四年级科学下册基础训练答案.docx
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四年级科学下册基础训练答案
四年级下册科学基础训练参考答案
四年级下册科学第一单元热胀冷缩
第1课温度计的秘密
一、我想研究的问题:
2
二、观察实验1
2
胀冷缩的性质。
三、我的收获1缩小热胀冷缩23
积变大。
四、拓展与应用
冷敷有利于血管收缩止血。
第2课自行车胎为什么爆裂一、我想研究的问题:
2
二观察实验1
2、固体在受热或遇冷时的变化
铜球不能通过。
遇冷
铜球能通过。
三、我的收获
1、填一填
1
液体
固体
2
固体3
2、小法官
1
2
3
3、我会选
1
2
2
2
四、拓展与应用
因为冬天瓶盖受冷收缩。
单元活动
一、我的收获
1、我会填
1
下降2
3
4
膨胀2、小法官
1
2
3
4
5
对
二、生活中的科学
1
2
因为笔帽受冷收缩。
3
为了防止冬天电线受冷断开。
4
防止水受热膨胀留出来。
四年级下册科学第二单元答案
我想研究的问题2.
观察实验放大镜的使用方法。
研究岩石的方
法。
研究几种常见岩石的特征。
看摸刻滴盐酸花
岗岩花斑光滑很硬无反应页岩红褐、灰色粗糙较软无反应大理岩青灰色光滑
较硬冒泡
我的收获。
1.
2.看
3.4个等级。
4.
4.做个岩石百宝箱
我想研究的问题。
2
岩、石灰岩、大理岩。
岩石名称
主要特征花岗岩砂岩
碳岩页岩大理
岩
各异。
将采集的岩石分类。
分类。
制作岩石百宝箱我的做
缺少的一部分。
1.
页岩
石灰岩
2.构成花岗岩的3
3.
5.岩石的用途我想研究的问题2.岩石的用途
岩石名称调查地点主要用途大理岩铺地
板泥岩砖瓦、陶器的原料板岩建筑材料
生产用品。
岩石与人类生活的关系。
息相关。
人们对岩石资源造成的破坏。
石油、金属矿产的过程
中也给人们生活带来危害。
产资源。
我的收获1.岩石的用途很广。
2.
的经济价值。
6.岩石的风化我想研究的问题2.
风吹日晒等原因。
气温对岩石的影响。
我的
大自然温度下影响下出现的变化。
动物活动、植物生长对岩石的影响。
我
原因。
水流冲刷对岩石的影响。
我的收获。
1
2
从而破碎。
3
砂和粘
土
单元活动我的收获。
3种矿物组成的。
1.
2
我会填。
1
我们在河滩或海
滩上捡到的那种光滑如鸟卵
3
4
制石灰、水泥。
5
说明（温度变化对岩石的破坏作用
）。
2
1
3
2
2
3
3
4
4
5
1.3
1.
附近建筑工地
2
可以利用新能源如风能、太阳能、潮汐能等来弥补矿产资源的不足。
3.
建筑物的砖长期不断地风化。
4
第三单元土壤与植物第7课
二、观察实验1、土壤里有水分
浅水少。
2、土壤里有腐殖质
土壤里有什么一、我想研究的问题
3、土壤里有空气
2、怎样采集土壤
我的发现
我
4、土壤里有盐类
戏
获1填一填
气3
浅腐殖质
课土壤的种类
颗粒
1有机质
沙子黏土
3、小法官1
一、我想研究的问题
4
2
1
5、玩洗沙游
三、我的收
微生物水分空气2空
斑痕盐类5气味变
四、拓展与应用土壤是石风化形成的。
第8
二、观察实验1、不同土壤的
2、不同
3、我的
4、不同土壤的保水性我
我的
三、我的收获1、填一填1砂
质土快差黏质土差好壤土适中适中23
殖质2、我会选132331四、拓展与应用植物的生长需要的土壤
.。
第9课土壤与植物一、我想研究的问题2、
二、观察实验1、不同土壤对大豆生长的影响。
我的猜想
不一样。
我的方案
的豆苗。
三、我的收获1、不同2、花盆大小土
壤多少水的多少3、磷钾钙铁锌小法官
（1）对2
3四、拓展与应用1、沙漠缺水温差大。
2
养植物的方法
第10课
保护土壤
一、我
想研究的问题
2、
二、观察实验
1、水土流失的原因
物的保护。
浇上同样多的水。
三、我的收获
1、填一填1
四
三分之一
2
50
3
植树种草
4
土
植物
植物
土
水
水土
水
土
植物
植物
土
水
水土
土
水
植物
2、小法官
1
2
3
4
四、拓展与
应用
1、
上游水土流失造成的。
2、保护土壤的宣传语
寸土寸
金。
手下留情
足下留青。
保护环境
人人有责。
单元活动
一、
我
的收获1、我会填1
2
褐土
红壤
荒漠土
冰沼土
3
4
5
土壤资源
水土流失
土质恶化
2、小法官
对
2
3
4
5
6
7
8
9
3、我会选1123
21
33
4
2
5
2
6
2二、生活中的科学
1、
2、因为有许多枯枝败叶变成了腐殖质。
3、
四年级下册科学第四单元基础训练答案
11、认识光
观察与思考
2
3
4
探究与体验
认识光源
电焊光属于人造光源发的光。
光的传播方向
。
。
。
。
。
通过3个小孔看烛光
1
2
借助水观察激光灯光束的传播路线
1填一填
1
日光、闪电光、水母光
夜晚的灯光、电焊光
2
四面八方
3
4
2小法官
对
错
错
拓展与应用
1圆状因为光是沿直线传播的
2三点成一条直线
12玩镜子
我想研究的问题
2
3、镜子里与镜子外的物体左右相反
4、镜子能转变光的传播途径
观察实验认识平面镜
玩各种各样的镜子
我的记录
平面镜凹面镜凸面镜
能否使物体成像能能能
镜子中像的特点正常倒立正立
物体的原来形状。
用两面平面镜使一物体在镜中成像
我的方案
我的记录
两镜间的夹角镜中成像个数
锐角5
直角4
钝角3
的数量也会有所变化。
巧用多面平面镜升高温度
1
反光
大小相等
左右相反
发生改变
2
3
倒立的
拓展与应用
平面镜能改变光的传播路线
13、筷子折了
我想研究的问题2
探究与体验
光的折射
事件名称我的猜想现象
从鱼缸的一侧观察鱼鱼变大了鱼变大了
激光通过玻璃激光骗了激光骗了
水杯中的筷子筷子折了筷子折了
1填一填
1透明物质偏折光的折射
2
会发生偏折
3
2我是小法官
错
对
错
对
拓展与应用
这是由于光在水面上发生
14彩虹的秘密观察与思考
2.
3.
4
探究与体验
彩虹形成时间
我的交流
彩虹形成原因
1、
分解成七种单色光。
2、用三棱镜让一束光通过三棱镜后分解成七种单色光。
材料现象
平面镜、水
三棱镜
喷雾器
1填一填
红、橙、黄、绿、蓝、青、紫
小水珠阳光小水珠小水珠
阳光
彩虹
小水珠很快就蒸发掉了
拓展与应用
（又称霓
）。
副虹是阳光在水
滴中经两次反射而成。
两次反射最强烈的反射角出现在
50°至
53
之外。
副虹其
15飞旋的陀螺
2陀螺是怎么做出来的
3陀螺能转多长时间
4生活中有哪些地方用到陀螺原理的
制作简易陀螺1准备好材料
2用卡片剪出一个直径为8cm的圆
3在卡纸上涂色
4将火柴棒从圆形卡纸的中心穿过。
玩陀螺分别把小陀螺分别涂成红色+绿色、红+蓝、绿+蓝、红+绿+蓝、红+橙+
黄+绿+蓝+青+紫。
。
。
。
。
。
。
分别旋转。
我的记录陀螺颜色我的猜想旋转时颜色
红色+绿色此栏只要学生填写猜想都可以黄
红+蓝紫红+绿+蓝白
红+橙+黄+绿+蓝+青+紫白
。
。
。
。
。
。
。
红绿蓝
红、橙、黄、绿、蓝、青、紫白
16光与我们的生活
我想研究的问题2、3、我们生活中的哪些离不
4
探究与体验
光给我们的生活带来什么
我的交流
1光诱捕器捕杀蚊子
2激光做手术
3水幕电影
4电气焊光5玻璃幕光
6电视发出的光
光对人类有力的一面
我的交流
1光诱捕器捕杀蚊子
2激光做手术
3水幕电影
光对人类有害的一面
我的交流
1电气焊光
2玻璃幕光
3长时间看电视发出的光我的发现
科学利用光
我的交流
只要学生对从光的污染提出合理的建议或搜集预防光污染的的措施或方法都可以我的发现
我的收获
1填一填
1
光污染
2
人工白昼
彩色污染
2生活中的科学
学生自己动手做简易护眼镜单元活动
我的收获
1我会填
1
不是
发光
2
正立
3
前
4
5
水晶混合物
6
7
8
9
10
11污染
2小法官
对
对
错
错
错
错
错
对
对
对
对
对
3我会选
11
21
342
43
51
62
71
82
92
102
111
二、生活中的科学
1、不一样
2
3、只要学生对从光的污染提出合理的建议或搜集预防光污染的的措施或方法都可以
三、探究能力
只要学生提出有关光的问题都可以
四年级下册科学第五单元答案
17、航海家的发现
观察与思考2
3
4
探究与体验
1、
地球形状是球体
2、
3、古代人把地球称为无圆地方。
4、古印度人把地球称为浑天。
5、大海和船
6、后来人们发明了地球仪。
7、站在岸边看海面上驶来的船只。
8、麦哲伦完成历史上第一次环球航行。
我的收获
1、球640040000
2、地球是圆的
3、天圆地方之说浑天之说
4、圆弧地球是圆的
5、麦哲伦
18、地球上有什么
我想研究的问题
23
4
观察实验
1
有山脉、平原、植被、岩石、水、海洋等
2、观察世界地形图
海洋的面积比陆地面积大很多。
3、观察地球仪地球仪上有经纬线、五带划分、南北极、赤道、地轴、世界政区等。
4、地图标识
我的收获
1、海洋、陆地、5.1、29%、71%
2、山脉、高原、平原、沙漠、盆地
3、南北、纬线、东西方向4、经纬线、经纬度坐标
19、我在哪里
我想研究的问题
2
观察实验
1、我在教室的位置
平面图略
2、校门在学校的位置
平面图略
3、画出自己的家庭布局平面图
平面图略
4、确定轮船在大海中的位置
可以用GPS卫星定位系统确定轮船在大海中的位置。
我的收获
1、参照物
2、方向、参照物
3、物体的位置
20.苹果为什么落地
1.2.3.4.
生活中的“苹果落地”现象。
事件猜想现象
扔石头落地落下地面
扔纸飞机不落地落下地面
苹果落地落下落下地面
树叶掉下来飞起来落下地面
1.
2.
3.苹果受到引力
21.测量重力
1.2.3.4.
物体钩码橡皮课本钢笔
N5.30.8超重1.4
1.
2.N
3.4.
单元活动
一、我的收获
1、我会填
麦哲伦
其他物体
地球引力、重力、竖直向下、牛顿、测力计
弹簧、挂钩、指针、刻度、提环、底板
五带
2、
二、
小法官
对错对对错对错
生活中的科学
1.
地球是圆的。
2.
找附近的一个特殊建筑作为参照物。
3
机正常航行
4、用GPS卫星定位系统
三、探究能力
人类如何摆脱地球引力
四、反思回顾
1、
类生活产生的影响。
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