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unit3computers
亳州三中高三年级英语备课组集体备课教案
课型：
复习课课时：
第一、二课时回归课本
主备教师：
刘芳使用教师：
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课题
Unit3 computers
主备教师教学设计
个人修改
课标词汇
Calculate，universal,somplify,sumoperator,logical（ly）,technological,revolution,artificial,intelligence,solve,reality,personal（ly）,tube,total（ly）,network,web,application,finance,mobile,rocket,explore,anyhow,goal,happiness,download,virus,signal,type,coach,arise,electronic,appearance,character,mop,niece.
短语：
from…on,asaresult,so…that…,humanrace,inaway,withthehelpof,dealwith,watchover,incommon,makeup,afterall.
学生
分析
Studentshavelearnedthispartbefore,butforsomereasonstheyhaven’tmasteredsomeoftheimportantwordsandexpressions.Sostudentsmustfinishsomeexercisesdesignedbyteacherstoconsolidatewhattheyhavelearned.
教学
目标
Knowledgeaims:
Getthestudentstolearnandgraspsomeimportantnewwordsandexpressions:
from…on,asaresult,so…that…,humanraceetc.
Abilityaims:
1.Enablethestudentstousesomeusefulwordsandexpressionscorrectly.
2.Enablethestudentstolearnhowtounderstandnewwords,expressionsanddifficultsentencesaccordingtothecontext.
Emotionalaims:
1.Getstudentstoknowthedevelopmentofcomputers.
2.Developthestudents’spiritofcooperationandteamwork.
教学
重点
Enablethestudentstograsptheusagesoftheimportantnewwordsandexpressionsinthisunit.
教学
难点
Howtoenablethestudentstounderstandsomedifficultandlongsentences.
教学
方法
1.Discussing,summarizingandpracticing
2.Cooperativelearning
教学
过程
教师活动
学生活动
个人修改
Step1.Checkstudents’homeworkinunit2.
一.词性转换
1.simplifyvt.__________adj__________adv2.operatorn.___________v.________n.
3.solvevt.____________n.4.explorev._______________n._________________n.
5.realityn.____________vt._____________adj.____________adv.
6.applicationn._____________v.__________adj.
7.financen._______________adj.8.appearancen.______________v.
9.logicaladj.______________adv.____________n.
10.happinessn._____________adj.____________adv.
1.simple;simply2.operate;operation3.solution4.exploration;explorer5.realize;real;really6.apply;applied7.financial8.appear9.logically;logic10.happy;happily
Step2Reviewtheusefulphrasesandsentencepatternsinthetextbook.
一.有用短语:
askthestudentstotranslatethephrasesintoEnglish
1.共有；共用_____2.在…的帮助下_____
3.走过；过去___4.在某种程度上___
5看守；监视6.依…看；据…认为
7.处理信息_______8.弥补；补足_______
9.每年一次______10.允许某人做某事___________
11、轮流做某事____________12.尽管；虽然________________
13．结果_________14.人类________________
15．从……时起__________16．如此……以至于________________
二.重点词汇（旨在提供综合运用所需材料）
1.sumn.金额;款项;总数;总和
[典例]
1）.Hewasfinedthesumof200.他被处以200英镑罚金。
2）.Thesumof5and3is8.5加3的和是8。
[重点用法]
insum简言之;总而言之
sumsb/sthup形成对某人[某事物]的看法
[练习]中译英
1）.总之,计划告吹了。
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2）.我认为她是个很能干的经理。
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Keys:
1）.Insum,theplanfailed.
2）.Isummedherupasacompetentmanager.
2.advantagen.优点；优势；有利条件
[典例]
1）.Hehastheadvantageofasteadyjob.他有工作稳定的有利条件。
2）.Theytookfulladvantageofthehotel'sfacilities.他们充分利用旅馆的设备。
[重点用法]
takeadvantageof对……加以利用；欺骗
tosb.’sadvantage对某人有利
have/get/winanadvantageover（of）胜过；优于
[练习]中译英
1）.协议对我们有利。
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2）.她利用了我的慷慨。
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Keys:
1）.Theagreementis/workstoouradvantage.
2）.Shetookadvantageofmygenerosity.
3.goaln.球门；进球得的分；目标
[典例]
1）.Heheadedtheballintoanopengoal.他乘虚把球顶入球门
2）.Wewonbythreegoalstoone以三比一获胜。
3）.You’dbettersetagoalbeforeyoustart.开始前最好设定一个目标。
[重点用法]
score/kickagoal得[踢进一球得]一分
keepgoal守球门
lifegoal/one’sgoalinlife生活目标
achieve/realizeone’sgoal实现目标
[练习]中译英
1）.他已经实现了他的目标。
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2）.我的人生目标是帮助他人。
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Keys:
1）.Hehasachievedhisgoal.
2）.Mygoalinlifeistohelpothers.
4.signaln.信号,手势,声音,暗号v.发信号;用信号传达;用信号与……通讯
[典例]
1）.Aredlightisusuallyasignalfor/ofdanger.红灯通常是危险的信号。
2）.Hesignaled（to）thewaitertobringthemenu.他示意要服务员把菜单拿来。
[重点用法]
signaltosb/sthforsth用信号传达（某信息）;用信号与（某人）通讯
signalwith…用……发信号
[练习]中译英
1）.铁路红灯亮了,所以火车停下了。
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2）.他用红旗发信号。
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Keys:
1）.Therailwaysignalwasonred,sothetrainstopped.
2）.Hewassignalingwitharedflag.
5.arisevi.（arose,arisen）出现；发生
[典例]
1）.Anewdifficultyhasarisen.出现了新的困难。
2）.Accidentsarisefromcarelessness.疏忽大意往往会引起事故的发生。
[重点用法]
arisefrom/outof由……引起；由……产生
[练习]中译英
1）.夜间起风暴了。
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2）.由于缺乏交流而产生了问题。
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Keys:
1）.Astormaroseduringthenight.
2）.Problemshavearisenoutofthelackofcommunication
三.重点句子（旨在提供句子结构等所需材料）
1.Bythe1940s工hadgrownaslargeasaroom,andIwonderedifIwouldgrowanylarger!
到20世纪40年代，我已经长到一个大房间那么大，我不知道我会不会继续长大。
[解释]1）.aslargeas．．．“有……大”，后面常加数词．例如：
Thisplaygroundisaslargeas500squaremeters．
这个操场有500平方米那么大。
2）.Iwonderedif．．“我不知道（奇怪）是否……”，是一个常见句式，常用于口语，表示一种委婉或客气的语气。
例如：
Iwonderedifyouwouldmindgivingmeahand.
[练习]中译英
1）.我也不知道他们能不能准时到。
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2）.那个男子的体重比他重一倍。
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Keys:
1）.Iwonderwhethertheywillarriveontime.
2）.Thatmanistwiceasheavyashim.
2.However，thisrealityalsoworriedmydesigners．可是这个现实也困扰着我的设计者们。
[解释]howeveradv．尽管；尽管如此，可是；仍然。
表示转折；可放在句首、句中或句尾，但用逗号隔开。
例如：
Imeanttogoabroadlastyear.However,Ichangedmymindlater.
我本打算去年出国，但是后来改变了主意。
[练习]中译英
1）.她仍然在等，尽管没有任何回音。
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2）.他说事情就是那样，不过他错了。
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Keys:
1）.Shewaited,however,fornoanswer.
2）.Hesaiditwasso,hewasmistaken,however.
四．课文佳句背诵与仿写
1.【课本原句】Astimewentby,Iwasmadesmaller.FirstasaPC（personalcomputer）andthenasalaptop,Ihavebeenusedinofficesandhomessincethe1970s.随着时间的推移，我被弄得越来越小。
自二十世纪七十年代以来，我一直被用在办公室和家庭里，先是用作个人电脑，后来又做成便携式。
[模仿要点]句子结构:
first…+then…+later….
【模仿1】毕业以后，他先是做一名工人，接着做了一个商店的经理后来做了一个工厂的老板。
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答案：
Aftergraduation,hefirstworkedasaworker,thenasamanagerofastoreandlaterasabossofafactory.
【模仿2】从那时开始，他先在一家车厂工作，然后在一家钢厂任工程师，当其时那是一家最大的钢厂，后来又到了一家生产电脑的公司任总裁。
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答案：
Fromthenon,hefirstworkedinacarfactory,thenasanengineerinasteelfactory,whichwasthebiggestoneatthattimeandlateraspresidentofacompanyproducingcomputers.
2．【课本原句】Ihavealsobeenputintorobotsandusedtomakemobilephonesaswellashelpwithmedicaloperations.我还被放在机器人里面，被用来制作移动手机，并且用来帮助作医疗手术。
[模仿要点]句子结构:
aswellas
【模仿1】通过上网，人们可以获得知识和乐趣。
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答案：
Peoplecangetalotoffunaswellasusefulknowledgethroughthenet
【模仿2】随着经济的快速发展，越来越多的家长能够负担得起培训课，从中他们的孩子既可以获得一些技能也可以丰富他们的生活。
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答案：
Withtherapiddevelopmentofeconomy,moreandmoreparentsareabletoaffordtrainingclasses,inwhichtheirchildrencanacquiresomeskillsaswellasenrichtheirlife.
Step3.exercises
五．选择词组填空
incommon goby dealwith inaway share…withasaresultaswellas
makeup withthehelpof afterall watchover winsecondplacebefilledwith
1.Willyouplease_________mychildwhileIamout?
2.Thosetwobrothersnotonlylookalike,butalsotheyhavealot_________.
3.WhenIambacktoschoolfromsickleave,Iwill_________forthemissedlessons.
4.__________,hehasbeenvery
successful.
5.Icannotthinkofwaysto__________thesalesmanatthedoor.
6.ImadegreatprogressinEnglish___________Mr.Lin.
7.Look!
LittleTomisintears.Don’tscoldhim.____
______,heisonlyaboyofsix.
8.Threemonths_________beforeIknewaboutit.
9.Yourunbelievablestoryshouldbe_____________us.
10.Whenwegotthenewsthatwewon,theroom_____________laughter.
六．单项选择
1
.Yesterdaymorninghegotupearlierthan________,foritwasnota（n）____day.
A.common;usualB.usual,ordinaryC.usual,normalD.common,ordinary
2.Howdoyou____itandwhatshould____it?
A.dealwith,dealwithB.dealwith,dowithC.dowith,dealwithD.dowith,dowith
3.Ican’ttellyoutheexacttimeI’llgetthere,maybeateightornineorevenlater.____,I’llbethereasearlyasIcan..
A.AnyhowB.HoweverC.ThusD.Therefore
4.Thenewdictionariesareveryuseful.They_______welland________already.
A.sell,havebeensoldoutB.sold,hadsoldoutC.sell,selloutD.aresold,havebeensoldout
5.--Johnfailedhisfinal
exam.
--I’mnotsurprisedatthenews_______.________,heisneverseenbusywithhislessons.
A.atall,AfterallB.inall,Afterall
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