机械运动填空题训练附答案.docx

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机械运动填空题训练附答案

　一．填空题（共30小题）

1．如图中被测物体的长度是　　cm，该刻度尺的分度值是　　cm．

2．宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗：

“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风．卧看满天云不动，不知云与我俱东”，其中“云不动”、“云与我俱东”分别是以　　、　　（选填“榆堤”或“船”）为参照物．

3．如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是　　，所测物体的长度是　　．

4．在“测平均速度”的实验中（如图），选择较小坡度的斜面，是为了便于测量　　．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s．则AB段的路程sAB=　　cm（估读到分度值的下一位），小车在AB段的平均速度为　　cm/s．如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏　　．

5．坐在温馨的物理考场，仔细想想：

你平时走路的步幅约为50　　，上体育课时你跑100m所需时间约为16　　（填上合适的物理量单位）．

6．如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是　　（选填“A”或“B”），测出该物体的长度是　　cm．

7．歼15战机从航空母舰的甲板起飞，以　　为参照物，飞行员是静止；以　　为参照物，飞行员是运动的．

8．今年的“五一”假期，小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩，如果以观光车为参照物，小丽同学是　　的，如果以路旁的树木为参照物，小丽同学是　　的．（两空选填“运动”或“静止”）

9．盘点2014年世界航空业，各国空难频发．在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在　　中传播来工作的．若海的深度是6.75km，声音在海水中的速度是1500m/s，则需经过　　秒才能接收到信号．

10．中国运动员苏炳添以9.99s的成绩成为第一个打破百米10s大关的黄种人．在比赛过程中．他做　　（填“匀速”或“变速”）运动，他的百米平均速度约为　　m/s（保留整数）．

11．在物理学中，我们把物体　　的变化叫做机械运动，一辆汽车在公路上行驶，坐在车上的人相对于汽车来说是　　的．（填“静止”或“运动”）

12．如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是　　刻度尺，其分度值是　　，该物体的长度是　　cm．

13．一辆正在高速公路上行驶的汽车．其速度表如图所示，指针显示汽车速度为　　km/h，合　　m/s．

14．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：

“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”，其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是　　，如果以河岸为参照物，船是　　的．

15．如图所示是小球下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，其中小球运动的参照物是　　，比较小球在相等时间内通过的　　，可知小球的速度越来越　　．

16．如图所示，秒表的读数为　　s．

17．周末，小美与爸妈自驾出游，汽车行驶中，小美与妈妈并肩地坐在后座，以妈妈为参照物，小美是　　的，以路边的树为参照物，小美是　　的．

18．甲乙两辆车同时向东行驶，它们的路程﹣时间图象如图所示，若以甲车为参照物，乙车向　　（选填“东”或“西”）行驶．

19．一辆长10m的大货车，以36km/h的速度驶进一个隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s，则隧道长为　　m．

20．小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是　　cm．

21．重庆高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制．如图所示，一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以　　为参照物．测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s，其平均速度为　　km/h．根据该路段限速100km/h的规定，该车驾驶员受到了相应处罚．

22．百米赛跑时，甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑，某时刻位置如图所示，可知运动较快的是　　，你这样判断的理由是　　．

23．如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是　　刻度尺，其分度值是　　，该物体的长度为　　cm．

24．我国古书《套买曜》上记载有：

“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动的相对性的生动描述，其中“舟行”是以　　为参照物，“人不觉”是以　　为参照物．

25．如图所示，物体A的长度是　　cm．

26．“五•一”期间，小明全家自驾游，他们09：

00从西昌出发，12：

50到达蒲江休息区，休息一会后，13：

00继续前进，14：

00到达成都出站口．途中，他们的轿车曾超过了几辆行进中的载重卡车，小明惊奇地发现那些卡车在远离他们而退，他是以　　为参照物．已知西昌到成都高速路全长420km，则轿车在全程中的平均速度为　　km/h．

27．6月16日铜仁南站至贵阳的高速列车正式通车，高速列车的平均时速为300km/h，从铜仁南站到贵阳只需72分钟，则铜仁南站到贵阳的路程是　　km．坐在行驶的高速列车中的乘客以他乘坐的车厢为参照物，乘客是　　的．

28．平时所说“月亮躲进云里”是以　　为参照物，说“乌云遮住了月亮”是以　　为参照物．

29．空降兵从3000m高空降落的过程中，以降落伞为参照物，空降兵是　　（选填“运动”或“静止”）的，他受到的大气压　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

30．如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是　　刻度尺，该物体的长度为　　cm．

机械运动物理组卷20161212

参考答案与试题解析

一．填空题（共30小题）

1．（2015•南充）如图中被测物体的长度是　2.50　cm，该刻度尺的分度值是　0.1　cm．

【分析】

（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；

（2）起始端没从0开始，把4.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去4.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

【解答】解：

（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm=0.1cm；

（2）末端刻度值为6.50cm，物体长度为6.50cm﹣4.00cm=2.50cm．

故答案为：

2.50；0.1．

【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．

2．（2015•淮安）宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗：

“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风．卧看满天云不动，不知云与我俱东”，其中“云不动”、“云与我俱东”分别是以　船　、　榆堤　（选填“榆堤”或“船”）为参照物．

【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．

【解答】解：

（1）从“不知云与我俱东”可知，相对于地面来说，诗人与云都是向东运动的，也就是说，二者的运动状态相同，相对静止．所以诗人以船为参照物看云时，会认为“卧看满天云不动”的效果；

（2）在本题中船是向东高速行驶，而“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止，即“云与我”以相同的速度相对于地球向东运动．所以“云与我俱东”是以“榆堤”或运动的“飞花”为参照物的．

故答案为：

船；榆堤．

【点评】此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握．通过学习使学生明确：

宇宙中的一切物体都在运动着，绝对静止的物体是没有的；我们平常所说的运动和静止都是相对的，都是相对于某个物体而言的，所以说运动和静止都具有相对性．

3．（2016•深圳一模）如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是　1mm　，所测物体的长度是　3.80cm　．

【分析】刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去起始端所对的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

【解答】解：

由图知，在1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度为1mm，也就是此刻度尺的分度值为1mm；

由图知，起始端在6.00cm处，末端在9.80cm处，所以物体长度为L=9.80cm﹣6.00cm=3.80cm．

故答案为：

1mm；3.80cm．

【点评】刻度尺是日常生活和物理实验中经常使用的测量工具，要掌握其使用和读数方法．

4．（2015•十堰）在“测平均速度”的实验中（如图），选择较小坡度的斜面，是为了便于测量　时间　．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s．则AB段的路程sAB=　40.0　cm（估读到分度值的下一位），小车在AB段的平均速度为　25.0　cm/s．如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏　小　．

【分析】

（1）实验中，应使斜面的坡度较小，这样小车滑下的速度较小，时间较长，便于测量；

（2）根据图象读出AB段的距离，运用公式v=

求出AB段的平均速度；

（3）让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小．

【解答】解：

（1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小．

（2）小车运动距离sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm，tAB=1.6s，

小车通过AB段的平均速度：

v=

=

=25.0cm/s；

（3）如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式v=

知，平均速度会偏小．

故答案为：

时间；40.0；25.0；小．

【点评】本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=

求出平均速度．

5．（2015•安顺）坐在温馨的物理考场，仔细想想：

你平时走路的步幅约为50　cm　，上体育课时你跑100m所需时间约为16　s　（填上合适的物理量单位）．

【分析】根据生活经验及所学物理知识正确估测物体的实际物理量，填写合适的单位．

【解答】解：

我们正常走路的步幅大约为50cm，百米赛跑的成绩大约是16s；

故答案为：

cm，s．

【点评】对生活中的一些数据进行估测，往往能考查同学们的综合能力，同学们在学习中要注意观察，多思考．

6．（2015•张家界）如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是　B　（选填“A”或“B”），测出该物体的长度是　1.35　cm．

【分析】刻度尺的正确使用方法：

①看：

使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏；

②放：

放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体；

③读：

读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；

④记：

记录测量结果时要记上数值和单位；

【解答】解：

①读数时，视线要与尺面垂直，故选B；

②由图知：

刻度尺的分度值是1mm；起始位置对应的刻度值是0.00cm，末端对应的刻度值是1.35cm，物体的长度L=1.35cm．

故答案为：

B；1.35．

【点评】此题主要考查刻度尺和停表的正确使用，做题时关键要看清刻度尺的分度值；读数时，视线要与尺面垂直；不要忘记估读到分度值的下一位．

7．（2016•无锡）歼15战机从航空母舰的甲板起飞，以　战机　为参照物，飞行员是静止；以　地面（航母）　为参照物，飞行员是运动的．

【分析】运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的．

【解答】解：

以战机为参照物，飞行员与飞机之间的位置没有发生变化，所以飞行员是静止的；

以地面（航母）为参照物，飞行员与地面之间的位置发生了变化，所以飞行员是运动的．

故答案为：

战机；地面（航母）．

【点评】每个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．

8．（2015•怀化）今年的“五一”假期，小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩，如果以观光车为参照物，小丽同学是　静止　的，如果以路旁的树木为参照物，小丽同学是　运动　的．（两空选填“运动”或“静止”）

【分析】运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的．

【解答】解：

小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩，小丽与观光车的位置没有变化，以观光车为参照物，小丽同学是静止的；

小丽与路旁的树木之间的位置不断发生变化，以路旁的树木为参照物，小丽同学是运动的．

故答案为：

静止；运动．

【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．

9．（2015•广元）盘点2014年世界航空业，各国空难频发．在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在　液体　中传播来工作的．若海的深度是6.75km，声音在海水中的速度是1500m/s，则需经过　9　秒才能接收到信号．

【分析】

（1）超声波属于声波，声波的传播需要介质，声音可以在固体，液体、气体中传播．

（2）知道海的深度，可以求出超声波从海面到海底用的时间，然后可知需经过几秒才能接收到信号．

【解答】解：

（1）声波的传播需要介质，声音可以在固体，液体、气体中传播．“超声测位仪”是利用声音可以在液体中传播来工作的．

（2）超声波传播的距离s=2×6.75×103m=1.35×104m，

由v=

可得，

接受到超声波所用的时间：

t=

=

=9s．

故答案为：

液体；9．

【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，本题关键：

一是求出超声波单趟（从海面到海底）用的时间，二是知道声音可以在液体中传播．

　10．（2015•龙岩）中国运动员苏炳添以9.99s的成绩成为第一个打破百米10s大关的黄种人．在比赛过程中．他做　变速　（填“匀速”或“变速”）运动，他的百米平均速度约为　10　m/s（保留整数）．

【分析】①物体在运动过程中快慢始终不变的运动属于匀速运动；速度快慢变化的是变速运动；

②已知路程和运动时间，可以得到平均速度．

【解答】解：

苏炳添比赛过程中，速度是不断变化的是，所以做变速运动；

百米平均速度为v=

=

≈10m/s．

故答案为：

变速；10．

【点评】此题考查的是运动分类和平均速度的计算．是一道联系实际的应用题，但难度较小，是一道基础题．

　11．（2014•南充）在物理学中，我们把物体　位置　的变化叫做机械运动，一辆汽车在公路上行驶，坐在车上的人相对于汽车来说是　静止　的．（填“静止”或“运动”）

【分析】物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的主要取决于所选的参照物．

【解答】解：

（1）物理学把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动．

（2）坐在行驶的汽车中的人，相对于汽车来说人的位置没有发生变化，所以是静止的．

故答案为：

位置；静止．

【点评】本题主要考查对于机械运动的理解和参照物的选择，比较简单，属于基础知识的考查．

12．（2013•莆田）如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是　A　刻度尺，其分度值是　1mm　，该物体的长度是　2.21　cm．

【分析】刻度尺的正确使用方法：

（1）看：

使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏；

（2）放：

放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体；

（3）读：

读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；

（4）记：

记录测量结果时要记上数值和单位．

【解答】解：

B刻度尺的刻度线一边没有紧靠被测物体；

A刻度尺两条相邻刻度线之间的距离（分度值）是1mm；

物体的长度是：

2.21cm．

故答案为：

A；1mm；2.21cm（2.20～2.25cm均可）．

【点评】本题考查了刻度尺的正确使用方法，中学物理中有很测量仪器，不同仪器使用方法不同，但首先都需要看清它的量程与分度值，刻度尺是需要估读的，这一点区别于其它仪器，应特别注意．

13．（2014•广安）一辆正在高速公路上行驶的汽车．其速度表如图所示，指针显示汽车速度为　90　km/h，合　25　m/s．

【分析】汽车速度计的单位是km/h，读出速度值，再进行单位换算．

【解答】解：

由汽车的速度计算出汽车的行驶速度：

v=90km/h=90×

m/s=25m/s．

故答案为：

90；25．

【点评】本题考查速度计的读数以及速度的单位换算，属于基础题．

14．（2015•江西）鲁迅的《社戏》中有这样的描写：

“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”，其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是　船　，如果以河岸为参照物，船是　运动　的．

【分析】判断一个物体的运动情况时，必须先确定一个作为标准的参照物，分析研究对象和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．

【解答】解：

分析题意可知，题中的研究对象是“山”，它的运动状态是“向船尾跑去了”，即山在“运动”．以船为参照物，船与山之间的距离发生了变化，而且船向前行，以船为参照物，山在“后退”；如果以河岸为参照物，船相当于河岸的位置发生了变化，所以船是运动的．

故答案为：

船；运动．

【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．

15．（2014•徐州）如图所示是小球下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，其中小球运动的参照物是　地面　，比较小球在相等时间内通过的　路程　，可知小球的速度越来越　大　．

【分析】

（1）在判断物体是运动还是静止时，要先选取一个标准作为参照物，参照物不同，同一物体的运动情况也会发生变化；

（2）比较速度的大小，可以取相同的时间，比较路程的大小，也可以取相同的路程，比较所用时间的长短．

【解答】解：

（1）以地面为参照物，小球的位置不断发生着变化，所以以地面为参照物，小球是运动的；

（2）因为题目中是小球下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，时间间隔相同，路程越来越大，所以小球的速度越来越大．

故答案为：

地面；路程；大．

【点评】此题考查的是参照物的选取、比较运动快慢的方法，利用闪光照片研究物体的运动特点在今后的学习中会经常使用．

16．（2014•沾益县模拟）如图所示，秒表的读数为　337.5　s．

【分析】秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．

【解答】解：

由图知．在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5.5min=330s；

在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为330s+7.5s=337.5s．

故答案为：

337.5．

【点评】秒表要先读出内小表盘的读数，再读外表盘的示数，并注意各表盘的分度值．

17．（2015•漳州）周末，小美与爸妈自驾出游，汽车行驶中，小美与妈妈并肩地坐在后座，以妈妈为参照物，小美是　静止　的，以路边的树为参照物，小美是　运动　的．

【分析】判断一个物体是运动还是静止一是要看选择谁作参照物，二要看这个物体相对于参照物的位置是否发生了改变．

【解答】解：

坐在行驶的汽车里的小美与妈妈，以妈妈为参照物，小美相对妈妈的相对位置没有发生变化，所以小美是静止的；

以路边的树为参照物，小美相对位置发生了变化，所以小美是运动的．

故分别填：

静止；运动．

【点评】此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．

18．（2016•灵璧县一模）甲乙两辆车同时向东行驶，它们的路程﹣时间图象如图所示，若以甲车为参照物，乙车向　西　（选填“东”或“西”）行驶．

【分析】以甲车为参照物，要判断乙车向哪个方向运动，就需要先判断出两车的速度关系（判断两车的速度关系可采用两种方法：

相同路程比较时间；相同时间比较路程），然后根据两车的速度关系以及运动和静止的相对性判断出乙车的运动方向．

【解答】解：

从图象来看，甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，甲车的速度大于乙车的速度，所以以甲车为参照物，乙车在向西运动．

故答案为：

西．

【点评】在机械运动中，物体相对于参照物的位置如果变化，则物体是运动的；如果位置不变物体是静止的．

19．（2014•菏泽）一辆长10m的大货车，以36km/h的速度驶进一个隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s，则隧道长为　190　m．

【分析】已知从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s，大货车在这段时间里通过的路程等于隧道长加上车身长．

【解答】解：

已知v=36km/h=10m/s，整个大货车车身在隧道的时间为20s，

由v=

可得，大货车在这段时间里通过的路程：

s=vt=10m/s×20s=200m；

因为大货车在这段时间里通过的路程：

s=L隧道+L车，所以L隧道=s﹣L车=200m﹣10m=190m．

故答案为：

190．

【点评】解决本题的关键是得到从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s的意义，明确大货车在这段时间里通过的路程是隧道长度加上车身长．

20．（2015•安庆校级模拟）小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是　1.10　cm．

【分析】刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；起始端没从0开始，把2.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去2.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

【解答】解：

图中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；末端刻度值为3.10cm，物体长度为3.10cm﹣2.00cm=1.10cm．

故答案为：

1.10．

【点评】此题主要考查刻度尺的分度值和读数，属于基本操作技能，应当掌握．

21．（2015•重庆）重庆高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制．如图所示，一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以　汽车（自己）　为参照物．测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s，其平均速度为　126　km/h．根据该路段限速100km/h的规定，该车驾驶员受到了相应处罚．

【分析】

（1）判断参照物是研究物体运动状态的一个逆过程，是已知物体的运动情况，判断以“谁”为参照物；

（2）根据速度计算公式v=

计算出速度大小．

【解答】解：

以汽车或自己为参照物，测速提示牌对于汽车的位置不断发生改变，是运动的，所以他会感觉测速提示牌往后退；

t=270s=

h，

该车的平均速度为：

v=

=

=126kmh．

故答案为：

汽车（自己）；126．

【点评】本题考查了运动和静止的相对性和速度的计算，属于基础题；判断物体是静止的还是运动的，关键在于参照物的选择，选取不同的参照物，得到的结果可能不同．

22．（2016•哈尔滨）百米赛跑时，甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑，某时刻位置如图所示，可知运动较快的是　乙　，你这样判断的理由是　相同时间内，乙运动的距离长　．

【分析】比较物体运动快慢的方法有两种：

一是相同时间内，比较运动距离的长短；二