人教版九年级历史上册知识点.docx
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人教版九年级历史上册知识点
人教版九年级世界历史上册知识点
第一课：
人类的形成
﹡会不会制造和使用工具，是人和动物的根本区别。
1、人类的出现：
猿类——正在形成的人——完全形成的人——人（猿————人）。
现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。
人类在距今约三四百万年前形成。
2、人类的进化：
完全形成的人分为四个阶段
早期猿人——坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”；晚期猿人——印尼爪哇人、中国元谋人和北京人
早期智人——德国尼安德特人、中国丁村人；晚期智人——法国克罗马农人、中国山顶洞人
晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。
3、人种及分布：
白色人种——欧洲、北美洲、澳洲；黄色人种——亚洲；
黑色人种——非洲、南美洲
4、氏族社会：
最初是母系氏族社会，随着生产的发展进入父系氏族社会。
母系氏族社会：
群婚，子女“只知其母，不知其父”，财产公有，以采集和鱼猎为生。
家务劳动为主，妇女在社会中站主导地位。
父系氏族社会：
婚姻相对固定，子女“既知其母，又知其父”，男子从事犁耕业和畜牧业占主导，出现商品交换和私有制，部族和首领是男人。
5、原始人群居生活的原因：
生产力低下，生产工具原始，物质相当匮乏，只有依靠集体才能生存。
6、比较：
父系氏族社会代替母系氏族社会的原因及后果。
相同点：
⑴都以血缘关系为纽带；⑵都实行财产、分配公有制。
不同点：
⑴母系氏族社会妇女在社会中站主导地位；父系氏族社会男子在社会中占主导地位。
⑵母系氏族社会子女“只知其母，不知其父”；父系氏族社会子女“既知其母，又知其父”。
⑶父系氏族社会后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会解体。
第二课：
大河流域——人类文明的摇篮
1、四大文明古国被称为文明古国的原因：
出现了国家，最先进入了奴隶社会。
古埃及（前约3500年）——尼罗河流域——金字塔、狮身人面像——权力与尊严的象征
古巴比伦（前约3500年）——两河流域（“新月沃地”）——汉谟拉比法典、空中花园
古印度（前约2500年）——印度河、恒河——种姓制度（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗）
古中国（前约2070年）——黄河、长江流域——分封制
2、古代文明多发生在大河流域的原因
答：
①大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；②河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。
3、汉谟拉比法典：
是世界上现存的古代的第一部比较完备的成文法典。
（目的：
维护奴隶主的利益，宣扬“君权神授”）。
名言：
“以眼还眼，以牙还牙”。
4、种姓制度：
在雅利安人侵入印度的过程中形成。
社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。
下一等级不得从事上一等级的职业，不同的等级不得通婚。
影响：
激化了当时的社会矛盾，对后来印度社会的发展带来不良的影响。
第三课：
西方文明之源（西方文明与海洋有关）
1、爱琴文明：
克里特文明、迈悉尼文明（公元前2000年左右）
2、古希腊繁荣的成邦：
雅典（公元前6世纪成为著名的奴隶制共和国）、斯巴达
3、雅典城邦的自然条件：
近海，海上交通便利，工商业发达；气候湿润，适宜种经济作物。
4、公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛。
原因：
伯利克里进行了一系列改革。
内容：
扩大公民权利，成年男性公民可以参加公民大会；鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。
5、伯利克里时期雅典繁荣的表现：
政治上，奴隶制民主政治发展到顶峰；经济上，奴隶制经济高度繁荣；文化上文化昌盛。
6、斯巴达城邦的繁荣
﹡①经济：
斯巴达地处内陆，以农业为主；②政治：
少数奴隶主贵族专制；③文化：
崇尚武力，注重军事训练。
7、罗马共和国的兴亡
（1）罗马历史发展线索：
罗马城（公元前8世纪）——罗马共和国（公元前509年）——称霸地中海（公元前2世纪）——罗马帝国（公元前27年）——帝国分裂（395年）——西罗马灭亡（476年，欧洲奴隶社会结束）
（2）主要战争及战役：
布匿战争（罗马——迦太基） 坎尼战役以少胜多
（3）公元前49年，凯撒夺取政权；公元前27年，屋大维独揽国家大权，建立罗马帝国。
（4）476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉，西罗马帝国灭亡了，标志着西欧的奴隶社会历史随之终结。
西欧开始进入封建社会。
8、奥林匹克运动会历史沿革：
最初举行赛会祭神，前776年—394年共举办290多届。
现代奥运会开始于1896年，每四年举行一届。
2004年在希腊雅典举行，2008年在中国北京举行。
第四课：
亚洲封建国家的建立
1、1世纪前后，出现奴隶制国家；5世纪大和统一了日本。
2、七世纪中期，日本改革派发动宫廷政变，孝德天皇颁布新诏书，参照中国的隋唐制度，进行大化改新。
重要人物：
中臣廉足
3、大化改新的内容：
政治上建立中央集权的天皇封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。
经济上收回贵族土地为国有，部民转为国家公民；定期把土地分给农民耕种，定期收税。
大化改新的作用：
是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
4、伊斯兰教的产生：
公元610年，穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教；
622年在麦地那建立起政教合一的阿拉伯国家。
622年是伊斯兰教历元年。
5、伊斯兰教建立的作用：
尊重一神“真主”安拉，反映了统一国家的政治要求；伊斯兰教是一种宗教、政治、军事三位一体的组织。
第五课：
中古欧洲社会
1、公元5世纪，西罗马帝国灭亡，日尔曼人建立了法兰克王国。
2、8世纪，宫相查理·马特进行改革，实行有条件的土地分封，规定得到土地的人必须为封建主服兵役。
3、改革后果：
形成严格的等级制度，即：
帝王—大封建主—小封建主—农民。
4、公元1世纪，耶稣创立了基督教。
西欧封建社会时期，基督教会成为西欧最大的土地所有者，是西欧封建制度的精神支柱。
在精神和文化领域，神权凌驾一切。
主要事件：
751年宫相“丕平献土”，使教权凌驾于皇权之上。
13世纪，教会建起“宗教裁判所”。
5、10世纪，欧洲出现了手工业和商业中心的城市。
如：
威尼斯、牛津、曼彻斯特。
6、由于西欧城市是在教会或封建主的领地上产生的，封建主对城市市民加强剥削，使阶级冲突日益尖锐。
12世纪，法国琅城的城市市民与封建主展开了10年的斗争——市民争取城市自治权。
7、早期资产阶级的产生：
西欧城市的发展过程中，市民阶级形成了，市民阶级（手工业者、商人、银行家）中的富裕商人和银行家发展为早期的资产阶级。
为资本主义的兴起装备了条件。
8、15世纪中期，定都君士坦丁堡的东罗马帝国（拜占庭帝国）被奥斯曼土耳其帝国灭亡。
著名建筑有圣索非亚大教堂。
第六课：
古代世界的战争与征服
1、希波战争：
公元前6世纪，古代伊朗地区建立了波斯帝国。
前5世纪，波斯帝国三次出征希腊，最后希腊战胜波斯，史称希波战争。
为纪念希波战争——马拉松战役中的长跑英雄菲迪皮茨设立了马拉松赛跑。
2、公元前4世纪，希腊北部的马其顿国发展起来，并控制了希腊。
亚历山大继承马其顿王位，史称亚历山大大帝。
他出兵东征，建立地跨欧、亚、非的亚历山大帝国，定都巴比伦。
3、亚历山大东征的影响：
促进东西方文化的交流与发展（波斯文明、埃及文明、犹太文明、印度文明）。
4、公元前27年，屋大维建罗马帝国，多次发动战争。
公元2世纪，罗马帝国成为地跨欧、亚、非的大帝国。
地中海成为它的内湖。
5、罗马帝国扩张的影响：
一方面充满暴力，另一方面罗马文化渗透到它统治过的广大地区。
6、罗马帝国与中国的交往：
丝绸之路 中国丝绸；甘英出使大秦。
第七课：
东西方文化交流的使者----阿拉伯人
1、阿拉伯数字的由来：
印度人创造了从0到9十个数字的计数法。
阿拉伯人加以改造，12世纪初传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。
16世纪时写法已与现在的写法基本一致。
2、亚欧商业往来的途径：
丝绸之路
3、阿拉伯的辉煌文化：
创立完整的代数学；巴格达医院院长阿齐斯写成外科医学著作《医学集成》；医生依本·西拿著有《医典》。
4、元朝宫廷中的意大利人——马可·波罗及《马可·波罗行纪》.意大利商人马可·波罗到中国元朝大都任官，游历中国大江南北，返回后完成《马可·波罗行纪》。
激起欧洲人对东方的憧憬和向往。
第八课：
古代科技与思想文化
（一）
1、文字的出现：
象形文字——古埃及人（3000年），对以后字母文字产生重要影响；
楔形文字——两河流域（古巴比伦）苏美尔人（3000年），被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了重大贡献。
字母文字——腓尼基人（22个），为以后欧洲的字母文字奠定了基础。
2、世界三大宗教
宗教
创立时间和地点
创立者
信奉的神
教义或经典
重要节日
佛教
前6世纪、古印度
乔达摩·悉达多（释迦牟尼）
佛
众生平等；生老病逝皆为苦
浴佛节、成道节、涅槃节
基督教
1世纪、巴勒斯坦
耶稣（救世主）
上帝
《圣经》
圣诞节、复活节
伊斯兰教
7世纪、阿拉伯半岛（麦加）
穆罕默德
“真主”安拉
《古兰经》
开斋节、宰牲节、圣纪
第九课：
古代科技与思想文化
（二）
1、古代科学家：
①阿基米德：
发现杠杆定律、浮力定律、发明螺旋式水车
②亚里斯多德：
创立物理学、植物学、动物学、逻辑学，被誉为“百科全书”式的学者。
2、古代文学家：
①荷马（古希腊）：
《荷马史诗》，包括《伊利亚特》和《奥德赛》。
②索福克勒斯（古希腊悲剧作家）：
《俄底浦斯王》。
③《天方夜谭》又名《一千零一夜》：
阿拉伯民间故事集，《阿里巴巴》、《阿拉丁和神灯》。
④埃斯库罗斯：
古希腊悲剧之父
⑤阿里斯托芬：
古希腊喜剧之父
3、建筑特色
罗马式建筑 特点：
拱顶、多梁柱、平面呈十字架形 如：
麦加大清真寺
哥特式建筑 特点：
高、直、尖和强烈的向上感 如：
巴黎圣母院
中国古典建筑特点：
中轴对称、层次分明、主体突出 如：
故宫
第十课：
资本主义时代的曙光
1、文艺复兴：
14世纪前后，地中海地区贸易繁荣，手工工场发展起来开始产生新兴的资产阶级。
他们不满教会的控制，要求以人为中心，提倡人文主义。
因此，新兴资产阶级通过弘扬古希腊、古罗马文化的方式，反对教会，发起了一场崭新的、促进人们思想解放的文化运动。
意义：
文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
2、文艺复兴时期主要代表文物及作品
①但丁（意大利）《神曲》—地狱、炼狱、天堂旧时代的最后一位诗人、新时代最初一位诗人
②达·芬奇（意大利）《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
③莎士比亚（英国）《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
④哥白尼（波兰）、布鲁诺（意大利）、伽利略（意大利）、开普勒（德）——“太阳中心学说”
3、新航路的开辟：
航海家
国籍
时间
资助国
航线
影响
哥伦布
意大利
1492
西班牙
横渡大西洋、到达美洲（今天的古巴、海地）
发现美洲大陆
迪亚士
葡萄牙
1487
葡萄牙
到非洲好望角
达·伽马
葡萄牙
1497-1498
葡萄牙
绕过好望角到达印度
开辟了绕非洲大陆，前往印度的航路
麦哲伦
葡萄牙
1519-1522
西班牙
穿越大西洋、太平洋、印度洋返回
完成环球航行
意义：
新航路的开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
第十一课：
英国资产阶级革命
1、背景：
斯图亚特王朝实行封建统治，严重阻碍了英国资本主义发展并损害了资产阶级和新贵族的利益：
国王查理一世的专横使各种矛盾激化。
2、时间：
1640—1688年领导阶级：
资产资级和新贵族
3、重大事件：
①导火线：
苏格兰人民起义；②开始标志：
1640年，英国国王查理一世召集议会开会。
③重要战役：
纳西比战役；④高潮：
1649年查理一世被送上断头台，建立共和国⑤曲折：
1660年查理二世复辟；⑥.结束：
1688年资产阶级和新贵族发动宫廷政变。
4、重要人物及事迹：
克伦威尔指挥议会军在纳西比战役中击溃王军主力；50年代初他就任“护国主”，实行资产阶级军事独裁统治。
5、重要文献：
1689年颁布《权利法案》，以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
6、意义：
英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
英国资产阶级革命（时间：
1640年～1688年）
根本原因
斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展。
领导阶级
资产阶级、新贵族
领导人物
克伦威尔
任务
推翻封建专制统治，发展资本主义
特点
1、资产阶级和新贵族基于共同的经济利益结成联盟；2、带有宗教色彩；
3、和平与暴力斗争相结合；4、革命历时近半个世纪，具有曲折性、复杂性
（1）主要原因：
资产阶级和新贵族联合掌权；
（2）根本原因：
英国资本主义发展不够充分，资产阶级力量较弱。
经过
导火线：
苏格兰人民起义（1640年）。
爆发：
1640年议会的召开（开始的标志）
1645年：
纳西比战役（重要战役）
1649年：
处死国王（查理一世），建立共和国，克伦威尔担任“护国主”
1660年：
封建王朝复辟（查理二世）
1688年：
宫廷政变（“光荣革命”），标志着英国资产阶级革命结束。
1689年：
颁布了《权利法案》
重要文献
文献：
《权利法案》目的：
限制王权
内容：
规定不经议会的批准，国王不能征税（财政权），也不能在和平时期维持常备军（军权）；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行（立法权）。
意义：
⑴以法律形式对国王的权利进行了明确的制约；⑵君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
性质
资产阶级革命
结果
君主立宪制的资产阶级专政在英国确立下来
影响
推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程，标志一个新的历史时期（资产阶级革命时代）的到来。
加速了第一次工业革命的到来。
启示
英国资产阶级革命过程并不是一帆风顺的，而是反复和曲折的。
它说明一种新的社会制度取代另一种旧的社会制度，需要经过长期、反复和激烈的斗争。
但资本主义最终战胜封建势力是不可阻挡的历史趋势。
¤一个“导火线”，二个“实质”，三个“标志”。
苏格兰人民起议是革命的导火线；斯图亚特王朝复辟的实质是英国资产阶级革命的曲折，“1688年宫廷政变”的实质是资产阶级和地主贵族之间的一场妥协（本质仍是反封建斗争）；
新议会召开是革命开始的标志，共和国成立是革命顶峰的标志，“1688年宫廷政变”是革命完成的标志。
第十二课：
美国的诞生
1、美国独立战争：
①根本原因：
英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展
②导火线：
1773年波士顿倾茶事件③时间：
1775—1783年
④重大事件：
1775年4月来克星顿枪声，美国独立战争开始的标志；1775年5月组建大陆军，华盛顿为总司令；1776年《独立宣言》发表，美国诞生；1777年，萨拉托加大捷，独立战争的转折点；1781年约克镇战役英军投降；1783年，英国承认美国独立。
⑤重要文献：
A、1776年7月4日（后为美国国庆日）大陆会议发表《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立了。
B、制定1787年美国宪法，确立美国是一个联邦国家，规定总统是国家元首和政府首脑；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。
确立三权分立的民主政治体制。
⑥重要人物：
华盛顿，美国第一任总统。
⑦胜利原因：
a.独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争；b.人民群众积极支持，坚强不屈，英勇作战；c.得到法国、荷兰等国的国际援助。
2、美国独立战争的意义：
美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立；确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；对以后欧洲和拉丁美洲革命也起了推动作用。
3、《独立宣言》内容：
宣布一切人生而平等，人有生存、自由和追求幸福的权利。
宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
意义：
标志美国的诞生。
美国独立战争（时间：
1775年～1783年）（性质：
既是民族解放运动，又是资产阶级革命）
根本原因
英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。
领导阶级
资产阶级和种植园主阶级。
领导人物
华盛顿
任务
脱离英国独立，发展资本主义。
经过
导火线：
1773年波士顿倾荼事件。
爆发：
1775来克星顿的枪声。
建军（大陆会议）：
组建大陆军，华盛顿任总司令。
建国：
1776年7月4日《独立宣言》发表。
转折：
1777年萨拉托加大捷
胜利：
1781年英军约克镇投降、1783年英国承认美国独立
胜利原因：
战争的正义性，人民群众积极参战，有利的国际缓助，大陆军的顽强作战，华盛顿的英明指导。
重要文献
文献
《独立宣言》
《１７８７年宪法》
意义
①宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利；②宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国——美国诞生了。
内容：
宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。
意义：
确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于资本主义的发展。
性质
既是一场民族解放战争又是一次资产阶级革命
结果
建立联邦制国家，实行总统制
影响
1、实现了国家独立2、确立了比较民主的资产阶级政治体制
3、有利于美国资本主义的发展4、对以后欧洲及拉丁美洲的革命也起了推动作用。
评价：
⑴《独立宣言》的发表，标志着北美脱离英国独立和美利坚合众国的诞生，后来把每年的7月4日定为美国独立日；⑵《独立宣言》的进步性，表现在它反映了殖民地人民摆脱民族压迫的要求，包含了资产阶级对于民族独立，民主自由的主张。
第十三课：
法国大革命和拿破仑帝国
1、法国大革命：
①背景：
启蒙思想的影响；封建制度束缚了资本主义的发展；第三等级要求改革；路易十六的财政危机。
②导火线：
1789年国王召开三级会议筹款。
③爆发标志：
1789年7月14日（后为法国国庆日），巴黎人民攻占巴士底狱
④高潮：
以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派专政。
⑤法国大革命的意义：
法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的一次革命，动摇了欧洲封建统治的基础。
2、拿破仑帝国：
1799年，军人出身的拿破仑发动“雾月政变”，夺取政权。
1804年加冕称帝建立法兰西第一帝国；对内颁布《法典》，对外发动战争；1812年远征俄罗斯失败；1814年法国封建王朝复辟。
1815年滑铁卢惨败。
拿破仑被流放。
3、1789年，制订《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。
4、拿破仑的《法典》，是一部典型的资产阶级法典。
确立了资本主义社会的立法规范。
维护了法国资产阶级革命成果，打击了封建残余势力，推动了法国以及欧洲资本主义的发展。
5、1805年12月2日，在奥斯特里茨战役中，因有俄国沙皇、奥地利皇帝和拿破仑参与，故称“三皇之战”。
一、法国大革命（时间：
1789年～1794年）
根本原因
波旁王朝的封建专制制度严重阻碍资本主义的发展
领导阶级
资产阶级。
领导人物
罗伯斯庇尔
任务
推翻封建专制统治，发展资本主义。
经过
导火线：
1789年，三级会议的召开。
开始标志：
1789年7月14日，巴黎市民攻占巴士底狱
8月颁布《人权宣言》：
①内容：
宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
②意义：
体现了反对封建等级制度和君主专制的进步思想。
1792年9月成立法兰西第一共和国（1792年～1804年）
1793年1月处死国王（路易十六）
高潮：
1793年7月罗伯斯庇尔等人的恐怖政策（当时雅各宾派专政）。
1794年热月政变，处死罗伯斯庇尔。
重要文献
文献
《人权宣言》
《法典》
意义
体现了反对君主专制和等级制度的思想，具有进步意义
巩固了资产阶级专政，成为资本主义社会立法典范
性质
资产阶级革命
结果
确立了资本主义制度，建立起资产阶级共和国。
影响
法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
是资产阶级革命时代最大、影响力最彻底的一次革命。
二、拿破仑和他的帝国、
背景
1799年拿破仑发动雾月政变，夺取了政权
时间
1804——1814年
领导人物
拿破仑
性质
资产阶级军事专政
措施
对内：
颁布《法典》（资产阶级国家的第一部民法典），巩固资产阶级专政；
对外：
发动了一系列战争
转折
远征俄罗斯失利
战争性质
1.革命性：
传播了自由、民主的思想，沉重打击欧洲封建势力
2.侵略性：
损害了被侵略国家人民的利益，引起欧洲人民的广泛反抗，最终导致帝国灭亡
灭亡的
原因
1、后期是侵略战争，引起了欧洲人民的反抗；2、长期的战争导致法国经济困难，国内民怨腾；3、远征俄国的失败；4、欧洲封建势力远胜于资产阶级势力（根本原因）。
英法美资产阶级革命小结简表
时间
1640——1688
–1775—1783年
–1789—1794
根本原因
斯图亚特封建统治
阻碍资本主义发展
英国殖民统治阻碍
北美资本主义经济发展
封建制度束缚
资本主义发展
领导阶级
资产阶级和新贵族
资产阶级和种植园主
–资产阶级
导火线
苏格兰人民起义
波士顿倾茶事件
三级会议的召开
开始标志
1640年议会的召开
1775年来克星顿枪
1789年攻占巴士底狱
结束标志
1688年宫廷政变
1783年英国承认美国独立
1794年热月政变
代表人物
克伦威尔
华盛顿
罗伯斯庇尔、拿破仑
性质
资产阶级革命
既是民族解放战争又是资产阶级革命
资产阶级革命
重要文献
《权利法案》
《独立宣言》《1787年宪法》
《人权宣言》《法典》
结果
建立君主立宪制的资产阶级专政
建立联邦制国家，实行总统制
建立法兰西共和国
特点
反复性、曲折性、不彻底性
性质的双重性
最大，最彻底，最典型的资产阶级革命
意义
推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用
法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
共同影响
都改变了本国的社会性质、都有利于本国资本主义的发展、都推动了世界历史的进程
启示
①民主、平等是不可抗拒的历史潮流，必须顺应历史发展的潮流。
②战争的本质是决定战争胜负的关键。
③任何新事物代替旧事物都不是一帆风顺的，具有长期性和曲折性
第十四课：
“蒸汽时代”的到来
1、工业革命也叫产业革命，是由机器生产代替手工劳动的社会变革。
工业革命首先在英国发生。
性质：
既是生产领域的一场变革，又是社会关系的一次革命；本质：
是资本主义政治经济发展的必然产物。
一、英国工业革命（18世纪60年代～1840年前后）
﹡开始：
“珍妮机”的发明为开始的标志。
﹡完
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