《水中无机离子指标分析》授课进度计划.doc

《水中无机离子指标分析》授课进度计划.doc

《《水中无机离子指标分析》授课进度计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《水中无机离子指标分析》授课进度计划.doc（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

北京市工业技师学院

学期授课进度计划

（执行时间：

—学年第学期）

编号：

QDJW—0709—06版本号：

D/0流水号：

课程名称（编码）水中无机离子指标分析（HB-G-0243）

授课班级

环保G1201班

环保G1202班

环保G1203班

授课教师

李椿方

课时分配

授课

周数

周课时

授课

总时数

其中

讲课

实验/

实习

复习

考试

机动

20

6

120

18

84

12

6

编写

任课教师签字

审核内容并批准

系主任、

教研组长

年月日

审核

完成情况

系主任、

教研组长

年月日

填表说明

1.学习任务列表依据本门一体化课程课程标准中规定的学习任务名称填写。

其中基准学时指一体化课程标准中规定的学时，预计学时指本学期实际安排的学时，机动学时指由于假期所影响的学时调整。

2.考核与评价指所有学习任务完成后进行终结性测评所需学时，原则上不宜超过24学时。

3.教学环节按照教学活动策划表中的教学环节名称依次填写。

4.周次安排依据校历安排，包含节假日学时的调整安排。

一次课对应的课时不超过4课时，对应的学习内容依据教学活动策划表中的学习内容进行分解。

5.课后作业按一天内实际授课时数为单位布置当天的课后作业，并描述作业内容。

6.完成一个学习任务的教学后，授课教师填写该任务进度执行情况，对变更情况及原因说明，同时注明不同班级进度差异及原因。

7.进度计划由课程负责人组织本门课程授课教师集体编写，经系主任（副主任）审核并经教务处批准后方可实施，授课进度完全一致的教师可用同样的进度。

8.课程教学完成后，在学期末授课教师根据教学实施情况和终结性考核情况填写完成情况及调整建议，为课程标准的修订及今后的教学改进提供改进建议，课程负责人对意见审核并做相应的处理。

学习任务列表

序号

学习任务名称

基准学时

预计学时

机动学时

1

饮用水中氟、氯、硝酸、亚硝酸、硫酸根和磷酸根的含量分析

48

42

6

2

家庭用水中氟、氯、硝酸根和硫酸根的含量分析

12

12

0

3

锅炉冷却水中钠、铵、钾、镁、钙含量分析

36

36

0

4

大气降水中钾、钠、钙、镁、铵的分析

12

12

0

5

小麦粉中溴酸盐的分析

36（选学）

6

婴幼儿配方奶粉中亚硝酸盐含量分析

36（选学）

考核与评价

12

总学时

120

授课进度计划完成情况及调整建议

完成情况及调整建议

1、将项目4：

大气降水中钾、钠、钙、镁、铵的分析调整为项目5：

小麦粉中溴酸盐的分析，课时不变，为12课时，项目5完成到样品处理结束，形成待测溶液。

变更原因：

仪器设备条件受限、样品前处理内容必须增加。

签名：

年月日

专业系意见

签名：

年月日

7

学习任务3名称：

锅炉冷却水中钠、铵、钾、镁、钙含量分析

教学环节一：

接收任务

周/次

学时

学习内容

课后作业

13/1

2

快速阅读、查阅标准、标准和文献的查新、制定采样计划

工作页

执行情况：

教学环节二：

制定分析计划

周/次

学时

学习内容

课后作业

13/2

4

1、离子色谱分离原理

2、阳离子抑制器工作原理

3、阳离子色谱柱工作原理

工作页

14/1

4

1、仪器操作条件选择

2、分析计划的制定

执行情况：

教学环节三：

准备仪器试剂

周/次

学时

学习内容

课后作业

14/2

2

1、阳离子标准储备液配置方法

2、阳离子淋洗液配置方法

工作页

15/1

4

1、离子色谱仪器的操作

执行情况：

教学环节四：

实施分析检测

周/次

学时

学习内容

课后作业

15/2

2

配制标准工作液

16/1

6

1、离子色谱定性定量方法

2、标准曲线制作

17/1

4

阳离子含量分析操作

执行情况：

教学环节五：

出具检测报告

周/次

学时

学习内容

课后作业

17/2

2

1、检测记录

2、可疑值判定方法

18/1

2

项目总结报告

工作页

执行情况：

教学环节六：

总结与拓展

18/2

4

1、阳离子其他检测方法

2、阳离子测定的质量控制方法

工作页

执行情况：

终结性考试安排

周/次

学时

考试内容及方式

19周至

20周

12

总评成绩=平时成绩（60%）+期末考核成绩（40%），60分及格

1、期末考核成绩由2部分组成，一部分是实操（20%），另一部分是试卷笔答（80%）；实操考试为：

工作站的使用（包括方法编辑及数据处理）。

2、实操考试主要侧重于对于工作站的使用，满分20分。

其他的工作能力在日常教学项目学习中已经进行了考核。

3、“试卷笔答”主要反映学生对于知识点、技能点的掌握情况。

出题兼顾了基础理论（知识点）、典型工作任务的基本技能、实验设计及基本职业素养。

4、笔答题目满分100分：

第一部分为基本理论题（20分），涵盖了无机离子分析的10个重要知识点；第二部分为基本技能题（40分），包括标准储备液的配制、仪器设备流路（有利于开关机操作及故障判断）、淋洗液配制；为工作过程中必须掌握的基本技能；第三部分为实验设计题（30分），无机离子分析时，对标准曲线的设计及标准工作液进行工作设计；此技能亦可应用于其他项目，为核心技能点。

第四部分为拓展题（10分），主要考察学生的快速阅读能力，是基本职业素养的考核点。

5、考试时间：

实操时间为30分钟，笔答时间为90分钟。