二年级语文下册期末试卷超值五套Word文件下载.doc

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杨万里《望庐山瀑布》春风吹又生

杜甫《宿新市徐公店》两个黄鹂鸣翠柳

李白《草》树头花落未成阴

七、我会写。

(11分)

(一)按课文内容填空。

1、赠人玫瑰,。

2、春风一拂,南燕双归。

3、要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像,一片朦胧。

(二)照样子,写句子

1、他的画一挂出来,就有许多人观赏。

一,就。

2、我们应该保护比自己弱小的。

应该。

3、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。

__一会儿________,一会儿________。

八、我的课外知识很丰富。

1、许多城市或地区都有自己的市花或区花,比如:

北京是月季花,洛阳是(),香港是(),澳门是(),广州是()。

2、我们的国家有()个民族,我是()族。

3、我国的四大发明是()、()、()、()。

九、阅读天地。

(18分)

雷雨过后

雷雨过后,太阳又露出了笑脸。

天边出现了一(道到)美丽的彩(红虹)。

家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。

碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。

柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。

一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。

一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。

蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。

蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏[cá

ngzà

ng]呢。

蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shì

]的网上。

一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1、划掉文章中()里不正确的字。

(4分)

2、划掉文章中[]里不正确的读音。

(2分)

3、根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。

(1)清爽而新鲜。

()

(2)精神振作。

()

4、按短文内容填空。

()的图画()的小草

()的柳枝()的水珠

5、荷叶上滚动着几滴水珠,真,亮晶晶的。

这一句话把比作。

十、我是小作家。

(15分)

小朋友们,请仔细观察这幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写具体,让我们比比谁写得最生动!

教科版小学语文二年级(下册)期末测试题

(二)

项目

合计

得分

一、基础知识。

(44分)

1.看拼音,写词语(10分)

uyǒnɡxǔduōhūnà

njì

shù

jiǎndān

2.给下列多音字选择正确的读音,把正确的打上“√”(4分)

(1)小明都是自己背(bēibè

i)着书包上学校。

(2)他非常热情好(hà

ohǎo)客。

(3)大雨过后,空(kò

nɡkōnɡ)气非常新鲜。

(4)本学期就要结束了,署假(jiǎjià

)就要到了。

3.比一比,组成词语,要认真呀!

练()脸()脑()秘()烧()

炼()险()恼(密(挠()

4.选词填空(8分)

象像

大()好()景()画()

时识

()间知()()字()常

5.查字典(4分)

“勤奋”的“勤”按音序查字法,先查声母(),再查音节();

按部首查字法,先查()部,再查()画。

6.仿照例子,写句子,用上画横线的词语(4分)

(1)这些花里,有好看的杜鹃,也有清香的兰花。

(2)如果你们谁没有逃出来,这个人就被淹死在井里了。

7.照样子,把长句子的意思简单写出来(4分)

例:

学生认真地完成了老师布置的家庭作业。

(学生)完成了(作业)。

(1)小朋友们想办法取出了那个掉在深深的树洞里的皮球。

(2)聂耳是我国杰出的音乐家。

二、阅读感悟(37分)

(一)古诗(12分)(错两个字去一分,不负分)

1.默写《登鹳鹊楼》,没要求会写的字,用拼音。

2.再默写你喜欢的一首古诗,不会的字用拼音。

(6)

(二)阅读短文,回答问题(25分)

1.我最喜欢的是月季花。

月季花的茎细细的,又特别长,上面长了许多小硬刺,摸摸它,它会狠狠地扎你一下。

月季花的叶子是椭(tuǒ)圆形的,边上有许多小齿。

最美丽的是月季花,有很多颜色,红的、白的、淡黄的。

各种颜色的花开放时,非常美丽。

(1)这段文字共有句话,是围绕第句话来写的。

(2)表示花的颜色的词有:

(3分)

2.晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。

忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。

大蜻蜓真漂亮!

两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。

一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了,大声喊:

“快把它放了,它产益虫!

”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

(1)给加点的字选择正确的读音,对的打“√”。

蜻(qīnqīnɡ)蜓扇着(shānshà

n)乘凉(niá

nɡliá

nɡ)捉住(zhuōzuō)

(2)写出下面词语的反义词。

漂亮——()喜欢——()

(3)照样子写一写。

亮晶晶

(4)作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的和的特点。

用“﹏﹏﹏﹏”在文中画出描写蜻蜓外形的句子。

(5)抄写短文中的比喻句。

在这个句子中把比作

(6)非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?

(2分)

三、表达应用(19分)

(一)口语交际(4分)

你想用橡(xià

nɡ)皮。

但没有带,你要向同桌借(jiè

),想一想,你该怎么说,同桌会怎么说,把它写下来。

你自己:

你的同桌:

(二)写话(15分)

课间活动中,你与同伴一起做过很多游戏吧,想一想,选择一种你印象最深的游戏写下来,注意写出游戏时的快乐心情。

乡镇学校班姓名准考证号

装订线

2010—2011学年度(下)教学质量检测卷(三)

二年级语文

题号

总分

(请同学们把考号最后两位数填在“座位号”栏内)

一、我能做到姿势正确,书写美观。

二、我会看拼音写词语。

(20分)

yīnɡɡāiyá

nhá

nhuà

nɡdà

nɡzhīzhūjīnɡhuānɡ

chì

bǎnɡmà

oshè

nɡpò

suì

fēnfānghūhuà

n

三、我会给带点的字选择正确的读音,并在音节下画“”。

兴(xīngxì

ng)奋音乐(lè

yuè

)明晃晃(huǎnɡhuà

nɡ)

便(piá

nbià

n)宜钻(zuà

nzuān)石盛(shè

ngché

ng)开

四、比一比,再认真组词。

样()玻()膀()批()碎()

洋()坡()傍()披()翠()

五、动动脑筋,填一填。

(9分)

博()众()()()转睛()()失大

()()逐末勤()好()团结()()

战无()()群山()()()()欣赏

六、我会把句子补充完整。

1、汶川一发生地震,就。

2、一会儿,一会儿。

3、只要,。

七、想一想,填一填。

一把()()的房子()地说

一()彩虹弯曲的()伤心地()

八、回忆课文内容填空。

1、窗含,门泊。

――《绝句》

2、露秋寒霜降,。

――《节气歌》

3、是我们飞向的翅膀。

4、是百分之一的加上百分之九十九的。

九、我认的字可多啦!

我来读读短文做做题吧!

(12分)

有一年,俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休息。

他十岁的儿子在他住的院子里种了好些花子儿。

不久,他儿子就回国了。

春天,花儿发芽、长叶,不久,花儿全开了。

高尔基看着窗下怒放的鲜花,心里很高兴,就给早已回国的儿子写了一封信,意思是这样的:

你走了,可是你栽的花留了下来。

我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西――鲜花。

要是你不管在什么时候、什么地方,留给人们的都是美好的东西,像鲜花啦,好的思想啦,还有对你的非常好的回忆啦,那你的生活该是多么愉快啊!

那时候,你会感到所有的人都需要你。

要知道,“给”永远不“拿”愉快。

1、请你给短文起个合适的标题,写在短文前的横线上。

2、当你给别人留下,好的,好的,就会很愉快。

3、高尔基告诉我们永远比重要。

十、我会看图编一个精彩的故事。

2012小学二年级语文下册期末测试卷(人教版)(四)

一、我会写漂亮的字。

 

bōli 

qīfù

fēng 

nǎojīn 

juān 

hū 

huà

ngdà

ng 

pō 

二、比比再组词。

盛( 

)陈( 

)数( 

)纸( 

) 

决( 

胜( 

)阵( 

)教( 

)底( 

绝( 

三、我会填。

(21分)

⑴ 

风( 

)日( 

金 

碧( 

)( 

群 

山( 

灯光( 

勤( 

)好( 

博采( 

同( 

)协( 

舍( 

)求( 

⑵ 

茂密的( 

焦急地( 

翻着( 

( 

)的空气 

)地端详 

望着( 

川流不息的( 

静静地( 

吹着( 

⑶ 

一位( 

一条( 

一股( 

)一枚( 

四、模仿秀。

(7分)

⑴长长短短 

⑵图书—图书馆 

⑶中心—心中 

⑷越来越亮 

越 

⑸贵—贱 

强—( 

)穷—( 

表扬—( 

讨厌—( 

五、汉字变变变。

沟--(勾)(拉勾) 

拐--( 

睡--( 

骨--(滑)(光滑) 

而--( 

乔--( 

搭--(塔)(宝塔) 

滴--( 

绕--( 

⑷ 

木—森 

口—( 

)( 

)—( 

六、快乐三选一。

及 

急 

焦( 

)时 

班( 

)忙 

)匆匆 

来不( 

钻 

吐 

春天来了,小草从地下( 

)出头来;

树木在枝条上( 

)出点点嫩芽;

笋芽儿伸了伸懒腰,终于( 

)出地面。

发现 

发明 

发行

无论学习和生活,都离不开动手和动脑。

用扇子扇风很费力气,于是人们( 

)了电风扇;

最早( 

)的邮票四周没有齿孔,很不容易撕开,于是阿切尔造出了邮票打孔机。

让我们都来做个有心人,用自己的劳动和智慧去( 

),去创造吧!

七、根据学过的内容填句子。

⑴到了( 

),葡萄( 

)地挂在绿叶底下,有红的、( 

)、( 

)、暗红的、( 

),( 

),美丽极了。

⑵儿童急走追黄蝶, 

,疑是银河 

⑷花要 

,人要 

⑸天才是 

加上 

八、我会写句子。

(3分)

一边 

,一边 

九、阅读短文,回答问题。

(一)

晚上,我坐在窗前看课外书,抬头一看,哇!

这么美的夜空啊!

月儿弯弯像小船,无数颗星星眨着眼睛,好像在说悄悄话呢!

我跑出门外来,站在家门前的空地上,看到的星星更多,更美了!

(1)这段话说,_________像小船,_________在眨着眼睛,__________好像在说悄悄话。

(2)你认为这段话主要是说晚上我在窗前看书,还是说晚上看到的星星多,还是说美的夜空?

__________________________________________________________

(二)小红伞

有一天,小白兔挎(kuà

)着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑菇去了。

她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。

逃跑是来不及了,怎么办呢?

小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的小蘑菇。

大灰狼没看见小白兔,就走过去了。

小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。

她高兴地采起了蘑菇。

这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴回家了。

1、这篇文章共有 

个自然段。

2、小白兔用小红伞做了什么事情?

(1) 

(2) 

(3) 

3、你认为这是一只怎样的小白兔?

十、一个学期就要过去了,这学期你一定又学到了很多的知识,长了许多本领。

你能用“我学会了 

”为题,写一段话吗?

可以说说你学会了什么?

是怎样学会的?

二年级语文下册期末试卷(五)

一、看拼音写词语。

下垂 讨厌 破碎 附近 名胜古迹 斥责 微弱 价钱 继续

wēiruò

xià

chuí

njì

()()()()()

tǎoyà

njià

qiá

nmí

ngshè

nggǔjì

()()

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