至下学期期中考试后一二班家长会教案.docx

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至下学期期中考试后一二班家长会教案

成功，我们共同创造

——北京市直第一小学一一班下学期期中考试后家长座谈会

召开目的：

通报子女在上半学期的学习情况,以及在校期间各方面表现情况,强调学生安全，尤其是防溺水事项，促进家校合作,共同促进孩子的健康成长

教具准备：

制作PPT

会议过程：

首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来就是对我们工作最大的支持。

你们把孩子送进校园，交给老师，也就交给我们一份义务。

能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我们感到非常的荣幸。

今天我要讲的有这五个方面：

一是期中考试情况通报；二是共同抓好学生安全工作；三是平时应注意的问题；四是需要家长配合的方面；五是家长自行交流。

下面逐项进行。

1、期中考试情况通报

（一）学习情况

1、总体情况

科目

85分以上

平均分

语文

数学

2、成绩优秀的同学

3、进步大的孩子

（2）班级存在的问题

1．部分学生的学习主动性和自觉性不够强

比如：

少数学生不做作业，有些虽然能够按时上交，但完成作业的质量不高，有些甚至以抄答案来应付差事。

上课预备铃响后，教室不能迅速安静下来，甚至个别同学还在从外面慢吞吞的走向教室。

又如：

有些同学到班比较早，但进教室后并非马上学习，而是聊天、疯狂或坐着发呆等老师来了才开始学习，他们到现在还觉得在为老师和家长在学，是父母和老师“要我学”，而不是“我要学”，学习缺乏主动性。

2.有个别学生不能合理安排学习时间，晚上睡得晚，导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有些同学是想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有了放弃的打算。

3.竞争意识不强，时间观念较差，有迟到现象。

部分学生成绩波动较大，偏科现象较严重。

4.由于多方面的原因，少数同学本学期的学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容加深了，就有些吃力，在加上很多孩子作业出现问题的时候，与老师和家长交流起不到很好的推进作用，家长在学生面前抱怨老师、学校渐渐形成风气，使学生心理发生不必要的转变，久而久之，学习态度不端正、厌学、厌师等心理就会左右孩子。

 以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是，学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我要向家长朋友们提出几点建议：

第一，教育孩子要言传身教，但身教重于言教。

第二，“斥责”要有的放矢

第三，重结果更重过程

第四，保持一致，始终如一

第五，分解目标，逐步实施

第六，保护孩子的自尊心

第七，会爱孩子

第八，别在孩子面前数落老师，谴责学校

第九，对孩子少一点唠叨，多一点行动，少一点责备，多一点交流，少一点误解，多一点沟通，多听孩子说话，给孩子一个发言的机会。

4、由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了。

原因是学前班学了很多一年级上学期的内容，所以上学期学习不错，这学期内容深了，就有些吃力了。

5、有几个学生拖欠作业的现象比较严重。

今天布置的作业总是完不成，明天的作业又布置，堆积起来没办法完成。

2、共同抓好学生安全工作

（一）交通安全记心间

1、先看一组数据

我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。

我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。

其中中小学生占总人数的８％左右。

这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。

2、在日常生活中，孩子的一些不经意的行为也存在着隐患，需要我们警惕。

（1）跨越隔离墩

（2）在汽车间穿行

（3）不满12周岁在马路上骑自行车

（4）在大街小路上踢足球或玩很危险

（5）坐车时，把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故

（6）无证驾驶摩托车或驾驶摩托车不戴头盔

3、交通安全五不坐：

（1）不坐超载的机动车。

（2）不坐无牌无证、报废的机动车、电动车。

（3）不坐非法营运机动车。

（4）不坐未经检验合格的机动车。

（5）不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。

4、交通安全五不准：

（1）不准无证驾驶机动车。

（2）不准闯红灯。

（3）不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。

（4）不准翻越护栏。

（5）不准在公路上玩耍。

（二）珍爱生命远离溺水伤害

1、先看一组数据，出示幻灯片

全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡

平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故

溺水和交通居意外死亡的前两位

中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。

2、2015年溺水案例

（1）5月22日，屯昌11个小学生相约去水库游泳，3名女生被淹死。

（2）6月5日下午4时许，儋州苏氏兄弟跑到当地一条水利沟段玩水时，不幸发生溺水，兄弟俩双双被水冲走。

（3）6月5日，又有一名7岁儿童在南渡江溺水……

（4）一名7岁儿童昨天（6月5日）下午与同龄伙伴，结伴到南渡江游泳时溺水身亡。

悲恸欲绝的母亲闻讯赶到现场后，抱着儿子尸体数小时不放。

3、溺水原因主要有以下几种

①不会游泳；

②游泳时间过长，疲劳过度；

③在水中突发病尤其是心脏病；

④盲目游入深水漩涡。

4、原因复杂多样

据相关部门对溺水死亡事件进行的剖析显示：

溺亡学生中年龄大多小于16岁，且大部分居住在郊区和乡村；死亡地点多集中在郊外、乡村的水库、水塘等安全管理相对薄弱场所；出事时间多在白天，成年人群工作或午睡时间；出事学生大多成群结队，从而忽略了潜在危险。

　　那么，中小学生暑期溺水事故多发因素又有哪些呢？

其一，在溺水死亡事故中，大部分学生出事时，均无成年人在场。

这些中小学生因安全意识较薄弱，往往在一些不熟悉的水域贸然下水导致悲剧发生。

其二，家庭暑期安全教育不到位。

尽管一些家长也对孩子进行过安全教育，但往往因方法不当，不仅没有效果，反而导致了孩子的逆反心理。

其三，发生意外后施救不当，延误了抢救时间。

此外，公共场所，尤其是诸如水库、池塘、河流等水域缺乏安全管理，也是容易导致孩子溺水死亡事故发生的一个不可忽视因素。

5、游泳要严格遵守“四不”

（1）未经家长、老师同意不去；

（2）没有会游泳的成年人陪同不去;

（3）深水的地方不去；

（4）河水、溪流、池塘不去

6、溺水的急救

（1）方法一：

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

（2）方法二：

若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。

接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。

拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

7、倡议书

为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的“安全教育”系列活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：

1、对自己负责：

树立安全意识，加强自我保护。

绝不参与危险的戏水游泳活动，绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。

2、对家人负责：

如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。

3、对学校负责：

要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。

积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”系列安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。

4、对他人负责：

在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。

（三）消防安全

1、教育孩子不玩火，不玩弄电气设备。

2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。

3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。

4、家中不可存放超过　0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。

6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。

7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。

8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。

9、不能随意倾倒液化气残液。

（四）饮食卫生安全

1.要教育子女注意科学饮食，保障一日三餐。

2.要教育子女注意饮食卫生，不能吃“三无”食品或已过期变质的食品。

3.不要到无证、无照摊点上购买食品

各位家长，食品安全直接关系着我们及下一代的身体健康，希望家长们回去后，继续关注食品安全方面知识，传授给孩子，提高他们的自我保护能力。

假期温馨建议：

1、重视孩子的点滴成功。

2、多看课外书，少看电视。

3、作业辅导要教给方法。

4、注重各种安全教育。

5、加强体育锻炼。

6、家长多抽时间陪自己的小孩。

三、平时应注意的问题

1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。

2、尽量表扬孩子，应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。

孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么、掌握得如何等。

4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

6、对孩子的期望值不宜过高，我觉得从我们家长的角度来说，家长要定位你的期望,但你也要客观地看待孩子目前的水平。

作为家长，主要的工作应该是给孩子一些鼓励和提醒。

实际上鼓励的确能给孩子提供自信，这才是家长和老师们都应该做好的事。

7、保持一致，始终如一。

家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。

这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。

此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。

四、需要家长配合的方面

1、控制好上学放学时间及业余时间，尽量避免孩子缺课。

五一假期后的作息时间：

上午不变；下午3:

00预备，2:

40至2:

50分到校即可。

2、严格控制孩子的零花钱。

3、每天查看小孩的作业登记本，检查小孩的作业是否完成，并给予适当的辅导。

有些家长觉得，我们把孩子送来了，老师就应该负责给我们教好孩子，如果让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么？

我希望家长明白，孩子的学习不是一堂课，两堂课就能够一跃千里，或是一落万丈的，而家庭作业是针对一天学习新知识的一个巩固和复习，它的重要性可想而知，而如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：

一是不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。

二是字迹潦草，为了玩而应付作业。

会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。

孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！

尊敬的家长，学校教育不万能，但我们学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。

最后，请所有的父母记住这样一句话：

“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。

”

我们以此和各位家长共勉。

谢谢大家！