_浙江效实中学高考生物模拟预测A卷核心解析.docx

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___________姓名：

___________班级：

___________考号：

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　　绝密★启用前

　　2019-2020学年度xx学校考卷

　　试卷副标题

　　考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx学校：

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

　　注意事项：

　　1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

　　2.请将答案正确填写在答题卡上

　　分卷I分卷I注释

　　一、选择题（注释）

　　1.下列关于绿叶中色素提取分离实验的说法中，不正确的是（）

　　A.分离色素是使用丙酮，是因为不同色素在丙酮中溶解度不同

　　B.提取色素时需加入少量的碳酸钙粉末，防止色素分子被破坏

　　C.画滤液细线时需要重复23次，使色素更多地沉积在滤纸条上

　　D.滤液线不能接触层析液液面，否则滤纸条上没有明显色素带

　　2.许多科学知识都是经过科学家的不断探究形成，下列探究活动中叙述错误的是（）

　　A.科学家用丙酮从人红细胞中提取脂质铺成单分子层，证明脂质分子为连续的两层

　　B.萨姆纳从刀豆种子中提出脲酶结晶，并用多种方法证明脲酶是蛋白质

　　C.鲁宾和卡门用同位素18O同时标记H2O和CO2，证明光合作用释放的氧气来自于水

　　D.科学家通过黑白美西螈的核移植试验，证明美西螈的肤色是由细胞核控制

　　3.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化

　　如图所示．下列说法正确的是（）

　　A.甲植株在a点开始进行光合作用

　　B.乙植株在e点有机物积累量最多

　　C.两曲线bd段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

　　D.曲线bc段和de段下降的原因相同

　　4.如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响．下

　　列有关叙述中不正确的是（）

　　A.曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度升高

　　B.曲线中b点转向d点时，叶绿体中C5浓度升高

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　　C.曲线中C点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量

　　D.在一定范围内增加光照和CO2浓度，有利于提高光合效率

　　5.下列控制无关变量的操作，错误的是（）

　　A.验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理

　　B.研究酶浓度与反应速率关系的实验中，各个组别反应物的量应充足且相等

　　C.验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住

　　D.探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉

　　6.细胞内可能发生如图所示的生理过程，下列说法正确的是（）

　　A.③过程的三个阶段产生的[H]最终与氧气反应生成水

　　B.马铃薯块茎既能进行③过程，也能进行①过程

　　C.产生相同能量时，③过程消耗的葡糖糖的量高于①或②过程

　　D.③过程的第二阶段在线粒体内膜上完成

　　7.某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下细胞光合作用速率和呼吸速率的关系，并绘制了甲、乙、丙、丁四幅图．其中图中“m”点不能表示光合作用速率与细胞呼吸速率相等的是（）

　　A.

　　B.

　　C.

　　D.

　　8.水是实验中经常使用的试剂之一，下列叙述正确的是（）

　　A.叶绿体中色素的提取用水作溶剂

　　B.经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶切片需用清水洗去浮色

　　C.观察植物细胞有丝分裂实验中，解离后的根尖需用清水漂洗

　　D.观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布，需将细胞置于载玻片的清水水滴中

　　9.如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况．据图判断，以下说法不正确的

　　是（）

　　A.由图可知，类胡萝卜素主要吸收400nm～500nm波长的光

　　B.用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度

　　C.由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中C3的量增加

　　D.土壤中缺乏镁时，植物对420nm～470nm波长的光的利用量显著减少

　　10.我国古农书《齐民要术》中强调，种植农作物时要“正其行（hang，通其风）”，此措施对提高农作物的产量有重要意义，因为它利于农作物进行（）

　　A.细胞呼吸

　　B.光合作用

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___________姓名：

___________班级：

___________考号：

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　　C.蒸腾作用

　　D.水分吸收

　　11.科研工作者在同一环境条件下测定了生长状态相同的美国红枫和北美枫香的净光合速率（用光合速率与呼吸速率的差值表示）及蒸腾速率的日变化，结果如图所示．下列叙述正确的是（）

　　A.北美枫香和美国红枫光合作用消耗ATP最快的时刻分别是14：

00和13：

00

　　B.北美枫香和美国红枫积累有机物最多的时刻分别是II：

00和15：

00

　　C.美国红枫正午前后净光合速率下降与气孔关闭引起的CO2供应不足有关

　　D.北美枫香在该实验条件下对水的需求量大于美国红枫对水的需求量

　　12.将植株置于密闭的玻璃罩内，假设玻璃罩内植物的生理状态、所处的环境因素都与自然环境中相同．用CO2浓度测量仪测玻璃罩内CO2浓度的变

　　化，绘制成如右图的曲线，下列说法错误的是（）

　　A.若D点和H点的温度相等，则D点的光合作用速率等于H点的光合作用速率

　　B.D点前和H点后的光合作用，所需ATP和[H]可以来自细胞质基质和线粒体

　　C.FG段CO2浓度下降不明显，可能是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少

　　D.0点～24点，H点对应时刻CO2浓度最低，说明此时植物有机物的量最多

　　13.如图表示绿色植物光合作用中的光反应，字母表示物质，其中物质B内

　　含有活跃的化学能．有关分析有误的是（）

　　A.图中B为NADPH，C为ADP+Pi

　　B.构成类囊体薄膜的基本支架为磷脂双分子层

　　C.光能被吸收并转化成B，ATP中的化学能

　　D.水在光下分解成A，H+，其中A将全部释放到空气中

　　14.下列各种相互“转化”过程在生命系统中不能实现的是（）

　　A.细胞内自由水与结合水的转化

　　B.细胞分裂过程中，染色质与染色体的转化

　　C.在肺炎双球菌转化实验中，R型菌与S型菌的转化

　　D.在叶肉细胞内，有机物与无机物的转化

　　15.如图为植物新陈代谢示意图．请根据图示分析下列选项不正确的是（）

　　A.过程①表示光反应，过程②表示暗反应

　　B.过程③只发生在线粒体中，每一阶段都有ATP和热能的产生

　　C.过程②需要NADPH和ATP提供还原性氢和能量

　　D.过程④可以发生在细胞核、细胞器、细胞质基质等部位；但在有光的情况下一般不发生在叶绿体

　　试卷第3页，总4页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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　　16.胡萝卜素的颜色和主要吸收光分别是（）

　　A.蓝绿色和红光、蓝紫光

　　B.橙黄色和蓝紫光

　　C.黄色和蓝紫光

　　D.黄绿色和红光

　　17.如图表示环境因素对绿色植物光合作用速率的影响，据图分析，正确的

　　是（）

　　A.当处于a或b点时，叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中均可产生ATP

　　B.当所处环境中缺镁时，在CO2含量不变的情况下，a点可能降到b点

　　C.b点与a点相比，b点时叶绿体中三碳化合物含量较多

　　D.a点与b点光合作用速率差异的原因是光照强度和CO2浓度的不同

　　18.下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素标记技术的是（）

　　A.验证光合作用释放的氧全部来自水

　　B.噬菌体侵染细菌的实验

　　C.肺炎双球菌的转化实验

　　D.研究分泌蛋白的合成与分泌途径

　　19.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（）

　　A.光反应强度升高，暗反应强度降低

　　B.光反应强度降低，暗反应强度降低

　　C.光反应强度不变，暗反应强度降低

　　D.光反应强度降低，暗反应强度不变

　　20.科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程．下列说法正确的是（）

　　A.用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律

　　B.用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料

　　C.用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径

　　D.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质

　　试卷第4页，总4页