创意折纸大赛策划书.docx

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创意折纸大赛策划书

创意折纸大赛策划书

折纸活动实施方案

一、活动背景：

折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是学生感兴趣和爱好的事情。

它既能锻炼孩子的手部肌肉，又能促进大脑的发育；内容丰富，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。

它体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性，而且活动形式符合儿童好奇、好动的心理特征。

“兴趣是最好的老师”，孩子心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。

所以，设计了折纸活动特色班课程。

二、科目目标

总目标：

在折纸与其他表现形式相结合进行表现作品的过程中，让学生了解折

1、了解与掌握折纸的基础知识与基本折法，在折纸的基础上，发挥想象用各种表现形式来添加形象，运用夸张等表现手法创作有新意的作品。

2、在整个学习的过程中，让学生学会学习的方法、探究的方法、合作的方法、交流的方法等。

3、了解创意折纸，弘扬民间艺术，激发学生热爱民族艺的思想感情。

让学生亲身体验学习活动，

获得对创意折纸的持久北京地区试题广东地区试题江苏地区试题兴趣与丰富经验，培养学生的欣赏能力，提高审美情趣。

三、具体措施

1、给学生提供丰富的物质环境，刺激学生去感受美和表

现美，让学生选择自己喜欢的材料进行活动。

2、引起学生对创作的构想，使学生产生试一试的望。

引导看图学折纸，培养学生自学能力，除了学习基本

的单张纸外，学习两张纸以上的折纸组合。

3、除了在课堂上对学生进行折纸的教学外，

在日常生活中学生可根据自己的兴趣选择材料和工具，进行折纸练习。

5、学生在学校学习折纸技能，回家后可用窗花、拉花装饰自己的房间可以做礼品赠送他人，使学生自己的小天地充满艺术的气息，当他们欣赏自己作品的时候，感受美创造美的能力也得到了发展。

四、教学时间：

每周二、四第四节的课外辅助活动

五、折花材料：

剪刀、皱纹纸、软铁丝、细铁丝。

纸、学会折法，亲身体验民间艺术的乐趣，创造性地表现有新意的作品。

diy环保手工艺品创意大赛策划书

一、活动背景及活动目的：

当代大学生正值风华正茂，活力四射且不乏热情，灵感闪现处总能迸发独特的光芒。

因此，本着培养创新精神，提高综合素质，培养大学生的思维方式与动手能力的原则，以丰富同学们的课余生活，展现个人风采，锻炼自我动手能力，增强环保节能意识，并形成浓厚的校园艺术氛围为目的，在团总支老师的大力支持下，我院特举办diy环保手工艺品创意大赛。

二、活动主题：

创意源于生活，环保e起行动

三、主办单位：

信息学院团总支及生活部

四、活动时间：

11月7日11月14日

五、参与人员：

信息学院12、13级全体学生

六、活动流程策划：

1.由生活部委员给12、13级各班生活委员下达通知。

2.由各班生活委员通知本班同学，在规定时间内积极准备作品。

3.以班级为单位，由各班生活委员收齐作品后于11月14日（下周四）晚上7点交至院学生会。

4.作品上交后由团总支老师和生活部全体成员参与评选，选出一、二、三等奖若干。

七、作品要求：

1．作品符合环保创新的主题，美观自然，健康向上，构思巧妙。

2.参与者可个人参加也可宿舍组队参加，但每个宿舍至少一份作品。

3．作品必须是个人或团体动手制作完成，不得从市场上购得成品参赛。

4．参赛作品需注明名称，制作者年级、专业、班级，姓名（或楼号宿舍号）和联系方式（宿舍组队只写舍长电话）。

5.作品类型：

（一）系列一：

变废为宝，废物利用，用废弃物制成手工艺品、生活用品等。

如用废旧易拉罐制成笔筒，废旧易拉罐制成电话套，废旧衣架制成手纸架等。

（二）系列二：

同学们可以发挥想象，进行手工创作，内容广泛。

具体形式如下：

1.纸艺类：

折纸（千纸鹤、百合），剪纸，纸花等其他创新作品形式。

2.编织类：

围巾、十字绣、手套等。

3.自制小饰品：

头饰（发卡等）、衣服上的装饰品（蝴蝶结等）等。

4.插花工艺（丝袜花、布花）

5.泥塑类：

泥捏动物，花草，建筑等。

6.木制品：

用废弃木料或枯树枝做成的工艺品。

7.利用廉价物品制作简单的衣物等

8.其他形式不限，参赛者可本着环保创新的原则自我发挥制作自己喜欢的手工艺品。

八、奖项设定：

此次大赛的奖项分为三档：

一等奖、二等奖、三等奖等若干份。

九、赛后宣传：

1、向获奖同学班级发送本班同学获奖名单。

2、请宣传部同学把获奖名单做成海报，在学院展板上展出。

3、为优秀获奖作品拍照并把照片上传的生活部__、人人网上。

信息学院生活部__年11月6日

“变废为宝秀我风采”废旧物品创意设计大赛策划书

一、活动背景

当建设“节约型社会”的口号喊起之时，伴着学院这勃勃生机之刻，每一位通用的莘莘学子们都清楚的知道“经济”的社会预示着“垃圾”的社会，随着废弃物的日趋复杂化和多样化，与日俱增的生活垃圾成为当今世界各大城市中发展中所临的共同问题。

采取减量这与循环经济的原则不谋而合。

我国城市垃圾的产量迅速增加的同时，垃圾构成及其理化性质也相应的发生了很大变化：

有机物增加，可燃物增多，可回收利用物增多，可利用价值增大。

城市垃圾既是隐患，但同时也是一笔资源。

所以，实行废旧物重新再利用是非常必要的。

为此，我机电工程学院特举办这次废旧物品创意设计大赛，希望同学们调动起每一个感官积极参与，激发创作灵感，大胆构思、想象、用心设计。

亮出你的才华，展示你的风采！

{创意折纸大赛策划书}.

二、活动主题

我们以“变废为宝秀我风采”为活动主题，着力突出“环保”与“创意”两主题词，活动内容与循环经济环保政策同步，与构建社会主义和谐社会合拍。

三、活动口号

变废为宝，从我做起，从身边做起。

四、活动目的

1.通过该项活动能够锻炼大家的实践能力，提高学生的动手能力与综合素质。

2.通过“变废为宝秀我风采”废旧物品创意设计大赛，普及环保知识，营造热烈的校园氛围，激发同学的环保信念。

3.唤起同学们的爱心，积极的参与此次活动。

4.使更多人关注地球生态问题，为构建和谐社会尽自己的一份力。

5.宣传绿色环境，响应环保主题，体现通用学子的热情。

五、活动要求

1.作品形式：

贺卡、折纸、刺绣、编织、废旧物品改造、手工艺品等。

2.参赛要求：

（1）作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性。

（2）作品必须是自己制作完成的，不得从市场上购买。

（3）以个人或团体制作参加均可。

（4）参赛作品需注明名称、制作者姓名、班级，及作品含义。

六、活动时间

1.报名时间：

____年3月29日——____年4月02日

2.上交作品截止日期：

作品在____年5月1日前交齐

七、评分标准

邀请专业的老师以及、各辅导员老师、机电工程学院团总支学生会指导老师以及学生会主席团参与评选,并将由部分学生代表对作品进行投票，以得票数确定作品名次。

1.创意性——30分

2.环保性——30分

3.美观性——20分

4.实用性——10分

5.工艺性——10分

八、活动流程

1.宣传阶段：

____年3月28日——____年4月16日

（1）4月15日召开各班班委动员会。

（2）4月17日张贴海报（宣传部）。

（通过各班委宣传把活动的主旨与要求灌输给各班同学，张贴海报营造声势）

（3）4月19日、20日由办公室组织，开展以“节能、环保”为主题的班会。

将活动策划书打印若干份，发到各班。

2.评选阶段：

____年5月7日——____年5月15日

（1）4月29日收集各班工艺品，放到学生会教室进行初选。

（2）评选人：

各辅导员老师、团总支学生会指导老师以及学生会主席团和学生代表。

（3）评选要求：

创意、做工精细、美观、环保、实用。

3.颁奖阶段：

（1）时间：

____年5月20日下午

（2）地点：

（3）颁奖嘉宾：

学院主任、学生主任以及辅导员老师。

（4）全场组织者：

综办全体干事

（5）布置会场：

学纪部

（6）座位安排：

综办负责人

（7）纪律保证：

生活安保部

4.优秀作品展示阶段：

（1）时间：

____年5月22日

（2）地点：

（3）负责部门：

综办

九、奖项设置

1.一等奖（1名）：

荣誉证书

2.二等奖（2名）：

荣誉证书

3.三等奖（3名）：

荣誉证书

4.最佳创意奖（1名）：

荣誉证书

十．经费预算

1.荣誉证书：

50元；

2.海报宣传及其他：

200元。

环保创意大赛策划书

（一）

环境与节能是二十一世纪科技发展的方向，重点应抓紧解决严重影响人民群众健康安全的环境污染问题。

低碳生活是我们共同的目标，减少固体废弃物污染，降低碳排放，使我们的天更蓝、水更清、地球更美好。

为进一步丰富校园文化生活，展示大学生精神风貌和青春风采，增强当代大学生低碳、环保意识，经研究，决定举办河西学院首届“我的碳计划”环保创意作品大赛。

本届大赛旨在通过视觉设计的手段，广泛传播“环境与节能”的主题思想，发挥大学生的才能和智慧，带动全社会关注环境与节能问题。

大赛有报名、初赛、决赛三部分组成，比赛分为三个组别，变废为宝的产品设计、环保创意服装设计、相关节能节源的概念宣传。

作品材料必须包含废弃物品，体现低碳环保的理念。

一、报名：

注：

参加大赛的同学报名时应在报名表（由协会统一发放，也可自行复印）中写明自己的设计理念和具体细节。

报名时间：

即日起到____年12月5日止

报名方式：

1、直接报名在报名点领取报名表，或到南区6_公寓608宿舍，北区8_公寓218、221，北区7_公寓518宿舍领取报名表；

2、上报名登陆_______下载报名表，填好后发往______

可一人参赛，也可组队参赛，每队不超过三人。

{创意折纸大赛策划书}.

3、参赛选手务必按规定参赛时间到场，如有未按时参赛者一律按弃权处理。

比赛期间必须服从组委会的统一安排调度，听从评委的评判和指令。

比赛内容将围绕首选题材展开，要求正面、健康、积极向上。

比赛着装应大方、得体。

二、初赛

1、初赛分为自我介绍、作品展示两部分。

最终在变废为宝的产品设计、环保创意服装设计、相关节能节源的概念宣传三个组各评出6组选手进入决赛；

2、自我介绍环节要求选手语言表达清晰流利，能够体现本组的独特风采；

3、作品展示环节，每组有５分钟的时间进行展示，变废为宝组需要侧重于对作品使用价值方面进行阐述，环保创意服装设计组在展示的同时要求有一名选手对主题进行讲解，节能节源概念宣传组应侧重讲解，让大众对环保意识有所提高。

4、初赛展示结束后将进入作品展评阶段。

展评在七教前举行，为期两天，在展评期间全校同学可充当大众评委，为喜爱的作品投票，投票结果计入初赛成绩。

5、比赛时间：

____年12月12日

比赛地点：

北区七教401教室

三、决赛

1、决赛分集体展示、环保创意服装设计组走秀、变废为宝组现场创意产品制作（可以是自己未完成的半成品）、节能节源概念宣传组环保知识问答及大众评委提问。

2、环保创意服装设计组在展示的同时要求有一名设计人员对主题进行讲解，走秀所需伴奏由每组选手自行准备。

3、在活动尾声，变废为宝组到台前介绍自己的作品，并向台下的嘉宾进行推销，争取售出。

4、各组派一名代表上台，进行最后的拉票，台下的大众评委可以对关注的小组随机进行提问；

5、决赛时间：

____年12月24日

决赛地点：

音乐厅

1、大赛将邀请专业老师组成评委团，根据评分结果确定名次，有校园媒体、各社团组成大众评审团，评选最佳人气奖；

2、大赛分别设一等奖1名，奖励价值100元的奖品；二等奖3名，奖励价值50元的奖品；三等奖5名，奖励价值30元的奖品；并评选出最佳人气奖1名，最佳创意奖1名，最具实用奖1名，分别奖励价值30元的奖品；所有获奖者均颁发荣誉证书。

本次活动所用材料不做任何限制，原则上对作品的内容不作任何限制，但是友情提示：

请大家避免千篇一律的做成装饰品和工艺品，我们鼓励更高层次的创新。

河西学院大学生绿色环保协会

环保创意大赛策划书

（二）

一、活动主题：

世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源

二、活动时间：

4月22日

三、活动地点：

石家庄学院南院

四、活动主办单位：

绿色与环保协会

五、活动背景：

21世纪作为一个绿色世纪、环保时代，它将赋予每一位炎黄子孙尤其是当代大学生更为艰巨的任务。

作为跨世纪的青年学生，我们对国家前途怀着特有的敏感，对生态环境怀着特有的关注。

当前，我们国家正面临越来越严峻的生态环境的考验。

近年来，随着环境保护与可持续发展观念的推广和传播，国内外不少先知先觉的大学先后提出了校园环保创意，并开展了不同程度的建设计划。

无论从国际社会还是从国家发展的角度而言，作为“科技兴国战略”与“可持续发展战略”两大战略最佳结合点的高等学府，创建绿色城市都将成为一种必然的趋势。

六、活动流程：

㈠展牌宣传㈡通知各系㈢作品评选㈣颁发证书

七、活动内容：

用废旧易拉罐、废旧纸盒、报纸、废弃光盘、废旧电池等材料，充分发挥想象、创意，把我们身边的废品变成精美的手工艺品或经济实用的生活用品。

各班上交1～2份作品，通过评审决出各一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，根据即时的投票选出“最具人气奖”和“最佳创意奖”。

（）颁发证书并给予适当奖励。

邀请美术系和资环系老师当评委。

八、活动目的：

1、让广大的大学生参与到环保实践中来，使他们以行动来实践环保从而提高广大学生的环保意识、提高广大学生的创新和设计能力。

2、将环保和生活实际联系起来，使同学们形成全新的环保理念，使他们意识到变废为宝和废品再利用也是保护环境和解决资源短缺的一种有效途径。

3、提高我们广大学生为环保而行动的动手能力，将环保与身边的点点滴滴联系起来，为绿化校园和美化城市献计献策。

4、展现生活因变废为宝而美丽的全新理念，拓展我们共创绿色可持续发展的环保思路。

绿色与环保协会

环保创意大赛策划书（三）

一、活动背景及目的：

当代大学生正值风华正茂，活力四射且不乏热情，灵感闪现处总能迸发独特的光芒。

因此，本着培养创新精神，提高综合素质，培养大学生的思维方式与动手能力的原则，以丰富同学们的课余生活，展现个人风采，锻炼自我动手能力，增强环保节能意识，并形成浓厚的校园艺术氛围为目的，在团总支老师的大力支持下，我院特举{创意折纸大赛策划书}.

办“DIY环保手工艺品创意大赛”。

二、活动主题：

创意源于生活，环保E起行动

三、主办单位：

信息学院团总支及生活部

四、活动时间：

11月7日—11月14日

五、参与人员：

信息学院12、13级全体学生

六、活动流程：

1、由生活部委员给12、13级各班生活委员下达通知。

2、由各班生活委员通知本班同学，在规定时间内积极准备作品。

3、以班级为单位，由各班生活委员收齐作品后于11月14日（下周四）晚上7点交至院学生会。

{创意折纸大赛策划书}.

4、作品上交后由团总支老师和生活部全体成员参与评选，选出一、二、三等奖若干。

七、作品要求：

1、作品符合环保创新的主题，美观自然，健康向上，构思巧妙。

2、参与者可个人参加也可宿舍组队参加，但每个宿舍至少一份作品。

3、作品必须是个人或团体动手制作完成，不得从市场上购得成品参赛。

4、参赛作品需注明名称，制作者年级、专业、班级，姓名（或楼号宿舍号）和联系方式（宿舍组队只写舍长电话）。

5、作品类型：

（一）系列一：

“变废为宝”，废物利用，用废弃物制成手工艺品、生活用品等。

如用废旧易拉罐制成笔筒，废旧易拉罐制成电话套，废旧衣架制成手纸架等。

（二）系列二：

同学们可以发挥想象，进行手工创作，内容广泛。

具体形式如下：

1、纸艺类：

折纸（千纸鹤、百合），剪纸，纸花等其他创新作品形式。

2、编织类：

围巾、十字绣、手套等。

3、自制小饰品：

头饰（发卡等）、衣服上的装饰品（蝴蝶结等）等。

4、插花工艺（丝袜花、布花）

5、泥塑类：

泥捏动物，花草，建筑等。

6、木制品：

用废弃木料或枯树枝做成的工艺品。

7、利用廉价物品制作简单的衣物等

8、其他形式不限，参赛者可本着环保创新的原则自我发挥制作自己喜欢的手工艺品。

八、奖项设定：

此次大赛的奖项分为三档：

一等奖、二等奖、三等奖等若干份。

九、赛后宣传：

1、向获奖同学班级发送本班同学获奖名单。

2、请宣传部同学把获奖名单做成海报，在学院展板上展出。

3、为优秀获奖作品拍照并把照片上传的生活部__、人人上。

心随手动剪纸折纸大赛有才你就sho/fan/66753/