文科师范类专业培养方案模版体例.docx

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文科师范类专业培养方案模版体例

文科师范类专业培养方案模版体例

承德民族师专******教育专业专科教学计划(3号黑体居中)

(空一行)

一、培养目标(小4号黑体,缩进2个中文字符,1.25倍行距,下同)

**********************。

(5号宋体,首行缩进2个中文字符,1.25倍行距,下同)

二、专业定位

*********************。

三、教学要求

*********************。

四、课程结构与学时要求

课程平台

(学时)

课程模块、学时比例

课程模块

学时

学时

%

通识教育课程

(680)

通识教育基础课程

602

素质拓展课程

78

学科专业教育课程

(900-980)

学科基础课程

54

专业基础课程

54

专业方向课程

专业拓展课程

综合实践课程(注)

教师专业教育课程(336)

教师专业教育基础课程

300

教师专业教育拓展课程

36

合计

备注:

除教育实习、毕业论文(设计)以外的其他综合实践课程,由各系根据专业(类)实际需要安排。

 

五、课程设置与教学计划表

(一)通识教育平台(5号宋体加粗,下同)

 

课程编码

课程名称

学时分配

每学期周学时

考核学期

(践)

16

18

18

18

18

18

1

100301

大学英语

144

144

3

3

3

*

2

100114

大学体育

108

108

2

2

2

2

3

150401

计算机基础

96

64

32

4+2

*

4

110401

思想道德修养与法律基础

54

48

6

3

*

5

110102

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

72

66

6

4

*

6

军事理论(讲座)及训练

2周

*

7

形势政策(讲座)

16

4

12

8

就业指导(讲座)

16

(8)

(8)

9

110301

民族学概论

36

30

6

2

*

10

民族体育

32

32

2

*

11

创新学

28

28

2

*

小计

602

524

110

通识教育素质拓展课程

小计(每生至少修读)

78

78

公共选修课课程性质全部为任意选修课(在校生在校期间必选3门(含3门)以上,语文教育、历史教育、旅游英语必须有满语学分)。

合计(通识教育平台)

680

602

110

说明提示

1、同一个课程模块里的课程计划须按照开课学期的顺序排列,以下教学计划表同。

2、本表中每学期周学时的统计要齐全,表中该有的项目填写必须齐全、准确,下同。

3、体育课第一、二学期上14周,三、四学期上13周。

大学英语课每学期上16周。

 

(二)学科、专业教育平台

课程模块

 

课程编码

课程名称

学时分配

每学期周学时

考核学期

(践)

16

18

18

18

18

18

学科专

1

现代科技概论

54

54

3

*

3

专业英语

54

48

6

3

*

小计

(限选课)

(限选课)

(限选课)

(限选课)

小计(每生至少修读)

续表

 

课程编码

课程名称

学时分配

考核学期

(践)

16

18

18

18

18

18

小计

1

教育见习

*

2

教育实习

*

3

社会实践

4

毕业论文(设计)

*

小计

合计(学科专业教育平台)

注:

教育见习4周,教育实习8周。

(三)教师专业教育平台

修读形式

 

课程编码

课程名称

学时分配

考核学期

(践)

16

18

18

18

18

18

必修课

1

100201

心理学(含心理健康)

72

64

8

4

*

2

现代教育原理与教学设计

72

64

8

4

*

3

普通话与教师口语

36

36

2

*

4

多媒体技术应用

32

16

16

1+1

*

5

100113

学科教材教学法

36

36

18

3

*

6

中小学(新课标)教学法

36

2

*

7

规范字书写

16

1

小计

300

216

50

1

儿童心理学

36

28

8

2

青年心理学

36

28

8

3

公文写作

36

28

8

4

办公自动化

36

18

18

任选课必须选一门

小计

36

28

8

合计(教师专业教育平台)

336

234

58

 

理科师范类专业培养方案模版体例

承德民族师专******教育专业专科教学计划(3号黑体居中)

(空一行)

一、培养目标(小4号黑体,缩进2个中文字符,1.25倍行距,下同)

**********************。

(5号宋体,首行缩进2个中文字符,1.25倍行距,下同)

二、专业定位

*********************。

三、教学要求

*********************。

四、课程结构与学时要求

课程平台

(学时)

课程模块、学时比例

课程模块

学时

学时

%

通识教育课程

(680)

通识教育基础课程

602

素质拓展课程

78

学科专业教育课程

(900-980)

学科基础课程

54

专业基础课程

54

专业方向课程

专业拓展课程

综合实践课程(注2)

教师专业教育课程(336)

教师专业教育基础课程

300

教师专业教育拓展课程

36

合计

备注:

除教育实习、毕业论文(设计)以外的其他综合实践课程,由各系根据专业(类)实际需要安排。

 

五、课程设置与教学计划表

(一)通识教育平台(5号宋体加粗,下同)

 

课程编码

课程名称

学时分配

每学期周学时

考核学期

(践)

16

18

18

18

18

18

1

100301

大学英语

144

144

3

3

3

*

2

100114

大学体育

108

108

2

2

2

2

3

150401

计算机基础

96

64

32

4+2

*

4

110401

思想道德修养与法律基础

54

48

6

3

*

5

110102

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

72

66

6

4

*

6

军事理论(讲座)及训练

2周

*

7

形势政策(讲座)

16

4

12

8

就业指导

16

(8)

(8)

9

110301

民族学概论

36

30

6

2

*

10

民族体育

32

32

2

*

11

创新学

28

28

2

*

小计

602

524

110

通识教育素质拓展课程

选修课

小计(每生至少修读)

78

78

公共选修课课程性质全部为任意选修课(在校生在校期间必选3门(含3门)以上,语文教育、历史教育、旅游英语必须有满语学分)。

合计(通识教育平台)

680

602

110

说明提示

1、同一个课程模块里的课程计划须按照开课学期的顺序排列,以下教学计划表同。

2、本表中每学期周学时的统计要齐全,表中该有的项目填写必须齐全、准确,下同。

3、体育课第一、二学期上14周,三、四学期上13周。

大学英语课每学期上16周。

 

(二)学科、专业教育平台

课程模块

 

课程编码

课程名称

学时分配

每学期周学时

考核学期

(践)

16

18

18

18

18

18

学科专

大学语文

54

54

2

*

专业英语

54

48

6

3

*

小计

(限选课)

(限选课)

(限选课)

(限选课)

小计(每生至少修读)

续表

课程编码

课程名称

学时分配

考核学期

(践)

16

18

18

18

18

18

小计

1

教育见习

*

2

教育实习

*

3

社会实践

4

毕业论文(设计)

*

小计

合计(学科专业教育平台)

注:

教育见习4周,教育实习8周。

(三)教师专业教育平台

 

课程编码

课程名称

学时分配

考核学期

(践)

16

18

18

18

18

18

必修课

1

100201

心理学(含心理健康)

72

64

8

4

*

2

现代教育原理与教学设计

72

64

8

4

*

3

普通话与教师口语

36

36

2

*

4

多媒体技术应用

32

16

16

1+1

*

5

100113

学科教材教学法

36

36

3

*

6

中小学(新课标)教学法

36

2

*

7

规范字书写

16

1

小计

300

216

50

1

儿童心理学

36

28

8

2

青年心理学

36

28

8

3

公文写作

36

28

8

办公自动化

36

18

18

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