学年度高中生物 阶段性综合评估检测一 新人教版必修2.docx
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学年度高中生物阶段性综合评估检测一新人教版必修2
新课标人教版2012—2013学年度高中生物必修2阶段性综合评估检测
（一）
考试时间：
90分钟满分：
100分
第Ⅰ卷（选择题，共40分）
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）
1．将两个纯种的亲本黄色（Y）圆粒（R）豌豆与绿色（y）皱粒（r）豌豆杂交，所得的F1的体细胞在有丝分裂的后期，基因的走向是（ ）
A．Y与R走向一极，y与r走向另一极
B．Y与r走向一极，y与R走向另一极
C．Y与y走向一极，R与r走向另一极
D．走向两极的均为Y、y、R、r
答案：
D
2．在孟德尔豌豆杂交试验中，若n代表研究的非同源染色体上等位基因的对数，则2n能代表（ ）
①F1形成配子的类型数
②F1自交产生F2时雌雄配子的组合数
③F2的基因型种类数
④F2的表现型种类数
A．①② B．①③
C．①④D．②④
解析：
n对等位基因生物体产生的配子类型数为2n，自交产生F2时雌雄配子组合数为4n；F2基因型种类数为3n，F2的表现型种类数为2n。
答案：
C
3．研究基因传递规律的主要方法是（ ）
A．由基因表达出的性状推知的
B．从理论上分析总结的
C．用显微镜观察染色体的变化规律总结的
D．通过测交实验总结的
解析：
基因是眼睛看不到的，但其控制的性状是可见的，可以根据性状的传递规律，推知基因的传递规律。
答案：
A
4．下列是分析豌豆的两对基因遗传所得的子代F2基因型结果（非等位基因位于非同源染色体上），表中部分基因型没有列出，有的以数字表示。
配子
YR
Yr
yR
yr
YR
1
2
YyRr
Yr
3
yR
4
yr
yyrr
下列叙述不正确的是（ ）
A．表中被研究基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体
B．1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3>2＝4>1
C．F2中出现亲本没有的重组性状的比例是6/16或10/16
D．表中被研究的基因其编码序列都具有非连续性
解析：
基因的自由组合定律适用于有性生殖的真核生物的核遗传，即控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上；由表中配子基因型可知，1、2、3、4所代表的基因型及其在F2中出现的概率为YYRR
、YYRr
、YyRr
、yyRr
，概率大小依次为3>2＝4>1。
表中F2的亲本基因型为YYRR和yyrr时，F2中重组性状比例是
；亲本基因型为YYrr和yyRR时，F2中重组性状比例是
；真核生物细胞的基因其编码区是间隔的、不连续的。
答案：
A
5．豌豆子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为显性。
两亲本豌豆杂交的F1表现型如下图。
让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为（ ）
A．9∶3∶3∶1B．3∶1∶3∶1
C．1∶1∶1∶1D．2∶2∶1∶1
解析：
考查对基因自由组合定律的灵活应用及获取信息解决问题的能力。
由坐标图可知F1中黄色∶绿色＝1∶1，圆粒∶皱粒＝3∶1，可推知亲本基因型为YyRr和yyRr，则F1中的黄色圆粒基因型YyRR∶YyRr＝1∶2，让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2中性状类型有四种，分别为黄圆∶绿圆∶黄皱∶绿皱，数量比例为2∶2∶1∶1。
答案：
D
6．小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（T）对不抗病（t）为显性，两对基因位于非同源染色体上，用高秆抗病和矮秆不抗病两个品种做亲本，在F2中选育矮秆抗病类型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为（ ）
A.
B.
C.
D.
解析：
后代中矮秆抗病类型基因型有ddTT和ddTt两种，ddTT是纯合子，是最合乎理想的类型，占1/16。
答案：
A
7．有关减数分裂的叙述，正确的是（ ）
A．从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、基因加倍、染色体加倍
B．精原细胞的增殖是有丝分裂，精原细胞通过两次减数分裂产生了精子
C．减数第一次分裂，同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合
D．减数第一次分裂同源染色体分离，减数第二次分裂非同源染色体自由组合
答案：
C
8．如果把糯性水稻和非糯性水稻杂交的F1的花粉，加碘液在显微镜下观察，约一半花粉呈蓝色（非糯性），一半呈红褐色（糯性），由此证明分离定律的实质是（ ）
A．产生两种类型而数目相等的配子
B．F1是杂合体
C．在减数分裂过程中等位基因的分离
D．在F1体内等位基因具有一定的独立性
解析：
基因分离定律实质是等位基因在减数分裂过程中随同源染色体的分离而分开。
答案：
C
9．果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上，将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全部为灰身，让F1自由交配得到F2，将F2的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为（ ）
A．1∶1B．2∶1
C．3∶1D．8∶1
解析：
自由交配类题目，一般通过基因频率的方法来解决。
F1自由交配，产生F2基因型分别为：
1/4AA、2/4Aa、1/4aa。
F2的灰身果蝇（1/3为AA、2/3为Aa）中A的基因频率是2/3，a基因频率是1/3，故黑身aa出现的可能为1/3×1/3＝1/9，灰身几率为1－1/9＝8/9，灰身与黑身比值为8∶1。
答案：
D
10．在减数分裂过程中，细胞内染色体的数目与体细胞中染色体数相同的一组是（ ）
①分裂前的间期 ②减Ⅰ前期 ③减Ⅰ中期 ④减Ⅰ后期 ⑤减Ⅰ末期 ⑥减Ⅱ前期 ⑦减Ⅱ中期 ⑧减Ⅱ后期 ⑨减Ⅱ末期
A．①②③④B．①②③④⑧
C．⑤⑥⑦⑧⑨D．⑤⑥⑦⑨
答案：
B
11．（2011·广西桂林）下列四个遗传过程，一定不发生性状分离的有（ ）
①纯种高茎黄粒豌豆×纯种矮茎绿粒豌豆→F1
F2
②红果番茄
F1
③取某植株基因型为Ab的花药→单倍体→二倍体
后代
A．0种B．三种
C．二种D．一种
解析：
解答本题的关键是看准题目要求“一定”不发生分离，①F1为杂合体自交F2会发生性状分离，②红果番茄显隐性不确定，若为隐性自交不发生性状分离，若为显性纯合体自交后代不发生性状分离，若为显性杂合体自交后代发生性状分离。
③基因型为Ab的花药培养成二倍体为AAbb纯合体自交后代不发生性状分离。
答案：
D
12．香豌豆能利用体内的前体物质经过一系列代谢过程逐步合成蓝色中间产物和紫色色素，此过程是由B、b和D、d两对等位基因控制（如下图所示），两对基因不在同一对染色体上。
其中具有紫色素的植株开紫花，只具有蓝色中间产物的开蓝花，两者都没有的则开白花。
下列叙述中不正确的是（ ）
基因B 基因D
酶B 酶D
前体物质―→中间产物―→紫色素
（白色） （蓝色） （紫色）
A．只有香豌豆基因型为B__D__时，才能开紫花
B．基因型为bbDd的香豌豆植株不能合成中间物质，所以开白花
C．基因型为Bbdd与bbDd的香豌豆杂交，后代表现型的比例为1∶1∶1∶1
D．基因型为BbDd的香豌豆自花传粉，后代表现型比例9∶4∶3
解析：
由图中代谢过程可知，香豌豆只有酶B和酶D同时存在时，才会有紫色素的产生。
若仅有酶B，则开蓝花。
因此，从遗传物质上看，只有香豌豆基因型为B__D__时，才能开紫花。
基因型为bbDd的香豌豆植株不能合成中间物质，所以开白花。
C中的亲本杂交后代基因型有四种，BbDd∶Bbdd∶bbDd∶bbdd＝1∶1∶1∶1，其中BbDd开紫花，Bbdd开蓝花，bbDd和bbdd均开白花，后代表现型比例应为1∶1∶2。
亲本BbDd自交，后代基因型为B__D__∶B__dd∶bbD__∶bbdd＝9∶3∶3∶1，其中B__D__开紫花，B__dd开蓝花，bbD__和bbdd均开白花，表现型比例为9∶4∶3。
答案：
C
13．关于有丝分裂和减数分裂的描述正确的是（ ）
A．有丝分裂和减数分裂都有同源染色体联会
B．所有生殖细胞都是通过减数分裂产生的
C．同源染色体联会的结果是形成四分体
D．在有丝分裂中期着丝点分裂产生染色单体
答案：
C
14．下图是A、B两个家庭的色盲遗传系谱图，A家庭的母亲是色盲患者（图中
），这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的两个孩子是（ ）
A．1和3B．2和6
C．2和5D．2和4
答案：
C
15．关于T2噬菌体侵染细菌实验过程的叙述错误的是（ ）
A．用放射性同位素32P标记噬菌体的DNA
B．用放射性同位素35S标记噬菌体的蛋白质
C．用35S标记噬菌体的蛋白质去侵染细菌，细菌内有了放射性
D．用32P标记噬菌体的DNA去侵染细菌，细菌内有了放射性
答案：
C
16．下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述，错误的是（ ）
A．分裂间期发生DNA复制
B．分裂间期有蛋白质合成
C．分裂间期有RNA合成
D．分裂间期有逆转录发生
解析：
本题考查有丝分裂间期的变化和中心法则。
逆转录是某些RNA病毒侵入细胞内才可能发生的生理过程，正常动物体细胞内不会发生。
答案：
D
17．下列曲线能正确表示杂合子（Aa）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是（ ）
解析：
杂合子连续自交，后代中纯合子的比例越来越大，杂合子的比例越来越小。
自交n代后，杂合子所占比例为1/2n，推知得纯合子所占比例为1－1/2n，其中显性纯合子所占比例为1/2－（1/2）n＋1。
答案：
B
18．下列现象不属于基因表达的是（ ）
A．白花基因控制白花性状
B．微生物诱导酶的合成
C．谷氨酸棒状杆菌体内积累过多谷氨酸时抑制谷氨酸脱氢酶的活性
D．
解析：
根据基因表达的定义可知，蛋白质是生物性状的体现者，基因指导蛋白质的合成称基因表达，而C属于酶活性调节。
答案：
C
19.
食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因）。
此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。
若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为（ ）
A.
B.
C.
D.
解析：
由题干信息知：
母亲基因型为TSTS，她的子女肯定携带TS基因，故子女中长食指应为女性，基因型为TLTS，由此可推出父亲基因型为TSTL，故该对夫妇再生一长食指孩子的概率为1/4（女性TSTL,1/2×1/2＝1/4）。
答案：
A
20．（2011·黄冈）如图所示模拟中心法则的一些过程，下列有关的叙述中，不正确的是（ ）
A．该过程发生的基本条件是模板、原料、能量和适宜的温度和pH
B．模拟的过程可以在任何生物体内发生
C．判断该过程的类型可以从模板、原料以及产物三方面考虑
D．甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，发生的场所是核糖体
解析：
模拟的过程不能在病毒体内发生。
答案：
B
第Ⅱ卷（非选择题，共60分）
二、非选择题（共60分）
21．（10分）（2010·江苏高考）遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如下图所示，请回答下列问题（所有概率用分数表示）：
（1）甲病的遗传方式是________。
（2）乙病的遗传方式不可能是________。
（3）如果Ⅱ－4、Ⅱ－6不携带致病基因，按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式，请计算：
①双胞胎（Ⅳ－1与Ⅳ－2）同时患有甲种遗传病的概率是________。
②双胞胎中男孩（Ⅳ－1）同时患有甲、乙两种遗传病的概率是________，女孩（Ⅳ－2）同时患有甲、乙两种遗传病的概率是____________。
答案：
（1）常染色体隐性遗传
（2）伴X显性遗传
（3）1/1296 1/36 0
22．（12分）请仔细观察下图，分析并回答下列问题。
（1）图中所示是某动物细胞的细胞分裂，其中A图是__________分裂__________期。
B图是__________分裂__________期。
（2）A图所示的细胞中有__________对同源染色体，B图所示的细胞有__________对同源染色体。
（3）A图所示细胞代表的动物体内有__________对同源染色体；B图所示细胞代表的动物体内有__________对同源染色体。
（4）A、B两图所代表的动物是否是同一种动物？
__________。
理由是__________。
（5）请在上面的坐标图中画出B图分裂方式中DNA、染色体的数目变化曲线（用实线表示染色体数目变化，虚线表示DNA数目变化）。
答案：
（1）有丝 后 减数第二次 后
（2）4 0 （3）2 4 （4）不是 染色体数目不同
（5）画图及标注如下图：
23．（10分）如下图为某家族的遗传系谱图。
已知白化病基因（a）在常染色体上，色盲基因（b）在X染色体上，请分析回答：
（1）Ⅰ1的基因型是__________，Ⅰ2的基因型是__________。
（2）Ⅰ2能产生__________种卵细胞，含ab的卵细胞的比例是__________。
（3）从理论上分析：
Ⅰ1与Ⅰ2婚配再生女孩，可能有__________种基因型和__________种表现型。
（4）若Ⅱ3与Ⅱ4婚配，他们生一个白化病孩子的概率是__________。
（5）若Ⅱ3与Ⅱ4婚配，生了一个同时患两种病的男孩，他们的第二个小孩是正常男孩的几率是__________。
答案：
（1）AaXBY AaXBXb
（2）4
（3）6 2 （4）
（5）
24．（8分）下图表示甲、乙、丙3种病毒的遗传信息传递过程，据图回答：
（1）甲和丙病毒的遗传物质分别是
甲__________，丙__________。
（2）用文字和箭头表示甲病毒遗传信息的传递过程。
______________________________________________________________________________________________________________
（3）与甲病毒相比，丙病毒遗传信息的传递必须在__________酶作用下才能进行。
（4）图示中遗传物质含有的碱基和核苷酸的种类分别是__________种和__________种。
答案：
（1）DNA RNA
（2）
RNA
蛋白质。
（3）逆转录 （4）5 8
25．（20分）下图所示是蛋白质合成过程示意图。
请据图回答：
（1）生物体合成蛋白质的场所是__________，它是由[ ]__________和[ ]__________两部分构成的。
（2）合成蛋白质的第一步是在细胞核内合成的[ ]__________进入细胞质与__________结合，同时携带__________的转运RNA进入__________位与起始密码子[ ]__________互补配对。
（3）合成蛋白质的第二步是与第二个密码子互补配对的转运RNA携带氨基酸进入__________位。
（4）第三步是在转肽酶的作用下，__________位的氨基酸通过肽键的形成而转移到__________位的__________上。
（5）第四步是核糖体沿mRNA分子从__________端向__________端移动__________的距离，使__________位的“肽链—tRNA”进入__________位。
于是循环进行__________步，直到遇到__________为止。
（6）在细胞质内合成蛋白质的过程非常迅速，37℃时大约每秒钟连接15个氨基酸。
最初合成出来的肽链并不是真正意义的蛋白质，要成为成熟有功能的蛋白质，还必须进行必要的修饰和加工。
__________、__________、__________都能对新生肽链进行修饰，才能形成具有特定__________的蛋白质分子。
如分泌蛋白要在__________中折叠、组装、__________化等。
（7）在蛋白质的翻译过程中，由__________直接提供能量。
答案：
（1）核糖体 ① 大亚基 ② 小亚基
（2）③ mRNA 核糖体 甲硫氨酸或缬氨酸 P ④ AUG或GUG （3）A （4）P A tRNA （5）5′ 3′ 一个密码子 A P 三、四 终止密码子 （6）细胞质基质 内质网 高尔基体 空间结构和功能 内质网 糖基 （7）ATP
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