中学生班会主题4篇Word格式文档下载.docx

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李朝铭同学：

马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。

薛斌同学：

马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。

想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过jiefangjun叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。

最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。

但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。

一个人可以乱想，但是不可以不想。

卿悦同学：

不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。

但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。

“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。

”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能!

潘俊池同学：

梦想不要太空太大，要现实些。

马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。

一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。

从马云叔叔的故事我知道：

一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。

4、手语舞《怒放的生命》，表演者：

赵丹妮、吴泓霖等同学

歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。

5、背景音乐——《最初的梦想》响起。

（收集梦想，制作于卡片上）

请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。

歌声是美好的，时间是有限的。

班会无限好，只是近铃声。

6、结束语：

《梦想是什么?

》

7、全体同学演唱班歌《明天会更好》

激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。

中学生班会主题第2篇

　　一、活动目的：

针对现代中学生受多方面因素的影响，很大一部分学生贪吃好玩，惰性较强，没理想、没目标，通过本次活动揭发学生的学习热情，勤奋学习，提高学习积极性。

　　二、活动地点：

初二（10）班（励志主题班会）

　　主持人：

甲乙

　　三、活动过程

　　甲：

我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识乙：

学习是我们的任务和责任

学习是我们成才的主要途径。

　　合：

初二⑽班主题班会现在开始

　　乙：

欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。

汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀

我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。

初中生励志主题班会甲：

古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。

下面就让我们听演讲“伟人勤奋的典范”。

世间上的东西要有收获，就必须要有付出，一切的成功，都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。

从古至今，又有什么是不劳而获的呢?

但许多人却不明白这一点，尤其是现在年轻的人，总以为自己很聪明，可以找到通往成功的捷径，而无需努力，从而忽视了勤奋

高尔基说过：

“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。

由此可见，勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊，请听陈燕的演讲“谈勤奋”。

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

我们要有严谨的生活，端正的学习态度，不能用虚假的行为，不正当的手段来欺骗家长、老师。

请看小品“自作聪明”

勤奋体现了个人的修养，同样懒惰也是如此，那人的惰性究竟有多大呢?

甲：

请听“人的惰性究竟有多大”。

我们的成长，我们的每一步都离不开父母和教师的关怀、教育，离不开同学的帮助，为了促进学校与家长的沟通，我们学校特别制作了家校联系卡，还召开了家长会。

但是我们同学又是怎样做的呢?

联系卡不给父母签意见，使父母无法了解子女在校的情况，更有甚者，在家长会中还做了些荒唐的事„„请看小品“家长会”。

一个人可悲的不是在别人眼中被遗忘，而是自己放纵自己，放弃自己。

请听“自甘堕落”的事例。

当今社会有没有文化，学与不学是否一个样呢?

下面请看辩论赛——“学习不学习一个样”。

两方同学都进行了激烈的辩论，各有其理，的确很难判别，但结果如何，那么下面请让我们看一个实例，小品《应聘》。

看了小品，大家有什么感触呢?

（提问），除此以外，学习还可以提高一个人的修养或思想素质，反之，不学习的人，文化修养差，有可能给社会带来危害，请听相声《特别医生治特别病》

嗯，这位特别医生的确特别，他治的病都是人大脑里的问题，而这些问题都是缺乏修养和文化知识所造成的。

所以要求我们要勤奋学习，然而，勤奋与懒惰是一对孪生姐妹，就像苦与乐一样，都包含着相素的辩证法。

所谓“金剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”读书虽苦，但乐在其中，下面就请听姚丽娜同学谈谈“学习的苦与乐”。

为了适应时代的要求，我们更要学会承受，承受挫折和失败，相信阳光总在风雨后。

下面请听小合唱“阳光总在风雨后”。

综上所述，我们可以知道没有知识就无法立足于社会，又将会被社会所淘汰，成为社会的渣子

天生我材必有用，我们应该努力刻苦成为栋梁而不是渣子，深知学习是我们的任务。

我们正值青春年少，我们的身上永远闪烁着跃动的火光，无限的活力。

乙：

请听大合唱《青春舞曲》

今天的主题班会即将结束，但勤奋学习还没有开始。

在此，我们向老师们保证：

（全班齐说）从今以后，告别懒惰，勤奋学习，在期末考试中给老师和家长一份满意的答卷。

初二⑽班主题班会到此结束，谢谢大家光临指导。

中学生班会主题第3篇

　　“师恩难忘”

　　活动目的：

　　1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

　　2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。

　　3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备：

诗歌、卡片、标语、音乐等。

　　活动过程：

九月的天空分外明媚，

又是天高云淡的秋季。

教师节带着秋的神韵向我们走来，

园丁——是对老师崇高的称号。

看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。

祝福您：

桃李满天下，春晖遍四方!

老师，您每天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，终于学会了成长。

本次班队主题活动“感谢师恩”现在开始!

同学们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。

下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》!

　　1、《师恩》

　　2、《感激老师》。

师恩不能忘记，是老师让我们成材!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;

老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　　3、小品：

《师生之间》（吴雪东、邓祺、孙素琴）

教师——人类灵魂的工程师，

教师——太阳底下最光辉的职业。

有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。

虽然这只是一手普通的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的美好祝愿、感激与承诺。

　　4、学生承诺

　　同学对老师作出承诺，这个承诺有我们所有人作证，既然作出了承诺，就一定要履行。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;

我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人——时刻关怀着我的老师!

而我们敬爱的老师，正坐在台下。

有请同学们踊跃的说出老师光荣的称号。

　　5、老师的光荣称号

当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛;

当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;

您的付出被化作午夜的风景;

当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……

你的眼睛在期盼什么?

你的心泉在怎样地涌动?

你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音?

此时，你多么希望有人扶一把，鼓励一下，但是我们却无能为力，反而还给您增添麻烦，在这里我们真的很抱歉。

没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。

老师，谢谢您!

我们真诚地祝愿您，祝愿您幸福、平安!

　　6、合唱《祝你平安》。

　　7、班主任老师讲话。

　　（班主任讲话：

同学们，今天老师也有一些心里话想对大家说，刚才看了大家的表演、听了同学的发言，我非常感动。

但是有谁知道老师真正想要的礼物是什么?

老师不要你们感激的话语，也不要你们的东西，老师要的是你们每天都能认真地学习，这才是老师最想要的'

礼物，也是最珍贵的礼物。

同学们，老师相信你们能以自己的行动，回报用心、用爱教育你们的这些辛勤工作的老师们。

）

主题活动“师恩难忘”到此结束!

中学生班会主题第4篇

　　通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。

懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

　　活动形式：

朗诵、演讲、演唱。

　　一、导入：

　　1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

　　2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

　　二、了解国旗的由来和象征意义

　　1、七十年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在_场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

　　2、理解国旗的象征意义

　　中华人民共和国国旗是五星红旗。

五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。

旗面红色，似红霞满天;

红色表达庄严热烈，象征革命;

红色易引起希望、活跃、喜悦之感。

五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;

黄色还表达中国人是黄种人的特征;

黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。

五星中，一星较大，代表中国***;

环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：

工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。

五颗五角星的相互关系象征中国***领导下的人民大团结。

　　三、了解国徽的由来和象征意义

　　1、国徽的由来及象征意义：

国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的_楼，_楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。

国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。

_案是我们中华民族的象征。

具有民族特色的雄伟端庄的_楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。

金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

　　2、国徽上的五颗星，代表中国***领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国***。

党是灯塔，是太阳，没有***就没有新中国。

四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着***，坚强团结，众志成城。

　　四、知道会唱国歌也是爱国的表现

　　1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。

”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

　　2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?

为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

　　五：

总结：

　　我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;

历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。

但是，国旗，这新中国的象征;

国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。

国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;

国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。