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18•用p表示“小王是体育学研究生”，q表示“小李是文学研究生”，则与“如果小王不是体育学研究生，
那么小李不是文学研究生”相等值的必要条件假言命题的逻辑形式是丄JJ^P。
19•在逻辑形式“所有S都是P”中，S表示指称对象的词项，P
表示指称属性的词项。
21、分解是与划分不同的，它是把整体分为部分，部分并不具有整体的属性
22、由“p—q”为假，可知p为」,q为t。
真、真
23、直言命题的主项和谓项通称为词项。
主项、谓项
24、一个直言命题的谓项周延，其质是否定的。
否定的
25、“地球磁场发生磁暴的周期性经常与太阳黑子的周期性一致。
随着太阳上黑子数目的增加，磁暴
的强烈程度也增高。
当太阳黑子数目减少时，磁暴的强烈程度也随之降低。
所以，太阳黑子的出
现可能是磁暴的原因。
”这是运用了求因果联系的逻辑方法中的共变法。
-
法
二、单项选择题
1.两个假言命题的逻辑形式相同，是指（D）相同。
A.前件和后件
E.前件和联结词
C.后件和联结词
D.联结词
2•逻辑形式之间的区别，取决于（A）。
A.逻辑常项
E.变项
C.语言表达形式
D.思维的内容
3.已知词项A与词项B在外延上不相容，又已知“有B是C”为真，则命题（B）必为真。
A.有C是A
B.有C不是A
C.有A不是C
D.所有A不是C
4.如A是属加种差定义中的被定义项，则A通常不能是（D）。
A.普遍概念
B.单独概念
C.正概念
D.负概念
5.在“北京大学是我国的高等院校”和“我国的高等院校是分布在全国各地的”这两个命题中，“我国的
高等院校”这个语词是（D）。
A.都表达集合概念
B.都表达非集合概念
C.在前一个命题中表达集合概念，后一个命题中表达非集合概念
D.在前一个命题中表达非集合概念，后一个命题中表达集合概念
6.“老李和老王是老战友”，这个命题是（C）。
A.全称命题
B.单称命题
C.关系命题
D.联言命题
7•下列各例中，属于逻辑划分的是（B）。
A.三段论分为大前提、小前提和结论
B.思维形式分为概念、命题和推理
C.概念分为内涵和外延
D.性质命题分为量项、主项、联项和谓项
当一个三段论，两个前提都真时，这个三段论不可能是（B）。
A.形式有效而结论真实
B.形式有效而结论虚假
C.形式无效而结论真实
D.形式无效且结论虚假
9.求同求异并用法的特点是（C）。
A.先求同后求异
B.先求异后求同
C.两次求同，一次求异
D.两次求异，一次求同
10.“出席会议的人有大学毕业的”与“出席会议的人有不是大学毕业的”（D）。
A.可同真，可同假
B.不可同真，不可同假
C.不可同真，可同假
D.可同真，不可同假
11.和“并非：
这个商店的商品价廉物美”相等值的命题是（C）。
A.“这个商店的商品价不廉，物也不美”
B.“这个商店的商品价廉但物不美”
C.“这个商店的商品价不廉，或物不美”
D.“这个商店的商品物美但价不廉”
12.复合命题“p和q要么同时上场，要么同时不上场”的逻辑形式是（B
A.（Pq）（-P-q）
B.（PM）•（「pfq）
C.（Pq）«
P一q）
D.（pq）?
（—p-q）
13.
这个归纳推理中,
“以往各届美国总统都是白人。
所以，下一届美国总统也一定是白人。
确的是（C）O
A.至今还没有反例，但其结论并非完全可靠，属不完全归纳。
B.至今还没有反例，其结论完全可靠，属完全归纳。
C.已有反例，结论不可靠，属不完全归纳。
D.已有反例，结论不可靠，属完全归纳。
14、eq”与rS”这两个命题形式含有（B）o
A、相同的逻辑常项，相同的变项
B、不同的逻辑常项，不同的变项
C、不同的逻辑常项，相同的变项
D、相同的逻辑常项，不同的变项
15、下列语句作为划分，正确的是（
A、战争分为常规战争和世界大战
B、一年可以分为春、夏、秋、冬四季
C、这个班的学生，除了七名女学生外，其余都是男生
D、概念分为普遍概念、单独概念和正概念
16、正确表示“中国”、“亚洲国家”、“发展中国家”三个概念外延间关系的图形是
（A）。
17、当p真、一q也真时，下列为真的公式是
a、pq
b、pq
c、p*q
d、p，q
D、
）。
A
B
18、同时肯定“所有的人都会犯错误”与“有的人不会犯错误”这两个命题会违反
A、同一律
B、矛盾律
C、排中律
D、充足理由律
（B）。
B
19、
主项和谓项都周延的性质命题是（
A、
A命题
B、
E命题
C、
I命题
O命题
20、
归纳
勺推理是一种（B）。
必然性推理
或然性推理
从一般到个别的推理
结论没有超出前提范围的推理
21、
当
“？
ptq”为假时，（D）。
D
A、p真q真
22、由“只有想得清楚，才能做得清楚”
，可必然推出（D
A、只有想得不清楚，才会做得不清楚
B、只有做得清楚，才是想得清楚
C、如果想得清楚，就能做得清楚
D、如果想得不清楚，就不能做得清楚
23、如果“鱼和熊掌不可兼得”成立，那么一定成立的是（D）。
D
A、鱼可得但熊掌不可得
B、鱼不可得但熊掌可得
C、鱼和熊掌都不可得
D、或鱼不可得，或熊掌不可得
三、辨别是非题
1.“甲、乙、丙都是上海人。
”这一复合命题的形式可用符号表示为
pqro（
2•假言命题“如果小王的业务技能强，那么小王的服务水平高。
”中，“小王的服务水平高”是“小王的
业务技能强”的必要条件。
（
3.命题“既要这匹马儿跑，又要这匹马儿不吃饱草，这是办不到的。
”与命题“如果这匹马儿不吃饱草,
那么这匹马儿不能跑。
”在逻辑上是等值的。
4•“并非甲队和乙队都获得了出线权；
甲队获得了出线权，所以，乙队没有获得出线权。
”在推理形式上
是错误的。
“他只有熟悉法律，才能当律师，他没能当律师，可见，他不熟悉法律。
”是有效的推理形式。
6.
“如果2号队员伤病已痊愈并且恢复了竞技状态，那么，他就会被派上场。
2号队员没有被派上场。
所
以,
如果他伤病已痊愈，那么，他还没有恢复竞技状态。
7.
“新闻”的定义过窄。
可将“共产党”限制为“共产党员”，概括为“政党”
“新闻就是关于离奇的、非同一般的、出乎意料的事件的报道。
9.
语句“戏剧分为喜剧、悲剧、话剧、歌剧、地方戏、京剧以及各种曲艺和歌舞表演。
”在划分上的错误
是：
戈U分的标准不同一、多出子项、子项相容。
10.“法律工作者要学好法律，经济工作者不是法律工作者，所以，经济工作者不要学好法律。
”是三段论
的第一格AEE式，它是不正确的，犯有“大项不当周延”的错误。
将“违法行为”限制为“犯罪行为”。
（V
“企业就是从事现代化生产的经济部门。
”犯了定义过宽的错误。
11.
12.
14.
“商品不是为自己使用或消费而生产的劳动产品。
”犯了定义过窄的错误。
“任何逻辑形式都可以分为逻辑常项和变项。
”这
）
X）
陈述在逻辑划分上是正确的。
15.“干部分为党员干部和技术干部两类，对他们应该提出不同的要求。
”的陈述句中，犯了“划分标准
不同”和“子项不全”的错误。
（V）
16.“没有任何物体不在运动。
”是A命题；
主项周延，谓项不周延。
17.“我国有的少数民族是白种人。
”是I命题；
主项不周延，谓项周延。
（X）
18.三段论“科学是对客观世界的正确反映，所以手相学不是科学，因为它根本不是对客观世界的正确反
映。
”中，小项是“手相学”。
19.“法律工作者要学好法律，经济工作者不是法律工作者，所以，经济工作者不要学好法律。
”的三段论，中项是“经济工作者”。
（X）
20.“只有体育成绩好，才能成为三好学生。
”的必要条件假言命题中，“能成为三好学生”是“体育成绩
好”的充分条件。
（V）
四、表解题
1、依据支命题p、q的真值情况，填写下列复合命题的真值情况表
P
q
p/q
P3
—q
4q
◎q
T
F
2、应用“真值表”方法，在下列给出的表格中，通过支命题p、q的取值证明：
相容析取命题“一pq”
与假言命题“Lq”等值。
「pvq
pfq
3.应用真值表方法，在下列给出的表格中，通过支命题p、q的取值证明：
合取命题“p一q”与假言命
题“一（q）”等值。
解答：
「q
p「q
pfq
「（pfq）
4.运用真值表方法，判定下列两个命题是等值命题。
（1）如果这匹马儿不吃饱草，那么这匹马儿不能跑。
（2）既要这匹马儿跑，又要这匹马儿不吃饱草，这是办不到的。
这两个命题的逻辑形式可分别表示为：
（1）_pi_q；
（2）__（q-p）
真值表如下：
p
「P
-pfq
—1（q^p）
5、写出与命题“并非’他既是律师又是教师’”（用P表示“他是律师”，用q表示“他是教师”。
）相等
值的选言命题是：
“他或者不是律师，或者不是教师”，其逻辑形式的符号表示为:
-（pq）:
并用真值表加以验证如下。
Fpv^qp
pq
q-<
（p,.、q）
他或不是律师，或不是教师”，-p—q,
五、综合分析题
1、三位同学从学校毕业后，一个当了律师，一个当了教师，一个当了厨师。
同学会上，大家作如下议论：
A.甲当了律师，乙当了教师
E.甲当了教师，丙当了律师
C.甲当了厨师，乙当了律师
但大家的议论都只说对了一半，请问他们各选择了什么职业？
请写出推导过程。
答：
推理如下：
假设A中：
乙当教师为假，从A中可则推出甲当律师为真，从C中推出乙当律师为假，贝UC
中的甲当厨师为真。
2.2008年北京奥运会圆满闭幕之后，甲、乙、丙三位优秀运动员载誉归来。
人们已确知的情况是：
甲、乙、丙三位运动员分别只获得了一枚并且是不同类别的奖牌，一位获得了金牌，一位获得了银牌，一位获得了铜牌。
在为甲、乙、丙等运动员举行的庆功表彰会上，没有参加奥运会的A、B、C三位选手在会后议论并各
自形成了如下三种陈述：
A:
“甲获得了金牌，乙获得了银牌。
”
E:
“甲获得了银牌，丙获得了金牌。
C:
“甲获得了铜牌，乙获得了金牌。
但是，熟悉内情的人们知道AB、C三人都只说对了一半。
请问：
（1）根据上述给定条件，甲、乙、丙三位运动员分别获得了什么奖牌?
（2）写出推理过程。
3.人们早就发现，蝙蝠能在黑夜作快速飞行，而不会撞在障碍物上。
这个现象如何解释呢？
眼睛是视觉器官。
根据这个认识，生物学家曾提出一个假说：
蝙蝠有在黑夜避开障碍物是由于它有特别强的视力。
这个假说对不对？
如果是对的，那么，要是把蝙蝠的眼睛蒙上，照理它就会撞到障碍物上。
为了验证这个推论，有个科学家设计暗室中系上许多条纵横交错的钢丝，并在每条钢丝上系上一个铃。
将一些蝙蝠蒙上眼睛，放在这个暗室中飞行。
实验结果，蝙蝠仍然能作快速飞行而没有撞在钢丝上。
这个事实推翻了以上假说。
请问：
在上述科学探索活动中，
（1）被探索的现象是什么？
（2）探索过程中提出了什么假说？
（3）假说的提出和检验运用了什么逻辑方法？
4、已知下列情况为真：
（1）只有A参加公务员考试，B、C、D才都参加公务员考试；
（2）A不参加公务员考试；
（3）如果B不参加公务员考试，则C也不参加公务员考试；
（4）如果C不参加公务员考试，则E不参加公务员考试；
（5）E参加公务员考试。
请根据上述情况，
推断B、C、D三人中谁参加公务员考试?
谁不参加公务员考试？
请写出推理过程（以A表示“A参加公务员考试”，「A表示“A不参加公务员考试”，余类推）。
5、某地发生一起案件。
侦查人员掌握了以下情况：
（1）如果E在现场，那么A和C不会都不在现场；
（2）如果B不在现场，那么A也不会在现场；
（3）如果C在现场，那么B在现场；
（4）除非E在现场，D才在现场；
（5）D在现场
根据侦查人员掌握的上述情况，
B是否在现场？
请写出推理过程（以A表示“A在现场”，—A表示“A不在现场”，余类推）
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