文科师范类专业培养

1、三主要课程地球概论地图学地质学基础自然地理学基础计量地理中国地理人文地理学经济地理学世界地理地理教学论地理信息系统概论教育学心理学现代教育技术等.四主要实践性教学环节课程实习地质地貌野外实习土壤。

2、历史学专业师范本科人才培养方案历史学师范专业本科人才培养方案一培养目标及培养要求一培养目标的依据依据中学教师专业标准试行2011年,历史学专业师范本科人才应做到:1达到国家中学教师专业标准对合格中学教师的基本专业知识和能力要求,养成历史学科。

3、思想政治教育师范类专业人才培养方案2012级思想政治教育师范类专业蒙授本科人才培养方案一培养目标本专业培养具有较高的政治素质道德素质和马克思主义素养,具备哲学法学,政治学,管理学和教育学等多学科基本理论知识,能在中等以上学校从事马克思主义理。

4、北京师范大学地理科学专业本科培养方案地理科学专业Geography一培养目标本专业培养具备地理科学的基本理论与方法;具备遥感地理信息系统和信息科学与技术等基本理论与技能;了解本学科的最新发展,受到科学研究的基本训练;能在有关部门从事教学科学。

5、物理师范专业本科人才培养方案专业代码070201 物理师范专业本科人才培养方案专业代码:070201物理学类,大类代码:0702一培养目标本专业主要培养学生掌握物理学的基本理论与知识基本方法及基本实验技能,熟悉现代化教学技术,掌握中学物理的。

6、生物科学师范专业人才培养方案5生物科学师范专业人才培养方案一培养目标本专业培养掌握生物科学的基本理论基本知识和实验技能,能够在中学进行教学和教学研究的教师教学研究人员,以及在科研技术推广部门从事研究技术推广和管理工作的应用拓展型高素质人才。

7、物理学专业师范类民语人才培养方案物理学专业师范类 民语人才培养方案一培养目标:本专业培养掌握物理学的基本理论基本知识及实验技能,获得进行科学研究的初步训练,能适应基础教育课程教学改革的中学物理教师以及具有良好的科学素养创新精神,能够适应高新。

8、计算机科学与技术专业师范本科培养方案计算机科学与技术专业师范本科培养方案一培养目标本专业培养德智体美全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识计算机科学专业基础理论和教师教育知识,熟练计算机基本技能,具备分析问题和解决问题的基本能力和良好的团。

9、生物科学师范专业人才培养方案4生物科学师范专业人才培养方案一培养目标本专业培养掌握生物科学的基本理论基本知识和实验技能,能够在中学进行教学和教学研究的教师教学研究人员,以及在科研技术推广部门从事研究技术推广和管理工作的应用拓展型高素质人才。

10、教育技术学专业师范本科培养方案教育技术学专业师范本科培养方案一培养方案总体说明人才培养方案是高等学校本科教学工作的规范性文件,是学校组织教学和培养人才的基本依据,是实现人才培养目标的首要环节.为了适应以市场需求为导向,进行新一轮高等教育改革。

11、生物科学师范专业人才培养方案生物科学师范专业人才培养方案一培养目标本专业培养掌握生物科学的基本理论基本知识和实验技能,能够在中学进行教学和教学研究的教师教学研究人员,以及在科研技术推广部门从事研究技术推广和管理工作的应用拓展型高素质人才.二。

12、汉语言文学师范本科专业人才培养方案汉语言文学师本科专业人才培养方案专业代码: 学科门类:文学授予学位:文学学士 专业门类:中国语言文学标准学制:年 适用年级:所属学院:文学与传媒学院 专业负责人:裘新江方案制订人:章会垠 方案审核人:裘新江。

13、历史学师范专业本科人才培养方案专业编号:832历史学师范专业本科人才培养方案一专业培养目标及基本要求培养目标:本专业依据研教双优人才培养模式培养具有良好的政治思想素质有较强的学习和研究能力扎实的专业技能的一流师资和应用型人才. 基本要求:扎。

14、地理科学专业人才培养方案师范地理科学专业人才培养方案师范一培养目标本专业培养适应21世纪基础教育发展需要,具有扎实的地理科学的基本理论基础知识与基本方法,具有创新精神和较强的实践应用技能,能够从事中等学校地理教学与教学研究的教师研究人员及其。