公共英语课程教学大纲文档格式.docx
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鉴于目前我校高职、高专和成人高专学生入学时的英语水平差异较大，本课程的教学要求分为Ａ、Ｂ Ｃ三级，实行分级指导。
Ａ级是标准要求，Ｂ级是过渡要求，Ｃ级是基础要求，入学水平高的学生应达到Ａ级，入学水平较低的学生至少应达到Ｂ级要求。
各级要求如下：
A级
１．词汇 认识2500个英语单词（包括入学时掌握的1000个单词）以及这些词构成的常用词组。
２．语法 应掌握并正确运用所学的全部语法知识。
３．听力 能听懂涉及日常交际的英语对话和短文。
４．口语 能进行日常会话和简单的涉外活动对话。
５．阅读 能阅读中等难度的题材的英文资料，理解正确，阅读生词不超过总词数的３％的英文资料时，阅读速度不低于每分钟５０词，能读懂通过的简短实用文字材料，如信件，产品说明等。
６．写作 能用所学词汇和语法写短文及应用文，如邀请函，广告，简历，菜谱等。
７．翻译 能借助辞典将中等偏下难度的一般题材的文字材料译成汉语。
理解正确，译文达意。
Ｂ级
1.词汇 领会掌握2000个单词，以及一定量的常用词组并具有按照基本构词法识别生词的能力。
２．语法 掌握并应用基本的语法知识。
３．听力 能听懂日常交际的英语对话。
４．写作 能用所学词汇及语法写简短的应用文，如信函等。
５．口语 能进行日常会话。
Ｃ级
1．语音 掌握基本的读音规则，朗读时句子重音及意群划分基本正确。
2．词汇 熟悉并掌握１５００个基本词汇。
3．语法 掌握动词的时态，语态形式和副词，形容词的级以及简单句的结构。
4．听力 能听懂课堂用语及简单的对话。
5．写作 能用所学的语言知识组词，成句。
6．口语 学会课堂用语，并能用英文回答教师提出的问题。
四．教学手段的使用和教学过程建议
根据我校学生实际情况，课堂教学将逐渐由教师为主过渡到以学生为主、教师为主导的教学模式，注重培养学生的学习能力，充分调动学生的积极性，激发学生的学习动机，最大限度地让学生参与学习过程。
最终掌握各种应用文体的格式并能进行口头或书面的交流，基本做到会用所学知识。
五．教学内容安排与要求
公共英语教学目前为三个学期。
第一学期周课时分别为６节三学期上课总授课时数为84节。
六．本课程结业考核的具体方式、考核过程与达标要求.
统一教材，采用“高等学校英语应用能力考试国家试题库”的命题或参照试题库拟题，同级平行班，要求统一试卷，流水阅卷。
成绩比率为听力10%，口语10%，笔试80%。
七.各章节内容提要
BOOKI
周
单元
课时
主要内容
1
Unit1
6
GREETINGANDINTRODUCINGPEOPLE
SectionITalkingFacetoFace
SectionIIBeingAllEars
SectionIIIMaintainingaSharpEye
PassageＩTheWayAmericansGreet
2
Unit1
Unit2
PassageIIALittleAboutMe
SectionIVTryingYourHand
GIVINGTHANKSANDEXPRESSINGREGRETSectionITalkingFacetoFace
3
Unit2，
Unit3
PassageIDifferentAttitudestoGiftGiving
PassageIIThank-YouNotesAreHeart-warmingSectionIVTryingYourHand
DIRECTIONSANDSIGNS
4
PassageIIHateFlying
PassageIII’dBeenTreatedLikeaFriendinNeed
5
Unit4
TIMETABLESANDSCHEDULES
SectionIIIMaintainingaSharpEye
PassageIPunctualityandKeepingPromise
Unit4，
Unit5
PassageIIBeginEachDaywithaFreshPlanofAttack
TALKINGABOUTTHEWEATHER
7
Unit5，
Unit6
PassageIIsItGoingtobeaFineDay
PassageIITheEnglishLikeTalkingAbouttheWeather
SportsEventsandOutdoorActivities
8
PassageIIAmaBitNervousAboutMyEnglish
PassageIIOhChinese,ThisTorturedLanguage
9
Unit7
CELEBRATINGHOLIDAYSANDMAKINGFRIENDS
PassageITheTriathlon’sGreatAttraction
10
Unit7，
Unit8
PassageIIForeignersAlsoLoveChineseMartialArts
KeepinghealthyandSeeingaDoctor
11
Unit8，
Unit9
CoachforLevelB
12
13
Unit10
CoachforLevelB
14
15
EXAM
《新编实用英语》第二册教学大纲
本课程共上三个学期，共三册书（《新编实用英语综合教程》第１－３册）。
第二册，学习如何写邀请函、发邮件、电话留言、做广告、写菜单、购物广告、告别信、求职信和安排会议。
高职高专公共英语课的教学目的是：
经过60学时的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。
各级要求如下：
１．词汇 认识3000个英语单词（包括入学时掌握的1000个单词）以及这些词构成的常用词组。
５．阅读 能阅读中等难度的题材的英文资料，理解正确，阅读生词不超过总词数的３％的英文资料时，阅读速度不低于每分钟6０词，能读懂通过的简短实用文字材料，如信件，产品说明等。
６．写作 能用所学词汇和语法写短文及应用文，如邀请函，广
告，简历，菜谱等。
７．翻译 能借助辞典将中等偏下难度的一般题材的文字材料译
成汉语。
1.词汇 领会掌握2500个单词，以及一定量的常用词组，并具有按照基本构词法识别生词的能力。
1.语音 掌握基本的读音规则，朗读时句子重音及意群划分基本正确。
2.词汇 熟悉并掌握2000个基本词汇。
3.语法 掌握动词的时态，语态形式和副词，形容词的级以及简单句的结构。
4.听力 能听懂课堂用语及简单的对话。
5.写作 能用所学的语言知识组词，成句。
6.口语 学会课堂用语，并能用英文回答教师提出的问题。
第二学期周课时为４节。
上课周数为15周。
总授课时数为60节。
七。
各章节内容提要
BOOKII
INVITATIONS
Unit2
PassageIAreYouReallyBeingInvited?
EMAILS
PassageIOnlineGrowthContinued
COMMUNICATIONBYPHONE
SectionIVTryingYourHand
PassageIForConversationPress#1
MAKINGRESERVATIONS
PassageIClimerLondge
ATARESTAURANT
PassageIToledo:
AProblemofMenus
SHOPPING
SectionITalkingFacetoFace
PassageITangsancai__AnIdealTouristsSouvenir
ENTERTAINMENTSANDTOURISTATTRACTIONS
PassageILucianoPavarotti---BringingOperatotheWorld
FAREWELL
PassageITheMostUnforgettableCharacterI’veMet
APPLYINGFORAJOB
PassageIApplyingforaNewBoss
MANAGERSANDCEOS
PassageIOneMinuteManager
16
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