专题复习近代中国思想解放的潮流.docx

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专题复习近代中国思想解放的潮流

专题10近代中国的思想解放潮流萌生的条件历史遗产明末清初批判君主专制的新思想的深刻影响和启迪严峻现实西方列强的侵略导致民族危机日益严重迫使有志之士去救亡图存学习方向从开眼看世界到中体西用学习西方逐步深入推动力量中国民族资本主义的产生和发展民族资产阶级壮大人才培养近代教育的发展和派遣留学生出国促进了西学的传播近代中国民主思想〈一〉地主阶级抵抗派1背景2代表3思想4评价开眼看世界洋务运动08高考真题08高考真题09高考趋势从高考命题看考查中国近现代思想解放运动的主要内容及实践影响以政治经济文化发展的具体状况互为背景分析问题联系中外近现代历史和当今重大时政热点分析问题等都是高考命题的重要角度问题探究319世纪90年代中国面临着空前严重的社会危机为了救亡图存发展资本主义维新派掀起了维新变法运动革命派掀起了辛亥革命他们主要代表人物有哪些各自的思想主张是什么早期维新派严复系统介绍西学第一人1翻译西学著作《天演论》赫胥黎生物进化论《原富》亚当·斯密自由主义经济理论《法意》孟德斯鸠三权分立政治理论2提出自由为体民主为用说自由目的价值体民主手段保障用3温和的现实政治主张主张教育开启民智评价三民主义它是比较完整的资产阶级民主革命纲领1集中代表资产阶级政治经济利益反映了中国人民要求民族独立民主权利和发展经济的共同愿望2推动了资产阶级民主革命的发展建立起中国历史上第一个资产阶级共和国政府3在其指导下制定出第一部资产阶级民主宪法《中华民国临时宪法》1912年三民主义是否具有局限性1没有明确提出反对帝国主义对帝国主义和汉族地主阶级抱有不切实际的幻想2民生主义不能彻底废除封建土地所有制和彻底解决农民的土地问题没有彻底的土地革命纲领对孙中山民主思想的评价孙中山的民主思想大大超越了君主立宪制具体表现为从其最终的目标来看它能够保障人民享有更多的民主权利从实现政治目标的途径看主张以暴力革命推翻清王朝局限性只是代表广大资产阶级的利益没有彻底反帝反封建的内容6康有为认为要达到幸福快乐的大同之世必须推行公养公教公恤的社会福利制度儿童6岁入小学院11岁入中学院16岁入大学院20岁毕业经过长达14年的义务教育培养使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练材料表明他①深受儒家大同思想影响②注重培养国民的民主共和意识③主张效仿西方改善民生④提倡学习西方职业教育A．①②③④B．①③④C．②③D．①④7．有人评价康有为的维新变法是跪着造反对此理解正确的是①他敢于挑战传统思想②他向西方学习寻求变革③他要求发展资本主义④他不敢与封建文化彻底决裂A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④8．陈独秀在《旧思想与国体问题》一文中指出要帝制不再发生民主共和可以安稳非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想一一洗刷干净不可为此而发起的一场思想解放运动的主要功绩是A．推翻了封建专制政体B．动摇了传统礼教的思想统治地位C．推动民主共和思想深入人心D．促进马克思主义在中国的传播9小说是社会的缩影鲁迅先生的《狂人日记》给我们提供的历史信息有①封建礼教遭到猛烈抨击②近代文学发生重大变化③先进知识分子追求自由民主④初步认识到劳工的力量A．①②B．②③C．①②③D．①③④10．自权利之祸于人心破家族削亲权乱男女蔑尊卑长幼尽弃吾中国数千年之礼俗教治而从事于其所谓平等自由之说材料反映了道学先生对哪一历史事件后社会变迁的不满A．鸦片战争B．维新变法C．义和团运动D．新文化运动05广东9孙中山认为西方国家贫富不均劳资矛盾尖锐社会革命其将不远中国应该防患于未然因此他提出了　A民族主义　B民权主义　C民生主义　D民粹主义05天津161912年孙中山自豪地说这是我国有史以来未有之变局吾民破天荒之创举也里的变局和创举指　A辛亥革命的爆发　B清朝统治被推翻　C中华民国成立　D《临时约法》的颁布比较康有为和孙中山的思想各源于何处有何异同来源康有为的思想主要来源于中国传统儒家思想和西方资产阶级政治学说而孙中山主要来源于西方的启蒙思想同他们都主张改变封建专制制度学习西方资产阶级民主政治制度异康有为主张通过改良方式保留君主建立君主立宪制的国家而孙中山主张通过暴力革命的方式推翻清政府建立资产阶级民主共和国2新文化运动把批判的矛头直指儒家传统道德这主要是由于A当时北洋军阀政府推崇儒家思想B儒家思想严重阻碍民主思想的传播C儒家思想是维护封建统治的理论基础D儒家思想以孔子的学说为核心3之所以说鲁迅对新文化运动中的文学革命作出了突出贡献主要是因为他A把反封建的内容与白话文形式结合起来B主张建设新鲜平易通俗的新文学C对封建礼教攻击最猛烈D首先提倡白话文4新文化运动的巨大影响体现在①使封建思想受到前所未有的批判和冲击②民主和科学的思想得到宏扬③有利于文化的普及和繁荣④对五四运动的发生起了动员作用⑤促进了马克思主义在中国的传播A①②④⑤B②③⑤C①②③④⑤D①④⑤自主探究自主探究从近代史观看近代中国思想解放概述近代中国思想演变的特点1是在侵略与反侵略的特殊背景下展开的学习西方与抵制侵略启蒙和救亡是紧密相联的体现出强烈的反封建反侵略性质2是在西学影响下进行的以向西方学习为主要途径以西方资产阶级政治学说为主流3随着对西方文化认识的不断加深而逐步推进经历了一个由浅入深由表及里的过程经过了从器物层次师夷长技和洋务运动制度层次戊戌变法和辛亥革命文化层次新文化运动4每一步新的探索都吸收了前面探索的得失而有所发展每一个新的探索又为后面的探索提供了借鉴经验都有继承和发展的联系每一步探索都集中体现了东西方文化的碰撞与交融5由于民族救亡的需要几乎都进行了社会实践但各种思想演变剧烈没有形成与中国国情相结合的成熟的理论体系没有为中国革命找到正确的方向和出路6中国人对西方文化的认识走了一条由被动接受到主动选择的道路其中最重大的选择是将马克思主义植根于中国土地使中国有了最先进的革命指导思想近代中国思想演变的特点传播过程十月革命以后李大钊第一次举起社会主义大旗五四运动进一步促进马克思主义的传播1921年中共诞生开始促进扩大建党一批马主义者出现早期党组织有计划宣传马克思主义在中国是怎样传播的即时训练1马克思主义在中国传播的最大特点是A被中国先进的知识分子接受B成为中国共产党的指导思想C与中国的具体国情相结合D其过程不是一帆风顺C2五四运动后在中国思想界形成的强大潮流是A民主共和B民主科学C社会主义D马克思主义D林则徐魏源开眼看世界洋务派学习西方器物维新派学习西方政治制度革命派激进派学习西方思想地主阶级资产阶级洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动民族危机加深向西方学习不断深入无产阶级传播马克思主义近代中国民族资产阶级三派政治力量在反封建和学习西方问题上的特点1各有侧重点①维新派反对君主专制主张学习西方兴民权设国会走道路②革命派反对封建统治主张实行西方方案③激进派矛头指向封建主张学习西方的民主科学君主立宪民主共和国正统思想考点延伸一2各自实践活动和结果①维新派掀起了运动依靠实行自上而下的政治改革但君主立宪制问题在变法诏令中并未涉及由于不发动群众没有武装力量最终失败②革命派通过暴力斗争推翻清朝统治结束了制度建立了中华民国颁布了但革命果实被袁世凯窃取民主共和的方案未能真正实践中国半殖民地半封建的性质并未改革③激进派在意识形态领域进行了革命掀起了在社会上产生了重要影响促使人们追求民主和科学并掀起了一股潮流为马克思主义在中国的传播创造了条件《》维新变法光绪帝君主专制临时约法新文化运动思想解放阅读下列材料材料一欧罗巴诸国以商贾为本计关有税而田无赋航海贸迁不辞远行四海之内遍设埠头亦因国计全在于此不得不尽心力而为之也材料二英国都城有公会所指议院引者内分两所一日爵房一日乡绅房指上议院和下议院爵房者有爵位贵人及耶稣教士处之乡绅房者由庶民推择有才识学术者处之　　　　　　　　　　　　　上述材料均摘自徐继畲《瀛环志略》材料三夷之长技三一战舰二火器三养兵练兵之法　　　　　　　　　　　　　　　　魏源《海国图志》请回答1材料一二三涉及了哪些方面的内容2魏源主张学习西方的长技三对此你有何认识3结合上述材料对鸦片战争后出现的新思想作一简单评价涉及政治经济军事等方面的内容所谓长技在当时战争情况下主要指军事科学技术魏源从反侵略立场出发以师夷为手段以制夷为目的表现出一种光辉的爱国主义思想新思想介绍了西方的政经状况但并不深入魏源等还提出向西方学习的主张但由于站在封建统治者的立场上主要学习西方的坚船利炮新思想的最主要功绩在于开阔了人们的眼界使人们开始关注世界形势考点延伸二材料一孔子与宪法涉不相涉者也吾今于此标题宁非怪诞之尤然于怪诞标题之前久已有怪诞之事实发见怪诞之事实者何在则宪法草案中规定国民教育以孔子之道为修身大本之事是也李大钊《孔子与宪法》材料二西洋人因为拥护德赛两先生闹了多少年流了多少血德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出引到光明世界我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗陈独秀《杂志罪案之答辩书》1材料一中久已有怪诞之事实发见主要指什么事件2材料二中闹了多少年流了多少血主要哪些领域进行的请以典型的史实加以说明3材料二中光明世界的本质含义是什么4德赛两先生具体指什么请分析请这两位先生的背景是什么有何意义袁世凯尊孔复古逆流思想宗教文艺复兴运动启蒙运动宗教改革政治英国资产阶级革命科技牛顿经典力学体系达尔文生物进化论学说资本主义制度确立民主和科学结合政治经济思想三个方面先进的中国人打出了西方的民主与科学的大旗掀起了新文化运动从而动摇了封建正统思想的统治地位具有反封建思想的进步意义也有利于科学事业的发展考点延伸三积极性资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的任务体现了资产阶级的局限性发展变化----新三民主义民族主义明确提出反帝民权主义给予一切反对帝国主义及军阀的个人与团体自由和权利民生主义节制资本耕者有其田核心三大政策联俄联共扶助农工新三民主义成为国共两党和各革命阶级统一战线的政治基础有力地推动了国民革命运动的发展和高潮的到来即时训练1梁启超认为戊戌维新虽时日极短现效极少而实二十世纪中国史开宗明义第一章下列关于维新变法运动的评价与此说吻合的是A．揭开中国近代化的序幕B．开辟向西方学习的强国御侮之路C．中国近代一次思想解放潮流D．改变了中国的政体C2《杂文月刊》曾刊登过一篇名为《中国简史》的文章其中有林则徐说我销洪秀全说我反康有为说我变孙中山说看我的对文中所说的四者认识正确的是A．纯属缺乏历史依据的文学夸张B．都加速了中国的近代化进程C．反映了近代中国人的救国探索D．四者的斗争对象和斗争方式基本一致C3新三民主义发展了同盟会的政治主张主要表现在A彻底否定土地封建制度B提出国家主权属于全体国民C强调反对国内民族压迫D号召反对帝国主义侵略4孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础因为A发展了联俄联共扶助农工的三大政策B增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容C与中国共产党民主革命纲领的基本原则相一致D是在中国共产党和共产国际指导下形成的5下列文献中反映20世纪第一个十年中国历史发展方向的是ABCD05广东8康有为在研究儒家经典基础上撰写了《新学伪经考》和《孔子改制考》出版后不久便被清政府毁版其根本原因是这两本书A．学术观念不符合史实B．推崇光绪帝而批评慈嬉太后C．损害了孔子的威信D．有力地冲击了顽固守旧势力学政治魏源中学为体西学为用阐述为严复自由为体民主为用康有为1托古改制2实行君主立宪中国近代民主思想的萌生地主阶级资产阶级学技术张之洞师夷之长技以制夷梁启超1兴民权2新民3实行君主立宪孙中山1三民主义实行民主共和制2新三民主义3五权分立陈独秀民主与科学抵抗派洋务派维新派革命派激进派学思想9．维新派和洋务派的主张的根本区别A鼓励开矿设厂B改革教育制度C改革政治制度D抵制农民起义．晚清奏折说今日人心浮动民主民权只说日益猖獗若准各省纷纷立会空会匪闻而起其患不可胜言这个奏折针对的是A太平军B洋务派C维新派D义和团11．主张我朝变法但采鉴日本主张要在政治上实行A君主专制　B联邦制C共和制　D君主立宪制12乱世者文教未明也升平者渐有文教小康也太平者大同之世远近大小如一文教全备也这段话出自A张之洞B严复C康有为D梁启超问题探究4辛亥革命失败以后先进的知识分子为捍卫民主共和制度发动了声势浩大的新文化运动新文化运动的主要内容是什么相应的代表作又有哪些新文化运动对近代中国产生了哪些影响问题探究5新道德旧道德是指什么新文化运动为什么要把斗争矛头指向儒家传统道德旧道德指以孔子为代表的以三纲五常为中心的儒家传统道德新道德指资产阶级的道德追求个性解放男女平等因为儒家传统道德是维护封建统治的理论基础1前期的新文化运动与资产阶级改良派革命派的思想相比主要新在A绝对肯定了西方文化的进步性

B较为彻底地批判了封建正统思想

C传播了资产阶级民权平等思想

D深入研究和传播了马克思主义B即时训练概括归纳资产阶级维新派革命派和激进派在宣传西方文化方面的各自特点维新派①把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合借用孔子的权威来宣传维新变法的道理主张君主立宪②用达尔文的生物进化论观点来宣传优胜劣汰主张设立新式学堂学习西学革命派①以西方资产阶级革命时期的天赋人权自由平等学说作为革命斗争的思想武器②结合中国国情把西方的国家学说发展为三民主义用于指导革命激进派①提出民主与科学的口号②对西方文化绝对肯定③新文化运动后期宣传马克思主义康有为在《新学伪经考》中维护孔子把孔子奉为主张变革的先师而陈独秀李大钊等人批判孔子指出孔子是历代专制之护符分析产生上述现象的原因并谈谈你的认识提示可以从资本主义发展程度封建势力强弱民众的思想解放程度等角度进行分析课堂讨论列举近代中国的三次思想解放潮流并比较概括其异同点近代中国三次思想解放潮流①资产阶级维新派维新思想的传播②资产阶级革命派革命思想的传播③新文化运动的掀起相同点①都是资产阶级知识分子用西方思想武器反封建的斗争②都促进了资产阶级民主革命运动的发展③都以民族资本主义的发展为基础不同点①直接斗争对象不同第一次为外国侵略者第二次为清政府第三次为北洋军阀政府及儒家思想②领导力量不同第一次为维新派第二次是革命派第三次是激进派③主要内容不同第一次是资产阶级维新思想希望走君主立宪道路第二次是资产阶级民主共和思想希望走资产阶级共和国道路第三次是民主科学思想希望实行资产阶级的民主政治④作用不同第一次为戊戌变法运动奠定了思想基础第二次为辛亥革命奠定了思想基础第三次为五四运动的爆发奠定了思想基础考纲要求1新思想的萌发魏源与《海国图志》林则徐开眼看世界2维新思想严复康有为梁启超学习西方寻求变革的思想历程维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用3新文化运动新文化运动的代表人物和主要内容新文化运动的影响4马克思主义在中国的传播五四运动前后马克思主义在中国的传播马克思主义对中国历史发展的重大意义1近代中国的民主思想的萌生课标要求1了解19世纪后半叶中学为体西学为用的基本主张认识当时中国社会各阶层对西方民主政治制度的反应2简述康有为梁启超和孙中山关于民主的主要论述比较其观点的异同鸦片战争以前清朝统治者极力提倡程朱理学让人们埋头读经不问政治禁锢着人们的思想鸦片战争中英国侵略者的坚船利炮使林则徐魏源等清朝爱国官员从天朝上国的梦幻里惊醒他们开始开眼看世界关注时局探索新知萌发了向西方学习寻求强国御侮之道的新思想从此向西方学习成为近代中国思想解放的潮流一浪高过一浪解读教材据此请结合教材归纳中国近代学习西方的几个角度和各自的特点一个主题三个阶段一个方向中国向何处去一个主题一个方向向西方学习器物制度思想文化师夷长技以制夷中体西用维新变法新文化运动马克思主义传播三个阶段辛亥革命陈旭麓近代民主思想的演进既不是一江长流也不止一个洪峰而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的19世纪末20世纪初18901919年是中国思想界异常活跃变化剧烈的时期请概述这一时期中国主流思想的发展演变情况并从政治经济和思想文化角度分析导致这些变化的共同因素发展演变维新变法思想资产阶级革命思想新文化思想解放运动共同因素政治上民族危机空前严重资产阶级力量发展壮大经济上民族资本主义经济的发展思想上西方资本主义思想文化的传入考点延伸---问题探究鸦片战争的失败中国与西方世界联系扩大林则徐魏源师夷长技以制夷学习的内容器物学习的目的进步局限开阔了眼界御侮强国的愿望《海国图志》书影《林则徐全集》书影〈二〉地主阶级洋务派1背景2代表3思想4实践与近代化5评价内忧外患奕?

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曾国藩李鸿章左宗棠张之洞中学为体西学为用师夷长技以自强与师夷长技以制夷比较近代军事工业近代民用工业近代海军新式学校留学进步局限反映了时代的共识迈出了近代化的第一步反对学习西方政治制度根本目的结果器物科技制度资本主义制度思想民主和科学马克思主义维新变法维新派辛亥革命革命派新文化运动激进派马克思主义传播地主阶级资产阶级马克思主义者这既是近代中国人向西方学习的渐进过程也是近代中国人思想不断解放历程问题探究1从鸦片战争前后开始先进的中国人开始向西方寻求强国御侮之道其主要代表人物有哪些他们向西方学习的思想主张是什么即时训练1下列著作杂志中反映了中国人最早睁眼看世界的是A2．在向西方学习问题上《海国图志》与《资政新篇》的主要区别在于A．是否学习西方的先进技术B．是否抵御外来侵略

C．是否与外国正常交往D．是否发展资本主义D1广东文科基础陈独秀在《青年杂志》创刊号上宣称批评时政非其旨也这预示着新文化运动A纯粹是一场学术文化运动B将思想革命作为救国的根本C旨在推翻当时的共和政体D以陈独秀的右倾思想为指导2．2008江苏7如果看到右侧漫画下列人物中最为愤慨的可能是A魏源B林则徐C．洪仁玕D严复32008上海历史A组12有首上海的旧民谣讲述了清朝260多年的大事其中与戊戌政变有关的句子是A昊三桂要去借清兵顺治帝登基享现成B林则徐严禁吸洋烟忠心报国无人识C曾国藩团练起湘乡淮军还有李鸿章D好头颅六个凭空送菜市街夜夜叫冤魂2比较地主阶级抵抗派和洋务派在学习西方问题上的异同相同点1阶级属性相同地主阶级2根本目的相同维护清王朝封建统治3对西方文化的态度相同学习西方不同点1学习的内容有所不同军事军事生产自然科学2实现根本目的途径不同制夷制夷镇压革命3实践的情况不同没有实践实践但失败相同点不同点①发出点相似都是为了维护封建统治②两者学习西方的基本内容相似即主张学习西方先进的军事和生产技术③两者的思想主张都没有使中国走上富强的道路①学习西方的目的上抵抗派主要为了抵抗外国资本主义侵略并在民族自卫战争中运用洋务派则主要用于镇压人民革命对西方资本主义侵略则取妥协退让的态度②在实践效果上抵抗派由于受到种种压抑和打击以及客观条件的限制主张未能实现洋务派则由于客观形势的变化主张付诸实现掀起洋务运动1背景2代表3思想4评价民族资本主义的产生洋务运动的弊端王韬郑观应冯桂芬经济上发展工商业商战科技上学习西方先进技术政治上中体西用改良政治实行君主立宪制进步局限没有形成完整的体系没有付诸实践不但学习西方技术更要学习西方政治制度冯桂芬〈四〉资产阶级维新派进步性局限性推动改革变法运动为近代学术和思想的进步做贡献现实政治主张温和与其自由民主的阐发有一定距离评价康有为托古改制1理论贡献2思想特点《新学伪经考》伪经动摇了封建统治者恪守祖训反对变法的理论基础《孔子改制考》先师用孔子的权威来论证变法的合理性为维新变法思想制造了历史依据用进化论的观点重新解释了三世说渐进变革先君主立宪后民主共和不能停滞不前也不能超越把西方资产阶级的政治学说同传统儒学思想相结合宣传维新变法的道理康有为在奏章中往往采用在中体中偷运西学的移花接木方法给皇帝讲必当变法的道理顽固派指责他其貌则孔子其心则夷也1体现了康有为思想的什么特点2为什么会有这种特点3这一特点说明了中国民族资产阶级有何特点西方资产阶级的政治学说同传统儒学思想相结合顽固守旧势力强大自觉位卑言轻布衣改制妥协性软弱性梁启超从兴民权到新民1兴民权2新民思想3立宪政治变法的根本强国的保证有爱国思想尚武精神社会公德独立人格的新国民是提高国民素质走向民主政治的第一步两个条件制定宪法培养有资格的国民孙中山的民主思想1核心三民主义新三民主义回忆三民主义中的民族主义是指推翻核心是新三民主义主要新在增加了内容新三民主义的核心是三大政策2五权分立学说五权既借鉴了西方民主制度的优秀成分又注意到了其缺陷弊端是结合本国国情的积极探索三民主义是一个完整的思想体系三者密不可分其中推翻清朝统治的民族革命民族主义和颠覆君主专制的政治革命民权主义是一件事情的两面而政治革命民权主义和社会革命民生主义也要一次完成总体来说这三种革命的目的是一样的都是从不同方面反对君主专制为人民争取权利