S版语文五年级下册第五单元测试Word格式.docx

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guānjià

nrè

ché

nsīhuǐtí

lià

nkāngkǎipí

bè

i

（）（）（）（）（）（）

二、组词。

秦（）淌（）署（）练（）弋（）郎（）

奏（）躺（）暑（）炼（）戈（）廊（）

拆（）昼（）忱（）构（）供（）棺（）

诉（）旦（）沉（）购（）拱（）馆（）

塞：

sà

i（）教：

jiāo（）还：

há

i（）纤：

xiān（）

sè

（）jià

o（）huá

n（）qià

n（）

三、先补充完整词语，再按照感情色彩的不同来分组抄写在横线上。

（）死不屈为（）作（）得意（）（）兴高采（）

乐（）好施满（）义（）气急（）（）恼羞成（）

褒义词：

贬义词：

四、先解释带横线的字，然后再说说诗句意思。

（1）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

但使：

不教：

诗意：

（2）暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

醉：

直：

五、按要求写句子。

1.美丽富饶的宝岛台湾，自古以来就是我国的神圣领土。

（缩句）

2.人民永远怀念这位舍身报国的民族英雄。

（改为反问句）

3.妈妈对我说：

“我有点事要出去，等会爸爸回来给你做饭。

”（改为转述句）

4.老师批改作业。

（扩句，至少两处）

5.一个人难免有错误，改进了就好。

（原句修改病句）

六、默写《示儿》。

，。

七、阅读。

　　小河对岸的桃子熟了。

鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？

可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。

　　这时，猴王跳出来主持公道：

“别争了，别抢了！

现在进行考试，优胜者先过桥。

”

　　众猴静了下来，焦急而专注地应（　　）对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。

　　一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。

没办法，只得（　　）继续考下去。

　　终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。

　　另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮（　　）过河去了。

　　当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。

　　１、在短文中的括号里给加粗的字注音。

　　２、短文最后两个自然段里共有４个错别字，请你用“____”画出来，并在下面改正。

　　　　⑴　____　　⑵　____　　⑶　____　　⑷　____

３、用“”画出文中的３个成语，并解释其中的一个。

　　　　_______________________________________________________________

　　４、照样子，写词语。

　　　　例：

争先恐后

聚精会神地（考试）

　　　　　　聚精会神地（　　）　　聚精会神地（　　）

　　５、写近义词。

　　　　专注──（　　）　　焦急──（　　）

６、用“～～～”画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。

　　　　______________________________________________________

　　７、从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。

　　　⑴　谁该吃桃？

　　⑵　考试　　⑶　过河

　　８、用“△”标出第５自然段中的动词，然后再用上这些词语写一段话。