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"班主任培训讲稿@#@班主任培训讲稿@#@邵寨中心小学田拴虎@#@一、班主任的职责@#@1、班主任是学生健康和谐的指导者。

@#@@#@每个儿童，自从入学的第一天起，就是在老师，特别是班主任的精心教育培养下逐渐成长起来的。

@#@班主任负责学生成长的各个方面的工作，学生的德、智、体、美以及其它方面的教育工作都要由班主任参加和实施，这是其他课任教师所无法取代的。

@#@儿童正处于身体、长知识和形成品德的初始时期，他们缺乏知识和经验，辨别是非的能力差，容易受到社会不良因素的影响，这就特别需要教育和指引。

@#@@#@2、班主任是班级集体的组织者。

@#@@#@一个班由几十名学生组成，他们各具特点，有着不同的要求和发展的可能性，班主任必须将他们组织起来，形成一个班级学生集体，既保证学校工作的顺利实施，又通过开展丰富多彩的班级活动，使每个学生得到个性的发展。

@#@每个班都配有多科教师，也需要班主任在班级教师集体中充分发挥协调、联系的纽带作用。

@#@@#@3、班主任是教育过程中对学生教育最全面和影响最深刻的教育者。

@#@@#@主要对学生进行思想品德教育，指导学生学习，关心学生生活的身体健康，对学生进行审美教育，协助科任教师搞好劳动技术教育。

@#@@#@二、班主任工作的内容@#@1、健全班级组织。

@#@包括学生集体，班级教师集体，班级家长集体，少先队集体。

@#@@#@2、搞好班级管理。

@#@班级管理是指班主任对学生的品德、学习、体育卫生、劳动、生活等工作的管理。

@#@其中心内容是班级常规管理工作，包括班级工作计划、总结、班级档案、班务日志、班级学习制度、班级德育工作、班级体育卫生制度、班级劳动制度、学生操行的评定和学生优秀的评选活动。

@#@@#@3、指导班级活动。

@#@班级活动是在班主任的指导下由学生自己组织的、为实现班级教育目标而举行的各种教育活动，包括学习活动、团队活动、节日活动、文体活动、劳动、社会实践活动等。

@#@@#@4、开展班级教育工作。

@#@班级教育是针对具有不同特点的某一类学生或个别学生所进行的具体教育。

@#@包括班级个别教育、班级偶发事件的处理、班级榜样教育等方面。

@#@@#@三、班主任的班级管理@#@建立一个好的班级体，关键要做到“细”、“勤”、“实”、“活”,四个方面。

@#@@#@1、细就是培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。

@#@做好小干部的指导。

@#@@#@2、实就是培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。

@#@班主任除了正常的教学和其他一些班级事务外，其重要的工作就是组织、指导开展各种活动。

@#@@#@3、活就是创设班级文化氛围，凝聚班风。

@#@这是营造一个充满活力，奋发向上班集体所必须的。

@#@班主任要指导班干部，组织开展一些活动，让全体学生积极参与到制定班级公约、班风、班级奋斗目标等，形成自己的班级风格。

@#@@#@4、勤就是早到校，勤沟通。

@#@作为班主任，很多情况下需要早到校。

@#@新学期开学要早到校；@#@考试要早到校；@#@活动要早到校；@#@周一升旗要早到校；@#@邀请家长要早到校。

@#@@#@家访工作要做到：

@#@困难学生（学习、生活）必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生生病必访等。

@#@这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。

@#@@#@四、小学生操行评定的撰写@#@操行评定是对学生某一阶段的思想品德、学习表现等做出的全面总结和评价，是向学生进行教育的重要手段。

@#@随着新课程标准的实施及现代社会对人才要求的变化，操行评定也应与时俱进，要求必须：

@#@体现出对学生的爱心，对他们处境的关心和帮助；@#@体现人的尊严，对学生予以最大的尊重；@#@体现出对人的价值的重视；@#@调动学生的主观能动性，体现人的主体精神。

@#@@#@五、偶发事件的处理@#@1、良好心理，充分准备@#@学生正处在身心不断发展变化的阶段，加之身心发展受家庭、学校、社会多方面因素的影响，成长过程和教育过程越来越复杂，难以完全控制。

@#@@#@2、全面了解，因势利导@#@有些班主任面对突发事件，往往勃然大怒，丧失理智，简单粗暴地解决问题，只凭自己对该学生的一贯判断，一顿怒斥，甚至是体罚，不给学生解释的机会。

@#@@#@3、冷热适当，对症下药@#@偶发事件多种多样，事件本身涉及人数的多少、严重性与危害程度各有不同，事件本身的性质和学生的个性特点存在着差异，因此，班主任在处理某些偶发事件时，要灵活地根据当时事件发生的时间、性质大小、严重程度，以及肇事者的个性特征、年龄特征等各种差异，进行多方面分析、权衡，在时间和程度上要有所区别，不可生搬硬套一刀切。

@#@@#@4、后果强化，目光向前@#@某一偶发事件在某一时间、地点和某一学生身上发生，并不意味着这一事件的终结，往往在另一特定的条件还会重现，甚至愈演愈烈。

@#@为了防止偶发事件的反复发生，班主任在处理完偶发事件后要采用后果强化的方法，使学生从一次事件中接受深刻的教训。

@#@@#@六、后进生的转化@#@1、构建尊重信任关系，引导后进生正确的自我评价@#@马斯洛的需要层次论认为最好的激励办法是尊重别人，让其有机会实现自我价值，因此，在班级管理中尊重学生和信任学生，特别是尊重和信任后进生是激励他们主观认知的需要，是调动其积极内因的前提和基础。

@#@@#@2、用赏识手段，激发后进生的成就意识@#@教师在运用赏识手段去激发学生获得心理满足，促其成就意识形成过程中，首先是要用积极爱护的心态对待学生，赞赏的眼光去认识学生，才能挖掘和发现到学生身上大大小小值得赏识的“闪光点”。

@#@@#@3、调动后进生在班级活动中的竞争意识，促其进步@#@在调动学生竞争过程中，前提是要为学生创造提供一个友善、团结、公平的竞争环境空间，防止竞争中产生狭隘、不正当和敌对的竞争行为以及嫉妒、自卑、对抗、猜忌的消极心理出现，这需要教师平常牢牢把握学生思想工作，培养他们形成互帮、互助、互学、互赛的友善、团结、公平的观念。

@#@@#@4、良好的班风是后进生成长的摇篮@#@良好班风的形成对后进生的教育和转化起到了巨大的推动作用，为了把他们吸引到集体活动中，让他们感到集体的温暖而不是抛弃，让他们自觉地走进集体并接受集体的教育、帮助。

@#@@#@5、因材施教、各个击破。

@#@@#@后进生的情况不一，“顽皮型”的，大多学习不用心，成绩较差，但他们在其它方面却精力旺盛、机灵、敏捷、好奇、重感情、好动贪玩、爱打抱不平，惹是生非、出风头、扰乱教学秩序，是他们突出的特点。

@#@班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。

@#@班主任工作多而繁杂，要做好班主任工作，确实不易。

@#@@#@作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献、更多的付出，物质方面的回报非常少。

@#@但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，更会增强你战胜自我、战胜困难，向往美好信心和勇气。

@#@@#@ @#@@#@班主任培训讲稿@#@邵寨中心小学杜衡@#@班主任工作原理与规范@#@第一篇班主任的作用和基本条件@#@——班主任工作的基础@#@一、作用：

@#@班主任是教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。

@#@@#@二、基本条件：

@#@@#@●取得教师资格，忠诚党的教育事业，热爱学生，善于做学生的思想工作，具有符合素质教育要求的教育观和较强的教育教学和组织能力。

@#@@#@●业务水平高，掌握教育学、心理学的基本知识和方法，熟悉相关法律法规。

@#@@#@●思想道德素质好，身心健康，有团结协作精神和较强的人际沟通能力。

@#@第二篇班主任的工作职责和任务@#@——班主任工作的方向@#@●教育职责——对学生进行思想道德教育，促进学生个性发展，引导学生健康成长。

@#@@#@●管理职责——加强班主任的日常管理，维护班级良好的教学和生活秩序，培养学生自我管理能力。

@#@@#@●组织职责——指导班委会、少先队开展丰富多彩的文体和生活实践活动，增强学生体质和生活技能。

@#@@#@●协调职责——协调好学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力。

@#@@#@●教学职责——教给学生学习方法，科学分配学习时间，讲究学习效率，提高学业成绩。

@#@@#@归纳：

@#@带好班级，教好学生，促进学生全面发展。

@#@@#@第三篇班主任的工作内容和方法@#@——班主任工作的具体表现@#@一、建设良好的班集体@#@

（一）确定切实可行的班级目标@#@1、目标内容：

@#@@#@

（1）教育目标——学生的德、智、体诸多方面；@#@@#@

（2）管理目标——班级的纪律、班风、舆论等方面。

@#@@#@2、目标层次：

@#@@#@

（1）远景目标（总体目标）：

@#@以一个学年以上为单位@#@

（2）中景目标（阶段目标）：

@#@以一个学期或季度为单位@#@（3）近景目标（现实目标）：

@#@以一个月或一两周为单位@#@3、制定目标应注意：

@#@考虑学生的接受水平，符合班级的实际情况。

@#@@#@

（二）认真物色骨干分子，组建班委会@#@1、班干部的标准：

@#@思想品德好、责任心强、学习成绩好，有某方面的特长，组织能力强等。

@#@@#@2、物色班干部的做法及其步聚：

@#@查→察→荐→选→立@#@3、班委会的组成：

@#@班长、副班长、学习委员、文艺委员、体育委员、劳动委员等；@#@各小组组长和各学科代表。

@#@@#@（三）编排好学生的座位@#@1、课桌常规摆放：

@#@分四列多行摆放，列与列之间留出适当通道，第一列和第四列最好不要贴靠墙壁。

@#@@#@2、学生座位编排形式：

@#@后高前矮式、男女搭配式、成绩搭配式、兴趣搭配式、性格互补式、特殊照顾式等。

@#@@#@3、座位编排注意事项：

@#@@#@

（1）少搞人情座位和权利座位，不搞腐败座位和歧视座位。

@#@@#@

（2）最好每个月调整一次，大方向作小组间调换，再作个别调整。

@#@@#@（四）布置和美化教室环境@#@1、黑板上方：

@#@班训和奖状班训要反映班级建设目标，字数控制在4至12字之间，且多为双数，最常见的是8个字，左右各四，对称排列，并且意义相对完整。

@#@如：

@#@

（1）信心、恒心、专心、细心；@#@

（2）静、净、敬、竞。

@#@@#@2、黑板左右：

@#@课程表、作息时间表等。

@#@@#@3、讲台：

@#@摆放在黑板前方正中，台上贴有学生座位表。

@#@@#@4、教室后墙：

@#@学习园地、规章制度（《小学生守则》等），荣誉栏等。

@#@@#@5、教室左右墙：

@#@名人画像及其名言。

@#@@#@6、教室前左或前右角落：

@#@劳动工具等。

@#@@#@（五）建立健全班级管理机制@#@1、日常管理：

@#@考勤、值日和课堂等。

@#@@#@2、学籍管理：

@#@学生基本情况、学习成绩、操行评定、奖惩记录等。

@#@@#@3、“以人为本”的奖惩条例：

@#@多做加法，少做减法。

@#@@#@4、培养学生自我管理能力：

@#@@#@●“管是为了不管”，培养步骤：

@#@教师管理—师生共管—学生自我管理。

@#@@#@●人人都是小主人：

@#@学会管好自己，学会管理班级。

@#@@#@二、开展有教育意义的班级活动@#@1、思想教育和安全教育活动：

@#@@#@●主题班队会是主要形式，有讨论式、表演式、辩论式、讲座式等。

@#@@#@2、学科活动：

@#@@#@●如各学科知识竞赛、手工制作等。

@#@@#@3、文体活动：

@#@@#@●形式丰富多彩。

@#@为了便于开展活动，可以成立小组（队），如：

@#@篮球队、文艺队、班级报编委等。

@#@@#@4、社会实践活动：

@#@@#@●如春秋游、参观、社会调查、军训等。

@#@@#@三、做好后进生的转化@#@1、用平等的态度、发展的眼光看待后进生。

@#@@#@2、关心、信任、宽容后进生。

@#@@#@3、循循善诱、以表扬激励为主，正面教育后进生。

@#@@#@4、具体分析，对症下药，一把钥匙开一把锁。

@#@@#@5、利用集体力量，让优秀生帮助后进生。

@#@@#@6、正确对待转化中的反复现象。

@#@@#@四、搞好对学生的评价@#@1、评价内容及形式：

@#@@#@●课堂教学评价：

@#@根据学生表现，用激励性语言及时作出评价。

@#@@#@●作业评价：

@#@画笑脸、盖红花章或红星章等。

@#@@#@●生活评价：

@#@结合实际情况，用语言、立大拇指、点头等给予赞美。

@#@@#@●综合评价：

@#@期末评优发奖状、奖金、奖品；@#@家庭报告册写好操行评定和评语。

@#@@#@2、评价要求：

@#@评价要全面衡量，突出个性，合乎实际，重在激励，要看发展。

@#@@#@3、评价主体：

@#@自我评价，同学互评，家长参评。

@#@@#@评语举例：

@#@@#@●活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过，可是不够自觉，贪玩，所以成绩进步不大。

@#@如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

@#@@#@●你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。

@#@你身为小老师检查作业总是那么及时、认真。

@#@每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。

@#@@#@五、争取家长的支持和配合@#@

（一）主要形式：

@#@@#@1、家访——要实事求是向家长介绍学生在校表现，切忌“告状”，要与家长相互尊重信赖，一道研究教育问题。

@#@@#@2、家长会——如实汇报班级情况及学生在德智体等方面的发展，对家长如何配合教育工作提出建议，虚心听取家长对学校和班级工作的意见等。

@#@@#@3、通讯联系——学生有进步或问题，通过书信、电话、短信等通知家长。

@#@@#@4、家长接待日、家长委员会、家长学校等。

@#@@#@

（二）注意问题：

@#@@#@1、教师与家长要互相树立威信；@#@@#@2、变“喊家长”为“访家长”。

@#@@#@第四篇班主任应具备的素质修养@#@——班主任工作的有力保障@#@

（一）热爱儿童是班主任的天职@#@1、真心付出——付出爱的真心，必将得到爱的回报。

@#@@#@2、信任学生——充分信任每一个孩子是教育的前提。

@#@@#@3、尊重学生——教育成功的秘诀在于尊重学生。

@#@@#@4、关爱有度——过度的关爱是一种精神的枷锁。

@#@@#@

（二）努力学习是班主任的本分@#@1、向书本学习——书籍是人类知识的结晶，是丰富自我的精神养料。

@#@学习教育理论、专业知识和各门学科。

@#@@#@2、向实践学习——理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。

@#@向学生学习，向同行学习，向各行各业的人士学习。

@#@@#@（三）宽容大度是班主任的涵养@#@●教育者需在有宽容大度的精神。

@#@宽容既是一种气度，一种胸怀，也是一种智慧，一种美德，同时还是一种有效的教育手段，因为它是感化学生的良药。

@#@@#@●原苏联教育家苏霍姆林斯基说，有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

@#@@#@（四）公正无私是班主任的境界@#@●树立师生平等的观念，作为老师，不要以势吓人，更不能以权压人。

@#@@#@●对学生坚持一视同仁的原则，既不偏爱，也不歧视。

@#@@#@●注重调查研究，全面准备了解情况，不偏听偏信，不主观臆断，一切以事实为依据，以公平为准绳。

@#@@#@（五）不断创新是班主任的灵魂@#@1、发挥思维的作用——善于思考是教育创新的前提。

@#@@#@2、跟上时代的步伐——只有不断创新，才能跟上时代脉搏的跳动。

@#@@#@3、别出心裁有奇效——创新要敢于别出心裁，标新立异。

@#@虽然，与众不同并不都是创新，但创新一定是与众不同的。

@#@@#@@#@";i:

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"安徽省蚌埠第二中学届高三最后一卷文综地理试题@#@绝密★启用前@#@安徽省蚌埠第二中学2021届高三最后一卷文综地理试题@#@注意事项：

@#@1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上@#@一、单选题@#@近年来，一些传统书店推陈出新，采用“书店＋文创”、“书店＋美食”、“书店＋萌宠”等“书店＋”跨界联合方式，将图书与多元文化相结合，打造的高颜值、复合型城市文化空间，深受市民的青睐。

@#@据此完成下面小题。

@#@@#@1．传统书店衰落的根本原因是（）@#@A．图书销量逐年下降B．互联网运用快速普及C．纸质阅读需求低迷D．地租和人力成本上升@#@2．与传统书店相比，新型书店的优势主要体现在（）@#@A．快捷的网络交流B．舒适的阅览体验C．优越的地理位置D．全新的人文环境@#@3．目前新型书店成为一、二线城市大型购物中心的招商标配，这反映了购物中心（）@#@A．经营理念在更新B．服务等级在提高C．服务范围在扩大D．原有职能在衰减@#@天然气管道通常每间隔一段距离就需要修建一个中继加压泵站以保持输送气压,而从俄罗斯直通德国的海底天然气管道——北溪管道却采用的是一泵到底的高压输送方式。

@#@下图示意该管道位置。

@#@据此完成下面小题。

@#@@#@4．北溪管道铺设过程中遇到的主要自然障碍可能是（）@#@A．封冻期长B．飓风活跃@#@C．海域深度大D．海水盐度高@#@5．一泵到底高压输送方式的主要优点是（）@#@A．输气量较稳定B．运输安全性较高@#@C．运输损耗较少D．无需中继加压站@#@6．与陆上天然气管道相比，北溪管道的管壁更厚是为了（）@#@A．抗寒B．抗压C．防腐D．防渗@#@随着第四纪青藏高原的隆升，高原腹地的气候发生冷暖、干湿变化，许多湖泊周边出现一圈圈如同树木年轮的同心圆状湖堤。

@#@这些湖堤记录了湖泊“退缩的足迹”。

@#@据此完成下面小题。

@#@@#@7．根据相邻古湖堤的相对高度，可推测当时的（）@#@A．水量变化B．盐度变化@#@C．水温变化D．含沙量变化@#@8．与现代相比，高原腹地湖泊最高湖堤形成时期的气候较（）@#@A．干热B．干冷@#@C．冷湿D．暖湿@#@9．为获悉最高湖堤出现时的气候特征，还可进一步考察当地的（）@#@A．植物种类B．地貌特征@#@C．湖底沉积物D．湖水盐度@#@阴山南麓许多新洪积扇体呈叠瓦状披盖在年代较老的洪积扇上，被称为“叠瓦型”洪积扇（下图）。

@#@据此完成下面小题。

@#@@#@10．叠瓦型洪积扇的形成说明该区域经历了（）@#@A．流水的持续性侵蚀作用B．流水的间歇性侵蚀作用@#@C．流水的持续性堆积作用D．流水的间歇性堆积作用@#@11．叠瓦型洪积扇的形成说明该区域历史时期多发的自然灾害可能是（）@#@A．寒潮B．山洪C．沙尘暴D．旱灾@#@二、综合题@#@12．阅读图文资料，完成下列问题。

@#@@#@2011年之前，苏丹经济严重依赖石油出口。

@#@近年来，苏丹政府将发展以农业为基础的非石油经济定为国家发展战略，称农业是“永恒的石油”。

@#@2016年9月，中国-苏丹农业合作开发园正式成立，以“一园多区”模式发展（下图）。

@#@前期，开发园在长绒棉生产基地——杰济拉灌区推广优质棉花种植、加工；@#@现今，向下游的纺纱、织布、印染到成衣制作延伸，同时将产业横向扩展到粮食、油料作物、畜牧业养殖及农产品出口加工、物流、贸易等，实现全产业链覆盖。

@#@@#@

（1）据图分析杰济拉灌区成为长绒棉生产基地的自然原因。

@#@@#@

（2）简述棉花加工园区在选址时主要考虑的条件。

@#@@#@（3）说明“一园多区”模式对中国-苏丹农业合作开发园发展的益处。

@#@@#@（4）解释苏丹政府将农业称为“永恒的石油”的理由。

@#@@#@13．阅读图文材料，完成下列要求。

@#@@#@位于密西西比河下游平原的天空湖（下图）是由亚祖河自然裁弯取直而形成的，湖水补给主要依靠降雨与泛滥的河水。

@#@自形成以来，该湖逐渐萎缩，部分水域已演化为森林湿地。

@#@湖区周边农业灌溉与工业生产需要大量抽取地下水。

@#@到21世纪初，天空湖的湖底沉积物累积厚达2.4-13.9米，湖床底部高于地下水位。

@#@@#@

（1）指出天空湖周边地区大量抽取地下水的季节，并说明判断理由。

@#@@#@

（2）分析天空湖湖床底部高于地下水位的原因。

@#@@#@（3）比较天空湖形成前后M地流水沉积物的粒径差异，并简析其原因。

@#@@#@（4）沉积物的透水性与粒径大小呈正相关。

@#@若天空湖形成以来，湖底沉积物粒径大小维持不变，则天空湖的萎缩速度与实际萎缩速度不同。

@#@判断这种假设情况下天空湖的萎缩速度，并说明判断理由。

@#@@#@14．[选修3：

@#@旅游地理]阅读材料，回答问题。

@#@@#@昆曲是汉族传统戏曲中最古老的剧种之一，有“百戏之祖”之称。

@#@2001年5月18日，联合国教科文组织授予中国昆曲艺术“人类口述和非物质遗产代表作”称号，由此确认了昆曲独特的文化特性以及它在人类文化多样性发展中的特殊价值。

@#@具有地域性、民族性的非物质文化遗产是一个地区宝贵的旅游资源。

@#@目前，昆曲旅游多是借助其他旅游资源才得以发展的。

@#@“游周庄古镇，赏昆曲艺术”，“苏州园林冠江南，天下昆曲出苏州”就是其中的代表。

@#@@#@简述昆曲旅游开发的意义和面临的主要困难。

@#@@#@15．（地理－选修6:

@#@环境保护）阅读材料，回答问题。

@#@@#@材料药物饲料添加剂是为预防、治疗动物疾病而掺入载体或者稀释剂的兽药的预混合物质。

@#@在高牧业生产中，药物饲料添加剂在防治动物疾病、促进动物生长、提高养殖效益等方面曾发挥过积极的作用，但所带来的不良作用也不可忽视。

@#@@#@指出药物饲料添加剂对生态环境的不利影响并提出合理的防治措施。

@#@@#@参考答案@#@1．B@#@2．D@#@3．A@#@1．@#@互联网的普及，电子书的盛行，压缩了传统书店的消费市场，导致传统书店图书销量下降、纸质阅读需求低迷、地租和人力成本相对上升，由此可知，B是根本原因，A、C、D是直接原因，故选B。

@#@@#@2．@#@由材料可知，新型书店打造了高颜值、复合型城市文化空间，这是一种全新的人文环境，D正确；@#@“书店+”跨界联合方式，如“书店+萌宠”与网络交流、地理位置关系不大，A、C错误；@#@新型书店主要是将图书与多元文化相结合，不仅注重阅览体验，传统书店也会获得舒适的阅览体验，B错误。

@#@故选D。

@#@@#@3．@#@新型书店是一种创新形式，购物中心招商新型书店，体现的是其经营理念的更新，A正确；@#@服务等级和服务范围与购物中心的等级相关，与新型书店关系不大，B、C错误；@#@新型书店入驻使购物中心消费人群变多，原有职能可能增强，D错误。

@#@故选A。

@#@@#@点评：

@#@@#@新型书店是一种创新发展模式，必然会借助互联网科技，提供全新的人文环境，提升消费者的阅览体验。

@#@@#@4．A@#@5．D@#@6．B@#@4．@#@结合图示可知北溪欧管道主要途径波罗的海，该海域纬度较高，气温较低，铺设过程中会遇到水面封冻，A正确；@#@该海域不会发生飓风，B错误；@#@波罗的海并没有位于深海地区，C错误；@#@波罗的海是世界上盐度低的海域，D错误。

@#@故选A。

@#@@#@5．@#@结合材料可知天然气管道通常每间隔一段距离就需要修建一个中继加压泵站以保持输送气压,，而北溪管道采用的是一泵到底高压输送方式，无需中继加压站，D正确。

@#@输气量稳定、运输安全性较高和运输损耗较少是管道运输的优点，而此处是强调一泵到底高压输送方式的优点。

@#@ABC错误，D正确。

@#@故选D。

@#@@#@6．@#@与陆上天然气管道相比，北溪管道主要途径海底，管壁更厚是为了承受更大的压强，B正确。

@#@该地区纬度较高，海底温度并不一定比冬季陆上气温低，A错误；@#@管道管壁厚薄不是防腐的关键，而是材质和基面的防腐处理，C错误；@#@管道的防渗主要是管材选用、管道接口防渗漏、管道基础的处理、管道与井接口形式等，而不是主要依靠管壁的厚薄，D错误。

@#@故选B。

@#@@#@点评：

@#@@#@管道运输的优点和缺点@#@优点：

@#@

（1）可以连续运输，不受气候影响，全天候，送达货物的可靠性高。

@#@

（2）管道可以走捷径，运输距离短；@#@（3）运输量大，国外一条直径720毫米的输煤管道，一年即可输送煤炭2000万吨，几乎相当于一条单线铁路的单方向的输送能力；@#@（4）环境效益高，没有有害物质排放。

@#@（5）运输工程量小，占地少，管道运输只需要铺设管线，修建泵站，土石方工程量比修建铁路小得多。

@#@而且在平原地区大多埋在底下，不占农田；@#@（6）能耗小，在各种运输方式中是最低的；@#@（7）安全可靠，无污染，成本低；@#@（8）可以实现封闭运输，损耗少。

@#@@#@缺点；@#@

（1）专用性强，运输货物过于专门化,运输物品仅限与气体、液体、流体。

@#@

（2）管道起输量与最高运输量间的幅度小，因此，在油田开发初期，采用管道运输困难时，还要以公路、路、水陆运输作为过渡。

@#@（3）永远单向运输,机动灵活性差。

@#@（4）固定投资大。

@#@@#@7．A@#@8．D@#@9．C@#@7．@#@结合材料分析，古湖堤可以反映当时湖泊水位及湖泊面积，再根据相邻古湖堤的相对高度可以推测当时湖泊水量的变化，但是无法推测当时湖水的盐度、水温及含沙量，A正确，BC错误，故选A。

@#@@#@8．@#@有材料可知，湖堤记录了湖泊“退缩的足迹”，可知，高原湖泊的面积减小，水位下降；@#@与现代相比，高原腹地湖泊最高湖堤形成时期的气候应该温暖湿润，湖泊水位高，面积大，故选D。

@#@@#@9．@#@为获悉最高湖堤出现时的气候特征，还可以一步考察当时的湖底沉积物因为这些沉积物是在当时的地理环境条件下沉积形成的，记录了当时地理环境的信息，C正确。

@#@.当时的植物种类、地貌特征、湖水的盐度与最高湖泊堤出现时的气候特征关系不大，ABD不对。

@#@故选C。

@#@@#@点评：

@#@@#@本题考查青藏高原湖泊的变迁相关知识。

@#@考查对地理现象的分析与推理能力。

@#@解题时要结合题目的信息，对选项进行推断，寻找最优的答案。

@#@如题目1，根据相对高度，可推测当时的只能是水量的变化，其他选项是无法推测，只能选A。

@#@@#@10．D@#@11．B@#@10．@#@根据所学可知，洪积扇是洪水堆积作用形成的，AB错误；@#@“新洪积扇体呈叠瓦状披盖在年代较老的洪积扇上”，据材料可知，叠瓦型洪积扇的形成至少经历了两次洪水的堆积作用，说明该区域经历了流水的间歇性堆积作用，D正确，C错误。

@#@故本题选D。

@#@@#@11．@#@洪积扇是洪水的堆积作用形成的，叠瓦型洪积扇的形成说明该区域历史时期多发的自然灾害是山洪，B正确；@#@洪积扇与寒潮、沙尘暴、旱灾没有关系，ACD错误。

@#@故本题选B。

@#@@#@点评：

@#@@#@洪积扇是洪水堆积作用形成的，一般分布于山前地带。

@#@@#@12．

（1）位于青、白尼罗河之间，灌溉水源便利，纬度低，光热充足，灌区面积广，土地资源丰富。

@#@@#@

（2）靠近作物生产地，就近获得原料；@#@交通便利，便于产品运往市场。

@#@@#@（3）扩大开发园面积，形成规模效益；@#@延伸产业链，拓展产业领域，发挥不同区域的优势，推动农业整体发展。

@#@@#@（4）农业生产依靠的土地、气候和水资源等属于可再生资源，能够可持续利用；@#@利用本国优势条件发展农业及农产品加工，可增加就业，振兴国民经济发展。

@#@@#@本题考查农业的区位因素，工业园区集聚的意义，农业可持续发展等，考查对图表的分析与应用能力。

@#@@#@

（1）本题主要考查棉花种植的自然区位优势。

@#@从图中可以看出该地位于青、白尼罗河之间,灌溉水源便利;@#@纬度在北纬14-15度之间,纬度低,光热充足;@#@灌区面积广,土地平坦，土地资源丰富。

@#@@#@

（2）本题主要考查棉花加工园区在选址时主要考虑的区位条件,“开发园在长绒棉生产基地——杰济拉灌区推广优质棉花种植、加工”由此可见,靠近作物生产地,原料充足;@#@图中有多条交通线路经过,交通便利,便于产品运往市场。

@#@@#@（3）“一园多区”模式对中国一苏丹农业合作开发园发展的益处，主要从规模效益、产业链和两地互补优势作答即可。

@#@主要表现在:

@#@扩大开发园面积,形成规模效益;@#@带动相关产业发展，延伸产业链,拓展产业领域;@#@园区分工合作，发挥不同区域的优势,推动农业整体发展。

@#@@#@（4）依据题意,注意“永恒”两个关键词，重点结合可再生资源考虑。

@#@苏丹政府将农业称为“永恒的石油”主要由于农业生产依靠的土地、气候和水资源等属于可再生资源,能够可持续利用，减少发展工业大量进口石油的依赖性;@#@利用本国优势条件发展农业及农产品加工,可增加就业,增加国民的收入，振兴国民经济发展。

@#@@#@点评：

@#@@#@13．

（1）夏季。

@#@理由:

@#@夏季（气温高，作物生长快，需水量大；@#@（气温高、降水较少，）蒸发旺盛，土壤易缺水。

@#@@#@

（2）工农业生产抽取地下水，导致地下水位下降；@#@天空湖形成后，外泄泥沙受阻，洪水携带的泥沙和沼泽植被残体沉积导致湖床抬升。

@#@@#@（3）差异:

@#@（与形成前相比，）天空湖形成后M地流水沉积物的粒径较小。

@#@原因:

@#@天空湖形成后汇入的径流较少，携沙能力较弱。

@#@@#@（4）萎缩速度快。

@#@理由:

@#@湖床底部高于地下水位。

@#@沉积物粒径较粗，湖水补给地下水的比例较大，即湖水净减少增多。

@#@@#@某地区缺水的原因可以从该地区的气候降水情况、农作物需水量、水污染、工业用水等角度来考虑。

@#@天空湖湖床底部高于地下水位，主要从湖床升高以及地下水下降的角度进行分析。

@#@沉积物的粒径大，会导致下渗的地下水多，湖泊萎缩。

@#@@#@

（1）某地区缺水的原因可以从该地区的气候降水情况、农作物需水量、水污染、工业用水等角度来考虑。

@#@读材料可知，密西西比河下游平原为美国重要的农业区，天空湖处在该区，虽然该地区为亚热带季风气候区，但因地形影响，夏季降水较少，此时农作物正处于生长期，需水量大；@#@由于该区夏季降水少、温度高，蒸发旺盛，土壤易缺水。

@#@故天空湖周边地区大量抽取地下水的季节为夏季。

@#@@#@

（2）根据材料可知，天空湖湖水补给主要依靠降雨与泛滥的河水，湖区周边农业灌溉与工业生产需要大量抽取地下水。

@#@所以天空湖湖床底部高于地下水位的原因是工农业生产抽取地下水，导致地下水位下降；@#@天空湖形成后，原来可以外泄的泥沙受阻，洪水携带的泥沙和沼泽植被残体在湖盆沉积下来，沉积形成淤泥导致湖床抬升，湖泊水位升高。

@#@@#@（3）流水沉积物粒径差异与流水的流速、携沙能力有关。

@#@天空湖形成前后M地流水沉积物的粒径较小，这是因为天空湖形成后汇入的径流较少，水流的流速降低，动能小，携沙能力较弱。

@#@@#@（4）沉积物的透水性与粒径大小呈正相关。

@#@若天空湖形成以来，湖底沉积物粒径大小维持不变，则天空湖的萎缩速度比实际萎缩速度更快，这是因为湖床底部高于地下水位，湖泊与地下水的补给关系是湖泊补给地下水。

@#@沉积粒径较粗，透水性较高，所以，湖水不断补给地下水，湖水净减少增多，湖泊萎缩的速度加快。

@#@@#@点评：

@#@@#@14．意义：

@#@促进当地经济发展；@#@传承弘扬优秀中华传统文化；@#@保护非物质文化遗产。

@#@困难：

@#@大多数人对昆曲艺术不了解，客源市场较小。

@#@@#@旅游开发的意义可以从经济角度，社会文化角度来考虑；@#@面临的主要困难可以从开发的困难和运营的困难两个角度考虑。

@#@@#@昆曲旅游开发对于弘扬昆曲文化，促进昆曲的知名度和传播度的提升有意义，促进非物质文化遗产的保护，同时能够带动当地的第三产业的发展，促进当地的经济发展。

@#@现当下昆曲旅游开发主要困难在于作为主旅游项目和产品，昆曲的文化受众相对比较少，这就代表着客源市场较小，吸引力较弱。

@#@@#@点评：

@#@@#@15．不利影响:

@#@药物通过各种途径进入土壤，残留于土壤环境中;@#@对地下水构成污染威胁；@#@影响水体微生物组成和活性。

@#@措施：

@#@少用、合理使用药物饲料添加剂；@#@加强监督管理，确保产品质量加大打击使用假冒伪劣产品的力度；@#@加大科技投入，开发绿色可替代产品；@#@加强相关法律、法规的宣传力度；@#@坚强科学安全使用添加剂的业务技术培训，提高从业人员素质。

@#@@#@该题通过畜牧业药物残留问题考查环境污染，该问题是近些年来随着人们生活水平提高，肉蛋奶需求量增加带来的环境污染新问题，要求学生具备一定的理论联系实际能力。

@#@@#@药物饲料添加剂里含有预防、治疗疾病的药物，如果通过牲畜的代谢进入环境（土壤、水体），会由于其药物化学性质对环境中的动植物、微生物等造成不良影响。

@#@针对可能出现的不利影响，需要对药物饲料添加剂的生产、销售、使用等各环节进行强有力的监管；@#@可以通过降低牲畜密度、开发替代产品等尽量减少其使用量，进而减少对环境的影响；@#@若必须使用，则要严格按照标准规范添加，对使用人员加强管理和培训，让他们形成强烈的环保意识，才能便于使用标准的执行。

@#@@#@点评：

@#@@#@";i:

2;s:

13100:

"人教版数学三年级下册期中检测含答案@#@人教版数学三年级下册：

@#@期中检测（含答案）@#@三年级数学@#@一、填空。

@#@（10分）@#@1、方向是两两相对的,东与（）相对,南与（）相对,东南与（）相对,西南与（）相对。

@#@@#@2、早晨太阳从（）方升起，傍晚从（）方落下。

@#@@#@3、晚上当你面对北极星，你的后面是（）面，你的右面是（）面，你的左面是（）面。

@#@@#@4、一个数除以8商是12，有余数，余数最大是（），这时被除数是（）。

@#@@#@5、某蛋糕房做了241个蛋糕，如果每6个装一袋，大约可以装（）袋。

@#@@#@6、30的9倍是（）；@#@28个125的和是（）。

@#@@#@7、706÷@#@7的商的末尾有（）个0。

@#@@#@8、两个两位数相乘,积可能是（）位数,也可能是（）位数。

@#@@#@9、某小区有12栋居民楼,每栋楼有15层,每层有8户,每栋楼有（）户。

@#@@#@10、两个27的积是（），与38相邻的两个自然数的积是（）。

@#@@#@二、判断。

@#@（5分）@#@1、面向东北站着，正面是东北，背面是西北。

@#@（）@#@2、被除数是三位数，除数是一位数，商最多是三位数。

@#@（）@#@3、200作为被除数，末尾有2个0，商的末尾一定也有2个0。

@#@（）@#@4、在有余数的除法里,余数一定要比除数小。

@#@（）@#@5、如果刮北风，红旗应飘向北。

@#@（）@#@三、选择。

@#@（5分）@#@1、小红家在小丽家的西北方向，那么小丽家在小红家的（）方向。

@#@@#@A.西北B.东南C.西南@#@2、上体育课时，同学们面向东站好队，体育委员下口令“向右转”，这时同学们面向（）站立。

@#@@#@A．东B．南C．西@#@3、最大两位数是最大一位数的（）倍．@#@A．9B．10C．11@#@4、25×@#@65的积的最高位是（）位。

@#@@#@A.十　B.百　　C.千@#@5、一个正方形的边长是20厘米，周长是（）厘米。

@#@@#@A．80B．100C．400@#@三、计算。

@#@（24分）@#@1、直接写得数。

@#@（8分）@#@68÷@#@4=　　　840÷@#@4=80×@#@50=　　78÷@#@6=　@#@40×@#@21=7×@#@90=220×@#@4=　　180÷@#@3=@#@480÷@#@3=9000÷@#@3=3×@#@500=1800÷@#@3=@#@20×@#@31=　600×@#@8=33×@#@30=　30×@#@60=@#@2、列竖式计算，带※的要验算。

@#@（8分）@#@13×@#@22＝　　　　　　　34×@#@21＝　　　　　　　※23×@#@32＝@#@ @#@@#@※824÷@#@9=906÷@#@6=590÷@#@7=@#@ @#@@#@3、脱式计算。

@#@（8分）@#@40+28×@#@90　　　36×@#@（96-58）16×@#@34÷@#@848×@#@32-185@#@ @#@@#@五、操作题。

@#@（20分）@#@1、仔细观察，然后回答下面的问题。

@#@（10分）@#@@#@

（1）人民路的北面有（）和（）。

@#@@#@

（2）百货公司在中山路的（）面，在和平路的（）面。

@#@@#@（3）图书馆在银行的（）方向，向阳中学在百货公司的（）方向。

@#@@#@（4）中山路的东面有（）、（）、（）和（）。

@#@@#@2、下面是丽丽调查的本校三年级同学的身高情况统计表。

@#@（10分）@#@

（1）男生身高在（）段的人数最多，有（）人。

@#@@#@

（2）女生身高在（）段的人数最少，有（）人。

@#@@#@（3）身高在131～140的学生有（）人，身高在121~130的学生有（）人。

@#@@#@（4）通过比较发现（）身高比（）身高偏高一些。

@#@@#@（5）本校三年级男生有（）人，女生有（）人，共有（）人。

@#@@#@六、解决问题。

@#@（36分）@#@1、有395朵月季花。

@#@每8朵插一束。

@#@可以插多少束？

@#@还剩多少朵？

@#@（5分）@#@ @#@@#@2、张秘书8分钟打字960个，照这样计算，要打一篇有2760个字的文章，还需要多少时间？

@#@（5分）@#@ @#@@#@3、三、四年级的同学去植树,三年级有58人,四年级有67人。

@#@5名同学分为一组,一共可以分成多少组?

@#@（5分）@#@ @#@@#@4、小林拿一些火柴棒摆了18个正方形。

@#@如果用这些火柴棒摆三角形,可以摆多少个?

@#@（图形的边不重合）（5分）@#@ @#@@#@5、为弘扬传统文化，学校购进一批《弟子规》，每本24元，三年级96名同学每人发一本，要花多少元？

@#@（5分）@#@ @#@@#@6、下面是翔宇少年篮球队男、女队员身高情况统计表。

@#@（11分）@#@篮球队男队员身高情况统计表@#@身高（厘米）@#@140以下@#@140~145@#@146~149@#@150~155@#@155以上@#@人数@#@4@#@10@#@15@#@8@#@5@#@篮球队女队员身高情况统计表@#@身高（厘米）@#@140以下@#@140~145@#@146~149@#@150~155@#@155以上@#@人数@#@6@#@20@#@10@#@6@#@4@#@

（1）把以上两个统计表合成一个统计表。

@#@@#@身高（厘米）@#@人数性别@#@140以下@#@140~145@#@146~149@#@150~155@#@155以上@#@男生@#@女生@#@

（2）男队员的身高在（）厘米范围的人数最多,男队员的身高在（）厘米范围的人数最少。

@#@@#@（3）女队员的身高在（）厘米范围的人数最少,女队员的身高在（）厘米范围的人数最多。

@#@@#@（4）这个篮球队一共有多少名队员?

@#@@#@参考答案@#@一、填空。

@#@@#@1、西北西北东北@#@2、东西@#@3、南东西@#@4、7103@#@5、40@#@6、56703500@#@7、2@#@8、三四@#@9、120@#@10、729　1443@#@二、判断。

@#@@#@1、×@#@@#@2、√@#@3、×@#@@#@4、√@#@5、×@#@@#@三、选择。

@#@@#@1、B@#@2、B@#@3、C@#@4、C@#@5、A@#@三、计算。

@#@@#@1、直接写得数。

@#@@#@17　2104000　13　840　630　880　60　160　3000　1500　600　620　4800　990　1800@#@2、列竖式计算。

@#@@#@286　71473691……515184……2@#@3、脱式计算。

@#@@#@2560　1368　68　1351@#@五、操作题。

@#@@#@1、仔细观察，然后回答下面的问题。

@#@@#@

（1）银行第一小学

（2）西北（3）东南西北@#@（4）医院图书馆第一小学电影院@#@2、下面是丽丽调查的本校三年级同学的身高情况统计表。

@#@@#@

（1）131～140　48　

（2）140以上　11（3）99　80　（4）女生　男生（5）119　119　238@#@六、解决问题。

@#@@#@1、395÷@#@8＝49（束）……3（朵）@#@2、2760÷@#@（960÷@#@8）﹣8＝15（分钟）@#@3、58+67=125（人）　125÷@#@5=25（组）@#@4、4×@#@18÷@#@3=24（个）@#@5、24×@#@96＝2304（元）@#@6、

（1）@#@140以下@#@140~145@#@146~149@#@150~155@#@155以上@#@男生@#@4@#@10@#@15@#@8@#@5@#@女生@#@6@#@20@#@10@#@6@#@4@#@

（2）146~149　140以下@#@（3）155以上　140~145@#@（4）4+10+15+8+5+6+20+10+6+4=88（名）@#@@#@ @#@@#@一、培优题易错题@#@1．根据统计表中的名单将姓名填在相应的位置，并回答问题。

@#@@#@三

（1）班同学喜欢吃苹果、橘子人员统计表@#@苹果@#@李月@#@王平@#@赵芳@#@黄力@#@陈红@#@赵军@#@橘子@#@李月@#@张红@#@王平@#@丁伟@#@林青@#@陈伟@#@

（1）根据统计表中的名单将姓名填在相应的位置。

@#@@#@

（2）中间相交的部分表示什么？

@#@@#@（3）喜欢吃苹果、橘子的同学一共有多少人？

@#@@#@【答案】

（1）@#@

（2）既喜欢吃苹果，也喜欢吃橘子的人@#@（3）6+6-2=10（人）@#@【解析】【分析】@#@

（1）李月和王平是两种都喜欢的，把两人的名字填在重叠的部分；@#@然后把单独喜欢苹果的和单独喜欢橘子的分别填在相应的位置；@#@@#@

（2）中间相交的部分表示两种都喜欢吃的；@#@@#@（3）用循环吃苹果的人数加上喜欢吃橘子的人数减去两种都喜欢的人数即可求出总人数。

@#@@#@2．在方框里填上合适的数字。

@#@@#@

（1）@#@

（2）@#@（3）@#@【答案】@#@

（1）133+46=179@#@

（2）1018-235=783@#@（3）876+126=1002@#@【解析】【解答】@#@

（1）@#@；@#@@#@

（2）@#@；@#@@#@（3）@#@.@#@【分析】@#@

（1）已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此计算；@#@@#@

（2）被减数的个位是8，差的个位是3，则减数的个位是8-3=5，减数的十位是3，差的十位是8，则被减数的十位是8+3=11，十位是1，据此解答；@#@@#@（3）根据题意可知，个位相加满十，向十位进1，由此可以得出另一个加数的个位是4、5、6、7、8、9都可以，另一个加数十位是2，7+2=9，9加上个位进上的1，刚好等于10，百位上1+8=9，9加上十位进上的1，刚好等于10，向千位进1，据此解答.@#@3．@#@@#@@#@【答案】解：

@#@5@#@【解析】【解答】2+3=5（个）；@#@@#@@#@。

@#@@#@【分析】观察图1可知，2个△的质量=4个□的质量，因此1个△的质量=2个□的质量；@#@@#@观察图2可知，2个○的质量=6个□的质量，因此1个○的质量=3个□的质量；@#@@#@观察图3可知，左边是1个△与1个□，左边与右边平衡，则右边是2+3=5个□，据此解答。

@#@@#@4．小玲有一根长4厘米5毫米长的彩带，小兰也有一条同样长的彩带。

@#@把两根彩带用胶水粘成一条彩带后有多长？

@#@（接头处长1厘米）小玲的彩带：

@#@@#@小兰的彩带：

@#@@#@【答案】解：

@#@4厘米5毫米+4厘米5毫米-1厘米=8厘米答：

@#@把两根彩带用胶水粘成一条彩带后有8厘米。

@#@@#@【解析】【分析】小玲彩带长度+小兰彩带长度-接头处长度=粘成一条彩带后的长度。

@#@毫米÷@#@10=厘米。

@#@@#@5．你需要知道什么？

@#@@#@如果你准备观看乒乓球比赛，下面几个方面你需要知道哪些内容？

@#@@#@①比赛时间@#@②球队的吉祥物@#@③比赛地点@#@④我看球的位置@#@⑤运动员是谁@#@⑥教练是哪个@#@⑦裁判是谁@#@⑧比赛规则@#@把自己所选择的方面，完整地，连贯地说一段话，说给爸爸、妈妈听．@#@【答案】解：

@#@选择①③④⑧.@#@答：

@#@选择①③④⑧，准备看球，比赛的时间和地点很关键，看球的位置会影响看球的感觉，不熟悉规则就看不出比赛的精髓.@#@【解析】【分析】因为是准备看乒乓球赛，因此要确定乒乓球赛的时间和地点以及看球的位置，比赛的规则等，把这些主要的注意事项说出来即可.@#@6．为捐助贫困山区的孩子上学，王冬决定利用假期中的6天为农场拔草。

@#@农场的工人叔叔说：

@#@“你将按劳取酬，我有两种方案：

@#@①每天30元钱；@#@②第1天给3元，第二天给的是第一天的2倍，第三天给的是第二天的2倍……也就是每天给的是前一天的2倍。

@#@”请你帮王冬选择合算的取酬方案。

@#@@#@【答案】解：

@#@第一种方案是：

@#@6×@#@30=180（元）@#@第二种方案是：

@#@3+3×@#@2+3×@#@2×@#@2+3×@#@2×@#@2×@#@2+3×@#@2×@#@2×@#@2×@#@2+3×@#@2×@#@2×@#@2×@#@2×@#@2=189（元）@#@答：

@#@选第二种方案。

@#@@#@【解析】【分析】用每天给的钱数乘6求出第一种方案的总钱数；@#@分别计算出每天给的钱数，然后把这些钱数相加，这样求出第二种方案给的钱数。

@#@比较后选择方案即可。

@#@@#@7．下图中，以点A、B、C、D、E、F、G、H为端点的线段有多少条？

@#@@#@【答案】解：

@#@7+6+5+4+3+2+1=28（条）@#@【解析】【分析】线段的条数=端点数×@#@（端点数-1）÷@#@2。

@#@@#@8．三

（1）班有50人，其中25人喜欢吃苹果；@#@22人喜欢吃橘子，13人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子，两种都不喜欢的有多少人？

@#@@#@【答案】解：

@#@25+22-13=34（人）@#@50-34=16（人）@#@答：

@#@有16人两种都不喜欢。

@#@@#@【解析】【分析】至少喜欢吃一种水果的人数=喜欢吃苹果的人数+喜欢吃橘子的人数-既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子的人数；@#@@#@两种都不喜欢吃的人数=班级总人数-至少喜欢吃一种水果的人数。

@#@@#@9．把边长分别是3厘米、4厘米、5厘米和6厘米的4个正方形按如下方式的顺序排成一行，排成的图形周长是多少厘米？

@#@@#@@#@【答案】解：

@#@（3+4+5+6+6）×@#@2=48（厘米）@#@答：

@#@排成的图形周长是48厘米。

@#@@#@【解析】【分析】将这个图形的部分边平移之后变成一个长方形，如图@#@这个长方形的宽是最大正方形的边长，长是所有正方形边长之和。

@#@最后计算这个长方形的周长，长方形的周长=（长+宽）×@#@2。

@#@@#@10．连一连，回答。

@#@@#@@#@每枝花只能插一个花瓶，有几种插法。

@#@@#@【答案】解：

@#@@#@@#@答：

@#@每枝花只能插一个花瓶，有9种插法。

@#@@#@【解析】【分析】每枝花都有三个花瓶可以选择，把每枝花分别与三个花瓶连线，这样就能确定插花的种类。

@#@@#@ @#@@#@";i:

3;s:

30453:

"班主任如何做好与家长沟通工作总结@#@班主任如何做好与家长沟通工作总结@#@班主任如何做好与学生、家长的沟通工作@#@焦@#@梅@#@首先，班主任应平等对待学生，在思想上多和学生交流@#@班主任应确立平等观念，做一个有爱心、有耐心的班级工作的领导者。

@#@在同一个班级的学生中，一开始就客观存在着一些明显的差异，比如家庭的经济条件的好坏、学习成绩有优劣等，但这些差异是班主任有针对性进行思想教育工作的出发点和立足点，而不是班主任对学生采取不同标准的依据。

@#@作为班主任，如果对家庭经济条件不一样、家庭社会背景不一样、学业成绩不一样、正取或借读的学生，采取不平等的待遇，势必极大地伤害学生的自尊心和自信心，同时也降低了班主任在学生心目中的威信。

@#@对此，我每次在新班级的第一次班会时都会向学生提出，在我心目中每一个同学都一样，不管你的家长是谁，你的成绩如何，都同样是我的学生。

@#@比如，在安排学生的座位，按学生的实际情况和个子的高矮来安排，而不是根据其他关系的。

@#@在批评犯错误的同学，包括平时对待每一个同学时，都注意每一个眼神、表情甚至每一个细微的手势，因为同学有时会因班主任的一个不经意的眼神、手势而使他的自尊心受到伤害，认为你处事不公平。

@#@@#@在日常的学习生活中，班主任要处处关心学生，多同学生交流。

@#@在中学阶段，学生的自我认识能力和社会认识能力有了很大的发展，但由于社会阅历浅，经验不足，自我认识和自我评价还不成熟，因而家庭环境就会影响部分学生的情绪，如父母经常吵架、离异等使学生产生焦虑、抑郁的心理，情绪波动较大，甚至产生厌学情绪。

@#@学生生活在一个复杂的现实世界，由于受到各种消极因素的影响，他们往往会产生这样或那样的缺点，需要及时排除或疏导。

@#@这就要求班主任的工作必须经常深入学生实际，掌握学生的思想脉搏和心理状况，注意学生的言行动向，善于抓住苗头，当学生中的一些不良现象尚在萌芽状态时，就加以提醒制止，做到防患于未然。

@#@对于犯了错误的学生，要一方面进行严肃的批评，提出制止他这种不良思想萌芽的要求；@#@另一方面，进行启发诱导，用科学的道理和正面的事例来引导他认识读书学习的重要性。

@#@@#@第二、要采纳学生合理的建议@#@班主任在工作中必须广泛听取学生的意见和建议，及时采纳正确的意见和建议。

@#@因为当学生得出的意见和建议得到班主任的肯定并得以实施时，就会产生一种满足感，主动性和参与意识就会得到进一步强化。

@#@同时也要鼓励他们多提出合理的意见和建议，使管理学生的方式从"@#@控制型"@#@转向"@#@参与型"@#@。

@#@比如这一学期一开始，我就让学生参与制订班级本学期的工作计划，建立一些班级的规章制度，由班干部带头与其他同学共同商议拟定了《班级公约》，使规章制度具有群众性，形成共识而共同遵守。

@#@让学生探讨并提出如何搞好班级工作的建议，同时形成书面意见，我通过阅读后，觉得其中有些想法有可行性的，比如同学提出要形成一个对班干部的监督和约束制度、利用同学之间的关系来说服平时爱讲话不遵守纪律的同学等，就有意识地落实到工作实践中去。

@#@现在，他们的主动参与意识提高了，班级一旦出现了什么问题，都有会有同学及时向我反馈，使我能及时发现班级所出现的问题，并能够得到及时的解决。

@#@@#@现在不少学生家长无暇顾及子女，而又对子女寄托了很高的希望，因而把教育子女的重任推给了学校，推给了班主任，并对班主任提出了很高的要求。

@#@这些家长一般只满足学生物质生活上的需求，注意孩子的学习成绩的好坏，而往往忽视了学生的实际情况。

@#@这样一来对学生的发展是非常不利的。

@#@这时候，作为班主任，应在分别了解家长和学生的心理需求的情况下，做好家长和学生之间的沟通工作，使家庭教育和学校教育能够和谐统一，使学生得到较好地发展。

@#@比如：

@#@有的同学，父母都在外地经商，家长从来不关心他日常的生活。

@#@这位同学在生活上没有规律，经常迟到、作业不按时完成，情绪反常等。

@#@我在了解了这些情况之后多次打电话给家长，一开始家长就说,我儿子到你们学校学习,就由你们来管好了。

@#@我耐心地跟家长讲学校教育的目的，分析学生的实际情况和家长中教育中所起的关键性，让家长更多地、更清楚地了解自己的孩子，了解自己应付的责任。

@#@通过几次电话中的交谈后，使家长采取正确的家庭教育方式去引导自己的孩子，经常打电话跟他的儿子谈心，谈谈日常生活中出现的一些平常事，使这位同学情绪有了很大的改变，学习成绩也赶上了其同学。

@#@@#@总之，要做好一个的班级工作，必须深入学生实际，做好学生的思想工作；@#@必须经常和家长联系，做好家庭教育和学校教育的协调工作，从而才能成为一个让家长放心的成功教育者。

@#@@#@班主任工作范文之如何做好与家长的沟通工作@#@教师要教好学生，得到家长的支持是很重要的。

@#@因为家长与教师都是学生成长的“重要的引路人，那作为班主任如何做好与家长的沟通工作呢？

@#@我谈几点浅显的看法。

@#@@#@一、举行家长会1、向家长介绍自己的班级，赢得家长对自己的信任每接一个新班，我都先熟悉情况，了解学生的性格、学习、兴趣爱好等方面的特点，然后召开家长会议。

@#@我先介绍班级情况，我怎样管理的，以及这个班级在各项比赛活动中所获得的奖，一句话，先向家长推销自己，展示自己班级的实力，让家长满意放心，博取家长的信任肯定，让家长认为在你的班里他的孩子各方面的能力是会有所提高，会收益无穷，健康成长的。

@#@这决不是在家长面前炫耀自已，而只是为了给家长一份信心，让他们相信，他们孩子的新老师是一个好老师，是一个有能力教好他们孩子的老师，只有家长对你产生足够的信任，他们才会在今后的教育教学过程中积极配合老师，而这种信任也会对他们的孩子，我们的学生产生良好的心理作用，最终也给了我这位老师一份能教好这些孩子的信心与热情。

@#@@#@2、让孩子在家长面前展示自己的才能，开展我来”露一手“或”夸夸自己“的活动，让家长知道自己的孩子是能行的，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，改变有的家长对子女放任不管的态度，吸引他们主动参与对孩子的教育活动。

@#@尤其是对于后进生的家长，这样一来让家长对自己的孩子充满了信心。

@#@我们班主任最感头痛的是面对”后进生“的家长。

@#@面对孩子可怜的分数，无话可说；@#@面对家长失望的叹息，无言以对。

@#@对于”后进生“，我们不能用成绩这一个标准来否定学生，要尽量发掘其闪光点，要让家长看到孩子的长处，看到孩子的进步，看到希望。

@#@，3、零距离与家长接触，跟家长互动交流，交流时谈话要讲究艺术。

@#@@#@对孩子的缺点，不能不说，不要一次说得太多，不能言过其实，更不能用”这孩子很笨“这样的话。

@#@在说到学生的优点时要热情、有力度，而在说学生缺点，语气要舒缓婉转，这样就会让家长感到对他的孩子充满信心。

@#@只有家长对自己的孩子有了信心，他才会更主动地与老师交流，配合老师的工作。

@#@比如我班就有一个学生，学生成绩很差，但唱歌却不错，那就可以趁机因势利导，肯定他的优点，培养他的兴趣，朝这个方面发展，但最后也要委婉地提出学习是小学生主要的任务，就他的学习习惯和行为习惯跟别的同学比也是有差距的，更何况朝音乐方面发展，不是说学习不要了，所以不要以为基础差就随他起了。

@#@相反基础差更需要我们老师、家长的关心，希望我们能加强沟通与交流，能让你的孩子早日养成好的学习习惯，把成绩赶上去。

@#@从此那个家长来学校和我交流的机会明显多了，学生进步也明显。

@#@@#@二、充分利用校信通与家长交流。

@#@@#@多赞美，少批评。

@#@与家长一起商量对策说话委婉点。

@#@如”您的孩子最近表现很好，如果在以下几个方面改进一下，孩子的进步就更大。

@#@“”请家长不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们一起来慢慢引导他。

@#@“总之让家长明白我们是关心他的孩子的，为他的孩子退步而着急，为他的孩子取得进步而高兴，心中始终是有他孩子的。

@#@如果电话联系注意电话中的语辞和声调。

@#@电话看不到对方表情，所有的感觉、印象都来自电话中的声音，不论家长的语气、言语如何？

@#@老师要懂得控制自己的情绪。

@#@称赞肯定时，语气要坚定；@#@诉说孩子问题时，语气要婉转。

@#@电话、电脑既方便又普遍，是个很好的亲师沟通媒介，在老师的善用下，那一条线会成为拉近距离，凝聚力量的”感情专线“。

@#@@#@最后我借用教育专家的一句话，让我们在自己的岗位上，做一个学习者、做一个反思者、做一个创新者、做一个开发者，从而促进自己的不断成长。

@#@只要我们用心去做好自己的工作，关注学生素质发展，努力创造教育辉煌。

@#@每个孩子都会有灿烂的明天。

@#@这样家长还会远离我们吗？

@#@@#@如何做好与家长的沟通，形成良好的家校合力每个人都知道，要教育好孩子，光靠老师或者是家长是不行的，因为任何一方对孩子的了解都不够全面。

@#@而通过家校的联系，使得学校和家庭能更全面了解孩子，这样有利于孩子的发展。

@#@因此，作为一个教育工作者，必须意识到家校联系对教学工作的重要性。

@#@那么，怎样才做好家校联系工作呢？

@#@我感到应做好以下三个方面工作。

@#@一是要注重换位思考。

@#@我们老师在教育过程中，特别希望能够取得家长的支持、理解、信任。

@#@一旦家长能够理解帮助我们，可能就是很好的资源，一旦家长与我们站在对立面，那很多事情都是比较被动，做起来是吃力不讨好，甚至比较棘手。

@#@因此，在家长、教师这两者中，他们之间的角色转换，换位思考，是建立良好家校联系的关键之一，大家都站在对方的立场上想想，可以彼此谅解，达成共识。

@#@@#@二是要注重营造良好的家校联系氛围。

@#@营造良好家校联系氛围首先教师要有积极的态度，教师要积极主动地接纳家长为合作伙伴。

@#@其次教师度量要大，要能接纳家长，有时教师会受到家长的批评，责怪，威胁。

@#@再次是要有实际的行动，主动和家长接触，才能够让家长真正介入学校事务的合作中来。

@#@三是要注重与家长沟通。

@#@与家长合作离不开语言的交流，老师要有诚心和富有爱心，讲话要注意方式，要多表扬孩子的长处和进步。

@#@要认真听对方讲话，@#@要尊重对方，承认对方的意见对解决问题的至关重要。

@#@@#@木塔里甫，2012年12月@#@与家长沟通的案例@#@学生罗某某和何某某是一对形影不离的好朋友。

@#@一次体育课上，两人闹着玩，结果何某某的眼镜不小心摔碎了。

@#@为了解决赔偿问题，我让两个学生通知自己的家长第二天到学校来一趟。

@#@这件事情被他们原来的班主任知道了，她连忙提醒我学生罗某某的家长比较难缠，让我做好心理准备。

@#@@#@第二天上午，我正在教室里上课，突然从窗户看到一个中年男子叼着香烟冲了过来，一副气势汹汹的样子。

@#@我马上意识到他可能就是罗某某的家长，连忙走出教室，笑眯眯地问：

@#@“您是罗某某的爸爸吗？

@#@”他冷冷地看着我点了点头。

@#@我连忙说：

@#@“我一看您就是个通情达理的人。

@#@”他的脸色一下子缓和了。

@#@就因为有了这句肯定他的话，当我把事情的前因后果介绍清楚之后，他爽快地答应了我提出的解决方案，事情得以圆满解决。

@#@@#@班主任要“管”学生，同时也要与形形色色的学生家长打交道。

@#@很多时候，因为与家长沟通不畅，会引发很多不愉快，甚至是麻烦。

@#@@#@与家长沟通的背后，隐藏的必须是一颗真诚、热情的心。

@#@只要你真诚地去关心孩子的学习生活，关爱孩子的身心发展，你与家长的沟通就一定会畅通无阻。

@#@@#@谈教师如何与家长沟通@#@国内外的教育专家普遍认为：

@#@在当今时代，教师已经不能独立解决许多迫切的教育问题，现代的学校，需要家长们的积极参与。

@#@而教师如何与家长进行融恰的沟通，至关重要。

@#@确实，教师与家长的沟通是一门艺术，更是一种超越知识的智慧。

@#@在与家长的沟通过程中，我觉得以下几个方面很重要：

@#@@#@一.“尊重”是教师与家长沟通的前提@#@尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，但两者在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。

@#@因此，教师必须尊重学生家长的人格，特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。

@#@对教育过程中出现的问题，首先要从自己身上找原因，还要客观地分析问题的症结所在，公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作，与家长共同研究解决问题的方法。

@#@@#@教师不要动辄就向家长“告状”，不要当众责备他们的子女。

@#@作为教师，更不能训斥、指责家长，不说侮辱学生家长人格的话，不做侮辱学生家长人格的事。

@#@否则会造成教师与家长之间的隔阂甚至对立，还可能引起学生对家长或教师的不满，损害教师的形象，降低教育效度。

@#@尊重别人是自尊的表现，也是得到别人尊重的前提，正如常言所说：

@#@“敬人者，人恒敬之”。

@#@@#@其实，很多学困生的家长，因为家长间的互相联系，在他们的内心，也有一种因为子女读书成绩差这个问题而感到自卑的因素。

@#@所以经常可以看见，一年级时所有接送的家长在门口窝成一团，互相间议论学校发生的事。

@#@而到了三四年级，有部分学困生的家长渐渐淡出了这个圈子，整天听着别人的家长议论自己孩子的学习成绩，当问到自己的孩子时，他说不出口，所以避而远之。

@#@而往往这样的家长，他很不愿意和学校老师做沟通工作，甚至有部分家长会因此而觉得老师对他们也有偏见。

@#@像这样的家长，老师一定要注意多主动去表扬他们的孩子。

@#@切忌见面就告状。

@#@@#@我们班里有这么一个小姑娘，学习成绩一直比较落后的，一年级时，家长是门口圈子里最爱唧唧喳喳的妈妈，自从上了三年级后，她的妈妈因为自己女儿的成绩问题，老是站在门口最远处。

@#@有一次，我将学生带出门口后，想找这个家长谈一谈，等了好久这个妈妈才缓缓的走过来，一脸的不情愿，开口就是一句：

@#@“李老师啊，我们家园园最近是不是很不好啊。

@#@”说完，狠狠地瞪了自己的女儿一眼。

@#@我急忙说：

@#@“其实也不是的，只是因为最近你的孩子经常迟到，今天想提醒你一下。

@#@每天让她早些出门。

@#@”“哦，好的好的，我知道了，不好意思啊，李老师。

@#@”说完，妈妈带着孩子便走了。

@#@远远地，你还听的到他们的对话声：

@#@“你啦，害的我都不好意思到学校来接你的类，真是把妈妈的面子都丢光了你！

@#@”听着孩子家长这话，我心里忽然也觉得不好受，让这个妈妈这样没面子的其实不止是她的孩子，还有我啊。

@#@试问，哪个家长不愿意听到自己孩子的表扬啊，又有几个家长能一次又一次的承受的住老师批评的打击啊。

@#@孩子们学习上的差异性，难道就要让家长抬不起头做人吗？

@#@于是，我换了一种方式，经常主动上去和她妈妈说她的女儿有几天没迟到了，学习小有进步了，作业拖欠的少了，或者是毽子踢的好了，逮到鸡毛蒜皮的事就表扬她的妈妈会教育孩子，后来，她的妈妈会主动上来找我了，也乐于接受小小的提醒了，不再见我就躲了，连带着，她的孩子也慢慢的进步了，以前背诵上的老大难，居然能一口气把“木兰诗”和“桃花源记”背完。

@#@@#@二、“家访”是教师与家长沟通的重要手段。

@#@@#@1、教师的家访。

@#@每次家访最好事先与家长约定，不做“不速之客”，以免使家长因教师的突然来访而感到不自在。

@#@家访一定要围绕事先确定的目的进行，最好请任课老师陪同。

@#@一方面显得较有诚意与重视，另一方面也可以加强老师与学生之间的联系。

@#@教师在家访中要有诚心和爱心，讲话要注意方式，要多表扬孩子的长处和进步。

@#@如果教师对家长抱有诚心，对学生拥有一颗爱心，那么，家长必然会成为教师的朋友。

@#@切记，表扬学生就是表扬家长，批评学生就是在打家长的脸。

@#@当然，家访的形式可以是多样的，除每个月月末的两户人家的定时访问外，平时也可以采用电话沟通，联系本沟通，约谈等形式，甚至可以是网上聊天的方式。

@#@@#@对我们班的一位令所有老师头疼的学生，我没少费过心，包括在与其家长的联系上，更是频繁。

@#@目前我每天要和他妈妈发一通手机短消息，汇报整天他在学校的情况，每周至少两次进行电话联络，还不定时的用QQ聊天的形式交流。

@#@我还记得一年级的时候，这孩子的家长开始接受不了我提出的种种问题，以为我是对他的孩子存在偏见，想把他的孩子“赶”出学校，于是特别在开学的那个教师节时，送了超级大的一个花篮给我。

@#@经过四年多的接触，在这四年里，不管是进步或者退步，不管是做了坏事还是受了表扬，不管是欺负了同学还是受了闷亏，我都会和他妈妈进行每日一联。

@#@前不久，他的妈妈在QQ上给我留了这样一段话：

@#@小星一直以来都是我们家里的晴雨表，他在学校好，我们全家都开心，他一不好，大家都沉着个脸，讲话都变得小心翼翼，怕踩地雷，我真的是一点都不夸张，我们当然是第一个希望他好的，所以对于您，我们一直都很感谢，却不知道该如何表达，我们也一直为他能遇到您这样的老师而感到庆幸，也希望他有一天能真正感受到您的一番苦心载培，把心用到学习上，真有那一天，我真是要谢天谢地谢老师了，其实我有时候跟您谈起他，事后我都觉得您似乎正在和我谈我们的孩子，这真是一个非常奇怪的感觉。

@#@所以我都不知道该怎样表达我内心的感动，感觉说再多都没办法表达，真希望他能马上变好，能以好的成绩来回报您，能有一天明白到自己有多么的幸运。

@#@@#@学校里不是有很多老师叫我做小星他妈么，现在连小星的妈妈都觉得我也像她孩子的妈妈了，其实，和这样特殊的学生的家长间的沟通，绝对不是一朝一夕间的事。

@#@@#@三、“倾听”是教师与家长沟通的艺术。

@#@@#@任何教师，无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养，都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。

@#@而且随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们的许多见解值得教师学习和借鉴。

@#@加之“旁观者清”，有时家长比教师更容易发现教育过程中的问题。

@#@因此，教师要放下“教育权威”的架子，经常向家长征求意见，虚心听取他们的批评和建议，以改进自己的工作。

@#@这样做，也会使家长觉得教师可亲可信，从而诚心诚意地支持和配合教师的工作，维护教师的威信。

@#@@#@我们班另一位学生的妈妈是为大学教师，自己对教育也是很有一套的，起初，她曾经向我提过一些教育的建议，说实话，那时我觉得大学教育和小学教育完全是两码事，对于家长的建议也只是左耳朵进，右耳朵出。

@#@有一次家长会后，我正和几位家长个别进行交谈，就看见那位学生妈妈一直没有走，在各张桌子上翻阅孩子们的课堂作业本和作文本。

@#@等我这里结束小范围谈话后，他妈妈走过来和我进行交谈，并委婉的说：

@#@“我发现班里很多孩子都和我家孩子一样，同音字混用的。

@#@所以作文上很吃亏。

@#@”我连忙点头说是，但是也一直找不到很好的训练方法。

@#@他妈妈说自己手头上有一些专项的练习，这些专项的练习题应该能帮助不少孩子区分同音和形近字。

@#@第2天，她叫孩子带来了厚厚一叠的练习纸，每一张都是针对性非常强的，也确实是我们班孩子特别容易弄错的内容。

@#@由于她的帮助，大大减少了我期末花在这块上的时间，同时又起到了巨大的作用，还拉近了家长和老师间的距离，真是一举三得。

@#@我也邀请他妈妈担任家长委员会的委员，并在评选“满意不满意”学校之前找他妈妈帮忙一起做部分家长的思想沟通工作，起到了很好的效果。

@#@@#@学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质和修养都不同，因此，我觉得要根据实际情况巧妙地运用语言艺术与不同类型的家长进行沟通。

@#@如：

@#@一是对于素质比较高的家长，我就坦率地将孩子在校的表现如实地向家长反映，并主动地请他提出教育孩子的措施，认真倾听他的意见和适时提出自己的看法，共同做好学生的教育工作；@#@二是对于那些比较溺爱孩子的家长，我就首先肯定其孩子的长处，给予真挚的赞赏和肯定，然后再用婉转的方法指出其不足之处，诚恳而耐心地说服家长采取更好的方式方法教育孩子。

@#@三是对于那些对孩子放任不管，把责任推给学校和老师的家长，我就多报忧，少报喜，从而吸引他们主动参与到教育孩子的活动中来，开始主动关心孩子，主动与子女沟通，与学校沟通，为学生创造一个良好的家庭环境。

@#@四是对于后进生或是认为自己对孩子已经管不了的家长，我们应尽量挖掘其孩子的闪光点和特长，让家长看到孩子的长处和进步，对孩子的缺点适时地每次说一点，语气委婉，并提出改正孩子缺点的措施，重新燃起家长对孩子的希望，使家长对孩子充满信心，只有这样，家长才会主动地与我交流孩子的情况，配合我共同教育好孩子。

@#@五是对于个别不太讲理的家长，或是不理解学校的一些工作安排的家长。

@#@遇到这种情况时我就沉住气，先让家长说完，发完脾气和牢骚，并对家长的这种心情表示理解，然后再耐心地以平静的语气与家长解释、分析事情的利弊和对错，以理服人并体现出自己的宽容大度，赢得家长的好感，从而得到家长对学校教育工作的理解和支持。

@#@@#@这里特别指出第5类家长，千万不要硬碰硬，有的时候解了一时之气，可到头来吃亏的不光是家长，其实还有老师。

@#@@#@这个学期我们班有一个孩子的妈妈在暑假里过逝了，以前孩子的作业生活一直是她的妈妈在全权管理的，孩子的爸爸只负责赚钱。

@#@原本美满的家庭遭受了重大的打击，开学后，孩子的爸爸不光要负责外出赚钱，并且还要一下子接手5年级孩子的教育问题，他大感吃力，于是找了个朋友做家教，自己则逃避了教育的责任，我多次联系家长，都约不到时间相谈，甚至连期中的家长会，孩子的爸爸也不顾孩子多次提醒，没有来参加。

@#@由于缺少了家校的沟通，孩子的作业经常拖欠着，前几天我看见周老师在孩子的联系本上写着一些给家长的留言，但是也没有任何的回应，联系本上家长的签名少之又少，一个月难得签一次名。

@#@经常是我和周老师在学校里轮流抢这个学生，做前一天的回家作业。

@#@那一天，我在联系本上写了一句：

@#@难道这孩子没人管吗？

@#@为什么联系本都不签名？

@#@@#@第2天，这句话居然有了回应，我收到了孩子家教的一张纸条，上面大肆批判我，指责我把教育的责任都推给了家长，甚至反问我是否配当老师。

@#@我当时看了心里真是窝气，真想把第一节课放下，打电话过去质问她，我到底哪里不配当老师。

@#@但是，我忍着火，把第一节语文课上完后，回到办公室里，再打这个电话时，我告诉自己，一定要先听对方讲完，我再说。

@#@当然，她的家教非常不客气的教训了我一通，等她讲完后，我问了一句：

@#@现在，您能听一听我的想法吗？

@#@@#@于是，我把开学后是怎样多次联系家长，多次找不到孩子的爸爸，找孩子的姑姑谈情况，怎么样在生活上给予孩子照顾，怎么样利用自己的休息时间给孩子补作业等情况一一的和家教进行了说明。

@#@并且解释联系本上写拖欠的作业，是没完成的家庭作业，是孩子经常不把联系本拿出来，所欠下的，我和周老师都尽了自己的努力在给孩子补，但是有时候，很多回家作业在学校里补不完。

@#@在我的说话过程中，我明显感到这个家教的语气缓和了下来，还代表他的父亲，对他这样逃避的做法做出了道歉，在电话的最后，我说了句：

@#@真不好意思，打扰了你这么长的时间。

@#@这位家教才完全的软化，说道：

@#@“哪里，是我不好，真是对不起，我没了解事情的真相就对你大加指责，真是不好意思。

@#@”@#@确实，在我的教学生涯中，我深深感到：

@#@教师与家长沟通时的方式无处不在，涉及的内容更是方方面面，但一定要注意向家长“多报喜，巧报忧”，更要把教师自己对学生的那份浓浓的爱心、耐心和责任心充分地流露给家长，让家长深切的感受到教师是真心实意地关心爱护他的孩子，老师所做的一切都是为了让孩子能够成为一个优秀的学生，那么我们工作一定能够得到家长的理解、支持和配合，也一定能够获得比较满意的效果。

@#@@#@小学班主任如何做好家校沟通工作@#@站在教育教学的最前沿，我感觉当老师如果没当过班主任，是一辈子的憾事，班主任工作辛苦、繁杂、责任重大、工作难做。

@#@于是我时刻提醒自己要教好书，更要育好人。

@#@假如有人问我，是否愿意做班主任？

@#@还愿意做几年的班主任？

@#@我会毫不犹豫地回答，我愿意，我愿意用一生的爱去扎根于班主任岗位这片土壤，我愿意用一生的心血汗水去浇灌学生心灵的花朵。

@#@@#@那么如何做好家校沟通工作，对于班主任来说，是个难题，对于我来说，曾经也是一个最大的难题，记得刚刚工作那年，令我最头疼的就是家校沟通。

@#@所以很荣幸有机会和老师们共同探讨家校合作的问题，很高兴能和老师们一起说说自己的成长历程，我想用身边的事例告诉大家，只要我们用心去做，只要我们把学生、家长看作一家人，我们也可以培养出优秀的孩子。

@#@@#@了解学生家庭状况@#@父母是孩子的第一任教师，也是孩子的终身教师。

@#@一个学生在什么样的家庭环境中成长，就会有什么样的性格，这就是说每一个孩子都是其所在家庭或是其父母的缩影。

@#@所以了解学生家庭情况，是班主任与家长沟通的前提，有助于我们与家长沟通时对症下药，采取针对性的措施。

@#@只要家长重视孩子的学习，那么我们就有沟通的机会和希望，所以我在家长会上总是跟家长们说：

@#@“孩子是你们的未来，是你们这一生最重要的作品，我们奋斗一辈子，其实就是为了孩子；@#@我在学校每天上课教书育人，其实也是为了我们的孩子。

@#@我们有着共同的目标，一切都是为了孩子，因为我们是“一家人”。

@#@所以在校时间我会尽心尽力地教育好孩子，在家的时间，不管你有多忙，不管你是百万富翁还是普普通通的农民，你所做的一切都是为了孩子，请你们尽力而为，但你们一定要在思想上重视孩子的成长。

@#@@#@以诚相待架起沟通的桥梁@#@我们班主任应充分利用网络平台与家长进行交流。

@#@在我们班级我建立了微信群，我把群的名字命名为：

@#@“相亲相爱一家人”。

@#@我觉得对学生家长要像对待同事、朋友一样平等友好，要有包容的心，以平常心对待学生的冒失和错误与学生家长沟通，讲究一个“诚”字。

@#@只有诚心诚";i:

4;s:

27992:

"某小学新建校安综合楼建设工程组织设计招标文件@#@某小学新建校安综合楼建设工程@#@施@#@工@#@组@#@织@#@设@#@计@#@ @#@@#@编制日期：

@#@@#@目录@#@第一章 @#@编制说明@#@第一节 @#@编制目的@#@第二节 @#@编制依据@#@第二章 @#@指导思想及实施目标@#@第一节 @#@指导思想@#@第二节 @#@施工目标@#@第三章 @#@工程概述@#@第一节 @#@工程概况@#@第二节 @#@ @#@场地条件@#@第三节 @#@工程特点@#@第四章 @#@施工布置@#@第一节 @#@施工项目机构组织@#@第二节 @#@施工工艺流程@#@第三节 @#@施工资源计划@#@第三节 @#@劳动力、材料、机械设备的准备@#@第五章 @#@施工准备@#@第一节 @#@施工现场准备@#@第二节 @#@技术准备@#@第三节 @#@劳动力、材料、机械设备的准备@#@第六章 @#@施工平面布置与管理@#@第一节施工总平面布置@#@第二节 @#@施工现场总平面管理@#@第三节 @#@总体布置@#@第七章 @#@主要分部分项工程的施工方法@#@第一节 @#@基础工程@#@第二节 @#@砖砌体工程@#@第三节 @#@钢筋工程@#@第四节 @#@ @#@模板工程@#@第五节 @#@ @#@脚手架工程@#@第六节 @#@ @#@砼工程@#@第七节 @#@ @#@门窗工程@#@第八节 @#@ @#@屋面工程第@#@九节 @#@卫生间、厨房设施的防渗防漏@#@第十节 @#@ @#@楼地面工程第@#@十一节 @#@ @#@装饰工程@#@第八章 @#@ @#@工程质量通病的防治措施@#@第九章 @#@ @#@施测方案@#@第一节 @#@ @#@控制图测设@#@第二节 @#@ @#@标高控制@#@第三节 @#@ @#@确保测量成果精度的措施@#@第十章 @#@施工计量管理@#@第一节 @#@ @#@计量工作目标@#@第二节 @#@ @#@计量检测办法@#@第三节计量管理@#@第四节第十一章 @#@ @#@ @#@安全保证体系@#@第十二章 @#@ @#@质量保证体系@#@第十三章 @#@工期保证体系@#@第十四章服 @#@务 @#@保 @#@证 @#@体 @#@系@#@第十五环境保护与文明施工@#@第十六章施工进度计划@#@XXXX县XX镇中心小学校（校安工程）新建综合楼工程@#@施工组织设计@#@第一章 @#@编制总说明@#@ @#@ @#@第一节 @#@编制目的@#@编制本施工组织设计的目的：

@#@为XXXX县XX镇中心小学校（校安工程）新建综合楼工程工程项目施工组织提供完整的纲领性文件，用以指导施工，确保以优质、高速、安全、文明及合理的价格完成该工程的建设任务。

@#@@#@第二节 @#@编制依据@#@一、依据XXXX县XX镇中心小学校（校安工程）新建综合楼工程项目施工图纸及施工现场具体情况。

@#@@#@二、依据国家现行的技术标准，新工艺及施工验收规范，工程质量评定标准及操作规程。

@#@@#@三、依据建设部颁发的《建设工程施工现场管理规定》、《建筑安全生产监督管理规定》、四川省及XXXX地区对建筑施工现场有关规定。

@#@@#@四、依据我公司以往同类建筑工程施工经验。

@#@@#@第二章 @#@指导思想及实施目标@#@第一节 @#@指导思想@#@以“安全第一、质量为本”为宗旨，按照ISO9002系列标准，以“规范管理、精心施工、持续改进、顾客满意”为质量方针，建立工程质量保证体系。

@#@选配经验丰富、高素质的项目管理班子，按项目法组织施工管理，发挥项目部管理及技术优势，积级推广应用“四新”技术成果，精心组织，科学管理，以“优质、高速”完成该项工程施工任务。

@#@@#@第二节 @#@施工目标@#@施工中将充分发挥我们的优势，全面施行项目法施工，强化各项目标管理工作，积极推广应用科技成果，采用先进施工工艺，科学组织土建、安装的交叉作业，以先进的技术和规范化管理，严格履行施工合同，确保实行以下目标：

@#@@#@一、质量目标：

@#@严格按国家施工验收规范及图纸设计要求施工。

@#@确保工程质量达到优良，杜绝质量事故发生，其中基础工程、主体工程、装饰工程、电气工程、暖卫工程、屋面工程达到优良标准。

@#@@#@二、工期目标：

@#@拟定于2010年10月15日开工，201年3月15日前峻工。

@#@@#@三、安全施工目标：

@#@制定和完善安全管理责任制，提高施工人员的安全意识，采取有效的安全防范措施，杜绝死亡和重伤事故。

@#@轻伤控制在0.1%以下（各分部目标控制详见安全施工组织设计）。

@#@@#@四、文明施工目标：

@#@坚决贯彻政府令，按我公司的文明施工组织管理，确保达到XXXX地区安全文明优良样板施工现场。

@#@@#@五、环保卫生目标：

@#@不污染周围环境道路，不排放未经处理的污水、不乱堆放生活和建筑垃圾。

@#@@#@第三章 @#@工程概述@#@第一节 @#@工程概况@#@1、新建综合楼：

@#@该工程为三层钢筋砼框架结构教学综合楼，层高3.60米，房屋总高12.30米，建筑面积973.8平方米。

@#@建筑等级为三级，设计使用年限为50年，耐火等级为二级；@#@房屋的抗震设防烈度为七度，建筑抗震设防类别为乙类建筑，抗震构造为八度；@#@结构安全等级为二级，地基基础设计等级丙级，建筑结构抗震等级框架二级。

@#@@#@2、1#综合楼维修加固及水电安装工程：

@#@该工程为三层砖混结构房屋，始建于1990年，层高3.6米，房屋总高13.300米，建筑面积991平方米。

@#@建筑等级为三级，房屋的抗震设防烈度为七度，耐火等级为二级，屋面防水等级为Ⅲ级。

@#@本工程原设计为6度设防，采用B类建筑抗震鉴定方法的砌体房屋，由于该房屋为教学用房，故抗震设防类别为乙类建筑，主要加固依据按《建筑抗震加固技术规程》JGJ116-2009进行设计加固。

@#@@#@3、小学教学楼维修加固及水电安装工程：

@#@该工程为三层砖混结构房屋，始建于1990年，层高3.6米，房屋总高12.30米，建筑面积889平方米。

@#@建筑等级为三级，房屋的抗震设防烈度为七度，耐火等级为二级，屋面防水等级为Ⅲ级。

@#@本工程原设计为6度设防，采用B类建筑抗震鉴定方法的砌体房屋，由于该房屋为教学用房，故抗震设防类别为乙类建筑，主要加固依据按《建筑抗震加固技术规程》JGJ116-2009进行设计加固。

@#@@#@第二节 @#@ @#@场地条件@#@1、本工程场地处XXXX中心小学校内，地势平坦，起伏较小，地形地貌简单，地质构造相对稳定。

@#@@#@2、地层状况：

@#@主要为粉质粘土层，泥岩、页岩及部分砂岩。

@#@@#@3、场地环境：

@#@场内三通一平已完成。

@#@地势较平坦，属低水位。

@#@@#@第三节 @#@工程特点@#@一、本工程为XXXXX中心小学校（校安工程）新建综合楼工程，要求依据招标文件日期交付使用，工期短，采取科学合理的施工措施显得特别重要。

@#@@#@二、本工程为XXXXX中心小学校（校安工程）新建综合楼工程，公共建筑，共三层，框架结构，各层楼板均现浇钢筋砼楼板，现浇板量大，施工难度较大。

@#@@#@三、本工程周围是教学和教师宿舍区，因此应合理安排工序，加强现场管理，确保夜间施工安全，并尽量减少环境污染，安全文明施工要求高。

@#@@#@第四章 @#@施工布置@#@第一节 @#@施工项目机构组织@#@一、项目管理组织机构@#@我公司对XXXXX镇敬老院综合楼工程极为重视，故对于施工现场管理人员进行精心的组织，选派了一批经验丰富、有技术，从事过大、中型工程施工的各级施工管理人员，成立项目经理部，代表公司全面履行合同，对工程项目的工期、质量、安全、成本、人力等综合效益进行有计划的组织、指挥、管理和控制。

@#@@#@1、建造师主要职责@#@

（1）代表企业法人对工程项目实施全面管理，贯彻实施公司的质量方针。

@#@@#@

（2）科学地管理人、财、物等生产要素，确保项目承包合同中规定的各项指标合面落实。

@#@@#@（3）具体组织施工生产，解决施工中的实际问题。

@#@@#@（4）对施工过程质量负责，领导安全文明施工。

@#@@#@（5）按照《项目法施工思想政治工作条例》，做好职工的政治思想工作，全面负责关心职工的日常生活。

@#@@#@（6）合理安排工期，指导生产，有效降低工程造价。

@#@@#@（7）组织审核施工组织设计和安全施工组织设计。

@#@@#@2、项目技术负责人的主要职责@#@

（1）主持编制《XXXX返安综合楼二期工程项目小区住宅综合楼工程项目质量保证计划》，建立项目质量保证体系。

@#@@#@

（2）组织图纸会审、施工组织设计交底、技术交底、质量保证计划的交底工作。

@#@@#@（3）主持编制关键工序的作业指导书。

@#@@#@（4）及时处理施工中出现的技术问题。

@#@@#@3、质检员职责@#@

（1）熟悉图纸，参加图纸会审，以施工图和规范为依据，负责对轴线、标高及各种几何尺寸的核查。

@#@@#@

（2）参加技术员的技术交底工作，对施工全过程进行跟踪检查，检查督促班组按技术交底及规范施工。

@#@@#@（3）对进入现场的原材料及半成品材料的质量进行检查验收。

@#@@#@（4）协助技术员做好班组的三检工作，参加隐蔽验收工作。

@#@主持技术复核工作，认真填写技术复核资料。

@#@@#@（5）做好工程验收质量评定工作，负责签发班组任务的工程质量评定表，并做好各分项工程质量评定资料。

@#@@#@二、土建与安装的协调配合@#@各专业安装施工队必须以土建施工进度计划为主体，合理调配人员，组织施工。

@#@在主体施工时要有效地配合土建施工完成各种预埋、预留工作，杜绝在主体结构完成后，打凿结构层，造成质量隐患，在装修施工时，要有序地插入各种设备的安装及调试，不能延误工期。

@#@@#@安装施工时采取有效的质量保证措施，土建施工给予积极配合，避免出现质量问题造成返工而影响工期。

@#@@#@土建工程必须为安装施工创造工作面，预留充分的施工时间，从而使安装工程质量有可靠的保证。

@#@@#@三、项目管理组织机构详见附图@#@组织机构框图@#@公司分管领导@#@@#@业主代表@#@@#@监理工程师@#@@#@项目经理@#@@#@ @#@@#@项目总工@#@项目副经理@#@ @#@@#@办@#@公@#@室@#@施工技术科@#@质@#@安@#@科@#@设备@#@材料科@#@财务统计科@#@文明治保科@#@ @#@@#@办公员@#@后勤员@#@技术员@#@施工员@#@调度员@#@质检员@#@安全员@#@试验员@#@专检员@#@材料员@#@设备员@#@统计员@#@会计员@#@保卫员@#@文明施工员@#@ @#@@#@砌@#@筑@#@班@#@试验班@#@填筑机械施工班@#@砼施工班@#@木@#@工钢@#@筋@#@班@#@材料保管班@#@道路养护班@#@后勤服务班@#@测量班@#@ @#@@#@第二节 @#@施工工艺流程@#@一、施工程序@#@根据本工程的特点，为优质高速地完成本工程的施工任务，我们将充分利用有效的时间和空间，以基础主体施工为关键工序，其它分部分项工程紧随其后，科学组织安排交叉作业，保证施工任务的顺利完成。

@#@@#@二、施工流水段的划分@#@施工程序流水段的划分，采取先地下后地上，先结构后装修，先土建后设施的原则进行组织施工，根据本工程特点，分四个阶段组织施工，即以沉降缝自然分割，各施工阶段流水交叉进行作业。

@#@@#@1、基础工程工艺流程@#@根据本工程特点，基础土方采取整体满槽机械挖方，人工清理完基底后，砼条基基础模板，采用砖胎模施工的方法，基础施工不划分流水作业施工段，一次性整体施工，浇灌砼条形基础和地下室砖基础砌筑。

@#@@#@2、主体施工工艺流程@#@本工程为地上六层，共六个结构层，底商为3.9m，标准层结构设计均一样层高为3.0m，故主体工程施工的工艺流程划分两个施工段，A段，为B段。

@#@@#@每一流水段的现浇砼工程结束后，其洒水养护工作应及时跟上，不得间断，应持续不停，以确保砼结构的早期强度值能稳定地增长，同时严格组织和控制各个流水段之间，施工中的技术间歇时间和组织间歇时间，以缩短主体工程，施工阶段的工期。

@#@@#@3、屋面防水内外装修施工工艺流程@#@本工程装修工序较多，时间紧、工期短的特点，为更好控制工期，确保工程竣工时间，重点制定室内外装修工艺流程。

@#@@#@①室内装修在主体三层（含楼板）完，中检验收合格后进行从下而上组织施工作业，门窗框安装，墙面抹灰自底屋至顶层逐层进行，工艺流程为：

@#@抹灰→天棚墙面刮腻子→刷涂料油漆→安装→木门油漆。

@#@@#@②室外装修在屋面防水层施工完之后，从上而下进行抹灰，室内外交叉流水作业，其工艺流程为装修放线→抹灰→刮腻子→刷涂料。

@#@@#@4、水电暖卫设施施工工艺流程@#@水电暖卫设施工程，随主体工程的进展进行预留预埋，工程进入装修阶段，水电暖卫全面展开进行布线，串管及组装暖气片。

@#@@#@第三节 @#@施工资源计划@#@本工程施工资源计划是根据本工程分部、分项工程量和现场施工实际情况以及工期、技术设备、劳动力状况等综合考虑统筹编制的，在施工期间按施工进度计划，进行资源动态管理，以保障现场的合理供应。

@#@@#@一、劳动需用计划@#@为保证本工程施工质量，工程要求，除管理人员要求业务技术素质高、工作责任心强外，根据劳动力需用计划适时组织各类专业作业队伍进场，对作业人员要求技术熟悉，服从现场统一管理，对特殊工种提前做好培训工作，必须做到持证上岗。

@#@为了保证工期，我公司将在施工高峰期合理安排劳动力。

@#@@#@劳动力计划表@#@工程名称：

@#@XXXX县长滩镇敬老院综合楼工程单位：

@#@人@#@工工种@#@按工程施工阶段投入劳动力情况@#@6月@#@7月@#@8月@#@9月@#@10月@#@11月@#@技技术管理人员@#@3@#@3@#@3@#@3@#@3@#@3@#@测测量工@#@52@#@52@#@52@#@52@#@52@#@52@#@土土方工@#@40@#@10@#@5@#@2@#@砼砼工@#@5@#@10@#@15@#@15@#@10@#@5@#@砌砖工@#@2@#@30@#@30@#@35@#@15@#@5@#@抹抹灰工油漆工@#@10@#@15@#@15@#@10@#@电电工@#@2@#@2@#@2@#@2@#@2@#@5@#@普普通工@#@25@#@15@#@20@#@10@#@20@#@8@#@重重机工@#@21@#@53@#@33@#@23@#@13@#@52@#@钢钢筋筋工@#@22@#@35@#@210@#@210@#@25@#@12@#@合合计@#@882@#@880@#@995@#@195@#@875@#@446@#@注：

@#@投标人应按所列格式提交包括分包人在内的估计劳动力计划表。

@#@@#@本计划表是以每班八小时工作制为基础编制的。

@#@@#@二、施工机械设备的选择和需用计划@#@由于工程工期紧，机械设备的配制应满足施工需要。

@#@根据工程的实际情况，保证顺利解决主体阶段水平、垂直运输任务，拟投入本合同的主要施工机械表@#@主要施工机械表@#@工程名称：

@#@XXXX县长滩镇敬老院综合楼工程@#@序号@#@机械名称@#@规模型号@#@厂牌及出厂日期@#@数量@#@新旧程度（%）@#@总量@#@其中@#@拥有@#@新购@#@租赁@#@1@#@反铲挖掘机@#@PC200@#@日本小松@#@1台@#@1@#@2@#@自卸汽车@#@5-10T@#@杭州@#@2辆@#@2@#@3@#@电焊机交流@#@25KVA@#@中国@#@2台@#@2@#@4@#@拌和机@#@0.4m3@#@中国@#@2@#@2@#@5@#@插入式振捣器@#@2.2KW@#@中国杭州@#@3台@#@3@#@6@#@双胶轮车@#@0.1m3@#@中国@#@4辆@#@4@#@7@#@电焊机@#@30KVA@#@中国@#@1台@#@1@#@8@#@清水泵@#@IS系列@#@中国@#@2套@#@2@#@9@#@钢筋加工机械@#@中国@#@1套@#@1@#@10@#@木工机具@#@中国@#@2套@#@2@#@11@#@测量仪器@#@武汉@#@2套@#@2@#@12@#@电钻@#@中国@#@2套@#@2@#@13@#@塔吊@#@TC6024塔式起重机@#@山东@#@1台@#@1@#@柴油发电机@#@120kw@#@中国@#@1台@#@1@#@15@#@16@#@17@#@18@#@三、物资材料的组织供应计划@#@根据施工图纸预算和单位工程汇总表，提前提出需用计划，技术组根据工程实际进度情况需要，按月提出工程材料，周转材料及零星材料需用计划，送项目物资部门做好现场的验收工作，物资采购必须提前进场 @#@：

@#@（详见附表）@#@该工程所有的各种材料必须有出厂合格证，材质证明书。

@#@进场的各种材料应作二次复检工作，各种材料的材质证明及化验报告经有关部门审查合格后，才能使用有各个分项工程上。

@#@@#@第五章 @#@施工准备@#@第一节 @#@施工现场准备@#@1、拟建工程施工场地的“三通一平”已完成，场内外道路良好，我方进场后按现场的实际情况及业主所提供的条件，尽快搞好场地平整，接通现场的临时施工用电、用水等，以解决生产、生活所需。

@#@@#@2、与建设单位办理坐标控制点，高程控制点的现场复核及移交后，我方引测并建立可靠的观测点。

@#@@#@3、开工前需进场的施工机械应尽快进场。

@#@@#@4、现场临建设施及时向当地有关部办理审批手续，待批复后迅速修建，确保施工工人员按时进场。

@#@现场临建布置，严格按照施工点平面布置图的规划进行。

@#@@#@5、与派出所、市政环卫等部门取得联系，办理施工必备的其他有关手续。

@#@@#@第二节 @#@技术准备@#@1、项目技术负责人组织全体技术人员研阅施工图纸，并搞好图纸会审纪要，理解设计意图和要求，研究出施工方案，施工进度计划等，由项目部技术人员与各级班组工人搞好技术交底，以便正确施工，了解设计意图。

@#@@#@2、技术组针对关键工序，特殊过程的施工编制施工作业指导书。

@#@@#@3、质量、安全组完成对进场人员的安全技术教育，质量方针与质量意识的宣传工作。

@#@@#@第三节 @#@劳动力、材料、机械设备的准备@#@1、XXXX县长滩镇敬老院综合楼工程所需的劳务工人从人员数量，质量上都有可靠的保证，劳务工人的组织调配由项目部负责。

@#@@#@2、本工程材料的准备由项目部专人负责，前期做好下列工作：

@#@@#@

（1）按程序选择本工程合格的材料供应商。

@#@@#@

（2）进场时，根据项目部周转材料情况，组织充足的模板进场。

@#@@#@（3）技术组提出钢材规格、型号，并分批量购货进入，责成钢筋班组按施工图要求和规范要求搞好钢筋下料表，经项目技术员审核后按钢筋下料表进行下料制作。

@#@所有材料，按施工进度计划安排，提前一周组织进场，保证施工正常进行。

@#@@#@3、本工程所需的机械设备由项目部负责组织提供，所有设备进场前必须检查，确保机械正常。

@#@主要设备一次到位，设备就位后进现场，机务人员调试、保养，以便随时投入使用。

@#@@#@4、劳动力、材料、机械设备的准备工作由项目经理亲自负责，做到有条不紊，均衡施工。

@#@@#@第六章 @#@施工平面布置与管理@#@第一节施工总平面布置@#@根据本工程的特点：

@#@工程量大，工期短，并结合施工现场实际情况，本着对施工现场合理利用，并有利于施工中的节约，以施工组织的科学理论为指导，精心设计施工总平面图，以此提出施工现场管理目标，并做为施工现场的管理依据，从而实现创建安全文明施工优良目标。

@#@见附图。

@#@@#@一、施工机械现场布置@#@本工程施工机械的现场平面布置综合考虑了工程的现场情况，工程量及施工进度的要求，以达到充分满足现场施工的目的。

@#@其具体布置详见施工平面布置图。

@#@@#@二、现场临时设施@#@现场临时设施以有利于施工现场管理，有利于施工中材料的运输，使用，根据施工现场拟建工程的位置及施工现场的具体情况进行合理的现场临时布置，具体详见施工平面布置图。

@#@@#@三、施工垃圾的处理@#@现场施工垃圾采用层层清理，集中堆放，专人管理，统一清运的办法。

@#@@#@四、施工用电、水、道路@#@在施工场地设总配电房一间，施工用水、电由甲方接通到现场。

@#@施工道路按甲方指定的路进入现场。

@#@@#@第二节 @#@施工现场总平面管理@#@为确保现场施工的计划顺利进行和文明施工现场的实现，不仅有合理的布置，更应有严密、科学、统一的平面管理，施工总平面的管理由项目经理负责，划分片区包干管理。

@#@@#@第三节 @#@总体布置@#@分基础、主体及装修三大部分工程进行安排（水电 @#@暖安装工程同步进行）。

@#@@#@1、基础分为五个施工阶段@#@第一阶段：

@#@土方开挖工程@#@第二阶段：

@#@验槽、支基础模及砼独立基础施工@#@第三阶段：

@#@地梁垫层，支地梁模板，绑扎地梁钢筋，砼工程以及土方回填@#@第四阶段：

@#@对地基与基础进行认证@#@第五阶段：

@#@验收钢筋，现浇板砼施工@#@2、主体工程分五阶段@#@第一阶段：

@#@砖砌体工程@#@第二阶段：

@#@模板工程@#@第三阶段：

@#@钢筋工程@#@第四阶段：

@#@砼工程@#@第五阶段：

@#@主体认证@#@3、装修工程划分为七个施工阶段@#@第一阶段：

@#@屋面防水施工阶段@#@第二阶段：

@#@天棚、内墙抹灰、墙面砖等@#@第三阶段：

@#@楼地面、地面工程@#@第四阶段：

@#@门窗安装及外墙粉刷@#@第五阶段：

@#@内墙、外墙、天棚涂料及其它油漆工程@#@第六阶段：

@#@室外台阶、散水及其它工程@#@第七阶段：

@#@清理、验收、交付使用。

@#@@#@水、电、暖安装以及采暖工程在结构施工过程中应和土建工程紧密配合，随施工进度跟上，对结构施工过程中应预留的孔洞及预埋件，派专人负责，不得遗漏和错位，严禁在结构部位剔凿、打洞。

@#@@#@二、施工顺序@#@土方开挖→自升式塔吊安装→条基砖模及砼基础施工→回填土→塔吊吊安装→1-4层框架结构→1-4层砌体结构→屋面防水工程→室内装修→门窗框安装→楼地面→外装饰→室外散水；@#@下水道→拆除塔吊→清理施工场地→竣工验收。

@#@@#@三、主要施工机具的选择@#@1、垂直运输@#@结合该工程实际情况，我公司选用塔吊一台，做垂直运输。

@#@@#@2、砼搅拌机二台，用于搅拌砼和砂浆。

@#@@#@3、水平运输选用手推车20辆，主要用来运砼、砂浆、砖等材料。

@#@@#@第七章 @#@主要分部分项工程的施工方法@#@第一节 @#@基础工程桩基工程@#@1.施工工艺@#@2.人工挖孔桩工艺流程图（图1）：

@#@@#@3.测量放样：

@#@桩位经施工人员、监理单位测量人员、建设单位在开挖前检验合格，钉上木桩，并以桩上的铁钉作标记，用砼固定木桩，放样完毕即可进行下一道工序。

@#@@#@3桩孔中心点的控制：

@#@@#@为防止杂物在开挖时落入孔中，便于第一节砼护壁施工，防止地表水渗入井内，开挖前应以桩中心点为中心，按相应的桩径加大40cm用砖砌一圈，宽度为120mm，高出井周围地面150～200mm，同时通过桩中心引两条垂直直径线与井圈相交得四点，在这四点处设置四个钢钉，或用油漆在这四点作标记，作为控制中心点及施工中控制垂直度的依据。

@#@要求每模都进行吊中，拆模后进行复检，及时修正，做到中心偏差在10mm以内。

@#@@#@4　桩井开挖掘进（图2）：

@#@@#@土层、砂卵石采用短镐、锄头类工具挖掘，遇坚硬状障碍物或岩层时，改为风镐掘进。

@#@弃土采用吊桶装载，用人力绞架垂直提升到井口，弃土于离井口1.5米以外或指定地点。

@#@为了保证卵石层顺利掘进，并减少流砂现象的发生，在采用井点降水的情况下，再视具体情况在场地内布置几个降水井（可先将几个桩孔快速掘进作为降水井），降低地下水位，保证含水层开挖时无水或水量较小。

@#@@#@桩井开挖进入持力层，@#@成孔采用手持式风动凿岩机，钻孔前准确标定炮孔位置，并仔细检查风钻的风管及管路是否连接牢固，钻机的风眼、水眼是否畅通，钻杆有无不直、带伤以及钎孔有无堵塞现象等。

@#@钻孔由一人操作，双手持凿岩机对正位置，使钻钎与钻孔中心在一条直线上。

@#@钻时先开小风门，待钻入岩石，能控制方向方开大风门。

@#@钻孔应根据岩层性质、最小抵抗线等因素合理布置并严格掌握钻眼方向、深度及间距。

@#@@#@5护壁支模：

@#@@#@每掘进1.0米时必须护壁，护壁定型组合钢模装好，然后根据桩孔中心点校正模板，保证护壁厚度、桩孔尺寸和垂直度，按设计配护壁钢筋，然后浇注护壁砼，上下护壁间应搭接50mm，且用钢筋插实以保证护壁砼的密实度，应四周均匀浇注，以保证中心点位置的正确。

@#@当砼达到一定强度（一般为24小时）后拆模，拆模后进行校正，对不合格部分进行修正，直至合格。

@#@@#@2.2.8流泥、流砂处理方案@#@本工程场内砂卵石层较厚，并含淤泥质土，加之地下水位较高，水量丰富，而且场地临近湘江，施工期间地下水位低于湘江水水位，地下水由湘江补给，必定形成流砂、流泥，给施工增加极大难度，根据我公司多年的桩基施工经验，只要做好以下几方面的工作，保质、保量、安全地完成此工程是有把握的：

@#@⑴　减小动水压力@#@减小动水压力就本工程而言切合实际的方法有两种：

@#@一为降水井降水，二为群井施工分流。

@#@@#@降水井降水是用机械方法成井，分布在场地四周，预先抽排形成降水漏斗，截断场地外围的地下水补给，同时降低场地内地下水位，详见降水施工方案。

@#@@#@群井施工分流是指在成孔阶段分片集中施工，保持各相邻孔掘进深度大致相当，群井抽水，减少单桩井的涌水量，从而减小动水压力，实践证明这是简单易行而又效果显著的施工方法。

@#@@#@6.　扩大头施工，清底验收：

@#@@#@当桩孔挖至设计标高时，则停止掘进，通知建设方（或监理单位）会同设计、勘察、质监等单位共同鉴定，满足要求后迅速扩大桩头，清理孔底及时验收。

@#@验收后用稍高于设计标号的砼封底100mm，防止岩石风化。

@#@@#@成井质量要求标准：

@#@@#@①　深度和持力层达到要求；@#@@#@②桩径、扩底几何尺寸不小于设计值；@#@@#@③垂直度<@#@0.4%，桩平面偏差<@#@5cm；@#@@#@④井底沉渣厚度为零。

@#@@#@7.钢筋笼的制作、吊放：

@#@@#@钢筋经试验合格后，再用交流电焊机采用J506焊条焊接螺纹钢，J422焊条焊接圆钢，采用单面焊，搭接长度10d,要求焊缝表面完整，高度不低于母材，并与母材圆滑过度，焊缝宽度超出坡口2～3mm，主筋焊接必须在同一中心线上，同一断面焊接点数不超过50%。

@#@由于";i:

5;s:

28651:

"泡酒配方大全@#@泡酒配方@#@益肾明目酒（民间验方）@#@配方：

@#@肉苁蓉、巴戟天、远志、川牛膝、五味子、续断各35克，覆盆子50克，山萸肉30克，醇酒1000克。

@#@@#@制法：

@#@将上药共捣为粗末，用夏白布袋盛，置于净坛中，注酒浸之密封口，春夏5日，秋冬7日，然后添冷开水1000克，合均备用。

@#@@#@功效：

@#@益肾补肝，养心，聪耳明目，悦容颜。

@#@适用于肝肾虚损，耳聋目昏，腰酸腿困，神疲力衰等症。

@#@@#@服法：

@#@每日早、晚各1次，每次空腹温饮服10-15毫升。

@#@@#@山萸苁蓉酒（验方）@#@配方：

@#@肉苁蓉60克，山蓣25克，五味子35克，炒杜仲40克，川牛膝、菟丝子、白伏苓、泽泻、熟地、山萸肉、巴戟天、远志各30克，醇酒2000克。

@#@@#@制法：

@#@上药共加工捣碎，用绢袋或细纱布盛之，放入净瓷坛或瓦罐内，倒入醇酒浸泡，封口。

@#@舂夏5日，秋冬7日，既可开封，取去药袋，过滤澄清既成。

@#@@#@功效：

@#@滋补肝肾。

@#@适用于肝肾亏损，头昏耳鸣，耳聋，怔仲健忘，腰脚软弱，肢体不温等症。

@#@@#@服法：

@#@每日早、晚各1次，每次空腹温饮服10-15毫升。

@#@@#@淫羊藿苁蓉酒（补品补药与补益良方）@#@配方：

@#@肉苁蓉50克，淫羊藿100克，白酒（或米酒）1000克。

@#@@#@制法：

@#@将上药加工碎，浸入酒中，封盖，置阴凉处，每日摇晃数下，7天后开封即可饮用。

@#@@#@功效：

@#@补肾壮阳。

@#@适用于肾阳虚之阳痿，宫寒不孕，腰膝酸痛等症。

@#@@#@服法：

@#@每日3次，每次饮服10-15毫升。

@#@@#@毓麟酒方（奇方类编）@#@配方：

@#@肉苁蓉、覆盆子、炒补骨脂各30克、桑椹、枸杞子、菟丝子、韭子、楮实子、巴戟天各23克，山萸肉、牛膝各22克，连须15克，蛇床子、炒山药、木香各7.5克，白酒3000克。

@#@@#@制法：

@#@将上药加工成粗末，装入纱布袋内，与白酒共置入容器内，密封，隔水煮4小时后，埋入土中2天，退火气既成。

@#@@#@功效：

@#@补肝益肾，助阳固精。

@#@适用于阳痿，早泄，补育。

@#@@#@服法：

@#@每日早、晚各1次，每次饮服20毫升。

@#@@#@鹿龄集酒（养身长寿保健法）@#@配方：

@#@肉苁蓉20克.人参.熟地各15克，海马.鹿茸各10克，白酒1000克。

@#@@#@制法：

@#@将人参、鹿茸研为粗末，再与其它药物一起用白酒浸泡1个月，即可饮用。

@#@@#@功效：

@#@益气补血，补肾壮阳。

@#@适用于气虚及肾阳虚出现的腰膝酸软，性功能衰退，耳鸣，或由于肾阳虚而致的男性不育症。

@#@此方能明显地提高机体的体液免疫和细胞免疫功能，并且对骨髓造血的机能有一定的促进作用。

@#@@#@服法：

@#@每日早、晚各1次，每次空腹温饮服10毫升。

@#@@#@注意：

@#@感冒发热、高血压等患者忌服。

@#@@#@脾肾两助酒（中国医学大辞典）@#@配方：

@#@肉苁蓉、白术、青皮、生地、后朴、杜仲、破故纸、广陈皮、川椒、巴戟肉、白茯苓、小茴香各30克，青盐15克，黑豆60克，白酒1500克。

@#@@#@制法：

@#@将白术土炒，后朴、杜仲分别以姜汁炒，破故纸、黑豆分别微炒，广陈皮去净白。

@#@上14味药共倒为粗末，白夏布或绢袋贮，置净器中，倒入白酒浸泡，封口，舂夏7日，秋冬10日后开取。

@#@@#@功效：

@#@添精益髓、健脾养胃，久服身体健康。

@#@适用于脾肾两衰，男子阳痿，女子经水不调，赤白带下。

@#@@#@服法：

@#@每日早、晚空腹温服1-2杯。

@#@@#@注意：

@#@勿食牛、马肉。

@#@妇女受胎不可再服用。

@#@@#@万灵至宝仙酒（三补简便验方）@#@配方：

@#@肉苁蓉、仙茅各60克，淫羊藿150克，当归120克，雄黄、黄柏、知母各30克，白酒3500克。

@#@@#@制法：

@#@将上药切碎，同白酒3500克装入瓶内封固，桑柴文武火悬瓶煮6小时，再埋地内3昼夜（去火毒），取出。

@#@待7日后将药捞出，晒干为末，稻米面打为糊丸（桐子大）待用。

@#@@#@功效：

@#@生精血，益肾水，进饮食，助阳补阴，健身强体。

@#@适用于男子阳痿，遗精，滑精，白浊，小便淋沥不尽，以及诸虚，百损，五劳七伤，诸风杂症等。

@#@还治妇女赤白带下，月经不调，腹冷脐痛，不孕症等。

@#@@#@服法：

@#@酒药同服，每日早、晚服药丸30粒，药酒30毫升。

@#@@#@注意：

@#@忌食牛肉，勿入铁器。

@#@@#@刘明汉补肾生精酒（养身长寿保健法）@#@配方：

@#@肉苁蓉50克，淫羊藿125克，锁阳、巴戟天、黄芪、熟地各62克，枣皮、制附片、肉桂、当归、各22克枸杞子、桑椹子、菟丝子各34克，韭子、前仁各16克，甘草25克，白酒2500克。

@#@@#@制法：

@#@将上药加工碎，装入绢布袋，扎紧口，放入坛内，倒入白酒，加盖密封，置阴凉处。

@#@7-15天后开封，取去药袋，过滤澄清既成。

@#@@#@功效：

@#@补肾益精，滋阴壮阳，抗老延年。

@#@适用于肾虚阳痿，精子减少症，腰酸膝软，四肢无力，耳鸣，眼花等。

@#@是治男性不育的良方。

@#@健康男性服用，可收保健强身之效。

@#@@#@服法：

@#@每日3次，每次25-50毫升，饭前就菜饮服。

@#@@#@注意：

@#@感冒发热、肝病、胃肠病患者，不宜服用。

@#@@#@仙灵脾酒（中国中医独特疗法大全）@#@配方：

@#@肉苁蓉、益母草、当归、川芎、赤芍、乌药各30克、仙灵脾100克，白酒、甜酒各500克。

@#@@#@制法：

@#@将上药捣粗碎装入细纱布内，扎紧口，置于小坛里，倒入甜酒、白酒密封浸泡3-5天，弃去药渣既成。

@#@@#@功效：

@#@益肾补元。

@#@适用于肾亏所致的不孕症。

@#@@#@服法：

@#@早、晚各一次，每次饮服25毫升。

@#@@#@延寿获嗣酒（惠直堂经验方）@#@配方：

@#@肉苁蓉、覆盆子、炒山药、炒芡实、伏神、柏子仁、沙苑子、山萸肉、麦门冬、牛膝各15克，生地黄45克，鹿茸25克，龙眼肉、核桃肉各10克、，白酒3000克。

@#@@#@制法：

@#@将上药加工成小片，与白酒共置入容器中，密封后隔水煮7小时，然后埋入土中3日，退火气后即可服用。

@#@@#@功效：

@#@补精添髓，健身益寿。

@#@适用于素体虚弱，不耐风寒劳役，或思虑过度致气血两亏，或半身不遂，手足萎痹，或精元虚冷，久而不孕，或频数流产。

@#@@#@服法：

@#@每晚睡前服15-50毫升，勿令醉。

@#@男女均可服用，服百日后，身体便可恢复正常。

@#@@#@肉苁蓉酒（民间验方）@#@配方：

@#@肉苁蓉60克，肉豆蔻、山萸肉各30克，朱砂10克白酒1200克。

@#@@#@制法：

@#@先将朱砂细研为末，备用，再将其余各药粗碎，盛入细纱布袋，置于坛中，加白酒，然后将朱砂末撒进，搅匀，加盖密封，置阴凉处。

@#@每日摇动数下，经7天后即可开封饮用。

@#@@#@功效：

@#@温补脾肾，养精血，安神。

@#@适用于脾肾两虚引起的腰酸遗精，脘腹作痛，食欲不振，泄泻，兼见心神不宁等症。

@#@@#@服法：

@#@每日早、晚各1次，每次空腹饮服10-15毫升。

@#@@#@注意：

@#@不宜久服，病愈既止。

@#@@#@蛤蚧参茸酒（经验方）@#@配方：

@#@肉苁蓉、人参各30克，鹿茸6克，蛤蚧一对，巴戟天、桑螵蛸各20克，白酒2000克。

@#@@#@制法：

@#@将鹿茸切成薄片，人参碎成小段，蛤蚧去掉头足，碎成小块。

@#@其余3味药均粗碎，同前药用纱布袋盛之，扎紧口。

@#@再将酒倒入小坛内，放入药袋，加盖密封，置阴凉处，经常摇动数下，经14天后即可开封饮服。

@#@@#@功效：

@#@补元气，壮肾阳，益精血，强腰膝。

@#@适用于元气亏损，神疲食少，气短喘促，精神委靡，失眠健忘，心悸怔忡，梦遗滑精，腰膝寒冷酸痛，下肢软弱无力，女子宫寒及肚腹冷痛等症。

@#@@#@服法：

@#@每日早、晚各1次，每次空腹温饮10-15毫升。

@#@@#@期颐酒（同寿录）@#@配方：

@#@肉苁蓉、菟丝子、淫羊藿各24克，陈皮、金钗石斛、牛膝、枸杞子各15克，红枣62克，仙茅、黑豆各30克，无灰好黄酒2000克，好烧酒4500克。

@#@@#@制法：

@#@将上药制为粗末，装入绢袋，浸入上述两种酒中，封固容器，隔水加热1.5小时，然后取出，埋于土中7天，取出后便可饮用。

@#@@#@功效：

@#@补肾阳,益精血。

@#@适用于老年肾阳不振,精血不足,腰酸无力,小便频数,耳鸣,视物昏花等症,偏于阳虚体质者,也可饮用。

@#@@#@服法：

@#@适量饮用。

@#@@#@四补酒（圣济总录）@#@配方：

@#@肉苁蓉、柏子仁、何首乌、牛膝各30克，白酒1000克。

@#@@#@制法：

@#@将上药加工切碎，入净器中，倒入白酒浸泡，封固，置阴凉处，每日摇晃数下，春夏10日，秋冬20日，澄清既得。

@#@@#@功效：

@#@益气血，补五脏，悦颜色。

@#@适用于气血不足，心慌气短等症。

@#@@#@服法：

@#@每日2次，每次饮服10-15毫升。

@#@@#@神仙延寿酒（万病回春）@#@配方：

@#@肉苁蓉、生地、熟地、天冬、麦冬、当归、牛膝、杜仲、小茴香、巴戟天、川芎、白芍、枸杞子、黄柏、云苓、知母各15，破故纸、砂仁、白术、远志、人参各10克，石菖蒲、柏子仁各8克，木香、6克，白酒4300克。

@#@@#@制法：

@#@将上药全部加工碎，用细纱布袋盛之，扎紧口放入净坛里，倒入白酒置文火上煮，约2小时后取下待温加盖并泥固。

@#@再将药酒坛埋入较潮湿的净土中，经5昼夜后取出，置阴凉干燥处。

@#@再经7日后既可开封，取掉药袋，过滤即可。

@#@@#@功效：

@#@补气血，养肝肾，调脾胃，壮精神，泽肌肤，明耳目，健身益寿。

@#@适用于气血不足，肝肾虚损的少气无力，面黄肌瘦，精神委靡，腰膝酸困，双足无力，阳痿遗精，多梦易醒，怔忡健忘，目暗耳鸣及未老先衰者。

@#@@#@服法：

@#@早、晚各1次，每次15-20毫升，或随量饮服。

@#@@#@冬虫夏草和淫羊藿合用有益肾补阳，强壮筋骨功效@#@1）药酒制法简单，可家擅自制备用。

@#@制法有两种，即冷浸法和热浸法，一般家庭制药酒大多采用冷浸法。

@#@其制法如下：

@#@①将药材洗净、晾于、切碎，以便药材与酒的接触面扩大，易使药物有效成分溶出。

@#@②将药材置入干净的瓶子等容器中，然后加入15～30倍白酒（65度为佳）中浸泡。

@#@③一般浸泡一个月；@#@最短不能少于半个月。

@#@④容器一定要密封，置阴凉干燥处贮存。

@#@@#@

（2）服用药酒时应注意如下几点。

@#@①药酒只适用于寒性、虚性疾患，且平日有饮酒习惯者，否则只可酌少量饮服。

@#@②一般每次服：

@#@小酒盅（约15～30毫升），每日2～3次，不可过量服用。

@#@③药酒宜饭前服用。

@#@因为饭前胃、肠中内容物较少，药物能借助酒的辛散走窜之性迅速为人体吸收，较快发挥作用。

@#@④高血压、肝脏病、心脏病及小儿、孕妇，以及对酒精有过敏的人不宜服用。

@#@⑤药酒久置可有部分沉淀物，系鞣质、粘液质等无效成@#@分。

@#@因此，瓶底带少量沉积物的药酒以不饮为妥。

@#@@#@枸杞子是补肾之剂，性味平和，滋阴养血，益睛明目。

@#@古代文献中早已记载枸杞子是一味延缓衰老及治疗老年病的药。

@#@因此对老年肝肾虚损者是一味有效补益抗衰老的药物。

@#@现代研究指出，枸杞子对糖尿病、高脂血症、肝功能异常、胃炎等有一定治疗作用。

@#@另可调节免疫，防治肿瘤﹔并减轻化学疗法引起白血球降低的现象。

@#@@#@枸杞可以泡酒。

@#@枸杞子药用具有扶正固本、生精补髓、滋阴补肾、益气安神、强身健体、延缓衰老之功效。

@#@@#@一、枸杞泡酒@#@【配方】枸杞子200克，白酒1kg@#@【功效】益气健胃、补肾强精、消除疲劳。

@#@适宜于神疲肢倦、失眠、胃寒、阳痿者。

@#@@#@【制作工艺】@#@将枸杞子去除腐坏颗粒，冼净晾干泡入酒中，密封14天后开始饮用。

@#@一日2次，每次口服10毫升，在饮服过程中可向瓶中递加白酒200毫升。

@#@@#@二、人参枸杞酒@#@【配方】人参2克枸杞子35克熟地10克冰糖40克白酒1kg@#@【效用】人参有广泛医疗作用，是古今著名强壮抗老药，加配枸杞子、熟地黄又能补阴血，乌须发，壮腰膝，强视力；@#@用酒浸药，有效成分溶出更全，且能活血通经；@#@冰糖调味，又能清热生津，缓酒热性。

@#@用于诸虚劳损之食少、乏力、自汗、眩晕、失眠、腰痛等症颇有较好疗效。

@#@本方宜于病后体虚及贫血、营养不良、神经衰弱、糖尿病患看使用。

@#@无病常饮，亦有强身益寿之功。

@#@@#@【制作工艺】@#@1．人参烘软切片，枸杞除去杂质，用纱布袋装上扎口备用。

@#@@#@2．冰糖放入锅中，用适量水加热溶化至沸，炼至色黄时，趁热用纱布过滤去渣备用。

@#@@#@3．白酒装入酒坛内，将装有人参、枸杞布袋放入酒中，加盖密闭浸泡10～15天，每日搅拌一次，泡至药味尽淡，用细布滤除沉淀，加入冰糖搅匀，再静置过滤，澄明即成。

@#@@#@鹿茸山药酒（经验方）@#@[配方]鹿茸15克，山药60克，白酒1000克。

@#@@#@[制法]将鹿茸、山药与白酒共置入容器中，密封浸泡7天以上便可服用。

@#@@#@[功效]补肾壮阳。

@#@适用于性欲减退、阳痿遗精、早泄；@#@肾阳虚弱的遗尿、久泻；@#@再生障碍性贫血及其它贫血症。

@#@@#@[服法]每日3次，每次饮服15～20毫升。

@#@@#@鹿龄集酒《养身长寿保健法》@#@[配方]人参、熟地各15克，海马、鹿茸各10克，肉苁蓉20克，白酒1000克。

@#@@#@[制法]将人参、鹿茸研为粗末，再与其它药物一起用白酒密闭浸泡1个月，即可饮用。

@#@@#@[功效]益气补血，补肾壮阳。

@#@适用于气虚及肾阳虚出现的腰膝酸软，性功能衰退，耳鸣，或由于肾阳虚而致的男性不育症。

@#@此方能明显地提高机体的体液免疫和细胞免疫功能，并且对骨髓造血的机能有一定的促进作用。

@#@@#@[服法]每日早、晚各1次，每次饮服10毫升。

@#@@#@[注意]感冒发热、高血压等患者忌服。

@#@@#@鹿鞭酒《中国食品》@#@[配方]鹿鞭1条，白酒1000克。

@#@@#@[制法]将鹿鞭洗净，温水浸润，去掉内膜，切成细片，装入干净的瓦坛内，倒入白酒浸泡，加盖封严，1个月后便可饮服。

@#@@#@[功效]壮身健体，补肾阳，益精血。

@#@适用于肾阳不足，精血亏虚，腰膝酸痛，肢体无力，畏寒伯冷，男子痿痉，女子宫冷等症。

@#@@#@[服法]每日2次，每次2汤匙。

@#@@#@[注意]阴虚火旺者勿用。

@#@@#@鹿血酒《本草新编》@#@[配方]鹿血200克，白酒l000克。

@#@@#@[制法]鹿血以新鲜最佳，按量放在酒坛内，加入白酒，用筷子搅匀，静置约24小时，然后取上层澄清液，食用时在热水中加热至50～60度即可。

@#@@#@[功效]补虚弱，理血脉，散寒邪，止疼痛。

@#@适用于阳虚怕冷，贫血，腹痛，肾虚阳痿，虚寒带下，崩漏等症。

@#@@#@[服法]每日2次，每次饮服10～12毫升。

@#@@#@[注意]阴虚火旺或素有痰热者不宜用。

@#@@#@鹿茸虫草酒《河南省秘验单方集锦》@#@[配方]鹿茸10克，冬虫夏草45克，高粱酒800克。

@#@@#@[制法]将上药制成软片，放入净瓶中，倒入高梁酒密封。

@#@置阴凉处，经常晃动，10天后过滤即可饮用。

@#@@#@[功效]温肾助阳，补益精血。

@#@适用于肾阳虚衰，精血亏损所致的腰膝酸软无力，畏寒肢冷，男子阳痿不育等症。

@#@@#@[服法]每日1次，每次饮服20～30毫升。

@#@@#@[注意]阴虚者禁用。

@#@@#@鹿角胶酒《千金方》@#@[配方]鹿角胶80克，白酒800克。

@#@@#@[制法]将鹿角胶碎成细粒，放入小坛内，倒入适量白酒，以淹没药物为准，然后文火煮沸，边煮边往坛内续添白酒，直至白酒添尽，鹿角胶溶化完后（药酒约有500克），取下待降温后，收入瓶中。

@#@@#@[功效]温补精血。

@#@适用于精血不足的腰膝无力，两腿酸软，肾气不足的虚劳尿精、滑精，虚寒性咳血，崩中带下，子宫虚冷及跌仆损伤等症。

@#@@#@[服法]每日晚临睡前，空腹温饮15～20毫升。

@#@[注意]阴虚火旺及感冒发热者忌用。

@#@@#@蛤蚧参茸酒（经验方）@#@[配方]蛤炒l对，巴戟天、桑螵蛸各20克，人参、肉苁蓉各30克，鹿茸6克，白酒2000克。

@#@@#@[制法]将鹿茸切成薄片，人参碎成小段，蛤蚧去掉头足，碎成小块。

@#@其余3味药均粗碎，同前药用细纱布袋盛之，扎紧口。

@#@再将酒倒入小坛内，放入药袋，加盖密封，置阴凉处，经常摇动数下，经14天后即可开封饮服。

@#@@#@[功效]补元气，壮肾阳，益精血，强腰膝。

@#@适用于元气亏损，神疲食少，气短喘促，精神萎靡，失眠健忘，心悸怔仲，梦遗滑精，腰膝寒冷酸痛，下肢软弱无力，女子宫寒及肚腹冷痛等症。

@#@@#@[服法]每日早、晚各1次，每次空腹温饮10～15毫升。

@#@@#@御龙酒（哈尔滨验方）@#@[配方]人参30克，鹿茸20克，龙滨酒500克。

@#@@#@[制法]将参、茸加工碎，浸泡于龙滨酒内，封严。

@#@10天后饮用@#@[功效]补气助阳。

@#@适用于神倦疲乏，气短懒言，食欲不振，畏寒怕冷，腰酸腿软，健忘，失眠等虚损之症。

@#@@#@[服法]每日2～3次，每次饮服20毫升。

@#@亦可作佐餐饮用。

@#@@#@蚕蛾公补酒@#@原料：

@#@肉苁蓉、雄蚕蛾、淫羊藿、菟丝子、当归、熟地、枸杞子、补骨脂、白酒。

@#@@#@功效：

@#@补肾壮阳，补血健身。

@#@适用于肾阳不足,畏寒肢冷,阳痿遗精,腰膝酸痛,头晕乏力,面色萎黄。

@#@@#@服法：

@#@日服2次，每次10-30毫升，温服。

@#@@#@蛤蚧大补酒@#@原料：

@#@肉苁蓉,锁阳,蛤蚧,鹿茸,党参,北芪,当归,川芎,龙眼肉,黄精,淮山药,黑枣,白酒等。

@#@@#@功效：

@#@补中益气,益肾壮阳,养血悦颜。

@#@对虚劳喘咳,阳痿早泄,膝软肢冷,小便频数,体虚神衰有良效。

@#@@#@服法：

@#@早、午、晚均可酌量饮用，四季咸宜。

@#@@#@三宝液@#@原料：

@#@肉苁蓉、锁阳、蛤蚧、蚕蛾、人参、鹿茸、枸杞子、淫羊藿、白酒。

@#@@#@功效：

@#@补气壮阳。

@#@适用于体质虚弱，肾阳不足，畏寒肢冷，阳痿遗精。

@#@@#@服法：

@#@日服2次，每次10-30毫升，温服@#@状元补身酒@#@原料：

@#@肉苁蓉、生地黄、山药、菟丝子、狗肾、枸杞子、女贞子、续断、白芍、山萸肉、酒。

@#@@#@功效：

@#@补肾助阳。

@#@适用于肾阳不足,肾精亏损,阳痿遗精,早泄,腰膝酸软,妇女白带,月经量少等症。

@#@@#@服法：

@#@日服2次，每次10-30毫升，温服。

@#@@#@长春补酒@#@原料：

@#@肉苁蓉,淫羊藿,补骨脂,公丁香,花椒,杜仲,白芍,牛膝,当归,红花,生地,熟地,枸杞子,白术,砂仁,党参,茯苓,甘草,木香,菊花,地骨皮,五加皮,苍术,豆蔻,酒等。

@#@@#@功效：

@#@温肾壮阳,养血益精,温运脾胃。

@#@主要用于治疗腰膝酸软,阳痿早泄,关节冷痛,风湿痹或胃脘冷痛,失眠健忘等症。

@#@@#@服法：

@#@每日2次，每次15-20毫升，空腹服用。

@#@@#@注意：

@#@阴虚火旺者忌服。

@#@@#@生龙活虎酒@#@原料：

@#@肉苁蓉,人参,鹿茸,阳起石,附片,五味子,韭菜子,菟丝子,当归,杜仲,覆盆子,黄芪,枸杞子,淫羊藿,熟地,酒。

@#@@#@功效：

@#@大补气血，壮阳益火，补肾固精。

@#@可用于治疗气血大衰，肾阳不足引起的腰膝酸软，四肢冰凉，大便溏泄，小便不利或失禁，阳痿、精冷，以及未老先衰，身乏倦卧，畏寒肢冷，面色苍白，心悸气短等症。

@#@@#@服法：

@#@每日2-3次，每次10-15毫升。

@#@@#@注意：

@#@忌寒冷，节制性欲，注意劳逸结合。

@#@@#@ @#@@#@人参泡酒@#@长寿酒@#@处方人参５０克，桂圆１５０克，大枣２００克，白酒１０００毫升。

@#@@#@制法人参切薄片，桂圆、大枣去核，装布袋内，置于容器中，加入白酒，密封１０天弃袋即可食用。

@#@@#@用法１日两次，１次２０毫升；@#@久服隔１日服１次。

@#@@#@功效人参能补五脏、安精神、定魂、止惊、明目、开心益智。

@#@桂圆养心、安神、益智、强壮。

@#@大枣具有润心肺止咳、补五脏除虚损、除肠胃癖气等功效。

@#@@#@主治贫血，神经衰竭，健忘，失眠等症@#@补肝肾药酒@#@材料与制作东北人参、干地黄、甘枸杞各２５克，淫羊藿、沙苑蒺藜、母丁香各１５克，沉香、远志肉各５克，荔枝核７枚，６０度高粱白酒１０００毫升。

@#@将药去杂质，浸入酒中４５天后，每日１次，每次１０毫升，徐徐呷服。

@#@@#@主治本方补益虚损，焕发精神，协调阴阳，延年益寿，适用于中老年人肝肾不足，气血虚弱，精力衰退，易于疲劳@#@养肾药泡酒方@#@人参２００克、枸杞子３５０克、熟地５００克、冰糖４００克，泡白酒适量。

@#@@#@可大补元气，安神固脱，滋肝明目。

@#@适用于劳伤虚损、少食倦怠、惊悸健忘、头痛眩晕、阳痿、腰膝酸痛等症。

@#@@#@类风湿酒@#@党参３００克，黄芪３００克，当归２５０克，防己、杜仲、透骨草、鸡血藤、川芎、淫羊藿各１５０克，熟地２００克，青风藤２００克，白酒５００毫升。

@#@@#@将上药研为粗末，入布袋，置于容器中，加入白酒，密封，浸泡１４天，过滤弃渣，加入冰糖即可饮用。

@#@１日两次，１次饮３０～５０毫升。

@#@@#@主治类风湿性关节炎、风湿性关节炎、骨质增生等症。

@#@@#@长寿酒@#@[处方]　人参１５０克，狗脊１００克，黄精２５０克，枸杞２００克，玉米１０斤，酒曲适量。

@#@@#@[制作]　人参、狗脊、黄精洗净切片；@#@枸杞洗净备用。

@#@玉米研粗末，浸泡１小时，沥干，蒸熟候冷，置于容器中，下酒曲搅匀密封２～３天，变酒味时，入阴凉处存１０天，加入凉开水５０００毫升、５０度白酒５００毫升、人参、枸杞、黄精、狗脊浸泡３０天，过滤弃渣即可饮用。

@#@@#@[用法]　１次饮５０～１００毫升，３～５天服１次。

@#@@#@适用于阳痿、早泄、遗精、性欲减退、心悸、气短等症。

@#@此药酒能强腰健骨，久服可益寿延年。

@#@@#@首先，用来泡药酒的白酒度数不宜过高。

@#@因为药材中的有效成份，有的易溶于水，有的易溶于酒，如果酒的度数过高，虽然可以增加酒精溶性成分的析出，但不利于水溶性成份的溶解。

@#@其次，泡药酒时应将物植物药材分别浸泡，服用时再将泡好的药酒混合均匀。

@#@这是因为动物药材中含有丰富的脂肪和蛋白质，其药性需要较长的时间才能泡出来，而植物药材中的有效成分能迅速溶解于水或酒精中，分开浸泡，便于掌握浸泡时间。

@#@其三，泡药酒不宜用塑料制品，因为塑料制品中的有害物质容易溶解于酒里，对人体造成危害。

@#@最好用陶瓷或玻璃瓶子。

@#@泡药酒还应昼避免阳光照射或灼热逼烤。

@#@其四，服用药酒时，不宜加白糖或冰糖，以免影响药效，最好加一点蜂蜜，因蜂蜜性温和，加入药酒后可以减少药酒对肠胃的刺激，还有利于保持和提高药效。

@#@@#@传统的药酒是以白酒或者黄酒为溶媒，用不同的中药材混合浸制而成的，主要是用于风湿疼痛、跌打损伤或者是体虚补药等。

@#@@#@中医认为，人的体质有阴阳寒热之分，同样泡药的酒也分寒热两种。

@#@白酒属热性，例如老白干、二锅头、茅台等，黄酒则属凉性。

@#@药材的药性也是寒热分明，例如属寒性的药有灵芝、百合、贝母等；@#@属温热性的药有附子、干姜、肉桂、人参、鹿茸等。

@#@@#@老年人饮用药酒时，一定要分清自己属何种体质，有针对性的饮用。

@#@一般认为，阳热体质的人适合喝阴虚的酒，即凉性酒泡凉性药材；@#@阴虚体质的人则适合饮用阳热的酒，即热性酒泡热性药材，只有寒热和谐才能达到补养身体的目的。

@#@@#@另外，用药酒治病也有很强的针对性。

@#@阳气虚弱者在跌打损伤后，气滞血淤，需使用温性的药物进行治疗。

@#@如果是阴虚热盛的病人，比如肺结核患者，经常出现发热、盗汗、咳嗽等阴虚内热的症状，一旦服用药酒，特别是人参、鹿茸酒之类的温补药酒，就会使病情迅速恶化。

@#@@#@家庭常用药酒的配方及用法@#@1.补气补血酒人参33克，黄芪25克，当归身20克，龙眼肉60克，川芎15克，熟地45克。

@#@用50度米酒浸泡1个月。

@#@@#@功能和用法：

@#@适用于气血虚弱、面色苍白无光泽，乏力，或月经稀少色淡，月经来迟等。

@#@每次服10~20毫升。

@#@不善于饮酒者可将此酒冲入汤水中饮用。

@#@或以此酒炖鸡效果亦佳。

@#@@#@禁忌：

@#@感冒发热、溃疡病、呼吸道疾病及肝病忌服。

@#@@#@2.壮腰补肾酒巴戟60克，肉苁蓉45克，川杜仲33克，人参25克，鹿茸片18克，蛤蚧1对，川续断30克，骨碎补15克，冰糖75克，50度米酒1公斤。

@#@浸泡1个月。

@#@@#@功能和用法：

@#@壮阳健腰补肾，适用于男子腰膝酸软乏力，阳痿；@#@亦可用于女子性欲淡漠，低血压，腰酸无力等。

@#@每次服10~20毫升。

@#@@#@禁忌症：

@#@同上。

@#@高血压患者勿饮。

@#@@#@3.活血化瘀酒田七（即三七）85克（打碎或切片），当归25克，川续断33克，苏木28克，川芎30克，红花18克，延胡索35克，香附15克，冰糖70克，50度米酒1公斤。

@#@浸泡1个月。

@#@@#@功能和用法：

@#@活血化瘀止痛，适用于跌打损伤旧患，肌肉筋骨疼痛。

@#@每次服10~15毫升。

@#@亦可外搽患处。

@#@@#@禁忌症：

@#@同上。

@#@@#@4.祛风活络酒白花蛇90克，川芎32克，川木瓜20克，姜活、独活各25克，千年健40克，制川乌18克，秦艽28克，川牛膝45克，半枫荷50克，冰糖100克。

@#@50度米酒1.5公斤，浸泡1个月。

@#@@#@功能和用法：

@#@祛风活络，活血止痛，适用于慢性风湿筋骨疼痛，且疼痛多发生于寒冷潮湿天气者。

@#@每日服2~3次，每次10~15毫升。

@#@亦可外搽患处。

@#@@#@禁忌症：

@#@同上。

@#@此药酒含川乌，不能多饮。

@#@@#@人参大补酒@#@[配方]人参5克，熟地黄25克，枸杞子90克，冰糖100克，白酒2500克。

@#@@#@[制法]将人参去芦头，烘软，切片，枸杞子除去杂质，与白熟地同放入洁净的纱布袋中，封好袋口，把药袋放入酒中密封浸泡，每日搅拌1次。

@#@浸泡15天后，用洁净纱布过滤，取药酒备用。

@#@将冰糖放入锅中，加少量水加热溶化煮沸，煮至见微黄时，趁热过滤去渣，待凉后加入药酒中，搅匀。

@#@静置一段时间后，取上清酒液即可饮用。

@#@@#@[功效]大补气血。

@#@安神，滋肝明目。

@#@适用于身体虚弱，神经衰弱，头晕目眩，腰膝酸软等。

@#@无病者常饮，有强身健体，益寿延年之功。

@#@@#@[服法]每日2次，每次饮服15～20毫升。

@#@@#@人参灵芝酒@#@配方；@#@大支人参1支，灵芝草30克，白酒750毫升。

@#@@#@主治：

@#@失寝，食欲不佳，冠心病，病后年老体弱。

@#@@#@服法：

@#@人参、灵芝一起浸入白酒中，7天以上即可饮用。

@#@每次l匙，日饮l－2次。

@#@@#@人参枸杞酒@#@配方：

@#@人参30克，枸杞子500克，熟地黄100克，冰糖4000克，白酒5000毫升。

@#@@#@主治：

@#@补气补血，对食少、乏力、盗汗、失眠、眩晕、腰疼等各种劳损虚症，均有显著效果。

@#@@#@制作：

@#@一同装入坛内，加盖密封。

@#@20天后进行过滤，然后";i:

6;s:

4701:

"三年八路军为何能从三个师到170个团以上@#@三年，八路军为何能从三个师到170个团以上？

@#@@#@2017-03-29 @#@蓝广兴 @#@非常历史@#@1937年8月22日，国民党军事委员会宣布红军主力部队改编为国民革命军第八路军，红军前敌总指挥部改为第八路军总指挥部，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥，叶剑英任参谋长；@#@红军总政治部改为八路军政治部，任弼时任政治部主任，邓小平任副主任；@#@下辖第115师、第120师、第129师和总部特务团。

@#@总兵力约4.6万人。

@#@@#@第十八集团军总司令委任状。

@#@网络图@#@同年9月11日，国民政府军事委员会按全国统一的战斗序列，宣布八路军改称为第十八集团军，总指挥部改为总司令部，朱德改任总司令，彭德怀改任副总司令。

@#@由于八路军名声远扬，人民群众习惯称这支部队为八路军。

@#@@#@1940年7月22日，八路军总司令朱德、副总司令彭德怀、副参谋长左权下达《战役预备命令》，大举破击正太铁路。

@#@@#@ @#@@#@八路军、第十八集团军臂章。

@#@网络图@#@至8月8日，朱德、彭德怀、左权下达《战役行动命令》，规定：

@#@晋察冀军区破击正太铁路石家庄至阳泉段；@#@第129师破击正太铁路阳泉至榆次段；@#@第120师破击忻县以北的同蒲铁路和汾（阳）离（石）公路，并以重兵置于阳曲南北地区，阻击日军向正太铁路增援。

@#@要求各部在破击交通线的同时，相继收复日军占领的一些据点。

@#@@#@当时在这些地区和交通线上，驻有日军3个师团全部、2个师团的各2个联队、5个独立混成旅团全部、4个独立混成旅团的各2个大队、1个骑兵旅团的2个大队，共20余万人，另有飞机150架和伪军约15万人。

@#@@#@1938年，五台山附近八路军某部。

@#@网络图@#@要解决这些日军，必须拥有一定数量的兵力，当时就有很多人认为，光靠八路军的实力不足以和华北日军硬碰硬。

@#@@#@不过，仅仅十多天后，彭德怀指挥八路军共105个团20余万兵力，对华北地区的日伪军发动了一次进攻战役。

@#@这次战役共进行大小战斗1800余次，攻克据点2900余个，歼灭日伪军45000余人，沉重打击日伪军，增强了国民抗战的信心。

@#@@#@实际上，当时八路军不仅有105个团，因为山东全部和晋察冀大部都没有参加。

@#@有史料记载，当时八路军的实际兵力已达到170个团以上。

@#@@#@1938年，河北八路军某小分队集合留影。

@#@网络图@#@为什么八路军仅用三年时间，其兵力为何发展如此之快呢？

@#@@#@首先，中共坚持了“独立自主、自力更生”正确的的战略方针，发展和壮大了人民抗日武装。

@#@@#@毛主席曾对此做出指示：

@#@“敌之战略计划是以大迂回姿势，企图夺取太原，威胁平汉线中央军而最后击破之，夺取黄河以北。

@#@……判断恒山山脉必为敌军夺取冀察晋三省之战略中枢。

@#@因此，过去决定八路军全部在恒山山脉创造游击根据地的计划，在上述敌我情况下，已根本上不适用了。

@#@此时如依原计划执行，将全部处于敌之大迂回中，将完全陷入被动地位。

@#@……拟变更原定部署，采取如下之战略部署……”@#@为了实现这些战略部署的及时调整，毛主席还致电彭德怀，明确要求八路军必须坚持以“独立自主的山地游击战争”为作战的基本原则。

@#@@#@此外，还大量吸收知识分子，“不问其社会出身如何，来者不拒”。

@#@随着日军的推进，大批知识青年选择奔赴延安和根据地。

@#@@#@1938年，八路军某部途径华北某村庄。

@#@网络图@#@其次，苏联给予一定的帮助。

@#@@#@实际上，八路军组建时，斯大林就提出了组建的策略以及八路军组建后的战略、战术等指导意见：

@#@@#@一、八路军的编制应该要扩大到30个师，而不是三个师；@#@@#@二、八路军在炮兵没有组建之前，策略上不是直接进攻日军，而是骚扰敌人，从敌后打击敌人，也就是我们所说的游击战。

@#@@#@三、炸毁日军的交通线、铁路桥。

@#@百团大战八路军在战术上也是以破袭战为主，破袭日军的公路、铁路、桥梁。

@#@所以在百团大战中，都与斯大林对八路军战略、战术指导意见具有一定的关联。

@#@@#@这些档案一直到苏联解体后才解密。

@#@@#@此后八路军的发展壮大的模式都与斯大林的指导意见有一定的联系。

@#@@#@";i:

7;s:

15803:

"课程设计报告基于udp协议的网络聊天程序设计@#@@#@ @#@@#@@#@@#@ @#@@#@《计算机网络编程》综合程序设计项目@#@基于UDP协议的网络聊天程序设计@#@ @#@@#@院（系、部）：

@#@@#@信息工程学院@#@姓名：

@#@@#@@#@班级：

@#@@#@@#@指导教师签名：

@#@@#@@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@1需求分析2@#@1.1课程设计目的2@#@1.2课程设计内容2@#@1.3课程设计要求2@#@2概要设计2@#@2.1原理概述2@#@2.2功能模块调用流程设计3@#@3详细设计4@#@3.1流程图4@#@3.2运行效果图5@#@3.3主要源代码12@#@4项目分析与总结17@#@4.1遇到的问题和解决方法17@#@4.2心得体会18@#@ @#@@#@1、需求分析@#@1.1课程设计目的@#@开发一个专用于实现两台计算机之间即时通讯的软件，以方便两台计算机之间信息的交流。

@#@，在连接并通信时，尤其是近程的即时通讯，彻底的脱离了远程的服务器，避免了和远程服务器连接时过多的浪费网络资源。

@#@并且避免了服务器忙或与服务器无法连接时，浪费过多时间用于和服务器建立连接！

@#@因此，这个软件是极具适应性和实用性的即时通讯软件！

@#@本次课程设计的目的是学习基于UDP协议实现网络聊天程序，已达到学会面向无连接方式的程序设计方法，并理解网络编程中面向无连接的概念。

@#@@#@1.2课程设计的内容@#@用户数据报（UDP）是一个无连接协议，使用这种协议时，并不需要在两台计算机之间建立固定的连接，也就是说，通信双方没有服务器和客户机之分，它们之间进行的是对等通信，所以它的优势很明显，是现代通信不可或缺的一部分。

@#@所以，利用它的优势设计一个可以实现私聊和群聊的软件，实现两台计算机间的即时通讯。

@#@@#@1.3课程设计要求@#@基于UDP协议实现一对一的聊天和一对多的聊天，提供友好的用户界面，便于用户进行操作。

@#@@#@根据目前使用聊天程序的用户需求显示，用户对于聊天程序主要有以下几点要求：

@#@@#@

（1）聊天功能：

@#@可以实现实时接收和发送文字信息，并能支持公聊和私聊的方式。

@#@@#@

（2）用户功能：

@#@可以查看对方的开放信息，以及发送方的IP。

@#@@#@2概要设计@#@2.1原理概述@#@采用UDP协议，通过服务器中转方式。

@#@因此，现在的IP侦探在你仅仅跟对方发送聊天消息的时候是无法获取到IP的。

@#@UDP协议是不可靠协议，它只管发送，不管对方是否收到。

@#@但它的传输很高效，因为UDP协议排除了信息可靠传递机制，将安全和排序等功能移交给上层应用来完成，极大降低了执行时间，使速度得到了保证。

@#@例如，腾讯采用了上层协议来保证可靠传输：

@#@如果客户端使用UDP协议发出消息后，服务器收到该包，需要使用UDP协议发回一个应答包。

@#@如此来保证消息可以无遗漏传输。

@#@@#@ @#@@#@2.2功能模块调用流程设计：

@#@@#@ @#@@#@3详细设计@#@3.1流程图@#@ @#@@#@3.2界面设计与运行效果图：

@#@@#@//界面设计@#@//测试程序：

@#@初始化界面，组播地址为224.100.0.1，端口号为6553。

@#@@#@//测试程序：

@#@点击开始聊天，组播地址为224.100.0.1，端口号为6553，开始群聊。

@#@@#@//测试程序：

@#@界面显示群聊接收发消息。

@#@@#@//测试程序：

@#@选择在线的私聊对象。

@#@@#@//测试程序：

@#@输入对方IP地址，进行固定的私聊。

@#@@#@//测试程序：

@#@不正确的情况——端口号为空时。

@#@@#@//测试程序：

@#@不正确的情况——超出端口号范围时。

@#@@#@//测试程序：

@#@不正确的情况——端口号不合法时。

@#@@#@//测试程序：

@#@以上情况均不能正确发送信息。

@#@@#@//测试程序：

@#@不正确的情况——组播地址非法时。

@#@@#@//测试程序：

@#@不正确的情况——发送的输入信息为空。

@#@@#@//测试程序：

@#@点击清屏按钮接收发消息框清空。

@#@@#@//电脑桌面程序栏中托盘图标@#@ @#@@#@3.3主要源代码：

@#@@#@namespacechat@#@{@#@publicpartialclasschat:

@#@Form@#@{@#@privatestaticIPAddressm_GroupAddress;@#@@#@privateboolisExit=false;@#@@#@privateboolisShow=true;@#@@#@privateboolm_bFlag;@#@@#@NotifyIconmyNotifyIcon;@#@@#@//委托类delegate@#@delegatevoidAppendStringCallback（stringtext）;@#@@#@AppendStringCallbackappendStringCallback;@#@@#@privatestaticUdpClientudpClient;@#@@#@privatedelegatevoidSetComboBoxCallback（stringstr）;@#@@#@SetComboBoxCallbackset_combobox_callback;@#@@#@publicchat（）@#@{@#@InitializeComponent（）;@#@@#@appendStringCallback=newAppendStringCallback（AppendString）;@#@@#@set_combobox_callback=newSetComboBoxCallback（SetComboBox）;@#@@#@m_GroupAddress=IPAddress.Parse（groupIPaddress.Text）;@#@@#@try@#@{@#@m_Icon1=newIcon（"@#@20005.ico"@#@）;@#@//导入图标文件@#@m_Icon2=newIcon（"@#@20060.ico"@#@）;@#@@#@}@#@catch（Exceptione）@#@{@#@MessageBox.Show（"@#@Error"@#@+e.Message,"@#@AnimateTray-Error"@#@）;@#@@#@}@#@m_bFlag=true;@#@@#@}@#@#regionconnect_and_stop@#@privatevoidbtnChat_Click（objectsender,EventArgse）@#@{@#@ThreadreceiveThread=newThread（newThreadStart（ReceiveData））;@#@@#@//将线程设为后台运行@#@receiveThread.IsBackground=true;@#@@#@receiveThread.Start（）;@#@@#@btnChat.Enabled=false;@#@@#@btnStop.Enabled=true;@#@@#@txbSend.Enabled=true;@#@@#@}@#@privatevoidbtnStop_Click（objectsender,EventArgse）@#@{@#@//必须使用组播的地址范围内的地址@#@Terminate（）;@#@@#@stringHostName=Dns.GetHostName（）;@#@@#@IPHostEntryMyEntry=Dns.GetHostByName（Dns.GetHostName（））;@#@@#@IPAddressMyAddress=newIPAddress（MyEntry.AddressList[0].Address）;@#@@#@stringaddress=MyAddress.ToString（）;@#@@#@RemComboBox（address）;@#@@#@udpClient.Close（）;@#@@#@btnChat.Enabled=true;@#@@#@btnStop.Enabled=false;@#@@#@txbSend.Enabled=false;@#@@#@}@#@#endregion@#@#regionReceive_events@#@privatevoidReceiveData（）@#@{@#@IsValidPort（txtPort.Text）;@#@@#@try@#@{@#@//使用的接收端口号@#@intport=int.Parse（txtPort.Text）;@#@@#@udpClient=newUdpClient（port）;@#@@#@//必须使用组播的地址范围内的地址@#@IPAddressgroupIP=IPAddress.Parse（groupIPaddress.Text）;@#@@#@//50为生存时间，超时被丢弃@#@udpClient.JoinMulticastGroup（groupIP,50）;@#@@#@}@#@catch@#@{@#@}@#@IPEndPointremote=null;@#@@#@//接收从远程主机发送过来的信息@#@while（true）@#@{@#@try@#@{@#@//关闭udpClient时此句会产生异常@#@byte[]bytes=udpClient.Receive（refremote）;@#@@#@stringaddress=remote.ToString（）;@#@@#@intatIndex=address.IndexOf（"@#@:

@#@"@#@）;@#@@#@stringmemberaddress=address.Substring（0,atIndex）;@#@@#@//执行委托@#@cbxChoose.Invoke（set_combobox_callback,memberaddress）;@#@@#@stringstr=Encoding.UTF8.GetString（bytes,0,bytes.Length）;@#@@#@AppendString（string.Format（"@#@来自{0}：

@#@{1}"@#@,address,str））;@#@@#@}@#@catch@#@{@#@//退出循环，结束线程@#@break;@#@@#@}@#@}@#@}@#@#endregion@#@#regionSend_events@#@privatevoidsend（stringIPadd,stringPort）@#@{@#@UdpClientmyUdpClient=newUdpClient（）;@#@@#@try@#@{@#@IPAddressadd=IPAddress.Parse（IPadd）;@#@@#@intport=int.Parse（Port）;@#@@#@IPEndPointiep=newIPEndPoint（add,port）;@#@@#@intretry=0;@#@@#@while（true）@#@{@#@try@#@{@#@//将发送内容转换为字节数组@#@byte[]bytes=Encoding.UTF8.GetBytes（txbSend.Text）;@#@@#@//向子网发送信息@#@myUdpClient.Send（bytes,bytes.Length,iep）;@#@@#@AppendString（string.Format（"@#@发给{0}：

@#@{1}"@#@,iep,txbSend.Text））;@#@@#@txbSend.Clear（）;@#@@#@txbSend.Focus（）;@#@@#@break;@#@@#@}@#@catch@#@{@#@if（retry<@#@3）@#@{@#@retry++;@#@continue;@#@@#@}@#@else@#@{@#@MessageBox.Show（"@#@发送失败！

@#@"@#@）;@#@@#@}@#@}@#@finally@#@{@#@myUdpClient.Close（）;@#@@#@}@#@}@#@}@#@catch@#@{@#@}@#@}@#@privatevoidbtnSend_Click（objectsender,EventArgse）@#@{@#@//检测发送框的信息是不是为空@#@if（txbSend.Text=="@#@"@#@）@#@{@#@MessageBox.Show（"@#@发送信息不能为空"@#@）;@#@@#@return;@#@@#@}@#@IsValidPort（txtPort.Text）;@#@@#@UdpClientmyUdpClient=newUdpClient（）;@#@@#@intindex=cbxChoose.SelectedIndex;@#@@#@//组播@#@if（txtIPaddree.Text=="@#@"@#@&@#@&@#@（index==0||index==-1））@#@{@#@IsValidIP（groupIPaddress.Text）;@#@@#@try@#@{@#@IPAddressadd=IPAddress.Parse（groupIPaddress.Text）;@#@@#@intport=Convert.ToInt32（txtPort.Text）;@#@@#@IPEndPointiep=newIPEndPoint（add,port）;@#@@#@//将发送内容转换为字节数组@#@byte[]bytes=Encoding.UTF8.GetBytes（txbSend.Text）;@#@@#@//向子网发送信息@#@myUdpClient.Send（bytes,bytes.Length,iep）;@#@@#@txbSend.Clear（）;@#@@#@txbSend.Focus（）;@#@@#@}@#@catch@#@{@#@MessageBox.Show（"@#@发送失败"@#@）;@#@@#@}@#@finally@#@{@#@myUdpClient.Close（）;@#@@#@}@#@}@#@elseif（index==0||index==-1）@#@{@#@IsValidIP（txtIPaddree.Text）;@#@@#@send（txtIPaddree.Text,txtPort.Text）;@#@@#@}@#@else@#@{@#@send（cbxChoose.Text,txtPort.Text）;@#@@#@}@#@}@#@#endregion@#@#regionIsValid_field@#@publicvoidTerminate（）@#@{@#@udpClient.DropMulticastGroup（m_GroupAddress）;@#@@#@}@#@//检测输入对方IP有没有效@#@privatevoidIsValidIP（stringstr）@#@{@#@IPAddressip;@#@@#@if（!

@#@IPAddress.TryParse（str,outip））@#@{@#@MessageBox.Show（"@#@非法IP地址"@#@）;@#@@#@return;@#@@#@}@#@}@#@//检测端口号有没有效@#@privatevoidIsValidPort（stringstr）@#@{@#@intisPort;@#@@#@if（txtPort.Text=="@#@"@#@）@#@{@#@MessageBox.Show（"@#@端口号不能为空"@#@）;@#@@#@return;@#@@#@}@#@elseif（!

@#@int.TryParse（str,outisPort））@#@{@#@MessageBox.Show（"@#@端口号无效"@#@）;@#@@#@return;@#@@#@}@#@elseif（（isPort<@#@1024）||（isPort>@#@65335））@#@{@#@MessageBox.Show（"@#@端口号应该大于或等于1024，小于或等于65535"@#@）;@#@@#@return;@#@@#@}@#@}@#@#endregion@#@#regiontray_field@#@privatevoidchat_Load（objectsender,EventArgse）@#@{@#@btnChat.Enabled=true;@#@@#@btnStop.Enabled=false;@#@@#@txbSend.Enabled=false;@#@@#@cbxChoose.SelectedIndex=-1;@#@@#@//在当前窗体的容器中创建托盘图标NotifyIcon的实例@#@myNotifyIcon=newNotifyIcon（ponents）;@#@@#@//指定托盘图标@#@myNotifyIcon.Icon=newIcon（"@#@1644.ico"@#@）;@#@@#@//鼠标悬停在托盘图标上方时显示的内容@#@myNotifyIcon.Text="@#@我的聊天器"@#@;@#@@#@//设置关联的上下文菜单@#@myNotifyIcon.ContextMenuStrip=this.contextMenuStrip1;@#@@#@//显示托盘图标@#@myNotifyIcon.Visible=true;@#@@#@//添加用户双击任务栏中的托盘图标时触发的事件@#@myNotifyIcon.DoubleClick+=newEventHandler（myNotifyIcon_DoubleClick）;@#@@#@}@#@voidmyNotifyIcon_DoubleClick（objectsender,EventArgse）@#@{@#@if（isShow）@#@{@#@this.Hide（）;@#@@#@isShow=false;@#@@#@}@#@else@#@{@#@this.Show（）;@#@@#@isShow=true;@#@@#@}@#@}@#@privatevoidchat_FormClosing（objectsender,FormClosingEventArgse）@#@{@#@if（isExit==false）@#@{@#@//取消关闭窗体事件@#@e.Cancel=true;@#@@#@//隐藏窗体@#@this.Hide（）;@#@@#@}@#@else@#@{@#@udpClient.Close（）;@#@@#@}@#@}@#@privatevoid显示窗口toolStripMenuItem1_Click（objectsender,EventArgse）@#@{@#@this.Show（）;@#@@#@}@#@privatevoid退出程序toolStripMenuItem2_Click（objectsender,EventArgse）@#@{@#@isExit=true;@#@@#@Application.Exit（）;@#@@#@}@#@privatevoidnotifyIcon1_MouseDoubleClick（objectsender,MouseEventArgse）@#@{@#@if（isShow）@#@{@#@this.Hide（）;@#@@#@isShow=false;@#@@#@}@#@else@#@{@#@this.Show（）;@#@@#@isShow=true;@#@@#@}@#@}@#@privateIconm_Icon1;@#@@#@privateIconm_Icon2;@#@@#@privatevoid打开计时器ToolStripMenuItem_Click（objectsender,EventArgse）@#@{@#@tmIcon.Start（）;@#@@#@}@#@privatevoid停止计时器ToolStripMenuItem_Click（objectsender,EventArgse）@#@{@#@tmIcon.Stop（）;@#@@#@}@#@privatevoidtmIcon_Tick（objectsender,EventArgse）@#@{@#@if（m_Icon1!

@#@=null&@#@&@#@m_Icon2!

@#@=null）//如果两个图标文件都被正确载入@#@{@#@//只要tmIcon被启动，则在两个图标之间不断进行选择变换，实现动画效果@#@if（m_bFlag==true）@#@{@#@notifyIcon1.Icon=m_Icon2;@#@@#@m_bFlag=false;@#@@#@}@#@else@#@{@#@notifyIcon1.Icon=m_Icon1;@#@@#@m_bFlag=true;@#@@#@}@#@}@#@}@#@#endregion@#@#regioncontrol_delegate_method@#@privatevoidAppendString（stringtext）@#@{@#@if（rtbMessage.InvokeRequired）@#@{@#@rtbMessage.Invoke（appendStringCallback,text）;@#@@#@}@#@else@#@{@#@rtbMessage.AppendText（text+"@#@\r\n"@#@）;@#@@#@}@#@}@#@privatevoidSetComboBox（stringstr）@#@{@#@//去除掉cbxChoose控件选项的重复内容@#@cbxChoose.Items.Add（str）;@#@@#@for（inti=0;@#@i<@#@this.cbxChoose.Items.Count;@#@i++）@#@{@#@for（intj=0;@#@j<@#@this.cbxChoose.Items.Count;@#@j++）@#@{@#@if（i!

@#@=j）@#@{@#@if（this.cbxChoose.Items[i].ToString（）==this.cbxChoose.Items[j].ToString（））@#@{@#@this.cbxChoose.Items.Remove（this.cbxChoose.Items[j]）;@#@@#@}@#@}@#@@#@}@#@}@#@}@#@//删除combobox里的地址@#@privatevoidRemComboBox（stringstr）@#@{@#@for（inti=0;@#@i<@#@this.cbxChoose.Items.Count;@#@i++）@#@{@#@if（this.cbxChoose.Items[i].ToString（）==str.ToString（））@#@{@#@this.cbxChoose.Items.Remove（str.ToString（））;@#@@#@}@#@}@#@}@#@#endregion@#@privatevoidbtnClear_Click（objectsender,EventArgse）@#@{@#@rtbMessage.Clear（）;@#@@#@}@#@privatevoidbtnExit_Click（objectsender,EventArgse）@#@{@#@this.Close（）;@#@@#@}@#@}@#@}@#@4项目分析与总结@#@4.1遇到的问题和解决方法：

@#@@#@在创建窗体时，由于对有些控件不了解，所以在应用时，查找了一些相关资料，学会了如何添加和使用。

@#@其中有段程序是选择现有文件夹里的ico图标，但是由于没有把图片放在指定的地方，所以在运行时，总是提示找不到指定的文件。

@#@这个程序中有段功能是选择群聊中的任何一个IP可以进行私聊，之前由于没有实现去除重复IP的内容，在显示时，当一个IP连续发送两条信息时，下拉框中会显示两个相同的IP，为了实现唯一性，加了一个嵌套循环，当两个IP相同时，去掉后一个。

@#@@#@主要注意以下几点：

@#@@#@1.UDP多播地址的范围：

@#@224.0.0.0---239.255.255.255@#@2.JoinMulticastGroup方法将套接字加入多播组。

@#@@#@JoinMulticastGroup（IPAddressmulticastAddr,inttimeToLive）@#@multicastAddr为要连接的多播地址，timeToLive为生存时间TTL@#@3.DropMulticastGroup方法退出多播组。

@#@@#@DropMulticastGroup（IPAddress";i:

8;s:

12577:

"安全保证体系和措施@#@G207线长治段公路工程第三标段项目经理部@#@@#@安全保证体系和措施@#@ @#@@#@ @#@@#@北京城建集团有限责任公司@#@G207线长治过境段公路工程第三标段项目经理部@#@认真贯彻实行“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，降低工伤频率是施工安全工作的目标。

@#@项目部从公司总部到下属项目经理部有一整套完整的安全生产管理网络，在公司总部技术部领导下实行定期检查、考核，评分奖罚的办法，促进安全生产方面的落实，使安全防患于未然，项目部建立安全领导小组，下设安全员，安全生产要一级抓一级，人人抓安全，对违反规定者要严肃处理，并且对于触电、高处坠落、坍塌、中毒等常见安全隐患重点检查，把安全工作落实到实处。

@#@@#@安全生产是一项长期性、持久性的工作，必须持之以恒，以保证工程正常、顺利、有序地进行。

@#@@#@一、组织保证@#@1.成立以项目经理为组长，项目副经理为副组长的安全领导小组。

@#@项目部设安全站，设专职安检工程师，负责本工程项目的安全监察、保障和管理工作，施工队设专职安检员，工班设兼职安检员。

@#@公安派出所负责施工范围的治安工作。

@#@@#@2.项目部每月组织一次安全大检查，安全领导小组成员参加，施工队每旬组织一次安全例行检查，安检工程师参加，施工队安检员每天进行施工安全检查。

@#@安全质量部负责建立安全工作台帐，大、小检查均详细记录，提出保持或改进措施、整改期限，并负责落实。

@#@发现违反安全操作规程时，各级安检人员有权制止，必要时向主管领导提出暂停施工进行整顿的建议。

@#@@#@3.建立严格的安全生产责任制。

@#@明确规定各职能部门，各级人员在安全管理工作中所承担的职责、任务和权限。

@#@形成一个人人讲安全、事事为安全，时时想安全，处处要安全的氛围，并建立一套以安全生产责任制为主要内容的考核奖惩办法和安全否决权评比管理制度。

@#@@#@4.建立高效灵敏的安全管理信息系统。

@#@系统规定各种安全信息的传递方法和程序，在施工中形成畅通无阻的信息网，准确及时地搜集各种安全信息（如执行“三同时”、“五同时”的信息，安全技术措施方案的编制、审批、交底、落实、确认信息，安全隐患、险肇事故及工伤信息等），并设专人负责予以处理。

@#@@#@5.项目部、施工队、工班签订各级安全包干责任状，聘用职工签订合同时，将安鉴求写入合同书。

@#@@#@二、安全教育@#@加强全员安全教育和技术培训考核，使各级领导和广大职工认识到安全生产的重要性、必要性。

@#@懂得安全生产、文明生产的科学知识，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，自觉地遵守各项安全生产法令和规章制度。

@#@@#@1.职工入场安全教育@#@职工安全教育由各级管理机构各负其责，进行全员入场教育，使职工增强安全防范意识，遵守安全法规。

@#@@#@1.1项目经理部@#@教育内容：

@#@一般教育（即职工入场教育的意义和必要性；@#@建筑施工的特点，它给劳动者的安全带来的不利因素，当前安全生产情况）；@#@安全生产法规和安全知识教育（即建筑法、消防法、森林法、宪法、刑法有关条款、建设部颁布的建筑企业安全生产条例、规定、地方政府和主管部门发布的有关安全生产规定，项目经理部有关安全生产管理规定及细则，劳动部关于重伤事故范围的意见等）；@#@建筑工程施工时容易发生的伤害事故及其预防措施等。

@#@@#@1.2班组教育@#@教育内容：

@#@本班组生产工作概况、工作性质及范围；@#@个人从事生产工作的性质，必要的安全知识，各种机具设备及其安全防护设施的性能和作用，本工程的安全操作规程，容易发生事故的部位及劳动防护用品的使用要求等。

@#@@#@1.3特种作业人员安全生产教育@#@1.3.1特种作业人员除进行一般安全教育外，还要经过本工种的安全技术教育，经考核合格发证后，方准独立操作。

@#@@#@1.3.2每年对特殊工种进行复审一次。

@#@对从事有尘毒危害作业的工人，进行尘毒危害和防治知识教育。

@#@@#@2.各级领导干部和安全管理干部的安全生产培训@#@2.1定期轮训各级领导干部和安全管理干部，提高政策水平，熟悉安全技术、劳动卫生业务知识，做好安全生产工作。

@#@@#@2.2培训主要内容有：

@#@安全生产的重大意义，国家有关安全生产的方针、政策、规定、特别要加强对《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》的学习：

@#@安全生产法规、条例、标准：

@#@施工生产的工艺流程和主要危险因素，以及预防重大伤亡事故发生的主要措施；@#@企业有关生产的规章制度、安全纪律以及保证措施；@#@各级领导在安全生产中的职能、任务以及管理方法；@#@编制、审查安全技术措施及施工组织设计的安全生产教育和各级领导干部、管理干部的安全生产培训的同时，把经常性的安全教育贯穿于管理工作的全过程，并根据接受教育对象的不同特点，采取多层次，多渠道和多种方法进行。

@#@内容包括：

@#@安全生产宣传教育，普及安全生产知识宣传教育，适时安全教育。

@#@@#@三、安全检查@#@通过安全检查增强广大职工的安全意识，促进企业对劳动保护和安全生产方针、政策、规章制度的贯彻执行，解决安全生产上存在的问题。

@#@具体措施：

@#@@#@1.成立由第一负责人为首的安全检查组，建立健全安全检查制度，有计划、有目的、有整改、有总结、有处理地进行检查。

@#@@#@2.检查类型：

@#@采取定期检查和非定期检查。

@#@@#@定期检查：

@#@项目部每月组织检查一次，重点工程现场每旬组织检查一次；@#@施工队每天进行一次安全检查。

@#@@#@非定期检查：

@#@施工准备工作安去那检查站；@#@季节性安全检查，节假日前后安全检查，专业性安全检查和专职安全人员日常检查。

@#@@#@3.安全检查内容@#@坚持以自查为主，互查为辅，边查边改的原则；@#@主要查思想、查制度、@#@查领导、查隐患、查事故处理。

@#@结合季节特点，重点查防触电、防高空坠落、特别要加强对火工材料的管理检查。

@#@@#@4.检查方法和手段@#@采取领导和群众相结合，自查和互查相结合，定期和经常性检查相结合，专业和综合检查相结合，以及对照安全检查表等方式和手段进行安全检查。

@#@@#@四、技术保证@#@针对各项具体工程特点、施工环境、施工方法、劳动组织、作业方法、使用的机动力设备，变配电设施、以及各种安全防护设施等制定切实可行的安全施工技术措施。

@#@@#@1.施工安全技术措施在开工前编制，并经过审批。

@#@@#@2.经过批准的安全技术措施具有技术法规的作用，在施工中严格执行。

@#@@#@3、安全技术措施中的各种安全设施，防护设置的实施列入施工任务单，责任落实到班组或个人，实行验收制度。

@#@@#@4.技术负责人、安全技术人员经常深入工地检查安全技术指施的实施情况，及时纠正违反安全技术措施的行为、问题。

@#@@#@5.安全部门各级检查人员以安全技术措施为依据，以安全法规和各项安全规章制度为准则，经常性地对工地实施情况进行检查，并监督各项安全技术措施的落实。

@#@@#@6.对安全技术措施的执行情况，建立严格的奖惩制度。

@#@@#@五、施工保证@#@1.施工现场@#@1.1施工现场有利于生产，方便职工生活，符合防洪、防火等安全要求，具备安全生产、文明施工的条件。

@#@@#@1.2施工现场内设置醒目的安全警示标志；@#@防火、防洪、防山体滑坡、防台风及防雷击等安全设施完备，且定期检查，如有损坏，及时修理。

@#@@#@1.3现场运输道路平整、畅通、排水设施良好：

@#@特殊、危险地段设醒目的标志，夜间设有照明设施。

@#@@#@1.4施工现场内各种材料分类码放整齐稳固，拆除的模板、钢管及其它废旧物品及时清理，以保持现场的整洁有序。

@#@@#@1.5易燃易爆品仓库、发电机房、变电所，采取必要的安全防护措施，严禁用易燃材料修建。

@#@炸药库的位置符合国务院及有关部委的安全规定。

@#@工地的临时小型油库远离生活区5o米以外，并外设围栏。

@#@@#@1.6对环境有污染的设施和材料设置在远离人员居住的较为空旷的地点，并有必要的防污染设施。

@#@@#@2.场内交通及水电设施@#@2.1工地临时道路的修建尽量避开松软土、陡崖、滑坡坠石地段。

@#@如需通过，采取相应的加固措施。

@#@@#@2.2临时道路必须通过既有公路及其它机动车道的，须经有关部门批准，并设置路标及防护措施。

@#@@#@2.3临时道路、通道在狭窄、陡坡、急弯、穿越电力通讯地段设置交通标志，大型施工机械及特种车辆通过时设有专人负责指挥。

@#@@#@2.4临时道路平整无坑洼；@#@路面高过自然地面20cm低洼地段适当加高：

@#@面层小碎石或透水性良好的山度土铺垫，并派专人维护。

@#@@#@2.5临时道路用机械施工时，在半路堑陡坡地段设置醒目的禁止超越标志，并有专人指挥机械施工。

@#@@#@2.6工地施工用水和饮用水在施工前对水质进行化验鉴定，并采取相应的处理和防护措施。

@#@饮用水要经过净化，达到现行卫生部的《生活饮用水卫生标准》之规定。

@#@@#@2.7工地内合理布置排水沟。

@#@排水沟不得妨碍工地内的交通。

@#@通过运输道路的沟渠搭设确保安全的便桥。

@#@@#@3.用电安全@#@3.1变压器设在施工现场边角处，并设围栏，根据用电位置，在主干线电杆上装设分线箱。

@#@@#@3.2在施工现场专用中性点直接接地的电力系统中，必须采用TNˉS接零保护系统，电气设备的外壳必须与专用保护零线连接。

@#@不得在同一供电系统中有的接地，有的接零。

@#@@#@3.3工地内架设的电力及照明线路，其悬吊高度及距工作地点的水平距离按当地电力部门的规定执行。

@#@@#@3.4工地内的电线按标准架设。

@#@不得将电线捆在无瓷瓶的钢筋、树木、脚手架亠露天设置的闸刀开关装在专用电箱里，不得用铁丝或其它金属丝替代保险丝。

@#@@#@3.5生活区室内照明线路用瓷央固定，电线接头年围，并用绝缘胶布包扎：

@#@保险丝按实际用电负荷置装设。

@#@@#@3.6电工在接近高压线操作时，必须符合安全距离。

@#@@#@3.7使用高温灯具时，与易燃物的距离不得小于1m，一般电灯泡距易燃物品的距离不得小于50cm。

@#@@#@3.8移动式电动机具设备用橡胶电缆供电，经常注意理顺，跨越道路时，埋入地下或穿管保护。

@#@@#@3.9电器设备的传动轮、转轮、飞轮等外露部位安设防护罩。

@#@@#@4.桥梁施工安全保证措施@#@4.1桩基施工中，在孔口设置安全标志及防护措施。

@#@@#@4.2墩柱施工挂安全网，按高空作业标准实施。

@#@@#@4.2.1作业人员必须定期进行身体检查，对不适宜高处作业的人员，如患有精神病、高血压、严重贫血、癫痛、眩晕、心脏病等人员，不得从事此项工作。

@#@@#@4.2.2作业人员上下脚架安设爬梯，不得攀登脚手架上下，更不允许乘坐非乘人的升降设备上下。

@#@@#@4.2.3脚手架临空处设置崔杆或挂安全网等防护设施。

@#@安全网使用前按规定进行试验，合格后方准使用。

@#@@#@4.2.4高处作业风力为六级（包括六级）以上时，停止工作。

@#@@#@4.2.5高处作业所用材料堆放平稳，工具随手放入工具袋（套）内。

@#@上下传递物件禁止抛掷。

@#@@#@4.2.6张拉T梁在其周围设置防护网，安装时机械处于良好状态，并注意人员安全。

@#@@#@";i:

9;s:

27822:

"办公楼水电施工方案@#@第一节工程概述@#@一、工程简介@#@1、工程名称：

@#@云南省建设厅新建办公楼@#@２、建筑概况：

@#@本工程为多层办公楼。

@#@建筑面积1328９.８平方米，框架结构，建筑层数为四层,局部五层，半地下一层，一层建筑面积3150m2（含５２０m2外廊），二、三层建筑面积均为2630ｍ2，四层建筑面积920ｍ2。

@#@楼高21.9米,建筑高度１９.20米。

@#@建筑X向长１13.４米,Y向长49.５米，有一敞开式车库,工划分为六个抗震单元;@#@抗震设防烈度为8度,建筑场地列别为Ⅲ类,框架抗震等级为二级，设计防火等级为二级。

@#@@#@二、本工程主要包括以下工程项目:

@#@@#@1、给水系统:

@#@室内给水、室外给水、中水给水管，施工图所包含的所有工程内容，但不包括所有卫生洁具,中水站及中水设备。

@#@消防喷洒系统：

@#@管道及设备安装按图纸要求全部安装到位,配合精装部位喷洒头按图纸要求为下喷。

@#@@#@　　2、排水系统：

@#@污水管道、雨水管道。

@#@@#@３、电气系统:

@#@建筑防雷与接地，建筑内配电、照明、报警系统、智能照明控制系统,不包括二次装修部分的灯具、开关、插座等，室外庭院灯光照明电路,弱点（电施２０～2４图）及ＵPS电源，配电室高低压配电柜及ＥＰS电源规系统，电梯设备的采购、安装及电梯井道照明。

@#@@#@４、火灾报警及联动控制系统:

@#@火灾报警及联动系统、广播、声光报警器、火灾报警、电话。

@#@消防系统的调试、开通及竣工交验工作,办理与消防验收部门的一切相关手续并办理正式运行许可证。

@#@@#@7、不包括所有施工图上注明由专业厂家设计或二次设计的内容,所有项目的二次装修内容。

@#@@#@三、工程特点、难点@#@本工程消防保护等级属二级保护对象。

@#@@#@　　　１、给水系统:

@#@@#@水源来自城市自来水，供水压力:

@#@0.10～0．1５ＭPa,自红塔东路市政供水主管自不同方向引DＮ200供水管两根于室外连成环状供水。

@#@给水方式：

@#@生活给水采用二次加压的方式,于半地下架空层水泵房内设置不锈钢生活水箱及微机控制恒压变频装置一套,管网布置:

@#@下行上给。

@#@中水系统管道加压后用于绿化及道路浇洒、景观水池补水，中水管道连接应有防止误接、误用、误饮的措施。

@#@自动喷水灭火系统，由消防水池、喷洒泵组、屋顶水箱及稳压装置组成。

@#@自动喷洒系统：

@#@半地下一层车库采用闭式湿式喷洒系统，喷洒用水量为2１.33L/S，喷洒喷头采用直立型喷头。

@#@二层以上只设置由消火栓系统。

@#@@#@　　　　2、排水系统：

@#@@#@　　　　排水量：

@#@最高日生活污水排放量4７．7m３／d,采用雨污水分流制，粪便污水经化粪池处理后排至片区中水处理站，经处理达标后用于绿化及道路浇洒、景观水池补水，架空层排水由潜污泵抽水排至室外污水管网,屋面及地面的雨水则由雨水系统收集后,排入市政雨水管网，庭院雨水由潜污泵抽排。

@#@@#@　　４、火灾报警及联动控制系统@#@火灾报警采用总体保护方式,消防报警及联动控制系统采用控制中心系统,控制中心设在一层。

@#@中心内部设有火灾自动报警及联动控制系统、火灾紧急广播及消防专用通讯系统。

@#@@#@消防报警回路采用环形布线。

@#@地上层部分的模块采用集中控制方式（即模块集中安装在消防端子箱中）,各层联动设备控制线及信号线均利用原铺设管引至消防线槽,再引回消防端子箱内统一接线。

@#@地下层部分的模块采用相对集中控制（即根据地下层布局图,在相对集中的区域增设消防端子箱，模块集中安装于端子箱内），就地对端子箱临近的联动控制设备实现就地集中控制。

@#@@#@电梯前室、办公间、空调机房、防排烟机房、库房、电气竖井、公共走廊等部位设置智能感烟型探测器；@#@厨房等潮湿场所、汽车库装设感温探测器。

@#@　　　@#@火灾事故广播地下车库、疏散走道、电梯厅及其他重要公共场所或机房设火灾事故　　广播。

@#@各扬声器实配功率小于3W,消防控制室可根据火灾发生情况,分别控制各层或功能防火分区火灾事故广播的开启。

@#@对于疏散通道上的防火卷帘门，由两侧探测器组联控制；@#@对其他作防火分割的防火卷帘门，采用一步到底的控制方式。

@#@@#@　5、防排烟系统@#@防排烟楼梯间、消防电梯合用前室和地下一层内走道设有正压送风系统。

@#@当火灾报警动作时，按消防分区自动启动电动排烟阀、送风阀、排烟风机、加压送风机,同时启动排烟区域送风机补风。

@#@排烟风道进风处设28０度防风阀,当烟气温度280度时阀门自动关闭,联动停止风机并向消防控制室报警。

@#@消防控制室可通过硬线手动控制以上风机，显示风机工作、故障状态。

@#@@#@四、工程有关管理单位@#@建设单位:

@#@云南省建设厅@#@设计单位：

@#@云南省设计院@#@五、工程进度要求@#@本工程进场时间以业主书面通知为准。

@#@@#@六、工程质量要求@#@本工程质量验收等级达到合格标准。

@#@@#@第二节工程准备及技术文件@#@一、施工准备@#@

（1）根据工程的施工特点、主要使用材料、施工的技术要求等,收集相关的@#@规范、标准、图集；@#@@#@

（2）组织各专业人员熟悉图纸,对图纸进行自审,熟悉和掌握施工图纸的全@#@部内容和设计意图。

@#@土建、安装各专业相互联系对照，尺寸是否正确,预留洞预埋是否吻合。

@#@发现问题,提前与建设单位、设计单位协调,参加由建设单位、设计单位和监理单位组织的设计交底和图纸会审;@#@@#@（3）做好安全和技术交底工作。

@#@本工程每一道工序开工前,均需进行安全技@#@术交底。

@#@技术交底专业均采取三级制,即安全负责人和技术负责人→项目部管理员→各班组长→操作工人,安全和技术交底均要有书面文字及图表,级级交底签字安全员和和技术负责人向项目部进行交底要求细致、齐全、完善，并要结合具体操作部位、关键部位的安全要求和质量要求，操作要点及注意事项等进行详细的讲解交底,工长接受后,应反复详细地向作业班组进行交底，班组长在接受交底后,应组织工人进行认真讨论，全面理解施工意图,确保工程施工的安全、质量和进度；@#@@#@（４）针对工程特点制定出相适应的“新工艺、新方法”，对工程中可能出现问题的部位和工序提出注意事项和措施，对关键工序制定专项施工方案；@#@@#@（5）按工程特点及施工秩序,组织分段施工,分专业组织,综合安排，以保证安装进度。

@#@@#@二、本工程所采用的技术规范和设计文件@#@

（1）主要选用规范、规程　　　@#@类别@#@名称@#@编号@#@国@#@家@#@规@#@范@#@建筑工程施工质量验收统一标准@#@GB5０3０0-2０0１@#@建筑电气工程施工质量验收规范@#@GB50３03-2０02@#@建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范@#@GB50242－2００2@#@建设工程文件归档整理规范@#@ＧＢ/T50328-2001@#@建设工程项目管理规范@#@GＢ/T50326-2001@#@气体灭火系统施工及验收规范@#@ＧB50263－９7@#@自动喷水灭火系统施工及验收规范@#@GＢ5０261-2０0５@#@电气装置安装工程高压电器施工及验收规范@#@GBJ147－90@#@人民防空工程施工及验收规范@#@ＧＢ50１34-２０04@#@人民防空工程设计防火规范@#@ＧＢ５0098-98@#@建筑物电子信息系统防雷技术规范@#@GＢ503４３-2004@#@电气装置安装工程接地装置施工及验收规范@#@ＧB50169-9２@#@通风与空调工程施工质量验收规范@#@GB５0２43－2002@#@行@#@业@#@规@#@范@#@建筑排水硬聚氯乙烯管道技术规程@#@CＪJ/Ｔ２9-98@#@建筑给水聚氯乙烯类管道工程技术规程@#@GJＪ/T98-20０３@#@施工现场临时用电技术规程@#@JＧJ46-８８@#@建筑机械使用安全技术规程@#@JGJ33-２001@#@地方@#@云南省建筑安装工程施工技术操作规范@#@ＹGT2３-8８@#@企@#@业@#@云南官房集团建筑给排水与采暖工程施工技术标准@#@QＢ50242-20０5@#@云南官房集团建筑电气工程施工技术标准@#@QB50303－20０5@#@　　　　　　　　　　　@#@

（2）主要选用图集@#@　　　　　　　　　　　@#@图　集名称@#@编号@#@建筑电气安装工程图集@#@JD1０-１25@#@等电位联结安装图集@#@９7DS5６7@#@排水设备附件构造及安装@#@92S220@#@卫生设备安装@#@99Ｓ３04@#@防水套管@#@04S4０4@#@管道支架及吊架@#@03Ｓ4０2@#@建筑排水硬聚氯乙烯（PVC-U）管道安装@#@96S406@#@室内消火栓安装@#@04S202@#@消防水泵接合器安装@#@99Ｓ20３@#@防空地下室给排水设施安装@#@04FS02@#@人防工程设计图集通风分册@#@0４FＫ02@#@（4）其他文件及设计图纸@#@　云南省建设厅新建办公楼工程招标文件及及水电图纸40张@#@（三）劳动力组织及机具准备@#@

（1）劳动力的组织根据工程情况和施工工期的要求,在不同施工阶段配备不同的施工人员，集中力量保重点,在安装的高峰期,在人力、物力、机具上给予充分保证，项目部协助指导施工班子做好人员的组织工作;@#@@#@

（2）工具工程进度情况组织内部各工种平行流水作业，保证工程总体进度;@#@@#@（3）推行先进施工方法和施工机具,提高机械化作业水平。

@#@安装施工过程中应注意各机具间的摆放，留出足够的操作空间，达到互不影响的效果。

@#@@#@主要施工机具设备见下表:

@#@@#@序号@#@机具名称规格型号@#@单位@#@数量@#@1@#@交流电焊机２５0V@#@台@#@2@#@2@#@4寸套丝机@#@台@#@1@#@3@#@氧乙炔/切割机@#@套@#@1/2@#@4@#@电锤@#@台@#@3@#@5@#@手动试压泵@#@台@#@4@#@6@#@角向磨光机@#@套@#@6@#@７@#@开孔器@#@台@#@3@#@8@#@绝缘表@#@台@#@２@#@９@#@热熔器@#@台@#@3@#@10@#@手电钻@#@只@#@2@#@（四）材料准备@#@

（1）工程开工前项目部根据设计图纸提出详细的工程材料使用计划,并上报公司材料考核部门进行审核；@#@@#@

（2）项目部根据施工材料计划量及施工进度及时向公司材料供应部门提出周材料供应计划表，特殊情况可追加临时材料计划表。

@#@各类施工用的材料、设备在进场时必须附材料和设备出长合格证。

@#@对于材质的要求,各种进场材料必须符合国家或部门标准有关质量技术要求,并有产品合格证明和检验报告，还应做好对不同材料的进场检验和试验工作,杜绝不合格材料使用在工程中;@#@@#@（3）对于材料的使用需制定出一套系统的措施,对材料，成本进行控制，防止材料的浪费。

@#@@#@（五）施工部署原则@#@

（1）集中力量保重点,在安装高峰期，在人力、物力，机具上给予充分保证，项目部指导施工班组组织好施工工作,搞好各方面的协调配合;@#@@#@

（2）按工程特点及施工秩序，组织分段施工,分专业组织,综合安排,以保证安装进度;@#@@#@（3）组织配合施工，穿插作业,重点部位抢工,工程施工配合量大、面广，地下层的预埋件及暗设在楼地面、墙体内的管道、箱盒必须配合土建主体施工作业而进行，组织穿插相关安装项目作业,组织内部各工种平行流水作业，以达到土建、安装、装饰及内部各工种之间的配合，保证工程总体进度;@#@@#@（4）推行先进施工方法和施工机具,提高机械化作业水平;@#@@#@第三节　　施工技术方案@#@一、施工方法@#@1、给水系统@#@本工程采用二次加压送水，半地下室内设置不锈钢生活水箱及微机变频恒压泵一套,管网下行上给。

@#@管材采用ＰPR管（热水采用热水型ＰPＲ管）,连接方便,不生锈，水质条件好。

@#@（具体系统简介见第一节第三部分工程特点及难点）@#@　给水工程工艺流程@#@预留孔洞ﻩ预制加工ﻩ　支、吊架安装　　主、支管安装　　管道试压　　管道冲洗@#@（１）、预留孔洞@#@给水管道孔洞预留时根据设计图纸及施工规范规定,跟随土建主体进度，在板面或墙面上预留套管位置,其中地下室部分的给水套管采用柔性防水套管，标准层部分采用同层给水@#@地下室部分生活储水池需在穿外墙、剪力墙部分加设柔性防水套管（柔性防水套管的施工技术措施见后）,在后期管道安装过程中,套管需填塞防水密实材料。

@#@@#@（２）支、吊架安装@#@管道支、吊架的安装应根据设计要求定出固定支吊架的位置,标准层中根据管道设计标高,把同一水平面直管段的两端支吊架的位置画在墙上或柱上。

@#@根据两点间的距离和坡度大,算出两点间的高度差，标在末端支吊架位置上，在两高差点拉一根直线,按照支、吊架的间距在墙上或柱上标出每一个支吊架的位置，然后进行支吊架的安装；@#@@#@标准层吊顶以下ＰPR给水管要求用抱箍进行固定，抱箍标高、位置要求统一，要求支管在后期安装中有适意的坡度坡向主管；@#@吊顶内PＰR管要求用角钢支架进行固定,固定间距为0.8m一个;@#@室内管道井的支管采用抱箍进行固定，每层为2个,均匀分布;@#@@#@竖向的金属复合管固定采用型钢，上下统一吊线安装卡件,两组给水复合管每层合用一个型钢支架（楼层居中进行安装），立管部分用Ｕ型抱箍固定；@#@地下室给水干管安装角钢支架，1.5米一进行固定。

@#@角钢和型钢支架要求安装前先刷一道红丹防锈漆，再刷两道银粉漆；@#@@#@（３）、主、支管安装@#@底层给水管道安装@#@a）底层给水管道安装必须在主体断水后进行，防止主体沉降损坏管道，引入管位置应核对蓝图、位置准确,埋设标高严格按图纸所示，进入户内穿墙处应设套管；@#@@#@b）埋地段施工完后,应预留甩口,以便后期接管安装,且甩口处应做临时封堵处理；@#@@#@c）埋地段给水管进行水压试验，试压合格后泄水，对糟破损的镀锌层和外露丝扣做好防腐处理；@#@@#@ｄ）土建在回填室外及打一层卫生间垫层时,水电应派专人值班，提醒土建人员,防止对管材进行损伤；@#@@#@根据设计要求本工程给水立管采用金属复合管,支管采用PPR管,立管部分应在土建粉刷完后进行安装。

@#@@#@a）部分根据预先做好的卡件,吊线进行安装，采用丝扣连接，丝扣外露２至３扣，清除麻丝,校核立管每层预留甩口的高度、方向是否正确。

@#@立管和地下室横管安装要求横平竖直，立管开三通（甩口）部分至水表箱采用PPR管进行安装;@#@@#@b）外给水管因为采用高密度聚乙烯塑料管，在主体结束，室外回填以后进行安装,在管子的连接过程中应严格按照PE管的安装操作规程进行操作;@#@@#@c）水表箱出水管（分户管）采用ＰPR管进行安装，明露部分要求管道间距一致,横平竖直。

@#@吊顶内支管根据支架位置进行固定稳固，在支管过梁或与其它管道标高发生冲突时用9０度弯头过度;@#@@#@d）支管由公共过道进户内时沿梁底墙找准管道井位置沿粱底口预埋ＰVC套管;@#@@#@（４）、水压试验@#@a）直埋于地坪以下的给水管道必须在土建回填以前进行水压试验,试验要求按设计及规范执行，过程中通知监理验收，合格后土建才能进行回填工作。

@#@@#@b）土建在封管道井之前,管井内冷水立管必须进行水压试验,确保管道无渗漏后才允许土建进行管道井砌筑。

@#@@#@（５）、管道冲洗：

@#@@#@管道在试压完成后即可做冲洗。

@#@冲直至各出水口水色透明度与进水目测一致为合格；@#@冲洗合格后,办理验收手续。

@#@进户管、横干管安装完成后可进行冲洗。

@#@每根立管安装完成后单独冲洗，冲洗过程中,每层应派人看护,防止出现淹水的可能。

@#@@#@（6）管道通水：

@#@@#@交工前做给水系统通水试验,按系统分区段进行。

@#@试验时按立管分别进行,阀门开到最大。

@#@@#@2、排水系统@#@系统采用雨污分流制,雨水管道和排污管道分开，管材均选作用UPVC塑料管,具有良好的水力特性。

@#@（具体系统简介见第一节第三部分工程特点及难点）@#@施工工艺流程：

@#@@#@预留孔洞　底层卫生间底管预埋ﻩ底管灌水、通球试验支、吊架（抱箍）制作安装　　　主、支管安装　　　管道冲洗　　管道通球试验和灌水试验@#@

（1）、孔洞预留、预埋@#@ａ）针对地下室预留、预埋孔洞的位置,核对建施、结构图，落实剪力墙的厚度、确定套管位置，其中外墙部分统一为柔性防水套管,后期做密闭防水处理;@#@地下室剪力墙上各套管位置要求准确、稳固。

@#@@#@b）排污泵排出管复核标高,标高位置可根据现场梁的大小及室外散水沟的标高做适当调整;@#@@#@c）地下室排水横管、集水坑排污管在穿剪力墙处需设置柔性防水套管,要求两面墙的柔性防水套管标高准确，为保证两套管在一条直线上，两面墙之间的套管做拉线预埋；@#@雨水管在预埋柔性防水套管后,保证有排出坡度；@#@（各柔性套管预埋标高详见地下一层管洞预留、预埋白图，柔性防水套管安装技术措施见后）；@#@@#@d）在板面预埋中首先根据设计图纸要求的坐标标高预留槽洞或预埋管，板预埋中,套管预埋数量较多，预埋前应反复核对图纸,查看预埋尺寸，套管选用比立管大1级,预埋前准确核对立管位置，套管位置避免和圈梁、柱位置冲突，套管要求固定稳固,套管和板面电气线管间要求保持一定的距离（不小于15０mｍ）,套管（DN150）中要求距柱、墙边15cｍ左右，以控制立管安装距墙边距离。

@#@@#@

（2）底层卫生间底管预埋@#@本工程一层为商场,配备有公卫男、女各一个，相应的在一层基础部分，需进行卫生间底管的预埋。

@#@在进行底管预埋中需要注意以下问题：

@#@@#@a）核对卫生间标高尺寸，及排出管标高，底管埋设标高在0.00-+0．4５间，排水底管在埋设中应固定稳固（混凝土加以固定），坡度满足规范要求，且垫层应夯实,,在排出管９0度弯头处应加支墩加以固定稳固;@#@@#@b）排出管在穿越墙壁或基础必须下返时，应用45度弯头连接，并在垂直段顶部设清扫口,穿越基础的部分应待主体施工完后进行,以防主体沉降造成管材损坏;@#@@#@c）在底管隐蔽或埋地前做灌水、通球试验，灌水高度不低于底层地面高度;@#@具体检验标准，参照现行施工规范;@#@@#@（３）、管道支、吊架安装@#@排水立管部分采用抱箍方式安装，每层2个抱箍，每四层用吊线锤吊线,按规范要求依次打好安装抱箍，抱箍要求固定在承重结构上；@#@且穿管道井的立管每隔五层在管道井穿楼板部位做一角钢支架，角钢支架和板筋焊接牢固,用于固定立管。

@#@一层吊顶部分排水横管的固定采用角钢支架,角钢支架固定承重结构上,固定件的间距要求横管不大于2米。

@#@所有支吊架要求端正无歪斜,角钢支架需做防锈处理,并刷两道银粉漆;@#@@#@（4）主、支管安装@#@a）土建在墙面粉刷完成及弹出水平线后,立即组织进行管道安装,立管的安装要求使用吊线锤吊线，以四层为一个基本单位，按要求将预制加工好的管段分别安装到位,进行依次安装，保证立管的垂直度;@#@@#@b）在穿越板面及管道井处须加设止水环,并打胶裹沙，止水环安装高度位于楼板中上部。

@#@卫生间及厨房为同层排水,伸缩节统一设计于三通之上,且伸缩节设置高度应统一，伸缩节具体位置按规范规定要求进行确定。

@#@@#@c）雨水管地漏进行成品地漏的预埋，地漏距离立管为300mm（具体施工技术措施见后）；@#@@#@d）标准住户内支管预留长度适宜、统一，无倒坡，且加堵头作临时封堵；@#@@#@e）吊顶内一层排水横管的安装要求,和角钢支架之间的接触紧密，稳固，坡度满足设计和规范要求；@#@@#@f）出屋面的排水立管在穿楼板部位事先预埋钢性防水套管，套管选用放大1级的套管,套管预埋时须与管井位置管道进行尺寸核对，保证预埋位置一次到位置，避免后期剔打。

@#@通气管出屋面设置具体参照规范,通气管口采用90度弯头的形式连接通气帽；@#@@#@g）室外管沟回填土应采用细土回填至管顶以上2０ｃm处，压实后再回填至设计标高。

@#@埋地排水管在弯头，接口处应设置砖墩固定，砖墩间距不应大于2米；@#@检查井间的埋地管须设厚度为100—1５０mm砼垫层,垫层宽度为25cm,其坡度应满足管道坡度。

@#@@#@（5）管道灌水、通球实验@#@隐蔽或埋地的排水管在隐蔽前必须做灌水试验,排水管道安装完毕后要求按规范进行管道的灌水及通球试验，并通知监理进行验收,试验结果应满足计及规范要求。

@#@并有相关试验证明。

@#@@#@（6）在室内排水管道安装工程中应注意以下几点：

@#@@#@1）U-PVC排水管道安装应注意：

@#@@#@　　

（1）粘接剂易挥发,使用后随时封盖,粘接场所应通风良好，远离明火。

@#@（２）接口处外观应清洁，美观。

@#@粘接后外溢粘接剂应及时除掉。

@#@@#@（3）粘接剂应涂刷均匀,且粘接处应处理干净。

@#@@#@（4）伸缩节设置@#@ＰVＣ污水管每层设置伸缩节,水流汇合配件在楼板上，伸缩节设置在水流汇合配件之上,水流汇合配件在楼板下，伸缩节设置在楼板之上，4M　L2M，伸缩节设置一个,在合部位上流侧安装。

@#@伸缩节在安装前要做插入试验,插入后底部要留2~３ｍm的伸缩间隙。

@#@@#@（５）排水管安装时，一定按设计要求做好坡度,采用大小头时，保持管道上平，出屋面采用钢防水套管穿楼板,安装好后应作灌水、通水、通球试验。

@#@@#@2）雨水管道安装:

@#@@#@

（1）雨水斗的连接管应固定在屋面承重结构上，雨水斗边缘与屋面接处应严密，做好防水，并严格按照设计及规范要求安装。

@#@室内悬吊雨水管要安要求设置好坡度。

@#@@#@（２）雨水管道安装好后，应做灌水实验，灌水高度必须到每根立管最上部的雨水斗。

@#@@#@3、电气系统@#@工艺流程：

@#@@#@预留进线电源管　预留箱体洞口　预埋楼层线管　　桥架、箱、盒安装导管穿线、电缆敷设　　灯具、开关安装　　通临时电校验　　系统调试@#@

（1）预留进线电源管@#@本工程采用双路1０KＶ高压供电,室外高压电缆需由室外电缆沟穿地下人防剪力墙后进入配电室，配电室剪力墙上相应预埋6个DＮ1２５柔性防水套管，预埋标高为-0.７至－１.0之间,柔性套管后期作防水密闭处理。

@#@由于套管数量过多、密度过大,在该剪力墙位置处的钢筋有须做移位及断筋处理，水电施工中应提前和土建施工方协调，对预埋后的该处钢筋做加强处理。

@#@@#@地下室各箱体间电源进线采用在底板中预埋焊管的形式,管道连接严禁对口焊接连接，必须加设套管,需弯管处采用弯管机弯制弧弯,焊管口有毛刺的须提前打磨,焊管预制完成后，提前穿好铁线（后期穿电缆中再进行一次铁线的更换）找准位置把焊管和地下室钢筋焊接在一起,部分位置可采用把焊管反吊,焊接在板筋上。

@#@@#@

（2）电箱（柜）说明:

@#@@#@针对各层箱柜的数量，位置,对各个箱柜的具体安装方式作如下施工安排：

@#@@#@a、由AＡ－１引出四个预分支,0ＡL1为架空层一区、二区的照明电路及智能照明控制总线,底边距地面1.３米明装。

@#@１AＬ1~3AL１为一、二层插座、照明电路，底边距地面1.2米明装,其中每个预分支包含有一个消防切除。

@#@@#@b、ＡA－2引出四个预分支,０AL2为为架空层一区、二区的照明电路及智能照明控制总线，底边距地面1.3米明装。

@#@1AL2～3AL２为三、四层插座、照明电路,底边距地面1．２米明装,其中每个预分支包含有一个消防切除。

@#@@#@c、AA-3引出变配电室照明及插座,消防水泵房照明，两个照明电路分别有一个消防切除,底边距地面1.４米明装。

@#@@#@d、AA-4引出消防控制室插座、照明、消防控制柜及漏电报警主机。

@#@底边距地面1.４米明装。

@#@@#@e、AＡ-8引出消火栓泵控制箱、喷淋泵控制箱、生活变频泵控制箱、排水泵控制箱（1个0AC、0AC4）泵房插座。

@#@底边距地面1.4米明装。

@#@其中0AC4控制箱引出两个回路接内廷排水泵，底边距地面1．2米明装。

@#@@#@f、AA-9引出两个控制箱，5AC屋面消防稳压泵,一用一备,底边距地0.3米角钢支架安装；@#@１AT1架空层、一层防火卷帘门。

@#@底边距地面1.３米明装。

@#@@#@g、AA－6（7）引出电梯控制箱、电梯机房照明、插座，电梯井道照明、插座,电梯桥照明。

@#@底边距地1.3米明装。

@#@@#@h、AA－1２引出架空层排水泵控制箱（4个０AC）底边距地１．2米明装。

@#@@#@（3）线管预留、预埋及管洞预留、预埋@#@a、大部分箱体都是在剪力墙上明装，因此在剪力墙上提前预留箱体进出线位置极其重要。

@#@在土建绑扎剪力墙钢筋过程中，可将预先预制好的木框定位在剪力墙内，或者预埋泡沫在相应位置，注意不能影响结构;@#@@#@b、在土建楼板钢筋、剪力墙钢筋或柱钢筋绑扎好后定位出灯和开关插座的位置，在确定的位置上固定接线盒，剪力墙上的开关、插座线盒的预埋@#@c、板面线管预埋中要求尽量减少线管交叉,交叉点可移到梁内，且线管绑扎需稳固,做为引上的线管,要注意保护和封堵,以免造成损坏和堵塞,预埋过程中尽量和电子公司进行配合施工，减少线管交叉的数量。

@#@开关、插座位置应在核对土建建施图以后明确其位置，后期出现线管偏出墙面的情况。

@#@最后，打混凝土过程中要求要派人值班,对成品进行保护。

@#@@#@d、空心砖墙上预埋横向电气线管时应沿砖孔内布置管子,竖向排管应与土建协调在排管部位将砖体砌成竖向。

@#@若必须在空心砖墙上开槽，必须使用开槽机切槽，严禁出现乱剔、乱打的情况，也只能开竖槽，严禁开横槽，开槽宽度合理。

@#@位于1２0墙体上的开关、插座垂直线管，待土建砌筑完成七天后方可进行埋管,埋管时必须采用开槽机开槽,开槽深度必须保证线管有１5mｍ的保护层,墙体中只许埋设φ16的线管,线管固定稳固即可。

@#@@#@（4）内穿";i:

10;s:

648:

"聪明的小兔@#@今天，小兔看见外面天气很好，就跟妈妈说：

@#@“妈妈，我出去玩了。

@#@”于是，小兔高高兴兴的出门了。

@#@@#@　　他跑到了森林里，玩着玩着，忽然就下起大雨来，他连忙就往家跑。

@#@跑着跑着，他忽然看见一颗大树下有两朵大蘑菇。

@#@小兔子很聪明，就顺手采了朵大蘑菇当成了雨伞。

@#@@#@　　小兔很快就跑回了家，一进家门，妈妈就奇诡的问：

@#@“你的衣服怎么没打湿呀？

@#@”小兔子得意洋洋的对妈妈说了这件事。

@#@妈妈听了，连连称赞他，说他很聪明。

@#@@#@ @#@@#@";i:

11;s:

16321:

"10000号现场管理制度@#@客户服务中心通信保密制度@#@《中华人民共和国电信条例》中明确规定：

@#@@#@电信网络和信息的安全受法律保护。

@#@任何组织或者个人不得利用电信网络从事危害国家安全、社会公共利益或者他人合法权益的活动。

@#@@#@任何组织或者个人不得利用电信网络制作、复制、发布、传播含有下列内容的信息：

@#@@#@反对宪法所确定的基本原则的；@#@@#@危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的；@#@@#@损害国家荣誉和利益的；@#@@#@煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；@#@@#@破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的；@#@@#@散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；@#@@#@散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的；@#@@#@侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；@#@@#@含有法律、行政法规禁止的其他内容的。

@#@@#@任何组织或者个人不得有下列危害电信网络安全和信息安全的行为：

@#@@#@对电信网的功能或者存储、处理、传输的数据和应用程序进行删除或者修改；@#@@#@利用电信网从事窃取或者破坏他人信息、损害他人合法权益的活动；@#@@#@故意制作、复制、传播计算机病毒或者以其他方式攻击他人电信网络等电信设施；@#@@#@危害电信网络安全和信息安全的其他行为。

@#@@#@电信用户依法使用电信的自由和通信秘密受法律保护。

@#@除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关、国家安全机关或者人民检察院依照法律规定的程序对电信内容进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由对电信内容进行检查。

@#@电信业务经营者及其工作人员不得擅自向他人提供电信用户使用电信网络所传输信息的内容。

@#@@#@违反本条例的规定，有下列行为之一的，由国务院信息产业主管部门或者省、自治区、直辖市电信管理机构依据职权责令改正，没收违法所得，处违法所得1倍以上3倍以下罚款；@#@没有违法所得或者违法所得不足1万元的，处1万元以上10万元以下罚款；@#@情节严重的，责令停业整顿：

@#@@#@在电信网间互联中违反规定加收费用的；@#@@#@遇有网间通信技术障碍，不采取有效措施予以消除的；@#@@#@擅自向他人提供电信用户使用电信网络所传输信息的内容的；@#@@#@拒不按照规定缴纳电信资源使用费的。

@#@@#@10000客户服务热线的客服代表应做到：

@#@@#@不利用工作之便私自查看客户资料及话单信息。

@#@@#@不擅自向他人提供客户资料及话单信息；@#@@#@不随意修改客户信息；@#@@#@不利用工作之便发生影响客户使用和正常计费的任何操作；@#@@#@不利用信息平台传播电信条例第57条规定的所有信息；@#@@#@客户要求查询手机附加功能、受理记录及状态时需核对资料或密码；@#@@#@不得向他人随意透露本公司行业、技术动态；@#@@#@10000号现场管理制度@#@1.上班时间必须穿戴整齐（换工作服、拖鞋、配带工号牌、徽章，）进入机房，长头发的按要求扎起，未穿戴整齐者不得进入机房，否则一次扣10元。

@#@@#@2.进入机房后必须保持安静，不得大声喧哗或与他人闲聊，注意现场秩序。

@#@交接班时不要交头接耳，接班完毕应立即离开工作现场。

@#@不得在现场逗留，或者做其他私事。

@#@否则一次扣10元。

@#@@#@3.话务人员不允许带手机进入机房，管理人员在机房内必须将手机设置为静音或震动状态，发现话务人员携带手机进入机房一次扣20元。

@#@@#@4.非当班人员严禁进入机房，如有特殊原因，需经当班值班长或现场管理人员批准，方可进入，否则一次扣10元。

@#@@#@5.工作场合内不允许拨打或转接私人电话，如遇特殊情况可向班长说明，经批准后方可拨打，否则一次扣20元。

@#@不得私自连接固定电话，否则一次扣50元，私自将电话连在本坐席，并一边聊天一边工作者一次扣100-200元，同时视态度决定是否予以辞退。

@#@@#@6.不允许带饮料、食品或与工作无关的书籍等进入机房，或者在工作期间从事与工作无关的事宜，否则视情节严重一次扣50－100元，屡次劝说仍无更改者予以辞退。

@#@@#@7.受理用户电话时坐姿要端正，上身挺直，眼睛正对电脑，身体与桌边保持45度角。

@#@不得歪坐、斜坐，不得边接电话边喝水或摇晃身体等，闲时不得摘下耳机，趴在机台上休息或闲聊。

@#@否则一次扣10元。

@#@@#@8.使用公司统一配备的水杯，放在台席抽屉的最后一格，喝完水后拧紧杯盖，以免水弄泼后造成电路或电脑的损坏；@#@如果水杯损坏或遗失可以自带非玻璃制品不易碎且有杯盖的水杯。

@#@耳机统一挂在台席左边的隔栏上，不允许散放在桌上，保持桌面的整洁。

@#@工作期间，桌面上只能有必备的笔、笔记本，资料严禁散放在桌面上，钥匙、钱包等私人物品不得带入机房，否则一次扣10元。

@#@@#@9.机房内不允许有以下行为：

@#@使用明火及私自修改电脑密码、玩游戏、带光盘、或者登陆QQ等聊天软件，观看电影、电子图书等，以及破坏公司电脑，发现一次视情节轻重扣50-200元。

@#@@#@10.下班时如没有接班安排要按照正常程序关闭电脑，将桌椅摆放整齐后离开，桌面不得遗留个人物品或垃圾，椅子一律正面向前推进桌内，如在台席上给手机充电，应及时拨下充电器，确保机房内的安全。

@#@下班后如没有按照规定摆放桌椅保持台席卫生，一次扣10元。

@#@@#@11.培训及会议结束时，个人将自己所坐的椅子摆放整齐，会议桌左右各放三把椅子，两端各一把，其他椅子整齐摆放在窗台边，会议桌中轴线正对房间中间。

@#@@#@12.爱护公共用品，不得毁坏坐席台标志，不得将脚踩到电脑上，擅自拽动电脑的键盘线和鼠标线，不得随意搬动电脑显示屏，显示屏摆放一律与台席两边保持45度角，桌上镜子放在显示屏左边，与显示屏保持平行。

@#@损坏物品需照价赔偿，未经许可挪动显示屏及其他摆件位置，必须及时还原，否则一次扣10元。

@#@@#@13.工作期间不得随意示忙，所有小休必须经过值班组长同意后方可实行，班组长有权根据话务情况要求客户代表取消休息，进入坐席。

@#@已有一人休息时，其他人不得同时休息，否则第二个人一次扣20元。

@#@单次示忙时间不得超过5分钟，一天内示忙次数不得超过4次，示忙时间及次数超过限额时需向班长提出延时申请，批准后可不予考核，否则一次扣20元。

@#@@#@14.工作期间严禁打着静音四处需求帮助，静音时间超过20秒时将予以考核，超过一次扣20元。

@#@@#@15.工作期间如有需要回复的本市用户，告知班长后可通过10000号平台与用户联系，外地用户申请批准后可在指定电话上与用户联系，不得擅自离开坐席。

@#@@#@16.工作期间话务员不得以听录音、插拨电话等方式占用中继线路，甚至伪造虚假工时利用率，发现一次扣100－200元，情节严重者待岗。

@#@@#@17.员工不得利用10000号平台进行内部通话聊天，如发现一次扣除50－100元。

@#@@#@18.夜班工作人员不得携带个人卧具进入机房，不得在机房内睡觉，否则发现一次扣20元。

@#@@#@19.未尽事宜，另行补充，本条例自即日起实行。

@#@@#@20.上述条例将严格考核，与当月的星级绩效挂构。

@#@@#@客服中心行为规范准则@#@一、员工基本要求@#@1.遵守行业法规、公约。

@#@@#@2.遵守国家的政策、法律和法规。

@#@@#@3.遵守客户服务中心的各项规章制度及其他规定。

@#@@#@4.认同公司文化。

@#@@#@5.员工职业道德准则@#@6.为人诚实正直，避免弄虚作假。

@#@@#@7.在客户服务中心利益和个人利益发生冲突时，应当服从中心利益。

@#@@#@8.不在外单位兼职，不从事影响本职工作和客户服务中心利益的任何活动。

@#@@#@9.自重自爱，不攻击同事，不诋毁同行，自觉维护客户服务中心形象。

@#@@#@10.爱惜客户服务中心财产，杜绝铺张浪费行为。

@#@@#@11.勇于承担责任、敢于承认错误并积极改正。

@#@@#@12.严守客户服务中心机密，不得对无关员工和外界泄漏企业秘密。

@#@@#@13.关心社会、保护环境，认真履行公民的社会责任。

@#@@#@二、仪容仪表规范@#@1.工作牌@#@进出办公大楼必须佩戴工作牌，工作牌应正面垂放在胸口，不得放在口袋、包中或者拿在手上，不按规定佩戴者不得进入大楼。

@#@@#@工作牌遗失后应立即补办，妥善保管，不得互借。

@#@@#@2.着装@#@客户服务中心规定工作人员在办公场所一律着标志服。

@#@@#@标志服：

@#@指公司统一制作的男女工作服装。

@#@@#@女性着裙装时须着肉色袜，禁止穿着带花边、通花的袜子，无破洞，袜筒根不可露在外，不穿时装鞋，只允许穿客户服务中心配备的拖鞋。

@#@@#@女性不得着吊带装，不露肩、不露脐，不得着时装拖鞋。

@#@@#@男不得着背心、短裤以及穿拖鞋。

@#@@#@3.发型@#@男性发型要求前发不过眉，侧发不盖耳，后发不触后衣领，无烫发。

@#@@#@女性发型要求发长适宜，梳理整齐，进入机房后长头发必须束起。

@#@@#@男性和女性均不得染过分鲜艳的彩色头发。

@#@@#@4.面容@#@男性保持脸、颈及耳朵整洁干净，每日剃刮胡须。

@#@@#@女性保持脸、颈及耳朵绝对干净，上班可化淡妆，但不得浓妆艳抹。

@#@化妆时应避开他人。

@#@@#@5.其他@#@上班时间不佩戴夸张饰物。

@#@@#@注意个人卫生，勤洗澡。

@#@保持口腔清洁，无烟酒及其它异味。

@#@保持手部清洁，不留长指甲和染彩色指甲。

@#@@#@6.举止@#@站姿标准，禁止双手交叉抱胸或双手插兜、歪头驼背、依壁靠墙、东倒西歪等不良行为。

@#@@#@坐姿端正，不盘腿、不脱鞋、头不上扬下垂、背不前俯后仰、腿不搭座椅扶手。

@#@@#@行走姿势正确，平衡协调，两脚沿直线行走，忌低头、手臂不摆或摆幅过大、步子过大、过小或声响过大。

@#@@#@三、客户服务规范@#@1.接线过程中应端正坐姿，面带微笑，以良好心情接听客户来电。

@#@@#@2.在受理过程中正确使用服务用语，遇到客户表扬和提意见时应当使用统一规范的语言回答。

@#@@#@3.尽可能一次听清客户问题，如需要，应以委婉的语气请客户重复问题。

@#@不得中途打断客户讲话。

@#@@#@4.受理过程中需客户等待，应提前解释原因，请求客户原谅，征得客户同意后按静音键，返回时向客户礼貌致歉。

@#@@#@5.重复客户留言，尤其是时间、地点、电话号码和姓名写法。

@#@@#@6.接待客户因服务和信号等问题的投诉电话，如不能当场解答，则应仔细记录，发至相关部门，并向客户承诺在约定时限内答复。

@#@@#@7.当客户出言不逊时，应当保持冷静态度，用语规范，必要时礼貌致歉后挂断电话。

@#@@#@8.电话服务时禁忌推诿客户或与客户争吵，不得拖腔、语气生硬和急躁。

@#@@#@9.在工作场所不得闲谈、大声喧哗和打私人电话。

@#@@#@10.严禁泄漏、盗用客户资料。

@#@@#@四、办公行为规范@#@1.在办公场合应用语规范，语气温和，音量适中，严禁大声喧哗。

@#@办公场所尽量使用普通话进行交流。

@#@@#@2.倡导健康、积极的言论导向，建立正常的信息沟通渠道；@#@不说不利于团结的话，不说有损于客户服务中心形象的话，不说没有根据的话。

@#@@#@3.在办公场合不随意侮骂或报怨客户，不说粗话。

@#@@#@4.工作期间严禁在服务过后辱骂用户，使用脏话。

@#@@#@五、工作关系@#@1.尊重上级，有意见直接向直接上级提出，不要向其他人抱怨；@#@在工作中如遇到不能处理、难以判断的事情，应主动向上级汇报听从指示；@#@上级布置工作时，应采取谦虚的态度,不与上级争辩，对上级部署的工作应及时报告进展情况。

@#@@#@2.尊重下级，不当众责骂下属，与下属沟通时，应语气平缓、态度谦和；@#@注意随时随地对下属的教育辅导。

@#@@#@3.多与同事进行沟通，多聆听他人意见。

@#@互相尊重各自的隐私，不当众激烈批评同事，不向上级打小报告诋毁同事。

@#@@#@4.接受别人的帮助或称赞，应及时致谢，因自身原因给对方造成不便，应及时致歉。

@#@@#@5.尊重比自己年纪大的同事，咨询及反映问题礼貌对待，避免直呼其名。

@#@@#@6.对待其他部门同事也应礼貌有加，对方反映的问题应积极协助解决，不因是非本部门同事就冷言冷语，甚至推诿、责怪对方。

@#@@#@六、办公秩序@#@1.工作时间内不应无故离岗、串岗，不得闲聊、吃零食、大声喧哗，嬉闹，确保办公环境的安静有序。

@#@@#@2.因故需离开座位时，应对值班长说明去向，每次示忙时间不得超过5分钟。

@#@@#@3.在办公室里举止要庄重、文明，不指手划脚、拍肩搂臂。

@#@@#@4.员工应在每天的工作时间开始前和工作时间结束后做好个人工作区内的卫生保洁工作，保持物品整齐，桌面清洁。

@#@@#@5.发现办公设备损坏或发生故障时，员工应立即向系统维护小组报修，以便及时解决问题。

@#@@#@6.不带醉上班，在指定区域吸烟，吸烟时间不得超过10分钟。

@#@@#@7.爱护一切公共设施，保持清洁，不乱扔垃圾，不乱倒茶叶，茶叶入篓。

@#@@#@七、会议、培训纪律@#@1.参加会议不迟到、不早退，缺席要提前请假。

@#@@#@2.遵守会场纪律，保持会场安静，移动电话关闭或设置为振动静音位。

@#@@#@3.会中不交头接耳，不打断他人发言。

@#@@#@4.参加客户服务中心组织的培训，除了遵循会议纪律基本要求之外，还需主动与讲师配合，积极思考，主动交流，做好听课笔记，做好培训总结并积极运用到工作中。

@#@@#@10000号服务用语规范@#@一、对话流程规范@#@1.电话进来首先致欢迎词，每日早5：

@#@00-9：

@#@00，使用（早上好，很高兴为您服务），9：

@#@01－12：

@#@00（上午好，很高兴为您服务），12：

@#@00－14：

@#@00（中午好，很高兴为您服务），14：

@#@00－19：

@#@00（下午好，很高兴为您服务），19：

@#@00－5：

@#@00（晚上好，很高兴为您服务）。

@#@服务用语必须按照要求统一致词，个人不得随意篡改欢迎词，节假日如果有变化，方可根据公告要求变更欢迎词。

@#@@#@2.服务结束前，应致感谢词：

@#@“感谢您致电10000号服务热线！

@#@”个人不得随意篡改欢迎词，节假日如果有变化，方可根据公告要求变更欢迎词。

@#@@#@3.在服务过程中，在适当时间主动获得用户的名字，并在服务过程中至少一次使用用户名字，切忌在服务结束时方询问用户名字，或在服务过程中使用用户名字过多。

@#@@#@4.细心聆听用户问题，避免打断用户讲话自己假定用户意思，避免询问用户已经提及的问题和资料，避免询问用户可在系统中查到的资料。

@#@@#@5.对用户反映的咨询问题，应给予详细、耐心的解释，如果当时不能确定答案，则需要告诉用户回复的时间，并在查询到准确答案后第一时间回复用户。

@#@@#@6.对于用户反映的故障申告问题，应做好详细记录，提交工单前向用户核实反映的内容、用户名以及联系电话等等。

@#@@#@二、服务态度规范@#@三、服务用语规范@#@";i:

12;s:

20590:

"七年级数学一元一次方程应用题带讲解和习题答案@#@第三章第一阶段复习3.1－3.2.

（1）@#@一、双基回顾@#@1、方程、方程的解和解方程@#@含有的叫做方程；@#@@#@使方程相等的的值叫做方程的解。

@#@@#@的过程叫做解方程。

@#@@#@〔1〕x＝－3是不是方程2x=5x+9的解，你是怎么知道的.@#@2、一元一次方程@#@只含有未知数，并且未知项的次数的方程叫做一元一次方程。

@#@@#@〔2〕指出下列各式中哪些是一元一次方程？

@#@并说明理由。

@#@@#@

（1）2x-y=3;@#@

（2）x=0;@#@（3）x2-2x+1=0;@#@（4）x+3=2x-1.@#@3、等式的性质@#@性质1等式两边同一个数（或），结果仍相等。

@#@@#@若a=b,则.@#@性质2等式两边同一个数，或的数，结果仍相等。

@#@@#@若a=b,则;@#@若a=b,则.@#@〔3用适当的数字或式子填空，使所得的结果仍是等式，并说明理由。

@#@@#@

（1）如果3x+8=6，那么3x=6[];@#@

（2）如果-5x=25，那么x=[];@#@@#@（3）如果2x-3=5,那么2x=[];@#@（4）如果x/4=-7,那么x=[]@#@4、合并同类项解一元一次方程@#@如果方程中有同类项，可以先合并同类项变成ax=b（a≠0）的形式,再求解。

@#@@#@〔4〕解方程：

@#@-3x+2x=5-1@#@二、例题导引@#@例1下列说法中正确的是〔〕@#@1若x=y,则x/m2=y/m2;@#@②若x=y,则mx=my;@#@③若x/m=y/m,则x=y;@#@④若x2=y2,则x3=y3@#@例2已知方程（m-2）x︱m︱-1+3=m-5是关于x的一元一次方程，求m的值。

@#@@#@例3已知x=1/2是关于x的方程4+x=3-2ax的解，求a2+a+1的值。

@#@@#@例4小明去商店买练习本，回来后和同学说，店主告诉我，如果多买一些就给我8折优惠，我就买了20本，结果便宜了1.6元，你猜原来每本价格是多少？

@#@（请你列出方程,并用等式的性质求解。

@#@）@#@三、练习提高@#@夯实基础@#@1、下列各式中，是方程的有〔〕@#@①2x+1;@#@②x=0;@#@③2x+3＞0；@#@④x－2y=3;@#@⑤1/x-3x=5;@#@⑥x2+x-3=0.@#@A、3个B、4个C、5个D、6个@#@2、下列方程中，解为1/2的是〔〕@#@A、5（t－1）＋2＝t－2B、1/2x－1=0C、3y－2=4（y－1）D、3（z－1）=z－2@#@3、下列变形不正确的是〔〕@#@A、若2x－1=3，则2x=4B、若3x=－6，则x=2@#@C、若x+3=2,则x=－1D、若－1/2x=3,则x=－6@#@4、已x=y,下列变形中不一定正确的是〔〕@#@A、x－2=y－2B、－2x=－2yC、ax=ayD、x/c2=y/c2@#@5、下列各式的合并不正确的是〔〕@#@A、－x－x=－2xB、-3x+2x=－x@#@C、1/10x－0.1x=0D、0.1x－0.9x=0.8x@#@6、若x2a－1+2=0是一元一次方程，则a=.@#@7、某班学生为希望工程捐款131元，比每人平均2元还多35元。

@#@设这个班的学生有x人，根据题意列方程为.@#@8、将等式3a－2b=2a－2b变形，过程如下：

@#@@#@因为3a－2b=2a－2b,所以3a=2a所以3=2@#@是述过程中，第一步的依据是，第二步得出错误结论，其原因是.@#@9、解下列方程：

@#@@#@

（1）6x－5x=－5

（2）-1/2x+3/2x=4（3）2/3y－y=－3+1（4）2x－7x=19+31@#@10、某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量又是去年的2倍，前年这个学校购买了多少台计算机？

@#@@#@设前年购买了计算机x台，可以表示出：

@#@去年购买计算机台，今年购买计算机台。

@#@根据问题中的相等关系：

@#@前年购买量＋去年购买量＋今年购买量＝140台，列得方程.解这个方程。

@#@@#@11、从30㎝长的木条上零截出两段长度相等的木条后，还剩6㎝长的木条，求截去的每一段木条的长是多少？

@#@@#@ @#@@#@第三章第二阶段复习3.2

（2）－3.3@#@一、双基回顾@#@1、移项@#@把等式一边的某一项移到另一边，叫做移项。

@#@@#@〔1〕把方程2－2x=3x－1含未知数的项移到左边，常数项移到右边。

@#@〔注意〕移项要变号。

@#@@#@2、去括号方法：

@#@运用乘法分配律。

@#@@#@〔2〕a+2（b-c-d）=;@#@a-3（b+c-d）=.@#@3、去分母程两边同乘以所有分母的。

@#@@#@〔注意〕①每一项都要乘，不能漏乘；@#@②去掉分数线后，分子要加上括号。

@#@@#@〔3〕解方程@#@时，去分母后正确的是〔〕@#@A、4x+1-10x+1=1B、4x+2-10x-1=1@#@C、4x+2-10x-1=10D、4x+2-10x+1=10@#@4、解一元一次方程的步骤：

@#@@#@

（1）；@#@

（2）；@#@（3）；@#@（4）；@#@（5）。

@#@@#@〔注意〕具体解方程时，这些步骤要灵活处理，不能死搬硬套。

@#@@#@5、列方程解应用题的基本过程：

@#@@#@

（1）；@#@

（2）；@#@（3）；@#@@#@（4）；@#@（5）；@#@（6）；@#@@#@（7）。

@#@@#@二、例题导引@#@例1解方程：

@#@

（1）10y-2（7y-2）=5（4y+3）-2y

（2）x-3/2[2/3（x/4-1）-2]=-2.@#@例2解方程：

@#@@#@例3某校一、二两班共有95人，体育锻炼的平均达标率（达到标准的百分率）是60％，如果一班达标率是40％，二班达标率是78％，求一、二两班的人数各是多少？

@#@@#@例4国外营养学家做了一项研究，甲组同学每天正常进餐，乙组同学每天除正常进餐外每人还增加六百毫升牛奶。

@#@一年后发现，乙组同学平均身高的增长值比甲组同学平均身高的增长值多2.01㎝，甲组同学平均身高的增长值比乙组同学平均身高的增长值的3/4少0.34㎝，求甲、乙两组同学平均身高的增长值。

@#@@#@三、练习提高@#@夯实基础@#@1、将方程4x+1=3x-2进行移项变形，正确的是〔〕@#@A、4x－3x=2－1B、4x+3x=1－2@#@C、4x－3x=－2－1D、4x+3x=－2－1@#@2、已知y1=2x+1,y2=3-x,当x=时，y1=y2.@#@3、将下列各式中的括号去掉：

@#@@#@

（1）a+（b-c）=;@#@

（2）a-（b-c）=;@#@@#@（3）2（x+2y-2）=;@#@（4）-3（3a-2b+2）=.@#@4、方程去分母后，所得的方程是〔〕@#@A、2x－x+1=1B、2x－x+1=8C、2x－x－1=1D、2x－x－1=8@#@5、如果式子（x－3）/2与（x－2）/3的值相等，则x=.@#@6、小明买了80分与2元的邮票共16枚，花了18元8角，若设他买了80分邮票x枚，可列方程为.@#@7、解下列方程：

@#@@#@

（1）5（x+2）=2（2x+7）（2.）3（x－2）=x－（7－8x）@#@@#@@#@8、某停车场的收费标准如下：

@#@中型汽车的停车费为6元/辆，小型汽车的停车费为4元/辆，现在停车场有50辆中、小型汽车，这些共缴纳停车费230元，问中、小型汽车各有多少辆？

@#@@#@ @#@@#@第三章第三阶段复习3.4@#@一元一次方程应用题@#@一、双基回顾@#@列一元一次方程解应用题的一般步骤@#@

（1）审题：

@#@弄清题意．

（2）找出等量关系：

@#@找出能够表示本题含义的相等关系．（3）设出未知数，列出方程：

@#@设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程．（4）解方程：

@#@解所列的方程，求出未知数的值．（5）检验，写答案：

@#@检验所求出的未知数的值是否是方程的解，是否符合实际，检验后写出答案．@#@1.和、差、倍、分问题：

@#@@#@

（1）倍数关系：

@#@通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率……”来体现.@#@

（2）多少关系：

@#@通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现.@#@（3）增长量＝原有量×@#@增长率现在量＝原有量＋增长量@#@2.等积变形问题：

@#@@#@“等积变形”是以形状改变而体积不变为前提.常用等量关系为：

@#@@#@①形状面积变了，周长没变；@#@@#@②原料体积＝成品体积.@#@常见几何图形的面积、体积、周长计算公式，依据形虽变，但体积不变．@#@①圆柱体的体积公式V=底面积×@#@高＝S·@#@h＝@#@r2h@#@②长方体的体积V＝长×@#@宽×@#@高＝abc@#@3.劳力调配问题：

@#@@#@这类问题要搞清人数的变化，常见题型有：

@#@@#@

（1）既有调入又有调出；@#@@#@

（2）只有调入没有调出，调入部分变化，其余不变；@#@@#@（3）只有调出没有调入，调出部分变化，其余不变@#@4.数字问题@#@

（1）要搞清楚数的表示方法：

@#@一个三位数的百位数字为a，十位数字是b，个位数字为c（其中a、b、c均为整数，且1≤a≤9，0≤b≤9，0≤c≤9）则这个三位数表示为：

@#@100a+10b+c.@#@

（2）数字问题中一些表示：

@#@两个连续整数之间的关系，较大的比较小的大1；@#@偶数用2n表示，连续的偶数用2n+2或2n—2表示；@#@奇数用2n+1或2n—1表示.@#@然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程．@#@5.商品销售问题@#@

（1）商品利润＝商品售价－商品成本价@#@

（2）商品利润率＝@#@×@#@100%@#@（3）商品销售额＝商品销售价×@#@商品销售量@#@（4）商品的销售利润＝（销售价－成本价）×@#@销售量@#@（5）商品打几折出售，就是按原标价的百分之几十出售，如商品打8折出售，即按原标价的80%出售．@#@6．行程问题：

@#@@#@路程＝速度×@#@时间时间＝路程÷@#@速度速度＝路程÷@#@时间@#@

（1）相遇问题：

@#@快行距＋慢行距＝原距@#@

（2）追及问题：

@#@快行距－慢行距＝原距@#@（3）航行问题：

@#@顺水（风）速度＝静水（风）速度＋水流（风）速度@#@逆水（风）速度＝静水（风）速度－水流（风）速度@#@抓住两码头间距离不变，水流速和船速（静不速）不变的特点考虑相等关系．@#@7．工程问题：

@#@@#@工作量＝工作效率×@#@工作时间@#@完成某项任务的各工作量的和＝总工作量＝1@#@@#@8.储蓄问题@#@⑴顾客存入银行的钱叫做本金，银行付给顾客的酬金叫利息，本金和利息合称本息和，存入银行的时间叫做期数，利息与本金的比叫做利率.利息的20%付利息税@#@⑵利息=本金×@#@利率×@#@期数@#@本息和=本金+利息@#@利息税=利息×@#@税率（20%）@#@9.球赛积分表问题@#@二、例题导引@#@1某校女生占全体学生数的52％，比男生多80人，这个学校有多少学生.@#@2、要锻造一个直径为12㎝，高为10㎝的圆柱形零件，需要直径为16㎝的圆柱形钢条多少厘米？

@#@@#@3.某车间有28个工人，生产某种螺栓和螺母，已知一个螺栓的两头各配一个螺母组成一套零件。

@#@如果每人每天生产12个螺栓或18个螺母。

@#@安排多少个工人生产螺栓，多少个工人生产螺母，才能使这一天生产的螺栓和螺母正好配套？

@#@@#@4.一个两位数，十位上的数字与个位上的数字之和为11，如果把十位上的数字与个位上的数字对调，那么得到的新数就比原数大63，求原来的两位数。

@#@@#@5.某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利25%，另一件亏损25%，卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏？

@#@@#@6.一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶，用了2小时；@#@从乙码头返回甲码头逆流行驶，用了2.5小时。

@#@已知水流的速度是3千米/时，求船在静水中的平均速度。

@#@@#@7.整理一批图书，由一个人做要40小时完成。

@#@现在计划由一部分人先做4小时，再增加2人和他们一一起做8小时，完成这项工作。

@#@假设这些人的工作效率相同，具体应先安排工人工作？

@#@@#@8.为了准备小颖6年后上大学的学费15000元，她的父母现在就参加了教育储蓄，已知6年教育储蓄率是3.60%，那么小颖的父母现在应存入多少元？

@#@@#@9.一份试卷共有25道题，每道题都给出了4个答案，其中只有一个正确答案，每道题选对得4分，不选或错选倒扣1分，如果一个学生得90分，那么他做对了多少道题。

@#@@#@三、练习提高@#@1.一件工程，甲、乙、丙队单独做各需10天、12天、15天才能完成，现在计划开工7天完成，乙、丙先合做3天，乙队因事离去，由甲队代替，在各队工作效率都不变的情况下，能否按计划完成此工程？

@#@@#@ @#@@#@2.水池有一个进水管，6小时可注满空池，池底有一个出水管，8小时可放完满池的水，如果同时打开进水管和出水管，那么多少小时可以把空池注满？

@#@@#@ @#@@#@3.在一次美化校园活动中，先安排31人去拔草，18人去植树，后又是增派20人去支援他们，结果拔草的人数是植树人数的2倍，问支援拔草和植树的人分别有多少人？

@#@@#@ @#@@#@4.某地下管道由甲队单独铺设需要3天完成，乙队单独铺设要5天完成，甲队铺设了1/5的工作量后，为了加快进度，乙队加入，从另一端铺设，问管道铺好，乙队做了多少天？

@#@@#@ @#@@#@5.某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个，一个螺钉要配两个螺母。

@#@为了使每天的产品刚好配套，应该分配多少名工人生产螺钉，多少名工人生产螺母？

@#@@#@ @#@@#@6.一商场把彩电按标价的九折出售，仍可获利20%，如果该彩电的进货价是2400元，那么彩电的标价是多少元？

@#@@#@ @#@@#@7.把一些图书分给某班学生阅读，如果每人3本，则剩余20本；@#@如果每人4本，则还缺25本，这个班有多少学生？

@#@@#@8.某种商品零售价每件900元，为了适应市场的竞争，商店按零售价的9折降价并让利40元销售，仍可获利10%，则这种商品进货每件多少元？

@#@@#@ @#@@#@9.一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本是多少元？

@#@@#@ @#@@#@10、一个两位数，数字之和为11，如果原数加45得到的数和原数的两个数字交换位置后恰好相等，问原数是多少？

@#@@#@ @#@@#@11.一批宿舍，若每间住1人，有10人无处住；@#@若每间住3人，则有10间宿舍无人住，那么这批宿舍有多少间，人有多少个？

@#@@#@ @#@@#@12、一件工程，甲、乙、丙队单独做各需10天、12天、15天才能完成，现在计划开工7天完成，乙、丙先合做3天，乙队因事离去，由甲队代替，在各队工作效率都不变的情况下，能否按计划完成此工程@#@ @#@@#@13.根据下面的两种移动电话计费方式表，考虑下列问题。

@#@@#@方式一@#@方式二@#@月租费@#@30元/月@#@0元@#@本地的通话费@#@0.30元/分@#@0.4元/分@#@

（1）一个月内在本地通话200分和350分，按方式一需交费多少元？

@#@按方式二呢？

@#@@#@ @#@@#@

（2）对于某个本地通话时间，会出现按两种计费方式收费一样多吗？

@#@@#@ @#@@#@练习提高@#@1．将一批工业最新动态信息输入管理储存网络，甲独做需6小时，乙独做需4小时，甲先做30分钟，然后甲、乙一起做，则甲、乙一起做还需多少小时才能完成工作？

@#@@#@ @#@@#@2．兄弟二人今年分别为15岁和9岁，多少年后兄的年龄是弟的年龄的2倍？

@#@@#@ @#@@#@3．将一个装满水的内部长、宽、高分别为300毫米，300毫米和80毫米的长方体铁盒中的水，倒入一个内径为200毫米的圆柱形水桶中，正好倒满，求圆柱形水桶的高（精确到0.1毫米，@#@≈3.14）．@#@ @#@@#@4．有一火车以每分钟600米的速度要过完第一、第二两座铁桥，过第二铁桥比过第一铁桥需多5秒，又知第二铁桥的长度比第一铁桥长度的2倍短50米，试求各铁桥的长．@#@5．有某种三色冰淇淋50克，咖啡色、红色和白色配料的比是2：

@#@3：

@#@5，这种三色冰淇淋中咖啡色、红色和白色配料分别是多少克？

@#@@#@ @#@@#@6．某车间有16名工人，每人每天可加工甲种零件5个或乙种零件4个．在这16名工人中，一部分人加工甲种零件，其余的加工乙种零件．已知每加工一个甲种零件可获利16元，每加工一个乙种零件可获利24元．若此车间一共获利1440元，求这一天有几个工人加工甲种零件．@#@ @#@@#@7．某地区居民生活用电基本价格为每千瓦时0.40元，若每月用电量超过a千瓦时，则超过部分按基本电价的70%收费．@#@

（1）某户八月份用电84千瓦时，共交电费30.72元，求a．@#@

（2）若该用户九月份的平均电费为0.36元，则九月份共用电多少千瓦？

@#@应交电费是多少元？

@#@@#@ @#@@#@8．某家电商场计划用9万元从生产厂家购进50台电视机．已知该厂家生产3种不同型号的电视机，出厂价分别为A种每台1500元，B种每台2100元，C种每台2500元．@#@

（1）若家电商场同时购进两种不同型号的电视机共50台，用去9万元，请你研究一下商场的进货方案．@#@@#@

（2）若商场销售一台A种电视机可获利150元，销售一台B种电视机可获利200元，销售一台C种电视机可获利250元，在同时购进两种不同型号的电视机方案中，为了使销售时获利最多，你选择哪种方案？

@#@@#@答案@#@1．解：

@#@设甲、乙一起做还需x小时才能完成工作．@#@根据题意，得@#@×@#@@#@+（@#@+@#@）x=1@#@解这个方程，得x=@#@@#@=2小时12分@#@答：

@#@甲、乙一起做还需2小时12分才能完成工作．@#@2．解：

@#@设x年后，兄的年龄是弟的年龄的2倍，@#@则x年后兄的年龄是15+x，弟的年龄是9+x．@#@由题意，得2×@#@（9+x）=15+x@#@18+2x=15+x，2x-x=15-18@#@∴x=-3@#@答：

@#@3年前兄的年龄是弟的年龄的2倍．@#@（点拨：

@#@-3年的意义，并不是没有意义，而是指以今年为起点前的3年，是与3年后具有相反意义的量）@#@3．解：

@#@设圆柱形水桶的高为x毫米，依题意，得@#@·@#@（@#@）2x=300×@#@300×@#@80@#@x≈229.3@#@答：

@#@圆柱形水桶的高约为229.3毫米．@#@4．解：

@#@设第一铁桥的长为x米，那么第二铁桥的长为（2x-50）米，过完第一铁桥所需的时间为@#@分．@#@过完第二铁桥所需的时间为@#@分．@#@依题意，可列出方程@#@@#@+@#@=@#@解方程x+50=2x-50@#@得x=100@#@∴2x-50=2×@#@100-50=150@#@答：

@#@第一铁桥长100米，第二铁桥长150米．@#@5．解：

@#@设这种三色冰淇淋中咖啡色配料为2x克，@#@那么红色和白色配料分别为3x克和5x克．@#@根据题意，得2x+3x+5x=50@#@解这个方程，得x=5@#@于是2x=10，3x=15，5x=25@#@答：

@#@这种三色冰淇淋中咖啡色、红色和白色配料分别是10克，15克和25克．@#@6．解：

@#@设这一天有x名工人加工甲种零件，@#@则这天加工甲种零件有5x个，乙种零件有4（16-x）个．@#@根据题意，得16×@#@5x+24×@#@4（16-x）=1440@#@解得x=6@#@答：

@#@这一天有6名工人加工甲种零件．@#@7．解：

@#@

（1）由题意，得@#@0.4a+（84-a）×@#@0.40×@#@70%=30.72@#@解得a=60@#@

（2）设九月份共用电x千瓦时，则@#@0.40×@#@60+（x-60）×@#@0.40×@#@70%=0.36x@#@解得x=90@#@所以0.36×@#@90=32.40（元）@#@答：

@#@九月份共用电90千瓦时，应交电费32.40元．@#@8．解：

@#@按购A，B两种，B，C两种，A，C两种电视机这三种方案分别计算，@#@设购A种电视机x台，则B种电视机y台．@#@

（1）①当选购A，B两种电视机时，B种电视机购（50-x）台，可得方程@#@1500x+2100（50-x）=90000@#@即5x+7（50-x）=300@#@2x=50@#@x=25@#@50-x=25@#@②当选购A，C两种电视机时，C种电视机购（50-x）台，@#@可得方程1500x+2500（50-x）=90000@#@3x+5（50-x）=1800@#@x=35@#@50-x=15@#@③当购B，C两种电视机时，C种电视机为（50-y）台．@#@可得方程2100y+2500（50-y）=90000@#@21y+25（50-y）=900，4y=350，不合题意@#@由此可选择两种方案：

@#@一是购A，B两种电视机25台；@#@二是购A种电视机35台，C种电视机15台．@#@

（2）若选择

（1）中的方案①，可获利@#@150×@#@25+250×@#@15=8750（元）@#@若选择

（1）中的方案②，可获利@#@150×@#@35+250×@#@15=9000（元）@#@9000>@#@8750故为了获利最多，选择第二种方案．@#@";i:

13;s:

11541:

"安全教育培训记录@#@平安教育培训记录@#@时间@#@单位@#@培训人@#@培训对象@#@培训容：

@#@@#@一、消防根底知识@#@1、公司消防工作的根本方针：

@#@“预防为主，防消结合〞。

@#@@#@2、公司消防工作的宗旨：

@#@@#@A．人人必须遵守消防规章制度；@#@@#@B．保护消防设施和器材，学会灭火器的使用，；@#@@#@C．把消防工作与生产放在同等重要位置；@#@@#@D．加强消防意识，时刻保持警觉；@#@@#@E．预防为主。

@#@3、消防工作的根本原那么：

@#@“谁主管，谁负责〞。

@#@@#@4、“两会一知〞。

@#@即在发生火险时，每位员工会使用灭火器材，会逃生自救，知道火警。

@#@@#@二、引起火灾的主要原因@#@1．电气设备引导起火灾。

@#@@#@2．随便吸烟，乱扔烟头或是火柴梗，也是造成火灾的主要原因。

@#@@#@3．不采取4．停电时，使用蜡烛照明，无视平安，引燃可燃物或动用明火找东西时引起火灾。

@#@@#@5．使用燃气及燃气用具不当，引起火灾。

@#@@#@平安措施，违章使用电、气焊，火花落在可燃物上引起火灾。

@#@@#@三、火灾的预防：

@#@@#@1、保持消防通道畅通，消防门不能上锁，员工要记清楚车间和宿舍的平安出口、平安通道。

@#@@#@2、不乱拉乱接电线，对电路要经常检查，发现问题及时更换。

@#@@#@3、保护消防设施，如消火栓、灭火器、消防沙箱，消防池一定要保证有充足的蓄水。

@#@@#@四、发生火灾时的处理程序：

@#@@#@〔1〕报警；@#@〔2〕疏散，救援，灭火；@#@〔3〕平安戒备和防护；@#@〔4〕善后处理。

@#@@#@灭火的根本方法：

@#@@#@

（1）冷却灭火法。

@#@〔2〕隔离灭火法。

@#@〔3〕窒息灭火法。

@#@@#@五、遭遇火灾时如何自救@#@遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人员伤亡。

@#@@#@1．一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

@#@@#@2．身处楼房的员工，发现火情不要盲目翻开门窗，否那么有可能引火入室，也不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，以免造成不应有的伤亡。

@#@可以躲到洗手间，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。

@#@有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

@#@@#@3．在失火的楼房，应通过消防通道走楼梯脱险。

@#@@#@4．在有把握的情况下，可以将绳索一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。

@#@@#@5．逃离火场时，尽量采取保护措施。

@#@如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体。

@#@烟雾弥漫中，可采取低姿势逃生，并沿墙壁边逃生，以免错失方向。

@#@@#@6．如身上衣服着火，要迅速脱掉衣服，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。

@#@@#@7．火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防毒烟，应尽量选择上风处停留，用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，防止有毒有害烟气侵害。

@#@@#@8．无法逃离火场时，到窗户边或天台呼救，等待救援。

@#@@#@受教育人签字：

@#@@#@平安教育培训记录@#@时间@#@单位@#@培训人@#@培训对象@#@培训容：

@#@@#@1.?

@#@中华人民国平安生产法?

@#@@#@2.?

@#@中华人民国职业病防治法?

@#@@#@3.?

@#@中华人民国劳动法?

@#@@#@4.?

@#@危险化学品管理条例?

@#@@#@5.?

@#@特种设备平安监察条例?

@#@@#@6.岗位生产责任制@#@物体打击、触电、机械伤害、中毒的事故案例@#@受教育人签字：

@#@@#@ @#@@#@平安教育培训记录@#@时间@#@单位@#@培训人@#@培训对象@#@培训容：

@#@@#@1.理解并牢记公司平安生产方针、目标及其涵义@#@2.要做到“三不伤害〞，不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害@#@3.平安事故分类、产生的危害以及原因分析@#@4.案例分析：

@#@不用插头触电身亡、旋转作业带手套手指掉、违规拆卸气瓶附件身亡、电焊时触焊钳口身亡、加料不按规定造成爆炸等@#@平安事故综合救援预案培训@#@受教育人签字：

@#@@#@ @#@@#@平安教育培训记录@#@时间@#@单位@#@培训人@#@培训对象@#@平安教育的目的与意义：

@#@ @#@@#@平安教育是平安管理工作的重要环节。

@#@平安教育的目的是提高全员的平安意识，平安管理水平和防止事故发生，实现平安生产。

@#@ @#@@#@平安教育是提高全员平安素质，实现平安生产的根底。

@#@通过平安教育，提高企业各级生产管理人员和广阔职工搞好平安工作的责任感和自觉性，增强平安意识，掌握平安生产的科学知识，不断提高平安管理水平和平安操作水平，增强自我防护能力。

@#@有些领导在布置全产时往@#@往在布置生产结尾时谈到平安问题，顺使喊一句“最后强调一个问题，就是大家要重视平安生产，不要出事故〞。

@#@还有的讲，“我是逢会必讲要大家注意平安〞。

@#@正确的说这些仅仅是提醒，没有深入进展针对性的布置。

@#@这些现象的原因：

@#@ @#@ @#@@#@1. @#@是平安意识不高，对平安在经济效益中的作用和地位认识缺乏；@#@ @#@ @#@@#@2.是缺乏平安知识，难以提出具体意见。

@#@要改变这一状况，必须使平安教育经常化、制度化。

@#@使广阔职工广泛掌握平安技术知识和平安操作技能，端正对平安生产的态度，才能减少或消灭事故，实现平安生产。

@#@ @#@@#@平安工作是与生产活动严密联系的与经济建立、生产开展，企业深化改革，技术改造同步进展，只有加强平安教育工作才能使平安工作适应形势的需要。

@#@如企业实行承包经营责任制，促进了经济开展。

@#@但是，一些企业在承包中片面追求经济效益的短期行为，以包代管，出现拼设备、拼体力、违章指挥、违章作业。

@#@其主要原因是平安教育培训没有跟上，平安意识淡薄、平安素质差。

@#@因此，在新的形势下，强化平安教育是十分必要的。

@#@@#@受教育人签字：

@#@@#@平安教育培训记录@#@时间@#@单位@#@培训人@#@培训对象@#@平安生产教育培训制度 @#@@#@为加强和规企业从业人员的平安教育培训工作，提高从业人员平安素质，防伤亡事故，减轻职业危害，现根据?

@#@中华人民国平安生产法?

@#@、平安生产监视管理总局令第3号?

@#@生产经营企业平安培训规定?

@#@，结合企业实际情况，特制定本制度。

@#@ @#@1、企业所有从业人员应当承受平安培训，熟悉有关平安生产规章制度和平安操作规程，具备必要的平安生产知识，掌握本岗位的平安操作技能，增强预防事故、控制职业危害和应急处理能力，未经平安生产培训合格的从业人员，不得上岗作业。

@#@ @#@@#@2、企业主要负责人、平安生产管理人员必须经平安教育培训合格取得平安XX书。

@#@ @#@@#@3、其他从业人员在上岗前必须经过企业、车间、班组三级平安培训教育。

@#@保证其具备本岗位平安操作、应急处置等知识和技能。

@#@ @#@@#@1〕、企业级上岗前平安培训容应当包括：

@#@ @#@①企业平安生产情况和平安根本知识；@#@②企业平安生产规章制度和劳动纪律；@#@③从业人员平安生产权利和义务，有关部门事故案例；@#@④企业事故应急救援，事故应急救援演练及防措施等容。

@#@ @#@@#@2〕、车间级岗前平安培训容应当包括：

@#@①作环境及危险因素；@#@②所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；@#@③所从事工种的平安职责、操作技能及强制性标准；@#@自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；@#@④平安设备设施、个人防护用品的使用和维护；@#@本车间〔工段、区、队〕平安生产状况及规章制度；@#@ @#@@#@3〕、班组级岗前平安培训容应当包括：

@#@ @#@①岗位平安操作规程；@#@②岗位之间工作衔接配合的平安与职业卫生事项；@#@③有关事故案例；@#@④其他需要培训的容。

@#@ @#@@#@4〕、从业人员在本生产经营企业调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应当重新承受车间〔工段、区、队〕和班组级的平安培训。

@#@生产经营企业实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料时，应当对有关从业人员重新进展有针对性的平安培训。

@#@ @#@@#@4、特种作业人员的平安教育培训：

@#@电工、电焊工、金属切割工、起重机械操作工应承受专门的平安教育培训合格，取得特种作业操作XX书后，方可上岗作业。

@#@ @#@@#@5、从业人员的平安教育培训工作、档案记录管理工作由企业平安生产管理员负责。

@#@@#@受教育人签字：

@#@@#@ @#@@#@平安教育培训记录@#@时间@#@单位@#@培训人@#@培训对象@#@消防平安 @#@@#@一、灭火根本原理 @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@火灾过程一般分为初起、开展、猛烈、下降、熄灭五个阶段。

@#@在灭火中，要抓紧时机，正确运用灭火原理，力争将火灾扑灭在初起阶段。

@#@ @#@1、冷却灭火 @#@@#@接喷洒在燃烧的物质上，使可燃物质的温度降到燃点以下，从而使燃烧停顿。

@#@ @#@@#@用水冷却灭火，是扑救火灾的常用方法，用二氧化碳灭火剂那么冷却效果更好。

@#@还可用水冷却建筑构件、生产装置和容器等，以防止它们受热后压力增大变形或爆炸。

@#@ @#@2、隔离灭火 @#@@#@是根据发生燃烧必须具备可燃物这个条件，将燃烧物与附近的可燃物隔离或分散开，使燃烧停顿。

@#@ @#@@#@这种灭火方法，是扑救火灾比拟常用的一种方法，适用于扑救各种固体、液体和气体火灾。

@#@ @#@3、窒息灭火 @#@@#@是根据可燃物质发生燃烧通常需要足够的空气〔氧〕这个条件，@#@采取适当措施来防止空气流入燃烧区，或者用惰性气体稀释空气@#@中氧的含量，使燃烧物质因缺乏或断绝氧而熄灭。

@#@ @#@@#@这种灭火方法，适用于扑救封闭性较强的空间或设备容器的火灾。

@#@ @#@ @#@@#@二、常用灭火器的名称和用途 @#@1、二氧化碳灭火器 @#@@#@不导电，扑救电气、精细仪器、油类和酸类火灾，不能扑救钾、钠、镁、铝物质火灾。

@#@ @#@2、干粉灭火器 @#@@#@不导电，可扑救电气设备火灾，但不宜扑救旋转电机火灾。

@#@可扑救石油、石油产品、油漆、有机溶剂、天然气和天然气设备火灾。

@#@公司的灭火器都是干粉灭火器。

@#@ @#@3、泡沫灭火器 @#@@#@有一定导电性，扑救油类、或其他易燃液体火灾。

@#@不能扑救忌水和带电物火灾。

@#@ @#@ @#@三、正确使用灭火器 @#@@#@灭火器是扑灭初起火灾的有效器具，正确掌握灭火器的使用方法，就能准确、快速地处置初起火灾。

@#@@#@受教育人签字：

@#@@#@ @#@@#@";i:

14;s:

1412:

"看月亮,初一一条线，初二看得见。

@#@初三初四像峨眉，十五十六团团圆。

@#@,从古至今有很多诗人和你们一样喜欢月亮，望着月亮诗人想起了许多令他们思念的东西，今天我们就来学习这首关于月亮和思念的古诗,作者简介：

@#@李白：

@#@字太白，我国唐代著名的诗人。

@#@他一生写了很多古诗。

@#@正因为他的诗写的多写的妙，简直就像一位作诗的神仙，所以人们就称他为“诗仙”。

@#@,李白,静夜思,jnys,床前明月光，疑是地上霜。

@#@举头望明月，低头思故乡。

@#@,chunqinmnyuun,yshdshnshun,jtuwnmnyu,dtusxin,jngys静夜思李白chungqinmngyugung床前明月光，yshdshngshung疑是地上霜。

@#@jtuwngmngyu举头望明月，dtusgxing低头思故乡。

@#@,安静,头发,大床,高举,夜晚,远望,乡下,故事,月光,低下,静,头,床,举,夜,望,乡,故,光,低,李白,静夜思,床前明月光，疑是地上霜。

@#@举头望明月，低头思故乡。

@#@,床前明月光,夜里醒来的時候，我看見床头一片雪白明亮的月光，,疑是地上霜,我以为是地上结满了白霜。

@#@,举头望明月,我慢慢抬起头看着天上的月亮，,低头思故乡,皎洁明亮的月亮，使我忍不住低下头來思念我可愛的故乡。

@#@,写字教学,";}