级商务管理专业专科教学计划.doc

级商务管理专业专科教学计划.doc

《级商务管理专业专科教学计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《级商务管理专业专科教学计划.doc（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

现代管理大学商务管理学院

2012级商务管理专业教学计划

（专科）

一、招生对象与学制

招生对象：

应、往届高中、职高、中专毕业生、大专预科或具有高中同等文化程度，思想进步、品质优秀、遵纪守法、立志成才者。

学制：

全日制三年

二、专业培养目标

本专业培养熟悉商务运作流程，熟练掌握经济、商务和管理理论知识，具有较强的市场调查与预测、营销策划能力，从事现代企业商务活动和企业运营管理和创新能力，适应在工贸公司、外贸公司、跨国公司、商贸公司及其他涉外企业，货物进出口、技术引进、劳务输出部门需要的商务活动的策划组织和管理人才。

主要工作岗位（群）：

管理领域：

部门主管、客户服务经理、高级商务助理、数据分析师、管理分析师、顾问、办公室管理、管理信息助理等岗位。

市场领域：

会计主管、工业市场专家、销售商、产品/商标经理、公共关系经理、企业外销员等岗位。

国际领域：

国际国内融资企业部门主管、外贸易的操作、涉外客户服务经理、进出口专家等岗位。

三、知识、能力、素质结构

（一）知识结构

1.具有一定的社会科学知识和人文知识。

2.具有本专业所必备的数学、基础英语、应用文写作等基础理论知识。

3.具有涉外商务专业所涉及的计算机软件、财务会计方面的基础知识。

4.掌握企业经营管理、市场营销基础知识。

5.掌握国际贸易操作的基础知识。

6.掌握国际商务金融等基础知识。

7.掌握商务谈判、公司信息化管理的相关知识。

（二）能力结构

1.具有一定的自学能力。

2.具有熟练使用自动化办公设备的能力。

3.具有商务文书的写作和各类文书的处理能力。

4.具有各商务企业一般事务的管理能力。

5.具有一定的商务调研、商务分析应用能力。

6.具有一定的涉外商务、国际贸易能力。

7.具有良好的普通话和英语口头表达能力。

8.具有对商务公司进行信息化管理的能力。

9.具有一定的商务谈判与推销能力。

10.具有公司办公室日常事务的管理与处理能力。

（三）素质结构

1.具有较高的思想道德修养，坚持四项基本原则，拥护党和国家的路线方针政策。

2.具有较高的文化素质修养。

3.具有较好的心理素质，勇于克服困难。

4.具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要。

5.具有较强的业务素质，不断进行创新。

四、毕业规定

学生毕业必须修满125学分，其中公共课16学分，专业基础课37学分，专业课11学分，集中实践教学环节56学分，选修课5学分。

五、专业核心课程（含实践）介绍

1、商务英语5学分

本课程培养学生学习商务英语的兴趣和国际商务沟通能力，了解经贸英语知识，并提高听、说、读、写、译等方面的基本能力，基本掌握国际贸易主要术语和必要商务知识，熟悉经贸业务流程，还能掌握基本礼仪、经济、贸易等方面的基础理论；能够胜任用英语进行对外贸易活动方面的工作，使之成为21世纪复合型、国际型商务人才。

教材：

《新编剑桥商务英语初级》 经济科学出版社 2002年版 Lanwood等 

2、商法4学分

本课程的目的在于使学生理解商法的基本理论，同时对中国商法在实际中的运用有基本的了解。

主要讲授商法基础理论、公司法、证券法、保险法、票据法和海商法的原理与制度规则，回答商法立法、司法和执法中提出的重大问题。

本课程针对律师执业的需要，将突出理论与实务操作的结合。

使学生能够做到用法律解决商务管理事务中出现的纠纷，并能够做到有利、有节地去维护自己的权益。

教材：

《商法》高等教育出版社 2000年版 王小能 

3、商务交流3学分

本课程目标是使学生掌握、提高在商务与金融活动中所必备的交流知识和交流技巧，其主要内容：

（1）交流过程

（2）群体交流（3）演讲技巧应用（4）有效的商务文件（5）视图交流。

学习成果：

在课程结业时，考生应能够做到：

（1）理解交流的基本原理，充分认识有效的交流在商务和金融活动中的重要性

（2）利用各种通讯工具与目标听众进行有效交流（3）掌握组织和参加会议技巧（4）掌握准备报告和其他书面交流材料的专用技术（5）掌握演讲技巧、倾听技巧、非语言交流技巧。

（6）运用表格、图形、及视觉辅助设施准备和有效演示统计信息和数据（7）运用现代信息技术进行有效的商务交流。

教材：

《商务交流》 高等教育出版社 1999年版 王秀村等 

4、国际贸易实务

（二）4学分

本课程是商务管理专业必修的一门专业课程。

是一门主要研究国际间商品交换的具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用学科。

它涉及国际贸易理论与政策，国际贸易法律与惯例，国际金融与国际结算，国际运输与保险等学科的某些基本原理，基本知识和基本技能的运用，通过任务引领和国际贸易合同主要条款的解读等项目活动，使学生了解国际贸易业务的一般流程、合同条款、合同商订、合同履行、结算方式和手册管理等相关知识，能初步具备分析国际贸易合同基本条款的工作能力，培养学生具备诚实、守信、善于沟通和合作的品质，为学生发展各专门化方向的职业能力奠定基础。

教材：

《国际贸易实务》高等教育出版社 2001年版董瑾

5、 市场营销

（二）3学分

本课程是一门研究经营管理方略和生财之道、研究企业如何在激烈的市场竞争中求生存、求发展的学问，也是一门研究如何更好地满足消费者或用户的需要与欲望的学问。

主要内容是环境与市场分析；营销活动与营销决策研究；营销组织与营销控制研究等。

教材：

市场营销高等教育出版社 2001年版吕一林

6、人力资源管理

（二）

本课程是管理类重要的必修专业课程。

通过本课程的学习，使学生树立现代人力资源开发与管理理念，熟悉人力资源管理的全过程，并培养学生综合运用职务分析、绩效评估、薪酬设计等人力资源管理的核心技术和管理沟通、人际交流、面试面谈、培训开发、职业生涯设计等人力资源管理的技巧，解决现代管理中如何提高员工个体的积极性、创造性和人力资源整体竞争优势的有关问题。

教材：

《人力资源管理》（中英合作专业） 高等教育出版社 2002年版赵曙明 

7、管理信息技术3学分

本课程向考生介绍商务与金融组织信息技术的应用，其主要内容：

（1）信息系统的管理功能与战略作用

（2）计算机及其基本功能（3）情报沟通、网络与信息加工方法（4）计算机软件的应用（5）用计算机存贮资料的商务功能（6）管理信息系统建立与运行。

学习成果：

在课程结业时，考生应能够做到：

（1）理解信息技术在商务与金融组织中的重要性

（2）解释有效管理信息技术与各种管理信息系统的重要性（3）使用恰当的信息技术术语（4）描述计算机及其功能的主要类型（5）了解计算机系统及其功能的主要组成部分（6）解释信息传输过程（7）应用不同程序语言（8）了解软件包及其应用的范围（9）描述计算机的商务功能所带来的影响。

教材：

《管理信息技术》 高等教育出版社 2001年版伊娜

8、企业组织与环境3学分

本课程对管理理论做了全面的概括性介绍，课程主要介绍了基本管理职能、董事职责、公司目标与战略、计划、组织原则、指挥、协调、控制、激励、组织沟通、领导等管理原则，以及市场营销、生产、采购、研究与开发、财务、人事、管理支持等职能性管理。

主要内容：

（1）企业组织

（2）企业环境（3）企业组织的管理（4）设置目标与管理控制系统（5）各种企业组织类型与非盈利组织（6）员工（7）全面质量管理。

教材：

《企业组织与环境》 高等教育出版社 1999年版马龙龙等 

六、课程结构与学时分配表

课程类别

学时

占总学时比例（％）

公共课

理论教学

196

8.52％

12.87％

实践教学

100

4.35％

专业基础课

理论教学

604

26.25％

27.12％

实践教学

20

0.87％

专业课

理论教学

184

8.00％

8.00％

实践教学

0

0

选修课

理论教学

70

3.04％

3.47％

实践教学

10

0.43％

集中实践环节

1800

1117

48.54％

合计

2301

100％

8．1

实践教学总学时合计

1247

54.19％

七、教学活动时间分配表（单位：

周）

学年

学期

课内

教学

实训

考

试

入学

教育

军

训

专业实习

毕业、创业实习

合计

一

一

15

2

1

1

（2）

19

二

14

3

1

18

二

三

14

3

1

18

四

15

2

1

18

三

五

18

18

六

16

16

合计

58

10

4

1

（2）

18

16

107

说明：

最小单位为0.5周；公益劳动灵活安排，不在此表体现；利用假期（学期教学周外）进行的教学环节加“（）”

八、教学计划进程表（单位：

学时）

类别

序

号

课程名称

自考月份

学分

总学时

学时

分配

考核方式

考核学期

各教学阶段课内教学时数

及平均周学时

1

2

3

4

5

6

理

论

实

践

18

17

17

17

18

16

公共基础课

1

△◇思想道德修养与法律基础

3

48

48

查

1

48

2

△◇毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论

3

48

48

试

2

48

3

△◇大学语文

3

48

40

8

试

1

48

4

计算机应用基础

4

72

36

36

试

1

72

5

体育与心理健康

2

64

12

52

试

1-3

32

16

16

6

形势与政策（讲座）

1

16

12

4

它

6

16

小计

16

296

196

100

修满16学分

专业基础课

1

△◇经济学

1

4

64

64

试

1

64

2

△◇政治经济学（财经类）

1

3

56

56

试

1

56

3

△◇☆商务交流

7

3

56

56

试

2

56

4

△◇☆商务英语

7

5

80

60

20

试

2

80

5

△◇☆商法

7

4

64

64

试

2

64

6

△◇会计学

1

4

64

64

试

3

64

7

△◇数量方法

1

4

64

64

试

3

64

8

△◇☆财务管理

1

4

64

64

试

3

64

9

△◇管理信息技术

7

3

56

56

试

4

56

10

△◇☆企业组织与环境

7

3

56

56

试

4

56

小计

37

624

604

20

修满37学分

专业课

国际商务方向

△◇☆国际贸易实务

（二）

1

4

64

64

试

3

64

△◇☆市场营销

（二）

7

3

56

56

试

4

56

△◇☆人力资源管理

（二）

1

4

64

64

试

4

64

小计

11

184

184

修满11学分

集中

实践

课程

（职业

能力

训练）

基础模块

入学教育

1

1w

1w

它

1

1w

军训

2

2w

2w

它

（2w）

公益劳动

它

学生处统一安排

社会实践

4

4w

4w

它

由学院统一安排

通用能力实训模块

办公自动化（实训）

2

32

8

24

查

2

32

电子商务及网络应用

2

32

8

24

查

3

32

公共关系与礼仪训练

2

32

20

12

查

1

32

……

专业技能实训

英文函电

2

32

16

16

查

2

32

高级商务谈判技巧

2

32

12

20

查

3

32

办公室管理与运作

2

32

20

12

查

4

32

续表

类别

序

号

课程名称

自考月份

学分

总学时

学时

分配

考核方式

考核学期

各教学阶段课内教学时数

及平均周学时

1

2

3

4

5

6

理

论

实

践

18

17

17

17

18

16

集中

实践

课程

（职业

能力

训练）

就业创业能力模块

职业生涯规划

0.5

10

8

2

1

10

就业教育

0.5

10

4

6

4

10

创新创业实践

2

32

12

20

5

10

专业实习

18

18w

18w

查

毕业实习

16

16w

16w

查

其他

……

小计

56

1117

修够56学分

选修课

1

中国传统文化（讲座）

1

16

16

它

2

◇管理学

2

32

27

5

查

3

32

3

◇组织行为学

2

32

27

5

查

4

32

小计

5

80

70

10

修够5学分

总计

125

2301

1054

1247

修够125学分

说明：

1、自考课程以“△”标示，资格证书课程以“◇”标示，主干课程以“☆”标示。

2、集中实践教学环节均按实践课程计算学时。

3、1W=22学时，学期之外的教学安排加（）。

九、有关说明：

1、本计划遵循北京市中英合作商务管理专业自学考试计划，以自考课程为主体组织教学。

2、通过国家组织商务管理专业全部课程的考试，可获得由中国人民大学和北京市自考委员会签发的毕业证书，国家承认，同时还可获得由英国剑桥大学颁发的《剑桥高级商务管理证书》。

在国家组织的考试中，通过规定的9门专业课程考试，可获得英国剑桥大学考试委员会签发的《剑桥商务管理证书》。

修完《管理学》、《组织行为学》、《人力资源管理》三科课程可获得现代管理资格证书。

3、本计划根据2011年北京市高等教育自学考试《考生必读》修订。

十、附录

1、本专业核心能力及职业岗位、就业分析

①管理领域（客户服务经理、数据分析师、部门监管、管理培训员）：

培养管理类商业方面的通才，使其具备广泛的的知识，其中包括计划、组织、指导、控制以及与商业组织有关的经营和行为方面的决策能力。

②市场领域（销售商、公共关系经理、产品\商标经理）：

培养侧重于市场功能的管理和组合，诸如市场机会的确认、产品的开发、促销、定价及产品的批发。

③国际领域（进出口专家、商务服务社、咨询部门）：

培养具有扎实的商业知识背景与坚实的文理科知识基础，能熟练使用外语进行商务沟通，使学生毕业后能从事特定的国际商务活动。

就业分析：

本专业培养商务系统紧缺的高级技术应用型专业人才，强化多重复合型人才的培养，就业前景广阔。

随着我国加入WTO,对国际商务管理人才的需求不断增加，从而拓宽了本专业毕业生的就业渠道。

学生毕业后可在国际贸易、商业、物流等部门，从事企业管理、商业服务、销售等领域工作，或在跨国公司、外资、国外驻华商社或中外合资企业等各类涉外商务机构和外经贸部门工作，也适合在企事业单位从事涉外商务管理等工作，能胜任商贸经营、信息处理、会展、营销、广告、品牌销售及策划等一般业务的实际工作。

2、专业咨询小组名单

序号

姓名

所在单位

职务

职称

1

2

高菊香

北京科技大学

教师

副教授

3

陈志宇

经济研究所

教师

教授

4

赵玲

五岳华夏集团

教师

副教授

3、本专业骨干教师名单

序号

姓名

性别

年龄

学历

从事专业

职称

所在单位

1

毛文利

女

41

硕士

会计学

副教授

北方工业大学

2

刘季佳

女

4O

硕士

本科

副教授

首钢工学院

3

周昌明

男

51

本科

数学

副教授

北京物资学院

4

丁瑞乔

女

43

硕士

英语

副教授

河北新乐中学

5

张华

女

31

硕士

经济学

讲师

中央财经大学

6

海彦伟

男

28

硕士

法律

助教

北京工商大学

执笔人：

审核人（签字）：

第7页共7页