工商管理专业本科人才培养方案.docx

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工商管理专业本科人才培养方案

工商管理专业本科人才培养方案

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展,有良好的社会适应能力和创新意识,具有扎实的工商管理专业基本理论和基本知识,具备较强的财务管理、行政管理和营销决策等专业能力,能在企事业单位从事人力资源管理、生产运作管理等实际管理岗位的工作,适应地方经济建设和社会发展的高素质应用型专门人才。

二、人才培养规格

(一)社会适应能力方面

(1)有坚定的政治信念。

热爱祖国,拥护党的领导,努力掌握中国特色社会主义基本理论。

(2)有正确的世界观和价值观。

能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法看待问题,具有社会主义民主和法制观念,有高度的社会责任感、良好的商业诚信和职业操守。

(3)具有积极的人生观。

有良好的心理素质、健全的人格,有较强的合作精神,能正确面对竞争,懂得与环境和谐相处。

(4)有健康的身体素质。

具备体育锻炼的基本知识和良好的卫生习惯,达到国家规定的大学生体育合格标准。

(5)具有一定的人文社会科学、自然科学基本知识,有较高的文化素养,有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代礼仪修养。

(二)业务素质能力方面

(1)掌握开展企业生产经营管理的基础理论知识,掌握现代社会组织管理的定性、定量分析方法;熟悉有关社会组织从事生产经营管理的政策、法规和惯例。

(2)具有一般的计算机应用能力、英语应用能力、经济管理能力。

较强的获取知识、发现问题、分析问题和解决问题的能力及开拓创新的精神。

(3)具有较强的企业财务分析与决策等方面的财务管理能力;具有供应链上下游市场调研维护良好客户管理管理以服务战略管理的营销决策能力;协调组织中一般行政事务进、掌握办公自动化的行政管理能力。

(4)较好地掌握人力资源管理或生产运作管理的岗位技能。

(5)能较熟练阅读本专业的外文书刊,掌握专业文献资料查询的基本方法,具备一定的管理学科专业科研能力。

三、学制及学习年限

学制四年,学习年限三至八年。

四、毕业最低学分

160+8学分,8为课外学分。

五、授予学位:

管理学学士

 

六、课程体系结构

(一)能力结构图

 

 

(二)课程拓扑图

 

 

(三)课程结构与学分比例

课程层次

课程类别

学分数

学分比例

通识教育课程

公共必修

36.5+4

24.1%

公共选修

8

4.8%

学科平台课程

学科必修

22.5

13.4%

专业教育课程

专业必修

40+23

37.5%

专业

选修

专业限选

12+4

9.5%

专业任选

10

6.0%

课外学分模块

8

4.8%

总计

160+8

100%

必修与选修课程的学分比例

126:

34

实践与理论课程的学时//学分比例

214+20

(2)周:

2026/31:

129

(五)核心课程简介

1.市场营销学课程性质:

学科必修课学分:

3

主要内容:

市场营销学是一门主要讲授市场营销的基本原理和方法,包括市场环境分析、消费者行为分析、市场定位、市场策略等知识的课程。

主要以市场营销知识体系的构建为着眼点,从市场营销导论入手,阐述核心概念、构建知识体系;介绍市场营销环境、市场调研与预测、购买者行为分析、市场细分和定位等。

教学目的:

本课程的教学目的是使学生掌握市场营销学的基本原理、基本分析方法,了解市场营销知识体系,运用市场营销知识进行市场营销实践。

参考教材:

《市场营销》,叶国灿编著,浙江大学出版社,2012年7月版;

《市场营销学》,邵喜武等编著,清华大学出版社,2012年8月版。

2.人力资源管理课程性质:

专业必修课学分:

3

主要内容:

课程主要包括人力资源规划、组织设计与工作分析、人员招聘与测评、人力资源配置、员工绩效考评与管理、激励与薪酬管理、员工培训与开发、劳动关系等基本职能活动的理论与操作。

教学目的:

通过人力资源管理课程的教学,可以使学生掌握人力资源管理的基本知识、基本原理,学会用人力资源管理理论分析和解决企业实际问题的方法,同时培养学生爱岗敬业的精神,为毕业后成功地走上社会参加企业经营管理实践打下基础,也为后续人力资源方向课的学习奠定理论基础。

参考教材:

《人力资源开发与管理》(第4版),张德,清华大学出版社,2012年4月版;

《人力资源管理》(第10版),加里.德斯靳等,中国人民大学出版社,2010年9月版。

3.生产与运作管理课程性质:

专业必修课学分:

3

主要内容:

本课程主要介绍生产运作基本理论、基本方法和基本技能,包括生产运作战略、设施选择与布置、流水线、网络计划技术、供应链管理、质量管理等。

教学目的:

本课程的目的和任务就是使学生从企业总经理或生产与运作经理的角度,掌握生产与运作管理的基本概念,原理和方法。

要求学生在牢固掌握传统的生产与运作基本理论与方法基础上,进一步了解生产与运作管理学科的最新发展,了解本课程最新理论和方法。

结合课程设计和企业实习,使学生具备灵活利用本课程知识分析和解决现代制造和服务企业生产运作系统问题的实际操作能力。

参考教材:

《生产与运作管理》,陈荣秋、马士华,高等教育出版社,2012年8月版;

《生产与运作管理》,马义飞等,清华大学出版社,2010年01月版。

4.企业战略管理课程性质:

专业必修课学分:

2

主要内容:

本课程的主要内容包括企业战略管理的含义、性质、内容、意义、原则,以及企业战略构成要素、战略的类型与内容、企业战略管理层次、企业战略的制定、实施、评价等战略管理过程的基础知识。

教学目的:

通过本课程的学习,使学生对企业战略管理中的基本原理、基本知识以及这些理论、知识在企业中的应用有较深的理解,熟悉基本的企业战略分析、制定、实施等方法和工具,具备良好的企业战略管理实际应用能力。

使学生学会观察和分析影响企业经营的社会经济环境的变化,时刻关注企业战略发展的新动向,能够作一些简单的战略方案,明确战略方案的基本组成部分。

参考教材:

《企业战略管理》,秦远建,清华大学出版社,2013年2月版;

《企业战略管理》(第2版),徐君等,清华大学出版社,2013年3月版。

5.ERP原理与应用课程性质:

专业必修课学分:

2

主要内容:

本课程主要介绍ERP系统的基本概念和特点、企业资源与基础数据、主生产计划、物料需求计划、能力需求计划、采购作业计划和控制、车间作业计划和管理、ERP系统的主要功能、ERP系统实施的成功经验和失败原因分析、实施方法论、实施团队管理技术、ERP系统选型技术、ERP系统培训技术、业务流程再造技术以及企业资源分类和编码技术等相关知识。

教学目的:

通过本门课程的学习,使学生理解ERP的管理思想以及ERP系统在企业中的重要性,掌握ERP基本概念、基本原理、基本框架和核心业务流程,通过ERP案例研讨以及体会ERP软件过程,了解信息系统与企业管理间的关系,掌握ERP项目实施的关键决策因素和组织实施方法。

参考教材:

《ERP系统原理和实施》(第四版),闪四清编著,清华大学出版社,2013年4月版;

《ERP原理及应用教程》,刘金安等编著,清华大学出版社,2013年2月版;

《ERP原理.实施.应用(第3版)》,朱江等编著,电子工业出版社,2012年9月版。

 

七、单独设置的实践教学环节安排与要求

类别

项目

内容

场所

学期

是否

停课

周数

学分

公共

军事理论与训练

军事训练、军事理论

校内

1

2

2

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(实践)

结合相关课程的理论知识进行社会实践

校内外

4

2

2

专业

认识实习

了解经济型组织的组织设计、生产规模、盈利能力和资金投向等

校外

2

1

1

会计学模拟实训

了解企业会计一般业务的处理程序掌握证、账、表的填制方法

校内

2

1

1

市场营销课程设计

对企业营销环境分析与评价;企业STP分析与选择,企业营销目标的确定;企业营销策略,做出设计和分析。

校内外

4

1

1

办公自动化模拟实训

用word、excel、ppt等进行办公材料的处理,学会图片处理,新闻稿制作等。

校内

4

1

1

生产与运作管理课程设计

分析与优化设计车间设施布置方案;编制车间生产能力平衡与生产计划

校内外

5

2

2

学年论文

运用专业知识和理论进行论文写作训练

校内

5

(2)

1

企业经营模拟实训

按照ERP运作的要求,通过操作ERP软件模拟企业整体营运过程

校内

6

1

1

毕业实习

进入企事业单位从事市场营销、人力资源管理和运营管理等综合实践训练

校外

8

7

7

毕业论文、答辩

专业知识和理论的综合运用

校内外

8

8

8

人力资源管理

人才市场分析

人才市场调研,了解招聘流程和薪酬情况,掌握招聘的广告和工作流程,会外部薪酬设计。

校外

6

2

2

人力资源管理

业务实习

编写岗位说明书,了解组织招聘并掌握常用的招聘方法;掌握绩效考核方案、企业薪酬体系的设计。

校外

7

2

2

企业运营管理

运营项目可行性分析

企业运营项目的投资融资分析、内部运作流程设计,市场可行性调研分析、形成项目的整体运作可行性方案。

校外

6

2

2

企业运营管理业务实习

企业生产布置、生产计划排成、选址选位、质量管理与现场控制等业务实习。

校外

7

2

2

合计

30+

(2)周

31

八、教学活动安排情况

(一)周数分配表

周项

数目

学学

年期

课内

教学

考试周

教学实习

学年论文

课程设计

毕业

实习

毕业

设计

(论文)

毕业答辩

始业

毕业

教育

 

 

 

16

2

0.5

2

2

0

23.5

17

2

2

5

1.5

27.5

17

2

3

1.5

23.5

17

2

2

5

1.5

27.5

17

1

(2)

(2)

3

1.5

23.5

16

1

2(4)

5

1.5

27.5

16

1

2

3

1.5

23.5

7

8

1

0.5

3

19.5

合计

117

17

5(6)

(2)

(4)

7

8

1

1

2

26

12

196

(二)教学进度安排表

学期

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

假期

1

F

理论教学(含军训2周)

A

寒假

2

理论教学

A

B1

E1

暑假

3

理论教学

A

寒假

4

理论教学

A

B1

B1

暑假

5

理论教学(含学年论文2周)

A

C2

寒假

6

理论教学

A

B1

D2

暑假

7

理论教学

A

D2

寒假

8

毕业实习

毕业论文

答辩

G

学生离校

周数

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

假期

注:

“A——复习考试”、“B——课程实习”、“C——课程设计”、“D——专业方向实习”、“E——认识实习”、“F——入学教育”、“G——毕业教育”。

九、课程设置进度表

课程

编号

课程名称

课程学时数

建议开课学期和周学时

开课部门

17

17

17

17

17

17

16

16

通识教育平台

公共必修课

1302013

中国近现代史纲要

2

32

32

2

1

1302031

思想道德修养与法律基础Ⅰ

2

32

32

2

1

1302032

思想道德修养与法律基础Ⅱ

1

16

16

1

1

1302022

马克思主义基本原理

3

48

48

3

1

1302024

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ

4

64

64

4

1

1902003

生涯规划与创就业指导

1

16

16

1

1

1302017

形势与政策

2

每个学期,以讲座为主

1

1402005

公共体育Ⅰ

1

32

32

2

1

1402006

公共体育Ⅱ

1

34

34

2

1

1402007

公共体育Ⅲ

1

34

34

2

1

1402008

公共体育Ⅳ

1

34

34

2

1

1902004

应用文写作

1.5

27

27

1.5

7

1102042

大学英语Ⅰ

2

32

32

2

3

1102043

大学英语Ⅱ

2

34

34

2

3

1102044

大学英语Ⅲ

2

34

34

2

3

1102045

大学英语Ⅳ

2

34

34

2

3

1102046

大学英语视听说Ⅰ

1

32

32

2

3

1102047

大学英语视听说Ⅱ

1

34

34

2

3

1102048

大学英语视听说Ⅲ

1

34

34

2

3

1102049

大学英语视听说Ⅳ

1

34

34

2

3

1202018

办公自动化

1.5

40

8

32

1+2

4

1202022

VB语言程序设计基础

2.5

58

26

32

2+2

4

小计

36.5

735

537

198

13

12

10

10.5

公共选修课

8

128

128

第2学期开始选修

学科平台课

1602022

高等数学Ⅰ

5

80

80

5

1

2010003

管理学

3

48

48

3

2

2010004

会计学

3

51

51

3

2

2010005

西方经济学

3

51

51

3

2

1602024

线性代数与概率论

3.5

60

60

4

1

1602025

应用统计学

2.5

45

30

15

2+1

2

2010016

市场营销

2.5

45

45

3

2

小计

22.5

380

365

15

8

10

3

3

九、课程设置进度表(续)

课程

编号

课程名称

课程学时数

建议开课学期和周学时

开课部门

16

17

17

17

17

16

16

16

专业教育课程

专业核心模块(专业必修课)

2010017

组织行为学

2

32

32

2

2

2010012

金融学

2

34

34

2

2

2010009

电子商务

2.5

48

32

16

2+1

2

2310007

国际金融

2

34

34

2

2

200S016

管理运筹学

3

48

48

3

1

203S001

▲人力资源管理

3

48

48

3

2

2010008

财务管理

3

48

48

3

2

2010032

市场调查与预测

2

34

34

2

2

0202048

▲管理信息系统

2.5

48

32

16

2+1

2

200S008

▲生产与运作管理

3

48

48

3

2

2010023

企业文化

2

32

32

2

2

7910016

经济法

3

48

48

3

7

2110021

国际贸易实务

3

48

48

3

2

210S002

ERP原理与应用

3

48

48

3

2

7910014

管理文秘

2

32

32

2

2

2010030

▲企业战略管理

2

32

32

2

2

小计

40

662

630

32

0

0

7

8

11

11

4

0

专业方向模块(专业限选课)

2310010

劳动经济学

2

32

32

2

2

2010019

管理沟通

2

32

32

2

2

7910018

劳动关系与法规

2

32

32

2

7

203S003

绩效与薪酬管理

3

48

48

3

2

203S004

人员测评与选拔

3

48

48

3

2

小计

12

192

192

0

0

0

0

4

5

3

0

企业运营管理

200S013

项目管理

2

32

32

2

2

2010019

管理沟通

2

32

32

2

2

2811501

采购与供应管理

2

32

32

2

2

203S007

财务报表分析

3

48

48

3

2

203S006

质量控制与现场管理

3

48

48

3

2

小计

12

192

192

0

0

0

0

4

5

3

0

交叉模块

销售管理学

3

48

48

3

2

零售学

2

34

34

2

2

营销渠道管理

3

48

48

3

2

品牌策划与推广

3

48

48

3

2

营销风险管理

3

48

48

3

2

品牌策划与推广实训

2

2周

2周

2周

小计

16

226+2周

226

2周

5

6+2周

3

九、课程设置进度表(续)

课程

编号

课程名称

课程学时数

建议开课学期和周学时

开课部门

16

17

17

17

17

16

16

16

专业拓展模块(专业任选课)

200S014

公共关系管理

2

30

30

2

2

2510020

国际贸易概论

2

30

30

2

2

203S009

技术创新管理

2

30

30

2

2

0202179

商务英语

2

30

30

2

2

2910015

商务礼仪

2

30

30

2

2

移动电子商务

2

30

30

2

4

2510038

中小企业管理

2

32

32

2

2

2010022

客户关系管理

2

30

30

2

2

2310022

创业管理

2

30

30

2

2

7910019

领导科学与艺术

2

30

30

2

2

2010027

证券投资

2

30

30

2

2

小计

10

150

150

0

0

0

0

0

4

4

2

0

公共平台

1802001

军事理论与训练

2

2周

2周

1

1302025

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ

2

2周

2周

1

专业平台

200S001

认识实习

1

1周

1周

2

2310008

会计学模拟实训

1

1周

1周

2

2310017

市场

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