五一劳动节活动主题小学生五一劳动节活动策划Word下载.docx

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假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。

班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。

2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：

五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。

拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

摄影作品要求冲洗7寸以上照片。

假期后交班主任老师。

三、能手比拼负责：

各班主任、年级组长

各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。

比赛内容：

一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；

三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；

五六年级套被套、炒菜比赛。

奖项设置：

各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。

[活动要求]

1、各中队要高度重视，注重活动过程。

2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。

篇二：

活动目的：

让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

活动准备：

小品表演、文具书包等

活动过程：

（一）、全体集合，各小队汇报人数。

汇报辅导员老师（报告辅导员老师本中队应到46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。

）

（二）、全体立正，出旗敬礼。

唱队歌

（三）、宣布活动开始

（四）、具体活动

1、介绍“五一”劳动节的由来

主持人：

是呀，劳动人民太辛苦了！

他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的？

2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了！

我们小朋友应该怎么做呢？

请看两个小品，看看哪个小朋友做得对？

3、小品表演

请同学说说哪个做得对？

为什么？

下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事？

4、学生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉励）

同学们真能干！

为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下（请五位同学比赛整理书包和穿衣）

5、五位同学比赛整理书包和穿衣

我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”？

（不是）对！

热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》

6、小合唱《劳动最光荣》

（五）请辅导员老师讲话（同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。

（六）呼号（全体立正师：

准备着，为共产主义事业而奋斗！

生：

时刻准备着！

（七）、退旗，敬礼

（八）、我宣布二

（1）中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束！

篇三：

认知目标：

使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

技能目标：

培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

情感目标；

使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

活动过程

出旗仪式

一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

二、出旗、敬队礼

三、齐唱队歌

活动内容

在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

《劳动最光荣》主题队会现在开始！

请听歌曲《好妈妈》。

全班同学听录音。

我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。

作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？

同学甲：

我们应帮妈妈整理房间。

同学乙：

我们应帮助妈妈抹桌，扫地。

同学丙：

我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。

大家说得都很好。

假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？

全班同学（齐）：

是！

那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。

对，说到做到。

下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

表演小品《帮妈妈做饭》。

全班同学热烈鼓掌。

大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。

我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。

下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

学生表演舞蹈。

学生上台讲故事。

劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。

我们来看看伟人是怎么说的。

（投影仪出示名人名言）

（齐读）劳动是幸福之文。

——富兰克林

我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。

——高尔基

劳动创造世界。

——马克思

接下来我们进行劳动技能进赛。

现在请组织委员宣布竞赛规则。

组织委员：

（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。

以计时的秒数为序排出前三名。

（2）遵守比赛时间。

（3）遵守赛场纪律。

文体委员：

（举起第一个竞赛项目牌）

快速穿衣

各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。

准备。

完成时间；

2分钟

计时员：

（吹哨）“嘟——（时间到）”

（参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋。

裁判评定，宣布第一名名单。

（接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛）

现在给获奖者发奖。

（奏颁奖曲）

通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。

他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。

动作不熟练的同学，还需加倍努力。

同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

今天的活动到此结束。

退旗仪式

一、呼号。

（辅导员：

队员：

二、退旗。

三、宣布活动结束。

篇四：

我们即将迎来2022年的五一国际劳动节，大家都知道，劳动节是具有重大意义的节日，它的意义在于广大普通劳动者通过不断的斗争，用顽强的精神，英勇不屈的精神，得到了自己的一切合法权益，这是人类民主的历史性的大进步，这也就是五一国际劳动节的精髓所在。

所以，我们要注重每年的劳动节。

今年是我市开始实施，也是全国“五一”劳动奖章和省、市、区劳模评选表彰年。

为了热烈庆祝“五一”国际劳动节，充分展示我市劳动者在建设产业强市、文化名城、现代化大城市和富裕和谐佛山中的光辉业绩，进一步激发劳动者干事创业的热情，市总工会决定在“五一”前后，组织开展丰富多彩的庆祝“五一”节系列活动，现提出如下方案：

一、活动主题

今年劳动节庆祝活动的主题是：

坚持邓小平理论与三个代表重要思想，全面贯彻落实科学发展观，学习全国人大十一届三次会议十八大精神，以评选表彰劳模为契机，在全市开展以“魅力__、时代栋梁”为主题的庆祝“五一”系列活动。

通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发劳动者在我市“十一五”最后一年建功立业的工作热情，为我市“十二五”计划建设做好准备，为产业强市、文化名城、现代化大城市和富裕和谐__做出新的贡献。

二、活动内容

（一）举办庆“五一”系列活动启动仪式暨《__》mtv首映礼

拟于4月中旬，与市电视台、电台和__日报等新闻媒体合作，联合举行庆“五一”系列活动启动仪式。

热情歌颂我市各行业劳动者为建设现代化大城市、和谐__所做出的突出贡献；

同时以《__》歌曲烘托劳模精神和创业精神，进一步提升我市职工文化素养，激发广大职工投身“十一五”规划建设的热情。

此项活动由市总工会、市电视台和电台联合主办。

（二）开展以弘扬劳模精神为主题的系列活动

拟于4月底前，开展以弘扬劳模精神为主题的系列活动。

一是以市委、市政府的名义召开市劳模表彰大会。

对__市劳动模范、先进劳动者和先进集体进行表彰。

通过表彰活动，广泛宣传劳模先进事迹，在全市范围内掀起学赶先进的热潮；

二是举办慰问劳模招待会。

组织今年我市的“全国五一劳动奖章”获得者，省、市劳模和先进劳动者、先进单位代表参加招待会；

三是开展“劳动模范林”植树主题活动。

结合今年我市争创“全国环保模范城市”工作，组织今年我市的“全国五一劳动奖章”获得者，省、市劳模，开展“大力弘扬劳模精神，营造义务植树劳动模范主题林”植树活动。

通过活动影响和提高市民的生态文明意识，动员全社会形成关注生态环境、共建美好家园的良好氛围。