第一学期教导处工作总结Word文档下载推荐.doc
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个别存在不足的问题已找老师进行沟通。
3、加强常态课的管理与研究，切实提高教学效率。
课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题。
每一位教师要能做到认真备好每一节课，认真研读教材，要求把文本看明白、想明白，课件做明白，板书写明白。
并做到提前侯课，认真上好每一节常态课。
努力营造“民主、平等、和谐、合作”的课堂氛围，创设质疑问难的环境和条件，与学生之间大胆进行对话，鼓励学生勤思多问，大胆争论，向课堂四十分钟要效益。
严格执行课堂常规，狠抓常态课的教学效果，做到课堂上做到无安全事故。
努力减少因老师对学生在第一次接受新知时，由于教师教学水平不高，教学技艺不高，教学方法不馁，而给孩子第一次接受新知所造成的障碍，从而加重学生的负担。
加强对“常态课”的研究，把“有效课堂”、“有效训练”作为常态课的目标，要多一份理性思考，多一份踏实，多一份务实，倡导简约化教学，提高课堂教学的实效性。
教导处、教研组、备课组加强了四课的巡查，及时把检查的结果公布，对于的出现教学事故与教学偏差的教师进行戒免谈话。
4、继续加强命题研究，发挥试题导向性功能，促进教师有效教学。
质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和发展的基础。
把握好考点与命题的方向能起到事半功倍的作用。
周考与周末作业的命题备课组长要严格把关，提高考题的质量，月考命题教研组长与教导处把关。
当前仍存在着学生学业负担过重、简单重复、机械操练等现象，其原因固然是多方面的，但根本原因还是教师教学理念存在偏差，课堂教学低效造成的。
教导处、教研组、备课组仍要进一步加强命题研究，加大对过程教学及学生综合运用知识能力的考查力度，加强对试题的研究、重视试卷分析。
每次大型测试后，精细分析考试质量，分析到每个学生、每种题型、每个知识点，备课组开好质量分析会，进行横向、纵向、对比分析，重在揭示问题，查找主观原因，落实改进措施。
坚持“重平时”、“看一分三率”（平均分，及格率，优秀率，提高率）的原则，注重教师平时的教学效果。
教导处、教研组每一学期的期中考试都会以教研组为单位进行期中考试质量分析与经验交流大会。
对于差距较大的学科教导处还会组织教师集体反思，本次期中反思会共13位老师参加，老师对自己的教学观念、教学方法、教学效果进行客观理性分析、并提出一系列有效的改进方法。
对于薄弱班级与薄弱学科建立了教导处与教研组长跟进制度。
本学召开了407数学、504、505语文与薄弱学科（五年级英语、数学）工作会议。
通过以上措施，重视考后改进措施的研究，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策，提出下步的努力方向。
本学期继续实行一周一清，一月一考的制度（每次考试后，按一定的比例和不重复的原则，及时评出了石竹之星、石竹希望之星、石竹进步之星）。
二、多方搭建研修平台，促教师专业成长
1、整合北师大办学平台、东莞市、镇教研资源，促进青年教师成长。
开学伊始，教导处选送了语文组梁日秀、尹鹏华、周瑶、数学组郭艳、音乐组李珍录像课参与北师大合作办学平台励耘杯青年教师基本比赛的初选。
最终梁日秀老师在北京师范大学基础教育合作办学平台第四届“励耘杯”青年教师基本功大赛中分别荣获二等奖与最佳教法运用奖，充分展现了校青年教师的风采与实力。
2015年11月25号，郭艳老师作为我校代表，在2015年桥头镇名师课堂教学展示了《近似数》的课例，得到了听课老师的高度评价。
郭艳老师巧妙的设计，扎实的教学功底获得在场教师的好评，也再次向其它学校展示我校教师的教研水平。
2、以赛促研，提高教师研究意识和能力，促进教师专业成长，从而促进课堂教学效率的提升。
本学期各教研组继续开展了教师基本功竞赛活动，以推动教师各方面迅速成长。
小学数学科组以2015年12月28日至30日举行了《第二届小学数学课堂教学评比活动》，此次活动中徐必元、于鑫、冯邓阳、冯西科老师获得二等奖，王欢、邹华廉老师获得一等奖。
2016年1月13在603班教室举行语文教师听写比赛。
2016年1月20日英语组举行新课标解决能力比赛。
通过教师基本功比赛，为教师们搭建了学习交流与展示的平台，教师们不仅夯实了自己的教学基础，更提高了教学的积极性。
3、积极创设条件，鼓励教师外出听课、学习、交流。
教导处不遗余力为构创造多种学习机会，为教师的专业成长奠基。
附：
本学期教师外出学习、听课、交流情况登记表，详见附件1
三、科研促教、科研兴校。
（一）立足桥头、融入东莞，展示自我。
1、2015年9月25日，东莞市小学数学教学视导活动暨埔田片小学数学联动教研在我校举行。
由小学高段教导处主任、课题组主持人李杰老师就我校研究课题------《小学数学课堂有效对话》的对话模式、简略建构以及遇到的问题和困惑向领导和专家做了简单的汇报。
我校青年骨干教师丁宁老师向大家展示一节《一个数除以小数》的课例。
本节课完全开放的课堂，非常注重师生、生生之间的有效对话，学生真正的成为学习的主人，与课题紧紧结合。
最后东莞市教研员陈晓燕老师对我们的展示课和课题进行了专业的点评。
陈晓燕老师的精心指导和全面评价，有效的为我校研究课题指点迷津，促进了教师课堂水平的提高。
2、2015年11月18日，桥头镇中小学美术教学能手评选课堂教学评优活动在我校举行，我校翟嘉敏老师的《奇妙的建筑》课例在本次比赛中，荣获一等奖。
3、2015年12月22日，2015年东莞市埔田片小学品德与生活（社会）学科教研活动在我校举行。
此次活动与会的教师观摩了我校梁日秀老师和桥头中心小学欧阳小英老师设计新颖，喜人眼球的课例展示；
聆听了茶山中心小学叶丽老师和石龙中心小学梁艳媚“品德与生活相结合”的微课讲座，市教研员陈礼兴老师做出了精准全面的评价。
4、2015年12月25日，2015年桥头镇中小学信息化办公系统培训活动在我校举行。
5、2016年1月6日，2015年东莞市小学英语优化课堂教学设计培训活动在我校举行。
来自全市各镇街骨干教师近四百位老师参加了本次培训活动。
本次活动邀请了北师大外文院长程晓堂教授作《小学英语课堂教学过程的设计》的专题讲题。
东莞市小学英语教研员张凝老师、桥头镇宣教文体局副局长、教育办主任罗锦雄先生、桥头镇小学英语辅导员莫润林老师以及北京师范大学石竹附属学校高彦春校长参加并出席了本次研修活动。
过此次培训活动，入会教师受益匪浅。
相信在今后的教学中，老师们将更加坚定的践行新课程理念，提升教学质量，达到教师与学生的共同成长。
（二）校内教研活动有声有色，求真务实。
语文组：
1、为引导石竹学生积极参与读书活动，使读书成为学生生活的一部分，营造人人读书的良好氛围，通过学生的读书，带动每一个家庭和整个社会，形成全社会读书的良好氛围。
9月10日小学部开展了“梦•阅读”现场作文竞赛活动。
经过评委老师紧张批阅，大赛最终产生一等奖6名，二等奖11名，三等奖18名。
其中607班的吴佳薇、605班的邓程方代表小学参加桥头镇的决赛，都荣获了二等奖的好成绩。
2、在第11届全国中青年教师（基教）优质课大赛中，我校共20篇作品参赛。
邓娟、王换、曾祥娥、韦敏丽、徐继娟老师获一等奖。
梁日秀、周瑶、邓娟、黄丽芳、郑煊、钟金梅、吴紫琼、韦敏丽、覃海霞、徐丽、徐继娟老师获二等奖。
向素华、何子佳获三等奖。
本次活动提高了小学语文教师的执教水平，推广了新的教学理念。
3、为丰富学生的学习生活，调动学生写作兴趣，给作文教学注入新的活力，我校279名学生参加了第八届全国新课标中小学生作文大赛。
其中叶锦松、童芯蕊、王佳慧、施俊哲、罗嘉怡、李鑫雨、徐依涵、罗隽杰、俞哲文、杨小红、温可雯、陈紫如、关丽琳、吴铃蕊、罗咏琪、罗紫铜、蒋淑蕾、陈梦琪、石涢桢、方琰、秦梓馨、杨韵菲、王艺澄、梁宏达、陆雨欣、夏迪、李嘉怡、张宇民、李明逊、李佳怡、邓堰、宋蕾洁共32人荣获一等奖。
尹璨、郑杰涛、邓明睿等同学58人获二等奖，宋书毅、枚昌钰、周雅婷等同学79人获三等奖。
4、10月29日上午，东莞市教育局教研室小学语文学科在莞城中心小学举办了写话、习作教学教材培训，我校十多位老师参加了本次活动。
本次活动不仅提升了我校语文教师对教材的使用能力，还激发了他们对写话、习作教学研究的热情,期待这样高效的研讨活动能够持续举行。
5、为了进一步深化校本教研工作，提高语文教师的教学教研水平，促进教师专业化发展，经研究，决定1月13日上午第3节课举行高段语文教师“听写大赛”活动。
数学组：
1、小学数学微课制作培训。
首先刘晓燕老师为大家介绍了本市微课制作的一些情况和要求，接着给大家进行了微课方面的培训，从微课的建设情况、当前微课评价标准、微课评审发现的不足，到微课的具体形式、要素、制作过程等一一进行了详细的讲解，同时还给大家欣赏了2015年东莞市微课制作的一些优秀作品、问题作品，进一步使大家对微课程有了更深的了解。
2、举行小学科组数学老师期中经验交流会。
11月25日下午，我校小学部全体数学老师齐聚601班教室，就前半学期各备课组教学工作进行细致的经验交流。
本次交流会上，每位教师均能本着求真务实的精神，在发言前做好了充足的准备，他们从数据入手，从具体事例分析，指出进步与不足，尤其是对问题原因的分析以及跟进措施作出非常客观、深入的评价与思考。
数学组教研组长黄瑞英充分肯定了各位老师前半学期的辛苦付出和取得的成效，对特别突出的备课组及老师进行了表扬，强调了备课组在教育教学中的重要性。
3、小学数学科组以2015年12月28日至30日举行了《第二届小学数学课堂教学评比活动》，参与此次活动各位老师认真备课，备课组共同研究，出谋划策，积极配合，使得本次活动取得圆满成功。
此次活动中徐必元、于鑫、冯邓阳、冯西科老师获得二等奖，王欢、邹华廉老师获得一等奖。
4、教师基本比赛——师生有效对话论文评比。
（结果还没有评选）
5、组织“优秀教学设计”评选。
为了鼓励和促进教师重视教学设计，同时积累优质教学资源，结合东莞市组织修订版教材“优秀教学设计”评选活动，郭艳老师荣获一等奖，黄淑、黄瑞英老师荣获二等奖，朱凤霞老师荣获三等奖。
6、开展课堂教学评比，以评促研，探索课堂教学改革。
郭艳老师代表我们学校小学数学组参加小学数学课堂教学评比，在郭老师和教研组的共同努力下，获得桥头镇一等奖。
英语组：
1、组织教师参加桥头镇小学英语教学能手初赛。
11月3日上午，我校潘晓灵老师在桥头镇中心小学电教室参加了2015年桥头镇小学英语教学能手评比活动。
此次比赛也是在教研组，备课组老师的精诚合作下完成，通过一次次的磨课，教师们的教研能力得到提升，教研意识更为强烈。
2、参加镇微课，优课竞赛。
此次比赛为相应上级教育部门的号召，加强优质教学资源建设，推进学科与信息技术的深度融合，探索“微课”、“优课”资源的有效应用模式，推动教师专业发展和教学能力的提升，进一步落实高效课堂工程各项目标、任务。
我组微课共收到作品12份作品。
（镇评比结果未出）
3、举行语篇词汇教学尝试教学研讨课活动。
英语科组老师认真学习刘礼珍老师在张凝名师工作室学回来的“语篇词汇四D教学”。
在平时教学中运用这些方法，使学生学得快，学得有趣，学起来效率高。
艺术、体育组：
（一）音乐、形体：
1、从第八周起，五位音乐老师全力以赴的参与到鼓号队训练中，每天早上6点半按时到场，经过坚持不懈的努力，鼓号队的训练达到了预期的目标。
2、配合学校圆满完成了体育节、十年校庆的主持、表演、组织等任务，江倩茹、欧阳雪两位老师编排的学生舞蹈《石竹花》、《俏皮奶奶》在体育节开幕式上的表演受到了师生的好评。
3、在第二届桥头镇中小学音乐教学能手评比活动中，张倩倩、李珍、伦舜三位音乐老师凭借较高的个人素质及丰富的教学经验分别获得一、二等奖；
张倩倩老师将代表桥头镇参加明年东莞市的教学能手比赛；
所写教案同时获得2015年桥头镇中小学音乐教学设计评选活动二、三等奖。
（二）美术：
1、在2015年中小学美术教学能手评选之课堂教学评优活动中，翟嘉敏老师执教的《奇妙的建筑》一课被评为一等奖。
2.、在2015桥头镇中小学、幼儿园学生迎新现场绘画比赛中，盘代勇老师辅导学生王远哲、闫子予分别获得一、三等奖。
3、在东莞市中小学美术优课微课评比活动中，翟嘉敏微课《编织乐园》获得一等奖；
刘航萍优课《编织乐园》获得二等奖。
4、在在2015年桥头镇青少年科技创新大赛中，刘航萍、翟嘉敏、覃雅熙辅导学生陈梦蝶、陈梦琪、廖燊瑞、刘昱宏、陈姝仪获得少年儿童科学幻想绘画一等奖，范志豪、许敏怡的作品荣获二等奖；
刘瑾鸿、林珈羽的作品荣获三等奖。
5、在百年莞电——“绿色能源环保生活”《东莞市小学生公益绘画大赛》中，翟嘉敏老师辅导的学生刘瑾鸿的作品《星球清洁器》获得优胜奖。
（三）体育：
1、开学初，面对时间紧、任务重的困难，体育组所有教师积极克服顺利按时完成国标成绩的测试及上传。
2、10月参加桥头镇小学生田径比赛获得男子60米、100米冠军，女子跳远、男女4*100米接力亚军，男子、女子毽球第三名，还获得其他项目前六名等。
3、10月下旬参加桥头镇小学生男子足球比赛，经过两周角逐，我校代表队以一球未失，不败战绩夺得冠军。
并获得下学期代表桥头镇参加东莞市小学生足球比赛资格。
4、11月份举办了石竹学校第九届体育节。
所有体育教师经过近两个月的精心筹备，本次运动会取得了圆满成功，两次打破学校记录。
5、在开幕式中，由体育老师编排的《锉冰进行曲》、《barbarbar》两套团体操队形整齐，整体效果良好，得到了现场观众一致好评。
6、11月28日，我校六（8）班刘宇杰同学参加东莞市田径锦标赛，以13”00的成绩获得男子少年组100米第三名，26”59的成绩获得200米第6名。
7、为了完成小学部的升旗任务，谢丁、郭良亚、张秋勇、陈媚君四位老师利用体育课与周日下午进行国旗方阵演练。
8、12月末体育组所有老师对小学全体学生进行体育国标测试，历时三周，在规定日期前顺利完成了这项艰巨的任务。
科学、信息组：
1、科学组李宙峰、廖小瑶老师带领，麦青雯、陈欣南、林奕昕、廖燊瑞4名学生到东莞市汽车技术学校参加了东莞市车模比赛，林奕昕同学荣获三等奖。
2、李宙峰当选桥头镇创选比赛评委，我校上交论文4篇、发明2项、科幻画19副作品，获2个桥头镇论文一等奖，获5个科幻画一等奖。
3、廖小瑶、陈小凤老师带领8名学生到东莞市南城阳光实验中学参加了第十四届东莞市航空模型比赛。
4、科学组陈炽军、廖小瑶、陈小凤三位老师参加了在寮步实验小学举行的第五届“小小科学家”教育体验活动指导老师培训。
5、信息组徐敏、李芝华老师组织10名学生参加桥头镇小学生信息技术创新与实践能力现场比赛。
我校欧阳明慧，龚卓毅、杜晶磊分别获文档文稿与绘图（logo）一等奖，将代表桥头镇参加东莞市决赛。
5、科学组李宙峰、廖小瑶、陈小凤老师带领510班的朱正、蔡耀宗、吴学斌，602班的郭涛、吴溢彬同学在东莞市青少年活动中心进行了技创新大赛展评。
510班的朱正、蔡耀宗、吴学斌作品展荣获二等奖，602班的郭涛、吴溢彬同学荣获三等奖。
四、强化了毕业班的教学管理与抽考科目的力度。
毕业质量是学校办学质量的重要指标，是检验教师教学成果的重要指标，是反映学生阶段性学习的重要里程碑，是体现学校管理水平的重要窗口。
科研部高度重视毕业班的教学，学期初制定了2016届小六毕业班的奋斗目标，11月24日召开了本学期第一次毕业班老师会议，分析了本届毕业班现状与存在的机会与挑战与困难，会后各学科教师与班主任依据教导的奋斗目标分别制定了学科与班级奋斗目标。
本学期的六年级培优辅差科研部与教导处也提前做了部署，从9月就正式开始，真正做了未雨绸缪，目的是为来年的毕业考打一下一个良好基础。
当东莞市教育局确定本学期抽考四年级数学与三年级语文后，教导处先后两次召开抽考年级工作会议，目的是统一认识，确定目标。
同时分别在12月22日与12月31日举行了两次模底考试，及时分析成绩，发现问题查漏补缺，力争在期末统考中考出理想成绩。
五、加强学科特色研究，激发学生学习的源动力。
充分发挥我校小学各学科的作用，整合教学资源，发挥师资团队作用的优势，有效推进学科特色建设，全面推进我校的学科教学改革，有效提升教学质量。
本学期就学科特色建设，开展了语、数、英各学科的学生活动。
1、本学期继续坚持开展每天一节兴趣班活动，每个学生每天参加一节兴趣班活动，使学生从小增加爱好，开阔眼界，发展智能。
2、在科研部刘主任的直接领导下，在小学高段、初中教导处的大力支持下，通过初选、复试、体检、初训等层层考核，最终23位四、五年级学生从中脱颖而出，成为游泳队的一员。
11月26日，我校游泳队正式成立。
12月4日小学高段教导处召开游泳队首次家长见面会，强调了游泳队训练的意义，以及学校的付出，勉励家长两手都要硬，既要重视孩子的游泳的训练，也要重要孩子的学习成绩。
学校游泳队的组建，这是我校素质教育、特色教育的又一大举措，是惠民于的家长的又一项工程。
3、继续开设好每天的写字课与网络课，做到常抓不懈。
狠抓写字的课学生坐姿与书写的质量，每天即时巡视写字课，发现问题即时反馈交流，四课巡查进行记录，做到每天一反馈与小结。
每月对各班的写字课的情况进行汇总，并进行月总评，指出存在的问题，并要求各科老师在学生书写时强化写字姿势，在书写中要让学生慢下来，不仅要注重外在的形势，更要注重内在书写的质量。
科研部刘主任进行了随机的抽查，各班写字课都能严格要求，只有注重平时的训练，才能逐步形成习惯。
刘主任又组织初、高教导主任与老师到小学写字课课堂进行的指导与交流，今天将在学生书写质量与态度上下一翻功夫。
4、打造数学学科特色，提高学生学习数学的兴趣
每个年级结合学生的特点，初步开展丰富多彩的学科活动，分别如下，一年级：
（金字塔）二年级：
魔方，三年级：
24点，四年级：
手抄报，五年级：
数独六年级：
思维导图、解题能力训练，本学期各年级组在进行初步的实践，在实践的基础上改进，制定了符合自己学生贴点的特色方案，在下个学期进行验收，各年级学科特色的展示活动，通过活动的开展，提高学生对数学学科的兴趣。
5、坚持每日计算训练，提高计算能力。
从本学期开始一～三年级每日一页的口算（口算本），四～六年级由教师出题，每日每天三道题，学生利用课前时间完成，教师及时批改。
以12月16日顺利举行了一次一～六年级计算能力竞赛。
经过赛前的精心准备，赛场的激烈角逐、赛后的认真评卷下，一共有120名学生荣获“计算小能手”称号，18个班获团体一等奖，18个班获团体二等奖，24个班获团体三等奖。
这次活动不仅大大激发了学生学习数学的热情，同时也激励学生在今后的学习中更加刻苦努力。
我们期待更多的数学小能手的出现。
6、小学英语教育的关键在激发学生的兴趣，特举行英语活动周。
本学期，英语教研组，在小学组织了3-6年级的英语比赛。
根据年级的特点：
三年级.四年级：
单词比赛。
五年级：
英语手抄报比赛，六年级：
口语大赛。
我校601班的石欣慧602班的胡益彬获得一等奖。
601班的陈旸，603班聂文嘉，罗晶莹，605班的莫慧琳，608班的杜晶磊，欧阳明慧等同学获得二等奖。
610班的谢佳莹，唐佳欣同学获得三等奖。
其中601班石欣慧同学获得了全镇第一名，代表镇参加东莞市的口语比赛。
我校获得优秀组织学校，谢春梅获得优秀辅导教师。
此次活动不仅调动学生学习英语的积极性，丰富了课余生活，展示了学生英语能力，而且让老师们在活动中累计了经验，增强了信心。
我组也将继续延续此类活动。
比赛结果如下：
年级
活动名称
比赛结果
三年级
单词比赛
一等奖：
301，304
二等奖：
302、303、310
三等奖：
305、306、307、308、309
四年级
408班，404班
409班，406班，410班，407,403
402，401，405
五年级
英语手抄报比赛
504班505班
502班508班503班
509班501班506班507班
六年级
口语
603班608班
607班604班606班602班
605班601班
六、建校十周年校庆的回顾与总结
今年喜逢我校建校十周年，在学校与科研部统一部署下，全校师生、家长以各自的方式为母校献上了一份特殊的礼物。
1、为庆祝学校建校十周年，丰富校园文化生活，推进素质教育和学生的全面发展，面向教师、学生、家长征集了“北师大东莞石竹附校十周年校庆”大型书画、摄影作品。
小学共收集了近300幅作品，在科研部、教导处、张立江、盘代勇老师评选下，评出了一、二、三等奖。
2、为庆祝学校建校十周年，抒发对母校的真挚情怀，反映我校的光辉历程，激励所有石竹人秉承我校“崇本尚德，兼善天下”的校训，特面向师生举行了北师大东莞石竹附校10周年校庆征文比赛。
经过教导处、语文教研组评选，一批优秀征文脱颖而出，经语文教
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