用来修饰单数名词语序为：

such+a/an+形容词+可数名词的单数，如：

suchaninterestingbook如此有趣的一本书；such+形容词+可数名词复数或不可数名词，如：

suchusefulinformation;so+形容词+a/an+可数名词的单数。

如：

sohonestaboy如此诚实的一个男孩。

13﹑系动词:

（am/is/are/was/were）;feel感觉,look看起来,sound听起来,smell闻起来,taste嚐起来,get=become变得,成为，后面要跟形容词或名词做表语．

如:

Thisbookisveryuseful.（有用的）Thatsoundsgood.

14、连字符的使用:

a6-month–oldchild=a6monthsoldchild一个6个月的孩子;an80-year-oldgrandmother=an80yearsoldgrandmother一个80岁的老太太.（注意:

连字符形容词,数词后的名词用单数,且如果数词8、11、18、80等以元音音素开头的数词,冠词用an.）

15﹑though/although与but不能同时使用:

ThoughIfailed,Iwillnotgiveup.虽然失败了,但我决不放弃；because因为与so所以也不能同时使用。

16﹑hundred,thousand,million在构成具体的数字时用单数形式。

如：

fivehundredpeople.只有在表达笼统的多数时才加s，构成复数形式,常与of连用。

hundredsof数以百计的，成百上千的；thousandsof数以千计的，成千上万的；millionsof数百万的，此时这些词组前不能用具体数字，但可放表概数的量词：

some一些、serval几个、数个、many许多的等在其前.如：

somehundredsof,servalthousandsof,manymillionsof.

17﹑have/hasbeento…和have/hasgoneto…的区别:

　have/hasbeento…曾经去过某地（人已回来）,have/hasgoneto……到某地去了（人还没有回来）.Eg:

ShehasbeentoKunming.（他去过昆明，表示人己经回来）;ShehasgonetoKunming.（他去昆明了，表示人没回来）

18、形容词和副词的用法区别:

形容词修饰名词;副词修饰动词和形容词.

（1）Thisisaninterestingstory

（2）Mumsingsverywell.

19、对MustI…引导的一般疑问句，否定回答用“needn’t或don’thaveto”没有必要.如：

MustIwashthedishesnow?

----No,you____________________.youcandoittomorrow.

对MayI…引导的一般疑问句，否定回答用“can’t或mustn’t,表不允许或hadbetternot最好不”.。

如：

----MayIplaycomputerforawhile,mum?

------No,You_________________,youhavealreadyplayedfortwohours.

20、形容/副词比较级+and+形容/副词比较级：

“越来越…”.（单音节或部分双音节形容词）Inwinter,nightgetslongerandlonger.

moreandmore+形容/副词原级：

“越来越…”.（部分双音节或多音节形容词）Sheismoreandmorebeautiful.

themore…,themore…“越…越…”;

如：

Foraforeignerlikeme,themoreIlearnaboutChinesehistory,themoreIwillenjoylivinginChina.（注意时态）

21、Oneof+复数（名词或代词）表示“……中之一”，做主语，谓语用单数。

Heisoneoffootballplayers.Oneof+the+形容词/副词最高级+名词复数,表示“……中最……中之一”。

如：

YaoMingisoneofthemostpopularbasketballplayersintheworld.姚明是世界上最受欢迎的篮球运动员之一。

22、序数词+形容词/副词的最高级：

YellowRiveristhesecondlongestriverinChina.黄河是中国的第二长河。

23、倒装句“so+be/助动词/情态动词+主语”意为“……也一样”，表示后面的情况也适合前面的情况，【前后者主语不相同】；“so+主语+be/助动词/情态动词”意为“……的确如此”，表示赞同或承诺，【前后两者主语相同】。

如：

——Iamlearninghowtosing.——Soishe.我正在学习唱歌，他也是。

（他也正在学唱歌）

——JimsingsEnglishsongsverywell.——Sohedoes.----Jim英语歌唱得好。

-----他的确如此。

24、询问人口数量、价格、电话号码的多少用“what”。

What’sthepopulationofChina?

（中国的人口是多少）

What’sthepriceofthecoat?

（这件外套的价格是多少？

）What’syourtelephonenumber?

（你的电话号码是多少）

25、believe/think/findit+形容词+todosth意为“相信/认为/发现做某事是…的”（it为形式宾语）eg.IfinditusefultolearnEnglishwell.（我发觉学好英语是很有用的）

26、.当主句的主语为I和We,并且主句的谓语动词为think认为,believe相信,suppose猜想时，否定在主句上。

如：

Idon’tthinkyouareastudent.你认为你不是一个学生。

【意:

中文意思否定在从句中,但是英语的表达否定在主句中。

】

27、have＋sth+动词过去分词，表示“让某人做了某事”（注意：

动作不是有主语发出）。

Theyhavejusthadtheircarrepaired．他们刚找人把车修理了一下。

28、名词前面有形容词和quite/rather/very时，不定冠词放在quite/rather后，very之前。

如：

quiteagoodman一个相当好的男人。

ratherausefulbook一本十分有用的书。

averybeautifulgirl.一个非常漂亮的女孩。

29、enough足够的、充足的，修饰形容词、副词时，enough要放在形容词、副词的后面,这与汉语意思相反,应小心.（enough+/形容/副词/）；修饰名词时为：

enough+名词）

eg:

specialenough足够的特别enoughmoney足够的钱

30、动名词:

英语中,动词不能直接做句子的主语,要把它变成动名词才能作主语.（相当于一个名词）.如

（1）____________thetrashisneverallowed（允许）.（drop）

（2）____________TVtoomuchisbadforyourhealth.（watch）.

31、时间、距离、价格、长度等做主语，谓语用单数。

如：

Twohours’walkisnotsolong.

Twentyminutesisenough.

二、同近义词、词组区分：

1、花费：

spend、pay、cost、take

主语是人：

Sb.spendtime/moneyonsth.某人花了…（时间、金钱）在某事上。

Sb.spendtime/moneyindoingsth.某人花了…（时间、金钱）做某事。

主语是人：

Sb.paymoneyforsth.某人为某物花了…钱。

主语是事或物：

Sth.costsbmoney某物花了某人…钱。

Ittakes/tooksbtime/moneytodosth.花了某人…（时间、金钱）做某事。

2、穿:

dress、havesth.on、wear、puton

havesth.on表示穿戴的状态。

Hehadastrawhaton.他戴了一顶草帽。

wear表示穿戴的状态。

Shelikestowearthelightgreendress.她喜欢穿浅绿色的衣服。

puton表示穿戴的动作。

You’dbetterputonyourovercoatbeforegoingout.出门之前你最好穿上大衣。

dress既表动作也表状态。

Themotherisdressingherbaby.母亲正给她的婴儿穿衣服。

3、toomuch,toomany,muchtoo

toomuch+不可数名词。

如：

toomuchhomework太多的家庭作业。

toomany+可数名词复数。

如：

toomanytrees太多的树木

muchtoo+形容词。

如：

toomuchhot太热了

4、alone,lonely

alone表示“单独，独自一个人，”强调客观状态，作表语或状语用。

ThoughIamalone,Iamnotlonely.虽然我孤独一人，但我并不感到寂寞。

lonely表示“孤独寂寞”，强调主观感觉，具有浓厚感情色彩，作定语和表语。

另外说明特点时还有“人迹稀少的”，“荒凉的”意思。

Hewastakentoalonelyhouse.他被带到一个荒无人烟的房子内。

5、寻找:

find,lookfor，findout

find指寻找的结果，即“找到“。

例如：

Haveyou/foundyourpen?

你找到你的钢笔了吗？

lookfor指寻找的动作或过程，是find之前的寻找过程,例如：

Whatareyoulookingfor?

你在找什么？

。

findout指经过一番努力最终找到，多用于复杂而不易直接查出的情况。

例如：

Ifoundoutwhysheleftherjob.我查出她辞掉工作的原因。

6、携带、运送:

bring,take,fetch,get,carry

bring是“带来”，从另外一个地方把东西带到说话的地方来。

例如：

Don’tforgettobringadictionarywithyou.别忘了把辞典带来。

take是“带去”，从说话的地方把东西拿到另外的一个地方。

例如：

Pleasetakethesmallblackboardtotheclassroom请把这块小黑板带到教室去。

fetch是“去取”，“去拿来”，从说话的地方出发到另外一个地方，然后将东西拿到说话的地方例如：

Pleasefetchmesomechalk.请给我拿些粉笔来。

carry表示运送，暗含东西“重”。

没有明确的方向。

例如：

Thebuscancarry30passengers.这种公交车限乘30名乘客。

7、说、讲：

speak,say,talk,tell

speak：

说某种语言；speakEnglishsay：

后面要跟所说的内容；

talk：

谈论，常与about/with/to连用；tell：

讲述，吩咐。

如：

tellastory讲故事

8、到达：

reach,arrive,get

reach是及物动词，后直接加宾语;arrive是不及物动词，后要跟介词才能加宾语，arrivein+大地点，arriveat+小地点;get后跟地点时用to连接，即getto+某地

9、声音：

noise,sound,voice

noise指的是人们不愿听到的噪声;sound泛指可以听到的声音;voice则指说话和唱歌的嗓音。

10、家：

family,house,home

family重指家庭，家庭成员，与居住的居住的房子无关；house的意思是房屋，住宅;

home的意思是家，主要是指一个人出生的地方，也有家乡故乡之意，它具有house没有的感情色彩。

11、howlong,howsoon,howoften,howfar.

howlong多久、多长时间。

常用for+一段时间，sincs+点时间来回答。

howsoon多快、多久以后。

对短暂动作的提问，用于一般将来时in+一段时间的回答。

how