高一必修1 Unit2学案及答案集体备课.docx

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高一必修1Unit2学案及答案集体备课

高一必修1Unit2学案及答案（集体备课）

Unit2Englisharundtherld

学习知识清单：

对于要学的知识做到心中有底，这样才能更好的安排自己的学习步骤和学习时间，愿知识清单能够更好的帮助你进行自主学习！

我们将要熟悉的话题：

AerianEnglishBritishEnglishstandardEnglish我们将要掌握的词汇及词组：

elevatrpetrlgasffiialvagenativeapartentatuallADbasegradualvabularspellinglatteridentitfluentfluentlSingaprealasiafrequentfrequentlusageandrequestexpressinidesternAfrianSpanisheasternsutheasternnrthesternregnizelrrHustnTexasaentatfishlightningStraightblabBeausefeupatpresentaeusefsuhasplaapartin我们将要运用的语言功能：

1命令和请求（andandrequest）rreturspellingistaesuldupleasespearesll?

2语言交际困难（Diffiultiesinlanguageuniatin）Pardn?

Ibegurpardn?

Idn’tunderstanduldusathatagain,please?

SrrIan’tflluuldurepeatthat,please?

Hduspellit,please?

3感谢（thans）Thanssuh我们将要学习的语法知识：

直接引语和间接引语

（2）:

祈使句和感叹句1祈使句“Pleasesitdnandhavearest“——Sheasedustsitdnandhavearest2感叹句Hesaid,“hatalveldaitis!

”——Hesaidhatalveldaitas（或Hesaidthatitasalvelda）

aringupandReading

前自主预习方案

I重点单词（能花十分钟把I和II两部分的单词和词组在本中查出并写上吗？

相信自己能够做到！

查完了别忘了读一读记一记哦~~）1（n）电梯；升降机（同义词）2（n）（英）汽油（同义词）3________（ad）官方的；正式的；公务的；（n）办公室（n）政府官员4________（n）航行；航海________（ad）本国的;本地的（n）本地人；本国人_______6_________（n）（美）公寓;（同义词）_______

7_________（ad）逐渐的;________（adv）

8&sh;&sh;&sh;&sh;__________（ad）实际上；事实上__________（adv）

9__________（ad）流利的；流畅的（adv）__________

10________（ad）频繁的；常见的（adv）__________

II重点短语

1re__________neind不止一种

2_____therld全世界

3_______seiprtantas在一些重要方面

4alargenuber_______大量的，许多的

_______fat事实上，实际上

6beause_______因为；由于

7e_______走近；上；提出

8________present现在；目前

9aeuse________利用；

10suh________例如；像这种的

III语篇导读

1）阅读TheRadtdernEnglish,然后完成下面的表格。

（这是细节题，人人可以做到，不信试试看啊，试着在分钟之内完成，你就很棒了！

）

Tie

Fats

beteenAD40and110

Englishas_1__Englishspentda

beteenabutAD800and110

Englishbeaelesslie_2_

Inthe1600’s

Shaespeareadeusef_3_thanbefre

Inthe18thentur

__4_peplebrughtEnglisht___

Fr176t1947

Englishbeaethelanguagefr__6_inIndia

tda

repeplespeaEnglishthaneverbefreThenuberfpeple__7_inhina__8_rapidl

2）挑战自我根据内容将下面短补充完整。

（这题是拔高题，考你的记忆能力、理解能力，试着在10分钟之内读完然后关书填空，挑战一下自我啊！

）Englishisa___1____spenallarundtherldFrrethan37illinpepleinuntries__2_______3__theUnitedingdandtheUnitedStatesEnglishistheir___4____languageAnther37illinpeplelearnEnglishasasendlanguage________,stpeplelearnEnglishatshlasafreignlanguageTheEnglishlanguageisals____6___bstinternatinalrganizatinsastheirringlanguage,asellasininternatinaltradeandturisstfreignersvisiting__7___areeitherbusinessenrturistsIftheir__8__speahinese,theuseEnglishtuniateithhinesepepleInglbal（全世界的）ulture,fr____9____,theInternetrppularusi,EnglishisidelusedInthehes,eillbespeainghineseithurfail,buteillbe_10____Englishithpeplearundtherldfrurr

堂自主学习方案

要点探究

I词汇知识

1、vagen[]航行，航海

①Laterinthenextentur,peplefrEnglandadevagestnquertherpartsftherldandbeausefthat,Englishbegantbespeninantheruntries在17世纪英国人开始往世界其他地区迁移。

于是，许多的别国家开始说英语。

潜心辨析：

vage/urne/travel/tur/trip

vage指乘船作水上旅行，也可指空中旅行。

urne范围较广，指有预定地点的水陆空单程长、短途旅行，其中着重指长距离陆上旅行。

travel常用复数形式。

泛指旅行各地，表示旅行路途远，时间长。

可作动词。

trip一般用语，指任何方式，业务或游览旅行，着重于短途，口语中可与urne互换。

Tur指以游览、视察、购物等目的的旅行，含有回到原出发点的意思。

小试牛刀：

②Hedeidedtae_______________________他决定乘飞机去纽约旅行。

③Hegtseasi_________________________在航行中他晕船了。

④Heisgingtaearund-the-rldtur他要周游世界。

⑤ThetravelsfarplisnefthestinterestingbsthatIhaveeverread

《马可波罗游记》是我读过的最有趣的书。

⑥Thistripasanelledbeausefthesnstr由于暴风雪，行程取消了。

2、beausef因为；由于

①Iasetbeauseftherain因为下雨，我的衣服都湿了。

②enthegaebeausefhispartiipatin由于他的参与，我们赢了比赛。

潜心辨析：

beausef/beause

Beausef是复合介词，表原因，意为“因为”，后接名词、代词、动名词、名词性从句，在句中作状语。

Beause是从属连词，引导原因状语从句，表主句根本原因。

表原因的短语还有duet，ingt，thanst，nauntf，asaresultf等。

Duet不用于句首。

③Allfthisis___u这所有的一切都是因为你。

④Thehurriedn___itasgettingdar因为天色已晚，他们匆匆赶路。

小试牛刀：

⑤suessisdueturhelp我的成功是由于你的帮助。

6___hiseffrt,itisresuessfulthanehaveexpeted

多亏他的努力，事情取得了比我们预期更大的成功。

3、eup靠近，接近，上，发生，升起，长出地面，发芽

①I’dlieteupturapartent我想到你得公寓坐坐。

②Thesndrpsareustbeginningteup雪花刚长出地面。

③I’afraidsethingurgent___;In’tbeabletseeutnight

我很抱歉今晚有急事，不能见你了。

潜心辨析：

eup/eupith

eup被提出，其主语是被提出的内容，无被动语态。

eupith提出，主语是提出者，宾语是被提出的内容。

et总计，达到en加油，（催促）快点吧ealng过，快点eut暴露，出版eabut发生，造成earss碰见，（偶然）发现

小试牛刀：

④enLet’sgetsesleep走，咱们睡觉去

⑤She___seldphtgraphsinadraer她在抽屉里偶然发现一些旧照片。

4、atualladv实际上，事实上（=infat）

①Atuallalllanguageshangeanddevelphenultureseetanduniateitheahther事实上不同的化交流渗透时，所有语言都会变化发展。

②Believeitrnt，heatualln信不信由你，他真赢了。

③Thetreelshighandstrngbut___itstrunishll

这棵树看上去又高又壮，实际上树干是空的。

、bebasedn/upn以…为根据。

其主动形式为basedn/upn以某事物作为另一事物的根据。

①ItasbasedrenGeranthantheEnglishespeaatpresent

当时的英语更多的是以德语为基础，而我们今天所说的不是。

②Thisnesreprt___这篇报道完全是以事实为根据的。

③Thefil___anvelbLuXun这部电影以鲁迅的小说为蓝本。

④Thereisahleinthebasefntainer容器底部有个洞。

⑤Thatpanhasffiesallvertherld，buttheirbaseisinParis

那家公司的办事处遍布全球，但其总部在巴黎。

6、atpresent目前，现在

①Atpresent，heisnhlida目前，他正在度假。

②Heisfreeatpresent，anduangthifradvie他现在有空，你可以向他咨询。

思维拓展：

Presentsthtsb=presentsbithsth把某物赠给某人Present作前置定语意为“现在，当前的”；作后置定语意为“出席，到场的”。

③Thirtguests___attheeren30位客人出席了这次典礼。

④Therearetenthildrenpresent在坐的有20个孩子。

Thehildren___flers___theirteaher孩子们献花给老师。

7、aeusef利用；使用

①Sbthe1600’sShaespeareasabletaeusefaidervabularthaneverbefre到十七世纪，莎士比亚所用的词汇量比任何时候都大。

②eust___________tstud我们必须利用每一分钟去学习。

3uanaeanusefitasulie这个你随便用。

思维拓展：

看看还有哪些跟aeusef相关的词组

aegdusef好好利用aethebestusef善用，充分利用aefullusef充分利用aethestusef尽量利用aeusef中use常用作先行词，aef放在后面坐use的定语。

小试牛刀：

④eshuldenuragehit___________histalent

我们应该鼓励他充分发挥他的才能。

8、latterad后半的，（两者中）后者的

①ThelattergaveaseparateidentittAerianEnglishspelling

后者体现了美式英语的不同特色。

②aneandararegdfriends；thefrerisateaher，andthelatterisanurse

简和玛丽是好友，前者是老师，后者是护士。

③fthet，______isbetterthan__________两者中，后者比前者更佳。

9、suhas例如；像这样的

①EnglishisalsspeninSingapreandalasiaanduntriesinAfriasuhasSuthAfria在新加坡、马西亚及一些非洲国家，如南非，人们也说英语。

②hildrenlieseetfdssuhashlate孩子们喜欢巧克力之类的甜食。

③Nnetrusts___aan___hi没人相信他那样的人。

潜心辨析：

suhas/frexaple/thatis

1suhas用于列举事物时放在所列举事物与前面的名词之间，且直接跟列举事物，无需逗号，它所列举事物不能等同于前面所提事物总和。

2frexaple主要用于举例说明，其位置灵活，可位于句首，句中，句末，前后多用逗号隔开。

3thatis相当于nael，意为“即”，它所列举事物总量等于前面所提到事物总和。

小试牛刀：

④Hehasbeentanuntries_____________Singapre，anadaandAustralia

他去了很多国家，比如新加坡，加拿大和美国。

⑤Therearesiilarrdsinanlanguage，______，inFrenhandItalian

在很多语言中有类似的词，例如法语和意大利语。

6daughterhsetsubetsnSunda，thatis，hinesedaningandpian我女儿周日选修了两门程，即中国舞蹈和钢琴。

难句剖析

1DunthatthereisrethanneindfEnglish?

你知道世界上不只有一种英语吗？

rethan在本句中意为“超过，多于”后常接表示数目的名词，相当于ver。

①I’vennDavidfrrethan20ears我认识戴维二十多年了。

思维拓展：

rethanne后跟可数名词单数，尽管在概念上表示复数意义，但它作主语时，谓语动词用单数。

“rethan＋名词”表示“多于，不仅仅”；“rethan＋形容词”相当于“很，非常”；“ntrethan意为“最多”“至多”，相当于atthest；ntrethan意为“不如，更”，表示的是一种比较。

Nrethan意为“仅仅”“只有”，相当于nl；nrethan意为“和……一样都不”，表示对两者同时否定。

‘②hinaDailis___________________apaper，IthelpsustiprveurEnglish中国日报不仅仅是一份报纸，它还帮助我们提高英语。

③Allhisineaddsupt_________________（仅仅）00uananth。

2Inseiprtantastheareverdifferentfrneanther。

在一些重要方面，他们彼此差别很大。

an路线；方法；途径

a是可数名词，单数形式可加a或其它跟定词，亦可以用复数形式，表示“在…方面；以…方式”，常用介词in。

①nlinthisaanuruttheprble。

只有使用这种方法你才能解决问题。

归纳总结：

inthea挡道inaa某种程度上

inna绝不baf途径bthea顺带一提

a后接定语时有3种方式：

1、atdsth

2、afdingsth

3、a＋that／inhih／省略＋lause（关系词都分在定语从句中作状语）

小试牛刀：

②__________________（顺便问一下），herehashegne？

③Iillbusebread___________________（在回家的路上）。

3．hntgbundergrund？

为什么不坐地铁去呢？

hntd？

是个常用句型，用提建议，意为“为什么不?

”

思考：

hatabut？

和habut？

也用于提建议，它之后的动词是什么形式？

小试牛刀：

Habut____________？

我们去游泳怎样？

4．NativeEnglishspeaersanunderstandeahtherevenifthedn’tspeathesaeindfEnglish以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以相互理解。

句中evenif是个连词短语，引导让步状语从句，含义是“即使，尽管”。

让步状语从句的动词用一般现在时表示将假设。

Evenif相当于eventhugh，两者意思一样，用法相同。

潜心辨析：

evenif／thugh与asif／thugh

前者引导让步状语从句，意为“即使”，“尽管”；后者引导方式状语从句，意为“仿佛”“好像”。

1Ianstillreeber，_______________itasslngag

2Itsees______________urteaisgingtin

1Frexaple，IndiahasaverlargenuberffluentEnglishspeaers

2hinaahavethelargestnuberfEnglishlearners

潜心辨析：

anuberf/thenuberf

1、anuberf意为“一些，若干”，后接复数名词或代词，作主语时谓语动词须用复数形式。

Nuber前可用large，great等词修饰。

2、thenuberf意为“～的数量”中心词是nuber，作主语时谓语动词须用单数形式。

小试牛刀：

1____________studentsinurshl_____________frtheuntrside

我们学校很多学生自乡下。

2__________ars____________inreasinginuruntr

我国汽车数在增加。

6nltieilltell只好由时间作答了。

该句是一个省略句，完整句是：

nltieilltellhetherhineseEnglishdevelpsitsnidentit，为避免与上句重复而省略tell后的宾语从句。

illabeabletreturnhe？

nltieilltell杰克能否回到家乡，只能由时间回答了。

后自主反思与测评

后自主反思

同学们，经过了前自主预习和堂自主学习之后，相信你一定有了一些收获吧，是掌握了必须学习的知识点?

或是掌握了一些学习上的技巧与方法?

或者还有什么有待改进的地方？

在下面动笔写写吧，善于总结的学生才是会学习的学生！

⑴这一阶段我学会了这样一些语言知识：

单词和词组：

____________________________________________________________

语法点：

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

⑵这一阶段我突破了这样一些重难点：

___________________________________________________________________________________________________________________