计算机网络维护求职信.docx

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计算机网络维护求职信

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计算机网络维护求职信

尊敬的领导：

您好！

首先衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

我是一名即将毕业于柳州市工业贸易职业技术学校的学生，所学专业是计算机网络维护。

在校3年来，我学习刻苦，成绩优异。

在师友的严格教益和个人努力下，我具备了良好的基础知识。

以前做过不少的兼职，包括在家的时候也在找兼职，这些都是我工作宝贵的经历，从一个什么都不懂没有任何工作经历的小孩子，慢慢变得成熟。

希望以后能从事我喜欢的`职业，我会尽力把工作做好。

若有幸加盟，我可以致力于贵公司的软件开发或根据公司的需要随时致力于某方面的工作和学习。

我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位。

我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献.

我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。

在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。

同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。

俄语学习：

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辅导用书

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计算机网络通信学年论文

《试论计算机控制中的网络与通信技术》

摘要:

随着计算机技术的发展,计算机自动控制系统广泛应用在了各个领域中。

计算机控制中的网络与通信技术就是计算机自动控制技术和网络通信技术相结合的产物。

论文首先介绍了计算机控制和网络通信技术发展的四个阶段,接着介绍了当前网络与通信技术采用的两种主要控制技术。

并指明了各自的优势和不足,文末指明了这种技术未来的发展趋势。

关键词:

自动控制系统;网络;通信;总线;以太网

一、绪论

第二阶段,计算机互联网络。

20世纪60年代,出现了多个计算机互联系统。

这一时期计算机网络通信系统的主要特点就是,资源多向共享,分散控制,分组交换,采用专门的通信控制处理机,分层的网络协议。

由于当时各生产厂家的标准不统一,因此,这个系统还是一个相对独立、封闭的系统,不能完全实现网络互联互通,信息完全共享。

第四阶段,网络互连与高速网络。

20世纪90年代,美国宣布建设信息高速公路。

全世界许多国家纷纷响应,建立自己的NII（NationinformationInfrastructure,国家信息基础工程）。

目前,全球已经形成了以internet为核心的网络与通信技术,达到了全球资源的共享。

三、当前网络与通信技术采用的控制技术主要是以下几种

（一）现场总线技术

现场总线技术存在着实时性好、稳定性和可靠性高、技术成熟的优势,但有也存在着总线标准多,互联互通困难,数据传输速度较慢的不足。

（二）以太网

参考文献:

[2]陈在平,岳友军.工业控制网络与现场总线技术[M].机械工业出版社,2006,3

[3]刘川来,胡乃平.计算机控制技术[M].机械工业出版社,2007,2

《计算机网络通信协议探析》

1网络通信协议的概念

2常见的网络通信协议

局域网中常用的通信协议主要有:

TCP/IP协议、IPX/SPX兼容协议以及NetBEUI协议。

2.1TCP/IP协议

TCP/IP协议实际上是TCP协议与IP协议的集合,是最基础也是最重要的两个协议。

Unix系统中最早使用它,得到目前市场上的绝大多数的厂商和操作系统的支持。

在不可靠的互联网上,TCP/IP可以提供可靠的端到端字节流传输服务。

首先传给IP层的数据流通过TCP分割成长度适当的数据段后再进行传送,然后接收端主机接收来自IP层传送过来的数据包,最后数据被一步一步上传到制定的接收端实体。

目前IP协议有IPV4协议和IPV6两种,其中现阶段采用最为普遍的依旧是IPV4协议,该协议是一种无连接、可靠性较差的协议,他规定了互联网中传输数据的准确格式,在整个TCP/IP协议的网络中数据传输都是具有严格的要求。

同时IP软件可以实现路由选择的功能,将一组数据选择好发送的路径,通过不可靠分组传输的思想,将数据在网络中进行传输。

再加上IP协议是TCP/IP在互联网设计中最为基础的部分,那么协议的不断发展和更新也是时代进步的标志。

然后相对于IPV4来说,随着互联网发展的不断深入,有限的地址空间必定阻碍互联网的进一步发展,于是被称为互联网协议第6版的新一代协议,即IPV6早在1995年底就已经诞生,但被广泛应用和重视的程度,却是近几年才被突显其优势的。

所以相对于IPV4来说,IPV6的优势具体有3点:

（1）拥有更大的地址空间,也就是IP地址长度从32位扩大到128位。

（2）拥有更小的路由表,即IPv6的地址分配遵循聚类原则,这就使得路由器可以在路由表中用一条记录表示一片子网,从而大大减小了路由表的长度,提高了路由器转发数据包的速度。

（3）增加了自动配置的支持功能,这就使得网络在管理上更加便捷、安全,而IPv6网络中用户还可以对网络层的数据进行加密,并对IP进行校验,这就更增强了网络的安全效益。

然而对于Windows中的TCP/IP协议来说,用户不但可以通过TCP/IP来组建对等网,还可以很便捷的接入其他的服务器。

如果当用户想直接加入WindowsNT域的话,那么工作站只安装了TCP/IP协议,是不可以登录和访问的。

即使工作站能够通过WindowsNT服务器上的代理服务器来访问网络,但却无法通过WindowsNT服务器来登录到它的域,所以只安装了TCP/IP协议的Windows用户,需要加入到WindowsNT域,就必须在Windows上还要安装NetBEUI协议,才能顺利访问到其服务器的域中去。

同时由于TCP/IP本身就具有很高的灵活性,可以支持不同规模的网络,连接所以的服务器和工作站,但这些灵活性的特点也为其带来许多的麻烦,比如在使用NetBEUI和IPX/SPX及其兼容协议时,通常都不需要进行配置,但TCP/IP协议在使用时却要进行复杂的一个设置过程,且每个节点都需要一个IP地址、一个子网掩码、一个默认网关及一个主机名。

而在WindowsNT中,啊可以自动为客户机分配接入网络所需的信息,减轻互联网在工作上的压力,避免错误机会的产生。

再加上IPX/SPX及兼容协议、TCP/IP都是一种可路由的协议,且TCP/IP的地址是分级的,那么找到网上的用户更容易确定其位置,这样也大大提高了网络宽带的有效利用率。

所以当有需要时,运行TCP/IP协议中WindowsNT的服务器,就可以将其配置成TCP/IP路由器,但与TCP/IP不同的是,IPX/SPX协议中的IPX在使用过程中采用的是一种广播协议,经常会出现广播包堵塞等现象,这就使得网络在船传输使用过程中无法获得最佳的带宽。

2.2IPX/SPX及其兼容协议

一起,就是IPX/SPX即‘Novell的协议集’。

综上所述,Windows?

NT网络和Windows的用户,可以利用NWLink协议获得NetWare服务器的服务,然而当Novell环境开始转向微软平台时,就会出现两种平台共存的局面,这时NWLink通信协议便是最好的选择。

2.3NetBEUI协议

3网络通信协议的选择原则

3.1所选协议要与网络结构和功能相一致

3.2注意协议的版本

由于发展和完善过程的不同,每个的协议都有它合适的网络环境,那么从整体上来看,版本越高功能和性能相对就要好些,所以用户在选择时,尽量在满足网络需求的前提下,选择高版本的通信协议。

3.3协议的一致性

要使得两台互联的计算机之间实现正常的对话,就需要采用相同的通信协议,相反未采用一致的协议就需要一个中间环节的翻译来进行协议间的转换,这样做只会影响通信速度还不利于网络运行的稳定和安全。

4结语

计算机网络管理规定

一.系统安全管理规定

未经网络管理人员批准，任何人不得改变网络拓扑结构，网络设备的布置和参数的配置。

任何人不得进入未经许可的计算机系统更改系统信息和用户数据。

任何人不得在校园局域网上利用计算机技术侵占其它用户的合法利益，不得制作、复制和传播妨害单位稳定的有关信息。

各部门要定期对本部门计算机系统和网络系统中的本部门数据进行备份，以便在发生意外时进行数据恢复。

任何人不得在学校局域网上制造传播计算机病毒，不得故意引入计算机病毒。

计算机及网络使用者发现计算机病毒，应使用现有手段即时进行杀毒处理，不能处理的应立即向管理人员报告，以便及时安排技术人员进行处理。

网络设备（服务器等）的病毒防治工作由网络管理中心负责，各部门计算机的病毒防治工作由各部门指定专人负责，网络管理人员进行技术指导和协助。

各部门应定期查毒（最好每周一次），网络管理人员应及时升级病毒库，并提示各部门对杀毒软件进行升级。

二.账号和计算机操作人员管理制度

学校局域网计算机操作人员都要经过相应的操作培训，合格后才有权操作计算机。

未经培训的人员不得操作计算机。

计算机操作人员要设置自己的用户名和密码，并妥善保存。

由于密码保管不善造成的问题由本人承担。

用户进入学校局域网要填写“用户入网申请表”，并经部门领导签字后交网络管理人员办理。

当用户调动或离职时，各部门应及时通知网络管理人员，以便及时注销或调整其账号权限。

网络管理员根据用户的工作要求对账号进行管理，并对用户存储在网络上的数据的安全和保密负责。

存储在本地计算机上的数据由用户自己负责。

三.计算机及互联网使用管理制度

任何人不得通过学校计算机在互联网上从事违法活动;在学校计算机上浏览非法网站和色情网站。

各部门要对本科室的计算机严加管理，切实督促本科室人员严格遵守有关规定，并对本科室计算机承担具体管理责任，网络管理人员对此进行技术指导和协助。

任何人不得在工作时间内，在办公室计算机上从事与工作无关的事务;不得在计算机上打游戏。

各部门对本科室计算机的使用承担具体管理责任，网络管理人员对此进行技术指导和协助。

各计算机课程的任课教师要对任课班级的上机活动承担管理责任，不得对学生的上机活动放任自流，不得在学生上机时间离开计算机教室，一经发现，将按学校有关规定处理。

任课教师要对学生的违法、违规活动及时制止，严格管理学生的上机活动。

凡因教学和办公业务需要使用学校绘图仪及打印机等设备的教职工，需持所在科室领导及教师机房负责人签字同意的申请，在机房登记备案后安排使用。

未经同意的使用申请，机房不予安排，机房不得向任何人提供纸张、墨盒等消耗材料。