四年级科学上模拟试题.docx
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四年级科学上模拟试题
四年级科学试卷1（上）
得分
一、填空：
1、压缩空气有__弹性__，空气被压缩的程度越大，产生的__弹力__越大。
2、空气总是在循环运动的，流动__的空气就是风。
3、森林有氧气制造厂、_天然空调器__、_绿色蓄水库_、污染净化器等美称。
4、热总是从___温度高__的地方向__温度低__的地方传递。
5、同一物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热__快__，散热也__快_。
6、声音在人耳里的传播途径是__耳廓__、_外耳道_、_鼓膜_、_听小骨__、
_听神经_、听神经。
7、声音的强弱叫做__音量___；声音的高低叫做___音调___。
8、我们每天吃得最多的食物是__粮食类_，吃得最少的食物是_油、盐、糖类。
9、口腔中的__唾液__可以把食物中的__淀粉__变成糖。
10、我们吃的食物可以分为___天然食品___和___加工食品___两大类。
得分
二、判断：
对的打“√”，错的打“×”。
1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。
-----------------------（×）
2、空气污染是指自然环境受到污染，所以室内空气不会受到污染。
---（×）
3、在炎热的夏天，狗常常会伸出舌头来散发体内的热量。
---------------（√）
4、噪声危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。
------------（√）
5、要做到合理搭配每天的食物，必须考虑食物的种类和数量。
---------（√）
6、食物中的添加剂对人身体无伤害。
---------------------------------------（×）
7、亚里士多德设计了“双名法”给生物分类，还制造出了“花钟”。
-（×）
得分
三、选择：
将正确答案的序号填在括号里。
1、热空气之所以会上升，是因为热空气-------------------------（C）
A温度高B体积大C比同体积的冷空气轻
2、热水在变凉的过程中，温度的变化是-------------------------（A）
A先快后慢B先慢后快C均匀下降
3、热在气体和液体中的传递方式是-----------------------------（B）
A传导B对流C辐射
4、用手按住正在发声的音叉使它停止振动，这时音叉-------------（B）
A继续发声B停止发声C两种情况都有可能
5、演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长时的声音-------（A）
A高B低C强D弱
6、具有挤压、磨碎、搅拌食物功能的是-------------------------------（C）
A小肠B大肠C胃
7、下列物品中透明度最好的是------------------------------------------（A）
A食品保鲜膜B食品塑料袋C衣物塑料袋
得分
四、回答：
1、按下面的标准给这些食物进行分类。
（只填序号）
①米饭②牛奶③馒头④苹果⑤大白菜
⑥花生⑦鱼⑧肥肉⑨西红柿⑩鸡蛋
含蛋白质的食物__②⑦⑩___，含矿物质、维生素的食物__④⑤⑨__，
含脂肪的食物___⑧⑥___，含碳水化合物的食物___①③__。
2、铁路工人为了能及早知道远处是否有火车开过，常常把耳朵贴在铁轨上去听，你知道这是为什么吗？
试用所学的科学知识进行解释。
答：
因为铁轨是固体，而声音在固体中的传播速度比在空气中快。
3、到了冬天，我们家里的玻璃窗上常常会出现一幅幅美丽的图案，你知道这是怎么形成的吗？
答：
当空气中的水蒸气与摄氏零度以下的物体接触时，就会附在物体上凝成小冰晶，也就是霜。
得分
五、实验：
1、为了研究空气的成分，同学们做了如下实验：
把蜡烛固定在玻璃片上，放进有水的水槽里，点燃蜡烛，再用去掉底的饮料瓶罩上，然后立即拧紧瓶盖。
过一会，看见蜡烛__熄灭__，水__涌进饮料瓶中__，这说明蜡烛在燃烧的过程中，用掉了空气中能支持燃烧的气体，叫__氧气__，剩余的气体不能支持燃烧，叫__二氧化碳__。
2、实验室里提供了下列实验材料：
空饮料瓶、气球、热水、冰水。
甲同学把气球套在空饮料瓶的瓶口上，放进了热水中，发现气球__鼓起来了_，这说明__瓶内的气体受热膨胀了__；然后他把瓶子取出来，又放进了冰水中，发现气球__变瘪了__，这说明___瓶内的气体遇冷后收缩了__。
我们把这种现象叫做__热胀冷缩__，根据这一原理，伽利略制造出了_温度计__。
四年级科学试卷2
得分
一、填空：
1、空气中__支持燃烧__的气体叫做___氧气__，约占空气体积的21﹪。
2、压缩空气有__弹性__，空气被压缩的程度越大，产生的弹性越大。
3、热在固体中的传递方式是__传导__，在气体、液体中的传递方式是__对流___。
4、大数物体在受热时，体积会__膨胀__，冷却时体积会__收缩_，这种现象叫热胀冷缩。
5、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热__快___，散热也__快___。
6、声音能在固体、液体__和__气体__中传播，传播的方向是___四面八方___。
7、耳廓的作用是___收集声波___，外耳道的作用是___传送声波__。
8、我们常吃的食物可以分为___加工食品____和___天然食品__两大类。
9、声音的_____强弱_____叫做音量，声音的______大小_____叫做音调。
10、分类就是把具有__相同_____或___相似__特征的事物组合在一起。
。
得分
二、判断：
对的打“√”，错的打“×”。
1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。
---------------------（×）
2、污染的空气中含有大量的有害物质，对人类健康和动植物生长及其有害。
----（√）
3、用完酒精灯后，可以用嘴吹灭酒精灯。
-------------------------------（×）
4、不同物质吸热和散热的性能是相同的。
-------------------------（×）
5、噪声和废水、废气一样，已被列为主要的环境污染之一。
--------------------------（√）
6、为了保证食品安全，我们要少吃腌腊食品，多吃绿色食品。
-------------------------（√）
7、亚里士多德设计了“双名法”给生物分类，还制造出了“花钟”。
-------------------（×）
得分
三、选择：
将正确答案的序号填在括号里。
1、能使石灰水变浑浊的气体是-------------------------------------------。
（B）
A氮气B二氧化碳C水蒸气
2、一杯热水在变凉的过程中，温度的变化是-------------------------------。
（C）
A均匀下降B先慢后快C先快后慢
3、夏天，给自行车的车胎充气时，一般要----------------------------------。
（A）
A瘪一些B鼓一些C瘪鼓都可以
4、“伏罂而听”的故事中，声音的主要传播途径是----------------------。
（B）
A空气—大地—坛子B大地—坛子—空气C坛子—大地—空气
5、要使小提琴发出的声音听起来音调高一些，应采取的措施是-----------------。
（B）
A调松琴弦B调紧琴弦C换用粗弦
6、我们每天应该吃的最多的食物是----------------------------------------。
（C）
A油、盐、糖B蔬菜、水果类C粮食类
7、有三支铅笔，分别是4B、2B、HB，按由细到粗的顺序排列，正确的是------。
（B）
A4B、2B、HBBHB、2B、4BC2B、4B、HB
得分
四、知识应用：
1、在超市的保鲜柜里我们经常会看到用冰块冷却食物的现象，你知道食物应放在冰块的上方还是下方？
请说出理由。
答：
食物应放在冰块的的下方。
因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。
2、请将下列自然现象填在所属的横线上。
（只填序号）
①冰②云③雾④雨⑤雪⑥霜⑦露⑧雹⑨水蒸气⑩白气
属于固体形态的有：
____①⑤⑥⑧______。
属于气体形态的有：
___⑨____。
属于液体形态的有：
____②③④⑦⑩______。
3、（6分）请你描述食物在人体内的“旅行”路线。
口腔——食道——胃——小肠——大肠——肛门
得分
五、科学探究：
1、（14分）同学们在探究声音产生的原因时做了如下实验：
（1）第一小组的同学将钢尺的一小部分放在桌子边缘上，并用一只手按住，另一只手向下按住钢尺的另一端，松开手后观察，看到了__钢尺在振动__，感觉到了__手有些发麻___，听到了_吱吱的响声__；
（2）第二小组的同学将黄豆粒放在鼓面上，用鼓槌敲击鼓面，看到了黄豆粒在跳动，听到了___咚咚的响声____；
（3）第三小组的同学把音钹敲响后立刻按住，还能听到音钹的声音吗？
不能听到音钹的响声
（4）通过以上实验证明声音是_____由物体振动_产生的。
2、（10分）实验桌上有一块萝卜和一块土豆，为了证明这两种食物所含的营养成分不同，同学们用滴管分别在萝卜和土豆上滴了几滴碘酒，结果发现，萝卜上的碘酒__不变色__，土豆上的碘酒__变蓝__，这说明___土豆中含有淀粉___。
四年级科学复习题3（上）
得分
一、填空：
1、空气受热时会__向上___流动，受冷时会___向下__流动。
2、森林有“氧气制造厂”、天然空调器__、_绿色蓄水库_、“污染净化器”等美誉。
3、蒸发的快慢与___蒸发面积__、__空气的流动__、__周围的温度__有关。
4、金属球的体积受热会膨胀，受冷会收缩，这说明金属有__热胀冷缩__的性质。
5、声音的__强弱__叫做音量；声音的__高低__叫做音调。
6、外耳是由__耳廓__和_外耳道__构成的，内耳是由耳蜗_和_听神经_构成的。
7、___牙齿___咀嚼食物，__舌头__搅拌食物，__唾液_初步消化食物中的淀粉。
8、我们常吃的食物可以分为__加工食品__和___天然食品__两大类。
9、______温度计_______可以准确地测出物体的温度。
10、分类就是把具有____相同____或___相似__特征的事物组合在一起。
。
得分
二、判断：
对的打“√”，错的打“×”。
1、在大自然中，空气总是循环运动着的。
---------------------------------（√）
2、人类活动是造成空气污染的主要原因。
---------------------------------（√）
3、一杯热水在变凉的过程中，温度的变化是先慢后快的。
--------------------------（×）
4、遇到很响的声音时不用捂耳朵，只要闭上嘴，就能起到保护鼓膜的作用。
---（×）
5、要做到合理搭配每天的食物，必须考虑食物的种类和数量。
-----------（√）
6、为了保证食品安全，我们要少吃腌腊食品，多吃绿色食品。
---------------------（√）
7、亚里士多德设计了“双名法”给生物分类，还制造出了“花钟”。
---------（×）
得分
三、选择：
将正确答案的序号填在括号里。
2、用手拍皮球，皮球会跳起来，这是因为空气-----------------------。
（A）
A有弹性B有质量C能占据空间
2、浴室里的“白气”与下列自然现象相似的是-----------------------。
（C）
A雨B雪C雾
3、夏天，给自行车的车胎充气时，一般要------------------------------。
（A）
A瘪一些B鼓一些C瘪鼓都可以
4、要使小提琴发出的声音听起来调高一些，应采取的措施是------。
（B）
A调松琴弦B调紧琴弦C换用粗弦
5、做音叉发声实验时，用手按住音叉，使它停止振动，这时音叉----。
（B）
A继续发声B停止发声C声音变大
6、把食物转化成人体可以吸收的养料，并被吸收进入血液的器官是-----。
（A）
A小肠B胃C大肠
7、有三支铅笔，分别是4B、2B、HB，按由细到粗的顺序排列，正确的是------。
（B）
A4B、2B、HBBHB、2B、4BC2B、4B、HB
得分
四、知识应用：
1、《墨子·备穴篇》中记载：
在城市的攻防战中，防守者为了及早发现敌人在什么地方挖地道，常常把一个大腹小口的坛子埋在地下来探听敌情。
你知道这里面包含的科学道理吗？
答：
挖地道的声音通过大地传到坛子上引起了坛子的振动，坛子振动又引起了坛内的空气的振动，于是空气的振动把声音传到了人的耳朵。
2、按下面的标准给这些食物进行分类。
（只填序号）
①米饭②牛奶③馒头④苹果⑤大白菜
⑥花生⑦鱼⑧肥肉⑨西红柿⑩鸡蛋
含有蛋白质的食物：
__②⑦⑩__，含矿物质、维生素的食物__④⑤⑨__。
含脂肪的食物：
__⑧⑥__，含碳水化合物的食物__①③__。
3、你知道冰箱后面的散热板是什么颜色的吗？
试用学过的科学知识解释为什么涂成这种颜色。
黑色。
因为黑色物体散热快。
得分
五、科学探究：
1、（14分）右图是探究热在液体中传递的实验装置：
（1）木屑在水中是怎样运动的？
用箭头在图上标示出来。
木屑在水中向下运动。
（2）根据木屑在水中的运动情况，解释杯中的水是怎样变热的？
杯底的水受热后会向上升，上面的冷水会下降，通过冷水和热水的不断流动，整个杯子里的水就会逐渐变热。
（3）这种传递热的方式叫什么？
对流
（4）用完酒精灯后应如何熄灭？
。
用灯帽熄灭酒精灯
2、（10分）为了研究空气的成分，同学们做了如下实验：
把蜡烛固定在玻璃上，放进有水的水槽里，点燃蜡烛，再用去掉底的饮料瓶罩上，然后立即拧紧瓶盖。
过一会，看见蜡烛的火焰___熄灭__，水____涌进饮料瓶中__。
这说明蜡烛在燃烧的过程中，用掉了空气中支持燃烧的气体，叫___氧气___，剩下的气体不能支持燃烧。
四年级科学试卷4
得分
一、填空：
1、空气中支持燃烧的气体叫__氧气__。
2、森林有__“氧气制造厂”_、天然空调器、__绿色蓄水库_、“污染净化器”等美誉。
3、当蒸发的面积___大___，温度__高___，有__风_时，蒸发的速度就快。
4、热在固体中从__温度高_的地方传到__温度低__的地方，这种传热的方式叫传导。
5、排序是一种常用的__整理信息___的方法。
6、物体在受热时体积会__膨胀_；冷却时体积会__收缩__，这种现象叫做热胀冷缩。
7、声音是以__声波___的方式向___四面八方_传播的。
8、食物中含有的主要营养成分有：
__碳水化合物（淀粉）_、__蛋白质___、__脂肪__、__维生素_、__矿物质和水_。
9、购买加工食品时要注意看___生产__日期和___保质__日期。
10、分类的方法有多种：
（一）可按___相同点___分类；
（二）按__二分法__分类。
得分
二、判断：
对的打“√”，错的打“×”。
1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。
------------------------------------（）
2、人类活动是造成空气污染的主要原因。
---------------------------------------------（）
3、液体和气体都是通过对流的方式来传递热的。
-------------------------------------（）
4、做音叉发生实验时，用手按住音叉使它停止振动，这时音叉还会继续发声。
-（）
5、要做到合理搭配每天的食物，只须考虑食物的种类就可以了。
-------------------（）
6、不同的物质吸热和散热的性能是不同的。
---------------------------------------------（）
7、用“双名法”给生物分类是瑞典的生物学家林奈设计的。
-----------------------（）
得分
三、选择：
将正确答案的序号填在括号里。
3、能使澄清的石灰水变浑浊的气体是--------------------------------------------------。
（）
A氮气B二氧化碳C水蒸气
2、水蒸气遇冷后，从气态变成液态，这种现象叫--------------------------------------。
（）
A汽化B沸腾C凝结
3、夏天架设电线时，一般要--------------------------------------------------------------。
（）
A松一些B紧一些C松紧都可以
4、下面三种媒介中传播声音最强的是--------------------------------------------------。
（）
A固体B气体C液体
5、遇到碘酒变蓝的食物是-- -------------------------------------------------------------------------------。
（）
A白萝卜B土豆C花生
6、下面各类食品中属于天然食品的是-----------------------------------------------------。
（）
A火腿肠B橙汁C葡萄
7、①食品保鲜膜②食品塑料袋③衣物塑料袋，透明度由强到弱的的排序是---（）
A①②③B②①③C③②①
得分
四、知识应用：
1、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？
为什么？
答：
应该把食物放在冰块的下方。
因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。
2、连一连：
把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连起来，然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。
（）耳蜗收集声波
（）听神经把声音信号报告给大脑
（）外耳道把振动变成大脑能接收的信号
（）耳廓传递振动
（）鼓膜传递声波
（）听小骨产生振动
3、请你描述食物在人体内的“旅行”路线。
（也可以用图示进行描述）
口腔——食道——胃——小肠——大肠——肛门。
得分
五、科学探究：
1、（12分）下表是同学们在探究一杯热水在10分钟内温度的变化规律时收集到的数据：
时间（分）
0
2
4
6
8
10
温度（℃）
62
56
51
47
43.5
40.5
（1）根据表中的数据画出温度变化的曲线图。
（2）分析曲线图，一杯热水在变凉的过程中，
温度变化是怎样的？
温度下降的过程是先快后慢。
（3）如果继续观察下去，温度会怎样变化？
水的温度还会继续下降，达到与周围的环境同样的温度为止。
2、（12分）为了使橡皮筋发出高低不同的声音，，你做了如下实验：
（1）弹拉紧的橡皮筋，你发现___音调变高了___。
（2）弹变短的橡皮筋，你发现____音调变低了____。
（3）弹粗细不同的橡皮筋，你发现__弹粗的橡皮筋时音调低，弹细的橡皮筋音调变高__。
四年级科学试卷5
得分
一、填空：
1、空气中支持燃烧的气体叫做__氧气___，约占空气体积的__21％__。
2、森林有___氧气制造厂__、__天然空调器__、绿色储水库“污染净化器”等美誉。
3、液体和气体__受热上升_、__遇冷下降__，使冷热液体或气体相互混合，这种传递热的方式称为对流。
4、___温度计__可以准确地测出物体的温度。
5、声音是由物体的_____振动_____而产生的。
6、声音的___强弱____叫做“音量”；声音的___高低___叫做“音调”。
7、声音能在___固体_____、___液体____和___气体__传播。
8、消化器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。
9、油、盐、糖每天食用不超过___25___克，豆、奶类每天食用不超过__250__克。
10、排序是一种常用的____整理信息____的方法。
得分
二、判断：
对的打“√”，错的打“×”。
1、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
-----------------------------------------------------（）
2、空气污染是指自然环境受到有害气体的污染，室内的空气不存在污染的问题。
（×）
3、我们在夏季喜欢穿浅色的衣服是为了保温。
------------------------------------------（×）
4、如果把闹钟放在真空玻璃罩内，就不能听到闹钟报时的铃声。
-------------------（）
5、人体所需要的各种营养都来源于食物。
-------------------------------------------------（）
6、唾液是一种重要的消化液，不要随便吐唾液。
----------------------------------------（）
7、用“双名法”给生物分类是瑞典的生物学家林奈设计的。
-----------------------（）
得分
三、选择：
将正确答案的序号填在括号里。
1、用手拍皮球，皮球会跳起来，这是因为空气被压缩后---------------------------。
（）
A有弹性B有质量C能占据空间
2、冬天，人们在野外烤火时，火堆传递给人们热量其主要方式是--------------。
（）
A传导B对流C辐射
3、敲击音钹，然后轻轻按住，这时音钹-------------------------------------------------。
（）
A继续发声B声音变小C停止发声
4、要使小提琴发出的声音听起来音调高些，应采取的措施是----------------------。
（）
A调松琴弦B调紧琴弦C换用粗弦
5、一杯热水在变凉的过程中，温度的变化是-- ------------------------------------------------。
（）
A先慢后快B先快后慢C均匀下降
6、下面各类食品中属于天然食品的是---
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