广东省广州市《教育公共知识》教师教育招聘考试与答案.docx

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广东省广州市《教育公共知识》教师教育招聘考试与答案

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（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.在学习内容相对完整的阶段结束时安排的作业一般是（）。

A、预习型作业

B、巩固型作业

C、拓展型作业

D、综合型作业

【参考答案】D

2.问题解决的试误说的奠基人是（）。

A、桑代克

B、苛勒

C、布鲁纳   

D、纽厄尔和西蒙

【参考答案】A

3.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、社会发展内驱力

【参考答案】B

4.建立个人同一性的年龄阶段是（）。

A、20~24岁

B、12~20 岁

C、4~6 岁

D、6~12岁

【参考答案】B

5.（）是产生和传播先进文化的基础。

A、社会文化

B、学校文化

C、社区文化

D、网络文化

【参考答案】B

6.同一个策略，不同年龄的学生，学习水平不同的学生用起来的效果就不一样，这就要求教育者在对学生 进行学习策略训练时遵循（）。

A、生成性原则 

B、个人自我效能感原则 

C、特定性原则 

D、主体性原则

【参考答案】C

7.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。

A、自觉性、主动性和稳定性

B、积极性

C、适应性和社会性

D、内化性和意志性

【参考答案】A

8.韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是（）。

A、人才思想

B、教学思想

C、师道思想

D、“性三品”思想

【参考答案】C

9.学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（）。

 A、班主任工作

B、共青团、少先队组织的活动

C、各科教学活动 

D、校会、班会、周会、晨会、时事政策学习

【参考答案】C

10.儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正，在皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。

A、前道德阶段

B、他律道德阶段

C、自律道德阶段

D、合作道德阶段

【参考答案】B

11.“活到老，学到老”反映的现代教育特征是（）。

A、终身性

B、公平性   

C、大众性

D、未来性

【参考答案】A

12.教师主导作用与学生主动性相结合是针对（）而提出的教学规律。

A、教学的概念 

B、学生身心发展 

C、教学任务 

D、师生的地位与作用

【参考答案】D

13.体育的根本任务是（）。

A、通过体育对学生进行思想品德教育

B、增强学生体质

C、向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能

D、向国家输送优秀运动员

【参考答案】B

14.一个人适应现代化社会的重要方式是（）。

A、基础教育

B、高等教育

C、成人自学

D、终身学习

【参考答案】D

15.（）是文艺复兴时期教育的核心思想。

   A、人文主义

B、自然主义 

C、科学主义 

D、进步主义

【参考答案】A

16.下列内容，不属于讲授的特点的是（）。

A、教师具有较充分的主动性

B、信息传播方向具有单向性

C、是一种师生互动行为

D、在时间上是一种最经济的方法

【参考答案】C

17.（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。

A、教学工具

B、教学环境

C、教学设施

D、教学媒体

【参考答案】D

18.以下不是影响迁移的客观因素的是（）。

 A、教师指导

B、媒体 

C、认知结构 

D、学习材料的特性

【参考答案】C

19.下列媒体中属于单向表象媒体的是（）。

A、录像

B、反馈板

C、幻灯片

D、录音

【参考答案】C

20.教师的平均工资水平应当（      ）当地公务员的平均工资水平。

A、相当于 

B、不低于 

C、略高于 

D、略低于

【参考答案】B

21.班级目标管理是以一种（）为中心的管理。

A、自我管理

B、学校管理

C、老师管理

D、父母管理

【参考答案】A

22.反思型与冲动型认知方式最早是由（）提出的。

A、哈伯特·赛伦 

B、赫尔曼·威特金 

C、杰罗姆·卡根 

D、戈登·帕斯卡

【参考答案】C

23.教育的最基本途径是（）。

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

【参考答案】A

24.下列内容，不属于板书的语言要求的是（）。

A、准确

B、简洁

C、完整

D、生动

【参考答案】C

25.热爱学生是现代教师必备的（）。

 A、思想政治素质

B、教育理论素质 

C、职业道德素质 

D、职业技能素质

【参考答案】C

26.“私德教育”的核心是（）。

A、家庭美德教育

B、个性品质教育

C、职业道德教育

D、交往礼仪教育

【参考答案】A

27.终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。

请问“终身教育”的提出者是（）。

A、 保罗朗格朗

B、杨贤江

C、杜威

D、孟禄

【参考答案】A

28.国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为（）。

 A、教学计划

B、课程计划 

C、教科书   

D、教学大纲

【参考答案】D

29.一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。

A、幼儿期   

B、少年期

C、童年期

D、青年期

【参考答案】C

30.现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。

A、学校

B、教师

C、教育内容

D、学生

【参考答案】D

31.教育机智是指教师面对教育过程中的偶发事件，快速地做出反应，果断地采取恰当（）的能力。

A、教学反馈 

B、教学方法 

C、教育措施 

D、教育活动

【参考答案】C

32.在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。

 A、场依存性

B、发散型 

C、冲动性 

D、沉思型

【参考答案】D

33.内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（）。

A、自身的内在需要

B、社会环境要求

C、教育要求的内化

D、个体理想目标

【参考答案】A

34.班主任在班集体的发展中起（）。

A、主导作用

B、主动作用

C、领导作用

D、能动作用

【参考答案】A

35.用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是（）。

 A、具体目标

B、行为目标 

C、心理目标

D、心理与行为相结合的目标

【参考答案】B

36.课外活动的特征：

（）。

A、单一性

B、兴趣性

C、开放性

D、自主性

【参考答案】B

37.学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于（）。

A、接受

B、价值体系个性化

C、反应

D、形成价值观念

【参考答案】D

38.强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（）。

 A、结构化策略

B、问题化策略 

C、方法型策略 

D、综合型策略

【参考答案】A

39.班主任工作千头万绪，但（）是班主任工作的中心环节。

A、对学生进行思想品德教育

B、抓好学生的学习，提高教学质量

C、组织和培养班集体

D、开展多种多样的班级活动

【参考答案】C

40.教育目的本质是（）。

   A、培养社会精英

B、提高人口素质

C、促进社会发展

D、培养社会所需要的人

【参考答案】D

41.设计教学法的一般进程为（）。

A、明确结构，掌握课题，提供资料→建立假说，推测答案→验证→做出结论

B、设置问题的情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价

C、诱导学习动机→领会新教材（感知、理解）→巩固知识→检查   

D、解释作为范例的个别事务→解释范例的类或属→掌握规律范畴→获得对自我或人类的理解

【参考答案】B

42.下面哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）。

A、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性

B、教育在成熟的基础上引导发展

C、教育始终要在整体发展的基础上促进个性发展

D、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展

【参考答案】D

43.认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是（）。

A、亚里士多德 

B、苏格拉底 

C、柏拉图 

D、伊拉斯谟

【参考答案】A

44.我国教育目的的理论基础是（）。

A、素质教育

B、马克思主义关于人的全面发展学说

C、应试教育

D、著名学者的学说

【参考答案】B

45.决定教育事业发展规模和速度的是（）。

A、科学技术

B、政治经济制度

C、文化

D、生产力

【参考答案】D

46.教师的工作目的和使命是（）。

 A、热爱教育事业

B、热爱学生 

C、教书育人 

D、创新开拓

【参考答案】C

47.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。

A、0、25～2秒

B、0、2～25 秒

C、2 秒到 1 分钟

D、5秒到 2分钟

【参考答案】A

48.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。

A、理论联系实际原则

B、直观性原则

C、巩固性原则

D、启发性原则

【参考答案】B

49.建立班委会、挑选班级干部应遵循四个原则：

民主性原则、用其所长原则、教育与锻炼相结合原则及（）。

 A、关心爱护与严格要求相结合

B、实践性原则 

C、层次性原则 

D、全面性原则

【参考答案】A

50.真正揭开“百家争鸣”序幕的是哪个学派？

（）A、儒家

B、道家

C、法家

D、墨家

【参考答案】D

二、多选题

51.教育心理学研究的基本原则有（）。

A、理论联系实际

B、系统性原则

C、教育性原则

D、客观性原则

E、主观性原则

【参考答案】ABCD

52.美国心理学家加德纳强调人类的心理能力应包括（）。

A、言语智力

B、数理智力

C、空间智力

D、音乐智力

E、体能智力

【参考答案】ABCDE

53.我国《未成年人保护法》第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则（）。

A、保障未成年人的合法权益 

B、尊重未成年人的人格尊严 

C、适应未成年人身心发展的特点 

D、教育与保护相结合 

E、给未成年人最广阔的自由发展空间

【参考答案】ABCD

54.教育对人类地位的提升表现在（）。

   A、使人的身心得到和谐，全面的发展

B、认识并发掘自身潜能

C、形成并发展人的个性

D、发展人的精神力量

E、帮助人发现自身的价值

【参考答案】ABCDE

55.我国古代的《四书》是指（）。

A、《大学》

B、《老子》

C、《中庸》

D、《论语》

E、《孟子》

【参考答案】ACDE

56.学生的主体性包括哪些具体的方面（）。

 A、创造性

B、能动性 

C、独立性 

D、可选择性 

E、自主性

【参考答案】ABDE

57.问题的三个基本成分是（）。

A、起始状态

B、目标状态

C、中间状态

D、答案

E、存在的限制或障碍

【参考答案】ABE

58.教学与智育的关系是（）。

A、在一定程度上,教学等同于德育

B、智育是教学活动所要达到的目的之一

C、教学包含了所有的智育活动

D、有所联系,有所区别

E、智育主要通过教学来实施

【参考答案】BDE

59.锻炼法的方式有（）。

A、委托任务

B、组织活动

C、托物言志

D、制度

E、练习

【参考答案】ABDE

60.制约课程的主要因素有（）。

A、知识结构

B、社会发展

C、教育部门的政策

D、学生的身心发展

E、课程理论

【参考答案】BDE

61.贯彻疏导原则的基本要求是（）。

 A、讲明道理，疏导思想 

B、因势利导，循循善诱

C、创设良好的情境 

D、调动学生的主动性 

E、以表扬激励为主，坚持正面教育

【参考答案】ABE

62.问题解决中常用的启发法的策略有（）。

A、手段—目的分析法

B、逆推法

C、算法

D、一一检验法

E、爬山法

【参考答案】ABE

63.生产力的基本构成要素是（）。

   A、生产关系

B、生产方式

C、生产资料

D、劳动力

E、劳动对象

【参考答案】CD

64.少年期的生理发展特点有（）。

 A、体型巨变

B、性开始成熟 

C、神经系统发育接近成人   

D、对异性的好感与爱慕

E、身体机能迅速健全

【参考答案】ABCE

65.课程目标的依据主要有（）。

A、对学生的研究

B、对社会的研究

C、对课程的研究

D、对学科的研究

E、对科学的研究   

【参考答案】ABD

66.儿童身心发展有两个高峰期是（）。

A、新生儿期

B、幼儿期

C、儿童期

D、青春期

E、成年期

【参考答案】AD

67.学习策略训练的原则有（）。

 A、主体性原则

B、内化性原则 

C、特定性原则 

D、生成性原则 

E、自我监控原则

【参考答案】ABCDE

68.教育的发展规律是指（）。

A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因

B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展

C、教育系统整体随经济的发展而发展

D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响

E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的

【参考答案】CDE

69.道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。

下列选项中哪些是道家的主张（）。

A、“弃圣绝智，弃仁绝义”

B、“无为”

C、“道法自然”

D、“兼爱，非攻”

E、“性相近，习相远”

【参考答案】ABC

70.在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。

 A、示范

B、讲解 

C、反馈 

D、练习 

E、动觉

【参考答案】ABCDE

71.学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段（）。

A、义务教育

B、前制度化教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

E、终身教育

【参考答案】BCD

72.动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（）。

A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的

B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”

C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造

D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同

E、动物的“教育”只是一种实际行为

【参考答案】ABCD

73.学校教育的基本途径有（）。

A、科研

B、社会实践

C、课外活动

D、教学

E、智育

【参考答案】BCD

74.德育过程的规律主要包括（）。

A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律

B、学生在活动和交往中形成思想品德规律

C、学生思想内部矛盾转化规律

D、学生思想品德形成的长期性规律   

E、学生思想品德形成的反复性规律

【参考答案】ABCDE

75.在推进素质教育的过程中，需要注意的是（）。

 A、素质教育必须面向全体学生 

B、素质教育应当坚持全面发展 

C、素质教育要促进学生个性发展 

D、素质教育要重点突出创新精神的培养 

E、素质教育要体现地区特色

【参考答案】ABCD

76.常用的组织策略有（）。

A、列提纲

B、利用图示

C、利用表格

D、做笔记

E、联系实际

【参考答案】ABC

77.下列描述属于“网络教育”特点的有（）。

A、“平等的”开放式教育

B、兴趣选择

C、跨年龄段教育

D、跨时空教育

E、“金字塔”型的教育

【参考答案】ABCD

78.加涅按照学习的结果将学习分为（）。

 A、言语信息   

B、智慧技能

C、认知策略 

D、动作技能 

E、态度

【参考答案】ABCDE

79.社会生产力的发展影响着（）。

A、教育内容

B、学科的设置

C、教学方法的改革   

D、教学设备的改革

E、教学组织形式的改革

【参考答案】ABCDE

80.教育心理学的作用体现在（）。

 A、帮助教师准确地了解问题 

B、为实际教学提供科学的理论指导 

C、帮助教师预测并干预学生 

D、帮助教师了解学生的心理疾病 

E、帮助教师结合实际教学进行研究

【参考答案】ABCE

81.下列属于影响创造性的因素的是（）。

A、家庭环境

B、教育环境

C、智力

D、创造性

E、个性

【参考答案】ABCE

82.德国思想家雅斯贝尔斯认为“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动，包括（）。

A、知识内容的传授

B、身体素质的锻炼

C、意志行为的规范

D、生命内涵的领悟

E、道德品质的培养

【参考答案】ACD

83.学校文化可以分为：

（）。

 A、观念文化

B、制度文化 

C、物质文化 

D、践行文化 

E、课程文化

【参考答案】ABCDE

84.延续式强化有以下几种种类？

（）A、即时强化

B、定时距式

C、变时距式

D、定比率式

E、变比率式

【参考答案】BCDE

85.现代教育制度的发展趋势主要有（）。

 A、学前教育与小学教育衔接紧密 

B、义务教育更加普及且年限延长 

C、高等教育类型多样化 

D、普通教育与职业教育相互渗透 

E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化

【参考答案】ABCDE

86.实用主义教育学的主要观点是（）。

A、以儿童为中心

B、重视学生自已在教学过程中的独立发现

C、学校即社会

D、教育即学生经验的持续不断增长

E、以经验为中心组织课程

【参考答案】ABCDE

87.元认知计划策略包括（）。

A、设置学习目标

B、浏览阅读材料   

C、产生待回答问题

D、分析如何完成学习任务

E、反馈结果

【参考答案】ABCD

88.小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？

（）A、整理书包

B、打扫教室

C、打扫校园

D、清扫街道

E、纸工、编织

【参考答案】ABC

89.各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型，其中有（）。

A、双轨制学制

B、六三三学制

C、单轨制学制

D、分支制学制

E、壬寅学制

【参考答案】ACD

90.有结构的问题的解决过程包括（）。

A、建立问题表征 

B、搜寻解法 

C、执行解法 

D、解法评价 

E、启发

【参考答案】ABCD

91.教师的人格特征是指（）。

A、个性   

B、情绪

C、健康

D、处理人际关系的品质

E、衣着打扮

【参考答案】AC

92.德育的途径主要有（） A、政治课教学

B、班主任工作 

C、劳动 

D、共青团活动

E、课外活动与校外活动

【参考答案】ABCDE

93.斯滕伯格的三元智力理论包括（）。

A、元成分

B、操作成分

C、知识习得成分

D、记忆成分

E、归纳成分

【参考答案】ABC

94.数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（）。

A、自上而下的迁移

B、自下而上的迁移

C、正迁移

D、负迁移

E、水平迁移

【参考答案】BC

95.墨家认为，对于知识获得的途径，有（）。

 A、 亲知

B、闻知 

C、见知 

D、行之 

E、说知

【参考答案】ACE

96.韦纳认为，学生的归因过程主要是按照（）维度进行的。

A、控制源 

B、稳定性 

C、不稳定性 

D、可控性 

E、不可控性

【参考答案】ABE

97.维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（）。

A、加题目

B、列小标题

C、提问题

D、说明目的

E、总结和摘要

【参考答案】ABCDE

98.IPP 模式包括哪几个步骤（）。

   A、背景评价

B、输入评价

C、输出评价

D、过程评价

E、成果评价

【参考答案】ABDE

99.下列说法错误的是（）。

A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的 

B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关 

C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机 

D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为    70%的任务   

E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机

【参考答案】ACD

100.道德情感的内容主要包括（）。

A、义务感

B、责任感

C、事业感

D、自尊感

E、羞耻感

【参考答案】ABCDE

三、判断题

101.自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。

（）

【参考答案】正确

102.德育必须从提高道德认知开始。

（）

【参考答案】错误

103.狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。

（）

【参考答案】正确

104.精神文化的核心不是名言警句，而是名言警句的生成过程。

（）

【参考答案】正确

105.咨询活动室中小学班主任工作的重要组成部分。

（）

【参考答案】错误

106.教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。

（）

【参考答案】错误

107.在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。

（）

【参考答案】正确

108.按照马克思的观点，只有当生产力的发展达到消灭一切分工的基础，个人和整个人类的真正的全面发展才会彻底实现。

（）

【参考答案】正确

109.CIPP 评价模式包括四个步骤背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。

（）

【参考答案】正确

110.测验的信度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。

（）

【参考答案】错误

111.班级是开展教育、教学活动的基本单位。

（）

【参考答案】正确

112.传统教育强调的是“发现”知识的过程，而不是知识的积累。

（）

【参考答案】错误

113.在我国中小学班级组织的建构多数都属于直线式的建制形式。

（）

【参考答案】错误

114.了解和研究学生是班主任工作的中心环节。

（）

【参考答案】错误

115.12周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人，不满 10周岁的未成年人属于无民事行为能力人。

（）

【参考答案】错误

116.学能测验布局限于某门课程，关心各门课程都需要具有一般能力，主要包括文字推理测验和数字推理能 力测验。

（）

【参考答案】正确

117.德育过程中最一般、最普遍，也是最特殊的矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。

（）

【参考答案】正确

118.启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。

（）

【参考答案】错误

119.在 1993 年，我国首次以法律的形式明确规定“国家实行教师资格制度”。

（）

【参考答案】错误

120.认知模式