广东省惠阳市马安中学届九年级上学期期末考试化学试题.docx

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广东省惠阳市马安中学届九年级上学期期末考试化学试题

广东省惠阳市马安中学【最新】九年级上学期期末考试化学试题

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

一、单选题

1.下列变化中,一定发生了化学变化的是

A.玻璃破碎B.菜刀生锈C.车轮爆胎D.空气液化

2.某地蔬菜上市销售时检测出其中铅、铜、铬等重金属含量超标,这里提到的铅、铜、铬是指

A.原子B.元素C.分子D.单质

3.下列物质中,金属活动性最强的是

A.银B.锌C.铁D.铝

4.下列叙述不科学的是()

A.二氧化碳是造成温室效应的主要物质之一B.未开启的地窖、窖井,不可冒然进入

C.小孩经常咬铅笔,会导致铅中毒D.用碳素墨水写文字档案便于保存

5.下列实验操作正确的是

A.

读取液体体积

B.

称量氯化钠固体

C.

过滤

D.

倾倒液体

6.下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是

选项

事实

解释

A

春色满园,花香四溢

分子在不断运动

B

组成CO、CO2的元素种类相同,但是它们的化学性质不相同

分子构成不同

C

水结冰后体积变大

水分子间空隙变大

D

温度计中的水银热胀冷缩

原子的大小发生改变

A.AB.BC.CD.D

7.下列实验操作中,“先”与“后”的顺序不正确的是

A.制备气体时,先检查装置的气密性,后装药品

B.一氧化碳还原氧化铜,先加热,再通一氧化碳

C.用排水法收集完氧气,先把导管移离水面,后停止加热

D.做氢气可燃性实验时,先检验氢气的纯度,后点火

8.高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂,高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素化合价为

A.0B.+2C.+3D.+6

9.如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图,下列说法错误的是

A.有单质生成

B.参加反应的两种物质的分子个数比为2:

1

C.该反应前后,原子种类、数目不变

D.该反应是化合反应

10.下列实验现象描述不正确的是

A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射

B.铁与稀硫酸反应,有大量气泡产生,溶液由无色变成蓝色

C.硫磺在氧气中燃烧,发出蓝紫色的火焰

D.二氧化碳通入石蕊溶液,溶液由紫色变红色

11.只用下列鉴别方法不能将待鉴别的物质区分开的是

选项

待鉴别的物质

鉴别方法

A

氢气与一氧化碳

点燃后观察火焰的颜色

B

硬水和软水

加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况

C

过氧化氢溶液和水

加二氧化锰,观察有无气泡产生

D

氧气和空气

分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况

A.AB.BC.CD.D

12.室内污染的主要成分之一是甲醛(CH2O),它来源于室内装潢所用的油漆,胶合板等材料。

下列有关甲醛的说法正确的是

A.甲醛是一种氧化物

B.甲醛中C、H、O三种元素的质量比为6:

1:

8

C.甲醛的相对分子质量为30克

D.甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成的

13.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后

各物质的质量变化如图,下列说法中正确的是 

A.该反应为化合反应B.丙一定为该反应的催化剂

C.此反应中乙物质和丁物质质量比为3:

2D.甲是反应物,丁是生成物

14.下列四个图象中能正确反应其对应实验操作的是  

A.加热高锰酸钾制氧气,生成二氧化锰质量的变化

B.加热一定质量的高锰酸钾固体

C.用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气,生成气体质量的变化

D.等质量的锌粉和铁粉分别与足量的等浓度的稀盐酸反应,生成气体质量的变化

二、填空题

15.用相关的化学用语或符号填空:

(1)2个铝离子______;

(2)3个水分子__________;(3)2个氢氧根离子_________;

(4)氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价____________。

(5)硝酸锌________________,

(6)由地壳中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式______。

16.化学与我们的生产生活息息相关,请从水、氮气、氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳中选择一种适当物质,并用相应的化学式填空。

(1)能供人体呼吸的气体是_________;

(2)相对分子质量最小的气体是_______;

(3)食品包装袋中的保护气是________;(4)其固体能用于人工降雨________。

三、简答题

17.水在人类的日常生活、学习、生产活动中处处与化学密切相关.

(1)其中活性炭的作用是_________________________。

(2)生活中降低水的硬度的常用方法是____。

(3)实验室处理浑浊的水常用图B装置进行操作,其中玻璃棒的作用是________________;

过滤后,如果滤液仍浑浊,原因可能是(写两条)__________________、_______________。

18.下面是用红磷或白磷进行的几个实验,请根据要求回答问题:

(1)实验1是利用红磷消耗瓶内的_______,使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量;写出红磷燃烧的化学方程式是__________________。

(2)实验2的目的是验证质量守恒定律。

操作时先将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,反应后,冷却,再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡。

整个实验过程中气球会出现的现象是(填字母)_______。

A.先膨胀后缩小B.持续膨胀C.无变化

(3)实验3的目的是探究可燃物燃烧的条件,仅由a处白磷燃烧,铜片上红磷没有燃烧这一现象,可得到的结论是:

可燃物燃烧的条件之一是___________________________。

19.铝、铁、铜是我们生活中常见的金属.

(1)出土的古文物中,金器保存完好,铜器表面有锈迹,而铁器锈迹斑斑。

这表明金、铜、铁的金属活动性从强到弱的顺序是(________)

A.金、铜、铁B.铁、金、铜C.铁、铜、金D.铜、金、铁

(2)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是______________________。

(3)每年全世界钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失,铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟________、________共同作用的结果;请你提出一种防止铁制品锈蚀的方法:

____________________________________。

(4)写出铁丝与硫酸铜溶液反应的化学方程式________________________________。

四、推断题

20.A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,A在常温下是一种无色液体,D俗称为酒精,G是大理石的主要成分。

它们之间的转化关系如图所示:

请回答:

(1)写出下列物质的化学式:

A____________、D____________、E____________;

(2)写出反应①的化学方程式:

______________________________________;

(3)写出反应②的化学方程式:

______________________________________;

(4)写出反应③的化学方程式:

______________________________________;

(5)点燃B之前一定要_______________________________________________。

五、实验题

21.化学是一门以实验为基础的学科。

根据下图回答问题:

(1)仪器①的名称是__________________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为___________________,选用的发生装置是___(填字母序号,下同),该装置有一处错误,其错误之处为_________________________。

(3)实验室制取二氧化碳,发生装置要能达到“随开随起,随关随停”,需要选用的仪器和实验用品有G和_________;反应的化学方程式为____________________;若选用的收集装置是C,则二氧化碳应从__________端(填导管的序号)进入。

(4)我们发现H装置中蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是___________、________。

(5)小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料,制成的气体发生装置(各部分连接紧密,如图所示)。

该实验设计的优点有:

能控制反应速率和________________________。

(写一点即可)

六、科学探究题

22.天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:

(提出问题):

甲烷燃烧后生成哪些物质?

(查阅资料):

含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。

(猜想与假设):

甲CO2H2O;乙COH2O;丙NH3CO2H2O;丁CO2COH2O。

你认为_______同学的猜想是错误的,理由是_____________________。

(实验探究):

为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

(1)A装置作用是__________________________________。

(2)B装置的作用是____________________________________。

(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成红色,由此推断________同学猜想成立。

(4)请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式:

_________________________________。

(反思与交流)实验中将甲烷在纯净O2燃烧而不用空气的原因是_____________________________。

七、计算题

23.不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同,哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg。

下图为某保健品说明书的一部分,请回答:

(1)维生素D3的化学式为C27H44O,其中含______种元素,维生素D3分子中C、H、O的原子个数比是__________;维生素D3中C、H、O的元素质量比是________;

(2)该药片的主要成分为碳酸钙,其化学式是CaCO3,碳酸钙中钙元素的质量分数为__________.

(3)假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外,还需另外补充600mg的钙,则她每天需服“钙尔奇”______片。

24.某实验小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,反应过程中测量的有关数据记录如下:

反应时间(min)

0

1

2

3

4

试管中固体质量(g)

14.25

12.65

11.05

9.45

9.45

(1)反应到______min时,氯酸钾就完全分解。

(2)反应完全时生成氧气的质量为________。

(3)原固体中氯酸钾的质量是_________?

参考答案

1.B

【解析】A、玻璃破碎过程中,只是玻璃的形状发生改变,没有生成新物质,属于物理变化;B、菜刀生锈铁跟空气中的氧气和水反应生成了新物质,属于化学变化;C、车轮爆胎过程中,没有生成新物质,属于物理变化;D、空气液化过程中,只是空气由气体变成液体,没有生成新物质,属于物理变化。

故选B。

点睛:

有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化,判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。

2.B

【详解】

在蔬菜中,铅、铜、铬等重金属是以无机盐的形式存在的,这里提到的铅、铜、铬是指元素。

故选B。

3.D

【解析】常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,故选项中所涉及金属的活动性由强到弱的顺序是铝>锌>铁>银,活动性最强的金属是铝。

故选D。

点睛:

根据金属活动性顺序,金属的位置越靠前,金属的活动性就越强,进行分析判断结论

4.C

【分析】

【详解】

A、二氧化碳是造成温室效应的主要物质之一,正确;

B、未开启的地窖、窖井,不可冒然进入,因为里面可能聚集了大量的二氧化碳气体,二氧化碳不能供给呼吸,能够使人窒息,正确;

C、铅笔芯是由石墨和黏土混合制成的,里面不含有铅,不可能造成铅中毒,错误;

D、常温下碳的化学性质稳定,用碳素墨水写文字档案便于保存正确。

故选C。

5.D

【解析】

A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误;B、用天平称量氯化钠的质量时,氯化钠应该放在左盘中,砝码放在右盘中,图中所示操作错误;C、过滤用玻璃棒进行引流;图中所示操作错误;D、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确。

故选D。

6.D

【解析】

试题分析:

春色满园,花香四溢,是由于分子在不断运动,而导致物质挥发;物质的性质是由物质的组成和结构决定的,组成CO、CO2的元素种类相同,但是它们的分子构成不同,故化学性质不相同;冰的密度比水的小,及同质量的水和冰,水结冰后体积变大;温度计中的水银热胀冷缩,原子的间隔大小随温度变化发生改变。

考点:

分子的特性

7.B

【解析】A、制备气体时,先装药品,后检查装置的气密性,说法错误,因为“制备气体时,先检查装置的气密性,后装药品,防止气密性不好,浪费药品”,故A正确;B、一氧化碳还原氧化铜,先加热,再通一氧化碳,会引起爆炸,故B错误;C、用排水法收集完氧气,先把导管移离水面,后停止加热,说法错误,故C错误;D、做氢气可燃性实验时,先检验氢气的纯度,后点火,故D正确。

故选B。

8.D

【详解】

化合物中各元素化合价的代数和为零,设高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素化合价为x,则(+1)×2+x+(-2)×4=0,解得x=+6,故选D。

【点睛】

根据化合物中各元素化合价的代数和为零确定高铁酸钠中铁元素的化合价。

9.A

【分析】

【详解】

分析反应的图示可以发现反应前后存在相同的分子,所以反应前后存在没有参加反应的分子,故该图示可转化为如图的情况:

A、由图可知生成的物质分子中含有两种原子,属于化合物,故错误;

B、由转化图示可知参加反应的两种物质的分子个数比为2:

1或1:

2,故正确;

C、化学反应的实质是分子的分开原子的重新组合过程,所以该反应前后,原子种类、数目不变,故正确;

D、由图示可知反应前的物质含有两种分子,即两种物质,而反应后含有一种分子,即一种物质,故该反应符合“多变一”的化合反应特征,故正确。

故选A。

10.B

【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,故正确;B、铁放于稀硫酸中会反应生成氢气和硫酸亚铁,故可看到其表面产生大量气泡,溶液由无色变为浅绿色,故错误;C、硫磺在氧气中燃烧,发出蓝紫色的火焰,故正确;D、二氧化碳通入石蕊溶液,溶液由紫色变红色,故正确。

故选B。

11.A

【解析】

A、一氧化碳和氢气燃烧时的火焰都是淡蓝色,点燃后观察火焰的颜色的方法不能鉴别,故A错误;

B、取样品,加入肥皂水,振荡,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,现象不同,可以鉴别,故B正确;

C、取样品,加入二氧化锰,有气泡产生的是过氧化氢溶液,没有明显现象的是水,现象不同,可以鉴别,故C正确;

D、取样品,分别向其中伸入燃着的木条,燃烧更旺的是氧气,燃烧情况不变的是空气,现象不同,可以鉴别,故D正确。

12.B

【分析】

【详解】

A、甲醛是由三种元素组成的,所以说一它不是氧化物,说法错误;

B、组成甲醛的各元素的质量比=12:

(1×2):

16=6:

1:

8,说法正确;

C、甲醛的相对分子质量为30,单位不是克,说法错误;

D、分子是由原子构成,甲醛分子中不可能还有水分子,说法错误。

故选B。

13.C

【解析】根据质量守恒定律,反应后丙的质量为:

10g+10g+10g+10g-(12g+4g+14g)=10g,故乙为反应物,甲、丁为生成物,丙可能为催化剂,该反应为分解反应。

A、该反应为分解反应,故错误;B、丙可能为催化剂,故错误;C、此反应中乙物质和丁物质的质量比为(10-4)g:

(14-10)g=3:

2,故正确;D、甲是反应物,丁是生成物,故错误。

故选C。

点睛:

根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和;反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物。

14.D

【解析】A、高锰酸钾分解产生锰酸钾、二氧化锰、氧气,起始没有二氧化锰,随着反应的进行二氧化锰逐渐增多,因此和坐标不符合,故选项错误;B、高锰酸钾分解产生锰酸钾、二氧化锰、氧气,随着反应的进行,固体的质量最后不为0,与坐标不符合,故选项错误;C、催化剂能够增加双氧水的反应速度,但不能增加生成氧气的质量,观察图象的特点符合以上特征,故选项错误;D、由于锌的活动性比铁强,所以锌的反应速度更快,图象符合,而同价态的金属,相对原子质量越小生成的氢气越多,所以最终生成的氢气铁大于锌,与坐标符合,故选项正确。

故选D。

15.2Al3+3H2O2OH-

eOZn(NO3)2Al2O3

【解析】

(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个铝离子可表示为:

2Al3+;

(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个水分子可表示为:

3H2O;(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个氢氧根离子可表示为:

2OH-;(4)氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价,由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化亚铁中铁元素的化合价可表示为:

;(5)硝酸锌的化学式为:

Zn(NO3)2;(6)地壳中含量最多的元素氧与地壳中含量最多的金属元素铝形成化合物的化学式为Al2O3。

16.O2H2N2CO2

【解析】

(1)氧气能供给呼吸,是能供人体呼吸的气体,其化学式为:

O2;

(2)相对分子质量最小的气体是氢气,其化学式为:

H2;(3)氮气化学性质不活泼,常用作食品包装袋中的保护气,其化学式为:

N2;(4)干冰(固体的二氧化碳)升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,其化学式为:

CO2。

17.吸附煮沸引流滤纸破了液面高于滤纸边缘

【解析】

(1)将浑浊的河水用右图的简易净水器进行净化,由于活性炭具有吸附性,其中活性炭的作用是吸附;

(2)硬水给人们的生活带来许多麻烦,生活中可通过煮沸的方法使硬水软化;(3)过滤操作中玻璃棒的作用是引流;如果滤液仍浑浊,原因可能是:

滤纸破损、液面高于滤纸边缘等。

18.O24P+5O2点燃2P2O5A温度达到可燃物的着火点

【解析】

(1)实验1是探究空气中氧气的体积含量;红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,故化学方程式是:

4P+5O2

2P2O5;

(2)根据锥形瓶中白磷燃烧放出热量,使瓶内气体急剧膨胀,所以气球先膨胀,燃烧熄灭后,冷却到室温,由于白磷熄消耗瓶内氧气,瓶内气体减少,压强减小,所以气球有变小;(3)白磷具有可燃性,温度也都达到了白磷的着火点,a处的白磷与氧气接触而发生燃烧,铜片上红磷没有燃烧这一现象,故可得出的结论是:

可燃物燃烧时温度达到可燃物的着火点。

19.C铝表面有一层致密的氧化膜O2H2O涂油或喷油漆或电镀一层金属等Fe+CuSO4==FeSO4+Cu

【解析】

(1)出土的古文物中,金器保存完好,铜器表面有锈迹,而铁器锈迹斑斑,这表明铁最活泼,铜次之,金最不活泼;

(2)铝在常温下能跟空气中的氧气形成致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝继续与氧气反应;(3)铁在空气中锈蚀是因为铁与空气中的氧气和水发生复杂反应的结果;防止铁制品锈蚀的方法有:

涂油或喷油漆或电镀一层金属等;(4)铁丝与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:

Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

20.H2OC2H5OHCO22H2O

2H2↑+O2↑C2H5OH+3O2

2CO2+3H2OCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O检验气体的纯度

【分析】

根据D俗称为酒精,所以D是乙醇;根据G是大理石的主要成分,所以G是碳酸钙;根据A在常温下是一种无色液体,所以A为水,水在通电的条件下生成氢气和氧气,所以B和C为氢气和氧气;根据C和D反应生成二氧化碳和水,所以C为氧气,B为氢气;E和澄清石灰水反应生成了F沉淀和水,而“大理石的主要成分”,所以E为二氧化碳,氢氧化钙和二氧化碳反应生成了碳酸钙,所以F是碳酸钙,然后将推出的各种物质代入验证,符合转化关系。

【详解】

(1)根据分析,A是水,D是乙醇,E是二氧化碳;故填:

H2O;C2H5OH;CO2;

(2)反应①为水在通电的条件下生成氢气和氧气,故其化学方程式是:

2H2O

2H2↑+O2↑;

(3)反应②乙醇燃烧生成了二氧化碳和水,故其化学方程式是:

C2H5OH+3O2

2CO2+3H2O;

(4)反应④是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故反应的化学方程式为:

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;

(5)通过推导可知:

B为氢气,故点燃氢气之前,一定要检验气体的纯度,不纯容易发生爆炸,故答案为:

检验气体的纯度。

21.长颈漏斗2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑A试管口没有塞棉花BFCaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑m不能燃烧不能支持燃烧或密度比空气大(三种写对两种给分)节约药品或废物利用或降低成本或操作方便

【解析】

(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是长颈漏斗;

(2)用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:

2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑;该反应的反应物是固体,反应条件是加热,所以选用的发生装置是A;观察装置图可知:

错误之处为试管口没有塞棉花;(3)注射器可以控制液体的滴加速度,所以发生装置要能达到“随开随起,随关随停”,需要选用的仪器和用品有BF,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的密度比空气大,所以选用的收集装置是C,则二氧化碳从m进入;(4)蜡烛由低到高依次熄灭的现象,所以说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳密度比空气大,不支持燃烧,也不能燃烧;(5)以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料,制成的气体发生装置,实验设计的优点有:

能控制反应速率和节约药品。

22.丙甲烷和氧气中都没有氮元素检验是否有水生成检验是否有二氧化碳生成丁CO+CuO=△=Cu+CO2因为空气中含有水蒸气和二氧化碳(答对一个也给分)

【解析】

【猜想与假设】根据质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类不变,反应物中是甲烷和氧气,不含有氮元素,生成物中不可能生成氨气,所以丙假设错误;【实验探究】

(1)A中无水CuSO4变蓝说明混合气体中有水;

(2)B中石灰水变浑浊说明混合气体中含有二氧化碳,B中石灰水有两个作用:

验证二氧化碳的存在

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