学习实践XXXX新版PEP五年级英语上册知识点总结.docx

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学习实践XXXX新版PEP五年级英语上册知识点总结

XX-XX新版PEP五年级英语上册知识点总结

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　　Unit

　　重点单词

　　old

　　老的，年纪大的

　　young

　　年轻的，岁数不大的

　　funny

　　滑稽的，可笑的

　　kind

　　体贴的，慈祥的，宽容的

　　strict

　　要求严格的，严厉的

　　polite

　　有礼貌的，客气的

　　shy

　　羞怯的，腼腆的，怕生的

　　helpful

　　有用的，愿意帮忙的

　　clever

　　聪明的，聪颖的

　　hard-working

　　工作努力的，辛勤的

　　music

　　音乐

　　art

　　美术

　　science

　　科学

　　English

　　英语

　　maths/math

　　数学

　　chinese

　　语文，中文

　　sometimes

　　有时，间或

　　robot

　　机器人

　　speak

　　会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话

　　重点句子

　　.—who’syourartteacher?

　　谁是你的美术老师？

　　—mr.jones.琼斯老师。

　　2.—Isheyoung?

　　他年轻吗？

　　—yes,heis.

　　是的，他年轻。

　　—No,heisn’t.

　　不，他不年轻。

　　3.—what’swuyifanlike?

　　吴一帆怎样？

　　—He’shard-working.他很勤奋。

　　4.mswangwillbeournewchineseteacher.

　　王老师会成为我们的新语文老师。

　　5.Heisveryhelpfulathome.

　　他在家很能干。

　　6.Robinisshortbutstrong.

　　罗宾个子矮，但是身体强壮。

　　7.HecanspeakchineseandEnglish.

　　他会说中文和英语。

　　8.Hemakesmefinishmyhomework.

　　他让我写作业。

　　语

　　音

　　字母y在单词中的发音：

1、双音节或多音节词末发[i]。

　　例：

baby

　　happy

　　windy

　　sunny

　　sorry

　　candy

　　many

　　family

　　party

　　婴儿

　　开心的

　　有风的

　　晴朗的

　　对不起

　　糖果

　　许多

　　家庭

　　聚会

　　课外补充：

2、y在单音节词末发[ai]

　　例：

by乘坐

　　my我的

　　why为什么

　　cry哭

　　fly飞

　　重点知识及语法

　　、询问他人的外貌或性格：

-what’she/shelike?

　　-He/Sheiskind/…

　　2、一般疑问句的问与答：

—Ishe/she…？

—yes,he/sheis.

　　—No,he/sheisn’t.

　　—Doyouknow…?

　　—yes,Ido.

　　—No,Idon’t

　　3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：

　　I+am,

　　He,she,it，人名、物名+is

　　we,you,they+are

　　4、ms.,miss,mr.,mrs.的区别:

　　ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；

　　miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；

　　mr.[mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；

　　mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。

　　5、and和but的区别：

　　and“和，与”，表并列关系

　　Heistallandthin.他又高又瘦。

　　but“但是”，表转折关系

　　Heisshortbutstrong.他个子矮，但是身体强壮。

　　重点作文

　　、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：

my…teacher/friend/…。

　　思路导引

（1）开头：

交代人物的身份

　　Ihavea/an…He/Sheis…

（2）中间：

1）体貌

　　He/Sheistall/strong…

　　He/Shehas…hair/eyes…

　　2）性格

　　He/Sheisstrict/kind…

　　3）爱好He/Shelikesplayingpingi-pong/…或He/Sheoftenreadbooks/…ontheweekend.

　　（3）结尾：

评价人物或抒发对人物的情感

　　Ilikehim/herverymuch.

　　2、范文：

（1）课本P9Readandwrite

（2）

　　mychineseteacher

　　Ihaveanewchineseteacher.Sheisms.chen.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandlongblackhair.Sheiskindandfunny.Sometimessheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassissomuchfun.wealllikeher.

　　Unit

　　2

　　重点单词

　　Sunday

　　周日

　　monday

　　周一

　　Tuesday

　　周二

　　wednesday

　　周三

　　Thursday

　　周四

　　Friday

　　周五

　　Saturday

　　周六

　　weekend

　　周末（周六、日）

　　washmyclothes

　　洗衣服

　　watchTV

　　看电视

　　dohomework

　　做作业

　　readbooks

　　看书

　　playfootball

　　踢足球

　　ontheweekend

　　在周末

　　playsports/dosports做体育运动

　　listentomusic

　　听音乐

　　playping-pong

　　打乒乓球

　　重点句子

　　.—whatdoyouhaveonThursdays?

　　星期四你们上什么课？

　　—Ihavemath,Englishandmusic.

　　我们上数学、英语和音乐课。

　　2.—whatdoyoudoonThursdays,Grandpa?

　　爷爷，星期四你要做什么？

　　—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.

　　我和你奶奶去上烹饪课。

　　3.—Doyouoftenreadbooksinthispark?

　　你经常在这个公园看书吗？

　　—yes,Ido.是的

　　—No,Idon’t.不是

　　4.Lookatmypicture.

　　看我的图片。

　　5.youlooktired.

　　你看

　　起来很累。

　　6.youshouldplaysportseveryday.

　　你应该每天做运动。

　　语

　　音

　　字母组合ee,ea在单词中的的发音：

[i:

]

　　例：

feet

　　beef

　　meet

　　see

　　feed

　　tea

　　read

　　eat

　　repeat

　　脚

　　牛肉

　　遇见

　　看见

　　喂养

　　茶

　　阅读

　　吃

　　重复

　　注：

1、ee组合绝大部分发长音[i:

]，只有少部分发短音[i]，如：

coffee咖啡

　　2、ea字母组合除了发[i:

]，还有可能发[e]等发音，如：

bread面包，或者发[ei]，如：

great

　　好极了

　　重点知识及语法

　　、

　　询问做什么事/活动：

—whatdoyoudo…?

　　—Ioftenplayping-pong…

　　询问星期几上什么课：

—whatdoyouhaveon…?

　　—wehaveEnglishclass…

　　2、一般疑问句的问与答：

—Doyouoftenreadbooks?

　　—yes,Ido.

　　—No,Idon’t.

　　3、

　　on+具体某一天（年月日，星期），如：

onmonday/Tuesday…

　　课外

　　at+具体时刻（…点钟），如：

at12o’clock

　　在十二点整

　　补充：

in+大致时间（年月，早中晚），如：

inXX

　　在XX年

　　inthemorning/afternoon/evening

　　4、play+球类、棋类、娱乐活动，如：

playfootball/ping-pong

　　补充：

play+the+乐器（第四单元知识），如：

playthepipa/piano/violin…

　　重点作文

　　、描写一周的生活，如：

myweek

　　思路导引

（1）开头：

简单的自我介绍：

myname’s…/I’m…

（2）中间：

1）介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天：

　　IgotoschoolfrommondaytoFriday.Ilike…becauseIhave…

　　2）介绍自己周六、日的活动：

IoftenwatchTV/…ontheweekend.

　　（3）结尾：

Thisismyweek.whataboutyours?

　　2、范文：

　　myweek

　　mynameisLiming.IgotoschoolfrommondaytoFriday.IlikeTuesdaysandThursdays,becauseIhavemusicandPE.IoftendomyhomeworkandreadbooksonSaturdays.Ioftenplayping-pongonSundays.

　　Unit

　　3

　　重点单词

　　icecream

　　冰淇淋

　　hamburger

　　汉堡包

　　tea

　　茶

　　sandwich

　　三文治

　　salad

　　沙拉

　　fresh

　　新鲜的，刚摘的

　　healthy

　　健康的

　　delicious

　　美味的；可口的

　　hot

　　辣的；辛辣的

　　sweet

　　含糖的；甜的

　　hungry

　　饿的

　　thirsty

　　渴的；口渴的

　　favourite

　　特别喜爱的

　　food

　　食物

　　drink

　　喝；饮

　　carrot

　　胡萝卜

　　chicken

　　鸡肉

　　onion

　　洋葱

　　milk

　　牛奶

　　bread

　　面包

　　beefnoodles

　　牛肉面

　　fishsandwich

　　鱼肉三明治

　　tomatosoup

　　西红柿汤

　　重点句子

　　.—whatwouldyouliketoeat?

　　你想吃什么？

　　—Asandwich,please.

　　请给我一个三明治。

　　—whatwouldyouliketodrink?

　　你想喝什么？

　　—I’dlikesomewater.

　　我想喝点水。

　　2.—what’syourfavouritefood?

　　你最喜欢吃什么食物？

　　—Noodles.Theyaredelicious.

　　面条。

面条很好吃。

　　3.my/His/Herfavouritefoodisfish.

　　我/他/她最喜欢的食物是鱼。

　　4.I’mhungry/thirsty.

　　我饿/渴了。

　　5.Idon’tlikebeefbutchickenisok.

　　我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。

　　6.onionsaremyfavouritevegetable.

　　洋葱是我最喜欢的蔬菜。

　　7.Ilikevegetablesbutnotcarrots.

　　我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。

　　语

　　音

　　字母组合ow在单词中的发音：

[au]，[

　　例：

[au]

　　cow奶牛

　　flower花

　　wow哇

　　down向下

　　how如何，怎样

　　now

　　现在

　　[slow慢的

　　snow雪

　　yellow黄色

　　window窗户

　　snowy

　　下雪的

　　tomorrow

　　明天

　　重点知识及语法

　　、询问想要吃/喝什么：

—whatwouldyouliketoeat/drink?

　　—I’dlike…

　　2、询问最喜欢的事物：

—what’syourfavouritefood/vegetable/…?

　　—myfavouritefood/…is…/Ilike…

　　3、名词复数的规则变化：

（1）直接加s；

（2）以s,x,sh,ch结尾的，加es，如，buses

　　boxes

　　sandwiches

　　（3）以o结尾，有生命的加es，如，potatoes

　　tomatoes

　　无生命的加s，如，photos

　　pianos

　　zoos

　　补充：

　　（4）以辅音加y结尾，改y为i再加es，如，families

　　babies

　　以元音加y结尾，直接加s，如，boys

　　days

　　（5）以f或fe结尾，改f为v再加es，如knife-knives小刀

　　leaf-leaves树叶

　　4、some+可数/不可数名词

　　例：

someapples（可数）

　　somewater/rice/juice/bread/…（不可数）

　　课外补充：

　　不可数名词（词后不可以加-s/es，所接动词用单数is/V-s/es）

　　液体water

　　milk

　　tea

　　orange（桔汁）coke

　　juice

　　气体air（空气）

　　食物food

　　rice

　　bread

　　fruit

　　肉类meat（肉）fish

　　beef

　　chicken

　　物质work（工作）paper（纸）time

　　music

　　weather（天气）snow

　　money

　　重点作文

　　、描述自己和家人最喜爱的食物

　　思路导引

（1）开头：

简单介绍自己的家庭成员：

Thereare…peopleinmyfamily.Theyare…

（2）中间：

分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么：

…favouritefoodis…/…is…favourite./…like…best.

　　（3）结尾：

穿插说明喜欢的原因：

It’s/They’re…

　　2、范文：

（1）课本P29Readandwrite

（2）

　　Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyparents,mybrotherandme.mymotherlikessaladbest.It’sfresh.Beefismyfather’sfavourite.Hethinks（认为）it’sdelicious.mybrotherlikesicecream.It’ssweet.myfavouritefoodisfish.It’sveryhealthy.

　　Unit

　　4

　　重点单词

　　dance

　　跳舞

　　singEnglishsongs

　　唱英文歌曲

　　playthepipa

　　弹琵琶

　　dokungfu

　　打功夫

　　drawcartoons

　　画漫画

　　swim

　　游泳

　　speakEnglish

　　说英语

　　cook

　　烹饪，烹调

　　playbasketball

　　打篮球

　　playping-pong

　　打兵乓球

　　drawpictures

　　画画

　　cleantheclassroom

　　打扫课室

　　重点句子

　　.we’llhaveanEnglishpartynextTuesday!

　　我们下周二将举行英语派对。

　　2.—whatcanyoudofortheparty?

你能为派对做些什么呢？

　　—IcansingEnglishsongs.我能唱英文歌。

　　3.How/whataboutyou?

　　你呢？

　　4.canyoudoanykungfu?

你会打功夫吗？

　　—yes,Ican.

　　是的，我会。

　　—No,Ican’t.

　　不，我不会。

　　5.Noproblem.Icanhelpyou.

　　没问题。

我会帮你。

　　6.Icanplayping-pong,butIcan’tswim.

　　我会打乒乓球，但我不会游泳。

　　7.Pleasesendmeanemailatrobin@.

　　请给我发邮件，邮箱robin@。

　　语

　　音

　　字母组合oo在单词中的发音：

[u]，[u:

]

　　例：

[u]

　　look看

　　good好的

　　book书

　　cook烹饪

　　wood木头

　　foot脚

　　助记口诀：

1.看look好good书book，砍柴wood做饭cook洗脚foot。

　　2.押韵记忆：

Lookgoodbook,cookwoodfoot.

　　[u:

]

　　balloon气球

　　food食物

　　zoo动物园

　　noodles面条

　　注：

字母组合oo发音少数发短音[u]，多数发长音[u:

]。

　　重点知识及语法

　　、询问对方会做什么事情：

—whatcanyoudo?

　　—Icanplaythepipa.

　　2、can句型的否定句：

Ican’tplaythepipa.

　　3、can句型的一般疑问句的问与答：

—canyoudoanykungfu?

　　—yes,Ican./No,Ican’t.

　　4、play+the+乐器，例playtheerhu/pipa/piano…

　　play+球类、棋类、娱乐活动，例playbasketball/football/ping-pong…

　　5、some与any的异同：

　　相同之处：

都有“一些”的含义；

　　不同之处：

some+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中）

　　例：

Icandosomekungfu.

　　我会打功夫。

　　any+可数名词复数/不可数名词（用于否定句或疑问句中）

　　例：

Ican’tdoanykungfu.

　　我不会打功夫。

　　canyoudoanykungfu?

　　你会打功夫吗？

　　课外补充：

1）any还可以用于肯定句，作“任何的”解。

　　例：

Anystudentcananswerthisquestion.

　　任何学生都能回答这个问题。

　　2）在表示建议，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，用some而不用any。

　　例：

wouldyoulikesomecoffee?

　　你想来点咖啡吗？

　　重点作文

　　、描写自己或家庭成员会做的事情，如：

I’mhelpful/Superfamily；

　　思路导引

（1）开头：

介绍自己或家庭成员的基本情况：

I’m…

　　I’m…yearsold.

　　Ihaveasuperfamily.Therearethreepeopleinmyfamily.Theyare…

（2）中间：

介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会做的事情：

　　Ican…atschool.Ican…athome.

　　myfatherisstrong.Hecandosomekungfu.mymotheris…Shecan…

　　（3）结尾：

总结

　　Thisisme.whatcanyoudo?

　　Thisismyfamily.Ilovemyfamily.canyoutellmeyourfamily?

/whataboutyourfamily?

　　2、范文：

（1）课本P43

　　Readandwrite

（2）

　　Hello,I’mZhaoming.I’melevenyearsold.I’mhelpful.Icancleanthewindowsandsweeptheflooratschool.Icancookandwashmyclothesathome.

　　Ioftenplaythepipaontheweekend.Icanplaybasketball.IlikeEnglishverymuch.IcanspeakEnglishwell.whatcanyoudo?

　　Unit

　　5

　　重点单词

　　clock

　　时钟，钟

　　photo

　　照片，相片

　　plant

　　植物

　　waterbottle

　　水瓶

　　bike

　　自行车，脚踏车

　　infrontof

　　在……前面

　　beside

　　在旁边（附近）

　　between

　　在……中间

　　behind

　　在（或向）……后面

　　above

　　在（或向）……上面

　　somany

　　许多

　　their

　　他们的

　　lotsof

　　许多

　　dirty

　　肮脏的

　　near

　　在附近

　　house

　　房屋，房子，住宅

　　重点句子

　　.yourroomisreallynice!

　　你的房间真漂亮！

　　2.Thereisabigbed.

　　有一张床。

　　3.mycomputerishereonthedesk.

　　我的电脑在书桌这里。

　　4.Thisismyroom.

　　这是我的房间。

　　5.Therearesomanypictureshere.

　　这有许多照片。

　　6.myfathercandrawverywell.

　　我父亲画的很好。

　　7.—whereistheball?

　　球在哪里？

　　—It’sinfrontofthedog.在狗的前面。

　　8.Thereisatreeinfrontofthehouse.

　　在房子前有棵树。

　　9.Ilivenearthenaturepark.

　　我住在自然公园附近。

　　语

　　音

　　字母组合ai,ay在单词中的发音：

[ei]

　　例：

rainy下雨的

　　rainbow彩虹

　　paint涂色

　　wait等待

　　say说

　　way路，方法

　　birthday生日

　　monday周一

　　day天，日子

　　today今天

　　may可以

　　课外补充：

　　元音字母a在开音节中也发[ei]

　　例：

cake

　　蛋糕

　　face脸

　　name名字

　　重点知识及语法

　　、therebe（is,ar