姑挂小学管理制度修订.docx

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姑挂小学管理制度修订

姑挂小学校管理制度

2013年3月（试行）

为加强我校内部管理工作，全面提高教育教学质量，努力构建和谐校园，使我校各项工作走向规范化，现结合我校实际情况，特制定管理制度如下：

一、政治思想及工作态度

1、认真贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，尽心尽责，搞好教育教学工作。

2、为人师表，教书育人，要心系学生、辛勤耕耘、无私奉献。

3、服从安排，认真完成学校和上级分配的各项工作任务。

二、考勤制度

1、全体教职工要按时上下班，不迟到，不早退。

2、建全请假制度，有事先请假，请假一天以内的由教导处批准，请假2至3天的由校长批准，4天至6天由中心校批准。

请假7天以上的由教育局批准。

经批准后，请假教师把假条交教导处存档，以便安排代课。

请假原则上先当面请假，如果遇特殊情况，可用电话请假（但必须在上班时间前十分钟请假），回校之后必须主动补假条，未经批准请假而不上班的按旷工论处。

3、教师请病假须持有医院证明，如果弄虚作假的一经查实，按旷工论处。

4、请特殊假的不扣除满勤奖（不记缺勤），内容有：

（1）直系亲属的婚假（3天）；

（2）直系亲属丧假（7天）；（3）本人婚假、护理假、计划生育假三假的天数按上级文件规定执行；（4）民族节日假（2天）。

（5）除上述的假外，每个学期可允许2天特殊假（最多2次）。

注：

①直系亲属在此指的是夫妻双方父母和自己的亲生子女。

②以上特殊假的天数均含有双休日在内。

5、请产假的天数按上级文件规定执行，产假期间不能享受满勤奖。

6、教职工必须按时参加上级或学校主持召开的各种会议以及学习、活动、等。

无故不参加的，缺少一次按旷工一节计。

7、出公差或参加学历提高培训（含考试）的不列为缺勤。

三、出勤奖惩制度

1、每月出满勤者，可获满勤奖40元，当月兑现。

2、坚持上班签到制度，误签（指已在校园内按时上班，但忘记签到）的每次从当月满勤奖中扣除5元，当月没有满勤奖的就自己补钱到财会处，误签的只扣钱不记缺勤（学期或满勤奖不受影响）。

3、有事可以请假，除特殊假之外，请半天就从满勤奖中扣除5元，一天扣10元，是值日教师的每天扣15元，以此类推。

是事假的，扣完满勤奖之后仍继续请的要从工资中扣除。

是病假的，扣完满勤奖之后仍继续请的不再扣工资。

4、教师请假的，由教导处指定专人代课，然后付给代课教师每节课5元。

5、迟到、早退（迟到是指上课时间已过5分钟才进教室上课的；早退是指上课时下课钟声未响而提前下课的）每次从满勤奖中扣15元，扣完满勤奖之后仍继续迟到或早退的要从当月工资中按每次5元扣除。

迟到或早退超过25分钟以上者按旷工1节处理。

一个月迟到3次作1节旷工，旷工的不能享受满勤奖。

旷工一节的扣工资20元，旷工一天的扣当月工资60元，并记入个人业务档案。

6、一个学期迟到、早退累计达5次以上，旷工达2节，非特殊事假达7天以上者，病假达15天以上者，学期末均不能参加各种评优评模。

7、缺勤被罚而不自觉交罚金的，不能享受下个月的满勤奖。

8、全学期满勤者，奖励50元，全学年内无迟到、早退、旷工和什么假也不请的再奖励50元。

四、班级管理制度

1、班级公物由班级承包管理，若班主任工作不力，导致班上公物损失的（非人为故意损失的除外），期末时将从班主任费中扣除部份资金作赔偿。

2、班主任管理松懈，所任班集体不按时完成学校布置的任务，每次扣除班主任费20元，期末该班主任不能参加“优秀教师”的评选。

一学期内，班上学生参与偷盗、打架、赌博（影响大，被学校查处的）达3次以上的，有重大安全事故发生的，该班主任不能参加学校各种评优评模。

五、财经制度

1、报账员要严格按财经纪律办事，对不符合规定的或手续不合理，凭证不齐的支出有权拒付。

按月做好经费分类帐，了解与掌握专项经费情况，妥善保管好账本和发票。

因报账员管理失误，造成损失的由报账员自己承担责任。

2、学校财务经费实行民主管理，财务公开，期末组织校务会成员和班主任清查学校账目，并列出收支清单向教职工公布。

3、学校支付500元以上（上级指定性支付的除外）的开支，应经学校领导3人以上讨论通过，2000元以上的要经过5人以上讨论通过方可实施，并记录备查。

4、未经领导批准购物或报销单据手续不齐备的（指没有采购人、验收人、领导签字），报账员可拒绝报销。

5、其他收入公开化，每月月结明了化，报账员每月底要向全校教职工公布当月的收支情况和学校存款余额情况。

6、严格控制差旅费和会务费支出，差旅费严格按三财综《2010》17号文件执行。

无特殊原因的超标准支出，由出差人员自理。

7、个人参加提高学历考试的学校可报销往返车费。

8、票据要在一周之内报销入账，否则，报账员拒绝报销。

六、教职工会议及学习制度

1、各级教育主管部门和学校组织的会议或学习，每个教职工都要积极参加。

确因故未能参加，必须事先向学校请假，否则作旷工一节论处。

2、要树立较强的时间观念，要准时到会，不中途离场，不随意走动。

打钟正式开会之后，迟3分钟进场的记迟到1节（办理公事除外）。

3、遵守会议纪律，培养良好会风，开会时不交头接耳，不随意喧哗，不做与会议无关的事情。

4、会上作笔记，会后认真学习会议精神并贯彻执行。

七、教师值周制度

1、我校实行24小时值班制（当周星期一上午8：

20—下一周星期一上午8：

40）。

2、负责维持每天的中、晚餐和下一周星期一的早餐的就餐纪律及课间操集队工作。

3、组织学生搞好每天的卫生、学习和生活。

4、晚上组织学生自习。

并到寝室督查学生就寝，维护学生纪律及安全

5、要随时注意校园动静，发现有异常情况的要及时与学校领导联系

6、佩戴值日袖章，善于观察和处理当周校园内发生的事务，并及时记录，在集队时作宣传教育。

7、加强校园周边巡查力度，及时纠正学生的不良行为习惯。

8、每天早上负责叫醒学生，监督学生打扫卫生、组织学生吃早餐。

9、负责督促和组织学生到教室上课。

10、认真填写校务日志，交接班时值周领导先检查填写情况，然后再移交下一周值日教师。

11、由于工作不力，玩忽职守造成不良后果及学校财产损失的要追究赔偿责任。

12、工作认真负责，没有出现任何事故的，每天每人补助15元；当月兑现。

八、安全管理制度

1、对校园内有安全隐患的建筑物和设备，要及时维修和清理。

3、注意消防安全，严禁在校园内燃放鞭炮，严禁学生在校园内生火。

4、学生不准爬围墙和铁门，不准攀爬栏杆和篮球架，不准在校内打汽枪和做危险游戏，不准带危险物品进入校园，。

5、上下楼梯靠右行，不准在楼梯处逗留或玩游戏，杜绝拥挤踩踏事故发生。

6、遵守交通规则，行走在公路上要靠右行，严禁在让车时横穿马路，不准拦车、爬车。

7、班主任和科任教师每天上课时要检查本班学生数，发现有学生缺课的要查明去向并及时与值日教师及校领导汇报。

8、加强食品卫生和保健工作，学校食堂和学生寝室要保持清洁卫生，防止食物中毒和传染病的发生。

食堂人员要有健康证。

9、值班守校教师必须按时开、关大铁门，值班教师要按时到校值班，加强了学校重点部位的防盗工作。

九、门卫保安工作制度及签到制度

1、门卫保安工作人员要按时到校，负责教师上班签到。

2、门卫工作人员要关好大小铁门，不准学生外出，禁止无关人员进校校园。

3、搞好校门附近的环境卫生工作，做好来访登记和传达事务。

4、加强学生管理，每天上下午上课时要到寝室巡查一次以上，督促学生按时到教室上课。

5、坚守工作岗位，监督教师签到，对签到不符实际的现象要及时反映到教导处。

6、上班时，教师必须亲自签到，不能委托他人代签。

凡发现代签的，一次扣代签者5元，并追究纪律责任。

7、签到者必须看准钟表填写签到时间，签到时间最晚不能超过上班时间后5分钟，否则作迟到或旷工处理。

8、坚持坐班制，上课时间内，无特殊情况，师生不能随意走出校园。

十一、公物管理制度

1、学校后勤人员每学期要对校产进行登记，期末要进行清理。

2、校内的公共财务是国家财产，师生都要爱惜，不能擅自拿走。

3、实行爱护公物责任制，班级责任内的公物，要承包到班级，责任到人，不得乱涂乱画或故意损坏，放学后，值日生要关锁门窗。

如损坏的一律由班主任追赔，追赔失败的由全班赔偿或在期末时扣除班主任费。

损坏公物要照价赔偿，如故意损坏的，按两倍价格赔偿。

4、常规自然损坏的公物，由学校核实后进行维修或作报废处理。

十二、劳动卫生制度

1、教室、清洁区坚持每天一小扫，做到地面无脏物，桌面、门窗无灰尘，室内无杂物，垃圾要倒入垃圾池内。

2、讲究公共卫生，保持校园整洁，不乱丢果皮纸屑和食品包装袋，不乱倒垃圾脏物，不随便地吐痰。

3、每学期的厕所卫生一个班负责一个，随时要小扫，每周一次大扫。

4、值班教师坚持在校内巡查，对不讲究卫生，乱扔垃圾的同学进行批评教育和登记。

5、卫生工作作为期末教师评优评模的条件之一。

6、各班教室、清洁区的卫生学校不定期检查。

每月做到清洁、干净的，发给奖金10元作为鼓励。

十三、升降国旗制度

1、除节假日和恶劣天气外，每周星期一早读举行升旗仪式，星期五放晚学后降旗。

2、举行升旗仪式时，全体师生按时参加，以班级为单位，整齐列队面向国旗，肃立致敬。

3、升国旗时，少先队员戴上标志并行队礼，其他的行注目礼。

4、每周升旗仪式大队部主持，国旗下讲话由教师轮流负责。

5、凡每周升旗，无故不参加的教师，按旷工1节记勤。

十四、集队制度

1、集队要做到“快、静、齐”。

集合钟声停后，未站好队的，有说话声音的，队列不整齐的班级要及时批评教育。

2、集队时要求各班少先队员戴上红领巾，除了因病因事请假之外，其余的一个人也不能少。

3、每月集队评比一次，各发给10元作为班费。

4、集队或集会时，班主任、科任教师必须随班，以便管理学生。

集队时，无故不跟班的教师，少一次从满勤奖中扣除5元，但不记缺勤。

十五、教学（教研）常规管理制度

为强化学校教学（教研）的常规管理，提高特教教育质量，使学校的教学（教研）工作步入良性发展轨道。

根据《中小学教育常规》要求和学校“让生活走进课堂、让学生走向社会”的生态教育理念，结合学校实际，特制定教学（教研）常规管理制度。

1、认真学习《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，加强师德修养和专业提升，努力践行为人师表、教书育人的神圣职责，做到依法治校、依法执教。

每学期撰写至少一篇师德修养方面的读书笔记。

2、认真按照《特教学校特教教师教学六认真》有效组织开展教学活动，力争让每一个孩子都能得到不同程度的发展和进步，不放弃任何一个孩子。

3、严格规范教学常规管理，认真落实教学每一环节，保证教学目标的实现和质量的提升。

（1）、教师须按《中度智力残疾学生教育训练纲要》划分学期教学内容，每期应有足量的教学内容对各班进行教学，目标内容不能单一稀少、简单重复。

（2）、提高学校课程建设的执行力。

严格按照学校课程表行课，不随意改变，未经允许不得擅自停课，调课、代课、改课。

教师外出培训除外，由教导处指定人员代课。

（3）、整合各类教材，合理设计和利用教案。

禁止任何教师不备课、不带教案上课，上课时原则要求备教一致。

具体要求见《一般性与综合性课堂备课要求》。

（4）．规范上课秩序纪律。

课前要做好充分的上课准备工作，铃响即到课堂，不拖堂、中途不离开课堂、不接听通讯工具、不提前下课,非特殊情况不能坐着上课。

（5）、有效实施课堂教学。

教学内容贴近学生生活实际，认真组织课堂教学，有序有效地开展教学活动，一般情况不得任由学生性子做与教学无关的内容；教师应根据教学需要剪辑摘取视（音）频或图片资料，丰富教学内容，严格禁止整堂教学播放动画片或光盘,也不允许整堂课让学生随意玩玩具；学科教师变动应及时与原任教师衔接，明确教学进度和已完成的教学内容，避免教学内容重复和效率低下。

（6）、课堂教学应渗透德育教育。

加强对学生基础文明和行为习惯的教育与规范，使其逐渐养成良好的学习行为,出现不规范现象，要及时矫正，反复强化和巩固。

   （7）、加强课堂教学的安全管理。

当堂科任教师是本节课的安全责任人，要认真落实“预防为主、意识到位、措施提前”的原则，实行无缝对接管理，不留空白，严格落实“两最”安全教育（最后一节最后一分钟安全教育），室（校）外活动教师更要提高防范意识和责任。

严禁出现安全责任事故。

（8）、按照学校要求有目的布置适量的作业并批改，对学生和家长反馈的情况采取相应措施。

4、加强教研教改工作，促进教学质量的提升和教师专业化发展。

（1）、教师应积极参加校内外的教研、培训、研讨、交流等师训活动，活动中应紧密结合学生和学校实际教育状况，认真思考，积极发言，提出、分析、解决问题，不做与师训无关的事，填写好教师工作手册，做好教研活动记录；参加校外培训的教师要及时将学习的理念、观点、知识和感悟进行梳理，向全体教师进行交流分享，促进共同提升和专业化发展。

（2）、教师间相互要听课学习。

教师每学期听评课至少10节，教学负责人、分管教学校长每学期听评课15节；听课数以听课记录为准，不允许未听课而抄袭别人听课记录的现象。

5、以上管理要求请各位教师遵照执行，如有违反，将视其情节处以5元--50元不等的处罚。

十六、食堂管理制度

1、严格执行《食品卫生法》，防止“病从口入”，保障就餐者的身体健康。

学校食堂必须取得卫生许可证后方可经营，食品从业人员每年必须体检一次，持有效的健康证和培训合格证后方可上岗，凡有传染病者，坚决予以辞退。

2、进入食堂的各种原料，确保食品质量。

认真执行卫生“五四”制：

由原料到成品实行“四不”制度，即采购员不买腐烂变质原料；不收腐烂变质原料；不用腐烂变质原料；不卖腐烂变质食品。

（1）、成品存放实行“四隔离”；生与熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂品、药品隔离；食物与天然冰隔离。

（2）、用具实行“四过关”：

一洗、二刷、三冲、四消毒。

（3）、环境卫生采取“四定”办法：

定人、定物、定时间、定质量，划片分工，包干负责。

（4）、个人卫生做到“四勤”：

勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理发；勤洗衣服；勤换工作服。

（5）、定时做好餐具消毒工作，防止交叉污染；食品实行“五隔离”，即主食与副食、生与熟、成品与半成品，食品与杂食，食品与鼠药、农药隔离，不得混放；生、熟食刀案及冷荤配餐用具必须分开专用，并有明显标志。

3、置食品的橱柜、货架应当保持清洁，无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂；仓库应当通风良好。

禁止存放有毒、有害物品及个人生活用品。

食品应当分类、分架、隔墙、离地存放，并定期检查、处理变质或超过保质期的食品。

4、食品原料在使用前必须洗净，蔬菜应当与肉类、水产品类分池清洗，禽蛋在使用前应当进行清洗，必要时进行消毒处理。

5、原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，并做到分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁。

6、冲洗操作间灶具和地面，认真擦拭餐厅地面和桌椅，每星期集中大扫除一次，重点为操作间墙壁、天花板、灶台、案板、饭台、厨柜、餐具、容器清洁，用具摆放有序，防尘、防蝇、防鼠设施齐全，食堂内无鼠、无蝇，无污染、无杂物及餐厅地面、门窗、玻璃以及周边环境卫生。

7、对食品从业人员的教育，经常进行营养、卫生、职业道德和法治纪律教育，努力提高从业人员的业务水平，树立爱岗敬业精神。

8、学校相关领导要经常检查饭菜质量，抓好卫生制度落实，保证学生就餐。

严禁闲杂、生人进入食堂。

9、学校每天都要对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行全面督导检查，总结经验，查找不足，改进工作。

10、如发现食物中毒事故，及时上报校、医院采取积极措施。

并保护原料、工具、设备和现场，配合卫生行政部门调查和处理。

十五、评优评模制度及奖励办法

1、年终考核优秀人选的确定：

根据上级分配的优秀名额按一学年度全校教师的个人总分从高到低推荐。

（个人总分的计算公式：

个人两学期量化总分分＋教师评分＋学校领导评分＝个人总分）

2、一学期根据教师量化分的高低分别评选优秀班主任1人、优秀教师2人（非班主任1人、管理人员1人）。

3、推荐县级以上“优秀教师、优秀班主任、”人选的确定：

根据上级分配的名额，根据本学年（如第二学期未结束就按第一学期量化分）全校教师量化分从高到低推荐人选。

（注：

一学年内一人指推荐一次。

）

4、每学期末教师奖励办法以《三都县特殊教育学校教育教学工作量化评分》为依据，以每分2元的奖金奖励给教师。

后附《三都县三合镇姑挂小学校教育教学工作量化评分》

姑挂小学校教育教学工作量化评分表

（20----20年度）（讨论稿）

教师姓名：

任课班级：

任课科目：

（每位教师基础分为100分）

考核项目及评分依据

分值

总分

上学期

下学期

1、严格遵守职业道德规范要求，服从学校工作安排，遵守学校各项规章制度。

爱岗敬业，以身作则，为人师表，爱生乐教，关心学生身心健康。

加10分。

如违反以上条文，在社会造成不良影响的扣20分。

2、要按时交各种计划、总结、各种表册，一学期加5分，迟交一次扣2分，不交扣5分

3、积极参加学校或上级组织的各种学习及教研活动。

每次加2分，（以学习笔记或活动记录为准）管理教师管理学生一次算一次学习。

4、学校实行课间操教师跟队和学生一起做操制，一学期加5分、少一次扣1分，来了不做操扣0.5分。

特殊情况除外（如买大宗物品）。

5、按时上下班和值班，一学期出满勤的加10分。

迟到、早退一节扣1分，旷课一节扣6分，请事假一天扣1分，病假和特殊假免扣。

6、值日教师要认真履行职责，在值日期间没有任何事故，一学期加10分，反之，发现早上没检查学生寝室、没人安排学生扫地、学生有严重违反校纪的每次扣两位值日教师各3分

7、在上班时间内发现打麻将或打扑克，每人每次扣20分

8、每学期写一篇教学反思或管理心得体会，在期末前交，加5分。

反之扣6分。

9、体罚或变相体罚学生，情节恶劣，家长到校反映经学校核实无误的，一次扣当事者5分

10、承担学校教师的辅导任务（教师）的，每次加2分。

11、课时数达标加10分，超一课时一学期再加1分。

（每年开学前根据教师数来定）（校长、管理人员课时量是教师课时数的三分之二，教导主任课时数是教师的三分之二。

）

12、认真编写教案、布置学生作业，一学期加5分。

期末检查教案，未完成的扣8分，在平时的教学常规检查中发现备课教案与上课不同步的一次扣5分，又教导处来定。

13、积极参加校内的教研活动，上一节校内公开课的加3分，有外校教师的加5分。

（一学期最多记两节，以听课记录和教研组记录为准）。

无故不参加教研活动的每次扣3分。

14、认真指导学生做好卫生工作，一学期班级没被点名批评的，班主任和科任教师分别加10分、8分。

如在检查是发现垃圾没倒、扫不干净的每次扣班主任2分、科任教师1分。

15、一学期巩固率达100%的班级，班主任、科任教师分别加5分、4分。

达不到100%的扣班主任6分、科任教师5分，同时该班两名教师，不能参加各种评优。

（特殊情况除外）

16、辅导教师组织学生参加国家、省、州、县的各种竞赛，获前三名的分别加15分、10分、8分、6分。

优秀奖、鼓励奖分别加10分、6分、5分、4分。

（第一辅导教师比其他教师多2分）

17、班主任和科任教师每学期至少家访15次，且有家访记录，加5分，少一次扣1分。

18、加强学生思想品德教育和安全教育，一学期班内无重大安全事故，班风好，班主任科任教师各加10分。

学生参与偷盗、赌博（影响大、被学校查处的）一次扣班主任、科任教师各2分。

19、加强班级公物的管理，期末检查班内公物（课桌凳、门窗玻璃、黑板、电器、画像等）完好无损的加班主任5分，科任教师4分，每损失（坏）一件扣班主任1分，科任教师0.5分。

20、在省、州、县获奖论文，每篇分别加10分、8分、5分。

（1、指由教育主管部门组织的，2、同一篇文章只取最高奖加分）鼓励奖分别加8分、6分、3分。

22、鼓励教师多读书，一学期读书笔记达3000字以上的加3分，4000字以上的加6分，5000字以上的加8分，8000千字以上的加10分。

（注：

读书笔记必须是手写）

23、学校领导及管理人员根据平时工作表现分别取第11-19栏总分的第二---第五名的分数

24、各组负责人和各教研组长及管理人员（指不任课的老师、会计、出纳）一学期能较好地履行职责，根据各组完成学校布置的任务每学期加5-10分，任班主任每学期加4分；校长、主任每学期加8-15分、7-14分

25、指导学生为学校提供优秀作品的，（得到社会的认可或在学校有一定的效益）；根据情况加2—10分。

26、在省、州、县获奖个人比赛奖，每个奖项分别加10分、8分、5分。

鼓励奖分别加8分、6分、3分。

（以证件为依据，没有证件的必须有档案被查。