福建省莆田市平海镇学年七年级道德与法治下学期第一次月考试题.docx

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福建省莆田市平海镇学年七年级道德与法治下学期第一次月考试题

莆田2016-2017学年七年级道德与法治下学期月考试卷

1、单项选择题(每题2分,共60分)

1.在人生的成长时期中,被誉为“人生最美丽的春天”的成长时期是(  )

A.婴儿期与童年期之间B.儿童期与成年期之间

C.成年期与老年期之间D.儿童期与老年期之间

2.下列选项中,不属于青春期生理变化的是(  )

A.身体迅速长高长大、长宽长壮B.运动系统、心血管系统等内部器官的完善

C.性器官发育和成熟D.对异性产生好感,愿意与异性交往

3.下列观点对漫画中同学消除紧张心理有帮助且正确的是(  )

A.是身

体有病的表现,需要高度重视

B.立即去医院或美容院做手术

C.这是进入青春期少年的正常生理变化,要坦然面对

D.可以呆在家里,等青春痘消失再出门

4.小强已经七年级了,看到班里男同学的个子都比自己高,他很忧虑。

请你来给他做工作,告诉他(  )

A.先天就是个子矮的人,着急也没用

B.他父母个子高,他矮,是基因的变异,着急也没有用

C.在青春期,个人身体的成长有着不同的韵律和节拍,有的快,有的慢,不要着急

D.快吃增高的药,不然就长不高了

5.七年级学生小明在日记中写道:

“不知从什么时候开始,我的嗓音变得瓮声瓮气的,一说话,就像谁在打呼噜!

真是太丢人了。

”为此小明应该(  )

A.当成话题,大谈特谈B.完全回避,把自卑掩藏起来

C.调节矛盾心理,学会自我调节D.追求外在美,去吃药和动手术

6.进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理及心理变化。

下列哪些属于我们成长过程中出现的心理困惑(  )

①产生强烈的成人感,对成人的意见有抵触情绪,同时又希望从成人那里得到呵护 

②有时很勇敢,有时又表现得很害羞、怯懦 ③渐渐将内心封闭起来,不表露于外 

④容易感到孤独和寂寞,希望得到关心和理解

A.①②③B.①②

C.②③④D.①②③④

7.青春期心理充满着矛盾,我们要学会

正确处理这些矛盾。

对此,下列看法中正确的是(  )

①要学会当自己的“心理医生” ②要独立承受,求助他人是懦弱的表现 

③要借助合理、合法手段调控心理矛盾 ④要主动向老师、父母或社会寻求帮助

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②③④

8.著名教育家罗戈说:

“处于青

春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变化。

”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是(  )

A.张欣身高迅速增长,一个学期就长高了5厘米

B.李静原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘

C.薛刚的近视度数进一步加深,不得不戴上眼镜

D.鲁杰的声音开始变得沙哑

9.升入初中以后,同学们身体发生很多变化,有的同学脸上长了小痘痘,有的同学长了胡子,有的同学声音变得哑了,有的同学声音变得更好听了……这些都是(

  )

①青春期正常的生理现象 ②受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们的身体发育会各不相同 ③身体病变的前奏,可能会遭到同伴的嘲弄④青春期身体变化的表现,是青春花蕾绽放的结果

A.①②④B.①④

C.②③④D.①③④

10.一名女中学生给报社写了一封信,信中说:

“不知从什么时候开始,我发现自己越来越看不懂自己了……我心事重重,总是不自觉地坐着发呆,有几次妈妈都被

我的神情吓坏了。

我不想和妈妈说话……我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安。

”你认为应该如何看待信中“我发现自己越来越看不懂自己了”(  )

A.青春悄悄来,没有办法可以控制自己

B.这是成长过程中的正常现象,要积极面对,正确处理

C.这是不正常

的,这个学生应该到医院做心理咨询

D.女生情感丰富、多愁善感,男生就没有这些烦恼

11.青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。

下列对青春的理解,正确的是()

A.我们已经长大了,不用父母和老师管了

B.与异性同学的交往是不健康的、错误的

C.青春要打扮新奇,穿着时尚、有个性

D.青春是美好的,是活力、智慧的象征

12、青春和年迈不在于年龄的大小,而在于心境,一个人虽然年龄已经老了,但仍可以保持青春的活力。

请选出下列体现青春活力的心理表现()

A.对周围的环境满腹牢骚,灰心丧气B.对自己的未来失去信心,厌倦生活

C.对身边的人和事熟视无睹,失去好奇心D.对未来充满希望,不断探索新的世界

13.初一学生晓晓最近对“酷”有了自己的理解,他认为衣服要鲜艳亮丽、头发也要染成时髦色,不然怎么能彰显青春的

个性和自己已经独立了的事实。

如果你是晓晓的好朋友,你会怎样跟晓晓说()

A.你真酷,以后我也要这么打扮B.思维的独立并不等同于一味追求独特

C.我表哥把头发染成了“奶奶灰”,超酷,你要不要也换那个颜色?

D.我也想穿成这样,可是我妈妈不允许,她根本不懂时尚。

14、法国十七世纪思想家帕斯卡尔说:

“人是能思想的苇草”。

你认为初中生的“独立”是指()

A.独立就是按照自己的想法去做

B

.敢于和别人争辩就是独立

C.独立就是不光提出自己的观点,还要倾听、理解别人的观点。

D.独立就是可以不依赖父母的思想和观点

15.伽利略在著名的比萨斜塔上做了试验,推翻了被信奉为真理的亚里士多德的理论,证明了两个铁球同时落地。

他敢于挑战权威,坚持真理的精神,总能激励我们奋进。

下列对思维的批判性认识不正确的是()

A.批判要具有一定的建设性B.批判只针对事情本身,而不攻击他人

C.批判既包括对外部事物的质疑、批评,又包括对自己的反思

D.有意见要自己保留,批判容易伤害感情

16、李然对遥控飞机很感兴趣,于是在课余时间专心读飞机模型的书,并反复研究试验。

在老师的指导下,他做的飞机模型终于飞上了天。

这告诉我们(  )

A.实践是创造的源泉B.我们必须依靠老师指导才能实验成功

C.我们的创造来源于课本D.只有莱特兄弟制作的飞机才是创造

17.进入青春期后,两性分化

明显了,男生更男性化,女生也更像女生了。

除生理差异外,在社会文化的影响下,男女之间的差异表现在()

①性格特征②兴趣爱好③思维方式④地位高低

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

18.男女生的性别特征不表现在(  )

A.生理上B.心理上C.道德修养上D.社会行为上

19.生理性别特征主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理差异来自()

A.性格特征B.兴趣爱好C.第一性征D.第二性征

20.有同学发现,在班级里,女生很努力地学习数学,但每次考试都输给男生,而女生在英语考试中往往能轻松取胜。

这说明(  )

A.女生不能学好数学B.男生女生各有优势,应互相学习

C.光靠努力是没用的D.男生不能学好英语

21.下列关于性别刻板印象的表述错误的是()

A.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望

B人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

C.性别刻板印象偶尔才有

D.我们不要过于受性别刻板印象的影响

22.有的男生含蓄内向,有的女生则粗犷豪放,对此现象的正确认识是()

A.这些人性别取向有问题,需要帮助

B.这些人太可笑了

C.这些人应该立即改变自己的性格特点

D.我们应该尊重每一个人的个性,不要过于受性别刻板印象的影响

23.下列属于男孩子鲜明特点的有()

①坚强②勇敢③自信④心胸宽广

A.①②④

B.①③④C.②③④D.①②③

24.下列属于女孩子鲜明特点的有()

①果断②优柔寡断

③温柔细腻④富有同情心

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

25.对于青春期特有的生理变化,如变声等,我们应该这样做()

A.寻求他人帮助,他人怎么建议就怎么做B.平静而欣然地接受

C.密切注意生理变化,一有变化就惊慌不已D.寻求医生帮助,尽量回到变化前的状态

26.男生女生各自拥有自身的性别优势,面对性别优势,正确的态度是()

A.以此为傲,藐视异性B.总认为自己的性别优势要优于异性的性别优势

C.欣赏对方的性别优势,取长补短D.性别优势和成功没有关系

27.小鹏是个热心人,班里很多同学都愿意找他问问题或者解决难题。

小鹏对待大家一视同仁,不管学习成绩、男生女生,他都一样有耐心。

后来,不知是谁“造谣”,在班里说小鹏特别关心一个女同学,而且两个人经常私下约会。

面对这样的“谣言”,小鹏正确的做法是()

A.调查清楚是谁编造的“谣言”,和他理论清楚,必要时好好教训他一下

B.为了避免不必要的麻烦,以后索性不要再和异性交往了

C.不受“谣言”的影响,清者自清,保持大方热情坦诚的同学交往

D.正常的和同学们交往,只是别再和“那个女生”接触

28.“友谊需要忠诚去播种、原则去培养、谅解去护理、热情去灌溉。

”这句话是说:

()

①与朋友交往要真诚②与朋友交往要热情

③交往要坚持立场和原则④朋友之间要互谅互让

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④

29.关于如何与异性同学交往,你认为正确的观点是()

A.中学生现在还不成熟不懂事,不具备与异性交往的条件

B.与异性交往会分散精力,会影响自己的学习

C.现在的主要任务是学习,与异性交往是长大后的事

D.与异性同学交往能让我们获得更为丰富的友谊

30.在与异性相处时,我们要学会保护自己。

对自己最好的保护是()

A.社会法律和道德规范B.学校纪律和规章制度C.安全和谐的社会环境D.自我保护意识与技能

 

莆田第二十五中学2016-2017学年下学期月考一答题卷

七年级道德与法治

一、单项选择题(共60分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

9

10

11

12

13

14

15

答案

题号

16

17

18

19

20

21

22

24

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27

28

29

30

答案

二、非选择题(共40分)

1.进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化,有的同学能够坦然处之,有的同学则惴惴不安、羞涩难言。

观察下列图片,回答问题。

 

(1)图片反映了什么现象?

(2分)

(2)他们因此而烦恼应该吗?

(1分)为什么?

(3分)

 

(3)他们应当如何正确面对这些变化?

(4分)

 

2.人的思维能力是自己唯一能完全控制的东西,没有正确的思维,就不会有正确的行动。

那些成大事者都养成了勤于独立思考的习惯,善于发现问题、解决问题,不让问题成为人生的难题。

从某种意义上讲,思维可以支撑起人生。

(1)作为青少年,如何发展独立思维?

(4分)

 

(2)进入青春期的我们思维和精神方面发生的变化有哪些?

(2分)

 

(3)思维可以支撑起人生。

作为一名中学生,我们成长的不仅仅是身体,我们应

该从哪些方面来规划自己的成长?

(3分)

 

3.当我们发现了身体的变化无法抗拒时,当我们面对朋友不理解、不信任的目光时,我们已经悄悄地步入青春期的大门。

让我们一起迈着青春的脚步,加入到“青春之声”社团组织开展的“悄悄地青春”实践活动中去吧!

【青春悄悄话】

(1)男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现?

(2分)怎样正确看待这些特征?

(2分)

 

【青春咨询室】

(2)男女生交往通常会表现出一定的性别角色,谈谈你对这种性别角色的认识。

(4分)

 

【青春心语录】

(3)男女生各自拥有自身的性别优势,怎样看待这种优势?

(4分)

 

4.王晴是班级里的一位文雅漂亮的女生,她成绩优秀、气质高雅,很受男生欢迎。

苗条文静的她无论在哪里,总会引来一束欣赏的目光。

一次自修课上,王晴正在做数学作业,一个小纸团落在她的课桌上,她打开一看,字条上写着:

“请放学后到青年公园门口相会。

”她从字迹上已猜出是哪位男同学写的。

她心里咯噔一下,脸刷地红了。

她忐忑不安,不知道该怎么办。

放学后,她拿着纸条去找老师。

(1)你对这位男同学的行为是怎样认识的?

请谈谈你的看法。

(2分)

 

(2)王晴“拿着纸条去找老师”的处理方式妥当吗?

(1分)为什么?

(2分)

 

(3)假如你是王晴,遇到此事时,请谈谈你的处理方案。

(4分)

 

 

2016-2017学年下学期七年级道德与法治月考一试卷

参考答案

一、单项选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

B

D

C

C

C

D

C

C

A

B

D

D

B

C

D

题号

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

A

A

C

D

B

C

D

A

C

B

C

C

D

D

D

二、非选择题

1.

(1)一些同学进入青春期后,因身体发生生理变化而产生困惑和烦恼。

(2)不应该。

因为这些都属于青春期的正常生理现象,受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们的身体发育情况各不相同;有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。

(3)①我

们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。

不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。

②青春的我们也追求美。

在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。

2.

(1)思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。

(2)思维的独立性、批判性不断增强。

(3)发展独立思维;培养批判精神;努力开发创造潜力等。

3.

(1)①a.生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异,最显著的生理差别来自青春期男女第二性征的相继出现。

b.心理性别特征表现为性别角色方面的差异。

②男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。

(2)对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处,但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。

我们在接纳自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。

(3)男生女生各自拥有自身的性别优势。

欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。

因此,我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。

4.

(1)①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。

这是青春成长中的正常现象。

这位同学写“纸条”的行为可能是出于一时冲动,其实并无恶意。

②这位男同学的做法是不可取的。

面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。

(2)不妥当。

处理这样的事情要慎重,不要当面指责,不要将事情公开。

否则会伤害对方的自尊心,伤害同学之间的友情,妨碍同学之间的正常交往,不利于我们的身心健康成长。

(3)暂时保密,找个时间把“纸条”还给他,并表明自己的态度:

①现在我们还年少,正是学习的好时光,应集中精力学习。

②异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体,让这份友谊成为我们青春美好的见证。

③要克制自己的情感冲动,慎重对待、理智处理异性同学之间的情感。

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