安徽太和县中小学新任教师招聘真题及答案解析.docx

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-安徽太和县中小学新任

　　教师招聘真题及答案解析

　　1：

实现教育目的的根本保证是（）

　　A.教育计划

　　B.教育手段

　　C.教育途径

　　D.教学工作

　　2：

义务教育的实施，使小学教育具有了（）的特征。

　　A、广泛性

　　B、普遍性

　　C、强制性

　　D、全民性3：

小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。

　　A、强制性、发展性、基础性

　　B、普及性、基础性、发展性

　　C、强制性、发展性、普及性

　　D、普及性、基础性、强制性4：

课堂类型和结构是固定不变的，具有统一的模式。

　　（）对错5：

教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。

　　（）对错6：

启发式是一种教学方法。

　　（）

　　A、对

　　B、错7：

在非指导性教学法中，教师所起的作用是（）。

　　A、促进作用

　　B、领导作用

　　C、管理作用

　　D、主导作用8：

教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。

　　（）对错9：

　　（）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。

　　A、《学记》

　　B、《论语》

　　C、《童蒙须知》

　　D、《小学》10：

学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。

　　A、前制度化教育

　　B、义务教育

　　C、普及教育

　　D、制度化教育

　　E、非制度化教育11：

不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。

　　A、政治课与其他学科教学

　　B、学校共青团、少先队活动

　　C、班主任工作

　　D、体育竞赛12：

　　（）提出了设计教学法。

　　A、杜威

　　B、华虚朋

　　C、柏克赫斯特

　　D、克伯屈13：

在游戏中，男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。

这体现了个体身心发展的（）

　　A、不均衡性

　　B、阶段性

　　C、个别差异性

　　D、互补性14：

近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（）。

　　A、夸美纽斯

　　B、卢梭

　　C、裴斯泰洛齐

　　D、赫尔巴特15：

小学班主任工作的具体任务包括（）。

　　A、对学生进行品德教育

　　B、教育学生努力学习

　　C、指导学生校外、课外生活和活动

　　D、管理班集体，指导少先队工作

　　E、协调各任课老师的工作16：

非正式群体一般有几种类型?

（）

　　A、求知型

　　B、知己型

　　C、爱好型

　　D、好恶型17：

把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是（）。

　　A、苏格拉底

　　B、柏拉图

　　C、亚里士多德

　　D、孔子18：

教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。

　　A、一般目标和具体目标相结合

　　B、集体目标与个人目标相结合

　　C、便于检测

　　D、难度适中

　　E、目标明确19：

教育改革的核心是（）改革。

　　A、内容

　　B、课程

　　C、方法

　　D、途径20：

把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是（）。

　　A、孔子

　　B、孟子

　　C、荀子

　　D、墨子21：

我国制定教育目的的理论基础是（）。

　　A、《义务教育法》

　　B、马克思主义关于人的全面发展的理论

　　C、我国优秀的教育传统

　　D、西方先进的教育教学经验22：

　　“知子莫如父，知女莫如母。

”说明家庭教育比学校教育更具有（）。

　　A、先导性

　　B、感染性

　　C、权威性

　　D、针对性23：

德育“认知模式”中，设置两难问题是为了（）。

　　A、道德发展的形式

　　B、测量道德判断的发展水平

　　C、测量道德发展的能力

　　D、测量道德发展的结构24：

1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（）。

　　A、统一性与多样性相结合

　　B、普及与提高相结合

　　C、教育发展与教育改革相结合

　　D、全面规划与地方分权相结合

　　E、政府办学与民间办学相结合25：

小学生认知技能获得的主要方式是（）。

　　A、规则的发现学习

　　B、在尝试解决问题中学习

　　C、从范例中学习

　　D、没有正确答案26：

　　《全国教育人才发展中长期规划》

　　（2010—2020年）提出的战略目标是，到2020年，普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。

　　（）对错27：

小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。

　　A、形象性与兴趣性

　　B、娱乐性与生活性

　　C、科学性与思想性

　　D、知识性与个性28：

教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。

　　（）对错29：

有的人认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。

这种观点典型的代表人物是（）

　　A、洛克

　　B、弗洛伊德

　　C、格塞尔

　　D、威尔逊30：

苏霍姆林斯基的代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《学生的精神生活》。

　　（）对错

　　1：

答案D解析实现教育目的的根本保证是教学工作。

2：

答案C解析义务教育不仅是受教育者的权利，也是他们必须履行的义务，因而具有强制性。

3：

答案D解析4：

答案错误解析5：

答案正确解析6：

答案B解析启发式并非一种具体的教学方法，而是一种教学思想。

7：

答案A解析8：

答案错误解析教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的，它不能包括社会条件，更不能违背人的身心发展规律和年龄特征。

9：

答案A解析10：

答案A,D,E解析教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。

11：

答案D解析体育竞赛不是德育的主要途径。

12：

答案D解析设计教学法，是以桑代克的教育心理学说和杜威的实验主义教育思想为理论基础而创立的一种教学构想。

创始者是美国哥伦比亚大学师范学院教育哲学教授、杜威的追随者克伯屈。

　　13：

答案C解析14：

答案A解析15：

答案A,B,C,D,E解析ABCDE五选项均为小学班主任工作的具体任务。

16：

答案A,B,C,D解析非正式群体是非正式规定的、自然形成的一种无形组织。

一般有以下几种类型：

求知型、知己型、爱好型、好恶型等。

17：

答案B解析柏拉图根据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。

18：

答案A,B,C,D解析19：

答案B解析教育改革的核心是课程改革。

20：

答案A解析孔子对学习过程的分析可以概括为学-思-行的发展过程，具体分为五个阶段，即“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

”博学，审问属于学的功夫，慎思、明辨属于思的功夫，笃行属于行的功夫，这一分析基本上符合学生学习知识的认知过程。

21：

答案B解析马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。

22：

答案D解析23：

答案B解析24：

答案A,B,D解析1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。

　　“三个结合”是指发展教育事业必须采取统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。

　　“六个并举”是指在具体办学形式上，实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举；普通教育与职业技术教育并举；成人教育与儿童教育并举；全日制学校与半工半读、业余学校并举；学校教育与自学并举；免费的教育与不免费的教育并举。

25：

答案C解析26：

答案错误解析27：

答案C解析小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。

28：

答案正确解析略。

29：

答案A解析30：

答案正确解析