安徽省首批示范性高中届高三月考语文试题.docx
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安徽省首批示范性高中届高三月考语文试题
安徽省首批示范性高中2015届高三11月月考语文试题
高三
2012-11-1907:
15
安徽省首批示范性高中2015届高三11月月考语文试题
（考试时间：
150分钟 满分：
150分）
第Ⅰ卷 （阅读题共66分）
一、（9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
颠覆传统的读书方式——移动阅读
《2011年中国人移动阅读报告》显示，过去的一年中，国人共进行了9亿分钟（相当于17个世纪）、6亿次移动阅读。
上班路上成为移动阅读的高峰期，其次人们也喜欢在床上、沙发上、洗手间、下班路上阅读。
移动阅读是什么？
移动阅读是指人们用基于移动互联网的数码终端如手机、电纸书、平板电脑等进行阅读。
阅读的内容包括数字化的书籍、报刊杂志，也包括博客微博、视频等。
谈到移动阅读，不得不提手机报。
自从2004年7月中国首份手机报诞生以来，手机作为“装在口袋里的媒体”开始步入人们的生活。
它多方的优势满足了信息时代受众在“碎片化时间”中阅读的习惯，用手机进行移动阅读得到认可和追捧。
但是，基于2.5G网络的手机报只能看做是移动阅读的“前世”。
随着3G无线互联网时代来临，阅读必将朝着丰富化、个性化的方向发展。
人们不再满足于阅读内容单一的手机报，在电纸书、智能平板、PSP等具有通信功能的移动终端上阅读成为潮流所向。
这些基于移动互联网的平台，使得随时随地可读、海量信息聚集、声像图文并茂成为可能。
移动阅读时代到来了。
移动阅读与传统的阅读方式相比，有许多不同的地方。
目前，移动阅读可以分为电子阅读器（电纸书）和阅读客户端两大类。
电纸书可以阅读PDF、TXT等大部分格式的电子书，一些电子阅读器的电子墨水技术使得辐射能耗低、不伤眼睛、效果逼真，阅读时好像玻璃下压着一本纸质书一样。
而阅读客户端是通过阅读应用软件向读者推送电子书，用户可以下载或在线阅读。
历史上，人们常用汗牛充栋来形容藏书多，存放时可堆砌至屋顶，运书时让牛也出汗。
然而在移动阅读时代，书房将不再“汗牛充栋”，一部普通的电子阅读器就可以存储成千上万本书籍，并把他们放入口袋中随身携带，这种方式使得阅读“飘”了起来。
同时，阅读器或阅读软件的书签、笔记、分享功能大大提高了阅读的效率和深度。
读到精彩处，兴起时，轻点按钮，用微博等移动社交工具和他人分享阅读心得。
这样，通过小小的阅读终端，便能以书会友。
《新民晚报》总编辑、上海市记协副主席陈保平在中国传媒领袖大讲堂演讲时说：
“移动阅读将成为未来一种主要的生活方式”。
CNNIC统计显示，截至2012年6月底，我国手机网民规模已达到3.88亿，手机首次超越台式电脑成为第一大上网终端。
另据易观国际报告，手机阅读已成为我国移动互联网用户高频率使用的应用之一，每天阅读一次及以上的用户占比45%。
然而，海量信息是把双刃剑，带来丰富选择的同时，也会带来负面影响。
移动阅读让人们买的书越来越多，加上阅读器上从一本书切换到另一本书的功能很方便，使得读者更难从头到尾读完一本书。
并且，在公交、地铁等嘈杂的环境中阅读，知识的吸收难免会大打折扣。
因此陈保平也提出：
这种碎片化的“浅阅读”是否会对人的思维方式、分析能力有负面影响，这也是人类每次拥抱新技术的同时，值得警醒的地方。
1．下列表述不能支持“移动阅读被称为‘碎片化阅读’”这一说法的一项是（ ）（3分）
A．信息时代人们的生活节奏加快，业余时间呈“碎片化”形态，在这样的时间里很难长时间地连续阅读。
B．人们通过移动阅读很难从头到尾读完一本书，甚至难以读完一篇并不长的文章。
C．人们通过这种阅读所接受的信息完全是零碎的，而零碎的信息对人的教益是断章取义的、不完整的，有害无益。
D．这种阅读是浅阅读，阅读的结果对人的思维方式、分析能力可能会产生负面影响，正所谓开“卷”未必有益。
2．下列对原文有关内容的理解和分析，符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A．随着3G无线互联网时代来临，基于移动互联网的数码终端技术的移动阅读会朝着丰富化、个性化的方向发展。
B．“移动阅读”随着阅读器更便携、性价比更高的趋势给人们带来更好的阅读体验和更大的阅读量，必将替代传统阅读。
C．一些电子阅读器因为采用了电子墨水技术，使这类移动阅读没有辐射，不伤眼睛，效果逼真而被广泛应用。
D．“移动阅读”是人们利用手机、电纸书、平板电脑等进行阅读，用手机进行移动阅读最早得到认可和追捧。
3．移动阅读与传统的阅读方式相比有哪些不同之处，请归纳。
（3分）
二、（32分）
阅读下面的文言文，完成4～7题
皇甫规，字威明，安定朝那人也。
永和六年，西羌大寇三辅，围安定，征西将军马贤将诸郡兵击之，不能克。
规虽在布衣，见贤不恤军事，审其必败，乃上书言状。
寻而贤果为羌所没。
郡将知规有兵略，乃命为功曹，使率甲士八百，与羌交战。
斩首数级，贼遂退却。
太山贼叔孙无忌侵乱郡县，中郎将宗资讨之未服。
公车特征规，拜太山太守；规到官，广设方略，寇贼悉平。
至冬，羌遂大合，朝廷为忧。
三公举规为中郎将，持节监关西兵，破之，斩首八百级。
诸羌慕规威信，相劝降者十余万。
明年，规因发其骑共讨陇右，而道路隔绝，军中大疫，死者十三四。
规亲入庵庐，巡视将士，三军感悦。
东羌遂遣使乞降，凉州复通。
先是，安定太守受取狼籍，凉州剌史、汉阳太守并老弱不堪任职，而皆倚恃权贵，不遵法度。
规到州界，悉条奏其罪，或免或诛。
羌人闻之，翕然反善。
规出身数年，持节为将，拥众立功。
还督乡里，既无他私惠，而多所举奏。
又恶绝宦官，不与交通，于是中外并怨，遂共诬规货赂群羌。
天子玺书诮让相属，规惧不免，上疏自讼曰：
“云臣私报诸羌，谢其钱货。
若臣以私财，则家无担石；如物出于官，则文簿易考。
就臣愚惑，信如言者，前世尚遗匈奴以宫姬，镇乌孙以公主。
今臣但费千万，以怀叛羌。
则良臣之才略，兵家之所贵，将有何罪，负义违理乎？
今见覆没，耻痛实深。
传称‘鹿死不择音’，谨冒昧略上。
”
征拜度辽将军，至营数月，上书荐中郎将张奂以自代。
曰：
“臣闻人无常俗，而政有治乱；兵无强弱，而将有能否。
伏见中郎将张奂，才略兼优，宜正元帅，以从众望。
若犹谓愚臣宜充军事者，愿乞冗官，以为奂副。
”朝廷从之，以奂代为度辽将军，规为使匈奴中郎将。
论曰：
孔子称“其言之不怍，则其为之也难”。
察皇甫规之言，其心不怍哉！
夫其审己则干禄，见贤则委位。
故干禄不为贪，而委位不求让；称己不疑伐，而让人无惧情。
故能功成于戎狄，身全于邦家也。
（节选自《后汉书·皇甫规传》
4．下列各句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．见贤不恤军事 恤：
体恤
B．天子玺书诮让相属 诮让：
批评责备
C．而将有能否 否：
坏，能力差。
D．故干禄不为贪 干：
求取，追求。
5．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A．①郡将知规有兵略，乃命为功曹 ②秦王恐其破壁，乃辞谢，固请
B．①前世尚遗匈奴以宫姬 ②但以刘日薄西山，气息奄奄
C．①兵无强弱，而将有能否 ②吾尝终日而思矣，不如一须臾之所学也
D．①夫其审己则干禄 ②悲夫，有如此之势，而为秦人积威之所劫
6．下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．西羌大举进攻安定城，边疆危急，皇甫规此时虽然身为平民百姓，却能大胆上书朝廷，陈述自己的看法，批评边将无能，自此开启了他的戎马人生。
B．皇甫规调动西羌骑兵一起讨伐陇右，中途军中发生瘟疫，他不顾个人安危，前往羌人营帐巡察看望将士，三军为之动容，敌人也为此派使请降。
C．朝廷有人诬陷皇甫规贿赂羌人，皇甫规上书皇帝进行申辩：
花费很少的钱财，换得羌人归顺，边疆平安，是利大于弊的军事谋略，不应该为此小题大做。
（2）又恶绝宦官，不与交通，于是中外并怨，遂共诬规货赂群羌。
（4分）
阅读下面这首宋词，完成8～9题。
淡黄柳
姜夔
客居合肥①南城赤阑桥之西，巷陌凄凉，与江左异，惟柳色夹道，依依可怜。
因度此阕，以纾②客怀。
空城晓角，吹入垂杨陌。
马上单衣寒恻恻。
看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识。
正岑寂。
明朝又寒食。
强携酒，小桥宅。
怕梨花落尽成秋色。
燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧。
【注】①金人入侵，南宋偏安江南，合肥当时已成边区。
②纾：
解除，排解，宽解。
8．上阙是从哪几个方面营造“岑寂”之境的？
（3分）
9．最后三句（“燕燕”句）是流传千古的名句，请结合诗句分析，其主要运用了哪些手法来表情达意的？
（4分）
10．补写下列名篇名句中的空缺部分。
（甲、乙两题任选一题作答；如两题都答，则按甲题给分）（6分）
甲：
云销雨霁，彩彻区明。
① ，② 。
③ ，④ ；⑤ ，⑥ 。
（王勃《滕王阁序》）
乙：
① ，守拙归园田。
（陶渊明《归园田居》其一）
② ，此时无声胜有声。
（白居易《琵琶行》）
③ ，孤舟一系故园心。
（杜甫《秋兴八首）》）
④竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
。
（苏轼《定风波》）
⑤君子博学而日参省乎己， 。
（荀子《劝学》）
⑥东篱把酒黄昏后， 。
（李清照《醉花阴》）
三、（24分）
阅读下面的文字，完成11～14题。
父亲的鞋子
李汉荣
①那年，记得是深秋，父亲搭车进城来看我们，带来了田里新收的大米和一袋面条。
“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种的，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。
”父亲放下粮袋，笑着说。
我掂量了一下，大米有五十来斤，面条有三十多斤。
鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过来的。
老家到这个城市有近一百华里路，父亲也是快八十岁的老人了。
看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心里一阵阵温热和酸楚。
父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说，这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一片砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一文钱，我真的不好意思。
只要你们安然、安分，我就心宽了。
我不住地说，爹你老人家还说这话，我们长这么大就是你的恩情，你身体不错好好活着就是我们的福分，别的，你就别想多了。
②父亲忽然记起了什么，说，嘿，你看，人老了忘心大，鞋子里有东西老是硌脚。
昨天黄昏在后山坡地里搬包谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬，树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上头发上粘了些野絮草籽，也没来得及理个发，换身像样的衣服，就这么争慌慌来了。
走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。
我说，就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼。
父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不要弄脏了。
③楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地，还没有被水泥封死。
父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下来的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。
上楼来，我帮父亲用梳子梳了头发，这是我唯一的一次为他梳头。
我看清了这满头的白发，真有点触目惊心，但我又怎能看清，白发后面积压了多少岁月的风霜？
④第二年春天，楼下那片空地上，长出了院子里往年没有见过的东西，车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫，在楼房转角的西侧，还长出一苗野百合。
⑤大家都感到惊奇，有个上中学的孩子开玩笑说，这不就是个百草园吗？
大家都说，新鲜，真新鲜。
也有人说这个院子向阳，有空地就不愁不长苗苗草草。
议论一阵也就不再管这事了。
只有我明白这些花草的来历。
它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子，来自父亲的山野。
⑥是的，父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣，清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫，清贫，这是父亲的命运也是他的美德。
⑦但是，比起他的没有留下什么，父亲更没有带走什么，连一片草叶、一片云絮都没有带走。
他没有带走的一切，就是他留下的。
连我对他的感念和心疼，他也没有带走，全都留在了我的心里。
这么说来，我的所谓的感念和心疼，说到底还是我从父亲那里收获的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持续收获着这种感情。
而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。
⑧是的，他没有带走的一切，就是他留下的。
我看着大地上的一切，全是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。
⑨何况，我的父亲，曾经，他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。
⑩他清贫的生命，又是那般丰盛和富有，超过一切帝王和富翁。
在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。
11那么，我们这些自以为是地活着的人们，又能给世界留下什么呢？
我们敢于践踏一切的鞋子里，除了欲望的钉子和冷酷的铁掌，还有别的可以发芽开花的种子吗？
12父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香。
11．请梳理文章的行文思路。
（4分）
12．根据上下文，分析文章第7段两个划线句子“比起他的没有留下什么，父亲更没有带走什么”和“他没有带走的一切，就是他留下的”的具体含义。
（6分）
13．本文用了哪些描写方法来塑造父亲的形象?
请举例分析。
（6分）
14．文章第11段中写到“我们这些自以为是地活着的人们，又能给社会留下什么呢”，结合全文，试探究作者这样写有什么用意？
（8分）
第II卷（表达题共84分）
四、（24分）
15．下列各项中，没有错别字的一组是（ ）（3分）
A．熟谙 风流倜傥 莫衷一是 文武之道，一张一弛
B．怂恿 金欧无缺 越俎代疱 翻手为云，覆手为雨
C．碟血 心无旁鹜 坐收渔利 老骥伏枥，志在千里
D．磨砺 茅塞顿开 因才施教 茕茕孑立，形影相吊
16．下面一段文字，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
莫言获诺贝尔文学奖后，其作品一夜之间便洛阳纸贵。
购书中心开门十分钟不到，上百本莫言作品存货被一扫而空。
莫言是我国著名作家，获诺奖之前已经蜚声海内外，可是在获奖之前，他的作品湮没于众多包装得美轮美奂的书籍当中，无人问津。
对于因得奖而引发的抢购、阅读莫言作品热潮，莫言很不以为意，他说：
“我不希望出现所谓的‘莫言热’，即便有，也希望能在很短的时间里冷却下去。
大家该干嘛就干嘛。
”
A．洛阳纸贵 B．蜚声 C．美轮美奂 D．不以为意
17．下列各句，没有语病且标点符号使用正确的的一项是（ ）（3分）
A．学校举行的这次捐款活动，使我深切认识到，只要人人都献出一点爱，世界将变成温暖的人间，全校师生的大爱能够战胜一切困难。
B．《蛟龙》号潜海成功，对于提高我国海洋科学研究水平，提升我国保护海洋、认识海洋、开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。
C．中国企业500强榜单日前发布，中石化连续八年蝉联榜首，国字号的垄断企业和银行包揽前十，而民营及民营控股企业无缘前十。
D．由白先勇改编、苏州昆剧团演出的青年奋斗版《牡丹亭》，全国巡演近百场，场场98%以上的座位爆满，赢得了年轻人对昆曲的关注。
18．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
语言的时代性和规范性统一是个大课题，我们既要讲究包容，又要注重规范，二者不可偏废。
。
。
。
。
。
。
①但同时，也要维护公共领域的语言文字规范，防止语文运用低俗之风泛滥成灾。
②比如写小说，那肯定得用新词。
③因此，我们要辩证地看待包括“火星文”在内的语文现象。
④同时，语言的应用和发展。
也是具有一定的规范的，如果失去规范，也必然带来无序和混乱，妨碍社会经济文化的健康发展。
⑤从语言史上看，语言在其发展历程中常常是兼容并包的，几乎没有任何语言是在自生自长的状态下发展到今天的。
⑥考虑到维护语言表达的多元化与活力，不妨对新词保持宽容的心态，不应干预个人的语言使用。
A．④⑥②⑤③① B．④⑤③⑥①② C．⑤①⑥④③② D．⑤④③⑥②①
19．下面是某权威机构的一组统计数字，请根据要求完成后面的题目。
（6分）
2009-2011年全国电视剧题材播出比重（百分比）
题材
谍战剧
言情剧
家庭剧
军事剧
古装剧
农村剧
2009年
5.1
32.8
22.0
4.3
25.1
10.7
2010年
19.1
13.2
23.6
13.5
26.2
4.4
2011年
27.6
3.2
22.1
21.2
23.4
2.3
（1）请概括图表中近三年来全国电视剧播出比重的变化情况。
（3分）
（2）请从电视剧多元化发展的角度，给电视剧创作者提一条建议。
（3分）
20．每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异。
请在所给
的课文中任选两篇，仿照例句续写两句话，与原句构成排比。
（6分）
曹操《短歌行》
陶渊明《归去来兮辞》
李白《梦游天姥吟留别》
辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
例句：
痛恨种族歧视的镣铐和枷锁，马丁·路德金的梦想是建立自由和民主的国家，渴盼黑人和白人平等友好相处；
；
。
五、写作（60分）
21．阅读下面的文字，根据要求作文。
钱钟书认为，人生如围城，城外的人想冲进去，城里的人想冲出来。
当今社会，小到个人，大到国家，“围城”无处不在。
有围城，就会有突围。
你对“突围”有什么经历、体验或者看法？
请以“突围”为题，写一篇文章。
要求：
①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。
语文答案
1.C（“有害无益”表述绝对化，不能支持题干观点。
）
2.A（B“替代传统阅读”一说，文中无依据；C“没有辐射”说法错误；D“最早受到追捧和认可”错误。
）
3.不同之处：
（1）依靠电子阅读终端；
（2）便携、存储量大；（3）便于分享。
4.A（恤：
忧虑，担忧。
）
5.A（副词，于是，就；B介词，把\介词，因为；C连词，表转折\连词，表修饰；D语气助词，引发议论\语气助词,表示感叹。
）
6.C（“不应小题大做”错误。
）
7.
（1）在这之前，安定太守收受贿赂强取钱财，声名狼藉，凉州刺史、汉阳太守都年老昏庸不能胜任职守，却全都依仗权贵势力，不遵守法律制度。
（得分点：
“先是”“受取”“狼籍”“并”“堪”“倚恃”。
）
（2）并且又厌恶宦官，不与他们交往联系，于是皇宫内外全都怨恨他，就一起诬陷皇甫规用财物贿赂各支羌人。
（得分点：
“恶绝”“交通”“货赂”）
8.
（1）从听觉方面写出了凄清冷冽之气。
（2）从身体感觉方面写天气寒冷，更写客子心中之寒。
（3）从视觉方面写出唯有颜色相似、形态相似而天地迥异、客居却难以相融的隔阂感。
（4分）
9．
（1）以景衬情，以归来之燕和池塘寒意深重的碧色，衬托出作者深重的旅居情怀。
（2）拟人手法，借燕子之口问作者心中所思。
（4分）
10.甲：
（1）落霞与孤鹜齐飞
（2）秋水共长天一色（3）渔舟唱晚（4）响穷彭蠡之滨（5）雁阵惊寒（6）声断衡阳之浦
乙：
（1）开荒南野际
（2）别有幽愁暗恨生（3）丛菊两开他日泪（4）一蓑烟雨任平生
（5）则知明而行无过矣（6）有暗香盈袖
11.父亲进城看“我”——父亲到楼下清理鞋子——抖落的草籽让空地成了“百草园”——“我”的反思。
（4分）
12.
（1）说父亲“没有留下什么”，是指父亲辛勤劳碌一辈子，却没有留下什么钱财；（2分）
（2）说父亲“他留下的”，则是指父亲留下的精神财富，如我对他的感念和心疼，我依然在他那里持续收获的一种情感。
（2分）
13.
（1）正面描写:
语言描写、肖像描写、动作描写表现父亲的质朴、坚韧（3分）
（2）侧面描写：
写“我”的内心感受，邻居对花草生长的惊奇和对“我们这些自以为是地活着的人们”的反思，衬托父亲精神的富足、高尚和纯朴。
（3分）
14.
（1）本句话的含义是指当代人自以为可以任意践踏一切，除了自私、冷酷，什么也不会留下；（2分）
（2）以“我们”的冷漠、功利反衬父亲的高尚与纯朴；（2分）（3）联系社会实际，批判当代人冷漠、功利的生活态度，增强现实针对性；（2分）（4）升华了文章主旨，将怀念父亲的个体情感表达，升华为一种具有广泛意义反思。
（2分）
15.A（B“欧”应作“瓯”，“疱”应作“庖”；C“碟”应作“喋”,“鹜”应作“骛”；D“才”应作“材”。
）
16.C（A洛阳纸贵，指著作广泛流传，风行一时；B蜚声，指的是扬名；C“美轮美奂”，形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮；D“不以为意”，指不放在心上，表示不重视。
）
17.A（B“蛟龙”不能用书名号；语序不当，应为“认识海洋、保护海洋、开发海洋”；C“连续”与“蝉联”语义重复；D“98%”和“座位爆满”不合逻辑。
）
18.D（5句紧承首句话题所述语言的时代性，说语言的发展；4句承接上句和首句的“包容”，谈语言的规范；3句紧承上句的“规范”列举“火星”现象；6句承接所举例子来阐明作者态度；2句举例表明自己的态度；1句倡导维护语言文字的规范。
）
19.
（1）谍战剧、军事剧题材播出比重持续增长，言情剧、农村剧播出比重不断下降；
（2）不要盲目跟风创作热门题材剧；提高言情剧创作质量，加大农村剧创作力度和播出比重。
20.示例：
遭到权贵排挤而赐金放还，李白的梦想是遍访名山，渴望寻仙访道笑傲权贵；
厌倦黑暗污浊的官场，陶渊明的梦想是隐居田园，渴盼纵情山水乐安天命。
（与原句式一致构成排比，内容贴切，能扣住作家作品特点。
）
21.作文：
按2012年安徽省高考作文标准
【思路分析】
“突围”是指突破包围。
“突围”的反面是保守、封闭、故步自封、不思进取。
“突”是“突破”，有主动含义，应为意识到被“围”后主动的“突破”。
显然，这里的“围”不是一个实指，而是一个喻指，喻指的内容非常广泛。
客观上指阻碍人们前行的事物、不良的习惯、陈旧的传统、僵化的思想、世俗的束缚等；主观上指容易让人们产生懈怠、依赖、不思进取心理，从而阻碍人们前行的事物，如舒适的生活、过于优越的环境等。
每个人都会有自己的“围”，你的情感可能是你的“围”，你的事业可能是你的“围”，你的环境可能是你的“围”，等等。
建议考生写自己真实的生活经历，个性化的体验、认识。
只有具有人文的大视野，有思想高境界的文章才能出类拔萃。
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