定语从句专题导学案.doc
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定语从句专题导学案
开心自测
1.Alloftheflowersnowraisedherehavedevelopedfromthose_______intheforest.
A.oncetheygrewB.theygrewonceC.theyoncegrewD.oncegrew
2.IntheofficeIneverseemtohavetimeuntilafter5:
30pm,_____manypeoplehavegonehome.
A.thatB.whichC.whosetimeD.bywhichtime
3.Isthisthereason_______atthemeetingforhiscarelessnessinhiswork?
A.heexplainedB.whatheexplained
C.howheexplainedD.whyheexplained
4.Luckily,we’dbroughtaroadmapwithout______wewouldhavelostourway.
A.itB.thatC.thisD.which
5.Whenhewasworkingtherehecaughtaseriousillnessfrom_____effortshestillsuffers.
A.whichB.thatC.whoseD.what
6.It’ssaidthathe’slookingforanewjob,one______hecangetmoremoneytosupporthisfamily.
A.whenB.whereC.thatD.which
7.Wearelivinginanage______manythingsaredoneoncomputer.
A.whichB.thatC.whoseD.when
8.Thelittletimewehavetogetherwe’lltry_____wisely.
A.spendingitB.tospenditC.tospendD.spendingthat
9.Theoldbuilding,behind_______wasafamouschurch,was_______weusedtowork.
A.that,theplaceB.it,theplaceC.which,whereD.what,where
10.Wewillbeshownaroundthecity:
schools,museums,andsomeotherplaces,_______othervisitorsseldomgo.
A.whatB.whichC.whereD.when
11.ThemodernhistoryofItalydatesfrom1860,______thecountrybecameunited.
A.whenB.ifC.sinceD.until
12.Alloftheflowersnowraisedherehavedevelopedfromthose_____intheforest.
A.oncetheygrewB.theygrewonceC.thatoncegrewD.oncegrew
一、定语的概念:
定语是用来修饰名次或代词的。
比如:
(先试试用横线划出下面短语中的定语,然后在后面的括号里注明是什么在作定语)
abeautifulgirl () threeboys() ashoefactory ()
Jim’sfather() ourteacher()
themaninthecar() themanstandingatthedoor ()
themanwhoistalkingwithSam()
二、定语从句的概念及主要特征:
1.定语从句:
修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
被定语从句修饰的词叫先行词;定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后;引导定语从句的词叫关系词。
请划出下列句子中的定语从句、先行词及关系代词:
Themanwhoisshakinghandswithmyfatherisapoliceman.
2.定语从句的主要特征:
(1)先行词要在从句中充当一定的成分;
(2)what永远不能引导定语从句;
(3)翻译时先译从句,翻译成“…….的”
三、定语从句的基本用法:
定语从句(I):
由关系代词that,which,who,whose引导的定语从句。
定语从句:
修饰名词或代词,在句子中充当定语成分的从句。
先行词:
被定语从句修饰的词。
关系代词:
引导定语从句的词,如that,which,who,whom,whose等,它们指代先行词,并在从句中充当主语、宾语、定语等成分。
关系代词在定语从句中作主语时,从句谓语动词的人称和数要与先行词保持一致。
定语从句的三个步骤:
第一,找出先行词;
第二,看先行词在定语从句中的语法功能(作主语、宾语、定语或状语);
第三,选择合适的关系代词或关系副词。
一、关系代词that,which,who,whose引导定语从句的基本用法:
1.that,who(在口语或非正式用法中作宾语;只可指人),whom三者都可指代人,在定语从句中,that作主语或宾语;who作主语,也能作宾语;whom只能作宾语,作宾语的关系代词可以省略。
e.g.Heistheteacherthat/whoteachesusEnglish.
Heistheteacher(that/who/whom)wewanttovisit.
2.that,which指代物,在定语从句中作主语或宾语,作宾语时也可以省略。
e.g.Hehasmanybooksthat/whichareveryinteresting.
3.whose只用作定语,可指代人和物。
若指物,它还可以与ofwhich互换。
e.g.Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.
Pleasepassmethebookwhosecoverisgreen.
=Pleasepassmethebookofwhichthecoverisgreen.
二、下面几种情况下必须用that,而不用which引导定语从句:
(1)先行词为不定代词,如all,much,something,everything,anything,nothing,none,theone等。
如:
1.Weshoulddoallthatisusefultothepeople.
(2)先行词被only,any,few,little,no,just,very,oneof等词修饰时。
如:
(3)先行词是序数词时或被序数词修饰时。
如:
1.WhenwetalkaboutWuxi,thefirstthatcomesintomindisTaiLake.
(4)先行词是最高级或被最高级修饰时。
如:
1.Thisisthebestthatcanbedonenow.
(5)先行词既有人又有物,用which和who都不适合,这时宜用that.如:
1.Thewriterandhisnovelthatyouhavejusttalkedaboutisreallywellknown.
(6)被修饰词为数词时.如:
1.YesterdayIcaughttwofishandputtheminabasinofwater.Nowyoucanseethetwothatarestillalive.
(7)如果有两个从句,其中一个关系代词已用which,另一个关系代词宜用that,以避免语言的单调或重复。
如:
1.Edisonbuiltupafactorywhichproducedthingsthathadneverbeenseenbefore.
(8)疑问词是who或which,关系代词宜用that,以避免重复。
如:
1.Whichisthebookthatyoulikebest?
三.定语从句中宜用which而不宜用that的情况:
(1)当关系代词的前面有介词时.如:
1.Azooisaparkinwhichmanykindsofanimalsarekeptforexhibition.
2.IsthistheroominwhichMr.Whitelives?
(2)在非限制性定语从句中.如:
1.Crusoe'sdog,whichwasarenowveryold,becameillanddied.
2.MoreandmorepeoplearebeginningtolearnEnglish,whichisbecomingverypopularinourcountry.(which指代主句)
(3)在一个句子中有两个定语从句,其中一个定语从句的关系代词用了that,另一个宜用which.如:
1.Letmeshowyouthenovel,thatIborrowedfromthelibrarywhichwasnewlyopentous.
2.AtthestationIboughtsomemagazinesthatmighthelpmetopassthetimeonthetrainandwhichIcouldpassontootherswhenIfinishedthem.
(4)当关系代词后面带有插入语时.如:
1.Here'stheEnglishgrammarwhich,asIhavetoldyou,willhelpimproveyourEnglish.
(5)先行词本身是that,宜用which.如:
What'sthatwhichsheislookingat?
四.who和that指代人时,有些情况宜用who,而不宜用that
(1)先行词为anyone,anybody,those,all,one,ones,they,he,people时.如:
1.ThepersonIwanttolearnfromistheonewhostudieshardandworkswell.
(2)在Therebe结构中,修饰主语的定语从句宜用关系代词who指代人.如:
1.Thereisagentlemanwhowantstoseeyou.
(3)当先行词有较长的后置定语时.如:
1.ImetaforeignerintheparkyesterdayafternoonwhocouldspeakChineseverywell.
(4)一个句子中带有两个定语从句,其中一个定语从句的关系代词是that,另一个则宜用who,以免重复.如:
1.Thestudentthatwaspraisedatyesterday'smeetingisthemonitorwhoisverymodestandworksveryhard.
五.as&which引导非限制性定语从句的区别:
(1)位置的不同:
which引导的定语从句只置于所限制的句子后;as位置较灵活,也就是说as可置于所限制的句子前面;插在句子中或放在句子后。
如:
1.Hewaslateagain,whichmadehisteacherveryangry.
2.Jack,asyouknow,isanhonestman.或Jackisanhonestman,asyouknow.
或Asyouknow,Jackisanhonestman.
(2)先行词的不同:
as引导非限制性定语从句时,其先行词多为一个句子;
which引导非限制性定语从句时,其先行词可以是一个词,一个短语或一个句子。
1.Hewasproud,whichhisbrotherneverwas.(先行词是一个词)
Shewasverypatienttowardsthechildren,whichherhusbandseldomwas.(先行词是一个短语)
Hewasproud,whichIdislikeverymuch.(先行词是一个句子)
2.Heisanhonestman,asisknowntoall.
Hewasaforeigner,asIknowfromhisaccent.
(3)as一般译为"正如""就像","这一点"
asweallknow;asyouknow;asisknowntoall;asyousee;aswecansee;ashasbeenexpected;aswehaveimagined.
1. when 指时间,在定语从句中作时间状语。
常可以用in/on/atwhich代替。
where 指地点,在定语从句中作地点状语。
常可用in/on/atwhich代替。
ShanghaiisthecitywhereIwasborn. 上海是我出生的城市。
why 指原因,在定语从句中作原因状语。
常可用forwhich来代替。
四、限制性定语从句和非限制性定语从句
限制性定语从句与非限制性定语从句的区别:
1.形式上,非限制性定语从句往往用逗号隔开。
2.语法上,非限制性定语从句一般不用that.
3.语义上,限制性定语从句与先行词关系紧密,起限定作用,如果去掉了这个定语从句,整个句子就不完整或者会改变意思;而非限制性定语从句与先行词关系不是很紧密,对先行词起补充说明或描述的作用。
4.翻译时,限制性定语从句可译为一句(较短的一般译为"的"字结构);而非限制性定语从句可译为两句。
(见上句翻译)
限制性定语从句举例:
Chinaisacountrywhichhasalonghistory. 中国是一个历史悠久的国家。
非限制性定语从句举例:
Hismother,wholoveshimverymuch,isstrictwithhim. 他妈妈十分地爱他,对他要求很严格。
(三)“介词+关系代词”引导的定语从句
关系代词在定语从句中作介词宾语时,从句常常由“介词+关系代词”引出。
Theschool(which/that)heoncestudiedinisveryfamous.
=Theschoolinwhichheoncestudiedisveryfamous. 他曾经就读过的学校很出名。
We’llgotohearthefamoussinger(whom/who/that)wehaveoftentalkedabout.
=We’llgotohearthefamoussinger________________wehaveoftentalked.我们将去听那位
Thisistheboy(whom/who/that)Iplayedtenniswithyesterday.
=Thisistheboy________________Iplayedtennisyesterday.这是我昨天跟他打台球的男孩。
注意:
1.含有介词的固定短语动词一般不拆开,介词仍放在短语动词的后面。
如:
lookfor,lookafter,takecareof,giveup等。
Thisisthewatch(which/that)Iamlookingfor. (正) 这是我正在找的手表。
ThisisthewatchforwhichIamlooking. (误)
2.若介词放在关系代词前,关系代词指人时只可用whom,不可用who,that;关系代词指物时只可用which,不可用that。
关系代词是所有格时用whose。
Themanwithwhomyoutalkedjustnowismyneighbour. (正) 你刚才跟他谈话的那个人是我的邻居。
Themanwiththat/whoyoutalkedjustnowismyneighbour. (误)
TheplaneinwhichweflewtoCanadawasreallycomfortable. (正)我们去加拿大所乘坐的飞机实在很舒服。
TheplaneinthatweflewtoCanadawasreallycomfortable. (误)
3.“介词+关系代词”前还可有some,any,none,all,both,neither,many,most,each,few等代词或者数词。
如:
Heloveshisparentsdeeply,bothofwhomareverykindtohim. 他深深地爱着他的父母,他们俩待他都很好。
Inthebaskettherearequitemanyapples,someofwhichhavegonebad. 篮子里有好些苹果,有些已经坏了。
Therearefortystudentsinourclassinall,mostofwhomarefrombigcities. 我们班总共有40个学生,大多数来自大城市。
Uptonow,hehaswrittentenstories,threeofwhichareaboutcountrylife. 迄今为止,他写了10部小说,其中3部是关于农村生活的。
(四)当先行词被oneof修饰时,若oneof前有theonly,则从句的谓语动词用单数,没有only的话则用复数。
Heisoneofthestudentswho________neverlate.译成汉语:
________________________
Heistheonlyoneofthestudentswho________neverlate.译成汉语:
_________________
(五)先行词是时间却不用when引导,先行词是地点却不用where引导,先行词是原因却不用why引导。
用that或which引导
Iwillneverforgetthedays________weclimbedthemountaintogether.
Iwillneverforgetthedays________wespenttogether.
Wevisitedthehouse_______LuXunusedtolive.
Wevisitedthehouse_______LuXunusedtolivein.
Thisisthereason_______hewasunhappy.
Thisisthereason_______heexplainedtome.
(六)当先行词被such,thesame修饰时,关系词常用as。
如:
I’veneverheardsuchstoriesashetells. 我从未听过象他讲的这样的故事。
Heisnotsuchafoolashelooks. 他可不象他看上去的那样傻。
ThisisthesamedictionaryasIlostlastweek. 这部词典跟我上星期丢失的一样。
注意:
当先行词受thesame修饰时,偶尔也用that引导定语从句,但与as引导的定语从句意思有区别。
如:
SheworethesamedressthatsheworeatMary’swedding. 她穿着她在玛丽婚礼上穿过的同一条连衣裙。
Sheworethesamedressasheryoungersisterwore. 她穿着跟她妹妹所穿的一样的连衣裙。
(七)以theway为先行词的限制性定语从句通常由inwhich或that引导,而且通常可以省略。
如:
Theway________heansweredthequestionswassurprising. 他回答这些问题的方式令人惊奇。
Idon’tliketheway______________youlaughather. 我不喜欢你冲她的样子。
【专题综合】
1.Thetown _______ wevisitedlastmonthis