唯物辩证法的矛盾观讲义Word下载.docx
《唯物辩证法的矛盾观讲义Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《唯物辩证法的矛盾观讲义Word下载.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
相对的、有条件的
绝对的、无条件的
联系
（1）同一性以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方相互贯通、相互依存，事物就不可能存在发展。
（2）斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物也不可能存在和发展。
（3）矛盾既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。
方法论：
要求必须用一分为二的观点或全面的观点看问题。
反对片面的观点和一点论。
◆小贴士：
答题时主要运用下列表述。
三种情况：
⑴矛盾即对立又统一要求在对立中把握统一，在统一中把握对立；
⑵矛盾双方在一定条件下相互转化，要求积极创造条件向有利方向转化；
⑶矛盾的观点要求必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。
特殊原理：
矛盾双方在一定条件下相互转化（可单独使用）
实例：
塞翁失马，焉知非福；
吃一堑，长一智；
居安思危。
3.矛盾的普遍性
原理内容：
（1）矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；
（2）矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
（3）任何事物都包含对立统一的两个方面，矛盾皆有双方。
要求⑴承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；
⑵坚持用一分为二的观点看问题，坚持两点论、两分法。
4.矛盾的特殊性
矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
它主要有三种情形：
一是不同事物有不同的矛盾；
二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，
三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
要求坚持具体问题具体分析。
（即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
）
5.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；
另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。
要求我们既要在矛盾普遍性指导下研究矛盾的特殊性，又要在特殊性中概括出普遍性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。
方法论意义：
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，建设中国特色社会主义的理论依据。
6.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系――合
主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用；
次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用；
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
要坚持两点论和重点论相统一，既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；
又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。
7．抓主要矛盾的原理――分
主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。
要求要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。
好钢用在刀刃上；
牵牛要牵牛鼻子；
“弹钢琴”的方法；
射人先射马，擒贼先擒王
8．矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系――合
矛盾的主要方面处于支配地位、起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；
矛盾的次要方面处于被支配地位；
矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
要求坚持两点论与重点论的统一，看问题要全面，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流，又不能忽视矛盾的次要方面即支流，要看到次要方面对主要方面的影响。
9．抓矛盾的主要方面原理――分
矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
看问题要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。
金无足赤，人无完人；
一个指头与九个指头的关系；
防微杜渐。
28．坚持两点论和重点论相统一
主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系的原理要求我们坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；
重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。
我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。
练习题：
1.矛盾越少越好。
错，矛盾的多少是客观的，不能以矛盾的多少来判断是好事和坏事，只能以是否有利于事物发展的来衡量。
2.矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。
正确
3.充分发挥主观能动性，可以消除事物之间的矛盾。
错误，矛盾就有客观性，不能消除矛盾，就矛盾消除，新矛盾又会产生。
4.矛盾的特殊性寓于普遍性之中，普遍性包含特殊性。
错，普遍性寓于特殊性当中，特殊性包含普遍性。
5.斗争性以同一性为前提，同一性寓于斗争性之中。
错，同一以差别对立为前提，斗争性寓于同一性之中。
6.普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系。
错，普遍性与特殊性的关系是共性和个性、一般与个别之间的关系。
7.主要矛盾就是急需解决的矛盾，主要矛盾一解决，办事情就会成功。
错误，主要矛盾是在事物发展过程中，处于支配地位，但也要关注次要矛盾，并且主要矛盾不一定就是急需解决的矛盾。
8.坚持重点论，就是抓主要矛盾。
错误，除了抓主要矛盾，也要在认识某一矛盾时，着重抓住矛盾的主要方面，抓主流。
9.事物的性质主要是主要矛盾决定的
错，事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。
10.理论联系实际是认识事物的根本方法。
错，矛盾分析法是认识事物的根本方法
选择题
1.互联网的发展和普及极大地推动了社会的发展，同时也带来了前所未有的社会问题。
除了过于乐观和过于悲观的观点外，更多的人主张全面的看待这两方面的关系。
对此，从矛盾的角度看
①互联网所带来的好处和坏处各占一定比例
②互联网所带来的利、弊是同一事物的两个对立的方面
③互联网本来是好东西，只是后来被坏人利用了
④互联网和其他事物一样在同一与斗争的关系中发展
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
选择D，①③说法错误，②互联网自身包含着对立统一的两个方面，就是互联网所带来的利和弊，④互联网所带来的利和弊，既相互依赖，又相互斗争，共同促进物联网的发展。
2、大多数人际关系中，痛苦往往来自于身边最亲近和信任的人伤害了自己，但真正的问题是：
即使事情已经过去了很久，受害者任然记忆犹新反复回味。
有的人愣是让别人的一次过失，惩罚了自己一辈子，其实真正伤害你的，往往不是事情本身，而是你对事情的看法。
与其耿耿于怀、终苦一生，不如立即放下，看起来是原谅了别人，实际上是放过了自己。
材料告诉我们（）
A.矛盾双方相互排斥
B.联系具有多样性，一切以时间、地点、条件为转移
C.发展具有普遍性，事物都是不断运动、变化发展的
D.矛盾具有统一性，双发在一定条件下可以相互转化
选择D，看起来是原谅了别人，实际上是放过了自己，说明矛盾双方在一定条件下相互转化。
3.某小组在研究性学习中选择了“雾霾天气对人的健康的影响及防护措施”的课题，确定了研究方法、步骤及时间进度，并对研究内容做了详细分工：
小组成员将分别对老人、儿童、孕妇、户外工作者四类特殊人群进行有针对性的研究。
在这一研究过程中，同学们主要坚持了
①运动和静止的辩证统一 ②前进性和曲折性的辩证统一
③系统和要素的辩证统一 ④普遍性和特殊性的辩证统一
A．①②B．①③C．②④D．③④
选D。
材料中“确定了研究方法、步骤及时间进度”是坚持系统优化方法的表现；
“四类特殊人群进行有针对性的研究”强调了在普遍性的指导下研究特殊性，即普遍性和特殊性的辩证统一，。
材料和“运动和静止的辩证统一”无关；
和前进性与曲折性无关。
4.有研究表明，与眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力，据此发展起来的数据声音化技术，能帮助科学家们检测癌细胞，并探测来自太空的粒子。
这蕴含的哲理是（）
A.不同的事物各有其不同的特点B.矛盾贯穿每一事物发展过程的始终
C.同一事物中的不同矛盾有其特殊性D.同一事物在不同阶段有不同的矛盾
选择A，材料表明耳朵与眼睛相比，在分辨模式的微弱变化上有自己的独特能力，这体现了眼睛与耳朵这两种不同的事物各有其不同的特点，A项正确；
材料没有体现哪一个具体的矛盾贯穿事物发展始终，B项不选；
眼睛与耳朵属于不同的事物，不是同一事物，C、D不符题意。
5.梅、兰、竹、菊是花中四君子。
梁实秋说：
“梅，剪雪裁冰，一身傲骨；
兰，空谷幽香，孤芳自赏：
竹，筛风弄月，潇洒一生：
菊，凌霜自得，不趋炎热。
合而观之，有一共同点，都是清华其外，淡泊其中，不做媚世之态。
”这表明（）
①整体统帅部分 ②部分离不开整体
③矛盾的普遍性寓于特殊性之中④矛盾的特殊性离不开普遍性
A．①②B．②③C．①④D．③④
选择D，梅、兰、竹、菊各有特点，体现了矛盾的特殊性，有一共同点，体现了普遍性，这体现了矛盾的普通性与特殊性辩证统一。
6.“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法，一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳当。
“先试点后推广”的辩证法依据是（ ）
①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化
②矛盾的共性寓于个性之中
③矛盾的个性表现共性并优于共性
④矛盾的个性在事物发展中起决定作用。
A．①②B．①④C．②③D．③④
选择A，①②正确并符合题意，本题材料中“‘先试点后推广’，即一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来”，体现的是由特殊到普遍再到特殊的工作方法，体现了事物矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，故①②可以入选；
③表述错误，矛盾的普遍性与特殊性各有其特点，不能片面强调谁优于谁，故③不能入选；
④表述错误，主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，故④不能入选．
9.下列关于矛盾的观点,错误的是（）
A矛盾就是对立统一B矛盾双方失去一方，另一方在不存在
C在人们的思维领域也存在矛盾
D事物是由矛盾组成的，事物的消亡就是矛盾的消亡
答案选择D，矛盾双方是相互依存的，一方的存在与另一方互为前提，B正确，矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾，C正确，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生了，所以矛盾不可能被消亡。
8.有人说：
“童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一部哲学。
”从哲学上看，这句话表明（ ）
A．不同事物有不同的矛盾
B．矛盾贯穿于一切事物之中
C．矛盾特殊性寓于普遍性之中
D．同一事物在发展的不同阶段有不同的特点
选择D,童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一部哲学，从中我们可以看出童年、少年、青年、壮年、中年和老年每个阶段各有自己的特点，这说明同一事物在发展的不同阶段有不同的特点。
童年、少年等这是一个一个的阶段，而不是不同事物，AB不选；
C的说法错误，普遍性寓于特殊性之中。
正确答案是D。
9.工业1.0是机械制造时代，工业2.0是电气化与自动化时代，工业3.0是电子信息化时代，工业4.0则描绘了一个通过人、设备与产品的实时联通与有效沟通，构建一个高度灵活的个性化和数字化的智能制造模式。
从工业1.0到工业4.0的发展历程表明（ ）
①人类的实践水平受特定历史条件的制约
②事物发展是新事物战胜旧事物的过程
③同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾
④事物发展是前进性与曲折性的统一。
A．①②B．②③C．①④D．③④
本题选B①不合题意，材料主旨不在于强调人类的实践水平受特定历史条件的制约；
②符合题意，从工业1.0到工业4.0的发展历程表明事物发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡；
③符合题意，“工业1.0是机械制造时代，工业2.0是电气化与自动化时代，工业3.0是电子信息化时代，工业4.0则描绘了一个通过人、设备与产品的实时联通与有效沟通，构建一个高度灵活的个性化和数字化的智能制造模式”体现了同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾；
④不合题意，材料没有涉及到事物发展的曲折性．
10.雾，是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；
霾，是指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。
雾与霾常常相伴而生，但是二者在相对湿度、边界特征、日变化等方面有区别。
据此，以下判断正确的是（）
A．雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念
B．对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性
C．哲学不关注作为自然现象的雾与霾
D．雾与霾定义的差异决定了二者本质的区别
答案是B项。
试题分析：
辩证唯物主义物质概念认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，概括了万事万物的共同本质，而雾与霾都是物质的具体形态，故A项表述错误，不能入选；
本题材料中“雾，是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；
霾，是指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象”及“二者在相对湿度、边界特征、日变化等方面有区别”等，说明了事物矛盾具有特殊性，故B项符合题意，可以入选；
哲学以整个世界为研究对象，而自然现象是世界的一部分，故C项中“哲学不关注自然现象”的表述是不科学的，不能入选；
定义属于主观范畴，客观决定主观，雾与霾的本质区别决定雾与霾定义的差异，故D项表述错误，不能入选。
因此，
11.遥望明月共此时，欢度佳节同相知。
农历八月十五日，中国传统的中秋佳节。
中秋节也是亚洲一些国家尤其是生活在当地的华侨华人的传统节日。
但各国习俗不同，多样的形式一并寄托着人们对美好未来的憧憬。
上述材料体现的哲理是
A．世界观是人们思想和行动的指导B．整体与部分相互联系、相互影响
C．矛盾普遍性与特殊性的关系D．人为事物的联系具有主观性
选择C,庆祝传统节日，表达思想感情，寄托人们对美好未来的憧憬，这是所有国家人们庆祝传统节日的共同点，但各国习俗不同，庆祝节日的形式不同，这体现了矛盾普遍性和特殊性的关系，C正确；
AB与题意不符；
D说法错误，人为事物的联系具有客观性。
12.加强改革顶层设计和总体规划，重点解决体制性障碍和深层次矛盾，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新从哲学角度看，以上论述
①运用了科学的系统化方法②把握了矛盾主次方面的辩证统一
③坚持了重点论和两点论统一④强调了整体功能是部分功能之和
A．①③B．①④C．②③D．②④
选择。
A加强改革顶层设计和总体规划说明要运用科学的系统化方法。
重点解决体制性障碍和深层次矛盾，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新说明坚持了重点论和两点论统一。
故本题选A项。
②④项本身正确但不符合题意应排除。
13.拥山、临江、含湖，位于长江南岸的铜陵市自然景观资源较为丰富。
近年来，该市通过系统整合“山、江、河、湖、洲、城”和铜文化等特色资源，坚持生活向滨水区位集聚、商务向中心区位集聚、商贸向门户区位集聚、工业向运输区位集聚的发展策略，“山水铜都”的城市风貌日益形成特色，该市的城市建设蕴含的哲理是（）
①矛盾着的事物及其每一个侧面都有自己的特点
②城市建设的发展取决于科学的规划和理念
③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
④矛盾的特殊性决定了事物的性质和方向
A．①②B．②④C．①③D．③④
选择C，矛盾的主要方面决定事物的性质，④错，②本身错误，该市通过系统整合“山、江、河、湖、洲、城”和铜文化等特色资源，体现了矛盾的特殊性，矛盾者的事物及其每一个侧面都有自己的特点，这就要求我们具体问题具体分析。
14.改革开放以来，中央的反腐方针一直是坚持标本兼治，但并未收到既治标又治本的功效。
党的十八大以后，党中央决定采取先治标后治本的新反腐策略。
在坚持标本兼治的前提下，当前要以治标为主，以治标促治本，为治本赢得时间。
这一新思路体现了
①要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展②事物的性质是由主要矛盾决定的
③矛盾具有特殊性，一切要以时间、地点、条件为转移④两点论和重点论的统一
A．①②B．②③C．①④D．③④
选择D，以治标为主，体现重点论，坚持标本兼治，体现了两点论，先治标后治本，体现了矛盾的特殊性，由此可见，③④两项符合题意，可以入选；
本题材料并未涉及到整体与部分的关系，故①项不符合材料主旨，不能入选；
事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，故②项表述错误，不能入选。
因此，答案是D项。
15.“牵牛要牵牛鼻子”“好钢要用在刀刃上”“工作要做到点子上”。
这些说法表明
A.主要矛盾决定事物的性质
B.矛盾的主要方面决定事物的发展方向
C.要集中力量解决主要矛盾
D.要善于解决次要矛盾
选择，C，主要矛盾的主要方面决定事物的性质，A错。
主要矛盾决定事物的发展方向，B错，
16.中华文化博大精深，处处闪烁着辩证法思想的光辉。
“千里之行，始于足下”、“祸兮福所倚，福兮祸所伏”、“因地制宜，因材施教”，“金无足赤，人无完人”所蕴含的哲学道理依次是（）
①矛盾双方对立统一，在一定条件下相互转化
②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果
③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，看闯题要一分为二
④矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析
A．①②③④B．③①②④C．②④①③D．②①④③
答案应选D。
该题考查发展观和矛盾分析法，“千里之行，始于足下”体现的是量变与质变原理，“祸兮福所倚，福兮祸所伏”体现的是矛盾双方转化原理，“因地制宜，因材施教”体现的是具体为具体分析，“金无足赤，人无完人”体现的是一分为二的观点，故依次是②①④③，故D观点符合题意，ABC观点均错误。
1.材料一在中华文明的历史长河中，儒家文化所推崇的仁者爱人、天人合一、自强不息、厚德载物等思想，不仅是中华民族宝贵的精神财富，也是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，对解决人类的“现代病”有着重要的现实意义。
但对于儒家传统文化，也有人认为，它是在长期的封建制度、皇权统治下发展起来的，他所倡导的“三纲五常”和“忠”“孝”等思想，几千年来一直为中国封建专制统治提供理论阐释、支撑和服务，现已落后于时代，如果不顾时代的变迁来倡导儒家文化，会导致封建专制主义沉渣泛起，拖延这个现代化进程。
结合材料，运用矛盾特殊性的相关知识，谈谈我们应如何正确认识儒家文化的社会价值。
解题思路：
本题要求结合材料一，运用矛盾特殊性的相关知识，谈谈我们应如何正确认识儒家文化的社会价值．本题答题的知识范围明确：
矛盾的特殊性．设问的指向是如何正确认识儒家文化的社会价值，为措施类试题，解答本题一方面要求考生认真解读材料，根据材料的表述找出关键的信息，然后结合材料进行分析总结．本题考生可以着重从同一事物在发展的不同过程和阶段中有不同的矛盾、同一矛盾的两个方面各有其特殊性以及具体问题具体分析的相关知识结合材料分析即可．
①同一事物在发展的不同过程和阶段中有不同的矛盾．儒家传统文化的积极和消极影响，在不同的历史时期有不同的表现．②同一矛盾的两个方面各有其特殊性．我们既要看到儒家文化在中华民族生存发展史上的积极作用，看到它包含着封建主义糟粕．③矛盾的特殊性要求我们做到具体问题具体分析．诸如对“忠”“孝”的思想要具体对待，不能愚“忠”愚“孝”．
2.让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。
四川省文化资源丰富，文化底蕴深厚，但文化发展与经济社会发展还不平衡，还不能很好地满足人民群众的精神文化需求。
近年来，四川省立足本省实际，借鉴国内外经验，坚持经济发展的工作重心不动摇，以建设共有精神家园为目标，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力建设文化强省；
开展“科学发展”“感恩奋进”专题教育、道德模范评选等活动，弘扬主旋律；
构建公共文化服务体系，已建成公共图书馆188个，文化馆（站、室）等十万余个，形成全国网点最多的公共文化服务网络；
挖掘红色文化、民族风情等资源，发展特色文化产业，文化产业连续多年保持28%以上的增速；
搭建社区文化中心、农村文化中心等文化舞台，让老百姓自我参与、自我展示、自我教育。
结合材料，运用矛盾分析方法，分析四川省建设共有精神家园的理由。
（12分）
该题要求运用矛盾分析法，分析四川省建设共有精神家园的合理性。
结合材料，抓住关键词，“四川省文化资源丰富，文化底蕴深厚，但文化发展与经济社会发展还不平衡”体现了矛盾具有普遍性；
“四川省立足本省实际，借鉴国内外经验，坚持经济发展的工作重心不动摇”体现了四川省坚持两点论和重点论的统一、矛盾普遍性和特殊性相结合；
“四川省发展特色文化产业”体现矛盾具有特殊性。
（1）承认矛盾，解决矛盾。
正确认识四川文化建设的现状，采取多种措施推进文化建设。
（2）坚持两点论和重点论的统一。
以经济发展为工作重心，加强文化建设，促进四川经济社会发展。
（3）坚持矛盾普遍性和矛盾特殊性的统一，具体问题具体分析。
借鉴国内外经验，立足四川实际，发展特色文化，建设文化强省。
3.改革开放以来，广东省文化建设取得重大成就，但总体上仍落后于全省经济社会发展步伐。
我省建设文化强省要重点推动珠三角公共文化服务一体化，通过巩固发展演艺、娱乐、影视等传统文化行业，大力发展动漫、网络游戏、游艺、文化休闲等新兴文化产业，并加强粤港澳文化合作。
粤东、粤西、粤北地区要挖掘历史民俗文化资源、发展区域特色文化产业群；
同时要广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验和优秀成果，增强文化发展活力。
结合材料，阐述广东在文化建设中是如何坚持唯物辩证法的矛盾观的。
（11分）
本题考查学生调动和运用知识的能力、从材料中获取和解读信息的能力。
回答本题的关键是要调动矛盾的相关知识。
矛盾的观点包括对立统一原理、矛盾的普遍性原理、矛盾的特殊性原理、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系、两点论和重点论等。
从材料中找出关键词，然后用所学原理分析即可。
如“成就、不足”、“结合自身实际”、“统筹安排、重点”“广泛吸收借鉴国内外先进文化建设经验”等关键词，分别从对立统一原理、矛盾的特殊性原理、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系等回答。
1矛盾就是对立统一，要求我们用一分为二的观点看问题。
广东省在建设文化强省时既看到了所取得重大成就，有注意到存在的不足。
2盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。
广东省文化建设针对不同区域的实际情况提出了不同的发展要求。
③主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原
升级会员 