安徽毛集实验区中小学新任教师招聘真题及答案解析.docx

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-安徽毛集实验区中小学

　　新任教师招聘真题及答案解析

　　1：

学生管理的终极目的指向（）。

　　A、学业成功

　　B、升人高一级学校

　　C、人性完善

　　D、适应社会2：

使遗传提供的发展可能性转变为现实的是（）。

　　A、环境

　　B、教育

　　C、社会

　　D、实践3：

哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教

　　育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

　　A、赫尔巴特

　　B、凯洛夫

　　C、保罗•郎格朗

　　D、培根4：

根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（）。

　　A、道德素质

　　B、身体素质心理素质

　　C、个性素质

　　D、思想素质5：

德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情

　　操和文明素养的教育。

　　（）对错6：

导入技能一般在讲授新课之前运用。

　　（）对错7：

我国最早的小学产生于（）时代。

　　A、夏朝

　　B、殷周

　　C、三国

　　D、秦朝8：

盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。

　　A、顺序性

　　B、不平衡性

　　C、互补性

　　D、个别差异性9：

允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。

　　A、启发性

　　B、直观性

　　C、因材施教

　　D、巩固性10：

由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年

　　学生的主体地位，因而他们具有明显的（）。

　　A、自律意识

　　B、维权意识

　　C、自我意识

　　D、服务意识11：

班会一般有哪几类?

（）

　　A、主题班会

　　B、常规班会

　　C、民主班会

　　D、生活班会12：

课后作业必须和课堂教学一起进行设计。

　　（）对错13：

道德教育的认知模式是由瑞士学者（）提出。

　　A、柯尔伯格

　　B、皮亚杰

　　C、麦克费尔

　　D、班杜拉14：

这些教法有何可取之处?

（）

　　A、让学生学会掌握事物之间的联系

　　B、让学生学会开动脑筋

　　C、让学生学会在理解的基

　　础上进行识记

　　D、让学生学会意义识记15：

德育过程是由（）几个相互制约的要素构成。

　　A、德育理念

　　B、教育者

　　C、受教育者

　　D、德育内容

　　E、德育方法16：

家庭环境的效应表现在（）。

　　A、家长的职业类别

　　B、家长的期望水平

　　C、家长的文化程度

　　D、家庭的自然结构

　　E、家庭的气氛17：

教学研究的第一步是（）。

　　A、研究方法的设计

　　B、研究课题的选择

　　C、研究方案的实施

　　D、论文和报告的撰写18：

小学常用的教学方法有（）

　　A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法

　　B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法

　　C、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法

　　D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法19：

苏格拉底的“产婆术”，体现了（）原则。

　　A、巩固性

　　B、直观性

　　C、启发性

　　D、理论联系实际

　　E、因材施教20：

教师与学生在社会道德上是（）

　　A、相互促进关系

　　B、平等关系

　　C、授受关系

　　D、教学关系21：

我国学校产生于公元前1000多年的（）。

　　A、商代

　　B、周代

　　C、夏朝

　　D、春秋22：

教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。

　　（）对错23：

主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。

　　A、夸美纽斯

　　B、卢梭

　　C、裴斯泰洛齐

　　D、洛克24：

认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（）。

　　A、斯金纳

　　B、苏霍姆林斯基

　　C、维果斯基

　　D、班杜拉25：

杜威所主张的教育思想被称作是（）。

　　A、存在主义教育思想

　　B、要素主义教育思想

　　C、实用主义教育思想

　　D、永恒主义教育思想26：

团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。

　　（）对错27：

教学策略的类型有（）。

　　A、内容型

　　B、形式型

　　C、方法型

　　D、综合型28：

学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。

　　A、课程目标

　　B、课程标准

　　C、课程计划

　　D、教科书29：

在教学中，初入学儿童的注意状态取决于（）。

　　A、个体知识经验

　　B、内容的直观性和形象性

　　C、个体需要兴趣

　　D、情绪状态30：

教育活动中两个最活跃的因素是（）。

　　A、教师和学生

　　B、教科书和教学媒体

　　C、教学内容和教学方法

　　D、教学方法和教学策略1：

答案C解析2：

答案A解析遗传提供的可能性无论多大，都必须通过环境才能实现。

　　3：

答案D解析英国学者培根在《论科学的价值和发展》

　　（1623年）中首次把教育学作为独立学科提了出来。

其中保罗•朗格朗首先提出终身教育思想。

4：

答案A,B,C,D,E解析素质教育的主要内容包括政治素质，思想素质；身体素质，心理素质；个性素质；科学文化素质。

　　（本解析由安宝蓝提供）5：

答案错误解析美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。

6：

答案正确解析7：

答案B解析我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。

8：

答案C解析个体身心发展的互补性存在于生理机能的不同方面，也存在于心理机能与生理机能之间。

此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。

9：

答案C解析教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地、有差别地教学。

10：

答案C解析11：

答案A,B,D解析班会一般有三类：

常规班会、生活班会和主题班会。

　　12：

答案正确解析13：

答案B解析14：

答案A,B,C,D解析15：

答案B,C,D,E解析德育过程包括四个要素即教育者、受教育者、德育内容、德育方法。

16：

答案A,B,C,D,E解析略。

17：

答案B解析教学研究的第一步是研究课题的选择。

18：

答案A解析19：

答案C解析20：

答案A解析21：

答案A解析人类最早的学校出现在公元前2500年左右的埃及，我国的学校产生于公元前1000多年前的商代。

学校的出现意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明发展的质的飞跃。

22：

答案正确解析略。

23：

答案B解析题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。

24：

答案B解析前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。

他认定课外活动是学生“个性发展的一个重要条件”，“只有当孩子每天按自己的愿望随意使用5～7个小时的空余时间，才有可能培养出聪明的、全面发展的人来。

离开这一点去谈论全面发展，谈论培养素质、爱好和天赋才能，只不过是空话而已。

”25：

答案C解析杜威的书中形成了一个完整的实用主义教育思想体系。

26：

答案正确解析27：

答案A,B,C,D解析教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。

28：

答案C解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。

29：

答案B解析在个体发展中，无意注意的发生先于有意注意。

小学低年级儿童的无意注意已经相当成熟，他们的认识活动常依赖无意注意。

在教学中，初入学儿童的注意状态取决于教学内容的直观性和形象性。

30：

答案A解析教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素，他们相互作用，相互依存，推动教育过程的发展。