蝴蝶豌豆花教案.docx

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蝴蝶豌豆花教案

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蝴蝶豌豆花教案

教学目标:

1.读《蝴蝶豌豆花》《花与蝴蝶》，感受诗歌自由奇妙的想象，体会诗歌提出疑问和回环往复的形式。

2.能够模仿《花与蝴蝶》的形式尝试写儿童诗。

教学重点、难点:

能够模仿《花与蝴蝶》的形式尝试写儿童诗。

教学准备:

每人一本《蝴蝶?

豌豆花》的图画书。

小黑板。

活动过程:

一、创设情境，导入新课

1.同学们，今天我们读关于花的诗歌。

——《蝴蝶?

豌豆花》

2.看19页插图，想想豌豆花是什么样的，蝴蝶和豌豆花有什么相同的地方,

谁能把这个句子说完整,

出示填空:

豌豆花__________，蝴蝶也__________。

预设:

豌豆花是洁白的，有两个圆圆的花瓣，蝴蝶也是洁白的，有两个圆圆的翅膀。

二、读读诗歌，仿照提问

1.有个诗人看到豌豆花和蝴蝶长得很像，于是写了一首小诗。

指名读，齐读。

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2.仔细看图，哪朵豌豆花在问蝴蝶,为什么会问蝴蝶:

“你是一朵飞起来的花吗,”

你看，插图上的豌豆花多么像停住不动的蝴蝶啊～

3.这首诗提出了一个生动的疑问，——“你是一朵飞起来的花吗,”但是没有给我们答案，而是让我们开动脑筋思考。

其实答案就在我们的心里。

假如你是蝴蝶，你会怎么回答,

答案预设:

我不是花，我是蝴蝶。

蝴蝶是会飞的，花是不会飞的。

我是一只会飞的蝴蝶。

蝴蝶不是花，花也不是蝴蝶。

我们长得很像，可是我不是你，你也不是我。

我是蝴蝶，你是花朵。

我像一朵飞起来的豌豆花，你像一只停下休息的蝴蝶。

5

.你是蝴蝶，你来问豌豆花，会怎么问,

出示:

蝴蝶问豌豆花，

你是吗?

学生自由说。

答案预设:

你是一只洁白的蝴蝶吗,

你怎么长得和我很像啊,

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你是一只会开花的蝴蝶吗,

6.读了这首诗歌，你有什么感受呢,

花和蝴蝶就像两个小朋友相遇了，他们觉得对方很像

自己，所以相互问候。

三、学习《花与蝴蝶》

1.读着这首诗，我情不自禁地想起了另一首写花和蝴

蝶的诗歌。

出示:

《花与蝴蝶》，范读。

《花与蝴蝶》

花是不会飞的蝴蝶，

蝴蝶是会飞的花。

蝴蝶是会飞的花，

花是不会飞的蝴蝶。

花是蝴蝶，

蝴蝶也是花。

花是不会飞的蝴蝶，蝴蝶是会飞的花。

蝴蝶是会飞的花，花是不会飞的蝴蝶。

花是蝴蝶，蝴蝶也是花。

2.自由读一读，你发现了什么,

3.试着把它改成《豌豆花与蝴蝶》

指名说。

豌豆花是不会飞的蝴蝶，

蝴蝶是会飞的豌豆花。

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蝴蝶是会飞的豌豆花，

豌豆花是不会飞的蝴蝶。

豌豆花是蝴蝶，

蝴蝶也是豌豆花。

4.还有哪两个事物有相同的地方,

星星和眼睛

眉毛和柳叶

喇叭和石榴花

蜻蜓和飞机

风筝和小鸟

蓝天和大海

5.老师仿照这首小诗也写了一首，出示:

《弯月与

小船》

弯弯的月亮是不会游泳的小船，

小船是会游泳的弯弯的月亮。

小船是会游泳的弯弯的月亮。

弯弯的月亮是不会游泳的小船，

弯弯的月亮是小船，

小船也是弯弯的月亮。

四、仿写创作

出示学习单:

仿写诗歌，先自己说，再在小组里说，

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时间:

5分钟。

学生自由创作。

五、展示交流。

教师组织评议。

最后写下来。

《蝴蝶豌豆花》

一、初识作品

这本童诗集虽然只选了二十首诗，但时间的跨度很长，从新诗发轫时期到近三十年的新时期，都选了有代表性的诗人诗作，其中包括了叶

圣陶、冰心、圣野、金波等大家的儿童诗，诗作的

题材多样。

诗情画意也是这本绘本的特点。

美术顾问蔡皋邀请到了中国图画界享有活力的

老中青三代画家携手并肩完成二十幅作品。

参与者

包括享有中国图画书最高奖项第一二届小松树奖

的作者王晓明画家，何艳荣，丰子恺

原创图画书大奖首奖的获得者朱成梁、周翔等。

画

家以鲜活有力的笔触将他们对诗作的理解以图画的方式诠释与读者交流，让诗歌产生了第二次生命。

二、《蝴蝶?

豌豆花》中国经典童诗-作者简介

叶圣陶，，1921年初与茅盾等人发起组织文学研究会，同年冬，致力于童话创作，创作了《儿和影子》等多篇小诗，先后出版了。

童话集《稻草人》，《古代英雄的石像》等。

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冰心，，1923年赴美留学期间，以“异邦见闻”结集《寄小读者》出版，还写过《小桔灯》等儿童小说。

金波，1935年生，20世纪五六十年代发表短诗和歌词，80年代在儿童抒情诗领域创作成就斐然，结集出版的有诗集《我的雪人》、《我们去看海》，童话集《乌丢丢的奇遇》、《影子人》等。

蔡皋，1946年生，擅长水粉画、中国画。

《荒园狐精》获第14届布拉迪斯拉发国际儿童图书插图金苹果奖。

1998被选为国际儿童读物联盟中国分会理事。

2000年被“第34届波隆那国际儿童圈画书展”组织委员会聘为该展评审委员。

作品《桃花源的故事》被定为日本小学国语教材。

周翔，1956年生，现任《东方娃娃》主编。

作品《贝贝流浪记》，《当心小妖精》分别获得第一、二届小松树奖;2009年，《一园青菜成了精》获首届丰子恺儿童图画书奖之“评审推荐图画书创作奖”，《荷花镇的早市》获此奖的“优秀图画书奖”。

三、内容简介

湖上

天上的街市

瀑布

花牛歌

纸船

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忆

疑问

蝴蝶?

豌豆花

捉迷藏

春雨

找梦

小鸟音符

小童话

如果我是一片雪花

野菊花

我喜欢你，狐狸

安慰

写给云

亲亲我

村小:

生字课

四、你最喜欢哪首诗歌,精彩赏析

1、

2、

3、

4、你喜欢哪首诗歌,这首诗歌主要写什么,为什

么你会喜欢,从中可以感受到什么,五、读书时你用心

吗,针对书中的诗歌内容，出题考考大家吧～

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看谁题出得有水平，看谁回答得精准～

六、读完此书，你有哪些感想呢,写一写吧。

《蝴蝶豌豆花》读后感

我最近读了一本书，叫《蝴蝶豌豆花》。

这是一本诗集，里面的诗人非常有名，有胡适、叶圣陶、冰心、金波等，他们在中国文坛的地位很高。

另外，这本诗集还有一大亮点，每首诗的旁边都有一副栩栩如生的画，生动地再现了每首诗的情景。

诗集里面有好多我喜欢的诗，像《忆》《湖上》等，并且背了下来。

我最喜欢《忆》这首诗，讲的是:

“有两个橘子，一个是光脸的，一个是有麻子的，姐姐把有麻子的给了弟弟，把光脸的留给了自己，弟弟的比姐姐的好，还是绣花的呢～”如果我是姐姐，也会把好的留给弟弟。

我还喜欢《湖上》这首诗，讲的是:

“水上一个萤火，水里一个萤火，平排着，轻轻的，从船边飞过，它们俩儿越飞越近，渐渐并作了一个。

”这首诗仿佛让我看到了这个美景～

这本书真是本好书，我真喜欢～

《蝴蝶*豌豆花》——中国经典童诗

《春雨》

作者:

刘饶民

滴答，滴答，下小雨啦„„

种子说:

“下吧，下吧，我要发芽。

”梨树说:

“下

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精品文档吧，下吧，我要开花。

”麦苗说:

“下吧，下吧，我要长

大。

”小朋友说:

“下吧，下吧，我要种瓜。

”滴答，

滴答，下小雨啦„„

《捉迷藏》

作者:

圣野

小妹妹跟风，

捉迷藏

小妹妹问风:

藏好了没有

待了好一会，

没有听风说话儿

小妹妹就从墙角后，

跳出来找风

找来找去找不到

忽然“嘻”的一声

风在一棵树上笑起来了

有一张树叶子没站稳，

给风一笑

掉下来了

小妹妹连忙跳过去

把叶子捉住，问它:

风呢,

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叶子红起脸孔说:

我也不知道～

《湖上》

作者:

胡适

水上一个萤火，

水里一个萤火，

平排着，

打我们的船边飞过。

他们俩儿越飞越近，渐渐地

并作了一个。

《如果我是一片雪花》作者:

金波

如果我是一片雪花，

你猜，我飘落到

什么地方去呢,

我飘到小河里，

变成一滴水，

和小鱼小虾游戏,

我飘到广场上，

堆个胖雪人，

望着你笑眯眯。

我更愿飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后就快乐地

融化。

《找梦》

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作者:

田地

我一睡觉，

梦就来了。

我一醒来，

梦就去了。

梦从哪里来,

又到哪里去,

我多么想知道，

想把它们找到～

在枕头里吗,

我看看——没有。

在被窝中吗,

我看看——没有。

关上门也好;

关上窗也好;

只要一合眼，

梦就又来了。

作者:

樊发稼

树叶，落了;

秋天，来了;

天气，冷了。

可鱼儿，还光着身子，在河里游水玩，

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它们怎么就不怕着凉,不会感冒,

《忆》

作者:

俞平伯

有了两个橘子，

一个是我的，

一个是我的姐姐的。

把有麻子的给了我，

把光脸的她自己留了

“弟弟，你的好，绣花的呢。

”真不错～好橘子，

我吃了你吧。

真正是个好橘子啊～

《春天》

作者:

谢武彰

风跑得直喘气，

向大家报告好消息

春天来了，

春天来了

花朵站在枝头上，

看不见春天

就踮起脚尖，

急着找

春天，在哪里，

春天，在哪里

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花朵，不知道自己就是，春天

我喜欢你，

我喜欢你，

作者:

高洪波

你是一只小狐狸，

聪明有心计

从乌鸦嘴里骗肉吃，多么可爱的主意

活该，谁叫乌鸦爱唱歌，呱呱呱自我吹嘘

再说肉是它偷的，

你吃它吃都可以

也许，你吃了这块肉，会变得漂亮无比

尾巴像红红的火苗，风一样掠过绿草地我喜欢你

狐狸

你的狡猾是机智，

你的聪明是有趣

不管大人怎么说，

我喜欢你

《萤火虫》

作者:

叶圣陶

萤火虫，点灯笼，

飞到西，飞到东。

飞到河边上，

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小鱼在做梦，

飞到树林里，

小鸟睡正浓，

飞过张家墙，

张家姐妹忙裁缝，

飞过李家墙，

李家哥哥做夜工。

萤火虫，萤火虫，

何不飞上天，

做个星星挂天空。

《天上的街市》

作者:

郭沫若

远远的/街灯/明了，

好像/闪着/无数的/明星。

天上的/明星/现了，

好像/点着/无数的/街灯。

我想那/缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市。

街市上/陈列的/一些物品，定然是/世上/没有的珍奇。

你看，

/那浅浅的/天河，

定然是/不甚/宽广。

那/隔着河的/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。

我想/他们/此刻，

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定然/在/天街/闲游。

不信，/请看/那朵流星，是他们/提着/灯笼/在走。

《瀑布》

作者:

叶圣陶

还没看见瀑布，

先听见瀑布的声音，

好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。

山路忽然一转，

啊～望见了瀑布的全身～这般景象没法比喻，

千丈青山衬着一道白银。

站在瀑布脚下仰望，

好伟大呀，一座珍珠的屏～时时来一阵风，

把它吹得如烟，如雾，如尘。

《花牛歌》

作者:

徐志摩

花牛在草地里坐，

压扁了一穗剪秋萝。

花牛在草地里眠，

白云霸占了半个天。

花牛在草地里走，

小尾巴甩得的溜溜。

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