小学生学雷锋专题广播稿.docx
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小学生学雷锋专题广播稿
小学生学雷锋专题广播稿
【甲】三月的春风是彩色的，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。
【乙】说起雷锋，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，__亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。
一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。
【甲】春回大地，万物复苏，祖国大地吹拂着暖暖的春风，让我们与春风同行，与雷锋精神同行。
【乙】亲爱的老师们、同学们，红领巾广播又和大家见面了。
【甲】我是本期播音员任烨彬
【乙】我是本期播音员罗艳
【合】欢迎您的收听。
【乙】今天，红领巾广播让我们走进一个平凡而又伟大的人物，他的名字，叫雷锋。
【甲】雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创造出了一番不平凡的业绩。
雷锋总是在任何可能的机会里，真诚地、全心全意为人民服务：
路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦。
雷雨之际，他用自己的被子去盖水泥，他对工作发扬钉子精神，干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务。
正是这种闪光的共产主义思想，这种无私奉献的精神，使雷锋成为众人心中一盏不灭的灯，使平凡的事迹放射出璀璨的光芒！
当代的少先队员们，让我们谨记雷锋精神，时刻行动起来。
【乙】在我们的校园里，也有着许许多多的小雷锋，给需要帮助的同学捐款时伸出的一双双热情的小手，同学在校期间互相帮助的事例数不胜数。
为校、为班级做好事的身影随处可见……
这不，今天早上，602班的刘志超同学在601班教室门口拾到人民币若干元，主动上交给大队部老师，这种心想他人、拾金不昧的精神不就是雷锋精神吗？
还有上周504班王佳清同学拾到人民币100元，至今无人认领，我们将把它放入校红领巾基金，捐助需要帮助的人。
瞧，无私奉献的雷锋精神在我们学校里闪烁着耀眼的光芒！
【甲】作为一名少先队员，我们更应该把雷锋精神发扬光大。
【乙】雷锋精神不是一件具体的事例，而是以我们实际行动来实践的。
同学们当我们在校园里发现了纸屑，那就停下我们的脚步将纸屑扔进垃圾桶。
当我们低年级的同学匆忙的走过我们的身边，高年级的大哥哥大姐姐及时的阻止他避免发生危险。
当走路时发现同学的东西掉了及时的交还给失主。
当很多时候，同学或者周围的朋友需要你帮助时，请及时的伸出援助之手，让雷锋永驻我们的心田。
【甲】作为一名少先队员，我们更应该把雷锋精神发扬光大。
【乙】在此，我们向全校发出倡议：
【甲】一、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。
【乙】二、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑，并能主动拾起地上赃物。
【甲】三、遵守纪律，爱护公物，见到有损公物的行为要及时制止。
【乙】四、热心帮助身边有困难的同学。
【甲】五、利用休息时间在校外，如敬老院、社区等场所进行服务。
【乙】六、发扬雷锋的“钉子”精神，多读书，读好书，努力掌握科学文化知识。
【甲】雷锋的生命是短暂的，但他的精神却是永恒的。
希望每位队员都积极参与学雷锋活动。
不仅是在“学雷锋日”，更要时刻将雷锋精神牢记在心，并付诸行动，真正让我们的校园“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”
【乙】队员们行动起来吧！
【乙】红领巾的知心朋友——雷锋
【甲】雷锋藏着两件心爱的东西：
一条红领巾，一个大队长臂章。
他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到__部队，这两件东西，始终带在他身边。
部队驻地四周，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了__叔叔，不是敬礼，就是问好。
雷锋每次看到他们幸福的笑脸，就会想起自己的童年，和曾经帮助他"每天向上"的组织。
【乙】1960年10月间，他担任了XX市建设街小学和安溪路小学少先队组织的校外辅导员。
他的工作任务很紧张，但他常常利用中午休息时间，或者在大风大雨不能出车的时候，跑到学校去，和教师、辅导员、队员们谈心。
平日里，他也抓紧一切机会，从报纸上、刊物搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事，记在自己的日记本上，一有工夫就讲给孩子们听。
他爱孩子们，孩子们也爱他，把他看成自己最亲密的朋友。
【甲】一个阳光灿烂的中午，雷锋衣着崭新的军装，胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。
红领巾在阳光下闪闪发亮，把他脸映得红彤彤的。
他一踏进小学校门，立刻就盎一群孩子围住了。
孩子们像群喜鹊，跳着、欢呼着：
【甲】"欢迎雷锋叔叔。
"
【甲】"请雷锋叔叔讲故事！
"
【甲】雷锋和孩子们到一起，就兴奋得闭不住嘴地笑。
今天，他刚出车回来，本来身体很乏，可一想到孩子们希望他多来玩，也就忘了休息，放下饭碗，换了衣服，就跑来了。
【乙】雷锋和孩子们接近多了，他发现有许多孩子本来是很智慧的，可就是淘气惯了，自己约束不住自己，违犯纪律，还影响学习。
因此他觉得当辅导员，应该想尽一切办法，把这些孩子领上正路来。
【乙】建设路小学六年级有个小马。
这孩子很令俐，很活泼，就是淘气得要命，整天打打闹闹不好好听课，个子蕾了还没戴红领巾。
中队委员们气得都不理他了。
雷锋知道了这件事，说服队员们。
【甲】"小马是你们的同学，大家有责任帮助他。
他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮助他赶上来，怎么好不理他呢？
中队委员们说：
"他不听同学们的话，怎么帮助他呀！
"
【甲】雷锋说：
"不要紧，我们一起想办法。
【乙】这以后，雷锋就常常注重接近小马，给他讲故事，跟他谈心，约他到宿舍来玩儿。
"
【乙】经过雷锋和老师的教育，和少先队的帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。
当他第一次戴上红领巾，见到雷锋的时候，他紧紧拉住雷锋的双手，激动地说：
"雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦！
"
【甲】今天，《阳光快递》栏目要向大家推荐一首欢快的歌曲《学习雷锋好榜样》。
【乙】学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。
【甲】3月5日是学雷锋的日子，但是同学们记住了我们的生活中每天都需要雷锋的精神，所以我们的每一天都是雷锋日。
播放歌曲《学习雷锋好榜样》，全体学生可以学唱。
【甲】每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。
【乙】每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。
【甲】不知不觉，红领巾广播已陪伴大家走过了一周年。
【乙】是的，记得xx年的3月8日，我们迎来了少先队员们喜爱的红领巾广播。
一周年后的今天，我们将伴随着欢乐的红领巾广播迎接即将到来的国际“三八”妇女节。
【甲】在同样重要的节日里，你有什么要说，有什么要做的吗？
【乙】我要帮我辛勤的妈妈洗洗碗、敲敲背。
【甲】我要给我美丽的妈妈泡个脚、梳个头。
【乙】也不要忘了我们妈妈的妈妈，也要为他们送上一份节日祝福哦！
【甲】还有我们全校女教师！
【乙】送不完的祝福，道不完的心声，就让歌声来表达我们无限的情谊吧！
【齐】祝全体女教师节日快乐！
愿红领巾广播越办越好！
再见！
播放歌曲《妈妈的吻》12
《开播曲》（播放）
男：
风声雨声读书声，声声入耳！
女：
家事国事天下事，事事关心！
男：
敬爱的老师们
女：
亲爱的同学们
合：
大家早上好！
女：
红领巾广播又与您相约在这美丽的清晨!
男：
我是播音员
女：
我是播音员
合：
愿我们的陪伴开启您美好的一天！
（音乐响起）
（音乐减弱）
男：
关注校园生活。
女：
盘点一周新闻。
合：
首先，让我们共同进入校园直通车。
女：
上周一是3月5日，大队部开展了学雷锋系列活动。
早上，在多功能厅进行了学雷锋倡议签名，约200名师生代表参加了活动。
中午，在会议室召开了第一次团员会议，校团支部阮老师、王老师和党支部韩老师出席会议。
会上，王老师首先向各位团员老师简要传达了镇团委会议精神。
接下来，在听取了六年级两位优秀“诚信少年”的班主任介绍后，韩校长为他们颁发了“诚信少年成才基金”，两位同学也表态一定努力学习，不辜负学校老师们的关爱。
韩校长在进一步了解了两位受助学生的学习情况后，向与会的团员教师们提出了“吃苦耐劳、提高工作效率”的两点建议与要求。
相信，我校各青年教师，一定领会并牢记校长的教导，以更加积极的姿态投入工作，争创佳绩！
男：
上周二下午，我校诚信互助队的队员们在大队部阮老师、王老师的带领下，来到回龙敬老院，慰问那里的孤寡老人。
孩子们为他们献上水果、蛋糕等慰问品，还为老人们表演精彩的节目，口风琴齐奏、电子琴独奏、独唱，一个个精彩的节目博得敬老院爷爷奶奶们的热情夸赞和喜爱，院长叔叔也衷心感谢我们的爱心行动。
像这样的孤寡老人在我们身边还有很多，让我们时刻关注他们、关爱他们吧！
女：
上周四，是三八国际妇女节。
一早，身披绶带的少先队员们就冒着细雨在校门口迎接每一位来上班的女老师，送上一句温馨祝福。
学校后勤处早早地备好了鲜花和蛋糕，韩校长和陈副校长也一早来到学校，亲手把一束束散发着清香的鲜花递到每一位女教师手中。
一束鲜花，一片心，一个微笑，一份情。
虽然寒风刺骨，还下着蒙蒙细雨，但女教师们的心里暖烘烘的，脸上洋溢着幸福的笑容，感受学校带给她们的温暖与关爱。
同时，学校大队部也开展了庆三八“三个一”活动，即发一份‘倡议书”、填一张“爱心账单”、写一篇“感恩心得”。
愿每一位少先队员了解妈妈们的伟大，分担妈妈们的辛劳，做妈妈的好孩子，老师的好学生！
男：
在大队部地号召下，经过一星期的学雷锋行动，上周五，各班陆续将学雷锋的心得体会编纂成一本本精美的《小小雷锋日记》上交到大队部。
每一本雷锋日记都是图文并茂、文质兼美。
但是学雷锋不能只停留在书面，停留在3月5日，我们通过用文章记下学雷锋的体会，更要通过写文章净化心灵、提高思想认识，让雷锋精神深深扎入我们的心灵！
（音乐响起）
（音乐减弱）
女：
讲述"你我他"的故事，“校园七彩树”用美文描绘七彩童年！
男：
本期红领巾广播，我们向大家推荐
女：
（配乐朗诵）
（音乐响起）
（音乐减弱）
男：
给心灵/一片净土，给诚信/一片天地，人生的道路/让我们/与诚信/同行。
这里是/《诚信故事会》。
女：
今天给大家讲的诚信小故事，题目是《季布“一诺千金”使他免遭祸殃》
男：
秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。
当时甚至流传着这样的谚语：
“得黄金百斤，不如得季布一诺。
”。
这也就是成语“一诺千斤”的由来。
可是后来，季布得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。
结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。
一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。
反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。
但为了这点实惠他毁了自己的声誉，而声誉相比于物质是重要得多的。
所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
（音乐响起）
（音乐减弱）
女：
读诸子百家，行文明礼仪。
这里是《国学诵读》栏目。
今天，我们将学习《弟子规》“信”篇中的最后几句。
闻过怒闻誉乐损友来益友却
闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲
无心非名为错有心非名为恶
过能改归于无倘掩饰增一辜
男：
这几句的意思是说——听见别人说我的过错就生气，称赞我就高兴，这样不好的朋友就会越来越多，真诚有益的朋友就不敢和我们在一起。
如果听到别人称赞我先自我反省，生怕自己没有这些优点，只是空有虚名；当听到别人批评我的过错时，心里却欢喜接受，那么正直诚实的人就越喜欢和我们亲近。
不是有心故意做错的，称为过错；若是明知故犯的，便是罪恶。
不小心犯了过错，能勇于改正就会越改越少，渐归于无过，如果故意掩盖过错，那反而又增加一项掩饰的罪过了。
女：
请大家跟我读——
闻过怒闻誉乐损友来益友却
闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲
无心非名为错有心非名为恶
过能改归于无倘掩饰增一辜
（音乐响起）
（音乐减弱）
男：
笑一笑，十年少嘛。
让笑传遍校园，让笑乐翻校园，这里是《轻松驿站》。
女：
下面请同学们听两个小笑话。
男：
《抽象画》
向美术教师交作业时，一位学生只交了一张白纸。
老师问：
“画呢？
”
学生答：
“这儿？
”他指着白纸说。
老师问：
“你画的是什么？
”
学生说：
“牛吃草。
”
老师又问：
“草呢？
”
学生说：
“牛吃光了。
”
老师再问：
“牛呢？
”
学生说：
“草吃光了，牛还站在那里干什么？
”
男：
《惹祸的右手》
有一不知内情的男子来到厕所，在门边儿随便找了个地方蹲了下去。
大便后发现没有纸，怎么办呢？
他看到门前有自来水管，心想：
就用手对付一下，再洗洗手就行了。
他用右手擦去脏物，用左手打开了自来水龙头，可是水管里根本就没有出水。
他恼羞成怒，用右手狠狠地拍了一下水龙头，水倒是没出来，可剧烈的疼痛让他不禁把手伸进了嘴里，是那只——右手……
（音乐响起）
（音乐减弱）
男：
把心情打包，让温暖传到你我的心田；把困惑打包，让烦恼递到九霄云外。
这里是《阳光快递》栏目。
你有什么烦恼忧愁，有什么祝福心语，都可以投到这个栏目，我们帮你解决、帮你传递。
女：
502班通讯员彭珍来稿说，很快，新的学期又投入了__学习，希望大家在__学习中不要太劳累，听一听好听的歌放松放松，点一首《争做国家栋梁》，祝大家好好学习、天天快乐！
（音乐响起）
（音乐减弱）
男：
歌声传递你我美好心声，歌声送出我们深深祝福。
不知不觉，红领巾广播又接近尾声了。
女：
带走你的烦恼，带去我的欢乐。
红领巾广播，我们的良师益友。
下周同一时间。
合：
再见！
（音乐响起至结束）
内容仅供参考
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