山东省临沂市初中毕业生学业考试试题非课改区用.docx
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山东省临沂市初中毕业生学业考试试题非课改区用
2006年山东省临沂市初中毕业生学业考试试题（非课改区用）
语文
李忠明整理
注意事项：
1.本卷共10页，总分120分考试时间150分钟。
2.答题前将密封线内的项目及座号填写清楚。
3.凡选择题，答案后序号填入题后空中。
得分
评卷人
一、积累（共15分）
1.沂蒙大地，物华天宝，人杰地灵。
千百年来涌现出的诸多历史、文化名人，成为我们临沂的骄傲。
请你任选项其中三位，将他们的的名字写在下面的方格内，力求做到正确、规范、美观。
（2分）
2.加点字读音完全相同的一组是（2分）
A.称职均称称号称心如意
B.载人载体运载风雪载途
C.增色馈赠鱼罾爱憎分明
D.修葺休憩祈祷休戚相关
答:
[]
3.下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字写在方格内。
（2分）
A.姿态万千俯手贴耳人迹罕至相形见绌
A
B
C
D
B.重峦叠障滥竽充数好逸恶劳耳热能详
C.蛛丝马迹见义思迁骇人听闻花枝招展
D.与日俱增望文生义迫不急待稍纵即逝
4.填空。
（3分）
①《麦琪的礼物》是世界著名短篇小说家的作品。
他一生创作300篇短篇小说，代表作有《麦琪的礼物》、《》等。
②“醉翁之意不在酒”“水落石出”均出自北宋著名文学爱的优美散文《》。
③我国古典四大名著中，典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象，其中“协理荣国府”“煮酒论英雄”“风雪山神庙”“三打白骨精”等故事和主人公分别是、、
、。
5.默写。
（6分）
①生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；，。
②杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“，”的呼喊，表现出了他忧国忧民的情思。
③《龟虽寿》中表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的诗句是，
；，。
④我国的传统节日可谓丰富多彩，自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或励志的名篇佳作，并成为民族文化的重要组成部分。
请仿照示例，写出你所积累的与传统节日有关的古诗文名句。
（任选三个节日）
示例：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（清明节）
A.，。
（）
B.，。
（）
C.，。
（）
得分
评卷人
二、文言文阅读（共14分）
阅读下面两段文言文，做6～9题。
[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：
“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳。
王侯将相宁有种乎！
”徒属皆曰：
“敬受命。
”乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。
乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之,行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
（节选自《陈涉世家》）
[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。
其九月，会稽守①通谓梁②曰：
“江西皆反，此亦天亡秦之时也。
吾闻先即制人，后则为人所制。
吾欲发兵，使公即恒楚将”。
是时恒楚亡在泽中。
梁曰：
“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。
”梁乃出，诫籍持剑居外待。
梁复入，与守坐，曰：
“请如籍，使受命召恒楚。
”守曰：
“诺。
”须臾，梁睨④籍曰：
“可行矣！
”于是籍遂拔剑斩守头。
项梁持守头，佩其印授。
门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。
一府中皆慑伏，莫敢起。
……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。
（节选自《史记·项羽本纪》）
[注释]①会稽守：
会稽郡的郡守。
②梁：
项梁，是项羽的叔父。
③籍：
项籍。
项籍字羽，所以又称项羽。
④睨：
斜眼看。
6.试解释下列加点词字的意思。
（2分）
①吴广素爱人素
②比至陈比
③时时而间进间
④天下之疾犬也疾
7.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（4分）
①广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。
译：
②犬兔俱罢，各死其处。
译：
8.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。
（4分）
答：
9.从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？
（4分）
答：
得分
评卷人
三、现代文阅读（共41分）
（一）阅读下面文章，完成10～15题。
（22分）
泥土的声音
①我又听到了泥土的声音。
②匍匐在绿草茸茸的田埂上，我喃喃着，我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土，我凝视着，几乎是贪婪般地嗅着那久违了的气息，我分明听到了泥土细腻而真实的呢喃声。
我合掌，侧耳良久，然后我张开掌，泥土又顺着手心落下，那一捧泥土又漫开去。
一阵令人心悸般的惬意透过手心浸入心脾。
人，似乎无端地就舒坦起来。
③我抬头仰望着碧蓝的天空，此时，天空一尘不染。
而遥远处山峦逶逶迤迤，像一幅写意画，线条像被水墨泼着，渗浸无痕。
眼前是一眼望不见尽头的橙绿，近处的稻穗已是摇摇曳曳。
满眼的青和橙绿，这是多年已没有过的哦，我的心兀然就颤栗起来。
然后，头又俯下去，我几乎是贴在茸茸的草地上，我被无边无垠的橙绿湮没了。
我又听到泥土细细的声音，那声音轻轻的，那么幽悠，那样静穆，那般叫人无法言说，只有用心匍匐在土地上才能听到。
④稻穗抽出来了，趋于成熟。
我坐起来，我看着西天边那轮爽朗的落日。
我抚摸着已有些蕊花的稻穗和叶子，我摇了一下，便搅动了一团幽香，青青的，泛泛的。
我狂躁不安的心此时完全安顿下来，久居都市被尘嚣侵扰的心灵，陡地就回归到宁静中，虚空的心被眼前的景象充盈着。
⑤在一轮落日的霞光里两个大叔扛着锄头走过来，他们在不远处停下。
我听到他们的对话，他们说，要晒田了，稻要熟了。
他们用锄头就给田埂开了一个缺口。
我听见他们用脚还在泥土上跺了跺。
他们的裤管高高卷起来，然后拄着锄头在絮说着，他们的对话简洁，交谈中有爽朗的和憨厚的笑，我虽然没有听见他们说什么，但我明白他们的交谈绝对与名利、权力无关，我晓得他们多半说着他们眼前的庄稼。
⑥这是我儿时曾有的记忆。
这幅景象越发让我感动，我眼里几乎噙着泪水，这记忆使我于艰难苦涩时嚼之如饴。
我似乎看到泥土被犁头一浪一浪翻开，跳跃着令人心颤的黑亮黑亮的光泽。
牛，是弓着背的；犁也是弓着的；庄稼人也是弓着的。
我明白，庄稼人只有当他们的脚踩在泥土上时才会弯下他们的腰。
他们不仅仅是对土地接触，而是在亲近生命。
父亲就对我说，种庄稼的，只有双脚踩在泥土里，心才会踏实。
我想，他们才是伟大的哲学家。
苦么？
苦；累么？
累。
但父亲即使在两腿粘满泥土时，只要枕着田埂，他就能心安地睡起来。
父亲说是泥土给了他生命。
⑦太阳快西沉了，大叔又用脚在泥土上跺了跺，然后扛着锄头走了。
此时，夕阳的余辉与天与地合起来。
我再次匍匐在土地上，我又听到泥土细腻中夹杂着的哔剥声，那是泥土在发酵，那是庄稼在抽节，那声音让人心颤，它让人虚空的心充盈起来。
⑧人，狂躁不安时抑或怨忧难解时，你去亲近土地，聆听泥土的声音吧。
那声音像天籁之音，它使人宁静使你的心空一尘不染。
我又一次趴在田埂上，双手捧着一掬泥土，然后，张开掌，泥土顺手心落下，又浸洇开去。
我又听到泥土的呢喃声。
（选自《中华散文》2005.1，有改动）
10.本文是以什么为线索来组织材料的？
（3分）
答：
11.结合语境，揣摩第⑥段画横线句子的含义及其在文中的表达作用。
（4分）
含义：
作用：
12.作者在第③段说：
“我的心兀然就颤栗起来”，第④段又说“我狂躁不安的心此时完全安顿下来”，你认为作者为何会有这两种不同的感受？
（4分）
答：
13.文章一连四次写到“我”匍匐在土地上，五次写到“我”听到了泥土的声音。
作者这样写，表达了一种什么样的思想感情？
（3分）
答：
14.本文在内容、结构、语言和写法等方面都具有突出的特色，请你就其中的某一方面举例分析。
（4分）
答：
15.作家韩少功在《土地》一文中曾说：
“总有一天，人们终究会明白绿遍天涯的大地乃是我们的生命之源，比任何东西都重要得多。
”读完本文后，结合你对土地的认识，就你感触最深的一点，谈谈自己的感受或体会。
（4分）
答：
（二）阅读下面文章，完成16～21题。
（19分）
功能仿生建材
①自然界在亿万年的演化过程中孕育了各种各样的生物，每种生物都拥有神奇的特性和功能。
通过研究、学习、模仿来复制和再造某些生物的特性和功能，将极大的提高人类对自然的适应和改造能力，产生巨大的社会经济效益。
这样，一门综合性的学科——仿生学便应运而生了。
现代仿生学已延伸到很多领域，建材仿生是其应用领域之一。
而功能仿生建材又是建材仿生的突出代表。
②研制功能仿生建材的目的是使人造的材料具有或能够部分实现高级动物丰富的功能，如思维、感知等，也就是说能够研制出智能化材料。
③解剖学研究表明，动物或人的皮是具有多功能结构的典型智能生物材料之一，具有可弯曲变形、调节温度、防水、阻止化学物质和细菌进入及自修复等功能的复杂层状组织。
人们从这里受到了启发，在一些高层建筑上，应用恰当的装饰材料，将风、光等对建筑产生负面影响的能量，转化为高层建筑环境所需能量的一部分，化害为利，变废为宝，创造更富有活力的生存与行为环境，并满足节能的要求。
如比利时首都布鲁塞尔马蒂尼大厦的建筑师和工程师，模仿变色蜥蜴的皮肤对环境能做出反应的特点，在建筑界面外装置一层遮阳百叶作双层皮，通风管道置于双层皮中。
夏天可阻挡阳光，减少冷气负荷，冬天双层皮又可用作日光采集器，加热空气预热空调。
这样既达到了装饰的目的，又达到了节能的目的。
建筑物的防水材料一直是个难题，而人和动物的皮肤具有很好的防水性能。
汗液可以渗透出来，外面的水却透不进去。
这一巧妙功能，促使人们正在探索皮肤微观结构的奥秘，它将为解决建筑防水问题开辟新的途径。
④荷叶出污泥而不染，历来为世人所称赞，人们利用这种“荷叶效应”，研制出各种自洁净、防污渍材料和涂料，如自洁净玻璃，还有利用自洁净技术生产出的涂层涂覆在水龙头、门窗等不会沾上手印及污渍等。
⑤目前建筑物所使用的承重材料主要是钢材、木材、石材、混凝土以及钢材和混凝土的组合材料，这些材料的弹性模量大，即刚度较大，在外力作用下的变形几乎用肉眼看不出来。
多数材料在接近极限荷载时发生突然破坏，使得人们无法进行破坏前的预防。
而生物体的功能之一就是能向外界传达自身的异常状态。
例如人体，当睡眠不足的时候，眼睛会充血；体内被病菌感染时，体温会上升发烧等等，这些都是对自身的异常状态向外传递信号。
具有自我诊断、预告破坏功能的材料就是在这种思想的启发下进行研究的。
⑥功能仿生材料更加高级的功能还有自我调节和自我修复功能。
即材料能够根据外部荷载的大小、形状需求等，对自身的承载能力、变形性能等进行自我调整，符合外部作用的需要，这种性能就是自我调节功能。
自我修复功能是指材料本身具有类似于自然生物的自我生长、新陈代谢的功能，对遭受破坏或伤害的部位能够进行自我修复、自愈再生，这样建筑物的寿命可大大延长，安全性也会得到很大程度的增强。
⑦智能建材的探索和研究虽然还刚刚起步，但是随着材料科学、电子技术以及自动控制手段的不断进步，必将不断取得新的进展，未来的建筑及所用的材料将走向智能化。
（选自《百科知识》2006.4，有改动）
16.从文中介绍看，功能仿生建材与常规建材相比，有哪些独特的功能？
（4分）
答：
17.请根据第①②的说明，用简洁的语言说说什么是功能仿生建材？
（3分）
答：
18.第③段中画横线句中的“这样”，具体指代什么内容？
请用文中原句回答。
（3分）
答：
19.第⑥段中画横线句中“还有”一词使用欠当，请加以调整或修改，使该句能准确表达出作者所要表达的意思。
（2分）
改为：
20.下列说法符合原文意思的一项是（）（3分）
A.建筑师和工程师部分采用仿生建材建成的布鲁塞尔马蒂尔大厦，体现出了一般大厦所不具备的节能优势。
B.模仿人和其他动物皮肤防水性能制造的智能化建材，较好地解决了一直困扰人们的建筑防水问题。
C.利用“荷叶效应”研制出的自洁玻璃是我国制造生产功能仿生建材的成功范例。
D.目前，材料科学、电子技术以及自动控制手段相对滞后的发展现状，影响和阻碍了功能仿生建材的探索与研究，但这种局面很快将得以改变。
答:
[]
21.功能偏重建材只是仿生学运用于建材研究与制造的一个方面。
你能根据自己的理解、认识或借助联想和想像，另举一类仿生建材或其他仿生的例子吗？
要求能简要叙述出仿生原理，表述力求准确、完整。
（4分）
答：
得分
评卷人
四、写作（50分）
22.回首过去，你一定感慨良多。
从一个懵懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过，但，正是因为你敢于正视现实、敢于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容，同时，也收获了成功后的喜悦。
经历了一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛，你学会了独立思考，学会了大胆发问；你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈。
在前进的道路上，你正在成长、进步；在不断的追求中，你存在不断完善着自我……
请以“我，因为我”为题，写一篇500字以上的文章。
要求：
①根据自己的理解，先将题目补充完整再作文。
②说真话，叙真事，抒发真情实感。
③除诗歌外，文体不限。
④文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。
山东省临沂市2006年初中毕业生学业考试试题（非课改实验区用）
语文试题参考答案及评分标准
注意：
本卷凡主观题，答案不要求文字一致，意思对即可；有语病扣1分。
一、
1.所写内容应为临沂历史上的名人（书写正确、规范、美观得2分，否则得1分；有错别字则该题不得分）
2.B（2分）
3.A.首B.嶂C.异D.及（2分,每改对两个得1分）
4.①欧·亨利警察和赞美诗（或“最后的藤叶”）；
②欧阳修醉翁亭记
③王熙凤曹操（刘备）林冲孙悟空（3分。
共8个空，答对四个得1分，答对六个得2分，全答对得3分）
5.①二者不可得兼，舍生而取义者也②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜③老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
④例：
爆竹声中一岁除，东风送暧人屠苏（春节）；去年元夜时，花市灯如昼（元宵节）；银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤（七夕节）；海上生明月，天涯共此时（中秋节）；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲（重阳节）（6分。
第①②③题每题1分。
第④题3分，体现景色优美或人际关系和谐的课内外古诗文名句均可，全对得3分，每少答或答错一句扣1分。
错、漏、倒、添字均判错）
二、
卒政府里______________________________________________________________________________________________________6.①素：
向来②比：
等到③将：
统帅，率领④亡：
逃亡（2分，每解释对两个得1分）
7.①吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。
②我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。
（4分。
每句2分，不要求文字一致，翻译正确，无语病即可）
8.甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。
乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。
（4分，各2分）
9.陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的确人。
项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）做事迅速果断，善于随机应变的人。
（4分。
各2分）
三、
10.作者对土地的感情（若答“听到泥土的声音”或“泥土的声音”也算对。
3分）
11.含义：
憨厚朴实的庄稼人不单单是在耕耘土地，播种希望，也是在亲近和敬重生长希望、养育生命的土地。
作用：
使作者的思想感情得到升华，主题得到突出和升化。
（4分，各2分）
12.第三段写“我”仰望，“我”远眺，“满眼的青和橙绿，这是多年已没有过的”，土地所呈现的无限生机给“我”所心灵带来极大的触动，所以“战栗”；第四段中，当“我”抚摸着稻穗和叶子，嗅着稻子所散发的幽香，看到土地所孕育出的一片希望时，内心感动惬意和满足，心情自然安顿下来。
（4分，各2分）
13.表达了作者对泥土的亲近、挚爱、依恋和难舍难分的思想感情。
（3分）
14.内容：
作者多次写倾听泥土的声音，反复咏叹，愤愤递进，感情逐步深入。
结构：
首尾照应，脉络清晰，结构谨严。
语言：
富有感情，隽永深刻，耐人寻味。
写法：
联想想像，虚实结合，反复咏叹，借景抒情，真抒胸臆。
（4分，举例2分，例子略；分析2分，任选一方面从某一角度分析，意思对即可，若从其他方面举例分析且正确、通顺亦可。
）
15.提示：
开放性答案，能结合自己的认识谈体会，2分；体会深刻，表达顺畅，2分。
16.要点：
①能将作用于建筑物的负面影响的能量，转化为建筑环境所需能量的一部分，化害为利，并满足节能的要求。
②具有独特的防水性能。
③具有自洁净，防污渍功能。
④具有自我诊断，预告遭受伤害或破坏的功能。
⑤具有自我调节，自我修复功能。
（4分。
答出其中四个要点即可得4分；以此为基础，每少答或答错一个要点扣1分）
17.功能仿生建材就是人们通过研究、模仿生物体固有的特性、功能研制出来的，具有或部分能够实现高级生物功能的智能化建筑材料。
（3分。
按三个部分赋分：
“人们通过研究、模仿生物体固有的特性、功能研制出来”1分；“具有或部分能够实现高级生物功能”1分；“智能化建筑材料”1分，意思对即可）
18.在建筑界面外装置一层遮阳百叶作双层皮，并将通风管道置于双层皮中。
（3分。
若答“在一些高层建筑上……并满足节能要求”一句，得1分）
19.功能仿生材料还有自我调节和自我修复等高级的功能（或“功能仿生建材更加高级的功能是自我调节和自我修复”。
2分，调整或修改后仍不能准确表达出作者所要表达的意思的不得分）
20.A（3分）
21.示例：
蝙蝠具有靠自身发射并接收超声波分辨物体大小和方位的功能。
科研人员通过研究、模仿蝙蝠的功能，研制出了早已广泛应用于军事、科技领域的超声波雷达。
这种雷达能对相关固定物体进行准确定位，并能提供一定范围内空中移动物体的有关信息。
（4分。
能叙述出仿生原理，2分；表述准确、完整，2分）
四、
22.从内容、结构、语言、书写四方面分五类，按以下标准评分：
一类卷：
45～50分。
中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。
以47分为基准分上下浮动。
二类卷：
38～44分。
中心明确，内容具体；语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下，以41分为基准分上下浮动。
三类卷：
30～37分。
中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚，字迹较清楚，错别字和标点错误均在10个以下，以34分为基准分上下浮动。
四类卷：
21～29分。
中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。
以25分为基准分上下浮动。
五类卷：
20分以下。
严重偏离题意；文理不清；结构混乱；字体难看，不易辨认，错别字多，不会使用标点。
说明：
1.在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到下列要求之一者：
①深刻②丰富③有文采④有创新，在所给分数的基础上加2～5分，但合计总分最多50分。
2.卷老师2人一组，独立评阅学生作文。
在各自给出考生作文分数后，取其平均分（凡0.5分记1分），记入试卷统分表。
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