四六级作文注意事项及评分标准.docx
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四六级作文注意事项及评分标准
四六级作文注意事项及评分标准
评分标准
（1）本题满分为15分。
（2）阅卷标准分五等：
2分、5分、8分、11分、14分。
各有标准评卷1-2份。
（3）阅卷人根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数，则可加一分（即9分）或减一分（即7分）。
但不得加或减半分。
（4）评分标准：
2分——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或绝大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
5分——基本切题。
思想表达不清楚，连贯性差。
有较多的严重的语言错误。
8分——基本切题。
思想表达比较清楚，文章尚连贯，但语言错误较多，其中有一些是严重错误。
11分——切题。
思想表达清楚，文字连贯，但有少量语言错误。
14分——切题。
思想表达清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错误。
[注：
白卷、所写的内容与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分]
（5）字数不足应酌情扣分：
累计字数
90-99
80-89
70-79
60-69
50-59
＜49
扣分
1
2
3
5
7
9
注：
①如题目中给出主题句、起始句、结束句，均不得计入所写字数。
②只写一段者：
0-4分；只写两段者：
0-9分（指规定三段的作文）。
作文应试技巧
一、 写作基本要求
（一）、四种文体
1、记叙文
包括地点（where）、人物（who）、情节（what）
时间顺序往往是记叙手法的基本线索，用一些表示时间的词语（如：
when,while,before,after,then,during,suddenly,atlast等等）把一系列事件和动作连接起来，构成一个完整的叙述。
2、描写文
空间顺序往往是描写手法的基本线索，用一些表示空间的词语（如here,there,outside,onthetopof,inthemiddle,around,above,under,near等等）把一系列地点和物体连接起来，构成一个完整的叙述。
3、说明文
写作目的着重客观陈述、解释说明，从而达到让人们理解和明白的目的。
说明文的展开可以通过解释，示范说明，比较与对比，分析因果及定义等方法展开。
在写说明文时要注意以下几个问题：
1）讨论的问题要集中，切忌面面俱到；
2）要以具体详实的材料说明问题，而不要抽象空洞地讨论；
3）根据问题的不同性质配以不同说明材料，确保文章的条理性。
4、议论文*
着重于发表自己看法，依靠推理和论证来阐述自己的观点，力图说服读者，使人相信某种道理或某种假设；或要影响别人，使人追随自己所指示的方向。
议论文的展开方法一般是先给出论点，再提出论据，进行论证以后得出结论。
Howtowriteagoodcomposition
1.Choiceofwords
2.Sentences:
1）.Sentencesense
a.Elementsofasentence
b.Sentencefragment
e.g.ShedecidedtolearnJapanese.Becauseitisausefullanguage.
Thelittleboyhasmanyhobbies.Forexample,playingfootballandpainting.
Therearealotofstudentsliketoplaycomputergames.
c.thecommafaultandrun-onsentences
e.g.Itwasraininghard,theycouldnotworkoutside.
2）Effectivesentences
a.Unity
e.g.Thegirlistooyoung.
BorninasmalltowninSouthChina,hegrewuptobeamusician.
b.Coherence
a）parallelconstructions
b）pronounreference
c）danglingmodifiersandmisplacedmodifiers
d）confusingshifts
3）Conciseness（concision）
Inmyopinion,Ithinkwomenshouldn’treturntothekitchen.
4）Emphasis
Liisanewstudent.Hecomesfromasouthernprovince.Hespeaksadialect.Wefindithardtounderstandhisdialect.
5）Variety
3.Paragraph
1）Therequirementsofagoodparagraph
a.Unity
b.Coherence
c.Transition
2）Waysofdevelopingparagraphs
（二）、写作要领
1、审题构思，在获取一个文章题目后，首先根据题目要求进行思维联想，分析题目表达的主要内容和主旨。
2、谋篇构段，草拟提纲。
通过分析题目的内容和主旨，将大脑中形成的信息、资料，分类整理，列出写作提纲、主题句，进行文章段落的筹划（三段作文法）
3、组段成篇，初步成文。
将以上的构思内容、提纲、相关主题句，通过句子扩展，初步整理形成一篇草稿文字。
4、加工修改，润色定稿。
对文章草稿修改润色，以加强文章的说明力及感染力。
列出下列作文题目的提纲：
1、Develop Our Creative Mind
2、ABoominAdultEducation
3、My Favorite Form of Entertainment
4、The Importance of Self-education
e.g.1.Itisimportanttodevelopourcreativemind.Withoutacreativemind,apersonwill…andwithoutcreativity,thecountrywill…（statethereasonsbriefly）
Thereareseveralwaystodevelopourcreativity.
Inconclusion,…
2.Nowmoreandmoreadultsspendtheirleisuretimetryingtoimprovethemselvesatschoolorcollege,
Thereareanumberofreasonsforpeopletogobackfortheireducation.
Outofnecessityoroutofinterest,peoplegobacktoschoolforthecommongoal---toimprovethemselves.
（三）、引言段的写作
一篇短文的引言非常重要，其作用犹如段落的主题句。
引言段的写作取决于写作目的，读者和文章体裁。
一个好的引言既可开宗明义地点明主题，又可吸引并暗示读者正文的内容及表达方法以引导读者进行有效阅读。
请看下面介绍的引言段的写作方法。
1、演绎法：
将主题句放在段首。
开门见山推出文章主题，使读者对文章将要讨论的内容一目了然，然后列举文章所要讨论的细节。
这些细节排列决定了文章的正文内容的安排，这符合人类从概念到具体的思维方式。
引言段：
English is among the most difficult subjects to learn. First, English pronunciation is quite different from that of Chinese. Second, it has a large vocabulary. Finally, idioms are really troublesome. They are usually not grammatical, and even if they are grammatical, we may fail to arrive at their meanings.
2、归纳法：
由一般性的背景介绍逐步过渡到文章主题句。
这种安排符合人们从具体到概念的思维习惯，也就是从感性到理性的认识规律。
引言段：
With all the wealth, power, health standard, luxuries of life, and the abundance of food in the United States, it might be surprising to most people that American rank only sixth in the world in longevity of life. There are many reasons for this low record, but the main one has something to do with American’s eating habit.
3、设问法：
即提出问题来引出文章主题，以吸引读者注意力。
4、引用名言：
即摘录或引用格言、名句或谚语作为文章开头。
引言段：
The good old proverb, “Rome was not built in a day” reminds us that great things are never done without much time and labor.
5、定义法：
当所论述的主题的基本概念比较抽象或读者不太熟悉时，通常用定义法做必要的解释说明。
引言段：
Intelligence refers to a man’s ability to understand and learn. It may vary from person to person. Some people may become more intelligent while others may be less.
6、数据：
列举醒目的数据或资料来引起读者的注意，然后进入主题。
在图表作文中常常引用数据作为文章的开头。
引言段：
The two graphs show the daily water intake and output which each totals about 2500CC.
（四）、结尾段的写作
文章的结尾段与引言段同样重要。
引言段是文章主题的提要，结尾段则是对文章的归纳和总结。
它可再次吸引读者并给读者留下深刻印象。
结尾段的写作方式也取决于文章的类型，常见的结尾段的写作方法有以下几种：
1、重申主题
重申主题，即再次强调和肯定文章引言段中阐述的中心思想，是一种极为普遍的结尾方式。
结尾段：
There is enough evidence showing how invalid the certificate is in evaluating the overall abilities and qualities of an applicant and therefore, we should consider many other facets of an applicant’s qualifications rather than feeling satisfied with just the paper certificate.
2、归纳文章要点，加深读者印象
即将前面各段中所讨论的内容缩写、归纳和整理，进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
结尾段：
In my opinion, a balance of these two kinds of activities might be more useful to those who live in retirement. In other words, physical activities are necessary for good health but intellectual recreation provides the most pleasure.
3、提出建议，提出解决方法
这种方法特别适合用于讨论问题的文章，比如对某事的原因或结果的分析，提出建议或解决方法。
结尾段：
On the whole, as a pernicious hobby, smoking will do you more harm than good. For your own health, please keep away from smoking.
4、展望未来
即在文章结尾处表示对未来的期望或号召读者采取行动。
5、引用格言、谚语或习语总结全文
6、提出问题，无须回答
即形式为问句，而意义是肯定的，具有很明显的强调作用，发人深思。
六、写作套路
阐述对立观点型作文的篇章结构和写作方法
在四级考试中，我们常常会遇到要我们就两种对立的观点表明自己的态度的题目。
阐述对立观点型作文的中文提纲则往往是这样的：
1．有（些）人认为……
2．也有（些）人认为……
3．我的看法/观点
第一段：
引言（引出讨论的主题（X），提出两种对立的观点（A和B），有时还可略提及支持这两种观点的理由）
第二段：
正文（表明自己的看法，阐述自己支持某一观点的理由，或/和驳斥自己反对的观点）
第三段：
结论（总结全文，重申自己的观点）
写作套路1：
①People’sviews/ideas/opinionsonXvaryfrompersontoperson.Somepeoplethinkthat②__________________.Theyholdthisopinionbecause③_________.However,othershold/don’tbelievethat④_____,for⑤____________.
⑥Astome,Iaminfavorofthefirst/secondidea.Thefollowingarethereasonsof/formychoice/personalinclination.First,⑦whileitistruethat____________,itdoesn’tmeanthat_________________________.Second,⑧__________.Furthermore,⑨_______________________.
⑩Therefore/Inconclusion/Fromtheforegoing,________.
①引出主题
②观点A
③支持观点A的理由
④观点B
⑤支持观点B的理由
⑥我的观点
⑦理由一
⑧理由二
⑨理由三
⑩结论
套路2：
①WhenaskedaboutX,differentpeoplewillofferdifferentopinions.Somepeoplesay/think/believe/takeitforgrantedthat②__________,whileothersholdthat③________.
④AsfarasIamconcerned,Iagreewiththefirst/secondview.Thereasonsareasfollows.First,⑤thereisanelementoftruththat_________________________________,but ⑥itdoesn’tfollowthat_________________________.Therefore,⑦thefirstviewdoesn’tholdwater/cannotbearmuchanalysis/cannotstanduptocloseexamination.
⑧Inconclusion,_______________________________.
①引出主题
②观点A
③观点B
④我的观点
⑤略提反对的观点的正确性
⑥批驳反对的观点
⑦小结：
指出反对的观点经不起分析/检验
⑧结论
套路3：
①WhenaskedaboutX,differentpeoplewillofferdifferentopinions/views/answers.Somepeoplethink/preferthat②__________.Theyholdthisidea/opinion/viewbecause③_________.
④However/Ontheotherhand,therearestillmanypeoplewhowon’tagree.Theyarguethat⑤
_________________________.Besides/Inaddition,⑥____________________________.
⑦Personally,Iamonthesideofthelatterargument.Foronething,⑧_______________.
Foranother,⑨______________.
⑩Therefore/Inconclusion,_____________.
①引出主题
②观点A
③支持观点A的理由
④观点B
⑤支持观点B的理由一
⑥理由二
⑦我的观点
⑧理由一
⑨理由二
⑩结论
说明利弊型作文的篇章结构1及其写作套路
篇章结构1：
第一段：
引言（说明X的现状，指出其具有两面性）第二段：
说明X带来的好处
第三段：
说明X可能带来的问题/弊端第四段：
阐述自己对X的看法或怎样对待X
套路1：
①Nowadays,Xhas/havebecome…/play（s）animportantpart/rolein…（Xis/arepopular/commonaroundus）.②Likeeverythingelse,Xhas/havebothadvantagesanddisadvantages/positiveandnegativeaspects/favorableandunfavorableaspects.
③Generally,theadvantagescanbelistedasfollows.Firstly,④___________.Secondly,⑤__________.Furthermore,⑥_____________.
⑦Buteverycoinhastwosides.Thedisadvantages/negativeaspectscannotbeignored.Foronething,⑧______________.Foranother,⑨_____________________.
⑩Throughaboveanalysis,Ibelievethattheadvantages/positiveaspectsoutweighthedisadvantages/negativeaspects.Therefore,___________________.//Astome,Iwill___________________.I’mconfidentthat____________________.
①引出主题,指出X的现状
②指出X具有两面性
③列举X的好处
④好处一
⑤好处二⑥好处三
⑦指出X的坏处
⑧坏处一⑨坏处二
⑩我对X的看法
或/和我的对策
套路2：
①Nowadays,Xhas/havebecome…/play（s）animportantpart/rolein…（Xis/arepopular/commonaroundus）.②Xhas/havebroughtgreatbenefits/harm/troublesto______________________________.
③Whyis/areXsopopular/commonaroundus?
/WhyaretheresomanyX?
First,④__________________________.Second,⑤____________________________________.
⑥Undoubtedly,Xis/areverybeneficial/harmfulto__________________.First,⑦____________
_________.Besides,⑧____________.Mostimportantofall/Worstofall,⑨____________.
⑩Fromwhatwehavediscussedabove,webelievethat___________________.Weshould__________________.
①引出主题,指出X的现状
②指出X已带来巨大好处/危害/麻烦
③指出导致现状的原因
④原因一
⑤原因二
⑥指出X的好处/坏处
⑦好处/坏处一
⑧好处/坏处二
⑨好处/坏处三
⑩我对X的看法和对策
解释原因或理由型作文的出题形式
解释原因或理由型的作文主要形式
1.为什么X这样普及/受欢迎或我喜欢/选择的X是……
2.说明X的内容或特点/优点
3.我对X的前途/前景的预测或我喜欢选择X的理由
篇章结构
第一段：
引言（指出X的现状或我喜欢/选择的X是什么）
第二段：
原因一第三段：
原因二
第四段：
结论（重申我喜欢/选择X的合理性或预测X的前途/前景）
或：
第一段：
引言（指出自己喜欢/选择的X是什么或说明X的现状及其原因）
第二段：
说明X的内容或特点/优点
第三段：
我喜欢/选择X的理由或对X的前景/前途的预测
套路1：
①Among…,Xpl
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