北京延庆初一下期中语文含答案Word文件下载.docx

北京延庆初一下期中语文含答案Word文件下载.docx

《北京延庆初一下期中语文含答案Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京延庆初一下期中语文含答案Word文件下载.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

a:

11:

{i:

0;s:

22767:

"编版版二年级语文上册第五单元教案表格式@#@备课时间：

@#@年月日上课时间：

@#@年月日星期第节@#@课题@#@12坐井观天@#@教学@#@目标@#@1.会认10个字。

@#@会写“井、沿”等8个字。

@#@　　　@#@2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。

@#@@#@3.懂得“坐井观天”这个成语的意思，初步理解寓意。

@#@@#@4.分角色朗读课文，体会故事中的道理。

@#@展开想象，仿写对话。

@#@@#@教学@#@重点@#@识字、写字。

@#@理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题为什么会有不同的看法。

@#@@#@教学难点@#@理解“坐井观天”的意思。

@#@@#@教学时间@#@2课时@#@教学准备@#@课件@#@教学过程@#@集体备课思路@#@个人补充调整@#@第一课时@#@一、成语导入，揭示课题@#@1.复习识字4的成语，引入本课@#@2.板书课题，读题质疑@#@3、出示本节的总目标。

@#@@#@二、初读课文，学习生字、词语。

@#@出示学习目标1@#@1.出示生字@#@

（1）自主学习。

@#@要求：

@#@自由读课文，读准字音，画出生字，多拼读几遍。

@#@@#@

（2）合作交流。

@#@出示生字，小组检查互助。

@#@@#@（3）展示汇报。

@#@请一个小组上台展示汇报。

@#@@#@（4）欣赏评析。

@#@台下听同学欣赏评析。

@#@@#@（5）齐读生字。

@#@@#@注意点拨：

@#@“错”是平舌音，“还”是多音字。

@#@@#@2.出示新词：

@#@@#@

（1）生自由读词语。

@#@

（2）小组检查互助。

@#@（3）请一个组上台展示汇报。

@#@（4）欣赏评析。

@#@（5）齐读词语。

@#@@#@3.指导书写：

@#@@#@学生观察，发现规律，教师指导书写难写易错的字。

@#@重点指导“沿”右上方与“几”不同，“还”的笔顺规则是从内到外@#@学生写难写的字词。

@#@评议。

@#@@#@三、再读课文，读通读顺（出示目标2）@#@1.自主学习：

@#@自读课文，把自己觉得难读的句子、语段做个标记。

@#@@#@2.合作交流：

@#@在组内提出自己觉得难读的句子、语段，大家共读，把难读句子、语段读好。

@#@@#@3.展示汇报：

@#@指名读课文@#@4.赏析评价以上课文读通情况。

@#@@#@四、细读课文，整体感知课文大意。

@#@@#@说说课文讲了一个什么故事。

@#@@#@ @#@@#@第二课时@#@一、复习导入，揭示目标。

@#@@#@1.出示课文新词，齐读。

@#@@#@2.指导书写“渴、观”。

@#@@#@3.出示本课时的学习目标。

@#@（出示目标3、4）@#@二、赏读课文。

@#@@#@读课文第2至第7自然段，小鸟、青蛙认为天有多大，为什么？

@#@@#@1、自主学习：

@#@学生读课文。

@#@围绕问题读、划，练习读对话。

@#@@#@2、小组合作交流：

@#@提示学生按照以下步骤在组内交流@#@读第二至七自然段，小鸟和青蛙分别说了什么？

@#@@#@你从小鸟和青蛙的话中体会到了什么？

@#@@#@分角色朗读对话。

@#@@#@3、小组上台展示汇报：

@#@学生按照以上步骤展示汇报。

@#@教师随机点拨。

@#@（朗读小鸟认为“天大”的句子和青蛙认为“天小”的句子时，老师注意指导读青蛙的话用自信、傲慢的语气；@#@小鸟的话用劝告、诚恳的语气。

@#@）@#@4、台下同学欣赏评析。

@#@重点赏析学生感情朗读的情况@#@三、熟读课文，理解寓意@#@1.学到这里，哪个小朋友给我们解答一下，”坐井观天”是什么意思？

@#@@#@2.”坐井观天”是一个有趣的寓言故事，除了告诉我们青蛙坐在井里看天这个内容以外，还要告诉我们一个道理。

@#@请小朋友们动脑筋想一想，”坐井观天”这个成语是批评有什么错误的人呢？

@#@@#@四、总结全文，拓展练习@#@1.老师希望小朋友们在今后的学习和生活中，积极参与各种活动，多用眼睛去看一看，并且善于听取别人的意见，那你将成为见多识广的人，可千万别像青蛙那样坐井观天呀！

@#@@#@2.拓展练习：

@#@青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，小鸟带着青蛙去旅行，看见了_______________，于是对小鸟说：

@#@“________________”小鸟说：

@#@“___________________________”。

@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@备课时间：

@#@年月日上课时间：

@#@年月日星期第节@#@课题@#@13寒号鸟@#@教学@#@目标@#@　1．认识17个生字；@#@会写8个生字；@#@掌握多音字“号、当”；@#@理解“晴朗、劝告、啰唆、冰窖、哀号、得过且过”等词语。

@#@@#@2．分角色朗读课文。

@#@@#@3．理解课文内容，懂得“现在懒惰，将来难过”“得过且过”是没有好结果的和只有通过辛勤的劳动才能得到美好生活的道理。

@#@@#@教学@#@重点@#@1．认识17个生字；@#@会写8个生字；@#@掌握多音字“号、当”；@#@理解“晴朗、劝告、啰唆、冰窖、哀号、得过且过”等词语。

@#@@#@2．分角色朗读课文。

@#@@#@教学难点@#@理解课文内容，懂得“现在懒惰，将来难过”“得过且过”是没有好结果的和只有通过辛勤的劳动才能得到美好生活的道理。

@#@@#@教学时间@#@2课时@#@教学准备@#@课件@#@教学过程@#@集体备课思路@#@个人补充调整@#@第一课时@#@一、故事导入，激发兴趣@#@1．师：

@#@小朋友，老师想给大家讲个小故事，故事里寒号鸟住在一堵石崖的一道缝里，如果你在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到它哀号的声音：

@#@哆啰啰，哆啰啰„„听到这里，你有什么想问的吗？

@#@@#@2．学生质疑。

@#@@#@预设：

@#@生1：

@#@它为什么在冬天的时候哭呢？

@#@@#@生2：

@#@它会哭些什么？

@#@@#@3．板书课题。

@#@@#@4．指导学生认识多音字“号、当”，并组词。

@#@@#@5．齐读课题。

@#@@#@二、初读课文，认读生字。

@#@出示学习目标1@#@1．学生自主学习课文，自读要求。

@#@@#@

（1）一边读一边圈出课文中的生字，借助拼音把生字读准确。

@#@@#@

（2）合作交流。

@#@出示生字，小组检查互助。

@#@@#@（3）展示汇报。

@#@请一个小组上台展示汇报。

@#@@#@（4）欣赏评析。

@#@台下听同学欣赏评析。

@#@@#@2.出示新词：

@#@@#@

（1）生自由读词语。

@#@

（2）小组检查互助。

@#@（3）请一个组上台展示汇报。

@#@（4）欣赏评析。

@#@（5）齐读词语。

@#@@#@3.指导书写：

@#@@#@学生观察，发现规律，教师指导书写难写易错的字。

@#@重点指导“将”是左右结构注意左边的笔顺，“夜”是上下结构，不能写成左右结构。

@#@@#@学生写难写的字词。

@#@评议。

@#@@#@三、再读课文，读通读顺（出示目标2）@#@1.自主学习：

@#@自读课文，把自己觉得难读的句子、语段做个标记。

@#@@#@出示自学要求：

@#@@#@这是一篇童话故事，我们学习后从中能明白什么道理，请同学们完成下列要求。

@#@@#@这篇童话通过（）和（）作对比，写出了喜鹊是（）的，寒号鸟是（）的。

@#@@#@ @#@2．理清文章脉络。

@#@ @#@ @#@@#@

（1）默读全文。

@#@@#@

（2）说一说：

@#@课文第（）自然段到第（）自然段是写“冬天快要到”的事；@#@……是写，“寒冬腊月”的事。

@#@@#@ @#@ @#@3．学习第1自然段。

@#@ @#@ @#@@#@

（1）自由读，读懂三句话分别告诉我们什么，哪句话的意思是最主要的。

@#@（指导看插图） @#@ @#@@#@

（2）体会寒号鸟的懒惰。

@#@（学生理论，互评） @#@ @#@@#@（3）齐读第1自然段。

@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@第二课时 @#@@#@一、复习巩固，整体切人。

@#@ @#@@#@ @#@1．根据简笔画，说话导入。

@#@ @#@ @#@@#@2．整体回顾，说说这是一只（）的寒号鸟，（）的喜鹊。

@#@ @#@ @#@@#@二、学习2～5自然段。

@#@ @#@ @#@@#@1．默读2～4自然段，思考：

@#@从哪里看出寒号鸟懒惰？

@#@（“一一”划出） @#@ @#@@#@2．检查，抓“累”字体会寒号鸟懒惰。

@#@ @#@ @#@@#@3．还从哪里看出寒号鸟懒惰？

@#@@#@ @#@4．抓“不听劝告”深人体会寒号鸟懒惰。

@#@ @#@ @#@a．寒号鸟不听谁的劝告？

@#@ @#@ @#@b．喜鹊怎么劝告？

@#@（结合指导读、指读→评点→范读→自读→齐读） @#@ @#@c．从哪里看出寒号鸟不听劝告？

@#@（指导读寒号鸟的话：

@#@指读→评点→自读→男女生对读） @#@ @#@d．指读第五自然段，思考：

@#@寒号鸟不听劝告结果怎么样？

@#@（结合理解“直打哆嗦”、“悲哀”，指导读“悲哀地叫”的句子） @#@ @#@@#@5．指导有感情朗读第五自然段。

@#@（想象自读→指读评点→女生齐读） @#@@#@ @#@三、学习6～9自然段。

@#@ @#@@#@1．回顾学法：

@#@抓“不听劝告”这几个重点词语提问解答，深入理解课文。

@#@ @#@@#@ @#@2．启发学生围绕“还是不听劝告”自己提问，师小结后出示：

@#@a．寒号鸟不听谁的劝告？

@#@b．谁怎么劝告？

@#@c．从哪里看出寒号鸟还是不听劝告?

@#@d．寒号鸟还是不听劝告结果怎样？

@#@ @#@@#@ @#@3．学生轻声自读，思考上述问题。

@#@ @#@@#@ @#@4．四人一小组讨论，准备汇报。

@#@ @#@ @#@@#@5．汇报自学。

@#@（学生自由汇报，老师随机点拨，穿插朗读训练）点拨要点：

@#@ @#@①比较喜鹊说：

@#@“……” @#@喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟说：

@#@“……” @#@体会感情变化→指导读好语气。

@#@ @#@ @#@@#@②结合理解“得过且过”，指导读寒号鸟不耐烦的语气。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@③结合理解“最后的哀号”，引导学生想象寒号鸟在冰天雪地里发出最后哀号时的样子。

@#@指导读好第9自然段。

@#@ @#@ @#@@#@四、返顾全文，深化认识。

@#@ @#@@#@ @#@1．齐读第九自然段。

@#@ @#@ @#@@#@2．深入思考，同样是寒冬腊月，为什么喜鹊能在温暖的窝里熟睡，而寒号鸟却在黑夜里冻死了？

@#@（结合完成作业本） @#@ @#@@#@3．订正作业，随机小结，完善板书。

@#@ @#@ @#@@#@4．学习了课文，你懂得了什么道理？

@#@如果寒号鸟也做窝会是怎样的？

@#@ @#@ @#@@#@5．小结学法，用幻灯打出：

@#@ @#@ @#@@#@抓重点词提问解答 @#@ @#@ @#@ @#@展开想象感情朗读 @#@@#@五、分角色扮演朗读。

@#@ @#@ @#@@#@板书设计：

@#@@#@寒号鸟 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@喜鹊@#@懒惰 @#@ @#@ @#@ @#@勤劳 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@玩睡——————垒巢 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@直打哆嗦————住暖窝 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@最后哀号————熟睡 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@不幸——————幸福 @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@备课时间：

@#@年月日上课时间：

@#@年月日星期第节@#@课题@#@14我要的是葫芦@#@教学@#@目标@#@1.认识11个生字,会写“棵、谢”等8个生字。

@#@@#@2.正确、流利地朗读课文。

@#@@#@3.了解课文主要内容。

@#@@#@4.体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。

@#@懂得植物的叶子和果实的关系，懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。

@#@@#@教学@#@重点@#@识字、写字。

@#@学习生字新词，正确、流利地朗读课文。

@#@@#@教学难点@#@了解叶子和果实之间的关系，懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。

@#@@#@教学时间@#@2课时@#@教学准备@#@课件@#@教学过程@#@集体备课思路@#@个人补充调整@#@第一课时@#@一、谈话导入，揭示课时目标。

@#@@#@1.出示葫芦图片，大家见过这种植物吗？

@#@它叫什么呢？

@#@@#@指导读准“葫芦”，并指导运用形声字规律识记字形。

@#@@#@2.有一个人，他和我们一样很喜欢葫芦，可他种的小葫芦还没有长大，就全部掉了，这是为什么呢？

@#@今天我们一起来学习第14课（师板书：

@#@14我要的是葫芦）生读课题。

@#@@#@3.出示本课学习目标。

@#@@#@二、初读课文，学习生字新词。

@#@（出示目标1）@#@

（一）学习生字@#@1.自主学习，要求：

@#@自由读课文，用铅笔圈出生字，读准字音，遇到不会读或难读的字词，就用铅笔画个记号。

@#@@#@2.课件出示生字：

@#@@#@自由练读。

@#@@#@小组检查互助。

@#@@#@指定一个小组上台展示，组员分工领读生字。

@#@欣赏评析。

@#@@#@

（2）学习词语。

@#@@#@1.课件出示新词：

@#@葫芦一棵每天盯着自言自语治一治奇怪慢慢地@#@

（1）自由练读。

@#@@#@

（2）小组检查互助。

@#@@#@（3）指定一个小组上台展示，组员分工领读新词。

@#@@#@（4）欣赏评析。

@#@@#@（三）指导书写难写的字。

@#@@#@1.课件出示两个易写错的字“棵、谢”都是左右结构。

@#@@#@2.指导观察关键笔画及间架结构。

@#@@#@3.学生描红、临写。

@#@@#@三、再读课文，读通读顺。

@#@（出示目标2）@#@1.课件出示文中难读的句子。

@#@@#@

（1）自由练读。

@#@@#@

（2）指名读，评议（重点指导读好停顿）。

@#@@#@（3）齐读。

@#@@#@2.小组合作分段朗读课文，要求把课文读通顺、流利。

@#@@#@3.指名一个小组上台展示读书情况，并提请同学挑战。

@#@@#@四、细读课文，了解内容。

@#@@#@1.齐读课文。

@#@@#@2.谁能用“什么时候，谁干什么，结果怎样？

@#@”来说说课文主要讲了什么？

@#@@#@@#@@#@第二课时@#@一、复习导入，揭示目标。

@#@@#@1.出示课文新词，齐读。

@#@@#@2.指导书写2个难写的字“言、慢”。

@#@@#@3.出示本课时的学习目标。

@#@@#@二、赏读课文，品读词句。

@#@@#@

（一）学习第1、2自然段@#@1.自主学习。

@#@学习要求：

@#@

（1）他的小葫芦可爱吗？

@#@

（2）画一画，哪个词语、句子写出小葫芦的可爱？

@#@（3）练习读一读，读出小葫芦的可爱。

@#@@#@2.小组交流以上的问题。

@#@@#@3.展示汇报，欣赏评析：

@#@@#@

（二）学习第3、4自然段。

@#@@#@1.自主学习。

@#@学习要求：

@#@

（1）读一读，想一想葫芦为什么都落了？

@#@

（2）画一画，相关的词语和句子。

@#@@#@（3）分角色读邻居和种葫芦的人的对话。

@#@@#@2.小组交流：

@#@提示学生按照以下步骤在组内交流。

@#@@#@说一说，葫芦为什么都落了？

@#@@#@说一说，哪个词语、句子写得好，好在哪里？

@#@@#@小组内分角色读邻居和种葫芦的人的对话。

@#@@#@3.展示汇报，欣赏评析：

@#@@#@展示汇报：

@#@学生按照以上步骤展示汇报。

@#@@#@教师随机点拨指导。

@#@@#@1.出示句子，对比朗读，理解感叹句和反问句的意思，体会不同语气。

@#@@#@

（1）“有几个虫子怕什么！

@#@”他想的是：

@#@@#@“叶子上的虫还用治？

@#@”他想的是：

@#@@#@

（2）用换一个说法的方法理解这两句话。

@#@@#@2.仿说练习。

@#@出示句子，指导朗读，体会不同语气。

@#@@#@3.引导学生明白植物的生长一般都要经过播种、生根、发芽、长叶、开花、结果，这些环节都是密切相连，彼此影响的。

@#@@#@三、熟读课文，领悟道理。

@#@@#@想想这个人为什么得不到葫芦？

@#@要想有收获，该怎样做？

@#@@#@四．拓展延伸。

@#@@#@小组合作续编故事：

@#@第二年再种葫芦，他会怎样做？

@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@备课时间：

@#@年月日上课时间：

@#@年月日星期第节@#@课题@#@口语交际商量@#@教学@#@目标@#@1、让学生明白生活中遇到当自己拿不定主意时或与人意见不一致时，遇到苦恼的事时，都可以找人商量，学会商量是一种交际的技巧。

@#@ @#@ @#@@#@2、通过口语交际训练，让学生在实践中自主探究并逐步掌握商量的要领，做到找人商量态度真诚以理服人，共同商量耐心倾听，设身处地，积极策划。

@#@ @#@ @#@@#@3、培养学生倾听的习惯，引导学生积极参与交际实践，培养他们表达的自信心，愿意发表自己的见解。

@#@ @#@@#@教学@#@重难点@#@让学生在实践中自主探究并逐步掌握商量的要领，做到找人商量态度真诚以理服人，共同商量耐心倾听，设身处地，积极策划。

@#@@#@教学时间@#@1课时@#@教学准备@#@课件@#@教学过程@#@集体备课思路@#@个人补充调整@#@一、直入课题 @#@ @#@@#@1、同学们，今天我们口语交际的内容是（板书）——商量。

@#@@#@2、课前，老师请同学们写下了心中想与别人商量的事，谁来跟大家说一说？

@#@（指名说三个） @#@ @#@@#@3、老师做了有心人，发现这三个同学所写的事很有商量的价值。

@#@（请三位同学将自己的事读出来。

@#@） @#@ @#@@#@小结：

@#@是啊，同学们，商量的学问大着呢。

@#@生活中，当我们需要寻求别人帮助的时候、自己拿不定主意或与别人意见不一致的时候，就应该——商量。

@#@@#@二、创设情境，指导说话@#@1、商量的任务：

@#@你值日那天因为你有事，所以你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？

@#@@#@2、请在4人小组内讨论交流。

@#@@#@3、请每个小组派一名同学汇报。

@#@@#@4、讨论：

@#@怎样说，小丽才更愿意和你调换值日的时间呢？

@#@@#@5、总结学习商量的方法。

@#@@#@三、再创情境，集体讨论。

@#@@#@1、遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量。

@#@@#@

（1）向同学借的书没有看完，想再多借几天。

@#@@#@

（2）最爱看的电视节目马上就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。

@#@@#@2、注意商量时就做到：

@#@@#@

（1）要用商量的语气。

@#@@#@

（2）把自己的想法说清楚。

@#@@#@3、开始讨论，也可以把自己的一些想法写下来。

@#@@#@4、全班交流。

@#@ @#@ @#@@#@5、将大家的交流成果择优写一写。

@#@@#@四、说收获。

@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@备课时间：

@#@年月日上课时间：

@#@年月日星期第节@#@课题@#@语文园地五@#@教学@#@目标@#@1、学习区别识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。

@#@@#@2、规范学生生字的书写。

@#@会写生字观、忙、呼、如。

@#@@#@3、积累关于语言的词语，学会使用形容词：

@#@细长的、雪白的、茂密的、绿色的。

@#@@#@4、熟读并背诵古诗《江雪》，培养阅读和积累古诗的兴趣，进一步感受古诗的魅力。

@#@@#@5、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。

@#@ @#@@#@教学@#@重难点@#@1、学习区别识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。

@#@@#@2、熟读并背诵古诗《江雪》，培养阅读和积累古诗的兴趣。

@#@@#@教学时间@#@2课时@#@教学准备@#@课件@#@教学过程@#@集体备课思路@#@个人补充调整@#@ @#@第一课时@#@一、识字加油站。

@#@@#@1、学生借助拼音认识生字。

@#@@#@锋（刀锋）（锋利）蜜（采蜜）（蜂蜜）@#@蜂（蜜蜂）（黄蜂）幕（开幕）（闭幕）@#@扫（扫地）（打扫）慕（羡慕）（爱慕）@#@抄（抄写）（抄录）墓（扫墓）（墓地）@#@炒（炒菜）（吵闹）@#@2、读生字：

@#@自己读、同桌读、开火车读、全班齐读。

@#@@#@3、学生动手连线。

@#@@#@4、仔细观察这些生字，看看有什么发现？

@#@@#@5、学生汇报自己的发现。

@#@@#@6、小结识字的方法。

@#@@#@二、字词句运用。

@#@@#@1、读一读，猜一猜词语的意思。

@#@@#@一言不发不言不语三言两语千言万语@#@豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语@#@2、你可以将这些词语进行分类吗？

@#@试试看。

@#@@#@3、选两个说一句话。

@#@@#@4、全班交流。

@#@@#@5、读句子。

@#@@#@

（1）细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

@#@@#@

（2）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

@#@@#@6、和同桌用“细长的、雪白的、茂密的、绿色的”说话。

@#@@#@7、全班交流所说的句子。

@#@@#@8、补充句子。

@#@@#@

（1）天空飘着气球。

@#@@#@

（2）池塘开满荷花。

@#@@#@9、学生汇报。

@#@@#@三、书写提示。

@#@@#@1、先观察，同学们互相提醒写的时候应该注意些什么。

@#@@#@2、请学生描红，描红以后再说说自己在写的过程中遇到的问题。

@#@@#@3、学生书写，老师巡视指导。

@#@@#@4、进行全班评比。

@#@@#@ @#@@#@第二课时@#@教学过程：

@#@@#@一、直入课题，了解诗人@#@1、今天我们来学习唐代文学家、哲学家、唐宋八大家之一的柳宗元写的《江雪》。

@#@@#@2、板书：

@#@《江雪》，学生读课题，理解课题意思（江上雪景）。

@#@@#@二、检查预习，读准诗句@#@1、出示全诗。

@#@@#@2、指名朗读，齐读。

@#@@#@3、解疑：

@#@你们在预习的过程中遇到不懂的字词了吗？

@#@@#@4、送词入诗说诗意。

@#@@#@5、根据学生的表现及时给予肯定。

@#@@#@6、让我们一起读一读整首诗。

@#@@#@三、了解背景，体会感情@#@1、体会环境的寒冷寂静@#@2、体会诗人的孤独寂寞@#@3、体会渔翁精神的不屈@#@4、总结，感情朗读全诗，背诵全诗。

@#@@#@四、我爱阅读：

@#@刻舟求剑@#@1.读一读@#@2、看谁能以最快的速度将这个故事讲下来。

@#@@#@3、讨论：

@#@那个人应该怎么做才对？

@#@说说为什么？

@#@@#@4、小组交流。

@#@@#@5、师小结。

@#@@#@五、教师总结，布置作业。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@";i:

1;s:

21775:

"安全生产考核表之欧阳体创编@#@附表2@#@时间：

@#@2021.02.03@#@创作：

@#@欧阳体@#@单位安全生产考核评分汇总表@#@单位名称：

@#@考评时间：

@#@@#@序号@#@考核内容@#@标准分@#@得分@#@1@#@事故控制@#@80@#@2@#@安全管理@#@120@#@合计@#@200@#@附表21@#@事故控制考核评分表@#@序号@#@考核项目@#@基本要求@#@扣分原则@#@基准分@#@扣分@#@1@#@承担主要责任生产安全死亡事故@#@不发生承担主要责任生产安全死亡事故@#@控制指标内每死亡1人扣10分；@#@@#@超出指标部分每死亡1人扣20分；@#@@#@发生较大及以上责任事故扣6080分@#@80@#@2@#@非主要责任的生产安全事故@#@不发生承担责任的较大及以上生产安全事故@#@一般事故每起扣5分；@#@@#@较大事故每起扣20分；@#@@#@重大及以上事故扣6080分@#@3@#@承担主要责任的交通事故@#@不发生承担主要责任的较大及以上交通事故@#@主责事故死亡1人扣5分；@#@@#@主责较大事故每起扣10分；@#@@#@重大及以上主责事故每起扣40分@#@4@#@自然灾害事故@#@不发生承担管理责任的自然灾害事故@#@一般事故每起扣3分，承担管理责任扣6分；@#@@#@较大事故每起扣10分，承担管理责任扣20分；@#@@#@重大及以上事故扣2030分，承担管理责任扣4060分@#@5@#@生产性重伤@#@控制减少重伤事故@#@重伤每1人次扣3分@#@6@#@设备、火灾等其它安全事故@#@不发生一次直接经济损失30万元及以上的事故@#@30万元以上事故每起扣10分@#@7@#@职工群体健康事故@#@不发生生产、生活等10人及以上中毒事故@#@每起扣20分@#@合计得分@#@附表22@#@安全管理考核评分汇总表@#@序号@#@考核内容@#@标准分@#@得分@#@1@#@第一责任者职责到位情况@#@35@#@2@#@安全管理机构设置和人员配备@#@25@#@3@#@制度建设和日常管理@#@60@#@合计@#@120@#@附表221@#@第一责任者职责到位考核评分表@#@序号@#@考核项目@#@基本要求@#@扣分原则@#@基准分@#@扣分@#@1@#@贯彻上级@#@要求@#@认真传达贯彻国家和上级安全管理的规定和有关会议精神，根据会议文件精神及时布置工作@#@没有传达贯彻每次扣3分；@#@@#@没有组织落实每次扣2分；@#@@#@落实不到位扣1分@#@35@#@2@#@应急救援@#@组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案@#@没有制定扣3分；@#@@#@不完善扣12分@#@3@#@安全投入@#@符合国家规定要求并满足安全生产要求，按规定统计上报@#@投入每低0.1%扣1分；@#@@#@统计不规范扣2分；@#@@#@每少报1次扣3分@#@4@#@安委会议@#@每年不少于两次，研究安全生产工作，@#@制定对策，督促落实@#@没有开会扣6分；@#@@#@每少一次扣3分；@#@@#@会议内容空泛扣2分@#@5@#@规章制度@#@建立和完善全员安全生产责任制度，建立各项规章制度，建立企业的安全生产操作规程体系。

@#@@#@没有，每项扣5分；@#@不全每项扣3分；@#@职责不清扣2分@#@6@#@事故@#@报告@#@按要求及时如实报告事故@#@迟报、漏报、谎报、瞒报事故每次扣10分@#@合计得分@#@附表222@#@机构设置和队伍建设考核评分表@#@序号@#@考核项目@#@基本要求@#@扣分原则@#@基准分@#@扣分@#@1@#@机构设置@#@成立安委会@#@设置独立安全部门@#@没成立安委会扣10分；@#@@#@安委会主要成员变动没有及时调整扣3分；@#@@#@无独立机构扣10分；@#@@#@25@#@2@#@专管领导@#@明确分管安全工作的领导@#@没有明确扣8分；@#@@#@分管领导在项目兼职或其它原因在单位履职时间少于三个季度的扣6分@#@3@#@安全部门人员配备@#@主业分局专职安全管理人员不得少于2人，其他单位安全管理人员不得少于1人。

@#@人员能力满足要求@#@每少一人扣4分；@#@@#@每1名人员素质不能满足要求扣2分@#@4@#@项目总监制@#@按照要求配备安全总监@#@每少10%扣4分；@#@@#@总监兼职或不符合规定扣2分@#@5@#@人员考核@#@每年对二级单位安全部门负责人的工作进行考核评定@#@每少考核1人扣2分@#@6@#@持证上岗@#@专职安全管理人员持证上岗@#@发现1人未持证上岗扣3分@#@7@#@培训情况@#@安全管理人员按规定接受培训@#@没有参加培训，每1人扣1分@#@合计得分@#@附表223@#@制度建设和日常管理考核评分表@#@序号@#@考核项目@#@基本要求@#@扣分原则@#@基准分@#@扣分@#@1@#@年度工作计划@#@制定年度工作计划@#@没有年度工作计划扣5分；@#@@#@计划笼统或操作性不强扣2分；@#@@#@工作计划没有完成每项扣2分@#@60@#@2@#@培训教育@#@员工岗前培训率达到100%；@#@有计划、有落实、有培训教育及考核档案@#@没开展培训扣5分；@#@@#@培训率每低10%扣2分；@#@@#@没有计划扣2分；@#@@#@没有档案扣2分@#@3@#@安全检查@#@按规定组织检查并对检查中发现的问题进行及时的整改，实现闭合；@#@主业分局要求对所有项目每年检查一次以上@#@检查中发现的问题没有在规定期限内完成整改每1项扣2分；@#@@#@相关资料不齐全，未闭合每次扣1分；@#@@#@主业分局检查率每低10%扣2分；@#@@#@4@#@信息报送@#@及时反映安全动态和信息@#@未在规定时间内上报每次扣2分@#@5@#@考核@#@每年对项目部进行考核评定@#@每少考核一个单位扣2分@#@6@#@事故管理@#@按“四不放过”原则进行处理并报送相关材料@#@每次事故原因未查清、事故责任人未受到相应的责任追究、人员未受到教育、相应的预防措施未建立每缺1项扣1分@#@未在规定时间内上报事故材料扣2分@#@7@#@危险因素辨识和控制@#@掌握重大危险因素分布，进行危险因素辨识和控制@#@未辨识扣5分；@#@@#@未建立重大危险因素清单扣3分；@#@@#@未进行有效监控扣2分；@#@@#@未按规定上报每次扣2分@#@8@#@安全隐患排查治理@#@建立排查治理制度、一般安全隐患立即整改，重大隐患在规定期限内完成整改@#@未制定实施方案扣5分；@#@@#@未建立责任制度扣3分；@#@@#@重大隐患未在规定时限内完成整改扣3分；@#@@#@未及时上报有关资料的每次扣2分；@#@@#@上报资料每缺1项扣1分@#@9@#@设备管理@#@建立设备安全管理制度并进行有效的管理@#@未建立设备安全管理制度扣2分；@#@@#@未建立重要设备分布情况档案扣2分；@#@@#@未督促特种设备的检验、每1台未检验或超过有效期扣1分@#@10@#@安全技术措施@#@安全技术措施应遵循“三同步”的原则并进行安全技术交底@#@未建立安全技术措施审批制度扣3分；@#@@#@公司管的安全技术措施未进行相应的审批扣2分@#@11@#@安全评价@#@按要求对在建项目进行安全评价@#@未建立安全评价管理制度及评价体系扣5分；@#@@#@对在建项目的安全评价每低10%扣2分；@#@@#@未建立安全评价工作档案扣2分；@#@@#@年终未进行安全评价工作总结扣2分@#@12@#@安全资料管理@#@规范、齐全、闭合@#@资料管理混乱扣3分；@#@@#@不闭合扣2分@#@13@#@分包单位管理@#@建立合格分包商档案库并掌握工程分包情况@#@无档案库扣5分；@#@@#@不掌握工程分包情况扣3分@#@14@#@信息系统应用@#@信息填报规范，全面反映安全生产动态@#@没有填报扣5分；@#@@#@填报不规范扣2分@#@合计得分@#@附表3@#@项目部安全生产考核评分汇总表@#@序号@#@考核@#@内容@#@标准分@#@得分@#@1@#@事故控制@#@80@#@2@#@安全管理@#@40@#@3@#@现场管理@#@80@#@合计@#@200@#@项目名称：

@#@考评时间：

@#@@#@附表31@#@事故控制考核评分表@#@序号@#@检查内容@#@基本要求@#@扣分原则@#@基准分@#@扣分@#@1@#@生产性死亡@#@不发生生产性死亡事故@#@一般事故每起扣40分；@#@@#@较大及以上事故扣80分@#@80@#@2@#@生产性重伤@#@不发生生产性重伤事故@#@重伤1人次扣10分@#@3@#@设备事故@#@不发生较大设备事故@#@一般事故每起扣10分@#@30万元以上事故每起扣2060分@#@4@#@火灾事故@#@不发生30万元以上损失的火灾事故@#@一般事故每起扣10分；@#@@#@30万元以上损失事故每起扣2060分@#@5@#@交通事故@#@不发生负主要责任的较大交通事故@#@一般事故每起扣10分@#@每发生一起较大事故扣20分@#@发生重大及以上事故扣40分@#@6@#@非主要责任安全生产事故@#@不发生承担管理责任的安全生产事故@#@一般事故扣10分；@#@@#@较大事故扣40分；@#@@#@重大及以上扣80分@#@7@#@自然灾害@#@不发生承担管理责任的自然灾害事故@#@一般事故扣10分，承担管理责任扣20分；@#@@#@较大事故扣20分，承担管理责任扣40分；@#@@#@重大及以上事故扣40分，承担管理责任扣80分@#@8@#@职工群体健康事故@#@不发生生产、生活等10人及以上中毒事故@#@发生一起扣20分@#@合计得分@#@附表32@#@安全管理评分表@#@序号@#@考核内容@#@标准分@#@得分@#@1@#@第一责任者职责到位情况@#@10@#@2@#@安全管理机构设置和人员配备@#@10@#@3@#@制度建设和日常管理@#@20@#@合计@#@40@#@附表321@#@第一责任者职责考核评分表@#@序号@#@考核项目@#@基本要求@#@扣分原则@#@基准分@#@扣分@#@1@#@贯彻上级要求@#@认真传达贯彻国家和上级安全管理的规定和有关会议精神@#@没有组织传达每次扣4分；@#@@#@没有及时贯彻落实每次扣2分；@#@@#@落实不到位扣1分@#@10@#@2@#@督促检查@#@每月至少组织一次安全生产综合检查@#@每缺一次扣4分@#@3@#@应急救援预案@#@组织制定并实施应急救援预案@#@无预案扣4分；@#@@#@分项预案每缺1项扣2分；@#@@#@预案不完善每项扣1分；@#@@#@未组织演练扣2分@#@4@#@安全投入@#@满足要求，具备安全生产条件@#@无投入计划扣2分@#@投入每低于国家标准0.1%扣1分@#@5@#@安委会议@#@每季度至少主持或委托主持一次安委会议@#@每少一次扣2分；@#@@#@相关资料不全每次扣1分@#@6@#@管理规章制度@#@建立安全生产责任制，各项规章制度完善，操作规程齐全。

@#@@#@未建立相应制度每项扣5分；@#@@#@责任制未覆盖全员，每缺1个岗位扣1分；@#@@#@规章制度、操作规程每缺1项扣1分@#@7@#@事故处理@#@按要求及时如实报告事故@#@迟报、漏报、谎报、瞒报事故扣5分；@#@@#@8@#@工作计划@#@有系统的年度安全工作计划@#@无计划扣2分@#@未完成计划每项扣1分@#@不系统扣1分@#@合计得分@#@附表322@#@机构设置和队伍建设考核评分表@#@序号@#@考核项目@#@基本要求@#@扣分原则@#@基准分@#@扣分@#@1@#@机构设置@#@成立安全生产委员会，设置独立安全部门@#@无安委会或独立安全部门扣10分，@#@10@#@2@#@安全总监@#@设专职安全总监@#@未设扣5分@#@3@#@人员配备@#@安全部门人员配备满足工作需要@#@合同价5000万元以下的项目专职安全管理人员少于2人扣3分；@#@@#@合同价5000万元以上的项目专职安全管理人员少于3人扣3分；@#@@#@部门人员不能满足要求扣2分@#@4@#@人员考核@#@每年对安全人员的工作进行考核评定@#@考核评定每少1人扣2分@#@5@#@人员持证@#@持有效证件上岗@#@无证上岗每1人扣3分@#@6@#@安全监管体系建设@#@建立横向到边纵向到底的安全生产监管体系@#@体系不健全扣2分@#@合计得分@#@附表323@#@制度建设和日常管理考核评分表@#@序号@#@考核项目@#@基本要求@#@扣分原则@#@基准分@#@扣分@#@1@#@安全检查@#@监护、验收@#@安全人员跟班现场巡视，危险作业专人监护，落实整改有验收，形成记录、重要设施组织验收@#@缺项各扣1分；@#@@#@每一重要设施未组织验收扣1分@#@20@#@2@#@班组安全活动@#@按班组安全活动标准开展安全活动并有记录@#@无记录扣2分；@#@@#@记录不全扣1分@#@3@#@安全例会和简报@#@按规定开安全例会，每月一期安全信息简报，反映安全动态@#@每缺一次扣2分@#@4@#@安全考核@#@定期对作业队（工区）进行考核@#@每缺一次扣2分@#@5@#@事故管理@#@按公司事故管理办法处理@#@没有查清事故原因、没有追究事故责任人的责任、没有相应的预防措施缺1项扣1分@#@6@#@危险因素@#@开展危险因素辨识、评价，并实施有效监控@#@未辨识评价扣5分；@#@@#@未建立重大危险因素清单扣3分；@#@@#@未进行有效监控扣2分；@#@@#@未进行动态管理扣2分；@#@@#@未在规定时限内上报每次扣2分@#@7@#@隐患排查治理@#@一般隐患立即整改，重大隐患在限期内完成整改@#@未制定实施方案扣5分；@#@@#@未建立责任制度扣3分；@#@@#@重大隐患未在规定时限内完成整改扣3分；@#@@#@整改期间未采取监控措施扣2分；@#@@#@未及时上报有关资料的每次扣2分@#@8@#@分包单位及临时用工@#@对分包单位和临时用工按规定管理@#@分包单位未纳入项目部的安全管理体系扣5分；@#@@#@分包单位无资质或超资质承揽工程@#@扣10分；@#@@#@分包单位管理人员无有效证件每发现1处扣2分；@#@@#@临时用工未按照国家相关法律法规的规定签订劳动合同、进行安全教育等每个人扣1分@#@9@#@安全技术措施@#@按安全技术措施管理办法开展工作@#@无措施扣5分；@#@@#@规定必须编制专项安全技术措施的项目没编制每缺1项扣1分；@#@@#@不具备操作性每项扣1分；@#@@#@无审批每项扣2分；@#@@#@没交底每次扣2分@#@10@#@人员培训@#@按规定接受培训@#@员工岗前培训率100%@#@无培训计划扣4分；@#@@#@培训计划未完成扣2分；@#@@#@培训档案不全扣2分；@#@@#@培训内容无针对性或走过场每次扣2分@#@11@#@信息系统应用@#@信息填报规范，全面反映安全生产动态@#@没有填报扣5分；@#@@#@填报不规范扣2分@#@合计得分@#@附表33@#@现场管理情况考核评分表@#@序号@#@考核内容@#@标准分@#@得分@#@1@#@作业场所@#@35@#@2@#@施工机械设备@#@15@#@3@#@用电安全@#@10@#@4@#@施工区交通安全@#@10@#@5@#@防火安全@#@10@#@合计@#@80@#@附表331@#@作业场所安全生产考核评分表@#@序号@#@考核项目@#@基本要求@#@扣分原则@#@基准分@#@扣分@#@1@#@作业场地@#@布置合理，通畅、平坦、整洁、无积水，不扬尘@#@每一不合格项各扣1分@#@35@#@2@#@器材物资@#@堆放整齐、稳固、安全@#@乱堆乱放每处扣1分@#@3@#@安全标志@#@施工标段任务牌、提示、警告、限制等标志规范、齐全、标准@#@每缺1处扣1分；@#@@#@每1处不标准扣0.5分@#@4@#@尘毒噪作业@#@采取防护措施，具备健康作业环境@#@没有相应防护应急措施或防护用品不能正确使用，每一项扣一分@#@5@#@生活环境@#@环境整洁，宿舍、食堂、厕所卫生清洁，饮用水符合卫生标准@#@生活环境脏乱差扣4分，饮用水不达标扣2分@#@6@#@施工人员@#@正确使用防护用品、遵守规章制度@#@违章每1人次扣1分@#@7@#@井口洞口@#@设置围栏、盖板@#@未设置每1处扣1分@#@8@#@临空临水@#@设置明显标志和围栏@#@未设置每1处扣1分@#@9@#@临时通道@#@跳板、扶梯、栈桥等牢固、平稳@#@未设置或不牢固，存在安全隐患，每1处扣1分@#@10@#@特种作业@#@持证上岗@#@无证上岗，每1人次扣1分@#@11@#@高处作业@#@临空作业挂网，拴安全带，排架、平台、栏杆牢固@#@每一不合格处扣1分@#@12@#@多层作业@#@专人监护，有隔离防护措施和醒目提示标志@#@每一不合格处扣1分@#@13@#@地下工程@#@进口有可靠的防护措施，洞内根据围岩情况及时进行支护，通风排烟设施良好，作业场所空气质量符合要求，安全防护设施、警示标志齐全。

@#@@#@每一不合格处扣1分@#@14@#@爆破开挖@#@建立安全警戒制度并严格执行、作业现场民爆物品有监管人员、无关人员不得进入装药现场、爆破作业建立审批制度、未用完民爆物品及时退库@#@每一不合格处扣3分@#@合计得分@#@附表332@#@施工机械设备考核评分表@#@序号@#@考核项目@#@基本要求@#@扣分原则@#@基准分@#@扣分@#@1@#@管理制度@#@按规定制定设备管理制度@#@没有扣2分；@#@不全扣1分@#@15@#@2@#@制动@#@可靠、灵敏@#@每一处不合格扣1分@#@3@#@保险@#@限位器、联锁联动、保险等齐全、可靠、灵敏@#@每一处不合格扣1分@#@4@#@基础@#@基础稳固，行走面平整，轨道铺设规范@#@每一处不合格扣1分@#@5@#@信号仪表@#@灯光、音响、信号齐全可靠，指示仪表准确、灵敏@#@每一处不合格扣1分@#@6@#@传动转动@#@传动转动部位设网、罩，无裸漏@#@每一处不合格扣1分@#@7@#@接地@#@可靠，按地电阻值符合要求@#@不良或无接地装置扣1分@#@8@#@电缆@#@合格，无破损@#@每一处不合格扣1分@#@9@#@吊索具@#@完好、牢固、符合标准要求@#@每一处不合格扣1分@#@10@#@机械作业@#@不得超范围使用机械设备@#@超范围使用机械设备每次扣2分@#@11@#@特种设备管理@#@建立设备安全技术档案、在当地特种设备安全监督管理部门登记、定期申请检验、每月不少于一次自查并作好记录@#@每台设备缺少安全技术档案扣2分；@#@@#@技术档案资料不全扣1分；@#@@#@没有按规定登记扣2分；@#@@#@自查每少1次扣1分@#@合计得分@#@注：

@#@起重设备必检；@#@抽查其它设备抽查台套数不少于总数的10%。

@#@@#@附表333@#@用电安全考核评分表@#@序号@#@考核@#@项目@#@基本要求@#@扣分原则@#@基准分@#@扣分@#@1@#@施工用电台帐@#@施工组织设计，技术及防火措施，施工图纸，技术交底，检查验收，设备检验、测试、维修等资料齐全@#@未制定或建立扣2分，不完善扣1分@#@10@#@2@#@配电@#@线路@#@导线截面积、线间距离、与固定物距离、电杆及其埋设深度、短路及过载保护、电缆的架设或埋设符合规定@#@每一不符合处扣1分@#@3@#@配电箱@#@开关箱@#@采用三级配电、TNS接零保护、二级漏电保护系统，配电箱与开关箱及开关箱与设备的距离，箱体、箱内设备及配置符合规定@#@每一不符合处扣1分@#@4@#@机械@#@设备@#@各种用电机械设备的PE连接，金属结构间电气连接，重复接地，电焊机一、二次线敷设及交流焊机二次侧触电保护等符合规定@#@每一不符合处扣1分@#@5@#@手持电动工具@#@手持电动工具的选用，使用前的检查，使用中绝缘防护用品的使用等符合规定@#@每一不符合处扣1分@#@6@#@照明@#@照明电压、线路设置高度、安全电压供电变压器的使用、开关、漏电保护、灯具与易燃物的距离等符合要求@#@每一不符合处扣1分@#@合计得分@#@附表334@#@施工区交通安全考核评分表@#@序号@#@考核项目@#@基本要求@#@扣分原则@#@基准分@#@扣分@#@1@#@方向制动@#@灵敏、可靠@#@不灵、不可靠扣2分@#@10@#@2@#@车况@#@指示仪表灵敏、准确，声响信号、灯光齐全，车辆外观良好@#@不全、不灵敏、不良扣2分@#@3@#@装载@#@货物绑扎牢固，超宽、超高、超长有明显标志@#@绑扎不牢固每次扣1分；@#@@#@人货混装或施工车辆违章载人，每次扣3分@#@4@#@驾驶@#@遵章守纪、证照齐全@#@无证驾驶，疲劳、酒后开车，超速占道行驶，每一违规项扣1分，@#@5@#@停放@#@停车场或指定停车地点@#@乱停乱放、违章停放，每一违规项扣1分@#@6@#@安全设施@#@危险路段设警告标志和防护设施@#@无标志、无设施，每1处扣1分@#@合计得分@#@注：

@#@上路抽查，抽查车辆数不少于总数的5%。

@#@@#@附表335@#@防火安全考核评分表@#@序号@#@考核项目@#@基本要求@#@扣分原则@#@基准分@#@扣分@#@1@#@防火制度@#@有专项制度，职责明确@#@无扣2分，不完善扣1分@#@10@#@2@#@消防设施@#@按规定设置消防设施、配备消防器材@#@不符合每一项扣1分@#@3@#@燃爆场所@#@有专项管理制度和控制措施@#@无扣2分，不完善扣1分@#@4@#@燃爆物品@#@运输、存放、使用符合国家规定@#@不符合每一项扣2分@#@5@#@油库@#@单独建筑，安全距离符合规定，避雷装置可靠，防护设施齐全有效，标志醒目@#@不符合每一项扣2分@#@6@#@炸药库@#@单独建筑，安全距离符合规定，避雷装置可靠，防护设施齐全有效，标志醒目@#@不符合每一项扣2分@#@7@#@其他重点防火部位@#@符合相关管理规定@#@不符合每一项2分@#@合计得分@#@安全考核一票否决规定@#@实行责任事故“一票否决制”，对“一票否决”的单位，考核得分以零分计。

@#@根据单位性质不同，“一票否决”标准如下：

@#@@#@1、施工分局：

@#@@#@

（1）、发生一起较大责任事故；@#@@#@

（2）、发生责任事故死亡人数累计达到3人以上（注：

@#@“以上”包含本数，下同）或重伤人员累计达到5人以上；@#@@#@（3）、发生安全事故隐瞒不报、谎报或拖延报告。

@#@@#@2、工程局直管项目部、科研所、实业公司、咨询公司、机电物资公司、职教中心：

@#@@#@

（1）、发生一起较大责任事故；@#@@#@

（2）、发生责任事故死亡和重伤人数累计达到2人以上；@#@@#@（3）、发生安全事故隐瞒不报、谎报或拖延报告。

@#@@#@时间：

@#@2021.02.03@#@创作：

@#@欧阳体@#@";i:

2;s:

8223:

"搬新家对联对联@#@2020年搬新家对联@#@搬新家对联肯定是少不了的，那应该贴什么对联合适呢?

@#@下面是橙子为大家搜集的乔迁新居对联大全，供大家参考，欢迎大家借鉴。

@#@@#@上联：

@#@旭日乍临家室乐@#@下联：

@#@和风初度物华新@#@上联：

@#@日丽风和锦铺院@#@下联：

@#@冬暖夏爽笑满堂@#@上联：

@#@向阳庭院风光好@#@下联：

@#@勤劳人家幸福多@#@上联：

@#@画栋连云光旧业@#@下联：

@#@华堂映日耀新居@#@上联：

@#@门迎春夏秋冬福@#@下联：

@#@户纳东西南北祥@#@2020年搬新家对联@#@上联：

@#@红日高照新居户@#@下联：

@#@喜花常开幸福家@#@上联：

@#@基实奠定千秋业@#@下联：

@#@柱正撑起万年梁@#@上联：

@#@兰径香风满@#@下联：

@#@松窗夜月圆@#@上联：

@#@借得山川秀@#@下联：

@#@添来气象新@#@上联：

@#@芳室芝兰茂@#@下联：

@#@春风桃李新@#@上联：

@#@东风开画栋@#@下联：

@#@旭日映华堂@#@上联：

@#@春风迎绿树@#@下联：

@#@山色上红楼@#@上联：

@#@宝盖万年在@#@下联：

@#@华厦千秋辉@#@上联：

@#@仁里莺迁崇四美@#@下联：

@#@新居燕喜庆三春@#@上联：

@#@里有仁风春意永@#@下联：

@#@家余德泽福运长@#@上联：

@#@移门欲就山当枕@#@下联：

@#@迁居常将水作琴@#@上联：

@#@家居绿水青山畔@#@下联：

@#@人在春风和气中@#@上联：

@#@莺声到此鸣金谷@#@下联：

@#@麟趾于今步玉堂@#@上联：

@#@江山聚秀归新宇@#@下联：

@#@奎璧联辉映画堂@#@上联：

@#@日照戮犹斫跣澹@#@下联：

@#@花栽园圃吐芬芳@#@上联：

@#@三阳日照平安宅@#@下联：

@#@五福星临吉庆门@#@上联：

@#@迁居新逢吉祥日@#@下联：

@#@安宅正遇如意春@#@上联：

@#@门对青山千古看@#@下联：

@#@家居旺地四时新@#@上联：

@#@乔第喜迁新气象@#@下联：

@#@换门不改旧家风@#@上联：

@#@居卜风和仁是里@#@下联：

@#@堂开景聚德为邻@#@上联：

@#@地久天长门有喜@#@下联：

@#@年丰人寿福无边@#@上联：

@#@有福有寿勤俭户@#@下联：

@#@无虑无忧康乐家@#@上联：

@#@地无寒舍春常在@#@下联：

@#@居有芳邻德不孤@#@上联：

@#@居之安四时吉庆@#@下联：

@#@平为福八节康宁@#@上联：

@#@庆乔迁合家皆禧@#@下联：

@#@居新宅世代永安@#@上联：

@#@择居仁里和为贵@#@下联：

@#@善与人同佳为邻@#@上联：

@#@院内红梅戏飞雪@#@下联：

@#@门前翠柳舞春风@#@上联：

@#@有福有寿勤俭户@#@下联：

@#@无虑无忧康乐家@#@上联：

@#@莺声到此鸣金谷@#@下联：

@#@麟趾于今步玉堂@#@上联：

@#@移门欲就山当枕@#@下联：

@#@迁居常将水作琴@#@上联：

@#@燕筑新巢春正暖@#@下联：

@#@莺迁乔木日初长@#@上联：

@#@燕过重门留好语@#@下联：

@#@莺迁乔木报佳音@#@上联：

@#@旭日乍临家室乐@#@下联：

@#@和风初度物华新@#@上联：

@#@旭日随心临吉宅@#@下联：

@#@春风着意入新居@#@上联：

@#@新屋落成欣主赐@#@下联：

@#@高堂筑就乐神恩@#@上联：

@#@新屋落成逢新岁@#@下联：

@#@春风送暖发春华@#@上联：

@#@小院更新承德政@#@下联：

@#@合家祝福话天伦@#@上联：

@#@小楼上下皆春意@#@下联：

@#@新第旁围多睦邻@#@上联：

@#@向阳庭院风光好@#@下联：

@#@勤劳人家幸福多@#@上联：

@#@喜延明月长登户@#@下联：

@#@自有春风奉扫门@#@上联：

@#@五旬圣灵临斗室@#@下联：

@#@八福真道萃新居@#@上联：

@#@宛转莺歌金谷晓@#@下联：

@#@呢喃燕语玉堂春@#@上联：

@#@岁寒三友添新色@#@下联：

@#@春风满堂聚德光@#@上联：

@#@四合宅院花馨满@#@下联：

@#@五德人家笑语喧@#@上联：

@#@水如碧玉山如黛@#@下联：

@#@凤有高梧鹤有松@#@上联：

@#@神光高照信徒宅@#@下联：

@#@灵火常临圣人家@#@上联：

@#@三阳日照平安宅@#@下联：

@#@五福星临吉庆门@#@上联：

@#@日照新居添锦绣@#@下联：

@#@花栽园圃吐芬芳@#@上联：

@#@日丽风和锦铺院@#@下联：

@#@冬暖夏爽笑满堂@#@上联：

@#@仁里莺迁崇四美@#@下联：

@#@新居燕喜庆三春@#@上联：

@#@庆乔迁合家皆禧@#@下联：

@#@居新宅世代永安@#@上联：

@#@乔第喜迁新气象@#@下联：

@#@换门不改旧家风@#@上联：

@#@迁居新逢吉祥日@#@下联：

@#@安宅正遇如意春@#@上联：

@#@民重农桑能富国@#@下联：

@#@光增新第喜齐家@#@上联：

@#@门迎春夏秋冬福@#@下联：

@#@户纳东西南北祥@#@上联：

@#@门前绿水声声笑@#@下联：

@#@屋后青山步步春@#@上联：

@#@门对青山千古看@#@下联：

@#@家居旺地四时新@#@上联：

@#@美奂美轮启真道@#@下联：

@#@肯堂肯构蒙主恩@#@上联：

@#@喜延明月长登户@#@下联：

@#@自有春风奉扫门@#@上联：

@#@院内红梅戏飞雪@#@下联：

@#@门前翠柳舞春风@#@上联：

@#@日丽风和锦铺院@#@下联：

@#@冬暖夏爽笑满堂@#@上联：

@#@移门欲就山当枕@#@下联：

@#@迁居常将水作琴@#@上联：

@#@五旬圣灵临斗室@#@下联：

@#@八福真道萃新居@#@上联：

@#@莺声到此鸣金谷@#@下联：

@#@麟趾于今步玉堂@#@上联：

@#@江山聚秀归新宇@#@下联：

@#@奎璧联辉映画堂@#@上联：

@#@迁入新宅吉祥如意@#@下联：

@#@搬进高楼福寿安康@#@上联：

@#@乔迁喜天地人共喜@#@下联：

@#@新居荣福禄寿全荣@#@上联：

@#@吉日迁居万事如意@#@下联：

@#@良辰安宅百年遂心@#@上联：

@#@神光照临聿新栋宇@#@下联：

@#@主爱覆庇高筑华堂@#@上联：

@#@信宅宏开肯堂肯构@#@下联：

@#@恩家作颂仁爱仁慈@#@上联：

@#@光耀丹楹喜占旺相@#@下联：

@#@诗赓白雪先得阳春@#@上联：

@#@松茂竹苞及时而秀@#@下联：

@#@兰馨桂馥迁地为良@#@上联：

@#@今冬如春江山吐秀@#@下联：

@#@生财有道栋宇增辉@#@上联：

@#@门对青山庭铺瑞雪@#@下联：

@#@屋临绿水窗横腊梅@#@上联：

@#@庭树花开莺声送喜@#@下联：

@#@阶兰秀茁燕翼贻谋@#@上联：

@#@燕贺新巢双栖画栋@#@下联：

@#@莺迁乔木百啭上林@#@上联：

@#@乔木好音多远闻莺迁金谷晓@#@下联：

@#@上林春色早近看花报玉堂开@#@上联：

@#@山河发奇观松茂竹苞涉时秀@#@下联：

@#@庭阶生瑞气兰馨桂馥迁地良@#@上联：

@#@山河气象果新奇到处莺歌燕舞@#@下联：

@#@栋宇规模真壮丽满眼虎踞龙蟠@#@上联：

@#@远近庆禧颂优雅远视山水开眼界@#@下联：

@#@内外如意称精华近观田庄舒心怀@#@上联：

@#@里有仁风春意永@#@下联：

@#@家余德泽福运长@#@上联：

@#@居之安四时吉庆@#@下联：

@#@平为福八节康宁@#@上联：

@#@居卜风和仁是里@#@下联：

@#@堂开景聚德为邻@#@上联：

@#@近水楼台先得月@#@下联：

@#@向阳花木早逢春@#@上联：

@#@江山聚秀归新宇@#@下联：

@#@奎璧联辉映画堂@#@上联：

@#@家居绿水青山畔@#@下联：

@#@人在春风和气中@#@上联：

@#@基实奠定千秋业@#@下联：

@#@柱正撑起万年梁@#@上联：

@#@画栋连云光旧业@#@下联：

@#@华堂映日耀新居@#@上联：

@#@红日高照新居户@#@下联：

@#@喜花常开幸福家@#@上联：

@#@栋宇连云子孙愿@#@下联：

@#@华堂耀日父母心@#@上联：

@#@地无寒舍春常在@#@下联：

@#@居有芳邻德不孤@#@上联：

@#@地久天长门有喜@#@下联：

@#@年丰人寿福无边@#@上联：

@#@春风杨柳鸣金屋@#@下联：

@#@晴雪梅花照玉堂@#@上联：

@#@春风堂上新来燕@#@下联：

@#@香雨庭前初种花@#@上联：

@#@春风丽日开画栋@#@下联：

@#@绿柳红花掩门庭@#@上联：

@#@美奂美轮启真道@#@下联：

@#@肯堂肯构蒙主恩@#@上联：

@#@近水楼台先得月@#@下联：

@#@向阳花木早逢春@#@上联：

@#@里有仁风春日永@#@下联：

@#@家馀德泽福星明@#@@#@";i:

3;s:

8748:

"安全隐患排查制度完整版@#@编号：

@#@TQC/K496@#@ @#@@#@安全隐患排查制度完整版@#@ @#@@#@Inthecollectivemanagement,inordertomakeallemployeesofthecollectivehaverulestofollow,completetheoperationandproductiontaskswithhighqualityandefficiency,andfinallymaketheirworkrunorderlyaccordingtothelaw,soastomaximizetheoutputvalue.@#@【适用指导方向/规范行为/增强沟通/促进发展等场景】@#@ @#@@#@编写：

@#@________________________@#@审核：

@#@________________________@#@时间：

@#@________________________@#@部门：

@#@________________________@#@ @#@@#@安全隐患排查制度完整版@#@下载说明：

@#@本管理制度资料适合用于集体管理中，为使集体的一切工作和所有员工有章可循，高质高效地完成经营生产任务，最终使其各项工作按规律有序地运转，从而产值最大化。

@#@可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。

@#@@#@　　安全是一切工作的首位.为了防治事故隐患,把事故消灭在萌芽之中.现结合当前工作具体实际,特制定国峰企业规章制定如下：

@#@　@#@　　第一条隐患排查整改会议的组织召开、整改、资料的形成要求：

@#@　　@#@　　1、每周星期一的隐患排查会议由厂长主持，各分管副厂长、副总、部门负责人、基层单位负责人参加；@#@专业每天的隐患排查会议由分管副厂长或委托的分管总工程师主持，相关基层单位管理人员和部门人员参加；@#@基层队每班的隐患排查由值班班长主持，班员参加。

@#@@#@　　2、对所排查的隐患必须按照“六定原则”落实整改，即：

@#@定项目、定措施、定资金、定负责人、定完成时间、定复查人。

@#@@#@　　3、每周一的隐患排查会议以会议纪要的形式按照“六定原则”明确整改；@#@专业部门、基层班组排查的隐患“六定原则”和闭锁循环整改要求做好记录，并严格按要求予以落实整改。

@#@@#@　　第二条“现场隐患”是指生产安全职能部门和“六条线”通过现场执法检查的形式确定的隐患，对现场隐患按以下程序进行闭锁循环管理。

@#@@#@　　1、发现隐患：

@#@各级管理人员在执行日常检查时，要突出重点，有针对性地开展检查，尤其是重点工作头面、日常安全管理的“死角”、“空白地带”纳入列表管理，有计划地开展不定期的现场隐患排查。

@#@@#@　　2、填报隐患：

@#@各级管理人员日常检查后立即填报安全隐患情况。

@#@@#@　　3、汇总隐患：

@#@由各级管理人员对所填报的隐患进行分类汇总，并进行信息处理（在公司安全信息系统上进行发布并跟踪落实整改情况）。

@#@@#@　　4、下达隐患整改通知书：

@#@安监部门在收到信息汇总后，对所填报的隐患进行梳理归类，按“六定原则”下达隐患整改通知书，同时建立隐患登记台帐，履行签字手续。

@#@　　@#@　　5、实施整改：

@#@隐患整改责任单位必须根据整改通知书的要求实施整改。

@#@各基层班组要按公司的统一要求建立隐患标示，对本班组负责整改的隐患整改情况进行公示，并及时修改、填充相关整改信息。

@#@　　@#@　　6、反馈整改信息：

@#@隐患整改完成后，隐患整改责任单位必须及时向安监部门和复查部门反馈整改信息。

@#@一是及时在信息系统中录入整改完成情况，二是将隐患整改复查申请单反馈到相关部门。

@#@　　@#@　　7、复查验收：

@#@由主管部门组织复查验收，复查情况及时在信息系统中录入销号或再次下发隐患整改通知书。

@#@@#@　　第三条对隐患复查的要求。

@#@　　@#@　　1、整改单位接到隐患整改通知书后，严格按要求进行整改，整改完成后及时填写复查申请单，交主管部门组织复查，并在安全信息系统上录入整改情况。

@#@　　@#@　　2、复查时，负责复查的部门人员必须将复查卡带到现场逐条逐项对照复查。

@#@复查后签名返回信息站，由信息站统一进行销号。

@#@　　@#@　　3、经复查未整改或整改未达到要求的，复查人员应及时反馈到主管部门，并由主管部门再次下发整改通知书，并对相关责任人进行处罚。

@#@　　@#@　　第四条实行隐患整改报告制度。

@#@@#@　　对查出的隐患按照a、b、c、d四级进行分类管理，分级整改。

@#@其中a类隐患（难以整改的重大隐患），由各部门每月24日前报安全主管部门统一上报公司组织整改，各部门同时报分管上级分管部门备案；@#@b类隐患（一般重大隐患）即由公司组织整改的隐患，每月25日前由各专业部门报次月隐患整改项目、责任单位、整改措施、完成时间等到安监部，必要时在公司安全办公会上提出并落实整改方案；@#@c类隐患（相对整改难度较大的隐患）由各专业部门组织整改，并报公司主管部门备案，主管部门和专业部门作为重点进行日常监控；@#@d类隐患（一般现场隐患）由各单位组织落实整改，整改情况报主管部门备案。

@#@　　第五条加强对隐患排查整改情况的日常监控力度。

@#@@#@　　安监部门信息系统负责人每天对信息系统内的已通知隐患整改完成情况进行查询，发现未完成的必须查明原因，并对已完成的整改项目及时安排人员进行复查。

@#@在每周一的公司隐患排查会上通报本周所有隐患的整改完成情况，并对未完成整改的责任人的处罚进行通报。

@#@　　@#@　　第六条安全信息系统的管理。

@#@　　@#@　　1、各车间由班组长负责，并指定专人负责对信息的录入和管理，一经发现系统不正常或使用过程中出现问题或疑问，及时与安全专管员联系。

@#@　　@#@　　2、安全信息系统的主要功能：

@#@　　@#@　　⑴安全管理制度查询和上传。

@#@　　@#@　　⑵全体员工身份信息查询、全体员工考勤统计查询。

@#@　　@#@　　⑶安全活动的记录及查询。

@#@　　@#@　　⑷隐患排查整改　　@#@　　①隐患登记：

@#@对各级检查人员检查的现场隐患进行登记建档。

@#@@#@　　②整改通知：

@#@对登记建档的现场隐患进行筛选，通知到整改单位。

@#@　　@#@　　③整改情况：

@#@整改单位将整改实施内容及相关情况反映出来，确认完成整改。

@#@　@#@　　④整改监控：

@#@对隐患进行复查和对隐患相关信息实时监控。

@#@对隐患到期未整改的用红色报警；@#@对整改完成未复查的用黄色报警；@#@对复查通过的用绿色显示。

@#@　　@#@　　⑸重点监控：

@#@录入重点工程和重点防突头面的相关信息，以便查询和跟踪监控。

@#@　@#@　　⑹报表统计。

@#@　　@#@　　⑺数据上报。

@#@　　@#@　　第七条隐患排查与整改职责考核　　@#@　　1、基层单位隐患拖延整改或整改不合格的，按100元/条予以处罚，并按拖延日数累计。

@#@隐患罚款一律由单位管理人员承担，其中单位党政正职各承担总额的25%，剩余部分由单位其它管理人员均摊。

@#@严禁将隐患罚款分摊给员工或在单位工资总额中抵扣。

@#@　　@#@　　2、未按要求组织开展隐患排查整改工作，给予专业部门和基层单位负责人100元/次的罚款（未按要求形成相关资料并报安监部门备案的，视为未开展）。

@#@　　@#@　　3、未在信息系统上及时录入完成情况，给予基层单位队长罚款20元/天，未及时填写并返回复查申请单，给予基层单位队长罚款20元/次。

@#@　　@#@　　4、全矿各级管理人员月度隐患排查与整改职责纳入安全业绩考核，由安监部每月5日前按规定考核，报矿相关领导审批后由工资科严格执行。

@#@@#@　　第八条本规定从文件下发之日起执行，其修改解释权属公司主管部门。

@#@　@#@　　排查隐患是指通过隐患排查整改会议的形式确定的隐患，包括每周、每天和车间每班排查出的各类隐患。

@#@　　@#@　　为了预防事故，及时发现和消除事故隐患，建立公司隐患排查与整改的日常监控机制，最终实现隐患排查整改闭锁循环管理，结合公司的规定和实际情况，特制定本规定。

@#@@#@本处可输入公司或团队名字@#@THISTEMPLATEISDESIGNEDBYFOONSHION@#@";i:

4;s:

27053:

"xxx供热管道施工方案@#@ @#@@#@xxxxxxxxxxxxxxxx有限公司2×@#@330MW机组@#@xxxxxxxxxxxxxxxx有限公司至xxxxxxxx@#@供热管道改造项目@#@施@#@工@#@方@#@案@#@审批：

@#@@#@审核：

@#@@#@编制：

@#@@#@xxx建筑安装股份有限公司@#@2013-8-22@#@一、工程慨况：

@#@@#@1.1建设规模和厂址所在地@#@xxxxxxxxxxxxxxxx有限公司一期工程安装2×@#@330MW循环流化床、空冷机组。

@#@电厂位于宁夏回族自治区银川市所辖灵武市境内。

@#@厂址地处宁东煤炭基地鸳鸯湖矿区内，位于银川市东南直线距离约90km，灵武市东南直线距离约40km处，北靠鸳鸯湖矿区，西距鸳冯公路约4.0km，南临马家滩镇约6.0km。

@#@现厂址区域土地荒芜，植被稀疏，沙化严重。

@#@地势较高，地形平坦、开阔。

@#@厂址东为规划的东马公路，西为已建的磁马公路，距xxxxxxxx约1.5km、距石槽村矿区约16km，运输方便，交通便利。

@#@@#@1.2气象条件：

@#@@#@项目@#@单位@#@数值@#@发生日期@#@年平均气压@#@hPa@#@889.8@#@年平均气温@#@℃@#@8.8@#@最热月平均气温@#@℃@#@23.6@#@最冷月平均气温@#@℃@#@-8.1@#@平均最高气温@#@℃@#@16.2@#@平均最低气温@#@℃@#@2.4@#@极端最高气温@#@℃@#@41.4@#@1953.07.08@#@极端最低气温@#@℃@#@-28.0@#@1954.12.28@#@平均水汽压@#@hPa@#@7.9@#@平均相对湿度@#@%@#@57%@#@年平均降水量@#@mm@#@203.4@#@一日最大降水量@#@mm@#@95.4@#@1970.08.01@#@年平均蒸发量@#@mm@#@1774.4@#@平均风速@#@m/s@#@2.5@#@最大风速@#@m/s@#@21.0@#@1993.04.23@#@极大风速@#@m/s@#@27.7@#@1993.05.06@#@最大积雪深度@#@cm@#@13@#@1963.04.05@#@最大冻土深度@#@cm@#@109@#@1968.03@#@平均雷暴日数@#@d@#@15.8@#@最多雷暴日数@#@d@#@30@#@平均沙尘暴日数@#@d@#@6.8@#@最多沙尘暴日数@#@d@#@50@#@平均大风日数@#@d@#@12.1@#@最多大风日数@#@d@#@80@#@年最多冻融循环次数@#@times@#@85@#@2000年@#@地震基本烈度@#@7度@#@1.3项目施工范围：

@#@@#@管道改造以汽机房外管架1号轴外为起点，终点为厂区围墙外1米。

@#@管线全长约300m。

@#@将原有Φ377×@#@7管道更改为Φ457×@#@8，原Φ377×@#@7管线及支架拆除放置甲方指定位置（拆除管线长度与新安装管线长度一致）。

@#@厂房内两台机组减温减压器出口供汽管道上增加逆止阀。

@#@具体改造范围见施工图纸J0101。

@#@回水改造：

@#@供热回水管道在排汽装置上原留口大小为Φ89×@#@4，现需要修改为Φ133×@#@4。

@#@改造范围见施工图纸H0101。

@#@支吊架：

@#@改造后管道的支吊架尽可能利用原有管道支架结构体系做支撑点，在可利用的原有构件上生根支吊架，以节省造价；@#@如不能利用原有构件的，则新增钢梁。

@#@新增管道支吊点荷载增大处增加槽钢斜撑加固钢梁，新增斜撑与原有钢梁焊接，与原有混凝土柱通过埋件连接，新增埋件采用柱抱箍或植筋埋件方式增加，以保证改造后的管道支架结构稳定及工艺专业布置管道支点。

@#@支吊架施工见图纸J0101，流量测量装置为带温度调节的进口设备。

@#@所有设备材料乙方提供。

@#@@#@1.4项目施工工期：

@#@@#@预计：

@#@2013年8月22日----2013年10月5日历时45个工作日。

@#@@#@二、编制依据：

@#@@#@1、XXXXXX公司《发电管理系统.检修管理子系统.火力发电厂A/B/C级检修管理标准》。

@#@@#@2、山东电力工程咨询院设计图纸。

@#@@#@3、《火力发电厂焊接技术规程》DL/T869-2004。

@#@@#@4、《火力发电厂金属技术监督规程》DL/T438-2009。

@#@@#@5、《电力设备金属光谱分析技术导则》DL/T991-2006。

@#@@#@6、《电力建设施工及验收技术规范》，国家电力公司DL/T5047－95建质（1996）111号。

@#@@#@7、《火电施工质量检验及评定标准》，国电安（2000）589号。

@#@@#@8、《保温油漆施工说明书》，山东电力工程咨询院。

@#@@#@9、《电气装置安装工程盘、柜及二次回路接线施工及验收规范》GB50171-92。

@#@@#@10、《电气装置安装工程施工及验收规范》GB50254—96。

@#@@#@三、施工组织管理：

@#@@#@3.1施工总体目标：

@#@@#@杜绝重大伤亡事故，减少一般事故，火灾事故为零；@#@重大设备事故为零；@#@控制和降低一般性事故、轻伤事故、轻微设备事故、机械事故、车辆事故。

@#@@#@3.1.2质量目标：

@#@@#@严格按照设计文件、现行有关技术标准、规范进行施工，保证工程质量达到《电力建设施工及验收技术规范》，国家电力公司DL/T5047－95建质（1996）111号。

@#@@#@3.1.3工期目标：

@#@@#@本工程将按照协议书约定的开工日期开工，在45天内完成本工程全部施工任务。

@#@@#@3.2施工组织管理机构及各级职责：

@#@@#@3.2.1施工组织结构图@#@ @#@@#@3.3各级管理人员职责：

@#@@#@3.3.1.项目负责人职责：

@#@@#@负责项目组织机构的建立和人员安排，确定项目人员职责范围。

@#@@#@全面组织施工，组织实施项目施工组织设计与质量计划，保证质量体系的有效运行。

@#@负责项目资源的组织，配备和处置。

@#@组织竣工验收、交付。

@#@其他事项的处理。

@#@@#@3.3.2.技术员职责：

@#@@#@组织编制并批准施工组织设计、施工方案和有关作业指导书。

@#@@#@负责施工技术、质量、进度、安全管理。

@#@@#@负责规范、标准、设计文件、质量体系文件和技术资料的控制。

@#@@#@负责项目的技术培训。

@#@@#@3.3.3.安全主管职责：

@#@@#@认真贯彻执行劳动保护、安全生产的方针、政策、法令、法规、规范标准，协助工程项目负责人做好本工程安全工作。

@#@做好安全交底及新工人入场教育，未经教育不得上岗。

@#@进行定期和不定期安全检查、验评，对查出的隐患提出整改意见和措施并对执行情况进行监督检查。

@#@现场文明施工检查管理，做好安全资料的收集管理。

@#@@#@3.3.4.质检员职责：

@#@@#@质检员对管辖范围内的质量检查工作负责。

@#@严把材料检查关，工序交接关，特殊工种资格上岗关，分项工程质量评定抽、验关。

@#@对各施工质量自检记录进行审查并签字确认，并对签字的质量资料的真实性负责。

@#@@#@3.3.5.材料员职责：

@#@@#@掌握所负责工程的材料构配件的汇总计划编制。

@#@根据材料计划，分期、分批组织货源，按时供应现场；@#@采购料具时，要严格执行比质量、比价格、比运距，择优采购；@#@严格料具管理制度，做到备料有计划；@#@进入施工现场的材料，要按施工平面布置图堆放，符合使用顺序，一次就位，减少二次搬运；@#@ @#@具体负责管理使用现场材料的工作指导，建立料具采购台帐。

@#@@#@3.3.6.资料员职责：

@#@@#@负责施工单位内部及与建设单位、勘察单位、设计单位、监理单位材料及设备供应单位、分包单位、其他有关部门之间的文件及资料的收发、传达、管理等工作，应进行规范管理，做到及时收发、认真传达、妥善管理、准确无误。

@#@负责所涉及到的工程图纸的收发、登记、传阅、借阅、整理、组卷、保管、移交、归档。

@#@参与施工生产管理，做好各类文件资料的及时收集、核查、登记、传阅、借阅、整理、保管等工作。

@#@负责施工资料的分类、组卷、归档、移交工作。

@#@@#@3.4、劳动力组织及工器具准备：

@#@@#@根据当地往年的气候温度，十月中旬开始降温。

@#@为了保证xxxxxxxx供暖需根据本工项目特点，结合相应的施工方案及相应的工程数量，科学、合理地配置劳动力资源。

@#@共计投入工程技术人员26人，具体见拟投入本工程的施工技术力量@#@3.4.1施工技术力量表@#@序号@#@名称@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@项目经理@#@名@#@1@#@2@#@技术员@#@名@#@2@#@3@#@材料员@#@名@#@1@#@4@#@安全员@#@名@#@1@#@5@#@质量监督@#@名@#@1@#@6@#@资料员@#@名@#@1@#@7@#@高压焊工@#@名@#@4@#@8@#@管道工@#@名@#@4@#@9@#@电工@#@名@#@2@#@10@#@力工@#@名@#@5@#@11@#@架子工@#@名@#@2@#@12@#@保温工@#@名@#@2@#@3.4.2主要工器具计划表@#@序号@#@工器具名称@#@规格@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@角向磨光机@#@￠125mm@#@台@#@4@#@2@#@手用砂轮机@#@￠150mm@#@台@#@6@#@3@#@电锤@#@￠26mm@#@台@#@2@#@4@#@电钻@#@￠13mm@#@台@#@2@#@5@#@氩弧电焊机@#@台@#@4@#@6@#@气割工具@#@套@#@2@#@7@#@万用表@#@只@#@1@#@8@#@电压表@#@只@#@1@#@9@#@钳式电流表@#@只@#@1@#@10@#@接地摇表@#@只@#@1@#@11@#@水准仪@#@台@#@1@#@12@#@手拉葫芦@#@2～10t@#@台@#@8@#@13@#@吊车@#@16t@#@台@#@1@#@四、施工方案总体指导思想：

@#@@#@由于本工程施工工期短，质量要求高，因此，科学组织、系统规划、合理安排，用优化的方案组织施工是确保工期、质量创优的关键。

@#@为了确保工程改造任务的顺利完成，我们将充分利用现场既有条件的前提下，应用系统工程原理，采用平行作业与交叉施工相结合，突出关键主线，抓好辅助线，确保在45个连续工作日内完成施工任务。

@#@@#@4.1施工方案的总体指导思想：

@#@@#@1、边准备、边开工：

@#@组织精干高效的施工人员，打破常规，在进行必要的施工准备后，进行测量放线，立即组织原有管道拆除工作。

@#@@#@2、采用平行作业方式，加大人力、物力投入：

@#@根据本工程特点要确保工期在45天内完成，就必须配备足够的施工设备，采用蚂蚁啃骨头的策略，逐步展开工作面，加强工序衔接，几道工序同时展开，平行作业，因此需要加大人力、物力投入，采用加班作业，争取工期。

@#@@#@五、主要施工方案和施工方法：

@#@@#@总体原则：

@#@以总工期为控制依据，合理安排工期，本着“先深后浅”、“先下后上”的顺序进行施工，，自上而下进行，要求各工序合理搭接，并尽可能安排平行作业，以满足工期目标。

@#@@#@5.1管道拆除：

@#@@#@5.1.1.首先确认拆除系统的轴线范围界定，隔离措施是否完好。

@#@检查仪表电源是否切断拆除管道的压力指示表有无压力存在，在确认无任压力后。

@#@做好拆除准备工作。

@#@@#@5.1.2.完成上述工作确定拆除系统已无有压力后方可开始拆除工作。

@#@@#@5.1.3.拆除管道时首先剥落管外的保温防护层后要在其管子的相应的位置或相隔30米左、右用气割切开相应的口子以释放管内的余气。

@#@@#@5.1.4.拆除工作进行时保持“能长不短”的方法分段拆除。

@#@在拆除的过程中先用吊车吊住拆除的部分开始用电焊切割。

@#@当管线完全切断时用吊车平稳的放置车上运走。

@#@@#@5.2支吊架安装：

@#@@#@5.2.1.管线支架应照设计图所定尺寸据实制作（参照火力发电厂汽水管道支架设计书册），制作完成后，应除锈并予以 @#@涂刷底漆，并妥善保管。

@#@ @#@@#@5.2.2.制作完成的管线支架，应将焊瘤、焊渣等去除，如钢板及型钢、管用 @#@切割器切割时应使砂轮机整修边缘。

@#@ @#@@#@5.2.3.安装时应注意与结构物相连接端是否固定，与管线连接端如使用管夹 @#@紧@#@应注意是否锁紧@#@5.2.4.管线的临时支撑不可随意在设备、管线及管材上点焊固定，以免造成 @#@设备及管线的损伤。

@#@@#@5.2.5.导向支架和滑动支架的导向和滑动接合面应洁净、平整、接触良好，不得有歪斜和卡阻现象。

@#@@#@5.2.6.固定支架应严格按设计图纸施工。

@#@@#@5.3管道安装：

@#@@#@管道支吊件的材质、规格、型号、质量应符合设计文件的规定，并按国家现行标准进行外观检验，不合格者不得使用。

@#@管道安装前必须进行材料复检和内部清理喷砂后方可使用。

@#@管道敷设时应按照图纸要求不小于2‰的水平坡度。

@#@@#@5.3.1.管道坡口处理：

@#@@#@管道坡口应采用坡口机进行坡口，坡口型式为V型（见下图），坡口应保证焊接质量，方便操作，减少焊接变形及填充金属。

@#@@#@@#@焊口组对前，应检查坡口的质量、尺寸及角度应符合要求，表面不得有裂纹、夹层等缺陷。

@#@@#@5.3.2.管道组对：

@#@@#@a管道组成件组对时，应用砂轮机清理坡口边缘10mm范围内的油污、毛刺、锈斑、氧化皮、油漆及其它对焊接有害的物质。

@#@@#@b管子组对采用专用对卡具，确保管子直度和组对间隙。

@#@不得用强力对口、加偏垫或加多层垫等方法来消除接口端面的空隙、偏斜、错口或不同心等缺陷。

@#@@#@c壁厚相同的管子、管件组对时，应使内壁平齐，其错边量不应超过壁厚的10%，且不大于2mm。

@#@@#@5.3.3.管道焊接：

@#@@#@a焊接方法：

@#@@#@焊接方法应按设计要求选择，若设计无要求，一般对接焊缝宜选用氩电联焊，b焊前准备@#@手工钨极氩弧焊宜用钨棒或钬钨棒，使用氩气的纯度应在99．9%以上。

@#@c点固焊焊件组对时，点固焊及固定卡具焊缝的焊接，选用的焊接材料及工艺措施应与正式焊接要求相同。

@#@采用卡具组对拆除卡具时，不应损伤母材，拆除后应对残留痕迹打磨修整，并认真检查。

@#@@#@d焊接@#@焊接中应注意起弧和收弧处的质量，收弧时应将弧坑填满，多层焊的层间接头应错开。

@#@除工艺上有特殊要求外，每条焊缝应一次连续焊完，若因故被迫中断，应根据工艺要求采取措施防止裂纹，再焊前必须检查，确认无裂纹后，方可近原工艺要求继续施焊。

@#@需预拉伸或预压缩的管道焊缝组对时所使用的工卡具应在整个焊缝焊接及热处理完毕并经检验合格后方可拆除。

@#@焊接完毕后应及时将焊缝表面的熔渣及附近的飞溅物清理干净。

@#@@#@5.3.3焊口检测：

@#@@#@a管道焊接完毕后，应立即除去渣皮、飞溅并应将焊缝表面清理干净，进行外观检验。

@#@@#@b管道焊缝的外观检验质量应符合现行国家标准《现场设备、工业管道焊接工程施工及验收规范》的有关规定。

@#@@#@c射线照相检验的方法和质量分级标准应符合现行国家标准《现场设备、工业管道。

@#@@#@d射线检测比例50%合格率98%@#@5.4阀门安装：

@#@@#@阀门安装前，应按设计文件核对其型号，并应按介质流向确定其安装方向。

@#@当阀门与管道以法兰连接时，阀门应关闭状态下安装。

@#@当阀门与管道以焊接方式连接时，阀门不得关闭，焊缝底层宜采用氩弧焊。

@#@@#@法兰连接应使用同一规格螺栓，安装方向一致。

@#@法兰连接应与管道同心，并应保证螺栓自由穿入。

@#@法兰间应保持平行，其偏差不得大于法兰外径的1.5‰，且不得大于2mm，不得用强紧螺栓的方法消除歪斜。

@#@螺栓紧固后应与法兰紧贴，不得有楔缝。

@#@需加垫圈时，每个螺栓不应超过一个，紧固后的螺栓，突出螺母的长度不宜大于螺栓直径的0.5倍。

@#@@#@5.5管道系统试验：

@#@@#@液压试验应使用洁净水，试验压力为设计压力的1．5倍。

@#@液压试验应缓慢升压，等达到试验压力后，稳定10min，再将试验压力降至设计压力，停压30min，以压力不降，无渗漏为合格。

@#@当试验过程中发现泄漏时，不得带压处理，消除缺陷后，应重新进行试验。

@#@填写《管道试验记录》@#@5.6管道吹扫：

@#@@#@管道以大流量蒸汽进行吹扫，流速不应低于30m/s，吹扫压力不大于管道工作压力的75%。

@#@吹扫要求：

@#@采用铝靶进行检测，以铝靶上无明显冲击痕迹为合格。

@#@@#@吹扫前的准备@#@a管道吹扫的顺序应按主管、支管、疏排管依次进行，吹扫出的脏物，不得进入已合格的管道。

@#@@#@b蒸汽吹扫的排汽管要引至安全地带，并加以明显的标志，管口应朝上倾斜，保证安全排放，排汽管还要具有牢固的支承，保证承受吹扫时的反作用力。

@#@排汽管直径与被吹扫管同径，长度要尽量短捷。

@#@@#@c在吹洗前，必须逐点检查各疏水点的阀门开闭是否灵活可靠。

@#@@#@吹扫步骤及技术措施@#@a暖管前，各疏水点派专人负责，检查排污阀，排污阀应保持全开状态，关闭疏水阀前阀。

@#@@#@b排污阀检查完毕后，缓慢开启进汽阀，当压力缓慢升至0.2Mpa，各排污阀排出蒸汽时（气应呈白雾状，无杂物污垢）即关闭排污阀，关闭排污阀时应从管网始端向终端逐步进行。

@#@终端排污阀应保持微开状态，以防排污阀关闭后，管网内弊压，引起意外事故发生。

@#@@#@c为确保安全，暖管应缓慢进行，千万不能操之过急。

@#@管网内应无明显水冲击现象，如发生明显的汽水冲击现象，采用减压、限汽或者暂停暖管等措施，待查明原因，并消除冲击现象后，再继续暖管，暖管时间约1小时。

@#@@#@d暖管束后，管道内压力逐渐升至吹扫压力，并保压30min，管网全线进入恒温阶段。

@#@在此期间内，全线应检查管道，阀门，补偿器等的严密性，有无泄漏点，并对所有阀门的法兰进行热紧工作。

@#@对各补偿器的热伸长进行测量，并作好记录。

@#@对所有固定支座派专人检查，对保温外表面进行测温，并作好记录。

@#@@#@5.7管道保温：

@#@@#@保温后外观应平整密实，不得有裂隙，空隙等缺陷。

@#@@#@管道保温应单根进行，阀门、及法兰处的保温绝热结构应能单独拆卸，穿墙、穿板套管处的绝热，应填实。

@#@@#@保温材质和规格应附合设计要求，粘贴应牢固，铺设平整，绑扎紧密，无滑动、松弛、断裂现象。

@#@@#@镀锌板保护层其外表应整齐、美观，保护壳应紧贴绝热层，不得有脱壳、褶皱、强行接口。

@#@螺钉间距应匀称，并不得刺破防潮层。

@#@@#@六、质量保证措施：

@#@@#@1坚持专业负责制，认真做好施工前的安全技术交底，施工中认真检查各项规范和标准的执行情况，施工后及时组织技术复核。

@#@@#@2专业工人进行岗位培训，实行持证上岗。

@#@@#@3把好材料关，确保施工材料的质量。

@#@@#@4坚持做到“三检制”，即：

@#@班组自检，施工员复检，质检员终检。

@#@上道工序不合格，不能转入下道工序，前道工序须得到质检部门确认后，方可放行。

@#@@#@5交工前要进行质量自检，有问题立即整改，不允许留有质量隐患及遗留问题。

@#@及时、准确、完整提交质量及验收施工资料文件。

@#@@#@七、安全保证措施：

@#@@#@1建立健全安全生产责任制，全员进行安全教育，增强安全意识。

@#@@#@2进行安全交底，特种作业人员须经培训考试合格后，持证上岗，。

@#@@#@3建立安全检查制度，现场安全设施齐全，施工人员均要求正确掌握个人安全防护用品的使用，所有安全防护用品、用具均须确认检验合格后方可使用。

@#@@#@4不戴安全帽严禁进入施工现场。

@#@@#@5加强“四口安全保持”，要有设立警示标志、防护栏，加固盖板，设置可靠的照明装置等措施。

@#@@#@6氧、焊、乙炔切割装置要严格配齐合格的安全装置，氧气瓶与乙炔瓶间距应大于6m，距明火距离应大于10m。

@#@@#@八、施工进度计划网络图（见附表）：

@#@@#@XXXX建筑安装股份有限公司@#@2013-8-22@#@ @#@@#@下面总结范文为赠送的资料不需要的朋友，下载后可以编辑删除！

@#@祝各位朋友生活愉快！

@#@@#@ @#@@#@员工年终工作总结【范文一】@#@　　201x年就快结束，回首201x年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的201x年就伴随着新年伊始即将临近。

@#@可以说，201x年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。

@#@现就本年度重要工作情况总结如下：

@#@@#@　　一、虚心学习，努力工作@#@　　

（一）在201x年里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。

@#@我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。

@#@另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。

@#@在各级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。

@#@@#@　　

（二）201x年工程维修主要有：

@#@在卫生间后墙贴瓷砖，天花修补，二栋宿舍走廊护栏及宿舍阳台护栏的维修，还有各类大小维修已达几千件之多!

@#@@#@　　（三）爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用@#@　　二、心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点，落实管理目标责任制。

@#@@#@　　

（一）201x年上半年，公司已制定了完善的规程及考勤制度。

@#@201x年下半年，行政部组织召开了年的工作安排布置会议年底实行工作目标完成情况考评，将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。

@#@在工作目标落实过程中宿舍管理完善工作制度，有力地促进了管理水平的整体提升。

@#@@#@　　

（二）对清洁工每周不定期检查评分，对好的奖励，差的处罚。

@#@@#@　　（三）做好固定资产管理工作要求负责宿舍固定资产管理，@#@　　对固定资产的监督、管理、维修和使用维护。

@#@@#@　　（四）加强组织领导，切实落实消防工作责任制，为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针，公司消防安全工作在上级领导下，建立了消防安全检查制度，从而推动消防安全各项工作有效的开展。

@#@@#@　　三、主要经验和收获@#@　　在安防工作这两年来，完成了一些工作，取得了一定成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获：

@#@@#@　　

（一）只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位。

@#@@#@　　

（二）只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。

@#@@#@　　（三）只有坚持原则落实制度，认真统计盘点，才能履行好用品的申购与领用。

@#@@#@　　（四）只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。

@#@@#@　　（五）要加强与员工的交流，要与员工做好沟通，解决员工工作上的情绪问题，要与员工进行思想交流。

@#@@#@　　四、加强检查，及时整改，在工作中正确认识自己。

@#@@#@　　

（一）开展常规检查。

@#@把安全教育工作作为重点检查内容之一。

@#@冬季公司对电线和宿舍区进行防火安全检查。

@#@@#@　　

（二）经过这样紧张有序的一年，我感觉自己工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底!

@#@基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了刚参加工作时只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。

@#@就这样，我从无限繁忙中走进这一年，又从无限轻松中走出这一年，还有，在工作的同时，我还明白了为人处事的道理，也明白了，一个良好的心态、一份对工作的热诚及其相形之下的责任心是如何重要@#@　　（三）总结下来：

@#@在这一年的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。

@#@在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。

@#@@#@　　五、要定期召开工作会议，兼听下面员工的意见，敢于荐举贤才，总结工作成绩与问题，及时采取对策!

@#@@#@　　六、存在的不足@#@　　总的来看，还存在不足的地方，还存在一些亟待我们解决的问题，主要表现在以下几个方面：

@#@@#@　　1、对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。

@#@@#@　　2、本部有个别员工，骄傲情绪较高，工作上我行我素，自已为是，公司的制度公开不遵守，在同事之间挑拨是非，嘲讽，冷语，这些情况不利于同事之间的团结，要从思想上加以教育或处罚，为企业创造良好的工作环境和形象。

@#@@#@　　3、宿舍偷盗事件的发生，虽然我们做了不少工作，门窗加固，与其公司及员工宣传提高自我防范意识，但这还不能解决根本问题，后来引起上级领导的重视，现在工业园已安装了高清视频监控系统，这样就能更好的预防被盗事件的发生。

@#@@#@　　七、下步的打算@#@　　针对201x年工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，突出做好以下几个方面：

@#@@#@　　

（一）积极搞好与员工的协调，进一步理顺关系;@#@@#@　　

（二）加强管理知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益;@#@@#@　　（三）加强基础工作建设，强化管理的创新实践，促进管理水平的提升。

@#@@#@　　在今后的工作中要不断创新，及时与员工进行沟通，向广大员工宣传公司管理的相关规定，提高员工们的安全意识，同时在安全管理方面要严格要求自己，为广大公司员工做好模范带头作用。

@#@在明年的工作中，我会继续努力，多向领导汇报自己在工作中的思想和感受，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。

@#@我们的工作要团结才有力量，要合作才会成功，才能把我们的工作推向前进!

@#@我相信：

@#@在上级的正确领导下，cssm大安防的明天更美好!

@#@@#@　　员工年终工作总结【范文二】@#@　　一个人静静的站在窗边，看着路上一辆辆行驶的车辆，不由的想起";i:

5;s:

19546:

"办公室主任岗位责任制@#@2021年办公室主任岗位责任制@#@行政办公室主任负责传达落实上级及矿行政的安全生产方针，根据上级有关安全生产方针、政策，及时___起草制定矿综合文件等，保证上级及矿行政安全生产方针及时传达贯彻，配合矿长抓好矿行政的日常管理工作。

@#@@#@一、岗位职责@#@第一条行政办公室主任是本部门安全生产的第一责任者，必须牢固树立安全第一的思想，切实做好本从业人员作，为企业的安全生产服务。

@#@@#@第二条要抓好企业安全生产管理的调查和研究，挖掘基层好的安全管理方法、提炼新的安全理念，丰富我矿安全内涵。

@#@做好上级安全精神、安全知识的上传下达，及时把上级安全指示传递到基层单位，并负责监督检查。

@#@@#@第三条抓好对外招待日常管理工作，按照规定做好各种检查学习接待工作。

@#@@#@第四条抓好小车司机的安全教育和管理，杜绝酒后驾车，保证行车安全。

@#@@#@第五条抓好企业档案安全管理和保密工作，杜绝失密和___现象的发生。

@#@@#@第六条按时参加矿长办公会，做好会议记录，按照要求及时下发传达。

@#@@#@二、责任追究@#@第七条由于工作懈怠，造成上级或矿安全文件指示精神不能及时传达下发的，行政办公室主任负直接责任或领导责任。

@#@@#@第八条档案管理工作混乱，造成失密，___的，行政办公室主任负主要责任或领导责任。

@#@@#@第九条不能配合有关部门对本部门的有关人员进行安全教育培训的，行政办公室主任负直接责任。

@#@@#@第十条未能及时参加矿长办公会，影响矿整体工作安排的，行政办公室主任负直接责任。

@#@@#@第十一条对上述负直接责任、主要责任、领导责任的，应根据情节严重程度按照有关规定给予行政处分。

@#@@#@2021年办公室主任目标责任书@#@为了充分发挥综合部办公室“承上启下，沟通内外，协调左右，中心枢纽”的职能作用，同时调动员工的工作积极性，加强员工的工作责任感，按照“目标明确，责任清晰，薪酬与绩效挂钩考核”的原则，特签署___年度办公室主任目标责任书@#@一、岗位职责@#@1、严格贯彻落实国家的（范本）法律法规，服从领导，保守公司___。

@#@@#@2、负责办公室制度建设，逐步实现办公室日常工作的制度化、规范化和程序化。

@#@@#@3、负责制定办公室年度工作计划和工作措施，并___实施，负责本室人员的工作安排、业务学习、培训和考核。

@#@@#@4、协助后勤保障部，做好相关后勤工作。

@#@做好办公室人员思想政治工作，加强作风建设，增强服务意识，提高工作质量@#@5、负责公司招投标事务的办理。

@#@@#@6、负责公文的批转、传递、保密工作，提出办公拟办意见，落实领导批示，并及时反馈落实情况。

@#@@#@7、协调各部门工作，做到___下达，下情上报，为领导做好政务、事务方面的跟踪服务。

@#@@#@8、负责对外沟通、联系、汇报、约请等，安排或代表领导参加公务接待和公务活动。

@#@@#@9、负责起草公司有关劳动人事、绩效考核方面的管理制度，并协助财务部门做好薪酬分配工作。

@#@___落实上级批准的部门机构人员调整计划。

@#@@#@10、协助公司领导做好各项工作。

@#@@#@二、目标@#@1、严格履行岗位职责，认真领会领导意图，从公司大局出发，协助领导做好对各部门的协调工作。

@#@@#@1、推动公司逐渐走向信息化建设管理。

@#@@#@2、逐步完善各项规章制度。

@#@使公司内部建设明朗化。

@#@@#@3、协助工程部门，施工部门做好各项生产安全事故预案及群众性___预案。

@#@@#@三、绩效考核@#@1、薪酬由基本工资、基本绩效奖励组成。

@#@基本工资是指承包年度按劳动工资管理部口径计算的应发工资；@#@基本绩效奖励是指完成本岗位基本目标、控制目标和领导安排的一般性临时工作后，公司核拨的基本奖励。

@#@@#@2、完成岗位职责范围内的常规工作，公司核拨基本工资。

@#@@#@3、公司考虑设立优秀个人奖励，目标风险控制、成本、安全控制突出创新的个人单独予以奖励。

@#@@#@四、相关规定@#@1、在目标责任期内，对岗位职责范围内的工作负有直接责任，并承担相应的奖罚。

@#@@#@2、岗位职责范围内的工作出现疏漏造成经济损失的，除承担相应工作责任外，并接受相应的经济处罚。

@#@@#@公司（签章）：

@#@@#@岗位责任人（签字）：

@#@@#@年月日@#@第二篇：

@#@办公室主任目标责任书巴州区金碑乡中心小学@#@学校办公室主任工作目标责任书@#@根据我校的工作实际，特订如下工作目标责任书。

@#@@#@1、做好上传下达工作，对上级各部门所下发的文件、通知等作好收发工作，并报校长审阅后传送到相关部门。

@#@如因漏报少收发所造成的责任自行负责，并根据所造成的责任大小承担相应的政治、经济责任。

@#@了解全校师生员工的思想动态（范本），及时向学校汇报。

@#@@#@2、负责___学校召开的全校性大会。

@#@@#@3、协助校领导召集安排、行政会议和校领导办公会，做好会前准备、会议记录、整理会议的决议、纪要，并督促检查贯彻执行情况。

@#@@#@4、负责草拟学校工作计划、总结、报告等。

@#@@#@5、当好校领导的参谋助手、协助校领导了解情况，搞好调查研究。

@#@@#@6、负责接待上级领导机关或校外兄弟单位领导成员的参观来访工作。

@#@@#@7、负责管理使用学校和校领导的印章，坚持原则，如因未经校长同意乱用印章所造成的一切责任均由本人承担。

@#@@#@8、负责学校公文的收发、传递、批转、管理及归档等工作。

@#@@#@9、负责协调跨部门之间的工作关系。

@#@协调党群部门工作。

@#@会同有关领导处理学校___。

@#@@#@10、负责安排值周工作和节假日值班工作。

@#@@#@11、负责学校文书档案清理、立卷、归档等工作。

@#@@#@12、负责学校教职工的考勤工作。

@#@@#@13、根据各部门的考核项目，做好教职工的考核统计、评先评优工作，负责办理专业技术职称的申报评审及专业技术人员的年终考核等工作。

@#@@#@14、自身要搞好政治、业务学习，不断提高政治素质和业务水平。

@#@@#@15、完成领导交办的其它工作。

@#@@#@16、认真做好宣传、报道、信息影像采集工作，每年必须上报各类信息十条以上（以教育网站或其它报刊发表的为准）。

@#@@#@本责任书一式三份，学校、具体责任人、监证人各执一份。

@#@@#@校长（签字）：

@#@@#@办公室主任（签字）：

@#@@#@监证人：

@#@@#@年月日@#@第三篇：

@#@办公室主任目标责任书办公室主任目标责任书@#@一、为有效完成公司___年工作目标，本人承诺将认真完成以下工作内容：

@#@@#@1、在常务副总的领导下，依据公司年度运营目标制定本部门年度、月度工作目标、工作计划，并___实施；@#@@#@2、主持部门内部建章立制、预算控制、培训学习、绩效考核等管理工作；@#@@#@3、负责___和安排管理层会议，提供会议纪录与整理服务；@#@@#@4、负责治安保卫管理工作；@#@@#@5、负责消防管理工作；@#@@#@6、负责基建前期及工程扫尾阶段的管理工作；@#@@#@7、___公司重大公关活动的策划，并实施；@#@@#@8、负责公司对外宣传管理工作，各种对外资料的审核把关；@#@@#@9、___编制公司年度公关计划及预算，并监督实施；@#@@#@10、负责公司公务接待及外联工作；@#@@#@11、___公司内部信息发布和内部刊物的出版；@#@@#@12、主持公司庆典及员工大会的会务准备工作；@#@@#@13、负责公司内外环境的管理，包括办公场所分配、办公场所的整体布置、绿化、清洁与保持工作；@#@@#@14、负责食堂的管理工作；@#@@#@15、负责公司档案管理、印章管理、办公用固定资产管理、公文处理、网络管理、宿舍管理、办公用品的采购审批等；@#@@#@16、保证办公场所的水、电、空调、电话等设施完好；@#@@#@17、负责公司___平台的筹划和建设；@#@@#@18、负责公司外包合同审计和一般法律事务处理；@#@@#@19、负责公司外包工合同的签订，外包工日常事务的协调；@#@@#@20、负责公司的公务用车管理，进行科学合理的调度；@#@@#@21、负责本部门人员的安全管理教育工作；@#@@#@22、完成与本部门业务密切关联但未明确责任部门的工作。

@#@@#@二、努力实现以下工作目标：

@#@@#@1、行政办公费用控制在___万以内；@#@@#@2、招待费用控制在___万以内；@#@@#@3、保证内部服务满意率___%以上。

@#@@#@三、签字确认@#@本人确认完成以上工作内容和工作目标，如未完成自愿接受公司处罚。

@#@责任人签字：

@#@日期：

@#@年月日@#@本公司认可上述职责和工作目标符合公司经营发展规划。

@#@总经理签字：

@#@日期：

@#@年月日@#@第四篇：

@#@办公室主任安全目标责任书梁堂中学安全管理责任书@#@为认真贯彻“安全第@#@一、预防为主”的方针，切实加强对学生安全工作的监督管理，杜绝学校重大安全责任事故的发生，维护正常的教学秩序，保障公共财产和师生人身安全，落实学校安全工作目标责任制，经研究，特制定本责任状。

@#@@#@一、安全目标和原则。

@#@重大责任事故为零，实行安全事故一票否决制。

@#@初中各处室对学校的各区域和学生实行无缝隙值班管理，做到凡是有学生的地方就有人管理和负责。

@#@@#@二、安全教育和培训：

@#@@#@1、安全课。

@#@每班级每周至少开设一节安全课，设专任或兼职安全课教师，由政教处协同教务处制定每学期的安全课教学计划和目标，由教务处按常规对安全课教案进行检查。

@#@@#@2、班会。

@#@班主任在每周的班会上都要对学生进行安全教育，提出安全要求，并利用黑板报加强安全宣传和教育。

@#@班主任还要___好本班的学生安全小组工作。

@#@@#@三、加强值班管理，责任落实到人：

@#@@#@1、门卫值班和管理。

@#@初中部和小学部的值班人员要在学生入校前到达门卫值班室，配合门卫做好学生出入校门管理，杜绝学生私自出入。

@#@@#@2、课前值班。

@#@各级部在上课前要有值班老师对学生进行安全管理。

@#@@#@3、课堂管理：

@#@常规课由任课教师对学生的安全负全部责任；@#@实验课：

@#@实验老师要加强对学生的安全管理和教育，发生责任事故由任课教师负全部责任；@#@体育课及其他活动课：

@#@由于器材或其他原因发生的责任事故由任课教师负全部责任。

@#@@#@4、课间责任。

@#@政教处要带领各级部对学生加强课间管理，特别是楼道等人员拥挤的地方要做到有人值班，责任到人。

@#@@#@5、餐厅和宿舍管理。

@#@学生吃饭和住宿期间都要有教师值班，杜绝发生学生打架或挤踏等责任事故；@#@住宿期间如果发生学生私自外出等安全事件由值班教师负全部责任，带班领导负管理责任。

@#@@#@6、严格学生出入和接送管理。

@#@无班主任假条（注明时间、期限、学生姓名、班级、班主任签字）严禁学生外出和家长接送；@#@杜绝最后一节课教师拖堂引起的任何安全责任事故。

@#@@#@7、学校全体大会期间，要求以年级为单位安排教师值班，如果学生发生打架斗殴等安全事件，值班教师须负完全责任。

@#@@#@四、各处室责任：

@#@@#@1、教务处。

@#@安全课教学安排和教案检查。

@#@@#@2、政教处：

@#@安全教育管理和教师值班分工管理和检查，负责凡涉及学生安全的一切管理责任，如交通、消防、刀具、打架斗殴、校外食品、溺水等个方面的安全管理和教育；@#@负责对学生进行假前安全教育和家长签订安全公约；@#@@#@3、总务处。

@#@负责校舍安全和维修，要对使用部门报修的器材和设施及时进行维修，如因客观原因不能修理的，要做好安全警示，并做好餐厅内部卫生管理工作。

@#@@#@4、办公室。

@#@做好门卫管理和学校办公室值班管理工作，并对校内车辆进行安全管理。

@#@@#@5、卫生室。

@#@做好学生健康档案，定期进行卫生和健康教育，做好传染病防治工作。

@#@@#@校长：

@#@（签字）办公室主任：

@#@（签字）@#@年月日@#@第五篇：

@#@幼儿园办公室主任目标责任书幼儿园办公室主任目标责任书@#@篇一：

@#@幼儿园工作目标责任书@#@___年杨叶镇幼儿园工作目标责任书@#@为了落实本年度学前教育工作各项管理目标，根据上级及教育行政部门的要求，结合学前教育实际，特制订本责任书。

@#@@#@一、巩固与提高办学水平@#@1.学前幼儿三年入园率达___%以上。

@#@@#@2.学前幼儿一年入园率达___%。

@#@@#@二、加强幼儿园建设@#@1.认真贯彻执行《幼儿园教育纲要》精神，课程改革积极推进，办学行为不断规范，无乱收费、乱招生行为。

@#@@#@2.幼儿教师学历全部达标并持证上岗，专科及以上学历教师比例达到___%以上。

@#@@#@3.加强幼儿园建设，幼儿园年检过关，区分等定期评估比上一学年上升一个等次。

@#@@#@4.保教活动达到上级规定要求，加强保教管理，提高保教质量。

@#@@#@三、加强教育教学管理@#@1.幼儿园布局进一步优化，教育教学设施设备齐全，教育教学质量不断提高，逐渐实现优质均衡。

@#@@#@2.自主发展目标明确，措施得力，内涵和特色建设有新突破、上品味，幼儿园发展走上持续健康轨道。

@#@各类评比中获区级及以上表彰___人次以上。

@#@@#@3.贯彻落实《幼儿园管理规程》和《指南》。

@#@@#@4.加强师资队伍建设，师德师风教育富有成效。

@#@@#@四、加强安全管理@#@1.建立健全安全工作___网络，完善安全工作制度，大力开展各项安全教育活动。

@#@严格“一岗双责”，幼儿园园长是安全工作第一责任人，全面负责安全管理工作。

@#@负责安全工作的副职具体负责，分管其它工作的副职，对分管范围内的安全感工作负责。

@#@幼儿园教职工对所从事工作范围内的安全工作负责。

@#@@#@2.落实各项安全防范措施，按要求配备必要的安全硬件措施，实行安全工作责任追究制，杜绝重大安全事故发生。

@#@@#@3.自觉接受主管部门的安全检查。

@#@幼儿园出现安全事故，根据情节轻重，要追究办园者或园长的相应责任，造成严重社会影响和重大伤亡以及经济损失的，要追究法律责任。

@#@@#@五、加强后勤管理@#@1.加强校舍管理，做到每月对校舍进行检查并按时把检查结果上报、且无校舍安全事故发生的。

@#@@#@2.制订和落实食品采购制度，严禁采购劣质和过期的食物；@#@保持食堂的清洁卫生，炊具和幼儿用的餐具每天消毒；@#@必须办理卫生许可证；@#@食堂人员必须每年至少进行一次身体检查，并持有健康证件。

@#@@#@3.按要求订购教育教学及其他用品，杜绝乱采购现象发生和不合格产品进校园，倡导厉行节约，___铺张浪费。

@#@财产管理规范，确保资产不流失。

@#@@#@六、完成中心学校下达的各项任务和其他工作。

@#@@#@教育干事（签字）：

@#@园长（签字）：

@#@@#@___年___月日@#@篇二：

@#@幼儿园管理目标责任书@#@___某镇中心校___年度@#@幼儿园管理目标责任书@#@为了推动全镇幼儿园管理逐步实现科学化、规范化，建立科学的量化考评管理办法，努力办好人民满意的教育，进一步增强幼儿园领导的责任意识和管理能力，结合我镇教育实际，制定本责任书如下：

@#@@#@一、责任范围@#@各幼儿园长@#@二、责任目标@#@

（一）校务管理@#@1、结合本幼儿园实际，制定发展规划，发展目标，目标清晰，针对性强，措施落实。

@#@@#@2、幼儿园各项管理制度健全，运作规范，各类档案资料收集及时、齐全。

@#@@#@3、实施园长负责制，党政工密切配合，做好本校师资队伍管理工作，制定有教职工管理制度和奖惩办法。

@#@@#@4、做好本单位信访___工作，协助中心校做好信访人的思想工作，积极调处矛盾纠纷，实现大局和谐稳定。

@#@做到及时汇报，上情下达。

@#@@#@5、重视党风廉政工作和师德教育，责任明确，制度健全。

@#@@#@

（二）德育管理@#@6、落实幼儿规范教育，心理健康教育，重视培养幼儿良好的习惯。

@#@@#@7、结合重大活动和课堂教学，注重德育教育；@#@8___开展各类主题性的幼儿社会实践活动；@#@团队工作制度健全，运作规范。

@#@（范本）@#@9、加强家庭教育幼儿园、家庭、社会形成教育合力，有___形式并运作正常。

@#@@#@（三）教学管理@#@10、执行学前教育规定的课时计划，开齐、开足课程、课时。

@#@@#@11、不搞幼儿教育小学化。

@#@@#@12、管理制度健全，图书室资源的管理和使用按制度正常运作，教学设备，使用率高。

@#@@#@13、注重幼儿全面发展，认真落实开展体育、卫生与健康、艺术、科技、劳技等教育活动。

@#@@#@（四）队伍管理@#@14、领导班子成员及中层干部重视自身政治、业务素质提高。

@#@领导班子团结协作、求真务实、公正廉洁、作风民主，有凝聚力。

@#@@#@15、幼儿园内部人事管理制度健全，全员岗位职责明确。

@#@@#@16、幼儿园任课教师、食堂炊管人员、幼儿寝室安卫管理员、幼儿园保育员等各类人员岗位责任明确，尽职尽责，做好本职工作。

@#@@#@17、有校本培训计划。

@#@对新、老教师开展多种形式的专业培训。

@#@@#@（六）后勤管理@#@18、建立健全幼儿园财务管理制度，收费行为规范，无乱收费现象。

@#@@#@19、有财产设备、校舍场地、专用教室等使用、管理制度，措施落实到位。

@#@@#@20、净化、美化、绿化校园环境，有规划、有长效管理制度。

@#@@#@21、幼儿园安全保卫措施落实，杜绝事故发生。

@#@@#@本责任书责任期限一年@#@镇中心校责任人（签字）：

@#@幼儿园责任人（签字）：

@#@___年___月___日篇三：

@#@幼儿园重点工作目标责任书@#@幼儿园重点工作目标责任书@#@序号@#@项目@#@工作目标@#@完成@#@形式@#@完成@#@时间@#@备注@#@基本目标@#@力争目标@#@一@#@教育管理@#@1.推进学习型党___建设，遵守领导分工、议@#@事、决策程序，班子和谐、有凝聚力，民主测@#@评___分以上@#@2.以《国家中长期发展规划纲要》为指导，找@#@准目标，树立标杆，有效实施__五规划。

@#@@#@";i:

6;s:

29223:

"保险学案例分析题2教学内容@#@保险学概论案例分析@#@试题编号：

@#@001@#@某房主将其所有用于居住的房屋向保险公司投保财产保险，保险有效期为1998年10月2日零时至1999年10月1日二十四时。

@#@1999年1月1日投保人将其房屋用于制作加工烟花的小作坊，并没有通知保险公司。

@#@房屋不幸于1月15日因发生火灾而全部烧毁。

@#@保险公司接到报案后，有人认为被保险人将房屋由投保时的居住改为制作烟花，风险明显增加。

@#@而被保险人既未向保险公司申报又未增加保费，没有履行告知义务，保险公司不应负担赔偿责任。

@#@请问这种观点是否正确？

@#@@#@答案：

@#@按照《保险法》和保险合同条款的规定，当保险标的的风险明显增加时，被保险人有义务将这些情况及时告知保险公司，必要时还要增加保费。

@#@否则，保险公司有权解除保险合同并对已经发生的保险事故不承担赔偿责任。

@#@在本案例中，被保险人将居住的房屋改为制作烟花，风险明显增加。

@#@而被保险人并没有通知保险公司，违反了告知义务，所以保险公司不应负担赔偿责任。

@#@@#@试题编号：

@#@002、@#@题目：

@#@@#@1996年上海郊县有一农村妇女因患高血压休息在家，8月投保保险金额为20万元、期限20年的人寿保险，投保时隐晦了病情。

@#@97年2月该妇女病情发作，不幸去世。

@#@被保险人的丈夫作为家属请求保险公司给付保险金。

@#@问保险公司是否履行给付责任？

@#@@#@答案：

@#@因为投保人在投保时隐晦了病情，违反了如实告知义务。

@#@因此，保险人有权解除保险合同，不承担给付保险金的责任，并且不退还保险费。

@#@@#@试题编号：

@#@003@#@题目：

@#@@#@一外地游客来上海旅游，在游览完东方明珠电视塔后，出于爱护国家财产的动机，以投保人的身份自愿交付保险费为电视塔投保。

@#@问保险公司是否予以承保？

@#@@#@答案：

@#@保险公司不予承保。

@#@因为游客对东方明珠电视塔没有保险利益。

@#@因为保险利益是投保人对保险标的所具有的法律上承认的经济利益，当保险标的安全存在时投保方可以由此而获得经济利益。

@#@若保险标的受损，则会蒙受经济损失。

@#@在本案例中，保险标的（即东方明珠电视塔）的存在不会为投保人（即游客）带来法律上承认的经济利益，保险标的发生事故也不会给投保人造成经济损失，所以该旅客对东方明珠电视塔没有保险利益，保险公司不予承保。

@#@@#@试题编号：

@#@004@#@题目：

@#@@#@王某陪其姐到医院检查身体，得知其姐已怀孕。

@#@王某感到非常高兴，于是在未经其姐同意的情况下，自己花钱为其姐购买一份“母婴安康保险”以示庆祝。

@#@问保险公司是否承保？

@#@为什么？

@#@@#@答案：

@#@保险公司不能承保，因为在未经其姐同意的情况下，王某与其姐没有法律承认的保险利益。

@#@在我国《保险法》规定：

@#@本人；@#@配偶、子女、父母；@#@前项以外与投保人有抚养、赡养或者扶养关系的家庭其他成员、近亲属；@#@除前款规定外，被保险人同意投保人为其订立合同的，视为投保人对被保险人具有保险利益。

@#@@#@试题编号：

@#@005@#@题目：

@#@@#@A银行向B企业发放抵押贷款50万元，抵押品为价值100万元的机器设备。

@#@然后，银行以机器为保险标的投保火险一年，保单有效期为1998年1月1日至该年12月31日。

@#@银行于1998年3月1日收回抵押贷款20万元。

@#@后此机器于1998年10月1日全部毁于大火。

@#@问：

@#@@#@

（1）银行在投保时可向保险公司投保多少保险金额？

@#@为什么？

@#@@#@

（2）若银行足额投保，则发生保险事故时可向保险公司索赔多少保险赔款？

@#@为什么？

@#@@#@答案：

@#@在投保时，虽然抵押品（即机器设备）价值100万元，但因银行发放抵押贷款50万元而只有50万元的抵押权，即其保险利益的额度就是50万元。

@#@根据保险利益原则，银行在投保时向保险公司投保的保险金额可达50万元。

@#@@#@如果银行足额投保，即投保的保险金额为50万元，后又于1998年3月1日收回抵押贷款20万元，那么银行的保险利益从此时起减少为30万元。

@#@当机器于1998年10月1日全部毁于大火时，由于银行的保险利益额度只有30万元，所以只能获得30万元保险赔款。

@#@@#@试题编号：

@#@006@#@题目：

@#@@#@某外贸企业从国外进口一批货物，与卖方交易采取的是离岸价格。

@#@按该价格条件，应由买方投保。

@#@于是企业以这批尚未运抵取得的货物为保险标的投保海上货运险。

@#@问保险公司是否愿意承保？

@#@@#@答案：

@#@保险公司会承保这批货物。

@#@企业因尚未取得的该批货物而没有保险利益，在一般财产保险中是不能投保的。

@#@但在海上货物运输保险中，在订立保险合同时，投保人对保险标的没有保险利益也可投保，只要在保险事故发生时具有保险利益。

@#@@#@试题编号：

@#@007@#@题目：

@#@@#@商人B要出口一批货物到某国，与买方交易采取的是到岸价格。

@#@按该价格条件，应由卖方投保。

@#@于是B以这批货物为保险标的投保海上货运险。

@#@货物装船后，B将货物的提单交给买方并随之转让保单。

@#@后在运输途中遇风浪，船舶沉没，货物灭失。

@#@问保险公司是否承保货损的赔偿？

@#@是赔给买方还是卖方？

@#@@#@答案：

@#@保险公司应当承担货损的赔偿，赔给买方。

@#@因为根据海上货物运输保险的保险利益原则：

@#@在投保时可不存在保险利益，但在发生保险事故时保险利益一定要存在；@#@海上货物运输保险的保险单可以自由地转让，无须征得保险人同意。

@#@在本案例中，被保险人（买方）虽然在投保时对货物没有保险利益，但在货物装船后获得了物权凭证——提单，表示对货物拥有了所有权，也就具有了保险利益。

@#@而且在转交提单的同时获得转让的保单。

@#@因此，在发生保险事故时，买方既有保险利益又有有效保单，应该获得保险赔偿。

@#@@#@试题编号：

@#@008@#@题目：

@#@@#@李某于1988年以妻子为被保险人投保人寿保险，每年按期交付保费。

@#@夫妻双方于1992年离婚。

@#@此后，李某继续交付保费，同时未变更受益人。

@#@1995年，被保险人因保险事故死亡，并经其妻同意，李某为其受益人。

@#@问李某作为受益人能否向保险公司请求保险金给付？

@#@@#@答案：

@#@李某能够向保险公司请求保险金给付。

@#@因为人身保险的保险利益只要求在保险合同订立时存在，而不要求在保险事故发生时存在。

@#@在本案例中，李某于1988年投保时，与被保险人（其妻子）存在保险利益关系，虽然在被保险人因保险事故死亡时已不存在保险利益，但不影响其获得保险金给付，李某可以以受益人的身份索赔。

@#@@#@试题编号：

@#@009@#@题目：

@#@@#@某银行将借款单位抵押给它的一栋房屋投保，保单约定保险期限从1998年1月1日至1998年12月31日。

@#@银行于同年11月底收回全部借款，不料房屋于12月30日为大火焚毁。

@#@问银行能否获得保险公司的赔偿？

@#@@#@答案：

@#@因为银行在发生保险事故时对保险标的（即房屋）已经没有保险利益，所以它不能获得保险公司的赔偿。

@#@@#@试题编号：

@#@010@#@题目：

@#@@#@国外某仓库投保火灾保险。

@#@在保险期间因被敌机投弹击中燃烧起火，仓库受损。

@#@问保险人是否承担赔偿责任？

@#@@#@答案：

@#@造成仓库受损的原因是由敌机投弹击中和燃烧起火，前一个原因属于战争行为，是火灾保险的除外责任；@#@后一项是保险责任。

@#@根据近因原则，在风险事故连续发生中，敌机投弹击中是造成损失的近因，故保险人不承担赔偿责任。

@#@@#@试题编号：

@#@011@#@题目：

@#@@#@一英国居民投保了意外伤害险。

@#@他在森林中打猎时从树上跌下受伤。

@#@他爬到公路边等待救助，夜间天冷，染上肺炎死亡。

@#@问保险人是否承担给付责任？

@#@@#@答案：

@#@本案例中，导致被保险人的死亡有两个：

@#@一个是从树上跌下，另一个是染上肺炎。

@#@前者是意外伤害，属于保险责任；@#@后者是疾病，属除外责任。

@#@从树上跌下引发肺炎疾病并最终导致死亡。

@#@所以，死亡的近因是意外伤害而非肺炎，保险人应负给付保险金的责任。

@#@@#@试题编号：

@#@012@#@题目：

@#@@#@某人在行走时因心脏病突然发作跌倒死亡，生前他投保了意外伤害险10000元，单位为他投保了团体人身险（既保意外，也保疾病）3000元，生前指定的受益人均为其妻刘某。

@#@问其受益人可获得多少保险金？

@#@@#@答案：

@#@被保险人死亡的近因是心脏病发作，即疾病。

@#@意外伤害保险只保意外伤害不保疾病，所以其受益人不能获得意外伤害保险的10000元保险金，而只能获得团体人身险的3000元。

@#@@#@试题编号：

@#@013@#@题目：

@#@@#@1999年9月11日，某面粉厂向保险公司报案，告知出险。

@#@该面粉厂于同年2月3日向保险公司投保企业财产险，保险期限一年。

@#@9月7日夜里，天上下起了瓢泼大雨，当夜的风力很大，某车间厂房的一角被破坏，雨水由破口淌进厂房。

@#@当时车间的一部分职工正在上夜班，由于噪音大又为了赶任务，一时并没有注意到厂房进水，结果雨水淋入了正在高速运转的三台电机内部，导致电机绕组烧坏，生产被迫中断。

@#@经保险公司的理赔人员验险，最后定损为：

@#@维修费用为8510元。

@#@该车间的电机属该厂投保的固定资产中的一项。

@#@根据当天的气象部门测定，出险当晚降雨近一小时，降雨量为12毫米，最大风力为7级。

@#@问这次保险财产损失是否构成保险责任？

@#@@#@答案：

@#@这次事故造成的保险财产损失不构成保险责任。

@#@根据近因原则的要求，当保险标的发生损失时，应找出引起保险事故发生的近因，以正确确定保险责任，从保险人的角度讲，与近因有关的风险主要有两种：

@#@一是保险责任；@#@二是除外责任。

@#@@#@在本案中，是由于下雨及刮风导致厂房漏雨，又由于漏雨导致电机损坏，下雨起着较为主要的作用是近因，而这场雨的降水量达不到暴雨的限定标准，因此整个事件构不成暴雨责任，保险人不必承担赔偿责任。

@#@@#@试题编号：

@#@014@#@题目：

@#@@#@某日清晨，55岁的退休工人赵某骑车途径一条偏僻的马路时，李某驾驶的一辆出租车在她身后超速行驶，遇到紧急情况后又避让不当，将正常骑行的赵某撞到并卷入车下。

@#@急于逃跑的李某非但不停车，反而加大油门倒车，将受伤倒地的赵某在前后轮之间有反复碾压了三次。

@#@赵某被送往医院抢救无效死亡。

@#@李某驾驶机动车违章行驶，肇事后又到车碾压被害人，手段极其残忍，被依法逮捕。

@#@李某所开的出租车已投保了机动车第三者责任险。

@#@@#@在讨论保险公司是否负保险责任、给付保险金时。

@#@有的理赔员认为该事件一开始是由驾驶员在使用保险车辆过程中发生意外事故，导致第三者遭受人身伤亡，本案被保险人虽有故意之嫌，但受害人则是无辜的，保险公司应给予赔偿。

@#@有的理赔员认为被保险人的故意行为所造成的损失和费用，保险人不负责赔偿。

@#@你认为那种观点合理，请给予分析。

@#@@#@答案：

@#@保险人不负赔偿责任。

@#@根据近因原则，可将受害人赵某遭受伤害的过程分为两个阶段，第一阶段，初次受伤，假如就此为止，不遭受第二次碾压，赵某是不会死亡的。

@#@第二阶段，再次受伤，导致死亡。

@#@与赵某遭受意外伤害的过程相吻合，肇事司机李某的伤害行为也分为两个阶段，即交通肇事和故意犯罪。

@#@交通肇事和故意犯罪都是造成受害人伤亡的原因，但前因与后因之间没有必然联系，后因不是前因直接或自然的结果，后出现的故意犯罪为除外责任，所以保险人不负赔偿责任。

@#@@#@试题编号：

@#@015@#@题目：

@#@@#@四川省某市果品公司通过铁路运输给黑龙江某单位一车皮四川甘蔗，计2000娄，投保了货物运输综合险。

@#@货物在约定的15天期限内到达目的地，在卸货前发现左侧车门裂口，靠近车门处有明显的被盗痕迹。

@#@卸货后清点实剩货物发现有240娄被盗，还有130娄被冻毁。

@#@损失发生后，投保人及时通知保险人，要求对其货物遭受的盗窃损失及冰冻损失给予赔偿。

@#@请问保险公司应当如何赔偿，说明理由。

@#@@#@答案：

@#@保险公司应当赔偿全部损坏的甘蔗，计370娄。

@#@因为被盗240娄甘蔗，属于货物运输综合险的保险责任范围，保险公司理应给予赔偿。

@#@而根据近因原则，盗窃是前因，在保险责任范围内，后果是包装破损，不在保险责任范围内。

@#@但甘蔗冻损的近因只有一个――盗窃，没有盗窃就没有130娄甘蔗冻损的结果。

@#@因此，后因是前因导致的必然结果。

@#@所以对于被冻损的130娄甘蔗，保险公司也应进行赔偿。

@#@@#@试题编号：

@#@016@#@题目：

@#@@#@某屋主将其所有的一栋房屋投保火险，投保时的市价为50万元，保险金额按50万元确定。

@#@该屋在保险期满前因发生火灾而被毁，若：

@#@@#@①当时市价跌至40万元，保险人应赔多少？

@#@@#@②如果房屋被毁时，市价涨至60万元。

@#@保险人应赔多少？

@#@@#@③如果在保险事故发生前，屋主已将此屋的一半出售给他人，不久房屋被毁，当时市价跌至40万元，保险人应赔多少？

@#@@#@答案：

@#@①当房屋市价跌至40万元时，被保险人所遭受的实际损失就为40万元，虽然保险金额为50万元，保险人也只能按实际损失赔偿，即赔付40万元；@#@@#@②当房屋市价涨至60万元时，因为保险金额只有50万元，所以保险人只能偿付50万元。

@#@@#@③当房屋市价跌至40万元，且屋主已将一半产权出售给他人时，虽然保险金额为50万元，但由于被保险人只有20万元的保险利益，故保险公司只赔偿20万元。

@#@@#@试题编号：

@#@017@#@题目：

@#@@#@某企业于2000年12月1日向保险公司投保企业财产保险，保险期限自2001年1月1日至12月31日，按最近账面金额投保，保险金额为100万元。

@#@2001年4月23日企业遭受水灾。

@#@经核查，该企业在出险时保险财产的保险价值为120万元，实际遭受损失30万元，问保险人应当如何赔偿？

@#@如果该企业投保的保险金额为120万元，保险人应当如何赔偿？

@#@@#@答案：

@#@因为投保人投保的是企业财产保险，属不定值保险；@#@而且保险金额为100万元，低于金额为120万元的保险价值，所以保险人应当采用不足额保险的比例赔偿方式，即：

@#@@#@赔偿额=30×@#@100/120=25万元@#@如果该企业投保的保险金额为120万元，在出险时保险财产的保险价值也为120万元，实际遭受损失30万元，则保险人应当赔偿：

@#@@#@赔偿额=保险财产实际损失额=30万元@#@试题编号：

@#@018@#@题目：

@#@@#@某外贸企业于1995年5月8日将一批出口货物向保险公司投保货物运输保险，起运港为上海，目的港为伦敦；@#@保险金额为500万元。

@#@同年6月23日货轮在新加坡沉没，货物在出险时的当地市价为420万元.如果：

@#@①货物全部损失,保险人应当如何赔偿？

@#@②货物部分损失，损失程度为80%，保险人应当如何赔偿？

@#@如果货物在出险时的当地市价为620万元，保险人又应当如何赔偿？

@#@@#@答案：

@#@因为在海洋货物运输保险中，运输货物的起运地价格和目的地价格有较大差异，所以它一般采取定值保险的方式。

@#@@#@①货物全部损失，即损失程度=100%，如果货物在出险时的当地市价为420万元，则保险人应当赔偿的金额=保险金额×@#@100%=500万元。

@#@@#@如货物在出险时市价为620万元，则保险人应当赔偿的金额同样是500万元。

@#@@#@②货物部分损失，损失程度=80%，且货物在出险时的当地市价为420万元，则保险人应当赔偿的金额=保险金额×@#@80%=500万元×@#@80%=400万元。

@#@如货物在出险时市价为620万元，则保险人应当赔偿的金额同样是400万元。

@#@@#@试题编号：

@#@019@#@题目：

@#@@#@王某拥有100万元的家庭财产，向保险公司投保家庭财产保险，保险金额为60万元。

@#@在保险期间王某家中失火，问：

@#@@#@A、当家庭财产损失10万元时，保险公司应赔偿多少？

@#@@#@B、当家庭财产损失80万元时，保险公司又应赔偿多少？

@#@@#@答案：

@#@①因为家庭财产保险采用的是第一危险赔偿方式。

@#@也就是说，不论保险金额与全部财产价值的大小关系如何，只要损失金额小于或等于保险金额，保险人就按实际损失赔偿。

@#@因此，当家庭财产损失10万元时，损失金额小于60万元的保险金额，保险公司应赔偿10万元；@#@②当损失金额大于保险金额时，保险人的赔款就是保险金额。

@#@因此，当家庭财产损失80万元时，损失金额大于60万元的保险金额，保险公司只赔偿60万元。

@#@@#@试题编号：

@#@020@#@题目：

@#@@#@某被保险人向保险公司投保家庭财产保险，保险金额为100万元。

@#@在保险期间王某家中失火，当：

@#@

（1）绝对免赔率为5%，家庭财产损失2万元时，保险公司应赔偿多少？

@#@

（2）绝对免赔率为5%，家庭财产损失8万元时，保险公司应赔偿多少？

@#@（3）相对免赔率为5%，家庭财产损失8万元时，保险公司应赔偿多少？

@#@@#@答案：

@#@

（1）因为采用了绝对免赔率，当保险事故损失小于免赔额即100万元×@#@5%=5万元时，保险人不负责赔偿。

@#@所以，当家庭财产损失2万元时，保险公司不赔偿。

@#@

（2）因为采用了绝对免赔率，当保险事故损失大于或等于免赔额即5万元时，保险人承担的赔偿责任等于实际损失减去免赔额后剩余的差额，即超出免赔额的部分。

@#@所以，当家庭财产损失8万元时，保险公司只负责赔偿8万元-5万元=3万元。

@#@（3）因为采用了相对免赔率，当保险事故损失小于免赔额即100万元×@#@5%=5万元时，保险人不负责赔偿；@#@当保险事故损失大于或等于免赔额即5万元时，保险人负责赔偿全部损失。

@#@所以，当家庭财产损失8万元时，保险公司赔偿8万元。

@#@@#@试题编号：

@#@021@#@题目：

@#@@#@一栋房屋价值60万元，屋主以此屋为保险标的投保火险，保险金额为50万元。

@#@后在保险期内因第三者的责任引发火灾并造成房屋全部毁坏。

@#@问被保险人是否可向保险公司索赔和责任方索赔？

@#@能否同时获得两笔赔款？

@#@@#@答案：

@#@因为房屋因火灾而毁坏，属于保险责任范围，故被保险人可向保险人请求保险金赔偿。

@#@同时，因为房屋的毁坏优势由于第三者责任引起的，根据民法规定，被保险人也有权要求责任方赔偿。

@#@但如果能同时获得两笔赔款，就会使被保险人最终获得的赔款超过其实际遭受的损失，这显然与保险的补偿原则不一致，也违背了保险补偿损失的宗旨。

@#@所以不能同时获得两笔赔款。

@#@@#@试题编号：

@#@022@#@题目：

@#@@#@某居民投保家庭财产险，由于他妻子的过失造成火灾而损坏了财产，保险公司是否赔偿？

@#@赔偿以后能否向其妻子进行追偿？

@#@@#@答案：

@#@火灾属于保险责任事故，保险公司应当赔偿损失。

@#@但我国《保险法》规定：

@#@“除被保险人的家庭成员或者其组成人员故意造成本法规定的保险事故以外，保险人不得对被保险人的家庭成员或者其组成人员行使代位请求赔偿的权利”。

@#@保险公司不能对他妻子行使代位求偿权。

@#@@#@试题编号：

@#@023@#@题目：

@#@@#@刘某投保意外伤害人身保险，保险金额20万元。

@#@保险有效期内，被保险人王某不慎被肇事司机张某撞死，指定其子为受益人。

@#@问被保险人的受益人即其家属能否同时向保险公司和张某索赔？

@#@@#@答案：

@#@因为人身保险不适用代位求偿原则，所以被保险人的家属在向保险公司请求给付保险金的同时也可以要求肇事司机张某赔偿。

@#@@#@试题编号：

@#@024@#@题目：

@#@@#@二次大战期间，英国某保险人承保了一船黄金。

@#@船舶在航行中遇难，黄金沉没海底无法打捞，构成实际全损，保险人按全额赔偿。

@#@几十年后，保险人利用先进技术将沉船上的黄金打捞上来，其价值已是过去的几十倍。

@#@问保险人应如何处理？

@#@@#@答案：

@#@因为通过委付保险人取得了保险标的的所有权，所以本案例中打捞上来的黄金全部归保险人。

@#@@#@试题编号：

@#@025@#@题目：

@#@@#@某投保人将某批货物分别向甲、乙两家保险公司投保了货物运输保险，其保险金额分别为:

@#@保险金额为20万元、30万元,保险事故发生时,若发生全部损失，损失金额为30万元。

@#@则甲、乙两保险公司的赔偿金额分别为多少？

@#@若发生部分损失，损失金额为10万元，则甲、乙两保险公司的赔偿金额分别为多少？

@#@@#@答案：

@#@甲保险公司的赔偿金额=30×@#@20÷@#@（20+30）=12万元@#@乙保险公司的赔偿金额=30×@#@30÷@#@（20+30）=18万元@#@二者赔偿之和为30万元，正好等于损失金额30万元，符合补偿原则。

@#@@#@若发生部分损失，损失金额为10万元，则甲、乙两保险公司的赔偿金额分别为:

@#@甲保险公司的赔偿金额=10×@#@20÷@#@（20+30）=4万元@#@乙保险公司的赔偿金额=10×@#@30÷@#@（20+30）=6万元@#@二者赔偿之和为10万元，正好等于损失金额10万元，符合补偿原则。

@#@@#@试题编号：

@#@026@#@题目：

@#@@#@1999年5月11日，驾驶员王某驾驶一辆装载水泥的解放牌卡车行至大集路120公里处，因避让前面一辆小轿车采取措施不当，加之下雨路滑，致使挂车翻在公路上，与相对方向行驶而来的由驾驶员赵某驾驶的某房地产开发公司的大型货车相撞，造成驾驶员赵某死亡，所载货物严重损失的重大交通事故。

@#@后经公安机关认定由解放牌卡车驾驶员王某全部责任。

@#@该事故经当地人民法院审理判决王某犯交通肇事罪，判处有期徒刑二年缓刑二年，赔偿房地产开发公司经济损失87620元。

@#@判决生效后却难以执行。

@#@因为王某的解放卡车因未参加保险，其生活相当困难，他又基本丧失劳动能力，其家中无任何可供执行的财产，已无履行判决书所确定的赔偿经济损失的能力。

@#@房地产开发公司为赵某所驾货车投保了车辆损失险、第三者责任险、货主责任险、承运货物责任险。

@#@在房地产开发公司的损失不能向王某索取赔偿时遂向保险公司提出索赔。

@#@保险公司是否该赔？

@#@如何赔偿？

@#@@#@答案：

@#@保险标的的损失是属于保险责任范围内的损失，保险车辆因碰撞发生保险事故，造成保险标的的损失，保险公司应当承担赔偿责任。

@#@对该案的理赔处理，应适用代位追偿原则。

@#@保险车辆发生保险责任范围内的损失应当有第三方负责赔偿的，被保险人应向第三方索赔。

@#@如果第三方不予支付或无力支付时，保险人应根据被保险人提出的书面赔偿请求，按照合同予以赔偿，但被保险人必须将第三方追偿的权利转让给保险人。

@#@因此，车辆损失在被保险人履行一定手续后，保险公司应依据保险合同给予赔付，并获得向肇事人王某追偿的权利，车上的货物损失按照货物运输保险合同由所保保险人赔付并同样转移代位追偿权。

@#@@#@试题编号：

@#@027@#@题目：

@#@@#@小学生张某，男，11岁。

@#@1998年初参加了学生团体平安保险，保险期限为当年3月1日至次年2月28日。

@#@当年10月5日张某在家附近的一幢住宅楼施工工地玩耍，被突然从楼上掉下的一块木板砸在头上，当即气绝身亡。

@#@有人认为保险公司先给付张某的死亡保险金，然后向造成这起事故的施工单位索要与此等额的赔偿金。

@#@这种说法对吗？

@#@为什么？

@#@本案该如何处理？

@#@@#@答案：

@#@这种说法不正确。

@#@因为代位求偿权只适用于财产保险，而不适用于人身保险。

@#@保险公司应向受益人给付死亡保险金，但无权向造成这起事故的施工单位索要与此等额的赔偿金。

@#@张某的受益人在获得保险公司给付保险金的同时，也能向造成这起事故的施工单位索要赔偿。

@#@@#@试题编号：

@#@028@#@题目：

@#@@#@李某在游泳池内被从高处跳水的王某撞昏，溺死于水池底。

@#@由于李某生前投保了一份健康保险，保额5万元，而游泳馆也为每位游客保了一份意外伤害保险，保额2万元。

@#@事后，王某承担民事损害赔偿责任10万元。

@#@因未指定受益人，李某的家人能领取多少保险金？

@#@对王某的10万元赔款应如何处理？

@#@说明理由。

@#@@#@答案：

@#@李某的家人能领取2万元保险金。

@#@因为李某被撞昏溺死于水池底不属于健康保险保险责任范围内，所以不能获的5万元保险金。

@#@游泳馆为每位游客投保了意外伤害保险，属于保险事故责任，所以李某的家人只能领取2万元保险金。

@#@虽然未指定受益人，但其家人作为其继承人可以领取这笔保险金。

@#@而王某的10万元赔款应当归李某家人所有，因为代位求偿权只适用于财产保险，而不适用于人身保险，保险公司不能行使代位求偿权，向第三者索赔。

@#@所以王某的赔款由李某的家人所有。

@#@@#@试题编号：

@#@029@#@题目：

@#@@#@王某因父母病故，妻子与其相处不和，带着儿子另住别处。

@#@后王某投保了意外伤害保险，并指定其妹妹为受益人。

@#@不久王某不幸煤气中毒死亡，王妹也在其中毒死亡前半月病故。

@#@现王某的妻子与王妹的儿子都向保险公司请求给付保险金。

@#@问保险公司应如何处理？

@#@@#@答案：

@#@根据受益权的特点，如果受益人先于被保险人死亡时，由被保险人的法定继承人领取保险金，并作为遗产处理。

@#@在本案例中，受益人王妹在被保险人王某中毒死亡前半月已经病故。

@#@因此，保险金只能由王某的法定继承人即其妻儿作为遗产领取。

@#@@#@试题编号：

@#@030@#@题目：

@#@@#@一企业为职工投保团体人身保险，保险费由企业支付。

@#@职工老张指定妻子为受益人，半年后老张与妻子离婚，谁知离婚次日老张意外死亡。

@#@对保险公司给付的2万元保险金，企业以老张生前欠单位借款为由留下一半，另一半则以张妻已与老张离婚为由交给老张父母。

@#@问企业如此处理是否正确？

@#@@#@答案：

@#@根据受益权的特点，受益权只能由受益人独享，具有排他性，其他人都无权剥夺或分享受益人的受益权。

@#@同时，受益人领取的保险金不是遗产，不用抵偿被保险人生前债务。

@#@在本案中，张妻是受益人，应该领取全额保险金，即不用偿还老张生前欠企业的借款，也不和老张父母分享保险金。

@#@所以企业的处理方式是错误的，应予以纠正，将扣留的1万元退还给张妻。

@#@@#@试题编号：

@#@031@#@题目：

@#@@#@某建筑公司以进口奔驰轿车向某保险代办处投保机动车辆保险。

@#@承保时，保险代理人误将该车以国产车计收保费，少收保费482元。

@#@合同生效后，保险公司发现这一情况，立即通知投保人补缴保费，但被拒绝。

@#@无奈下，保险公司单方面向投保人出具了保险";i:

7;s:

13856:

"变电站土建工程验评划分表@#@变电站土建工程验评划分表@#@--QGDW-118分2012@#@****变电站土建工程质量验收范围划分表@#@****工程施工项目部（章）@#@年月@#@批准：

@#@日期：

@#@@#@（项目经理）@#@审核：

@#@日期：

@#@@#@（项目总工）@#@编写：

@#@日期：

@#@@#@（项目质检员）@#@编制说明@#@1.本表式执行《变电（换流）站土建工程施工质虽验收规@#@范》（Q/GDW1183—2012）表式。

@#@根据承包工程虽及图@#@纸设计进行编制划分。

@#@@#@2.本工程质虽资料将依照本表形成、整理和汇总。

@#@根据工程实际需要，质虽验评范围表中的验收项目可以增加或减少，工程编号按施工工序的逻辑顺序顺延或提前。

@#@@#@3.划分表中凡有*符号的单位（子单位）工程或分部（子分部）工程的验收范围划分均套用变电站主控楼相应的单位@#@（子单位）工程或分部（子分部）工程。

@#@@#@变电站土建工程质量验收范围表@#@工程编号@#@工程名称@#@验收单位@#@标准编号@#@位@#@工@#@程@#@单@#@位@#@工@#@程@#@分部工程@#@分部工@#@程@#@分项工程@#@验@#@批@#@施@#@工@#@单@#@位@#@勘察单位@#@设@#@计@#@单@#@位@#@监@#@理单位@#@建@#@设@#@单@#@位@#@01@#@主控楼（联合楼）@#@V@#@V@#@V@#@V@#@00@#@01@#@地基与基础@#@V@#@V@#@V@#@V@#@01@#@定位及高程控制@#@V@#@V@#@V@#@V@#@01@#@单位工程定位放线@#@V@#@V@#@01@#@单位工程定位放线@#@V@#@V@#@表16@#@02@#@土石方工程@#@V@#@V@#@V@#@V@#@01@#@土石方开挖@#@V@#@V@#@01@#@土方开挖@#@V@#@V@#@表17@#@02@#@石方爆破开挖@#@V@#@V@#@表19@#@02@#@土方回填@#@V@#@V@#@01@#@土方回填@#@V@#@V@#@表18@#@03@#@基坑支护@#@V@#@V@#@V@#@V@#@01@#@钢板桩支护@#@V@#@V@#@01@#@重复使用的钢板桩支护@#@V@#@V@#@表20@#@02@#@水泥土桩墙支护@#@V@#@V@#@01@#@水泥土桩墙支护@#@V@#@V@#@表21@#@03@#@降水与排水@#@V@#@V@#@01@#@降水与排水@#@V@#@V@#@表23@#@04@#@地基处理@#@V@#@V@#@V@#@V@#@01@#@灰土地基@#@V@#@V@#@01@#@灰土地基@#@V@#@V@#@表24@#@02@#@砂和砂石地基@#@V@#@V@#@01@#@砂和砂石地基@#@V@#@V@#@表25@#@03@#@土工合成材料地基@#@V@#@V@#@01@#@土工合成材料地基@#@V@#@V@#@表26@#@04@#@粉煤灰地基@#@V@#@V@#@01@#@粉煤灰地基@#@V@#@V@#@表27@#@05@#@强夯地基@#@V@#@V@#@01@#@强夯地基@#@V@#@V@#@表28@#@06@#@振冲地基@#@V@#@V@#@01@#@振冲地基@#@V@#@V@#@表29@#@07@#@砂桩地基@#@V@#@V@#@01@#@砂桩地基@#@V@#@V@#@表30@#@08@#@预压地基@#@V@#@V@#@01@#@预压地基@#@V@#@V@#@表31@#@09@#@高压喷射注浆地基@#@V@#@变电站土建工程质量验收范围表@#@工程@#@编号@#@验@#@收单@#@位@#@标准编号@#@单@#@分@#@于分@#@施勘@#@监］建@#@位@#@单@#@部@#@分项@#@工程名称@#@工察@#@计@#@理设@#@位@#@部十@#@验@#@工@#@工@#@工@#@工工@#@单单@#@单@#@单;@#@单@#@程@#@程@#@程@#@程程@#@批@#@位位@#@位@#@位位@#@01@#@00@#@01@#@0409@#@01@#@高压喷射注浆地基@#@V@#@V@#@表32@#@10@#@土和灰土挤密桩复合地基@#@V@#@V@#@01@#@土和灰土挤密桩复合地基@#@V@#@V@#@表33@#@11@#@注浆地基@#@V@#@V@#@01@#@注浆地基@#@V@#@V@#@表34@#@12@#@水泥粉煤灰碎石桩复合地基@#@V@#@V@#@01@#@水泥粉煤灰碎石桩复合地基@#@V@#@V@#@表35@#@13@#@夯实水泥土桩复合地基@#@V@#@V@#@01@#@夯实水泥土桩复合地基@#@V@#@V@#@表36@#@14@#@水泥土搅拌桩地基@#@V@#@V@#@01@#@水泥土搅拌桩地基@#@V@#@V@#@表37@#@05@#@桩基工程@#@VV@#@V@#@V@#@01@#@静力压桩@#@V@#@V@#@01@#@静力压桩@#@V@#@V@#@表38@#@02@#@先张法预应力管桩@#@V@#@V@#@01@#@先张法预应力管桩@#@V@#@V@#@表39@#@03@#@成品混凝土预制桩@#@V@#@V@#@01@#@成品混凝土预制桩@#@V@#@V@#@表40@#@02@#@混凝土预制桩施工@#@V@#@V@#@表41@#@04@#@钢桩@#@V@#@V@#@01@#@成品钢桩@#@V@#@V@#@表42@#@02@#@钢桩施工@#@V@#@V@#@表43@#@05@#@混凝土灌注桩成孔@#@V@#@V@#@01@#@成孔@#@V@#@V@#@表44〜表46@#@06@#@混凝土灌注桩钢筋@#@V@#@V@#@01@#@钢筋加工@#@V@#@V@#@表70@#@02@#@混凝土灌注桩钢筋笼@#@V@#@V@#@表47@#@07@#@混凝土灌注桩@#@V@#@V@#@01@#@混凝土原材料及配合比设计@#@V@#@V@#@表72@#@02@#@混凝土灌注施工@#@V@#@V@#@表74@#@03@#@混凝土灌注桩@#@V@#@V@#@表48@#@06@#@建筑混凝土基础@#@VV@#@V@#@V@#@01@#@垫层@#@V@#@V@#@01@#@垫层@#@V@#@V@#@表106、表109@#@02@#@基础模板@#@V@#@V@#@匚程编号@#@工程名称@#@验收单位@#@标准编号@#@位@#@工@#@程@#@单@#@位@#@工@#@程@#@分部工程@#@分@#@部@#@工@#@程@#@分@#@项@#@工@#@程@#@检@#@验@#@批@#@施@#@工@#@单@#@位@#@察@#@单@#@位@#@计@#@单@#@位@#@理@#@单@#@位@#@建@#@设@#@单@#@位@#@01@#@现浇混凝土模板安装@#@V@#@V@#@表64@#@02@#@模板拆除@#@表69@#@变电站土建工程质量验收范围表@#@工程@#@编号@#@验@#@收单@#@位@#@标准编号@#@单子@#@一分@#@子@#@施勘@#@设@#@监「建@#@位单@#@部@#@分项@#@工程名称@#@工察@#@计@#@理设@#@位@#@部@#@验@#@工@#@工@#@工@#@工工@#@单单@#@单@#@单单@#@程程@#@程@#@程程@#@批@#@位位@#@位@#@位位@#@010C@#@01@#@0603@#@基础钢筋@#@01@#@钢筋加工@#@V@#@V@#@表70@#@02@#@钢筋安装@#@V@#@V@#@表71@#@04@#@基础混凝土@#@V@#@V@#@01@#@混凝土原材料及配合比设计@#@V@#@V@#@表72@#@02@#@普通混凝土施工@#@V@#@V@#@表74@#@03@#@现浇混凝土结构外观及尺寸偏差@#@V@#@V@#@表77@#@07@#@建筑砌体基础@#@VV@#@V@#@V@#@01@#@砌体基础@#@V@#@V@#@01@#@砌体基础@#@V@#@V@#@表59、表61-表63@#@08@#@地下室混凝土结构@#@VV@#@V@#@V@#@01@#@垫层@#@V@#@V@#@01@#@垫层@#@V@#@V@#@表106、表109@#@02@#@模板@#@V@#@V@#@01@#@水池模板安装@#@V@#@V@#@表264@#@02@#@模板拆除@#@V@#@V@#@表69@#@03@#@钢筋@#@V@#@V@#@01@#@钢筋加工@#@V@#@V@#@表70@#@02@#@水池钢筋安装@#@V@#@V@#@表265@#@04@#@混凝土@#@V@#@V@#@01@#@混凝土原材料及配合比@#@V@#@V@#@表72@#@02@#@防水混凝土施工@#@V@#@V@#@表74@#@03@#@水池混凝土结构外观及尺寸偏差@#@V@#@V@#@表266@#@09@#@设备基础@#@VV@#@V@#@V@#@01@#@设备基础垫层@#@V@#@V@#@01@#@垫层@#@V@#@V@#@表106、表109@#@02@#@设备基础模板@#@V@#@V@#@01@#@设备基础模板安装@#@V@#@V@#@表242@#@02@#@模板拆除@#@V@#@V@#@表69@#@工程编号@#@工程名称@#@验收单位@#@标准编号@#@位@#@工@#@程@#@单@#@位@#@工@#@程@#@分部工程@#@1分部@#@工@#@程@#@分@#@项@#@工@#@程@#@验@#@批@#@工@#@单@#@位@#@察@#@单@#@位@#@计@#@单@#@位@#@理@#@单@#@位@#@建@#@设@#@单@#@位@#@03@#@设备基础钢筋@#@V@#@V@#@01@#@钢筋加工@#@V@#@V@#@表7（@#@02@#@钢筋安装@#@V@#@V@#@表71@#@04@#@设备基础混凝土@#@V@#@V@#@01@#@混凝土原材料及配合比设计@#@V@#@V@#@表72、1@#@173@#@02@#@混凝土施工@#@V@#@V@#@表74、元@#@176@#@03@#@设备基础混凝土外观及尺寸@#@V@#@V@#@表243@#@05@#@二次灌浆@#@V@#@V@#@变电站土建工程质量验收范围表@#@工程@#@编号@#@验@#@收单@#@位@#@标准编号@#@单子@#@分@#@子@#@检@#@施勘@#@设@#@监］建@#@位单@#@部@#@分项@#@工程名称@#@工察@#@计@#@理设@#@位工k@#@工@#@部丁工@#@验@#@单单@#@单@#@单单@#@程程@#@程@#@程程@#@批@#@位位@#@位@#@位位@#@010C@#@01@#@0905@#@01@#@设备基础二次灌浆@#@V@#@V@#@表246@#@10@#@地下防水@#@VV@#@V@#@V@#@01@#@水泥砂浆防水层@#@V@#@V@#@01@#@水泥砂浆防水层@#@V@#@V@#@表49@#@02@#@卷材防水层@#@V@#@V@#@01@#@卷材防水层@#@V@#@V@#@表50@#@03@#@涂料防水层@#@V@#@V@#@01@#@涂料防水层@#@V@#@V@#@表51@#@04@#@塑料板防水层@#@01@#@塑料板防水层@#@V@#@V@#@表52@#@05@#@金属板防水层@#@V@#@V@#@01@#@金属板防水层@#@V@#@V@#@表53@#@06@#@细部构造@#@V@#@V@#@01@#@施工缝细部构造@#@V@#@V@#@表54@#@02@#@变形缝细部构造@#@V@#@V@#@表55@#@03@#@后浇带细部构造@#@V@#@V@#@表56@#@04@#@穿墙管细部构造@#@V@#@V@#@表57@#@05@#@细部构造埋设件@#@V@#@V@#@表58@#@02@#@主体结构@#@V@#@V@#@V@#@01@#@混凝土结构@#@V@#@V@#@V@#@01@#@模板@#@V@#@V@#@01@#@清水混凝土模板制作@#@-"@#@@#@V@#@表65@#@02@#@模板安装@#@V@#@V@#@表64、表66、表67@#@工程@#@编号@#@验@#@收单@#@位@#@标准编号@#@分@#@于分@#@施勘@#@设@#@监［建@#@位@#@单@#@部@#@分项@#@工程名称@#@工察@#@计@#@理设@#@位@#@部@#@验@#@工@#@工@#@工@#@工工@#@单单@#@单@#@单单@#@程@#@程@#@程@#@程程@#@批@#@位位@#@位@#@位位@#@03@#@模板拆除@#@V@#@V@#@表69@#@02@#@钢筋@#@V@#@V@#@01@#@钢筋加工@#@V@#@V@#@表70@#@02@#@钢筋安装@#@V@#@V@#@表71@#@03@#@混凝土@#@V@#@V@#@01@#@混凝土原材料及配合比@#@V@#@V@#@表72、表73@#@02@#@混凝土施工@#@V@#@V@#@表74、表76@#@03@#@混凝土外观及结构尺寸@#@V@#@V@#@表77〜表79@#@04@#@装配式结构施工@#@V@#@V@#@01@#@装配式结构施工@#@V@#@V@#@表72@#@02@#@钢结构@#@V@#@V@#@V@#@01@#@钢结构焊接@#@Vj@#@V@#@01@#@钢结构制作（安装）焊接@#@V@#@V@#@表82@#@02@#@紧固件连接@#@V@#@V@#@变电站土建工程质量验收范围表@#@工程编号@#@工程名称@#@验收单位@#@标准编号@#@单@#@位@#@工@#@程@#@子单位工程@#@分部工程@#@子分部工程@#@分项工程@#@检@#@验@#@批@#@施@#@工@#@单@#@位@#@勘察单位@#@设@#@计@#@单@#@位@#@监@#@理单位@#@建@#@设@#@单@#@位@#@01@#@0C@#@02@#@02@#@02@#@01@#@普通紧固件连接@#@V@#@V@#@表83@#@02@#@高强度螺栓连接@#@V@#@V@#@表84@#@03@#@钢结构零、部件加工@#@V@#@V@#@01@#@钢结构零、部件加工@#@V@#@V@#@表85@#@04@#@钢构件组装@#@V@#@V@#@01@#@钢构件（单层钢柱）组装@#@V@#@V@#@表86@#@02@#@钢构件（多节钢柱）组装@#@V@#@V@#@表87@#@03@#@钢构件（钢梁）组装@#@V@#@V@#@表88@#@04@#@钢构件（屋架、桁架）组装@#@V@#@V@#@表89@#@05@#@钢构件（钢管构件）组装@#@V@#@V@#@表90@#@06@#@钢构件（墙架、橡条、支撑系统）组装@#@V@#@V@#@表91@#@07@#@钢构件（钢梯、平台及栏杆）组装@#@V@#@V@#@表92@#@05@#@构件预拼装@#@V@#@V@#@01@#@构件预拼装@#@V@#@V@#@表93@#@06@#@钢构件安装@#@V@#@V@#@01@#@钢构件（单层）安装@#@V@#@V@#@表94@#@02@#@钢构件（多层）安装@#@V@#@V@#@表95@#@工程@#@编号@#@验@#@收单@#@位@#@标准编号@#@分@#@于「为'@#@］检@#@施勘@#@设@#@监］建@#@位@#@单@#@部@#@分项@#@工程名称@#@工察@#@计@#@理设@#@位@#@部验@#@工@#@工@#@工@#@工工@#@单单@#@单@#@单单@#@程@#@程@#@程@#@程程批@#@位位@#@位@#@位位@#@03@#@钢构件（吊车梁、单轨及轨道）安装@#@V@#@V@#@表96@#@04@#@钢构件（墙架、橡条）安装@#@V@#@V@#@表97@#@05@#@钢构件（钢梯、平台及栏杆）安装@#@V@#@V@#@表98@#@07@#@压型金属板@#@V@#@V@#@01@#@压型金属板@#@V@#@V@#@表99@#@08@#@金属结构涂装@#@V@#@V@#@01@#@防腐涂料涂装@#@V@#@V@#@表101@#@02@#@防火涂料涂装@#@V@#@V@#@表102@#@03@#@砌体结构@#@V@#@V@#@V@#@01@#@砖砌体@#@V@#@V@#@01@#@砖砌体@#@V@#@V@#@表59@#@02@#@混凝土小型空心砌块砌体@#@V@#@V@#@01@#@混凝土小型空心砌块砌体@#@V@#@V@#@表60@#@03@#@石砌体@#@V@#@V@#@01@#@石砌体@#@V@#@V@#@表61@#@04@#@配筋砌体@#@V@#@V@#@01@#@配筋砌体@#@V@#@V@#@表62@#@05@#@填充墙砌体@#@V@#@V@#@01@#@填充墙砌体@#@V@#@V@#@表63@#@03@#@建筑装饰装修@#@V@#@V@#@变电站土建工程质量验收范围表@#@工程编号@#@工程名称@#@验收单位@#@标准编号@#@单@#@位@#@工@#@程@#@子单位工程@#@分部工程@#@子分部工程@#@分@#@项@#@工@#@程@#@检@#@验@#@批@#@施@#@工单位@#@勘察单位@#@设@#@计@#@单@#@位@#@监@#@理单位@#@建@#@设@#@单@#@位@#@01@#@0C@#@03@#@01@#@地面@#@V@#@V@#@01@#@基层@#@V@#@V@#@01@#@基土@#@V@#@V@#@表103@#@02@#@垫层@#@V@#@V@#@表103〜表109@#@03@#@找平层@#@V@#@V@#@表110@#@04@#@隔离层@#@V@#@V@#@表111@#@05@#@填充层@#@V@#@V@#@表112@#@02@#@面层@#@V@#@V@#@01@#@面层@#@V@#@V@#@表113<@#@125@#@02@#@楼面@#@V@#@V@#@01@#@基层@#@V@#@V@#@匚程编号@#@工程名称@#@验收单位@#@标准编号@#@位@#@工@#@程@#@单@#@位@#@工@#@程@#@分部工程@#@分部工@#@程@#@分@#@项@#@工@#@程@#@检@#@验@#@批@#@施工单@#@位@#@察@#@单@#@位@#@计@#@单@#@位@#@理@#@单@#@位@#@建@#@设@#@单@#@位@#@01@#@隔离层@#@V@#@V@#@表111@#@02@#@填充层@#@V@#@-V@#@表112@#@03@#@隔离层@#@V@#@V@#@表111@#@02@#@面层@#@V@#@V@#@01@#@面层@#@V@#@V@#@表113〜表125@#@03@#@抹灰与勾缝@#@01@#@一般抹灰@#@V@#@V@#@01@#@一般抹灰@#@V@#@V@#@表126@#@02@#@装饰抹灰@#@V@#@V@#@01@#@装饰抹灰@#@V@#@V@#@表127@#@03@#@墙面保温@#@V@#@V@#@01@#@清水砌体勾缝@#@V@#@V@#@表128@#@04@#@清水砌体勾缝@#@V@#@V@#@01@#@清水砌体勾缝@#@V@#@V@#@表129@#@04@#@门窗@#@V@#@V@#@01@#@木门窗制作与安装@#@V@#@V@#@01@#@木门窗制作@#@V@#@V@#@表130@#@02@#@木门窗安装@#@V@#@V@#@表131@#@02@#@金属门窗安装@#@V@#@V@#@01@#@金属门窗安装@#@V@#@V@#@表132〜表134@#@03@#@塑料门窗安装@#@V@#@V@#@01@#@塑料门窗安装@#@V@#@V@#@表135@#@04@#@特种门安装@#@V@#@V@#@01@#@防火门、全玻门及伸缩门安装@#@V@#@V@#@表136@#@02@#@金属卷帘门安装@#@V@#@V@#@表137@#@05@#@门窗玻璃安装@#@V@#@V@#@变电站土建工程质量验收范围表@#@工程编号@#@工程名称@#@验收单位@#@标准编号@#@单@#@位@#@工@#@程@#@子@#@单@#@位@#@工@#@程@#@分部工程@#@子分部工程@#@分项工程@#@检@#@验@#@批@#@施@#@工@#@单@#@位@#@勘察单位@#@设@#@计@#@单@#@位@#@监@#@理单位@#@建@#@设@#@单@#@位@#@01@#@00@#@03@#@04@#@05@#@01@#@门窗玻璃安装@#@V@#@V@#@表138@#@05@#@吊顶@#@V@#@V@#@01@#@暗龙骨吊顶@#@V@#@V@#@01@#@暗龙骨吊顶@#@V@#@V@#@表139@#@02@#@明龙骨吊顶@#@V@#@V@#@";i:

8;s:

28964:

"安全质量标准化班组安全管理制度@#@@#@ @#@@#@班组班前（后）会制度@#@班组生产要贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针，要在保障职工安全与健康的前提下组织生产劳动。

@#@为此,每个班组在一日工作的工作实施阶段、结束总结阶段，都要自始自终地认真贯彻“五同时"@#@，即在计划、布置、检查、总结、评比生产工作时，同时进行计划、布置、检查、总结、评比安全工作,把安全指标与生产指标一起进行检查考核。

@#@@#@煤矿生产的实践证明，大量的人身和设备事故的深层次原因是人员的安全意识和自我防护意识缺乏，他们在工作、作业中的行为不符合安全要求，从而导致事故的发生,有些甚至是重复发生。

@#@因此,认真开好班前会、班后会，做到一日安全工作程序化，把安全工作也列入程序，使每一个职工按标准化的工作程序进行工作，事事、处处严格执行已有的安全规章制度,那么就能够有效地防止班组事故的发生，确保班组安全生产。

@#@@#@一、班前会@#@班前会是班组长根据当天的工作任务，联系本班组的人员（人数、各人的安全水平、安全思想深度和稳定性）、当班的工作任务和现场条件、工作环境、前召开的班组会。

@#@其特点是时间短（一般为30min左右）、内容集中、针对性强.重点是突出“三交、两查”（即交任务、交安全、交措施；@#@查精神身体状态、查个人保护用具），特殊工种可有一定的侧重。

@#@其主要内容是：

@#@@#@

（1）交工作任务，内容和工作量；@#@@#@

（2）交清现场条件、作业环境、设备状态；@#@@#@（3）交待使用的机械设备和工器具的性能、操作技术;@#@@#@（4）作出合理分工,指派合格的工作负责人或监护人；@#@@#@（5）工作中应采取的安全技术措施，安全注意事项;@#@@#@（6）工作人员的工作着装应正确穿戴，符合劳动保护要求；@#@@#@（7）检查人员的精神状态.凡精神状态不佳者，班组长和安全员均应引起足够的重视，对其的工作安排要有所考虑或另作调整使用;@#@@#@（8）提示和检查工作人员完备佩带和正确使用合格的安全工器具;@#@@#@（9）班前会按准军事化进行等.@#@二、班后会@#@班后会是一天工作结束或告一段落，在下班前由班组长主持召开的一次班组会。

@#@班后会以讲评的方式，在总结、检查生产任务的同时,总结、检查安全工作，并提出整改意见。

@#@班前会是班后会的前提与基础，班后会则是班前会的继续和发展。

@#@班后会的主要内容为：

@#@@#@

（1）简明扼要地小结完成当天生产任务和执行安全规程的情况，既要肯定好的方面，又要找出存在的问题和不足；@#@@#@

（2）对工作中认真执行规程制度、表现突出的职工进行表扬；@#@对违章指挥、违章作业的职工视情节轻重和造成后果的大小，提出批评或进行考核处罚；@#@@#@（3）对人员安排、作业（操作）方法、安全事项提出改进意见，对作业（操作）中发生的不安全因素、现象提出防范措施；@#@@#@（4）要全面、准确地了解全面情况，使总结讲评具有说服力；@#@@#@（5）注意工作方法,做好“人”的思想工作.以灵活机动的方式，激励职工安全工作的积极性，增强自我保护能力，帮助他们端正认识，克服消极情绪,以达到安全生产的共同目的.@#@ @#@@#@班（队）长跟班、值班制度@#@班（队）长跟班制度:

@#@@#@1、跟班必须服从区队的安排，按规定跟班，并按照区队的安排进行休班,因为个人原因造成的缺班，责任自负.@#@ @#@2、坚持参班组的班前会,与工人同上同下,并严格按要求三次分别向单位值班室汇报当班的安全生产情况.@#@ @#@3、跟班班（队）长负责协调井下现场的安全生产管理，对违反规定和不服从管理的职工有权视情节进行处理。

@#@对当班出现的安全生产事故负直接领导责任，承担相应的处罚。

@#@@#@班（队）长值班制度:

@#@@#@ @#@1、值班班（队）长坚持24小时值班制度,班中不得喝酒，认真调度井下生产情况及时组织生产所需的设备及材料，做到区队值班调度化。

@#@@#@ @#@2、值班人员吃饭不得超过半小时，值班实现调度化，各班组的汇报内容，必须在记录簿上做好记录,未汇报的要进行调度,并实施处罚.@#@ @#@3、值班班（队）长值班，当天不得下井，必须坚守在值班室，因故需要离开值班室必须向当天值班领导报告，征得同意后,方可离开值班室,手机保持随时开通.@#@ @#@@#@班组安全标准化管理制度@#@班组是企业实施安全管理的最基本单位，加强班组化安全管理,对于杜绝安全违章现象,消除事故隐患有重要的意义。

@#@目标:

@#@通过现场管理、过程管理、激励机制等各种管理方式,使我们班组的质量、成本、安全、业务技能、团队精神得以全面的提升。

@#@@#@一、班组安全管理组织@#@班组长作为班组的负责人，是班组安全的第一责任人，对班组安全工作负主要责任。

@#@@#@1、班组长职责@#@

（1）各业务职能板块班组按目标、对工作内容细化，做到日清日结。

@#@@#@

（2）班组长在班组建设中负责各种文件、会议精神的上传、下达。

@#@@#@（3）各班组长负责、落实制订本班组各种制度的落实.@#@（4）班组长负责本班安全、质量、生产、成本的控制。

@#@@#@（5）班组内部工作到岗到人，能够人人肩上有责任.@#@2、班组员职责@#@

（1）按班组工作计划完成自己岗位工作。

@#@@#@

（2）负责本岗位的安全、质量、生产、成本控制。

@#@@#@二、班组安全检查@#@1、班组长必须组织班前、班中、班末检查。

@#@班前检查可结合交接班进行,对设备安全设施进行检查和交接,有问题要交接清楚。

@#@@#@2、各岗位在班前要对所管区域、所用设备、使用工具进行检查,班中要对设备运行状态进行检查，检查重点是安全装置的完好情况及设备运行是否正常；@#@班末要对本班工作进行验收。

@#@@#@3、长期闲置不用设备，使用前应全面检查,经检查合格后方可使用.@#@4、检查班组人员穿戴劳动保护用品情况，检查各岗位安全操作规程情况,检查各岗位隐患整改及上报情况.@#@5、安全检查查出问题无论是否整改都应记入安全值日栏内,未整改的要立即上报，并注明整改情况。

@#@@#@三、班组安全教育@#@1、班组安全教育的内容@#@2、班组的概况和工作范围，班组发生过的一些事故教训，应采取的预防措施；@#@@#@3、本班组的危险部位及控制措施;@#@@#@4、本岗位、工种的安全操作规程，单位安全规章制度、职工安全守则；@#@@#@5、安全防护用品的正确使用，机械设备、工具、器具的安全使用要求：

@#@@#@6、各种事故的处理、紧急救护知识，单位和班组的安全动态等。

@#@@#@四、班组安全教育要求@#@1、明确班组人员需要进行班组安全教育，何种情况下需要进行班组安全教育，教育培训时间、教育培训的考核及处理等。

@#@@#@2、在新技术、新工艺、新材料、新设备使用前,班组必须组织职工进行有针对的安全教育和测试；@#@@#@3、新员工、换岗职工上岗前必须经过班组级安全教育；@#@@#@4、工伤休假复工人员、事故责任者、违反安全操作规程人员必须经过安全教育后方可上岗；@#@@#@5、安全操作规程不合格者要复学复考,经考试合格后方可上岗独立操作，教育内容、考试分数要记入班组安全教育台账。

@#@@#@6、接受安全教育的人员，班组长必须检查效果。

@#@@#@五、班组作业现场标准@#@1、班组内的用电设备、工具及工作现场等都必须做到无隐患；@#@@#@2、安全防护装置、设施齐全可靠，严禁设备带病作业；@#@@#@3、上岗前必须按规定穿戴好劳动防护用品,杜绝疲劳作业；@#@@#@4、班组内每项操作,每个职工都必须认真执行安全操作堆积和各项规章制度，无冒险蛮干，无违章操作;@#@@#@5、特种作业人员必须持证上岗。

@#@@#@6、班组严格执行交接班制度;@#@@#@7、新上岗职工必须明确安全监护人,在监护期内不得独立操作。

@#@@#@六、安全管理制度@#@1、班组长在班会上必须将有关安全的文件、会议精神、未集中培训的培训内容、最新的安全法法律法规传达到组员。

@#@@#@2、班前班组长必须提示组员应该注意的安全事项@#@3、在当班期间班长随时检查各岗位的安全情况，发现安全隐患及时处理，无法处理的向上级领导汇报,并对不安全隐患部位做标识。

@#@@#@4、当班班组成员对本岗位的不安全隐患进行排查，发现问题班组长汇报,并停止任何不安全的行为。

@#@@#@5、各班组严格按安全操作规程操作，严禁违规操作.@#@6、在工作中把安全放在首位，任何工作的开始必须先确定是安全的才能开始工作，不能盲目的进入工作现场、进入工作状态。

@#@@#@七、班组设备管理@#@班组在公司制度管理下按小组管理制度对设备进行管理@#@1、机电设备实行设备点检制,各班设一名点检员，负责对设备的点检.@#@2、生产班长要负责设备的巡回检查，每班最少三次.@#@3、巡回检查中发现问题要立即组织处理，重大问题要立即汇报。

@#@@#@4、生产中发现较大隐患但能维持生产的要向上级领导汇报,确定维修、生产方案。

@#@@#@5、设备点检员、巡回检查人员必须及时做好检查记录.@#@八、业务技能学习@#@1、班组内开展比、学、赶、帮、超的方式创建一个学习的环境，从而使班组整体技能提高.@#@2、班组内岗位互换学习，使每个班组成员多技能。

@#@专业知识、维修技能全方位提高。

@#@@#@3、在激励上对于业务能力强、技能水平高、爱钻研业务的员工在物质、精神上给予奖励，提高员工的学习积极性。

@#@@#@ @#@@#@职业危害防治措施@#@为保证安全生产，防止职业病的发生，保护员工的身体健康，根据《中华人民共和国职业病防治法》及有关行政法规的规定，结合我单位的实际情况,特制定职业危害防治措施。

@#@@#@一、职业危害因素、职业病@#@ @#@1、职业危害因素,是指在生产劳动或者其他职业活动中存在的危害劳动者身体健康的物理性、化学性、生物性各种有害因素的总称.@#@ @#@2、职业病,本企业是指施工作业人员在作业中大量吸入粉尘、有毒、有害气体等有害因素产生职业危害因素引起的疾病.@#@二、防治方针@#@ @#@职业病的防治工作要坚持预防为主、防治结合的方针。

@#@各单位应当为劳动者创造符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件，并采取措施保障劳动者获得职业卫生保护.@#@三、职业危害防治领导机构@#@ @#@为加强职业危害防治工作的组织领导,切实把各项工作落到实处，我矿成立职业危害防治工作领导小组:

@#@@#@组 @#@长：

@#@书记、区长@#@副组长：

@#@工会主席、技术副职、安全副职@#@成 @#@员：

@#@其他副职、管技人员、各工班（队）长@#@职业危害防治工作领导小组全面负责全单位的职业卫生工作。

@#@@#@1、组长职责@#@ @#@为单位职业卫生管理负责人。

@#@认真贯彻国家有关职业病防治的法律、法规、政策和标准,落实各级职业病防治责任制，确保劳动者在劳动过程中的健康与安全.@#@ @#@每年向职工代表大会报告煤矿职业病防治工作规划和落实情况，主动听取职工对本单位职业卫生工作的意见，并责成有关人员及时解决提出的合理建议和正当要求。

@#@@#@ @#@2、副组长职责@#@ @#@在组长的领导下，根据国家有关职业病防治的法律、法规、政策和标准的规定，在单位中具体组织实施各项职业病防治工作。

@#@组织制订（修改）职业卫生管理制度和职业安全卫生操作规程,并督促执行。

@#@@#@3、管技人员、各工班（队）长职责@#@ @#@

（1）、协助领导小组推动企业开展职业卫生工作,贯彻执行国家法规和标准.汇总和审查各项技术措施、计划，并且督促有关部门切实按期执行。

@#@组织对职工进行职业卫生培训教育，总结推广职业卫生管理先进经验。

@#@组织职工进行职业健康检查，并建立健康检查档案.组织开展职业病危害因素的日常监测，登记、上报、建档.@#@ @#@

（2）、编制煤矿生产工艺、技术改进方案，规划劳动保护、职业病防治措施等，改善职工劳动条件，促进文明生产。

@#@督促职工严格按操作规程生产，确保个人防护用品的正确使用。

@#@严加阻止违章、冒险作业。

@#@ @#@加强对生产设施、防护设施进行维护保养，检修，确保安全运行。

@#@@#@四、总体目标@#@ @#@2011年我单位的职业卫生工作，要继续在职业危害防治领导小组的领导下,各班组密切配合,根据煤矿工作安排组织实施：

@#@@#@1、新增职业病例为零；@#@@#@ @#@2、单位负责人、员工职业卫生培训率达到95％以上；@#@@#@ @#@3、职业病危害项目申报率达到100%;@#@@#@ @#@4、工作场所职业病危害告知率和警示标识设置率达到95%以上；@#@@#@ @#@5、工作场所职业病危害因素监测率达到90％以上，粉尘、毒物、放射性物质等主要危害因素监测合格率达到90％以上;@#@@#@ @#@6、可能产生职业病危害的建设项目预评价率达到100％，控制效果评价率达到100％;@#@@#@ @#@7、从事接触职业病危害因素作业员工的职业健康体检率达到95％以上；@#@@#@ @#@8、按照国家规定进行作业场所监测，杜绝急性职业中毒事故发生.@#@五、工作计划：

@#@@#@ @#@1、认真学习，宣传、贯彻《中华人民共和国职业病防治法》，大力开发区管技人员、工班（队）长，提高对职业卫生工作重要性的认识;@#@@#@2、加强职业卫生防护的宣传和培训,全员普及职业病防治法有关知识，增强有毒有害作业人员的责任和权益意识；@#@@#@3、制定职业健康教育计划，开展多种形式的健康教育活动，整体提高职业卫生素质；@#@组织从事有毒有害作业人员进行职业性健康体检;@#@@#@4、加强从事有害作业人员的个人防护检查，控制和杜绝急性职业中毒事故,对存在有害作业因素的场所进行改造,并配备相应的防护用品。

@#@@#@六、防治措施@#@ @#@1、职业危害因素产生的职业病防治工作,要以预防为主的方针，实行防治结合、综合治理、监督与服务相结合的原则.加强职业病防治工作的宣传教育，普及预防知识,加强个人防护，开展群众性的防治工作。

@#@@#@ @#@2、建立、健全职业病防治组织体系和责任制。

@#@单位建立以区长为第一责任人,技术、安全、工会负责监督管理，各成员对单位职业病防治工作负全面责任。

@#@@#@ @#@3、加强机电设备的管理，防止有害、有毒物的跑、冒、滴、漏,污染环境，要采取通风法、排毒、降噪、隔离等技术性措施来降低或消除生产性有害因素.@#@ @#@4、对井下作业现场易有毒、有害气体类等有害因素，加强监测管理，配备齐全的个人劳动防护用品，需加强对个人防护,养成良好的卫生习惯教育，合理安排员工休息，注意营养,增强机体对有害物质的抵抗能力，防止有害物质进人体内。

@#@@#@ @#@5、对确实需要使用存在有职业病危害设备和化学材料的，应该注明其成份、性能、安全操作规程、维护和使用方法,并应提供相应的防护和应急措施.@#@ @#@6、作业现场采用的职业病防护用品必须符合防止职业病的要求,不合格产品，禁止使用。

@#@@#@7、在各项生产活动中，特殊工种人员必须进行严格培训，持证上岗。

@#@遵守各项安全操作规程和有关的职业健康安全卫生制度,防止发生意外事故.要将各项控制、消除职业病危害的措施落实到每一个班组，每一个岗位，每一个人。

@#@@#@ @#@8、对违反本规定而造成职业病事故的，将追究主要责任人和直接责任人的责任并作出相关处罚。

@#@@#@ @#@9、开展安全生产检查，必须有明确的目的、要求和具体计划,安全生产检查应该始终贯彻领导与职工相结合的原则，依靠职工,边检查，边改进，并且及时地总结和推广先进经验。

@#@有些限于物质技术条件当时不能解决的问题，也应该定出计划，按期解决，必须做到条条有着落，件件有交待。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@班组隐患排查与治理制度@#@一、目的和任务:

@#@@#@⑴及时发现隐患，及时整改，杜绝重大事故发生。

@#@@#@⑵发现和查明各种危险和隐患，督促整改，监督各项安全规章制度和消防安全管理制度的实施，制止违章指挥，违章作业，违反劳动纪律的现象。

@#@@#@⑶各项安全检查，要做到边检查边整改，及时总结和推广先进经验。

@#@@#@二、定期性安全检查@#@单位每周组织一次综合性安全大检查，由本单位管技人员、各班组负责人参加。

@#@检查内容包括:

@#@安全管理制度的执行情况、现场环境状况、安全警示标志、安全设施和消防设施的完好情况、各岗位员工规范标准操作情况、机电设备和各岗位机械设备的完好情况、井上库房防火、防盗情况和现场隐患的整改落实情况等。

@#@@#@三、专业性安全检查@#@由本单位各专业副职负责,每周一次，对顶板、运输、机电、一通三防等方面进行专业检查。

@#@@#@四、季节性安全检查@#@根据矿有关部署,本单位由安全副职带领各班组负责人进行排查:

@#@@#@⑴春季:

@#@井上库房以防火、防雷为重点。

@#@检查消防器材的完好有效性、各安全设施和防雷的完好状况。

@#@@#@⑵夏季:

@#@以防暑降温为重点。

@#@每天班前会做好员工身体状态、精神状态确认.@#@五、节假日安全检查@#@⑴每年春节、清明、“五·@#@一”、“十·@#@一”放假，由单位党、政正职带队，各专业副职,各班组负责人参加,对井下末一班安全状况进行一次全面检查。

@#@@#@⑵检查内容：

@#@工作面是否存在安全隐患，各机电设备打零位情况，库房封库情况等。

@#@@#@六、安全检查结果的处理@#@⑴各类安全检查后，由安全副职负责检查结果汇总。

@#@@#@⑵及时安排整改方案,由安全副职负责保存检查记录结果。

@#@@#@七、安全隐患整改规定@#@⑴各班组负责人必须执行班中巡回检查制,发现问题要及时上报，并做好记录。

@#@@#@⑵各班组负责人在作业期间要时刻注意安全状况，发现问题能立即处理的要立即处理，不能处理的要立即汇报单位值班室。

@#@@#@⑶凡安全管理科、单位下发的隐患整改通知书，各班组必须按照限定时间按时完成。

@#@如果存在困难需要延时完成，写出书面申请，由领导同意签字后,备好案。

@#@@#@⑷对安全隐患不积极主动及时整改的要进行经济处罚，情节严重的给予行政处分,造成重大事故的追究其刑事责任。

@#@@#@安全检查与奖惩制度@#@为落实“安全第一、预防为主”的安全生产方针，消除安全隐患，做到防患于未然,预防事故的发生，并对各种违章行为进行处罚,起到警示作用，特制定《安全检查与奖惩制度》，望各班组遵照执行.@#@检查依据@#@1、日常检查和定期安全检查依据《质量标准化达标》打分.@#@2、各种专项检查依据国家有关标准检查.@#@3、季节性检查和临时检查根据公司下发的文件通知检查。

@#@@#@二、安全检查的方式@#@安全检查的方式分为定期检查、专项检查、日常检查、季节性检查和临时检查五种。

@#@具体要求为:

@#@@#@1、日常检查：

@#@区管技人员和各班组负责人要经常深入施工现场检查安全生产状况。

@#@@#@2、定期检查：

@#@由单位每周组织一次,检查时要事先编好检查表，逐项检查,及时下发安全隐患限改通知书。

@#@@#@3、专项检查:

@#@由各专业副职负责组织，例如：

@#@顶板、机电、辅助运输等，专项检查每月不少于一次.@#@4、季节性检查：

@#@根据矿下达文件,组织在暑季、汛期、冬季及节假日进行检查。

@#@@#@5、临时性检查:

@#@由单位组织人员根据公司通知组织检查。

@#@@#@三、安全检查的内容@#@1、查工班（队）长@#@查各班组负责人的安全生产责任制落实情况.@#@2、查思想@#@

（1）查各工班（队）长和班组安全员的安全责任心.@#@

（2）查职工的安全意识@#@（3）查“安全第一、预防为主"@#@的方针是否深入人心。

@#@@#@3、查管理@#@

（1）查安全责任制和各项规章制度受否健全和落实.@#@

（2）查日常记录能否坚持。

@#@@#@4、查隐患@#@

（1）查施工现场和施工作业人员是否有不安全因素。

@#@@#@

（2）查生产文明情况以及物品是否摆放整齐.@#@5、查纪律@#@

（1）查劳动纪律和安全规程的遵守情况.@#@

（1）查劳保用品的穿戴情况。

@#@@#@四、安全奖励@#@ @#@ @#@ @#@对认真执行上级安全生产方针政策，公司颁布的各项安全生产制度,防止事故发生和职业病危害作出贡献的单位和个人,有下列情况之一的,给予适当奖励：

@#@ @#@@#@

（1） @#@对安全生产有所发明创造、合理化建议被采用有明显的效果者，奖励500元/项;@#@@#@

（2） @#@制止违章指挥、违章作业避免事故发生者，奖励200元/次@#@（3）及时发现或消除重大事故隐患,避免重大事故发生者，奖励500元/次。

@#@@#@（4）对抢险救灾有重大贡献者，奖励1000元/人.@#@（5）积极参加公司、单位组织的各种形式的安全生产活动并获奖的，按活动方案标准进行奖励。

@#@@#@（6）对消防、安全工作和其它方面做出特殊贡献者，奖励500元/人.@#@（7）被评为省、地、市安全生产先进工作者等称号,分别奖励500、300、200元并给予通报表彰。

@#@@#@五、安全处罚标准@#@1、安全管理方面@#@

（1）班组未按规定设置专职安全员的,考核班组绩效奖金1000元，班（队）长200元.@#@

（2）单项工程开工三天内,现场文明生产未达标的，考核200元/项。

@#@@#@（3）未按要求落实安全生产责任制或对责任制未按时完成的,考核200元/次@#@（4）工程未按安全技术措施施工的,处罚1000元/项。

@#@@#@（5）未按时参加公司、单位组织各项活动的，处罚500元/次。

@#@@#@（6）未按时填写相关资料或内容存在弄虚作假的。

@#@处罚200元/次。

@#@@#@（8）特种作业人员无证上岗的，处罚200元/人。

@#@@#@（9）设备使用过程中无设备运行记录、保养维修记录的，处罚200元/次。

@#@@#@（11）未按施工现场安全应急救援预案或未对预案进行培训演练的,处罚200元/项。

@#@@#@（12）接到安全隐患整改通知书未按期进行整改的，处罚200元/次，拒绝整改性质恶劣者,扣除项班（队）长及安全员当月安全奖。

@#@@#@（13）在矿安全检查中受到处罚的,单位加倍处罚.@#@（14）在省、地、市检查中受到处罚的班组,分别考核奖金5000、3000、2000元.@#@2、安全违章@#@

（1）施工现场文明生产不达标的,考核200/项；@#@@#@

（1）进入施工现场未佩带劳动保护用品，处罚200元/人;@#@@#@（3）班组长现场违章指挥的,处罚500元/人；@#@@#@（5）现场违章使用机电设备，处罚1000元/次；@#@@#@（7）未持证上岗的,处罚200元/人.@#@（8）危险性较大工程施工过程中，班组长、安全员未按要求对防护措施进行检查验收,未实施现场监护的，处罚500元/次.@#@（9）现场材料堆放不整齐，未按要求设置材料标识牌的;@#@处罚200元/处。

@#@@#@（10）其他违章作业，按“三违”规定标准处罚。

@#@@#@3、安全隐患@#@

（1）现场出现顶板安全隐患未及时发现、处理，视隐患大小处罚1000-5000元/处；@#@@#@

（2）现场出现辅助运输隐患未及时发现、处理,视隐患大小处罚1000-5000元/处；@#@@#@（3）现场出现机电隐患未及时发现、处理,视隐患大小处罚1000—5000元/处.@#@（4）现场灭火器材丢失或灭火器失效未及时发现、处理，处罚500元/处；@#@@#@（5）施工现场安全警示标识未按要求悬挂的，处罚500元/处。

@#@@#@ @#@@#@班组学习培训制度@#@一、培训目的：

@#@@#@本制度安全教育培训的内容和要求，是以贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，使安全教育成为制度化，不断提高单位职工安全生产意识，确保本单位的安全生产顺利进行。

@#@@#@二、培训内容:

@#@@#@1、单位所有员工必须积极主动参加各种安全生产教育培训活动，不断提高自身安全生产的意识和素质.@#@2、单位主要负责人和安全生产管理人员要按照公司安全管理科的要求，自觉参加有关安全生产知识的教育培训和考核。

@#@@#@3、职工应服从单位的统一安排，自觉参加公司、单位和班组组织的安全生产教育培训。

@#@@#@4、新工应由单位进行组织学习安全生产教育培训.安全培训教育的主要内容有:

@#@@#@

（1）、国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;@#@安全生产基本知识；@#@公司安全生产规章制度;@#@劳动纪律;@#@作业场所和工作岗位存在的危险因素；@#@防范措施及事故应急措施；@#@有关事故案例及安全规程等。

@#@@#@

（2）、岗位安全操作规程；@#@生产设备、安全装置;@#@劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法；@#@@#@5、职工每年必须接受日常培训教育,每月不少于一次。

@#@日常培训教育单位应根据年度安全培训教育计划按月组织实施（作业规程培训每月一次、操作规程每季度一次）,考试不及格者再培训并补考，补考不合格者调离工作岗位。

@#@培训教育内容:

@#@@#@

（1）、学习国家和政府的有关安全生产法律法规，安全生产知识和安全生产规章制度、岗位技术技能、应急救援等方面的培训。

@#@@#@

（2）、学习安全操作规程及安全技术知识。

@#@新工艺、新技术、新装置、新产品的安全操作规程。

@#@@#@（3）、井下危险危害因素及安全注意事项。

@#@@#@（4）、各工种安全生产职责及制度。

@#@@#@（5）、讨论分析典型事故案例，总结和吸取事故教训，事故抢救、应急处理措施。

@#@@#@（6）、消防知识及救护器材及使用知识。

@#@@#@（7）、熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范措施。

@#@@#@（8）、特种作业人员除掌握以上各项知识外,还应进行专门的安全技术、操作知识的教育和训练，了解其特定作业场所，操作的设备、操作的内容的危险性及其防范措施等知识。

@#@@#@6、职工调整工作岗位或离岗半年以上重新上岗时，应进行单位安全生产教育培训，经考核合格后，方可从事岗位工作。

@#@@#@7、凡实施新工艺、新技术或使用新设备、新材料时,单位应对操作者进行有针对性的安全生产教育培训。

@#@@#@8、凡未经安全生产教育培训的从业人员或培训考核不合格者，均不得上岗作业。

@#@@#@9、职工的安全生产教育培训记录单位保存。

@#@@#@三、检查与考核.@#@1、根据单位制定的培训教育计划,每月对培训进行检查考核,单位每月组织安全培训少于一次,处罚技术副职200元；@#@无";i:

9;s:

15525:

"帮扶谈话记录@#@学困生谈话记录@#@付小杏@#@记录一@#@我班的李亚鹏同学，是个学习差，行为不规范，性格倔强的学生。

@#@他每天的作业都是很潦草，家作经常不做。

@#@我经常耐心教育，跟他聊天。

@#@当我觉得他对我比较信任的时候，我就跟他谈谈他自已。

@#@我先从他自我控制的能力说起，顺势把我对他的要求期望提出来，我说：

@#@“你能少犯一些错误吗？

@#@”他非常肯定且坚定地说：

@#@“我能做到。

@#@”我说：

@#@“相信你一定做得到。

@#@”接着又鼓励他：

@#@“其实你很聪明，也很有能力。

@#@学习成绩差并不能说明你的能力差。

@#@只要你努力学习，克制自己少做错事，把自己的聪明才智发挥出来，同学们都非常愿意和你一起快乐成长的。

@#@”这时我看到他信心百倍的样子，我心里宽松了许多。

@#@我鼓励他把字好好写写，写的像他人一样帅气，排场，并教他写字的方法。

@#@此后他确实有所改变，坐在自己的位置时间也比以往长了，恶作剧也比以往少了，作业也能够教认真一些了。

@#@@#@ @#@@#@记录二@#@我班新来的一位同学非常爱护自己的学习用具，而且学习也非常出色，却有一个坏毛病，常常故意损坏同学的东西，造成同学对他意见很大。

@#@为此我已经用了很多办法，但效果总是不太好。

@#@于是我采取一个不太文明的办法，取到了很好的效果。

@#@我和同学们商量好乘他不在故意将他的语文书皮撕破了一点。

@#@他发现就向我告状说谁把他的书皮撕破了。

@#@机会终于来了，我用和蔼的态度对他语重心长的说：

@#@“你的书皮破了你很伤心，是吗？

@#@”他点了点头。

@#@“那同学们的东西被你弄坏了，他伤心吗？

@#@你说同学们是不是也跟你一样伤心？

@#@”“老师，都是我不好，我错了，你能原谅我吗？

@#@”见他低下来头，我又借机通过同班另一位同学处处帮助他人，大家也乐意帮助他的事例来引导他；@#@同时也肯定了他爱惜学习用具的好品质，希望他能带动大家也向他一样爱惜自己的学习用具，同时也要爱惜同学们的学习用具。

@#@从头至尾没有一句批评责备的话。

@#@从那以后，他改掉了自身的不良习惯，能主动帮别人整理书包、打扫卫生、为班级服务等，赢得了大家的好评。

@#@@#@@#@ @#@@#@记录三@#@我班的韩杰同学学习很好，却有拿别人东西的坏毛病。

@#@起初我只管批评他，可他就是不改。

@#@后来我改变了方法，找他谈话。

@#@谈话时我不是仅仅用校规警告他，而是坚持“一分为二”的观点，善于发现其自身的“闪光点”及时给予表扬，倍加爱护和扶持，促使其发展成为稳定的积极因素。

@#@同时诚恳而热情的指出他的缺点，以及长期这样会影响到自己的未来。

@#@并对他语重心长地说：

@#@“在哪儿跌倒就在那儿爬起来，我们大家都会更加喜欢你的。

@#@”通过这次动之以情，晓之以理的谈话，再也没有拿过别人的东西，而且在品德、学习各方面都有了很大的进步。

@#@@#@ @#@@#@记录四@#@身为一名班主任，要做好学生的工作，我想拉近和学生的心理距离是很重要的，教师的脸要充满阳光，心理充满感情。

@#@@#@今天，我们班的小宇在自然课上随便说话，扰乱了课堂秩序，结果任课老师因为批评他导致试验没有做完。

@#@一下课，其他同学纷纷跑来告状，我当时听了非常生气，要是按照以前的做法我会狠狠的批评他。

@#@但想来想去，总这样下去也不行，还是换个方法。

@#@过了几分钟，上课铃响了，学生一个个都瞪着眼睛看着我，以为我一定会说说这件事，可我什么也没提，照常讲课。

@#@小宇以为我拿他没办法，还显出一副得意的样子。

@#@下课了，我说了一句：

@#@“刚才在自然课上谁扰乱了课堂秩序，请你留下来。

@#@”其他同学纷纷离开了教室，唯独他坐在那里不动，我走过去问：

@#@“你在自然课上干什么了？

@#@”他小声的嘟囔着：

@#@“老师，我错了。

@#@”听了这句话，我心里平静了许多。

@#@于是，我让他试想一下其他那55名同学因为一个人耽误了课后的想法、心情。

@#@他知道了自己的做法非但影响了课堂秩序，更重要的是影响了自己在同学心目中的形象。

@#@接着，我把自己此时的感受和心情告诉了他：

@#@“我和你的爸爸妈妈一样，最不希望听到的就是别人批评你，说你处处不如人，事事做不好，听到那些话，我心里十分难受……”说这些话时我投入了自己的感情，没想到，一向顽皮的他竟然留下眼泪，哭着对我说：

@#@“老师，我知道错了，其实我也不想总挨批评，但是我也不知为什么，就是改不了。

@#@”听了他这句发自内心的话，我很感动，我耐心的告诉他：

@#@“你首先要学会尊重别人，包括老师和同学。

@#@无论做什么事情，都应该站在他人的角度多想想，大家一定会喜欢你的。

@#@”@#@通过这件事，他真的有了进步。

@#@期末他的学习成绩不但在班级中名列前茅，还被同学评选为“进步生”。

@#@从中我体会到，对待这样的个别生，首先要给予的就是尊重，在平等的交流中，让他感受到老师的爱。

@#@@#@ @#@@#@记录五@#@小冬是五年级上学期从东北转过来的，大大的脑袋，胖胖的身体，笨笨的手脚，是他给你的第一印象。

@#@自从碰到他之后，我才“领教”了什么叫动作慢：

@#@语文老师说“一节课最多写2个生词”；@#@英语老师说“10分钟背不出一个简单的单词”；@#@而我，作为他的数学老师，也只能每天盯在他屁股后面，不停地催着、看着。

@#@可怜的小冬，每天除了作业还是作业，连一点休息的时间都没有，晚上回答作业到做到10点多，早上5点半又要起来补作业，就这样，在沉重的学习压力下，过了一年。

@#@老师们都很理解，他是一个很好的孩子，善良、正直，平时从不惹是生非，他不是不愿学，不愿做作业，只不过是手脚太慢，实在是来不及。

@#@转眼到了六年级，作业越来越多，他欠下的作业也越来越多，怎么补都补不完，就这样，作业的不断堆积一点一点吞噬了他对学习的信心。

@#@@#@对于这样的一个孩子，怎么让他重新树立对学习的信心呢？

@#@@#@一次数学测验，他居然考了91分，这可是“百年难得一见”的奇事啊！

@#@在我报出他的分数时，同学们都不约而同地为他鼓起了掌，向他表示祝贺，他的脸上露出了灿烂的、难得一见的笑容。

@#@我不仅在全班面前表扬了他取得的进步，还把他叫到跟前，仔细给他分析了试卷：

@#@发现他的一些错误都是由于粗心引起的，于是我更加肯定地告诉他：

@#@“老师发现，小宇其实是一个很聪明的孩子，只是太粗心了。

@#@如果这些错误不犯的话，分数还要高呢！

@#@下次考试有没有信心比这次更好？

@#@”看到同学对他的肯定，又听了我刚才的一席话，小宇坚定地点了点头。

@#@@#@在以后的几次考试，小冬的成绩有起有落，当他一有进步，我就抓住机会鼓励他。

@#@有时，做出一道很难的题目，我就在全班同学面前表扬他。

@#@在第七单元百分数应用题的测验中，试卷上出现了一道很难的题目，看了好多个学习比较好的同学的解答，都没能做对，我心里也嘀咕着估计这道题没人能对了。

@#@怀着这种失望的心情，我走到小冬边上，正要催他快点做，一看他那道题的解题思路，完全正确！

@#@我惊喜万分，连连夸道：

@#@“小冬真聪明！

@#@老师看到现在，有道难题，其他同学都没能做出来，只有小冬做对的，真了不起！

@#@”时不时的鼓励和表扬，让他对学习增强了不少的信心。

@#@@#@ @#@@#@学困生的案例@#@付小杏@#@一、案例陈述@#@五年级陆文龙同学主要表现为没有好的学习习惯，学的快，忘的也快，基础知识等方面存在缺陷，因而成绩差，几乎每次都是班里后几名。

@#@@#@二、帮扶要点@#@ @#@ @#@针对陆文龙同学的情况，主要是在课堂上多加关注，随时提醒他们上课应该注意听讲。

@#@在课下做到及时和他交流沟通，了解其学习、生活上的主要困难，进一步增强其学习兴趣。

@#@@#@三、具体实施@#@在刚开始的阶段，我利用中午及放学后的时间找这位同学谈话，了解其学习及生活上的具体困难，帮助他逐步提高学习的兴趣与自信心，并且在上课时注意多关注他们。

@#@之后的一段时间里，我针对其在课堂及其作业情况，考试情况，利用课余时间对其进行单独谈话。

@#@@#@ @#@@#@学困生的案例@#@付小杏@#@一、具体表现：

@#@@#@这学期，班中一位同学，上课一贯不专心听讲，而且不管在上课下课总是无缘无故地招惹别人，课内根本不想听讲，对学习无所谓。

@#@后来得知他父母关系不好，父亲从不与他进行真正地交流，只是在向他要钱时给他钱。

@#@妈妈也很忙，虽然有时找时间和他交流，但时间太少，她感觉自己没有人爱，缺乏幸福和快乐感，心中还有一些不平衡和敌意。

@#@平时就无缘无故地招惹别人，想借此机会引起别人的注意。

@#@由于上课经常不听讲，所以导致学习成绩一直处于班中的末尾位置。

@#@恶性循环，学习也越来越吃力。

@#@@#@二、原因分析：

@#@缺少父爱，缺少亲情，缺少家长督促，缺少关心。

@#@听课习惯不好。

@#@@#@三、帮扶措施：

@#@@#@基于这学生的特殊情况，我经常找他谈心，另外通过书信方式，以朋友的立场和口吻劝说他摆脱心理障碍，全身心地投入到学习中。

@#@我的设想是不给同情，只给引导，帮助他释放自己心里压抑的情绪，能够客观正确地看待父母离异，树立正确、积极、乐观的人生观。

@#@@#@为增加学生与教师的交流机会，了解学生，同时增强他的学习自信心，我有时要求用书面形式写给我看，一次，他在文章中，将他渴望母爱和父爱的痛苦与学习成绩低的忧虑倾诉了出来，并在结尾处写道：

@#@“希望都能够为我保密，谢谢。

@#@”由于他从不愿和同学、老师过多交流，贸然的询问、冒昧的同情、盲目的嘘寒问暖都可能会使学生从此三缄其口，将信任倏然收回，当然，我向他保证不对任何人说。

@#@他能主动地向我询问如何摆脱困扰他生活、影响他学习的这段经历，足以说明他给予我足够的信任，并希望从我这里得到有力的帮助。

@#@@#@我告诉他：

@#@不要责怪父母，许多事情不是用对错能够说得清的。

@#@他们分开并不能代表着你一定会孤独；@#@也许你没有体会到，他们都在加倍地关爱你，你得到的不是更少，而是更多，生长在什么样的家庭是无法选择的，但未来将要拥有什么样的生活却是由你自己决定的。

@#@试试将精力集中在学习上，这是你现在最重要的任务，只有掌握知识、增加能力，才能真正创造美好的生活。

@#@@#@起初我要求他读好语文书上的课文，课堂上多鼓励他，一些简单的问题让他回答，我再利用课余时间对他进行辅导。

@#@渐渐地，成绩在不断地提高，他对学习的兴趣逐渐浓厚了，我为他的进步而感到高兴。

@#@@#@四、教育效果：

@#@@#@1、通过多元化渠道了解学生，及时发现被情绪困扰的学生，侧面了解成因，思考通过何种途径、教育方式，寻找机会切入，避免刺激学生自尊的可能，进行耐心教育，步步深入，经过一个敏感适应期，使其能够淡化敏感程度。

@#@@#@2、根据学生性格特点及背景情况，选择合适的方式，使学生在一种平和、无压力的心理状态下敞开心扉，与教师进行思想交流，帮助她分析期原因，排除困扰其学习的情绪。

@#@@#@3、教师以平等的朋友口吻提出建议和鼓励，进行寓理于情的教育，学生容易接受并能激起学生的学习的欲望。

@#@@#@@#@ @#@@#@学困生谈话简单记录@#@付小杏@#@谈话人：

@#@张建@#@时间:

@#@2008、12、26@#@地点：

@#@办公室@#@形式：

@#@沟通、了解学生内心世界。

@#@@#@该生以前的基本情况：

@#@@#@大脑反应灵活、基础较差，在班级有一定的号召力与组织能力，个性、自尊心强，特长应在体育方面有所体现。

@#@@#@谈话目的：

@#@@#@①了解学生的内心世界及家庭中的具体情况，得知该生有向上进取的趋向，但家庭处于单击亲环境，父母关爱不足，有迷失价值之惑。

@#@@#@②鼓励其自信自强。

@#@@#@③班级的温暖与关爱来感动。

@#@@#@④有上进必鼓励。

@#@@#@ @#@@#@记录六@#@付小杏@#@谈话人：

@#@郭大栋@#@本人表现：

@#@上课不够专心，经常不做家作；@#@成绩差，有懒惰的陋习。

@#@@#@优点：

@#@如果认真写，字写的也挺好@#@谈话经过：

@#@@#@本人说不做作业的原因：

@#@任务太多；@#@太难；@#@母亲对自己不管教；@#@希望母亲多督促自己@#@家庭情况：

@#@父亲一般工人，偶尔会问自己成绩；@#@母亲下岗，经常不在家，不关心成绩，只做饭，去串门，听说成绩不好会打骂孩子@#@情况分析：

@#@@#@1、母亲疏于督促孩子，放任自流，家教不好@#@2、母亲性格不好，对孩子影响很深@#@3、学生本人自制能力很差，长期形成懒惰积习，难于一下子该过来。

@#@@#@4、害怕妈妈打骂自己，形成恶性循环@#@5、自己思想模糊，不求上进，没有自尊心，没有荣辱观了。

@#@@#@采取措施：

@#@@#@1、教育他勤奋学习，珍惜时间，要有实际行动。

@#@@#@2、鼓励他好好学习，要争气，人穷志不短@#@3、帮助他找优点，树立信心，要有自尊心，多表扬他，教育他想好处改变，改变同学老师对他的看法@#@4、给妈妈写封信，沟通一下，提出自己的要求，希望妈妈多督促自己，遇见成绩不好要耐心教育，别老打骂自己@#@5、教师与他母亲沟通，提出要求，希望家长配合。

@#@@#@6、少给他布置任务。

@#@@#@谈话记录@#@付小杏@#@谈话人：

@#@王少杰@#@时间：

@#@2008年10月23日@#@地点：

@#@班上@#@形式：

@#@班会检讨与个人看法@#@该生的老情况：

@#@@#@他属于“合流同污”之人，不主动制乱，有乱必参，成绩差，底子浅，有懒惰的陋习。

@#@@#@谈话过程：

@#@@#@①在班中征其意见与自己对自己的剖析。

@#@@#@②教师对其分析：

@#@长处与短处，是与非，鼓励他把精力用到学习上，一定会有很打进步的。

@#@@#@③就事论事，指其要害，引导其向积极主动方向发展。

@#@@#@④给予时间，以同学和自己作证，使其变化。

@#@@#@";i:

10;s:

49:

"北京延庆初一下期中语文含答案@#@@#@";}