毕业设计相关要求艺术设计类.docx
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毕业设计相关要求艺术设计类
毕业设计（论文）工作条例
第一章总则
第一条毕业设计（论文）既是培养学生综合运用基本理论和基本知识，分析和解决实际问题能力的重要教学环节，也是训练学生进行初步科学研究，提高综合实践能力与素质的重要实践环节。
为切实加强毕业设计（论文）管理，不断提高人才培养质量，特制定本条例。
第二章教学要求及时间安排
第二条毕业设计（论文）的基本教学要求
1.训练内容：
毕业设计（论文）应根据综合训练的要求，全面提高学生的能力和素质，其训练一般应包括以下内容：
（1）工作责任心、事业心；
（2）资料收集、文献查询、文件资料总结能力；
（3）工作计划和组织能力；
（4）方案选择和比较能力；
（5）理论分析能力；
（6）工程或工艺设计及实验研究能力；
（7）技术经济、社会文化分析能力；
（8）写作能力，中英文表达能力；
（9）计算机应用能力；
（10）外文阅读与翻译能力；
（11）与人合作、相互交流能力；
（12）创新意识、创业精神和创造能力。
根据上述训练要求和内容，结合国际教育学院学生特点，合理设计训练环节，按专业和课题制订毕业设计（论文）任务书。
在具体实施教学任务时，可视专业性质和课题内容有所侧重。
2.时间安排：
（1）根据教学计划要求，毕业设计（论文）时间艺术类一般不少于10周，文理类一般不少于8周；
（2）工作程序和步骤原则上按照《国际教育学院毕业设计（论文）工作程序》执行（附件一），个别专业前期工作时间调整应说明原因，且各环节步骤不得疏漏。
第三章工作职责
第三条学院各部门、领导要重视和加强对毕业设计（论文）工作环节的管理、指导、检查、考核和总结交流。
第四条教务部工作职责
教务部负责毕业设计（论文）的全面管理工作，其主要工作职责是：
1.贯彻落实上级主管部门对毕业设计（论文）工作的指导文件和指示精神；
2.制订符合学院实际、具有学校特色的毕业设计（论文）管理规定，明确学院毕业设计（论文）工作整体目标；
3.负责与各院系沟通，确定各专业毕业设计指导教师；
4.负责毕业设计（论文）工作的宏观管理、指导和协调工作；
5.进行日常检查和监督，组织毕业设计（论文）工作的总结和质量评估；
6.推进毕业设计（论文）教学改革，组织经验交流；
7.完成毕业设计（论文）环节工作各专业总结汇总，并报学院领导。
第五条院系工作职责
按照国际教育学院的要求，成立毕业设计（论文）工作领导小组，制订毕业设计（论文）工作职责，布置毕业设计（论文）工作任务，对毕业设计（论文）工作的各个环节要有跟踪指导、检查、落实的原始记录。
其主要工作职责是：
1.贯彻落实学校关于毕业设计（论文）管理规定，明确本专业毕业设计（论文）的工作目标；
2.根据本专业培养计划和教学基本要求，拟定毕业设计（论文）工作的计划和实施措施；
3.组织审批毕业设计（论文）课题和毕业设计（论文）任务书，对教师和学生进行毕业设计（论文）工作动员；
4.审定指导教师资格；毕业设计（论文）指导教师应由讲师或讲师以上的教师担任，指导教师名单由院系审定后，报教务部备案；
5.对毕业设计（论文）全过程进行督导和检查；分阶段定期检查毕业设计（论文）工作进展情况，协调处理毕业设计（论文）中的有关问题，考核指导教师的工作；
6.抽查评审学生文献综述、外文翻译质量及开题报告；
7.成立答辩委员会，对学生毕业设计（论文）的形式进行审查，组织毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作，复查成绩评定情况；对优秀和不及格的毕业设计（论文）进行确认，也可再组织院系级答辩，最终确定成绩；
8.做好毕业设计（论文）工作总结并及时报送教务部。
第六条答辩委员会职责
1.制订答辩程序和答辩场地、人员、纪律等方面的规定；
2.审定学生答辩资格；
3.指导答辩小组的工作，协调答辩中的有关问题；
4.审定学生毕业设计（论文）成绩和评语；综合平衡和调整各档成绩比例（一般成绩比例为：
优秀15％左右，良好40％左右，不及格小于5％）。
5.评选优秀毕业设计（论文）。
第七条毕业设计指导教师工作职责：
l.贯彻落实国际教育学院关于毕业设计（论文）管理规定；
2.组织课题并组织教师对课题进行论证；
3.提出指导教师名单，检查督促教师对学生的考勤与指导；
4.拟定专业毕业设计（论文）评分标准,监控毕业设计（论文）工作的进度和质量；
5.组织答辩小组（确定组长），进行毕业设计（论文）答辩和成绩评定；
6.收集、整理、毕业设计（论文）工作的有关资料报送教务部保存；
7.进行毕业设计（论文）工作总结。
第八条答辩小组职责
1.根据小组内学生的课题内容，准备答辩提出的问题；
2.安排答辩程序，主持答辩,做好记录；
3.评定答辩成绩并写出评语，向答辩委员会汇报答辩情况。
第九条指导教师的职责及要求
1.指导教师工作要求：
（1）指导教师确定以后，一般不得随意更换。
在毕业设计（论文）期间，指导教师必须坚守岗位。
确因工作需要出差，必须通知教务部，并委派相当水平的教师代理指导，否则按教学事故处理；
（2）在校外进行毕业设计（论文）的学生，可聘请相当于讲师及以上的工程技术人员或研究人员担任指导教师，并由本院本专业专人进行检查，掌握进度，协调有关问题；
（3）每名指导教师所带毕业设计（论文）的学生人数以10－15人为宜；
（4）鼓励各院系有科研课题的教师多带毕业设计（论文），但必须做到学生每人一题（可以在同一大课题下，分别做不同的子课题）。
2.指导教师职责：
（1）选择课题，拟定毕业设计（论文）任务书，制订指导计划。
（2）向学生下达毕业设计（论文）任务书，提出设计（论文）要求，指定主要参考资料和社会调查内容，审定学生的总体方案和工作计划。
（3）从德、智、体各方面关心学生成长，采取多种方式（包括互联网方式）考核、检查学生的工作进度和工作质量，耐心指导、及时解答和处理学生提出的有关问题。
每周指导时间应根据课题内容、工作量和进度、学生需要而定（一般每周集中指导不少于2次，每次不少于4学时）。
对毕业设计（论文）各个环节要有跟踪指导、检查的记录及改进措施。
（4）做好学生的考勤记录，严格把握学生请假。
学生请假3天（含3天）以上，需经教务部批准。
通知指导答疑，学生无故3次以上（含3次）不到或设计（论文）期间缺勤三分之一以上者，指导教师有权取消其毕业设计（论文）资格。
（5）指导并做好学生外文翻译、文献综述、开题报告（附件四）的评阅工作。
（6）指导学生按规范要求正确撰写毕业设计（论文），并写出评语和评分。
（7）参加毕业设计论文答辩和成绩评定。
（8）整理有关资料归档。
第十条评阅教师职责
1.认真评阅每个学生的毕业设计（论文）成果；
2.按照毕业设计（论文）评分标准，实事求是地给每个学生写出书面评语和评分；
3.参加毕业设计（论文）答辩和成绩评定；
4.参与毕业设计（论文）工作总结。
第十一条在毕业设计（论文）环节中对学生的基本要求
毕业设计（论文）过程要求：
1.在教师或工程技术人员的指导下，按毕业设计（论文）任务书的内容和安排，遵照毕业设计（论文）规范和要求，按时完成毕业设计（论文）任务；
2.独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则其毕业设计（论文）成绩以不及格记载，由此造成的知识产权纠纷，由学生本人负完全责任；
3.严格遵守学习纪律，毕业设计（论文）期间，无故缺席按旷课处理；缺席时间达三分之一以上或通知答疑无故3次以上（含3次）不到者，取消资格；
4.毕业设计（论文）期间，经批准外出超过一周者，必须以电话、电子邮件等多种方式与指导教师保持联系，并要注意打印出相关文字材料；
5.注意节约，爱护仪器设备，严格遵守操作规程和各项规章制度。
第四章选题及要求
第十二条学生毕业设计（论文）的课题，应符合专业培养目标，达到综合应用基础知识和专业知识，培养创新能力、实际能力的要求，课题安排应使一般程度的学生经过努力后可以如期完成。
根据因材施教原则，对少数优秀的学生，指导教师可以提出较高的要求。
第十二条课题的来源
1.与生产和科研任务相结合的课题，也可以是教师科研或课题的一部分；
2.同本专业、学科内容密切相关、符合教学要求的自拟课题；
3.结合实验室建设的实验装置、设备、仪器的设计改装；
4.因材施教、有利于各类学生提高水平和能力的创新课题；
5.专题论述等。
第十三条毕业设计（论文）课题的确定程序
初步确定指导教师，填写毕业设计（论文）课题申请表（附件二）（须陈述理由和所具备的条件，毕业设计（论文）工作领导小组签字。
一经确定，不得随意更改。
第十四条课题分配
课题分配采用“师生双向选择、院系适当调整”的方法进行。
毕业设计（论文）双向选择结束后，下达毕业设计（论文）任务书，同时将本院系毕业设计（论文）工作计划和课题分配情况报教务部备案。
第十五条课题任务书
1.毕业设计（论文）任务书是学生进行毕业设计（论文）的指导性文件，每个学生都必须有自己的任务书；
2.毕业设计（论文）任务书（附件三）的内容应包括：
设计（论文）课题名称；课题训练内容；设计（论文）任务及要求（包括说明书、论文、译文、计算程序、图纸、作品等数量、质量的具体要求）；主要参数及参考资料；规定完成的时间及进度；
3.毕业设计（论文）任务书由指导教师填写，交教研室审查，经院系批准后方可实施；
4.指导教师一般应在毕业设计（论文）开始前将课题任务书下达给学生。
第五章答辩资格审查、考核、成绩评定和评优
第十六条学生应将设计（论文）成果按规定整理装订成册交指导教师批阅。
指导教师批阅并写出评语、评分后交答辩组长。
答辩组长送交评阅教师评阅，评阅教师写出评阅意见、评分后交答辩小组。
第十七条指导教师和评阅老师在批阅、评阅学生的设计（论文）成果时，应当全面评价学生的成果质量，肯定学生设汁（论文）中的成绩和优点，同时必须指出存在的问题和不足。
评语要认真得当。
如指导老师和评阅老师未写出评语或评阅意见，学生毕业设计（论文）成果不能进行形式审查。
第十八条指导教师对受指导的学生批阅内容
1.是否独立、按时完成了规定任务；
2.是否较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识；
3.进行毕业设计（论文）的工作态度，遵守纪律情况；
4.完成毕业设计（论文）的质量，有无创造性或应用价值；
5.是否具有参加毕业答辩的资格。
第十九条评阅教师评阅意见
l.完成毕业设计（论文）的质量
2.有无创造性或应用价值；
第二十条经过批阅、评阅后的毕业设计（论文）再由院系组织进行形式审查。
第二十一条形式审查方式：
学院答辩委员会组织进行形式审查。
第二十二条形式审查内容
1.毕业设计（论文）是否为学生本人的原件；
2.毕业设计（论文）资料是否齐全；
3.毕业设计（论文）是否达到规范化要求（包括格式、内容、数量、资料装订等）；
4.毕业设计（论文）是否有抄袭他人内容；
5.确定毕业设计（论文）形式审查通过者名单。
第二十三条毕业设计（论文）的成绩评定
1.各专业毕业设计（论文）成绩评定参考《武汉纺织大学国际教育学院毕业设计（论文）评分标准》执行（附件五）。
各专业也可自定评分标准，但须到教务部备案。
2.毕业设计（论文）成绩的评定必须经过“批阅”、“评阅”、“答辩”三个环节，学生最后成绩由以上三个部分组成。
其中指导教师批阅评分占40％、评阅教师评分占20％、答辩小组评分占40％（附件六）。
3.最后成绩折合成五级记分制记入学生成绩档案。
第六章毕业设计（论文）工作总结和资料管理
第二十四条毕业设计（论文）工作总结
1.毕业设计（论文）成绩评定结束后，各院系要分班级或专业，认真做好毕业设计工作总结，并连同成绩汇总表（附件九）报教务部。
2.肯定成绩，找出问题，提出改进措施，并于放假前报教务部。
第二十五条毕业设计（论文）工作结束后的资料管理
1.毕业设计（论文）管理工作资料整理（包括院系、教研室工作原始记录、答辩记录、评分标准、工作总结等）由院系组织整理，妥善保管；
2.毕业设计（论文）资料（原始资料、计算数据、试验记录、上机程序、图纸、照片、图片、录音带、录像带、样品实物及其它有保存价值的资料）学生不得自行带走，由指导教师负责收回，由院系妥善保管；
3.学生不得将毕业设计（论文）擅自寄出发表。
如需发表必须经过指导教师同意、教研室审查、院系领导批准，并报教务部备案。
第七章附则
第二十六条本条例自公布之日起执行。
学校原有关规定与本条例不相符的，一律以本条例为准。
各院系参照此条例制定相应管理办法报教务部备案。
第二十七条本条例由国际教育学院教务部负责解释。
附件一：
武汉纺织大学国际教育学院毕业设计（论文）工作程序
序号
内容
时间
1
院系成立毕业设计（论文）工作领导小组，确定指导教师人选
第5学期中
2
指导教师调研、选题，制订毕业设计指导书，报请领导小组通过
第5学期末
3
发放毕业设计（论文）指导书
第6学期第6周
4
向学生公布课题、学生选题
第6学期6-7周
5
编制并上报毕业设计工作计划和课题分配时间表
第6学期7周
6
检查毕业设计（论文）实施进度
第6学期7～19周
7
指导教师定期或不定期对毕业设计（论文）进行指导、检查。
教务部负责了解和检查进展情况，协调、处理有关问题
8
毕业设计（论文）中期检查
10
学生完成毕业设计（论文），交指导教师、评审教师审阅
12
毕业设计（论文）成绩评定、上报毕业设计（论文）成绩汇总表
13
毕业设计（论文）工作总结
第6学期20周
14
毕业设计（论文）所有资料整理归档
附件二：
武汉纺织大学国际教育学院毕业设计（论文）课题申请表
院系名称
专业名称
指导教师姓名
课题名称
课题来源
简要说明
立题理由
和所具备的条件
教务部
审批意见
教务部主任签字：
年月日
毕业设计（论文）工作领导小组
审批意见
组长签字：
年月日
注：
本表存院系备查。
附件三：
武汉纺织大学国际教育学院
毕业设计（论文）任务书
课题名称：
完成期限：
年月日至年月日
院系名称指导教师
专业班级指导教师职称
学生姓名
毕业设计（论文）工作领导小组组长签字
一、课题训练内容
二、设计（论文）任务和要求（包括说明书、论文、译文、计算程序、图纸、作品等数量和质量等具体要求）
三、毕业设计（论文）主要参数及主要参考资料
四、毕业设计（论文）进度表
武汉纺织大学国际教育学院毕业设计（论文）进度表
序
号
起止日期
计划完成内容
实际完成情况
检查人签名
检查日期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
注：
1.本任务书一式两份，一份院（系）留存，一份发给学生，任务完成后附在说明书内。
2.“实际完成情况”和“检查人签名”由教师用笔填写，其余各项均要求打印，打印字体和字号按照《武汉纺织大学国际教育学院毕业设计（论文）规范》执行。
附件四：
武汉纺织大学国际教育学院毕业设计（论文）评分标准
项目
权重
分值
优秀
100＞Ⅹ≥90
良好
90＞Ⅹ≥80
中等
80＞Ⅹ≥70
及格
70＞Ⅹ≥60
不及格
Ⅹ＜60
评分
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
工作量
0.10
100
能很好地完成任务书规定的工作量
能较好地完成任务书规定的工作量
按时完成任务书规定的工作量
能基本完成任务书规定的工作量
没有完成任务书规定的工作量
文献阅读与外文翻译
0.10
100
除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读较多的自选资料，较好地理解课题任务并提出开题报告实施方案，能出色完成规定的外文翻译，译文准确，质量好
除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好
能阅读指导教师指定的参考资料、文献，开题报告有实施方案，并按要求完成外文翻译，译文质量尚可
能阅读指导教师指定的参考资料、文献，开题报告有实施方案，并按要求完成外文翻译
未完成指导教师指定的参考资料、文献，开题报告实施方案不合理，外文翻译达不到要求
技术水平与实际能力
0.20
100
设计合理、理论分析与计算正确，实验数据准确可靠，有较强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力
设计合理、理论分析与计算正确，实验数据比较准确，有一定的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力
设计比较合理、理论分析与计算基本正确，实验数据基本准确，实际动手能力尚可
设计基本合理，理论分析与计算无差错
设计不合理，理论分析与计算有原则性错误，实验数据不可靠，实际动手能力差
综合应用基础理论与专业知识能力
0.20
100
对研究的问题能较深刻分析或有独到之处，成果突出，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识
对研究的问题能正确分析或有新见解，成果较突出，反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识
对研究的问题能提出见解，成果有一定意义，反映出作者基本掌握了有关基础理论与专业知识
对某些问题提出个人见解，并得出研究结果，作者对有关基础理论和专业知识基本掌握
缺乏研究能力，未取得任何成果，反映出作者基本理论和专业知识很不扎实
创新
0.10
100
有重大改进或独特见解，有一定实用价值
有较大改进或新颖的见解，实用性尚可
有一定改进或新的见解
有一定见解
观念陈旧
文字
表达
0.10
100
论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语言准确，文字顺畅
论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字流畅，达到规范化要求，书写工整或用计算机打印成文
论文结构基本合理，层次较为分明，文理通顺，基本达到规范化要求
论文结构基本合理，论证基本清楚，文字尚通顺，勉强达到规范化要求
论文结构不合理，论证不清楚
英文能力
0.10
100
能简明扼要、重点突出地阐述论文的主要内容，能准确流利地回答各种问题
能比较流利，清晰地阐述论文的主要内容，能较恰当地回答与论文有关的问题
基本能叙述出论文的主要内容，对提出的主要问题一般能回答，无原则性错误
能阐明自己的基本观点，答辩错误经提示后能作补充或进行纠正
不能阐明自己的基本观点，主要问题答不出或有原则性错误，经提示后仍不能回答有关问题
学习态度与规范要求
0.10
100
学习态度认真，作风严谨，保证设计时间并按任务中规定的进度开展各项工作，完全符合规范化要求
学习态度较认真，科学作风良好，能按期圆满完成任务书规定的任务
学习态度尚好，遵守组织纪律，基本保证设计时间，按期完成各项工作
学习态度尚可，在指导教师的帮助下能按期完成任务
学习马虎，纪律涣散，工作作风不严谨，不能保证设计时间和进度
附件六：
武汉纺织大学国际教育学院
毕业设计（论文）规范
1、结构要求
毕业设计（论文）应采用汉语撰写（科技英语除外），一般由11部分组成，依次为：
（1）封面，
（2）任务书，（3）开题报告，（4）中英文摘要及关键词，（5）目录，（6）正文，（7）参考文献，（8）附录，（9）外文资料，（10）中文译文，（11）致谢。
2、各部分具体要求如下
2.1封面
采用学院教务部统一印制的封面。
2.2任务书
包括：
课题名称、课题训练内容、设计（论文）任务和要求、主要参数及主要参考资料、设计（论文）计划进度表等。
任务书可由学生网上下载。
其中，“实际完成情况”和“检查人签名”由教师填写，其余均要求打印。
课题名称是论文总体内容的体现，要醒目，力求简短，严格控制在25字（含25）以内，用三号字、加黑、黑体字；任务书封面除课题名称外，均用三号字、加黑、宋体字；其它页用小四号宋体字打印；日期采用阿拉伯数字。
2.3艺术类毕业设计作品综述：
要求：
字数一千字左右，能够完全且清晰的表达自己作品的意图和创作目的，并正对作品综述提炼200字左右的中英文作品简介。
3几点具体要求
3.1语言表述
1、要做到数据可靠、推理严谨、立论正确。
论述必须简明扼要、重点突出，对同行专业人员已熟知的常识性内容，尽量减少叙述。
2、论文中如出现一些非通用性的新名词、术语或概念，需做出解释。
3.2标题和层次
标题要重点突出，简明扼要，层次要清楚。
3.3页眉和页码
1、页眉从正文开始，一律设为“武汉纺织大学XXX届毕业设计论文”，采用宋体五号字、居中书写。
2、页码从正文开始按阿拉伯数字（宋体小五号）连续编排，居中书写。
3.4图、表、公式
图:
a.图中术语、符号、单位等应同文字表述一致。
b.图序及图名居中置于图的下方，用五号字宋体。
表:
a.表中参数应标明量和单位的符号。
b.表序及表名置于表的上方。
c.表序、表名和表内内容一律用五号字宋体。
公式:
编号用括号括起来写在右边行末,其间不加虚线,公式用五号字宋体。
图、表、公式等与正文之间要有一行的间距；文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章（或连续）编号。
如：
图2-5，表3-2，公式（5-1）等。
若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号。
图纸要求：
图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。
提倡学生使用计算机绘图。
曲线图表要求：
所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画，必须按国家规定标准或工程要求采用计算机或手工绘制
。
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