看图写话写作要求以及范文.docx
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看图写话写作要求以及范文
看图写话
“看图写话写作要求
1、开头空两格。
有几幅图就写几个自然段。
2、第一句要明确写清：
什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。
所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。
别人一看就知道
这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。
4、能正确使用“，”“。
”“？
”“！
”。
能写通顺的句子，不丢字，不多字。
学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。
丄看图写话写作技巧
一、从图中场面及人物加以推测
看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。
例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。
从哪里能看出时间呢？
小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们
都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。
如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。
再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。
因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
二、仔细推敲写话要求找出要素
看图写话，通常都会配有这样一段文字。
“图上画的是什么时候，在什么地方？
有哪些人在干什么？
想一想他们会说什么？
请用几句话把图上的意思连起来写一写。
”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。
因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。
只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
三、对比前后图画的不同之处
理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。
例如给你两幅图，
第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。
你在观察
时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。
经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。
图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。
请看这篇佳作：
“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，
她想来想去：
怎么能吃到这条金鱼呢？
小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。
小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。
小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。
她对小金鱼说：
“你游泳的技术真棒，可是你会跳
吗？
”小鱼得意地说：
“我当然会跳啦！
”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。
”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。
小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。
小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。
”
四、发挥合理想象丰富语言
很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。
其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。
例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。
在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。
如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。
这时你就要展开合理的想象：
小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：
“太好了，我们
又有新家啦！
”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。
想象可以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成“胡编乱造”。
如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食，就与四个小朋友去植树没有关联，背离了图意。
五、按顺序观察才能表达有序
看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。
按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小朋友们
三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。
小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。
按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。
这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。
你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。
也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作和表情怎样。
重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了。
以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧，每一环节都把握好了,才能写出优秀的看图作文。
看图说话范文精选：
（一）大树
例文：
我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。
鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。
这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：
呵呵，这可是我的一顿美餐了。
这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。
顿时,火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。
树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说:
（二）过河
例文：
一天，小兔乖乖提着小竹篮到森林里去米蘑菇。
走着走着，当小兔乖乖走过一片森林的时候，他瞪大了眼睛，原来一条湍急的河流挡住了去路，河的对岸长满了又大又嫩的蘑菇。
乖乖心想：
我的脚要是能长一点的话就可以顺利走过这条河了。
当小乖乖正在犯愁的时候，大象悠闲地走来，到河里去洗澡。
小兔乖乖看见大象的脚像四根柱子，又长又粗，一定能趟过河流。
小兔乖乖走到大象跟前说：
'大象伯伯，你可以背我到河对岸去吗？
"大象说：
"好的。
"小兔高兴地跳到大象的背上，顺利地走过了河流。
采了一篮子的蘑菇，小兔乖乖心想：
今天要是没有大象伯伯的帮忙，怎么能采到那么多的蘑菇啊!
我得谢谢他，晚上邀请他来家里和蘑菇汤吧！
（三）不要在马路上玩
例文：
周日，红红和强强一块去足球场踢球。
在路上，强强迫不急待地在人行道上踢
起了足球。
突然，球滚进了机动车道，强强双眼盯着足球，迈开大步，伸出左手，张开
五指去追球。
这时，强强的左边开来一辆小轿车。
看到这一切的红红惊慌失措地大声呼叫：
"强强，汽车来了，危险！
不要捡球啦！
快回来！
"与此同时，她冲向前，伸出右手一把抓住强强的胳膊。
汽车司机看见前面冲出一个小男孩，吓得脸色发青，马上紧急刹车。
把强强拉回人行道的红红对强强说：
"你再也不要在马路上玩了，这样太危险了！
"强强面色惨白地说：
"我以后再也不这样了！
"
（四）老鼠偷鸡蛋
例文:
一天，鸡妈妈在稻草堆上孵蛋，她想到就要有小鸡宝宝了，感到
开心极了！
这时，老鼠喜喜和贝贝趁鸡妈妈不注意，悄悄地从她背后偷走了一枚蛋
他们来到老鼠洞前，贝贝用双手把蛋举过头顶，激动地说：
"哈哈！
今晚我们有美味的蛋吃了！
"一旁的喜喜紧张地说；"哎呀！
不好了，蛋壳上有好多裂纹，小鸡快要出来了！
"
话音刚落，蛋壳破了，一只小鸡跳到了地上。
贝贝和喜喜见了，
担心被小鸡啄，撒腿就跑。
小鸡第一眼看见的是贝贝，她追着贝贝喊：
"妈妈！
妈妈！
"喜喜见了这一幕，边跑边笑。
贝贝一边跑，一边扭头对小鸡说：
"我可不是你妈妈！
不要追着
我跑呀！
"
（五）《最美的照片》
例文：
今天，晴空万里，阳光明媚，小宁的
心情也像这天气一样格外的好，因为爸爸要带他去公园照相。
他们兴高采烈地走在去公园的路上，不知不觉就来到了公园里
这里风景优美，你看，柳树摇着嫩绿地枝条，像一位姑娘摇着她那绿色的长发在跳舞；蓝蓝的天上飘着朵朵白云，有的像一匹骏马向前飞奔，有的像一只小兔子在采蘑菇，还有的像几只小鸡在啄米……好玩极了！
爸爸带着小宁来到一个花坛前，想给他拍一张照片留作纪念，他双手背后，面带微笑地看着镜头，爸爸刚要按下照相机的快门，忽然，小宁飞快地跑去西边，爸爸疑惑地看着小宁，心想：
小宁要去干什么？
我要去追他，防止他走丢了。
爸爸追上小宁，一看，原来是小红在玩的时候不小心摔倒了，她捂着屁股，都站不起来了，小宁蹲下来，扶着小红的胳膊，转过头对爸爸说：
"爸爸，小红摔倒了，您给我们一起照一张照片吧！
"爸爸微笑着点了点头。
于是，小宁和小红摆好姿势，爸爸举起相机拍了一张照片，拍完后，小宁便双手扶起小红，和爸爸一起把她送回了家。
回到家后，爸爸问小宁：
"小宁，你觉得这张照片是不是很美丽？
（六）小山雀学本领
例文：
小山雀长大了，该学点本领了。
有一天，小山雀去找松鼠学爬树。
小山雀说：
"小松鼠，我可以和你学本领吗？
"小松鼠说：
"当然可以呀！
你用爪子牢牢
紧地抓住树干想往上爬，可是它老是掉下来，树干上留下了几道深深的爪印。
小山雀嘟着嘴说：
"不学了，不学了，太累了！
"
小山雀又去找大雁学飞，大雁说：
"可以呀！
只要张开翅膀，使劲地拍打就可以飞起来了！
"小山雀张开翅膀拍呀拍呀，可是太累了，不好了，小山雀一头掉栽到地上，撞得头晕眼花，大叫道：
"太难了,太难了，还是不学了吧！
"
（七）在公园玩
例文：
上周六，二（五）班的同学们去了百花公园。
在公园的湖中，一个男孩正在教一个带着游泳圈的女孩游泳，他们游得可开心了！
湖中的小木船上坐着两个女孩，一个在划船，另一个坐在船沿，身上套着游泳圈，正光着脚欢快地打水。
在湖岸的左侧，一个男孩蹲在地上观察搬运食物的蚂蚁，一旁的男孩跪在地上数着有几只蚂蚁；在湖岸的右侧，坐在椅子上的小女孩用手指着天空，对旁边的男孩说着千变万化、有趣的云。
在开满鲜花的草地上，一个拿着瓶子的男孩和一个拿着捕虫网的女孩讨论着如何捉到更多的蝴蝶；灌木丛旁的小男孩正在观察一只吃叶子的蜗牛；在大山旁，一个男孩张开双臂对旁边的同学说：
"你看，山上的那座塔好雄伟呀！
"
在公园中，每个同学都玩得不亦乐乎!
（八）观猴
例文：
一个秋高气爽的星期二，老师带领同学们去动物园观猴。
猴池中央有一座又高又大的假山，上面有很多可爱的猴子，它们有的悠闲地荡来荡去；有的开心地吃着苹果；还有的猴子好奇地看着同学们，心里想：
这些人为什么看我们呢？
猴子们五花八门的动作表情，引得大家哈哈大笑，这真是一群调
皮、可爱的猴子。
（九）小熊过河
例文：
一天，有5只小熊在一起玩，他们
在河边玩着玩着看见一只小船，最大的
一只熊先上船，他划着船想让其他的小熊也上来一块玩，第2只小熊上来了，他非常高兴的他叫第3只小熊也上来，第3只是一只胖熊他上船以后，船被他压平了，他们三个叫第4只熊上来，第4只熊刚上来船就翻了，他们全落在了水里，船翻倒在水里，小熊有的扶着船，有的在水里游泳，第5只熊在河边大笑，你们太重了所以船才会被压翻了。
（十）小兔失踪了
例文：
今天，小兔的爸爸去出差了，妈妈去买菜了。
小兔一边喝着牛奶,一边津津有味地吃着热腾腾的面包。
突然，有只狡猾的狐狸从窗口蹿了进来，夹起小兔就跑。
正好碰到了小兔家的报警器，”呜~呜~呜”，这声音被正在巡逻的黑猫警长听见了。
于是，它就撞开了小兔家的门。
"想逃
它看见桌子上倒翻的牛奶，摸了摸面包，面包还是热腾腾的，四下闻了闻，闻到了一股狐狸的骚味。
它赶紧出了门，开上摩托车，像一阵风似的，一会儿就追上了狐狸，拷住了狐狸，并对它说：
可不容易，跟我回警察局吧！
"到了警察局，黑猫警长就把狐狸押进
了地牢
（^一）《人多力量大》
例文：
春天，小蚂蚁出来散步。
忽然，它看见前面有一根大骨头，小黑想：
这根骨头一定很好吃，我把它搬回家。
小黑使出全身的力气，骨头纹丝不动。
小蚂蚁眼球一转，过了
一会，小蚂蚁带来了一群小伙伴，大伙儿抓住骨头，小蚂蚁吹了一声口号，“一二三，一二三”一下子把骨头抬了起来，扛在肩上。
小蚂蚁们排着整齐的队伍，迈着整齐的脚步朝家里走去。
“一、二、加
油……”，“一、二、加油……”它们齐心协力把骨头搬回了家。
（十二）小猴学艺
蚂蚁妈妈看到了，表扬他们说：
“人多力量大，只要齐心，什么事情都能办到。
”
小猴学艺
动物王国要举行一年一度的特长大赛了。
小猴贝贝来到小兔妹妹的窗前，“兔妹妹，你在干什么呀？
”贝贝问。
小兔抬起头认真地对小猴说：
“我正在写文章，以后当个小作家。
”贝贝一听，这个主意不错哦，于是他也开始学写作了。
刚写了没几个字，小猴贝贝听到窗外传来优美的乐曲。
哈，原来是熊猫正在练习吹喇叭呢。
于是，他丢下笔，跑出去学吹喇叭了。
这时，一只小鹿像风一样从贝贝身边飞过。
小猴自言自语说：
“学长跑比较容易！
学跑步才是我的特长啊！
”于是他把喇叭喇叭抛在了一边，跳下树去练跑步了。
可是他刚跑了没有
几分钟，就累得趴在了地上再也不想起来了。
动物王国的特长大赛如期举行了。
赛场上，小动物们都大显身手，展示才艺。
“小作家”“音乐家”“长跑冠军”的大奖牌挂在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。
贝贝呢，什么也没学成，只好在台下发呆。
（十三）放风筝
例文：
春姑娘迈着轻盈的步子，慢慢走来。
拂去了寒冷，带来了温暖。
微微的春风吹拂着柳条。
小朋友们拿着自己的风筝，来到花园中放风筝。
大家来了场比赛，看谁把风筝放得最高最远。
看啊！
小鸟也飞来助威。
云朵姐姐也飘来观看。
（十二）聪明的小白兔
例文:
—天早上，小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。
在大叶子下面长着一一个个黄澄澄的大南瓜，小兔子飞快地走进南瓜地里，她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。
小兔试着用手去搬，可是她用尽全身力气，南瓜像生了根似的，怎么也搬不动。
它会一屁股坐在南瓜上，说：
哎,我搬不动，怎么办呢？
小兔正在思考，这时她看见熊猫哥哥骑着自行车路过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。
既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。
想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。
小兔的妈妈竖起大拇指称赞小兔真是个爱动脑筋的好孩子。
（十四）跳楼梯
例文:
下课了，小朋友们纷纷走出教室，在走廊里玩耍。
突然，军军从人群里爬上了楼梯，大声的对楼梯下面的小朋友喊道：
“你们谁敢跳
楼梯？
”楼梯下面的小朋友都说不敢。
于是军军对自己竖起了大拇指，神气地说：
“我最勇敢，我敢跳下去！
”说完就准备往下跳。
就在这时，小红从教室里冲了出来，对军军说：
“军军，危险，不能跳！
”可是已经晚了，军军没有听小红的劝告，还是从楼上跳了下来。
悲剧发生了，军军摔断了腿，躺在地上连连打滚，一会儿叫疼，一会儿叫“哎呦”。
？
?
同学们赶紧围上来，一边安慰，一边将他送往医务室。
军军后悔地说：
“你们不要像我这样贪玩，一定要注意安全。
”
（十五）春天的校园
例文：
春天的校园是多姿多彩的，是迷人的。
绿油油的小草从土里钻出来了，柳树发芽了，五颜六色的花儿盛开了，有红色的桃花，白色的梨花，有黄色的杜鹃花，还有粉色的月季花，这一幅幅美丽的景色给校园增添了许多光彩
春风轻轻地吹，吹醒了校园池塘边的小金鱼和小乌龟，吹来了花丛中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，给校园带来了无限生机。
下课了，同学们脱掉棉袄，冲出课室，奔向操场，去寻找春天。
有的踢球，有的跳绳，还有的踢毽子。
操场上和草坪上传来了同学们的欢歌笑语声，顿时，校园就变成了欢乐的海洋。
我爱春天，但我更爱春天的校园。
（十六）节约用水
例文：
下课了，小明正想上厕所，刚走到拐弯处,就听到教学楼的旁边有“哗啦哗啦”的流水声，他急忙走过去一看，原来是水龙头没有关好，自来水一个劲地往外流。
小明说：
“谁没有把水水资源。
”小明马上走过去，关掉了水龙头。
马上走到课室，写了一张“节约用水”的纸条，把它贴在水龙头的上方，提醒其他同学以后一定要节约用水。
小明真是个好孩子。
（十七）送苹果
例文：
叮铃铃，上课了。
小红发现同桌小明没有来上学，想到小明一定是病了。
放学回家后，她从家里拿了一个又大又红的苹果，跑到医院去。
她把苹果送给小明。
小明高兴地说：
“谢谢你小红。
”小红说：
“不用谢，你要快点好起来，我帮你补习功课
了头，脸也红了
（十八）珍惜水源
例文：
叮铃铃，下课了，小明走到洗手间洗手。
只看见水哗啦啦地往外流。
小明的手洗干净了,转身就走，忘记了关水龙头。
小红走过来，对小明说：
“小明，你刚才忘记关水龙头了你知道吗，我们要珍惜水资源。
”小明后悔地低下
（十九）咱们一起坐
例文:
今天，风和日丽，小动物们都去动物园看书。
它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。
它们正看得津津有味呢！
突然，来了一只小刺猬，刺猬手上拿着书，看到小白兔旁边有个座位就坐了上去，可是它浑身是锋利而坚硬的刺，把小白兔给刺到了。
小刺猬连忙站起来说：
"对不起小白兔，我不是故意的。
"小白兔摆摆手说：
"不要紧。
"
这时，小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。
小松鼠微笑着说：
"没事了，坐下来一起看书吧。
"小刺猬低着头说：
"不用了,我怕再刺到你们，我还是去别的地方看书吧。
”
正在这时，小乌龟灵机一动，想到身上的壳，它连忙跑过去说：
"你别走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有坚硬的壳不怕你的刺。
'
后来，小刺猬就和聪明的小乌龟坐在一起看书。
瞧，这些可爱的小动物看书看得多么认真啊!
（二十）帮妈妈做饭
例文:
今天家里来客人了，妈妈在厨房里做菜，妈妈左手拿铲，右手拿锅，不停地炒着！
那边还有香喷喷的汤呢！
小红也来帮忙洗菜，只见她认真地扒开叶子，放在水里洗了好几次呢！
妈妈说：
“小红,
你真是妈妈的好帮手！
”
（二十一）懂事的文文
例文:
晚上，妈妈做饭的时候，文文给妈妈拿酱油，妈妈开心地笑
了。
爸爸下班回来了，文文帮爸爸提挂包，爸爸开心地笑了。
爷爷坐
在沙发上看报纸，文文给爷爷送上老花眼镜，爷爷开心地笑了。
吃饭
的时候，文文给奶奶盛上一碗热腾腾的米饭，奶奶也笑了。
大家都说文文懂事了。
（二十二）运木头
例文：
星期六，小猫给小猴打电话说：
你的好朋友到我家玩吧。
”小猴说：
不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？
小猴说：
“砍一棵树当小船不就行了吗。
”小猪飞快跑地回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。
大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。
小猪紧跟着，小熊落了一大段。
不过，一会儿他就赶上了。
朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
（二十三）补课
例文：
一天，王明和李红在考语文。
王明有一道题不会做，他抓耳挠腮，不知该怎么办。
于是，他就把头伸过去，看李红的考卷。
李红不让他看，就告诉他：
”考试的时候不能看人家的。
”
后来，李红冒着雨到王明家里，帮助王明补课，王明很感动
（二十四）秋游
例文：
一天，妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地到郊外去秋游。
郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈见底。
一座座高大的青山连绵起伏，菊花争奇斗艳，桂花发出阵阵芳香。
奶奶坐在毯垫子上，喝着饮料，吃着水果，欣赏着迷人的风景。
小明和爸爸在小河边耐心地捉鱼。
妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。
啊！
他们真是幸福的一家人!
（二十五）钓鱼
例文:
在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。
小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游去，河边绿草如茵，两边的花儿争奇斗艳。
小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，他在静静地等着鱼儿上钩。
忽然，小明觉得鱼竿动了，他赶紧一拉，小鱼上钩了！
小明真是喜出望外，高兴极了!
（二十六）道歉1
例文:
暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。
忽然，只听见"砰"的一声，小明把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。
小明和小军一起商量了以后，小明说：
"我家有盆花，把它赔给老爷爷吧！
"小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。
他们俩一起孩子们，下次不能再做这危险动作了，
道歉2
例文：
今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。
小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的
飞了过去。
这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说:
"啊，好痛呀"！
小明走到小红身边说：
"这是我的球，快还给我”。
小红的头被打
了痛了，怒火冲天地说：
"你把球打到我的头上，还不给我说对不起，我才不把球还给你。
"说着说着，他们俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。
妈妈看见了对小明说：
"你做错了事，你应该对小红说对不起"。
这时小明才不好意思地对小红说：
"对不起，是我错了"。
小红说：
"没关系，下次打球的时候可要注意点”。
最后他们俩握手言和了。
（二十七）爱护草坪
例文：
在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。
一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：
”公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化"。
小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙表示以后不会再这么做了，毕竟"保护绿化、人人有责"。
转身离开时，看到草上的警示牌上写着：
"爱护草坪"，小男孩们的脸都红了。
爱护树木
例文：
在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。
这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。
不停摇摆的小树好像在给他们说：
“快来救救我！
快来救救我！
”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。
他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。
一会儿，他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。
助威。
（二十八）拔河比赛
例文：
老师为了让我们锻炼身体。
组织同学们来一场拔河比赛。
老师安排我们和五班比赛，两队队员都拭目以待,同学们有的拿着绳子，有的赛前做准备，还有的呐喊
哨声响起，比赛开始。
两队谁也不让谁，实力不分上下。
最后我
们团结一致，每个队员紧紧的抓住绳子，脚用劲的踩着地，上身往后倾，我们终于赢了。
我们班的运动员和啦啦队高兴的喊道：
"胜利啦！
"
此时，好像天空的小鸟也在说：
”胜利啦，胜利啦。
”周围的小花小草说：
"赢了，赢了。
”我们都好开心！
（二十九）送苹果
例文：
一天，小红到医院里看望生病住院的奶奶。
她拿着一个又大又红的苹果，高兴地跑过去，把苹果送给奶奶说：
"奶奶，祝你早日康复。
"奶奶高兴地用双手接着，满意地笑了，亲切地说：
"小红，苹果真香啊，你真是个孝顺的好孩子！
"
（三十）捡垃圾
例文：
一天，小明想去公园玩。
他拿着一根香蕉，一边走一边吃。
半路上，小明把香蕉皮随手一扔,头也不回地走了。
正好小红出门去玩，她看到小明把香蕉皮扔到地上，头都不回。
于是，她跑上前，轻言细语地劝小明：
”小明，你这样做是不
对的。
如果有人踩到了你丢的香蕉皮，是很容易滑倒的。
"小明听了
小红的话，红着脸说：
"我明白了，以后我再也不乱扔垃圾了。
"说完，
小明弯下腰，捡起香蕉皮，把香蕉皮扔进了垃圾桶。
从这以后，小明和小红当起了"环保小卫士"，公园里再没有人乱丢垃圾，到处都干干净净、漂漂亮亮的，美丽极了！
（三^一）扶盲人叔叔过马路
例文：
一天，小明高高兴兴地走在放学的路上。
小明
（三十二）门外的陌生人
例文:
正要过马路的时候，看见旁边有一位肓人叔叔也正要过马路。
他心里想：
马路
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