江苏省泰州市兴化市届九年级上学期期中考试语文试题答案解析.docx
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江苏省泰州市兴化市届九年级上学期期中考试语文试题答案解析
【市级联考】江苏省泰州市兴化市2019届九年级上学期期中考试语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、字词书写
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
高山无语，阅尽世事cāng桑；大海怒吼，源自细流无声。
鲜花zhàn放，枯叶diāolíng，蜘蛛结网，候鸟南飞……大自然的一切都富有灵性，充满理趣。
二、选择题
2．下列句中标点符号使用有错误的一项是（）
A．他非常着急地问道：
“怎么了，你？
”我看着他那样子，忍不住笑了起来。
B．昨天散步的时候，我看见李老师拿着一本题为《藏在地图里的古诗词》的书在看。
C．“在考场上千万别慌！
”老师再三叮嘱我们说。
“知道了。
”我们齐声答着。
D．我们应该关注的是传统文化的形式，还是传统文化的内涵？
3．下列句中加点的成语使用正确的一项是（）
A．对于作文中的错字和病句，很多同学不以为然，认为这些问题不必太较真。
B．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止。
C．雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山，就此陨落。
D．鼓角齐鸣，喊声大震，老黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地塌之势。
三、句子默写
4．默写。
（1）法不阿贵，___________________。
（2）_______________，观千剑而后识器。
（3）焚膏油以继晷，________________。
（4）_________________，猿鸟乱鸣。
（5）诗人看着眼前之景常有神来之笔：
唐代边塞诗人岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中，“_______________，________________”，比喻新颖奇特，颇有浪漫色彩；北宋词人晏殊《浣溪沙》一词中，“_________________，________________”两句，千古奇偶，将自然现象和人的感受巧妙结合起来。
四、名著阅读
5．名著阅读。
（1）根据提示，完成填空。
《格列佛游记》的作者是英国的____（人名），书中记述格列佛第一次是跟随______（船名）出航南太平洋，中途遇险来到小人国，在这里，格列佛_____________，帮助利立浦特战胜了邻国不来夫斯库。
（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，错误的两项是（______）（______）
A．《小王子》的作者是法国作家圣埃克苏佩里，在小王子所住的星球上，他最爱的植物是猴面包树。
B．《西游记》中的红孩儿据守火云洞，欲食唐僧肉。
悟空因火眼金睛怕烟，抵不过红孩儿的三昧真火。
后孙悟空请来观音菩萨降伏红孩儿，让他做了善财童子。
C．《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗。
农民起义的原因在这里得到了深刻的揭示，那就是社会的黑暗和腐朽，特别是上层统治者的罪恶，造成了“官逼民反”。
D．长篇小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公奥斯特洛夫斯基，充满了革命理想主义色彩和英雄主义的格调。
完美的精神操守是激励一代又一代有为青年向善向美的原动力。
E．格列佛沾沾自喜地向大人国国王介绍了英国各方面情况以及近百年的历史，但都被国王一一否定。
五、综合性学习
6．语文实践活动
按照语文教学要求，兴楚中学开展了“倾听大自然的语言”的系列活动。
（别样八月）活动中，同学们收集到下列描写“八月”的诗句，请你简要描述诗中的物候现象并解释造成此种现象的原因。
①八月长江万里晴，千帆一道带风轻。
——《晴江秋望》唐·崔季卿
②北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
——《白雪歌送武判官归京》唐·岑参
物候现象：
原因探究：
（别样节日）下列传统节日中，有一个是“二十四节气”之一，这一节气是（_____）
A．春节B．清明C．端午D．中秋
（别样提醒）近期，小华的父亲准备从兴化去昆明出差，请你根据下面的天气预报材料，以小华的名义给他的父亲做人性化的提醒。
兴化：
晴，15℃-24℃昆明：
多云转小雨，7℃-12℃
六、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
戏题盘石
王维
可怜①盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意，何因吹送落花来？
（注）①可怜：
可爱。
7．诗歌通过描写哪些意象，表现了诗人陶醉于山间盘石的独得意趣？
8．请从修辞手法的角度赏析三、四两句的妙处。
七、文言文阅读
阅读《伤仲永》节选，完成小题。
金溪民方仲永，世隶耕①。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名②。
其诗以养父母、收族③为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理④皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父⑤，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳⑥仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称⑦前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：
“泯然⑧众人矣”。
（注）①世隶耕：
世代耕田为业。
隶，属于。
②自为其名：
自己题上自己的名字。
③收族：
团结宗族，和同一宗族的人搞好关系。
收，聚，团结。
④文理：
文采和道理。
⑤宾客其父：
请他父亲去做客。
⑥扳：
带着。
⑦称：
相当。
⑧泯然：
消失，指原有的特点完全消失了。
9．根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①未尝识书具
②或以钱币乞之
③日扳仲永环谒于邑人
④从先人还家）
（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是
例句：
未尝识书具，忽啼求之
A．居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》）B．辍耕之垄上（《陈涉世家》）
C．名之者谁（《醉翁亭记》）D．生物之以息相吹也（《<庄子>一则》）
10．用“/”标出下面句中的两处朗读停顿。
其文理皆有可观者
11．用现代汉语翻译下列句子。
（1）父异焉，借旁近与之。
（2）抟扶摇而上者九万里。
《<庄子>一则》
12．《伤仲永》一文，给了我们许多启示，请结合文章，简述你获得的启示。
八、现代文阅读
阅读《中国墨》，回答小题。
①古代文人曰：
“有佳墨者，犹如将之有良马也。
”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。
2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，“中国墨”引起了更多的关注。
②为什么墨的价值如此昂贵呢？
这源于它制作工艺的复杂与考究。
墨其实是一种“烟”，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。
它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。
③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌，光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。
中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。
墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。
浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。
淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。
涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法既保持了笔画的基本形态，又线面交融，富有朦胧的墨趣。
④由于人们对墨的喜爱，“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。
从字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后来，“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思;“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画”。
“墨客”指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为“墨迹”，珍贵的字画则被称为“墨宝”。
⑤成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问。
“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔，“舞文弄墨“常指玩弄文字技巧，而“孟母三迁”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的内涵演化到极致了。
（有删改）
13．阅读全文，说说本文是从哪些方面介绍中国墨的。
14．结合文章内容，回答下列问题。
（1）第③段画线句子运用了____________说明方法，条理清晰地说明了“__________________________”。
（2）第③段“油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画”一句中加点的“多”字不能删去，理由是______________________________________，“多”体现了说明文语言的准确性。
15．文章开头引用名句有什么作用?
阅读徐文秀的《耐心成就人生之美》一文，完成小题
①现在不少人感觉到，焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病，干什么事都显得急不可耐，总是等不得、坐不住、慢不了和静不下。
一言以蔽之，没耐心。
②耐心就是不急躁、不厌烦，它既是一种性格，也是一种品格，是“高尚的秉性”，能够成就事业，更成就人生。
③耐心成就成功之美。
在相当意义上说，耐心是成功的“通行证”。
在人生的征途上，哪有一帆风顺？
总会遭遇挫折，有时还布满荆棘，如果没有耐心，不能坚持到底的话，则很难看到成功的模样。
有位年轻人应聘给一位雕塑大师当助理，与其想象大相径庭的是，这位雕塑大师竟是一个整天孤独地埋头于工作室的老人。
年轻人问他：
如何能够寻找到一个要素，足以表达自己的一切？
这位雕塑大师沉默片刻，然后极其严肃地说：
应当工作，只要工作，还要有耐心。
在相当意义上说，正是耐心成就了雕塑大师。
④耐心成就过程之美。
耐心是一种积极的等待和良好的心态。
《道德经》上说，静为躁君（镇定是躁动的制服者）。
《大学》里讲：
“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
”丰子恺先生曾在《山中避雨》提到，同友人游山遇雨而仓皇奔走，友人不耐烦，但丰先生竟被“一种寂寥而深沉的趣味”牵引了感兴，“反觉得比晴天游山趣味更好”，遂借了把胡琴，信手而弹，一时把这苦雨荒山衬出了暖色。
正是这份对世事的耐心，才能在细粒微毫间，得到人生真趣味。
在人生的旅途上，多一份耐心，就会多一些发现，多一重体验。
⑤耐心成就意志之美。
哲人说：
“无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。
”耐心考验人的毅力和定力。
古往今来，滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢，愚公移山也好、精卫填海也罢，难在耐心、贵在耐心、成也在耐心。
俗话说，慢工出细活。
我们做很多事情，往往要靠绣花功夫、工匠精神，而离开了耐心，这些都无从谈起。
好的人生需要文火慢炖、细水长流，这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。
⑥耐心是一种修养，需要修炼养成。
耐心不够，或因心里想法太多、欲望太强，或因沉不住气、性子太急。
少一点功利，多一份淡泊；少一点焦虑，多一份淡定；少一点杂念，多一份纯净；少一点喧嚣，多一份宁静。
如此，方可保持一颗耐心，成就人生之美。
16．上文用三个分论点进行了论证，请写出文中的三个分论点。
17．有人认为第①段没有作用，应该删去；你不同意他的观点，请说说你的理由。
18．第④段画线句子，运用了举例和对比的论证方法，列举了______________________的事例，有力地论证了________________________的观点。
阅读刘仁前的《那一支赤豆棒冰》一文，回答小题。
①50年前，我就读于村子上的小学，我们叫它“村小”。
村小只有四个年级，两个复式班，每位老师既教数学又教语文。
我的第一位老师是刘老师。
她给我们讲过什么课文，教过什么算术题，我都已不记得了，但她对学生的疼爱至今仍印在我的脑海里。
②我家在偏离村庄中心较远的一处垛子上，从家到村小上学，需要过一条宽大的乡河。
这里无人摆渡，过河时自己拽拉渡绳，上渡船，之后再拽拉渡绳，让渡船靠近对岸。
雨雪天，西北风一刮，河水针刺一般，用我们村民的话说，会“咬手”了。
我们几个一起上学下学的小伙伴，谁也不愿意去拉渡绳，只得轮流值渡。
每每下学时，刘老师都会拽拉渡绳送我们几个学生过河。
看我们上岸后蹦蹦跳跳地往家走，刘老师总是笑眯眯地朝我们挥挥手，然后搓搓冻得通红的双手。
③那时，村小的两三个老师午饭都是到学生家“代伙”。
老师每到一家，家长们都尽心准备。
那个年月物质匮乏，也就是比平常多炖个鸡蛋，到村上豆腐坊多拾几方豆腐，抑或是平时转漕沟、钻芦荡得来的鱼虾之类，舍不得吃，腌着呢，这时候拿出来烧煮烧煮。
④刘老师每次到我家吃完饭，都会留下“伙食费”，母亲总是一番推让，直至刘老师板着面孔说：
“仁前妈妈，你再不收，我就不到你家来代伙了。
”母亲这才过意不去地收下。
她能做的，也只有从自留地上多采摘些茄子、架豇之类，做出几样清爽的蔬菜。
⑤想来，算是对我母亲那份热心的回馈，刘老师把我带到了她城里的家中做了一回客。
这趟行程填补了我人生的两个空白：
一是我终于到过了兴化城；再一个就是，我吃到了平生第一根冰棍，而且是赤豆冰棍。
⑥那是夏天的一个休息日，我跟着刘老师走在深深、长长的，青砖铺就的街道上。
我好奇地东张张，西望望，不一会儿小脸儿就晒得通红。
刘老师掏出手帕给我擦汗，自我责备着：
“带把伞就好了，看这小脸儿都要晒熟了。
再坚持一会儿，等到备战桥，老师给你买冰棍儿好不好？
”
⑦来到水泥桥面、造型美观的备战桥，这才知道乡下桥的简陋、粗糙。
那垂柳依依的海池河，那刷得洁白的河边护栏，那装有灯泡的路灯，无一不让我着迷。
最是那古色古香的“拱极台”，刘老师说是兴化历代文人雅集的地方。
《论语•为政》有云：
“为政以德。
譬如北辰，居其所而众星共之。
”“北辰”即“北极”。
“拱极台”之名由此而来。
知道这些，当然是若干年之后的事了。
也是在若干年后，我才知道，孔尚任曾在此修改过他的《桃花扇》。
⑧一到备战桥，卖冰棍的多了起来。
但见有人背着木头箱子，手持醒木一样的东西，在箱子上敲出“啪啪啪”的响声，一边叫卖着：
“冰棍——卖冰棍——”
⑨“买两支冰棍，要赤豆的。
”刘老师拽住我的手，在一个卖冰棍的跟前停了下来，递过去四分钱钢镚儿。
⑩吮吸一口赤豆冰棍，真的凉爽到心里去了。
这也太神奇了，如此炎热的夏天，哪里来的冰？
兴化城人，也太厉害了吧！
⑾“怎么样，好吃吧？
”刘老师摸摸我的头。
就在这时，让我十分懊恼的事发生了。
凉冰冰、甜津津的冰棍，我还没舍得吮吸几口，竟然从手中掉落了，那扁扁的棍子，依然紧紧地捏在我的手上。
刘老师听到“啪”的一声，转身看我时，泪水已经在我的眼眶里打转了。
“傻小伙，你怎么不吃呢？
你不吃，它不就化了？
”
⑿“没事，老师再给你买一支。
”刘老师用手帕给我擦掉眼角的泪，又擦擦我后脑勺的汗，把我搂到她的跟前，安慰道。
刘老师的怀抱跟妈妈的一样，柔柔的，软软的。
⒀50年过去了，我的心里一直活着一位剪着齐耳短发，面庞圆润的中年女性，她就是刘书萍老师，我启蒙路上的第一位老师。
（有删改）
19．通读全文内容，围绕“刘老师”，用简洁的语言概括主要事件。
（1）______________________________________
（2）______________________________________
（3）______________________________________
20．请从人物描写的角度赏析文中画线的两个句子。
（1）刘老师掏出手帕给我擦汗，自我责备着：
“带把伞就好了，看这小脸儿都要晒熟了。
再坚持一会儿，等到备战桥，老师给你买冰棍儿好不好？
”
（2）吮吸一口赤豆冰棍，真的凉爽到心里去了。
这也太神奇了，如此炎热的夏天，哪里来的冰？
兴化城人，也太厉害了吧！
21．分析第②段画线句子的作用。
22．比较选文第③段和链接材料，分别说说所写的内容和作用各有什么不同。
链接：
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
（《桃花源记》）
链接材料：
___________________________________
选文第③段：
___________________________________
九、作文
23．作文
生活中，你是否有过这样的经历：
遇到沟坎，畏惧不前；明知犯错，不敢正视；心中有疑，害怕问询；面对丑恶，选择沉默……其实，只要鼓起勇气，向前再迈一步，就可以突破自我，有所成长。
请以“别怕，向前再迈一步”为题写一篇作文。
要求：
①诗歌除外，文体不限。
②文中不得出现真实的校名、人名。
③书写工整，不少于600字。
参考答案
1．沧、绽、凋零
【解析】
【详解】
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。
从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“沧”“绽”“凋零”造字法都为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
本题还可根据句意推断所填词语的字形。
写时还要注意汉字笔画的条理清晰，正楷字书写，书写要规范、工整、美观，间架结构合理。
不写繁体字。
2．B
【解析】
【详解】
B标点符号使用有错误。
一般情况下，文件名、书名都应该用书名号，但此句中的“我看见李老师拿着一本题为《藏在地图里的古诗词》的书在看”，因已明确提示是“一本题（目）为”，故对句中书名号改为引号。
3．C
【解析】
【详解】
C加点的成语使用正确。
A不以为然：
不认为是对的。
表示不同意或否定。
应改为“不以为意”。
B叹为观止：
指赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。
褒义词。
C日薄西山：
比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。
D首当其冲：
比喻最先受到攻击或遭到灾难。
此题明显犯了望文生义的错误。
4．
（1）绳不挠曲
（2）操千曲而知音（晓声）（3）恒兀兀以穷年（4）晓雾将歇（5）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来
【解析】
【详解】
默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“挠”“恒”“兀”“燕”等字词的书写。
5．
（1）斯威夫特，羚羊号，格列佛跨过海峡将不来夫斯库的50艘军舰拖到利立浦特的军港（意对即可）
（2）AD
【解析】
【详解】
（1）文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。
重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。
平时注意积累，理出线索，形成体系。
死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
此题考查的是与《格列佛游记》有关的文学常识。
《格列佛游记》的作者是英国的斯威夫特。
格列佛第一次出航南太平洋是乘坐“羚羊号”。
来到小人国后，格列佛跨过海峡将不来夫斯库的50艘军舰拖到利立浦特的军港。
（2）A他最爱的植物是“玫瑰花”。
D《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔。
6．
（1）物候现象：
八月份长江一带天气晴朗，秋风轻拂；而北方北风呼啸，降下大雪。
原因探究：
这是由于纬度因素。
胡天纬度高，温度低，冬天比南方来得早。
（2）B
（3）称呼，提醒防寒、防雨，语句通顺、语气委婉
【解析】
【详解】
（1）题干要求描述诗中的物候现象并解释造成此种现象的原因。
首先要读懂诗句的大意，然后根据掌握的物候知识进行分析即可。
如“八月长江万里晴”是说八月份长江一带天气晴朗；“风轻”是说秋风轻拂。
而“北风卷地白草折”是说北方北风呼啸；“胡天八月即飞雪”是说降下大雪。
原因自然是纬度使然。
纬度低就气温高，冬天比北方来得晚；纬度高温度就低，冬天比南方来得早。
（2）“春节”“端午”“中秋”都是传统节日。
而“清明”是春季的一个节气。
所以选B项。
（3）题干要求以小华的名义给他出差的父亲做人性化的提醒。
注意出差的路途，“准备从兴化去昆明”。
首先要把握好近期两城市的物候情况，即“兴化：
晴，15℃-24℃。
昆明：
多云转小雨，7℃-12℃”。
然后提出切实可行的建议，即提醒防寒、防雨。
用语要有称呼，语气委婉，文明得体。
（1）盘石、泉水、垂杨、春风、落花
（2）采用了反问和拟人的修辞手法。
诗人说如果春风不解人意的话，为什么又要吹送落花来？
春风更是善解人意，为独酌之人送来落花助兴。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）考查对诗歌意象的提取及对作用的分析。
读懂诗句，从诗句中提取相关词语即可。
如可提取“可怜盘石临泉水”中的“盘石”“泉水”，提取“复有垂杨拂酒杯”中的“垂杨”，提取“若道春风不解意”中的“春风”，提取“何因吹送落花来”中的“落花”作为答案。
（2）欣赏诗句。
“若道春风不解意，何因吹送落花来”：
如果说你不解人意的话，为什么又要吹送落花来？
以拟人和反问的修辞手法，写出春风善解人意，为独酌之人送来落花助兴，表明诗人的快乐心情。
以问答和猜测的语气抒情遣意，耐人咀嚼回味。
【点睛】
赏析：
这首诗流淌着诗人陶醉于山间盘石的独得意趣。
尤其是诗中的盘石、泉水、垂杨、春风、落花，似通人意，杨柳拂杯，春风送花，各尽其能，纷纷为诗人的逸乐助兴。
自然景物的灵动和谐，使诗意变得活跃跳动，闪现着智性的光辉。
诗的前两句描绘了这样一幅画面:
在清澈的泉水上面，一块如席子般大小的巨石矗立。
春风习习，绿杨飞舞在岸边垂杨巨石只畔，不时飘拂高高举起的酒杯。
诗写盘石临水、杨柳拂杯，已是可爱之至，而春风更是善解人意，为独酌之人送来落花助兴。
末尾两句采用了反问和拟人的修辞手法，写出了诗人陶醉于山间盘石的独得意趣;以问答和猜测的语气抒情遣意，耐人咀嚼回味。
泉水激石、垂杨拂杯、春风送花，都在无意之间，"空山无人，水流花开"，自然万物生灭变换，各随其宜，各得其所，是生动形象的禅理论。
诗人善于剪裁生活中的某些片段，作为诗歌的素材，往往味外有味，感人至深。
这首诗可谓"诗中有画"。
磐石如席，春风习习，花片飞舞在岸边垂杨巨石只畔，这是多么美丽的春归图。
绿杨飘拂，高举酒杯，临泉吟诗，这是一种多么高雅的情趣。
人们都怨春风无情吹落春花带走了春天，而王维却说春风有意送落花，想留住春光，似解人恋春之意。
这就使诗歌又有了一种新颖的理趣。
诗人把这美丽的图画和高雅的情趣，熔铸在一个画面上。
情景上，令人为之神往;技巧上，令人为之叫绝。
特别是结尾两语，似浮泛，实空临，使人徐徐得到一种清新秀丽的艺术享受。
9．
（1）①曾经②有人③每天④跟随，跟从
（2）C
10．其文理/皆有/可观者
11．
（1）他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。
（2）盘旋在暴风上面，飞上九万里的高空。
12．示例1：
无论先天天赋如何，都离不开后天的教育，否则将一事无成。
示例2：
看到孩子的某些闪光点，做父母的不能沾沾自喜，要抓住有利契机，正确育人。
【解析】
【分析】
9．
（1）文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。
同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。
此题多古今异义词，如“尝”：
曾经。
所以千万不要以今释古。
而“从”在现代汉语中也有“跟随，跟从”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。
（2）C句中的“之”与例句中“之”的用法相同。
都是代词。
A助词，定语后置的标志。
B动词，到、去。
D助词，用在主谓间，取消句子独立性。
10．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。
划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：
其文理/皆有/可观者。
此题要注意把主语部分与谓语部分，谓语部分与宾语部分划开。
11．本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意下列字词的翻译，如“异”：
感到诧异。
“旁近”：
邻居的东西。
“与”：
给。
“抟”
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