诚信伴我行主题队会1214最终修改稿Word格式文档下载.docx
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”的口令。
宣布：
四五中队主题队会现在开始。
2、出旗、敬礼（鼓号齐奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。
）礼毕。
3、唱队歌（指挥和伴奏）。
全体请坐。
有请主持人。
二、活动内容
（一）开幕篇
然然、瑶瑶:
亲爱的老师、同学们，大家下午好！
然然：
我是然然
瑶瑶：
我是瑶瑶
瑶瑶，你知道在我们漫漫的历史长河中，我们华夏民族最崇尚的品质是什么吗?
我还想问你呢，你知道，在我们遇到艰难抉择时，怎样才能让我们做到坚持守望呢?
我想，它应该是我们人生路上的灯塔，无时无刻指引着我们前进的方向。
对！
他就是我们人生路上的朋友——
合：
诚信！
然然：
下面我宣布，四五中队社会主义核心价值观解读——诚信伴我行主题中队活动现在开始！
（二）了解诚信篇
诚信是人类的普遍道德要求，也是中华民族传承了数千年的传统美德，是受人推崇的做人原则。
是的，诚信更是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。
但是，在物质文明高度发达的现代社会，诚信还在我们身边吗？
想要解答这个疑惑，就请你跟着我去瞧一瞧吧！
情景剧一《无人售菜》
人物：
爸爸妈妈儿子
地点：
客厅
妈妈：
儿子，儿子快快出来吃饭啦！
儿子：
来啦，来啦！
爸爸：
（搓着手走过来）让我来看看今天的晚餐是什么呀！
爸爸，爸爸……麻烦你快把电视打开，新闻开始了，咱们今天边吃饭边看，行吗？
好勒，我们来看看新闻。
播放视频《无人“售菜”市场》
孩子，这个新闻讲的是什么？
你看懂没？
很简单嘛，一般人卖菜都会守在菜摊前，但是，这位老板不一样，他没时间去守，每天就把菜放在市场的菜摊上，标出价格，让买菜的人自己挑选、算账和付钱。
那你觉得这些买菜的人自觉吗？
挺自觉的呀。
即便老板不在，他们基本上都会付钱。
孩子，他们的自觉其实是中华民族的一种传统美德——诚信，你知道诚信是什么吗？
……（摇摇头）
爸爸、妈妈：
我们来告诉你什么是诚信！
（拿出快板，领出第一句，情景舞台撤下，快板节目上场）
快板《诚信》
（妈）锣鼓家伙敲起来（爸）精神抖擞上台来（儿）诚信话题讲起来（全班）慢来
老师同学下午好欢迎大家来指导不管说的好不好别恼
少先队员要知道诚实守信很重要谁把诚信来忘掉胡闹
说话办事要求实语言行动得一致当面、背后一个是说得是，说得是。
对待师长要诚信对待同学要实心对待亲友要真心良心
许下诺言不兑现犯下错事不改变丢了诚信丢颜面太危险，太危险。
买卖公平讲个实惨杂施假诚信失少斤缺两又缺德
大家都来讲诚信欢乐校园有诚信和谐社会靠诚信齐心
你对我真你就真我对你诚你也诚将心比心诚相待诚信要从小事起，
千万不可被淡忘高尚人格有魅力人生幸福喜相随喜相随！
诚信就是说到做到，不作假，讲信誉，守信用。
历史上古今中外也有不少诚实守信的故事。
瑶瑶，你都知道哪些呢？
哎呀。
知道是知道，但具体事例我还真记得不是特别清楚，要不，我请我的同学帮帮忙吧！
李清烨：
宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。
突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。
正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：
"
天气不好，您就改天再来吧！
宋奶奶说：
不，我不能失信，应当遵守诺言。
邹宇轩：
兵戈频繁的三国有两位举世无双的武将：
吕布和关羽。
他们同样武功盖世，威震四海，论武功，吕布更胜一筹。
可是千百年来，人们都推崇关羽，唾弃吕布，原因何在？
关羽义重如山，信字当头，诚信名冠天下，数千年倍受推崇敬仰。
赤壁之战后，在华容道上，曹操已是头号敌人，也不忘当年之约放曹操生路。
至于吕布，见利忘义，先后杀死义父丁原和董卓，有人讽刺他为谁效力谁就得死，相比关羽的光辉，吕布的反复无常，言而无信，让他落得个“三姓家奴”的千古骂名。
（三）体验诚信践行诚信篇
是的，关羽义重如山，诚实守信，所以流芳百世。
不过，瑶瑶你听说过这样一句话吗？
什么话？
说来听听。
一句耳熟能详的俗语，“捡了芝麻，丢了西瓜”。
我当然知道你想要说什么，在现代生活中，有多少人能分清芝麻和西瓜，从而作出正确的选择呢？
正所谓鱼和熊掌不可兼得，舍鱼而取熊掌也；
利与诚信不可兼得，下面这位同学会选择什么呢？
让我们一起来瞧一瞧吧！
情景剧二《假如我撞坏了宝马》
爸爸妈妈儿子徐砺寒车主
（一）
儿子，知道诚信是什么了吗？
恩，就是诚实，说到做到，讲信用。
对的，真聪明！
新闻又开始了，看看这个新闻又是讲的什么？
（二）
旁白：
徐砺寒骑着自行车准备去学校上学，刚到学校门口准备停车，可是刹车不及时，（咚……音效）他把停在学校旁的一辆宝马车撞坏了……
徐：
啊？
！
怎么办？
（弯着要，俯身去看被自己撞坏的车身，用手触摸）。
我把人家的车撞坏了。
徐砺寒完全懵了，蹲在汽车旁边
……
（三）
儿子，如果是你遇到了这个同学的事情，你会怎么做呢？
跑！
跑？
你忘记刚才你爸爸怎么给你讲的，只知道说，不知道做吗？
这样，要不要听听你的同学们是怎么看的？
同学A：
（梁晋元）宝马车很贵耶！
如果让我承担修理费我担心我是实在承受不了。
关键我不是故意的，都开宝马了，估计也不差修车这点钱，或许我会悄悄地溜走，恰好车主不在。
全班同学：
我不赞同你！
（手做一个大拇指朝下的动作）
同学B：
（胡歆悦）我想，我会选择留下，万一别人会原谅我呢？
况且，这的确是我撞的。
你说得对！
（大拇指朝上）
同学C：
（邹宇轩）如果被我爸妈知道了我出了这么大的错，他们一定会非常生气，我不想他们失望，而且他们上班很辛苦，我应该会悄悄离开。
哎！
这是不对！
（摆摆手）。
同学D：
（幸建豪）一人做事一人当，陪呗！
土豪，我们做朋友吧！
（双手向前）
同学E：
（谭媛元）我会先回去跟爸妈商量，如果车主要求赔偿，让爸爸妈妈做主去跟车主协商。
媛元，你真懂事！
（手部心形动作）
看来你的同学有主张留下的，也有主张脚底板抹油——溜之大吉的。
我们还是来看看新闻中，这为位同学是怎么做的。
（四）
徐砺寒等了二十分钟不见车主，眼看着就要迟到了（小徐看手表，然后四处张望），徐砺寒拿出了纸和笔。
留下了他的联系方式和致歉，准备去上学。
在即将离开时，车主到了……
宝马车主：
天呐！
哦，天呐？
是谁这么缺德，是谁干的？
把我的爱车后视镜撞成这样，人都不见了！
还有天理吗？
宝马车主看见这一幕非常生气。
可是……
咦？
这是什么？
（惊奇的发现了车身上的便签条，用手撕下来）尊敬的车主：
我是扬大附中的一名学生，在今天中午的上学途中不小心弄坏了您的车……（还未念完，徐出现）
小徐：
叔叔您好！
对不起……对不起！
（点头示意）是这样的，您这车是我骑车不小心撞坏的。
实在对不起！
（弯腰道歉）我会赔偿，但是我现在着急去上课，我已留下我的联系方式。
可以吗？
（眼睛诚恳的看着车主）
出人意料的是，面对这样一个诚恳的孩子，本来大为恼火的车主却立马原谅了他。
同学，（用手抹了一把脸，抿抿嘴，露出一个浅浅的微笑，点着头）没有关系。
不用你来赔偿，快去上课吧！
（拍拍孩子的肩膀）
看着走远的徐砺寒，车主内心五味杂陈……
（面对观众）其实，作为车主，刚才面对这个孩子我也是极度震惊，不知道说什么，心中只有莫名的感动，所以拍了拍孩子的肩，催他赶紧去上学。
望着他远去的背影无限感叹：
我们的下一代若都如此诚信，这社会不会没有希望！
（五）
儿子，你觉得他的做法怎么样？
爸爸，我知道了。
诚信，随口一说，都很简单。
可是，在不经意的行动中，却能看出一个人的优秀品格。
他就是我们学习的榜样！
（手握拳头表示坚定）
孩子们，你们看了徐砺寒哥哥的做法有什么想说的吗？
刘季瑞：
我们第一天跨进校门时都曾经说过：
我要做一个好学生；
上课认真听讲；
按时完成作业；
遵守考试规则。
这就是我们对学校和老师作出的承诺，更是对自己和家长作出的承诺。
何宗涛：
诚信就是诚实守信，它体现在生活的点点滴滴中。
比如言行一致，说到做到。
不撒谎，与朋友聚会时都会守时守约。
田喻华：
诚信，是衡量一个人的标准。
一个人如果做到了“诚信”二字，就一定会得到别人的尊重。
曹志文：
我觉得作为一个新时代的文明学生，除了要有良好的文化素养外，更要有较好的品德修养，诚信乃人生之根本，古人言：
“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“言必行，行必果”、“言而无信，不知其可也”诚信之风质朴醇厚，诚信之气溢满乾坤，让我们为做一个新时代的骄子而努力吧
（饱含感情，单手斜举）
是呀！
诚信二字，说时容易，做时难。
我认为诚信就是去掉两个“言”字旁，就是不要语言，只要行动。
诚信，不是看你说了什么而是做了什么。
诚信，是……
家长代表1：
我认为诚信就是……（从工作角度）
家长代表2：
我认为诚信是……（与亲朋好友处事角度或者教育孩子的角度）
是的！
诚信就是“行动”！
说到做到，踏踏实实做好自己该做的，在赢得别人尊重时，也能收获一份幸福！
儿子，你真棒，听到你这样说爸爸妈妈真高兴，妈妈奖励你一个“诚信音乐盒”怎么样？
好啊，好啊！
（拍着手，期待着，舞蹈迅速出场）
《舞蹈表演》（时刻准备着）
多么美妙的一个“诚信音乐盒”啊。
豆豆：
是呀，这个“诚信音乐盒”不仅是送给那些懂得诚信、践行诚信的人，同样也要送给那些知错能改，诚实对待周围人事的同学们。
我们来看看这位同学能得到这个“诚信音乐盒”吗？
情景剧《表扬》
小高老师
小高：
（翘着腿，坐在书桌前，百无聊奈的翻着一本拿倒立了的书）老师要求我们周末在家写一篇作文，可是难得爸妈今天加班都不在家，（眼光投向电脑桌）那电脑放在那里都生根发芽了，该给它松松土了，不玩真浪费！
（摇头晃脑）所谓春眠不觉晓，处处写作业。
君子坦荡荡，小人写作业。
众里寻他千XX，暮然回首，那人正在写作业。
（信步走向电脑桌）人生得意须尽欢，玩玩游戏再上班！
（激烈、兴奋打游戏状）
于是，小高同学在做完一番思想斗争后，便打开电脑玩了一天的游戏，将写作文的事抛到了九霄云外。
到了晚上睡觉前……
（恍然大悟状）哎呀，哎呀哎呀。
我的作文……（灵机一动）老师说，不懂得问题要主动查找资料。
（在电脑前敲击）哟西，这篇文章写得不错，不好不坏，我的风格，先借来避避风头。
于是，小高便从网上下载了一片作文，誊写在了作文本上，便睡觉去了。
第二天，当老师看了小高的作文后，便叫小高到办公室对他说。
老师：
小高，这次的作文进步很大呀，写得相当的不错，你拿回去按着老师的提示稍稍修改一下，下节课，你来分享一下这篇原创文章。
看着老师欣喜的表情，小高拿着作文本呆呆的矗立着，他是希望有老师的赞美和肯定，但这种通过不诚实而换来的肯定，就像头顶悬挂了一把达摩克利斯之剑……如果事情败漏，同学们会怎么看我？
老师！
（敬个礼）对不起。
我欺骗了您。
由于昨天没忍住在家玩游戏，所以这篇作文是我“借鉴”，哦，不，是抄的别人的。
我错了！
（四）领悟诚信篇
瑶瑶，我觉得他能得到这个“音乐盒子”。
我也这样认为！
我们作为学生，在成长的过程中不可避免地犯过一些不诚信的错误。
知错能改，善莫大焉。
下面，请同学们把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸片上。
（此时学生们把准备好的空垃圾桶拿出来放在舞台中央。
）
同学们，我们都希望把诚信留在我们身边，做一个诚信的人，接下来请大家把你们所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里，这也就意味着我们将与不诚信的事说“永远不见”！
（同学们走向垃圾桶）
队员们的热情使我非常感动。
希望诚信之花在我们每个队员的心中开放,让诚信伴我们到永远。
我记得，一位叫康德的老人说过这样一句话：
“在我们人类的历史上，只有两样东西能让我们的心灵感到深深震撼：
一个是我们头顶上灿烂的星空；
一个就是我们内心崇高的道德法则。
是的，我们的生活有了诚信才更加灿烂；
人生有了诚信才更加迷人。
世界也因为有了诚信才更加精彩。
让我们共同期待诚信。
让我们《点一盏心灯期待诚信》
朗诵《点一盏心灯期待诚信》
配乐诗朗诵点一盏心灯期待诚信
（刘亦然）
点一盏心灯期待诚信。
（出列，念完归队）
冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；
烈日炎炎的时候，我们需要一片树荫来避暑；
（8人出列朗诵完毕归队）
暗夜无边的时候，我们需要一点星光来照明；
前途迷茫的时侯，我们需要一盏航灯来导行。
（8人出列朗诵完毕归队）
（队伍合）漫漫人海中，我们更需要一盏心灯来指引向前，那便是我们所期待的……
（朗诵完换队形）
诚信是一朵馨香的花朵；
让他人快乐,使自己陶醉；
（四人出列朗诵完毕归队）
诚信是一首古老的诗歌；
让他人品味,使自己高尚；
（五人右跨一步，朗诵完毕归队）
诚信是清晨窗前那一缕温暖的阳光；
诚信是在你耳畔吟唱清啼的小鸟；
诚信是你寒冷时身边红红火火的炉火；
诚信是烈日下你头顶的一片绿荫。
（四人右跨一步，朗诵完毕归队）
诚信像一根小小的火柴，燃亮一片心空；
像一片小小的绿叶，倾倒一个季节；
像一朵小小的浪花，飞溅起整个海洋；
像一根长长的木棒，撬起整个地球……
（队伍合）漫长人生中，我们总需要一盏心灯来温暖人心，那就是我们所期待的……
（刘、叶）让我们充满生命的希望期待诚信。
（合）让诚信成为我们人生的准则，
（刘、叶）让自己对诚信的履行萌生出对心灵的感动，
（合）让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸，为自己的人格涂上一层亮色。
（叶）点亮一盏心灯，
（领+全合）我们共同期待诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！
1、集合整队
2、辅导员讲话：
少先队员们，大家好！
在今天的《诚信伴我行》主题活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。
希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会！
3、呼号：
中队辅导员：
准备着，为共产主义事业而奋斗！
学生回答：
时刻准备着！
4、退旗
5、宣布活动结束
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